安全科学与工程学院安全工程品牌专业建设分项项目
申报指南
（一）教师发展与教学团队建设
（1）项目名称：教学团队建设
项目内容：建立化工过程安全、设备装置安全、职业健康安全、安全管理、防火防爆理论及技术、建筑消防安全、防灭火机理及技术等教学团队
进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：每个团队完成第（二）课程教材资源开发第（1）项成果，第（2）和第（3）项完成成果参照相应费用进行奖励。
从5个团队中遴选省级以上教学团队1个，或获省级教学名师1名。
（2）项目名称：青年教师实践能力培养（38岁及以下）
项目内容：4名及以上青年教师自己联系企业，进驻企业累积达三个月及以上的深入调研实践活动，并联系校外具有高级职称的企业专家到学校给教师及学生做学术讲座1次以上。
进度要求：2017年12月31日前
预期效果（成果）：提高教师工程实践能力，开拓视野，教师能把企业实践内容及经验用于本科教学中，提高师生理论与实践相结合的能力，提交调研实践报告1份。
（二）课程教材资源开发
（1）项目名称：专业课程网络多媒体课件
项目内容：1、开展研讨，确定需要开发的1门及以上网络多媒体课件课程，重点考虑是否是本专业的核心课程和特色课程；2、每门课程确定一个课程建设团队，明确团队带头人；3、通过调研进行系统可行性分析确定网络多媒体课件开
发软件和呈现方式；4、明确所开发的课程网络多媒体课件需要实现的主要功能，要求能体现专业特色和网络化教学需求；5、由每门课团队带头人分工，对各项功能展开详细设计实现预期功能。
时间进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：2016年~2018年完成建设1门专业课程网络多媒体课件。
（2）项目名称：教材编写
项目内容：1、开展研讨，确定编写的教材名称、基本内容及目录，重点考虑教材是否适合本专业、体现专业特色，明确是否能建设国家级教材或省级以上重点教材；2、明确每部教材编写的带头人，大致确定出版社名称及字数；3、由教材编写带头人分工，展开教材具体内容的编写，教材内容要求适合本专业，有特色、有一定创新性和实用性。
时间进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：2016年~2018年完成3部教材的编写
（3）项目名称：教学改革
项目内容：1. 科学分析学生特征及企业需求，进一步加强教学内容与教学方法的改革，确定教改课程名称，具体到人；2. 积极探索，构建教改方式如小班化教学、翻转课堂、MOOC系统。
时间进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：1. 编写教改方案，包括具体研究内容、研究目标、拟解决的关键问题、实施计划、项目预期的成果效果；2. 撰写教改总结报告，包括教改项目的实施过程、已取得的成果等。
（三）实验实训条件建设
（1）项目名称：基础实验设备更新
项目内容：调研目前国内安全工程专业基础实验的现状，结合工程教育的需要，分析目前学科基础实验的不足，新开设3~5门基础实验。
时间进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：1. 设计基础实验，撰写符合安全工程专业发展要求的基础实验教学大纲；2. 调研实验设备，购买设备。
（2）项目名称：教学实验信息服务网络平台
项目内容：1. 需求分析：调研国内实验教学示范中心教学实验信息服务网络平台的架构，分析国家对于教学示范中心网络平台的要求和本科实验教学对于信息服务网络平台的要求；2. 平台开发计划：设计网络平台的架构和基本功能，满足教学的需要；3. 平台建设：构建完整的教学实验信息服务网络平台，并进行试运行。
时间进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：2018年6月前完成平台开发并进行试运行，2018年12月完成验收。
（3）项目名称：仿真实验室建设
项目内容：1. 结合现有的安全监控实验台，完成安全监控仿真平台建设；2. 利用现有的人机安全实验台，完成安全人机工程仿真平台建设；3. 利用现有的粉尘爆炸实验台，完成粉尘爆炸仿真平台建设；4. 开发上述实验平台的相关软件。
时间进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：建成安全监控、安全人机工程、粉尘爆炸仿真实验室
（4）项目名称：设计性和探索性试验课程建设
项目内容：1. 动员教师撰写设计性和探索性试验课程要求；2. 发布设计性和探索性试验课题，动员学生参与；3. 结合大学生创新大赛，分配课题，具体到人；
4. 组织中期检查和结题汇报。
时间进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：2016年~2018年每年发布课题不少于10项，参与学生不少于40人。
项目负责人负责组织老师和学生参与。
（5）项目名称：实习基地建设
项目内容：1. 牵头负责实习基地的拓展；2. 维护现有实习基地。
时间进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：2016年~2018年每年新建实习基地1个。
（四）学生创新创业训练
（1）项目名称：课程设计改革模式
项目内容：化工安全设计、燃烧与爆炸理论、安全评价、职业卫生与卫生4门课，分别由相应教学团队安排担任该课程的1-2名教师对课程设计进行改革，采用大课题+小任务形式，培养学生分步骤解决问题的能力，有条件的教师吸纳学生参加自己的科研项目。
进度要求：2016年12月31日前
预期效果（成果）：课程设计能结合行业特点和社会经济发展需要，培养效果良好，为培养学生创新创业和实践能力、为学生今后就业和创业奠定基础，修订课程设计大纲，报学院审核通过。
（2）项目名称：建立涵盖大学生入学教育、学习指导、职业规划及就业指导和心理辅导的学生指导体系
项目内容：结合大学生创新创业实践能力培养和达成度评价，建立涵盖大学生入学教育、学习指导、职业规划及就业指导和心理辅导的学生指导体系，培养出企业好用、社会满意的综合型安全技术及管理高级专门人才。
进度要求：2016年12月31日和2018年12月31日前分别进行一次自查和达成度评价，并发放调查问卷到用人单位，以便适时对培养计划和达成度评价指标进行修正和调整。
预期效果（成果）：课程设计能结合行业特点和社会经济发展需要，培养效果良好，为培养学生创新创业和实践能力、为学生今后就业和创业奠定基础。
建立完善的学生指导体系。
（3）项目名称：建立学生暑期社会实践评价体系
项目内容：建立学生暑期社会实践评价体系，鼓励学生进行暑期社会实践。
进度要求：2016年5月31日
预期效果（成果）：建立的学生暑期社会实践评价体系适用、完整，学生能积极参加暑期社会实践，通过评价体系对学生的实践活动的效果能客观、科学评价。
建立学生暑期社会实践评价体系。
（4）项目名称：建设校友互助网络，开设大师讲堂
项目内容：对安全工程和消防工程两个专业的毕业生进行排查统计，根据行业和行政区划分别进行统计，聘请各行业、各区域有代表性的、成就卓越的专业校友为兼职教师（学院兼职教授），并开设大师讲坛。
进度要求：2016年12月31日前
预期效果（成果）：通过校友互助网络，提升专业影响力，对本科生和研究生的招生、就业带来积极、深远的影响。
（5）项目名称：开设创新创业类课程，建设大学生“创客梦工场”
项目内容：开设创新创业类课程，鼓励大学生自主创业，从创业规划、思路等方面给予指导，帮助有创业理想的学生实现“创业梦”。
进度要求：2016年12月31日前完成创新创业类课程，包括教学大纲、教材或讲义的编写；2018年12月31日前完成国家级或省级大学生创新创业项目1项预期效果（成果）：每届学生都有1名及以上学生能自主创业；获批国家级大学生创新创业项目1项，或省级创新创业项目1项。
（6）项目名称：建成大学生工程实训中心
项目内容：根据专业培养目标，建设与安全工程专业毕业的本科生毕业应具备的能力相对照的实训中心
进度要求：2017年12月31日前
预期效果（成果）：学生能在本校实训中心基本完成实践能力培养的任务。
（五）国内外教学交流合作
（1）项目名称：学生赴国内外名校学习
项目内容：1. 动员学生赴国外（境外）学习；2. 制定“学生互换、学分互认、学位互授”的具体操作办法；3. 借鉴国内兄弟高校关于本科生国际学术交流活动经验，结合我校教学事务部相关政策与规定，建立明确的资助体系，包括资助额度、目标要求、奖励等；4. 调查跟踪学校“关于选派学生赴云林科技大学短期交流的通知”落实情况，与教学事务部加强沟通，争取多一些学生参加这次交流活动；
5. 与国外（境外）教授联系，签订学生互访协议，争取每年能够送学生过去学习和交流；
6. 加强宣传，导师引导，搞一些讲座进行宣传，明确每年学生参加国外学习与交流的名单。
时间进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：2016年~2018年每年负责联系5~8位同学赴国外（境外）学习
（2）项目名称：国外优秀教材引进计划
项目内容：1. 开展研讨，确定需要引进3部国外原版教材的范围和对象，重点考虑内容是否适合专业教学、授课教师能否授课、教学效果等方面；2. 制订分配方案，将3部教材分配给教师，具体到人，专人负责，采用中英文授课。
时间进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：2016年~2018年每年1部国外优秀教材引进
（3）项目名称：本科生国际学术交流计划
项目内容：1. 调研国际安全学术会议（国内外），做好宣传和动员工作，指导学生撰写论文；2. 邀请国外专业教师来我校讲学，负责联系国外老师来华具体时间，日程安排，通知学生参加交流。
时间进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：2016年~2018年每年资助优秀本科生参加国际会议2人次；国外专家讲座2次
（六）教育教学研究与改革
（1）项目名称：人才培养与评价体系研究
项目内容：完善人才培养方案和培养计划，构建2+1+1人才培养模式
1、梳理2010~2015年专业培养计划
2、分析提炼专业培养计划的变迁和发展
3、基于专业培养计划的变化完成人才培养与评价体系的编写
4、评价体系的运用（2016.6~2017.12）
5、通过对评价体系的运用，形成改进方案，完成第一轮PDCA，为2018年专业认证提供过程性和成果性文件
时间进度要求：2018年12月30日前
预期效果（成果）：构建人才培养与评价体系，并完成至少一轮以上的评价实践，并提交报告，并进行相应的改进落实。
（2）项目名称：国内外高校调研计划
项目内容：
1、结合新专业申报、学科建设等要求，调研小组提交完善的调研计划（至少需包含调研目的、时间、地点、考察的主要内容，预期形成的可量化成果，经费预算等）
2、调研实施
3、提交调研成果
4、调研成果验收
5、对本次调研实施PDCA，分析成绩和不足，为下一次调研的更好完成提供基础。
时间进度要求：根据现专业申报或学科建设要求，分阶段完成
预期效果（成果）：调研报告，相关调研资料（如培养计划、调研照片、外校先进理念等）
（3）项目名称：省级教改项目申请
项目内容：
1、结合学院、学校或省教改项目，项目名称自拟；
2、根据教改项目书拟定教改内容要求；
3、提交教改中期成果检查；
4、提交教改成果，由学院组织教改验收。
时间进度要求：每个教改项目的周期建议为1个学期，不超过1年。
预期效果（成果）：根据教改项目研究内容提供相应成果，如教改论文、教改获奖、教改研究报告、课程研究PPT等，成果形式不限。
（4）项目名称：国内教学研讨
项目内容：
1、根据会议通知，教师申请，须提交书面申请（申请书至少应包含参加目的、研讨主题、在会议中对专业的宣传手段等内容）
2、学院审核项目申请书；
3、参加教学研讨；
4、参会结束后两周内提交参会成果：至少形成一份参会总结，完成一次会议主题和重要成果的全院宣贯（参会教师）
5、对本次参会实施PDCA，总结参会的成果和不足为后续的参会提供指导。
时间进度要求：根据教学会议时间要求确定
预期效果（成果）：完成参会总结，会议宣贯、教改会议论文等
（5）项目名称：省级教学改革成果
项目内容：
1、自拟教改成果核心
2、撰写教改成果申请书
3、完成教改获奖申请
时间进度要求：2018.12.30前
预期效果（成果）：完成教改成果申请书一份，学院审核合格。
