《基础英语》考试大纲

广东科技学院2019年本科插班生专业课考试大纲《基础英语》课程考试大纲为了满足专升本招生需要，根据本科阶段《基础英语》课程的教学要求，并结合专科生的实际情况特制订本《基础英语》课程考试大纲。

I.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是针对专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取招收本科插班生，《基础英语》课程考试对考查学生掌握英语专业知识的程度具有较强识别、区分作用。

考试成绩将作为录取的主要依据。

II.考试内容及要求一、考试基本要求重点考核学生综合掌握各项英语语言基础知识和运用语言的能力，尤其考核学生对语法结构和词汇用法的掌握程度，检查学生是否达到了《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的各项英语专业综合技能的基本要求，既测试学生的英语知识，也测试其综合运用语言知识的能力。

二、考试命题原则1.命题以《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的考试目标和考核内容为依据，应具有一定的覆盖面，侧重考核学生综合运用语言知识的能力，也考核学生对语法结构和词汇用法的掌握程度。

2.试卷的题型有：选择填空、完形填空、阅读理解、词句解释、句子翻译和写作等。

根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，以考核考生对知识点的识记、理解和应用的水平。

III.考试形式及试卷结构一、考试形式及要求1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。

2.试卷题型比例：选择填空题占15%，完形填空题占15%，阅读理解题占20%，词句解释题占10%，汉译英题占20%，作文题占20%。

3.试题对不同能力层次要求的分数比例：识记为20%，理解30%，应用50%。

4.试卷中难易程度的分数比例为：容易约占30%，中等约占50%，难约占20%。

二、试卷结构及要求1.选择填空（Vocabulary and Structure）（15%）（1）考核目的：考核考生对基本词汇、短语及基本语法概念的掌握程度。

全国硕士研究生入学统一考试自命题科目《基础英语》考试大纲一、考查目标全国硕士研究生入学统一考试自命题科目《基础英语》考试是为我校招收外国语言文学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读该专业所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以选拔具有发展潜力的优秀人才入学，培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型外语人才。

本科目考试要求考生：1.掌握较高的英语语法知识与技能；2.掌握不少于10000个英语词汇，其中能够灵活应用的词汇应不少于5000；3.具有较强的读写能力，能够流利阅读英语国家一般媒体的政论性文章；4.具有较强的英语综合应用能力；5.具有较强的逻辑思维能力。

二、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试，不允许携带字典。

（三）试卷内容、题型结构与说明本科目共有以下8种题型：1. 语法与词汇选择题30题，每题1分，共30分，用时约20分钟2. 短文冠词填空（包括定冠词、不定冠词与零冠词）10题，每题1分，共10分，用时约10分钟3. 短文动词适当形式填空（包括时态与非谓语形式、个别需加情态动词或助动词）10题，每题1分，共10分，用时约12分钟4. 选词提空（从提供的单词或短语中选取合适的填入文章空缺处，无需改变词形）20题，每题1分，共20分用时约13分钟5. 联句（利用并列、从属等手段将一组简单句连成一个结构合理的复杂长句）5题，每题3分，共15分，用时约30分钟6. 阅读理解选择题（阅读4-5篇文章，回答文章后的问题）20题，每题1分，共20分，用时约35分钟7. 根据所读文章回答问题/写文章概要该题型有两种可能，一是阅读文章后回答问题，二是阅读文章后总结文章主要内容，即为文章写出概要。

每年试卷只选其一进行考查。

本题共20分，用时约30分钟。

可能一：4-5个问题，回答时需要有所说明或阐述，每题3-6分可能二：读完一篇1000字左右的文章，然后写出150字以内的文章概要。

英语翻译基础考试大纲Introduction英语翻译基础考试是为了评估考生在英汉翻译方面的基本能力而设立的考试。

本大纲旨在提供对该考试的详细描述，包括考试结构、考试内容、考试要求等等。

考试结构英语翻译基础考试分为两大部分：笔译和口译。

下面将对每一部分的结构进行详细介绍。

笔译部分笔译部分主要测试考生在英汉互译方面的能力。

考试时间为120分钟，考生需在规定时间内完成给定的翻译任务。

任务一：英译汉这一任务要求考生将给定的英语短文准确地翻译成汉语。

短文内容涵盖各种主题，包括社会、文化、科技等等。

此任务重点考察考生对英汉语言差异的理解和应用能力。

任务二：汉译英考生需要将给定的汉语短文准确地翻译成英语。

短文内容也涵盖各种主题，以确保考生在不同领域都具备一定的翻译能力。

此任务旨在考察考生对英汉语言差异的理解和应用能力，同时要求考生具备良好的英语写作能力。

口译部分口译部分主要测试考生在双语交流方面的能力。

考试时间为40分钟，考生需根据听到的英文短文进行即时口译。

任务三：英译汉口译这一任务要求考生即时将听到的英语短文口译成汉语。

短文内容围绕社会热点、文化活动、科技进展等主题展开。

此任务考察考生对语言听力的理解能力以及双语快速转换的能力。

任务四：汉译英口译考生需要即时将听到的汉语短文口译成英语。

短文内容同样涵盖各种主题。

此任务旨在考察考生对语言听力的理解能力，同时要求考生具备良好的英语口语表达能力。

考试要求英语翻译基础考试要求考生具备以下能力：1. 优秀的语言运用能力：考生应具备良好的英汉翻译能力，包括准确理解原文意思、恰当选择翻译词汇和短语以及流畅地表达翻译结果。

2. 准确理解和传达语境：考生需要在翻译过程中准确理解所给短文的语境，并将其传达到目标语言中。

3. 快速反应和应变能力：口译部分要求考生即时进行口译，因此考生应具备快速反应和应变能力，能够准确而流畅地进行翻译。

4. 文化背景知识：考生应具备一定的中西文化背景知识，以便在翻译过程中能够更好地理解和表达主题。

《基础英语》课程教学大纲课程编号：课程类别：公共基础课程课程名称：基础英语英译名称：学时：60 学分：3开课学期：1 教学方式：讲授考核方式：闭卷考试适用学科：化学授课单位: 外国语学院任课教师：教师代码：教师职称：教授教师梯队：非英语专业研究生英语教师梯队1.编制依据为了保证达到《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中规定的外国语要求，进行非英语专业研究生英语课程的教学工作，特制订本大纲。

研究生英语教学的宗旨是为了使学生掌握英语这门工具，进行本专业的学习，研究与国际交流，为我国的社会主义建设服务。

在教学中要坚持从实际出发,学以致用的原则,培养和提高研究生运用英语的能力。

硕士生的英语教学包括基础英语和专业英语两部分。

本大纲为硕士生的英语教学的《基础英语》部分。

2．课程目的、任务及对象硕士生英语教学的目的是培养学生具有较熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力，能够以英语为工具进行本专业的学习和研究。

对听、说能力要求较高的专业，可根据需要，加强听、说能力的培养。

本课程旨在培养学生英语语言运用能力。

根据学生的实际需求和水平，为研究生提供听、说、读、写、译综合训练，从而全面提高学生实际应用语言知识与技能，扩大知识面，了解文化差异，能用英语进行热点话题的讨论，并能在本学科领域里进行交流。

本大纲的教学对象是非英语专业的硕士研究生（以下简称硕士生）。

3．课程的基本要求基础英语是必修的学位课程，安排在第一学期。

所有攻读硕士学位的研究生，都必须参加硕士生英语学位课程考试。

硕士生英语教学的要求学生：⑴词汇理解性掌握5000个左右的常用单词及500个左右常用词组，复用性掌握其中2000个左右的基本词。

认知120个左右常用词根和词缀，并能根据构词法识别派生词。

⑵语法能较熟练地运用语法知识，能理解语法结构复杂的长难句。

⑶读掌握并能运用各项阅读技能（如概括中心思想，猜词悟意，预见，推理和推论等），具有语篇水平上的分析能力。

福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识英语考试大纲福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识（英语）考试大纲以教育部2020年公布的《中等职业学校英语课程标准》为依据，结合我省中等职业学校英语教学的实际情况而制定。

一、考试目标与要求（一）考试目标福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识（英语）考试在考查考生英语语言基础知识、基本语言技能的基础上，注重考查考生的职场语言沟通能力，体现英语语言文化载体和学科育人的功能，发展和提升学生英语学科核心素养。

考查的知识点以《中等职业学校英语课程标准》(2020年版)的学业质量水平总体要求为依据，重点测试词汇理解、语法运用、情景交际、阅读理解和应用写作等能力。

（二）学业质量水平要求1.合格性要求（1）能在熟悉的职业场景中，围绕主题范围，识别语篇传递的事实性信息；能理解语篇传递的主旨、意义和情感；能以口头或书面形式陈述事实，简单表达观点和态度等；能根据给定的信息，就相关职场主题进行交流。

（2）能识别符合英语思维的简单语言表达方式；能识别常见语篇的篇章结构与逻辑关联；能区分语篇中的事实和观点、证据和结论；能对语篇中的信息进行归类。

（3）能理解简单语篇所包含的文化信息；能识别简单语篇所包含的文化差异；能对语篇中不同的文化现象进行简单比较；能用简单的语言介绍中华优秀文化。

（4）能认识到英语学习的重要性；有较为明确的学习目标；能利用多种学习渠道丰富学习资源；能在学习中运用学习策略和方法；能对自己的学习进行监控、评价和反思。

2. 等级性要求（1）能在相对熟悉的职业场景中，围绕主题范围，识别语篇中的事实性信息，理解语篇中的隐含信息；能理解多模态语篇传递的主旨、意义和情感；能以口头或书面形式陈述事实，表达观点和态度等；能综合运用语言知识和资源，就相关职场主题进行有效交流。

（2）能识别符合英语思维的较为复杂的语言表达方式；能识别较为复杂语篇的篇章结构与逻辑关联；能对语篇中的信息进行归类和总结；能根据语篇中的证据和数据，做出合理的逻辑推断。

小学英语学科考试大纲一、考试性质安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。

其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。

考试采取笔试和面试相结合的方式进行。

笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。

招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。

招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求安徽省中小学新任教师公开招聘考试旨在选拔具有优秀英语教师潜质的考生入职小学英语教学。

其具体目标与要求如下：（一）考查考生对义务教育阶段英语教学内容的了解、掌握和运用。

（二）考查考生对高等教育对应于小学英语学科教学内容的掌握。

（三）考查考生对义务教育英语课程标准、外语教学理论与方法的理解和掌握；运用所学理论分析解决教学中实际问题以及将理论应用于教学实践的能力。

三、考试范围与内容（一）学科专业知识1. 义务教育阶段英语教学内容了解、掌握和运用《义务教育英语课程标准（2011年版）》中要求的相关语言知识和语言技能。

（1）英语语言知识语音：了解和掌握基本读音、重音、意群的读音、语调与节奏。

词汇：理解和运用《义务教育英语课程标准（2011年版）》附录中所列1500～1600个单词。

语法：理解和运用《义务教育英语课程标准（2011年版）》中要求的词法知识和句法知识，包括：构词法（包括常用的前缀、后缀，常用词的转化、合成）词类（包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词和动词）；句子成分（包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语）；句子种类（包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句）；句子类型（包括简单句、并列句和主从复合句，其中主从复合句包括宾语从句、状语从句、定语从句）；时态和语态（包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时；以及用于一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态）；非谓语动词（包括动词不定式做宾语、宾语补足语和目的状语）。

《基础英语》考试大纲第一篇文章：基础英语考试大纲概述本文将介绍基础英语考试的大纲概述，以帮助学生更好地了解这门考试的内容和要求。

基础英语考试是一门旨在测试学生对英语基本知识、词汇、语法和阅读能力的能力的考试。

考试大纲分为四个部分：听力、口语、阅读和写作。

考试采用闭卷形式，持续时间为两个小时。

第一部分是听力。

这部分考试主要测试学生对英语口语和听力的理解能力。

考试内容包括听短对话、听长对话和听短文。

学生需要听取并回答相应的问题。

这一部分的考试时间为30分钟。

第二部分是口语。

这部分考试主要测试学生的口头表达能力。

考试内容包括自我介绍、回答问题和进行简单对话。

学生需要用英语流利地回答考官提出的问题。

这一部分的考试时间为10分钟。

第三部分是阅读。

这部分考试主要测试学生的阅读理解能力。

考试内容包括文章和问题。

学生需要阅读文章，并回答相应的问题。

这一部分的考试时间为40分钟。

第四部分是写作。

这部分考试主要测试学生的写作能力。

考试内容包括写作短文和写作作文。

学生需要根据要求完成相应的写作任务。

这一部分的考试时间为40分钟。

考试大纲要求学生掌握基本的英语词汇和语法知识，并能够用正确的语法结构和表达方式进行口语和书面表达。

考试着重测试学生对语言的理解和运用能力。

学生需要注重提高听力、口语、阅读和写作技巧，扩大自己的词汇量和语法知识。

考试大纲具体要求学生达到的目标包括：1. 理解简单的英语口语和听力材料；2. 能够进行简单的口语表达和回答问题；3. 理解简单的英语文章和问题；4. 能够用正确的语法和表达方式进行写作。

通过掌握基础英语知识和提高相关技能，学生将能够顺利完成基础英语考试，并取得理想的成绩。

第二篇文章：备考建议和学习资源在第一篇文章中，我们介绍了基础英语考试的大纲概述。

在这一篇文章中，我们将为大家提供一些建议和学习资源，旨在帮助学生备考和提高他们的英语水平。

备考建议：1. 制定学习计划：根据考试大纲的要求，制定一个详细的学习计划。

英语翻译基础考试大纲咱来说说这英语翻译基础考试大纲哈！首先，词汇量那是必须得有的。

您要是词汇量不够，就好比上战场没带枪，那能行吗？就说我之前遇到过一个学生，参加翻译考试的时候，碰到一个单词“encyclopedia”，愣是不知道啥意思，结果整个句子翻译得乱七八糟。

所以啊，平日里就得把单词这关给过了，不仅要认识，还得会用。

语法也是重中之重！啥主谓宾、定状补，得搞得清清楚楚。

比如说，“I have never seen such a beautiful girl before” 这里面的时态、语态都得弄明白，不然翻译出来可就闹笑话啦。

再来谈谈翻译技巧。

直译、意译、音译，各种译法都得掌握。

就像有一次我看到一个句子“Love me, love my dog” 要是直译，那就是“爱我，爱我的狗”，这多奇怪呀！其实意译过来就是“爱屋及乌”，是不是一下子就顺了？在翻译中，文化背景知识也不能少。

不同国家有不同的文化习俗，翻译的时候可不能忽略。

比如说，“You are a lucky dog” 可别以为是在骂你，在英语里这是说“你是个幸运儿”。

说到这考试大纲，还得注重上下文的理解。

不能孤立地看一个句子或者一个段落，得联系前后文，这样才能翻译得准确又通顺。

另外，翻译的速度也很关键。

考试的时候时间有限，不能磨磨蹭蹭的。

平时就得多多练习，提高翻译的效率。

最后，多做真题那是必不可少的。

通过做真题，能熟悉考试的题型和难度，知道自己的薄弱环节在哪里，然后有针对性地去提高。

总之，这英语翻译基础考试大纲就像是一张地图，指引着咱们朝着正确的方向前进。

只要咱们认真准备，多积累、多练习，就一定能在考试中取得好成绩！。

武汉工程大学外语学院硕士研究生入学《基础英语（代码710）》考试大纲一、考试目的、性质和基本要求《基础英语》是我校英语语言文学和外国语言学与应用语言学三年制硕士生入学必考的专业基础课之一。

考试的目的是检查考生的是否掌握英语语法，具备一定的词汇以及英语阅读的能力，还包括英语写作能力和英汉、汉英翻译基本技能，能否掌握英语写作基本知识和英汉两种语言转换的基本知识，并运用这些能力从事英语科研及研究论文撰写的水平。

合格考生应具备良好的跨文化交际知识和英汉双语应用能力。

考试对象为报考我校硕士研究生入学考试的准考考生。

二、考试形式和试卷结构（一）答卷方式：闭卷、笔试（二）答题时间：180分钟（三）试卷总分：150分（三）题型比例（例如）语法词汇30%阅读30%英译汉20%汉译英20%英语作文50%三、考试的主要内容本考试的主要内容为：（1）考查考生英语语法能力、英语词汇水平、英语阅读能力； （2）考查考生是否具有坚实的英语写作能力，能否恰当地选词用字，组词成句、组句成段、组段成篇，准确运用英语表达自己的思想，且对英语的文体把握较好；（3）翻译理论结合实践的能力；对翻译过程的正确把握（如理解、表达及校核）；对翻译标准及翻译技巧的把握及运用能力。

（4）处理英汉两种文化及语言差异方面的实践能力；四、参考书1. 张汉熙等：《高级英语》（第三版）（1, 2册，）外语教学与研究出版社，2017年2. 章振邦：《新编英语语法》学生用书(第六版)，上海外语教育出版社，2017年3. 何兆熊等《综合教程》（第二版）（5-6册）学生用书，上海外语教育出版社，2013年4. 杨立民：现代大学英语（第二版）（5，6册），外语教学与研究出版社，2014年。

杭州电子科技大学
全国硕士研究生招生考试业务课考试大纲考试科目名称：基础英语科目代码：621 一、英语词汇知识
1．英语词汇理解。

2．英语词汇常用搭配。

3．英语词汇辨析。

4．英语常用短语、习惯用法。

二、英语语法知识
1．英语各类词汇用法。

2．英语句子结构、句型。

3．英语各种从句。

4．句子之间和段落之间的衔接手段。

三、英语完型填空
1．记叙文、说明文、应用文、议论文等结构特征。

2.语言知识填空
（1）信息词汇填空。

（2）功能词汇填空
（3）各种语法规则、句型、句式。

（4）篇章的整体布局、上下文段落的衔接
3．其他相关知识。

四、英语阅读
1．一般英美报刊杂志上的社论和书评。

2．英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品。

3．文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。

4．文章的主旨和大意、事实和细节。

5．主要信息提炼、归纳和综合表述。

6．阅读速度和阅读技巧。

五、英语写作
1．英语词汇和语法知识综合运用。

2．常用体裁和题材写作。

3．常用文体与修辞的运用。

4．内容充实度，语言通顺度，用词恰当和表达得体性。

5．书面语言运用和交际技巧。

6．作品分析和鉴赏。

参考书目：
杨立民，现代大学英语精读（1-6），外语教学与研究出版社，2012。

巫漪云、黄关福，高级英语（上下），复旦大学出版社，2006。

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2023考研英语一考纲
2023年考研英语一考纲包括以下几个部分：
1. 英语语言能力：这部分主要考察考生的基本英语语言运用能力，包括词汇、语法、句型结构等。

要求考生掌握一定数量的词汇，并能正确运用这些词汇进行句子表达。

2. 阅读理解：阅读理解部分要求考生能够理解各种类型的阅读材料，包括段落、篇章、长篇文章等。

考生需要掌握一定的阅读技巧，如预测下文内容、排除干扰信息、寻找主题句等。

3. 写作：写作部分要求考生能够撰写不同类型的英文短文，包括记叙文、议论文、说明文等。

考生需要掌握基本的写作技巧，如构思文章结构、组织语言、表达观点等。

4. 翻译：翻译部分要求考生能够将英文句子或段落翻译成中文，并能够理解中文的句子或段落。

考生需要掌握一定的翻译技巧，如分析句子结构、理解文化背景等。

此外，2023年考研英语一考纲还对词汇和语法的使用做出了具体要求，要
求考生能够运用词汇和语法进行准确表达，并能够理解不同语境中的词汇和语法含义。

同时，考纲还对考试的时间、题型、分值等方面做出了具体规定。

总的来说，2023年考研英语一考纲旨在为考生提供考试内容和考试要求的详细信息，帮助考生更好地进行备考。

考生需要认真学习和掌握考纲中的知识点和技能要求，以便在考试中取得好成绩。

湖南农业大学外国语言学与应用语言学硕士研究生招生考试《基础英语》考试大纲Ⅰ．考试性质基础英语考试是为湖南农业大学外国语言学及应用语言学硕士点招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目，其目的是为了科学、公平、有效地测试考生的英语水平，它包括英语知识的储备和应用英语知识解决实际问题的能力两部分。

较高的英语水平是外国语言学及应用语言学专业研究生的必备条件之一，本考试就是要选拔英语水平较高的学生，保证他们研究生阶段学习任务的顺利完成。

Ⅱ．考查目标基础英语考试涵盖英语语法与词汇、句子解释、完形填空、阅读和写作。

要求考生：1．全面掌握英语的基本语法知识。

2．正确运用1万3千左右的英语单词及短语。

3．具有阅读英语原著（包括学术原著）并解释英语原著（包括学术原著）的能力。

4．具有运用英语进行学术研究和交流的能力。

Ⅲ．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构1. 英语基本语法与词汇，占分比重约14%。

2. 英语词语的准确运用，占分比重约20%。

3. 英文原著阅读与解释，占分比重约40%。

4. 英语写作，占分比重约26%。

四、试卷题型结构1.Paraphrase（20 points, 2 points each）2. Vocabulary and Grammar（20 points, 1 point each）3. Fill in each blank with one suitable word（30 points, 2 points each）4. Reading（40 points, 2 points each）5. Writing (40 points)Ⅳ．考查内容一、英语的基本语法知识1．英语句子从功能上分，英语句子的种类及特点；从结构上分，英语句子的类型及特征。

2．英语时态英语时态的形式特征及其意义功能。

3. 英语语态英语两种语态主动语态与被动语态的形式特征及其意义功能。

612基础英语考试大纲The 612 Basic English Exam is a comprehensive assessment designed to evaluate a student's grasp of the English language, including their ability to understand, speak, read, and write. This exam is structured to cover a wide range of topics and skills that are essential for proficiency in English.Understanding and Use of English。

The first section of the exam focuses on the understanding and use of English. Students are tested on their knowledge of grammar, vocabulary, and idiomatic expressions. This section includes multiple-choice questions, sentence completion, and error identification tasks. It is crucial for students to have a solid understanding of grammatical structures such as tenses, modal verbs, prepositions, conjunctions, and articles. Vocabulary questions may cover synonyms, antonyms, and words used in context, requiring students to apply their knowledge in a practical manner.Reading Comprehension。

中国农业大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称：726 基础英语适用专业：英语语言文学一、考试说明“基础英语”是英语语言文学专业硕士研究生的入学考试科目之一。

考试的目的是公平、公正地测试考生对英语语言文学专业基础知识理解及运用能力。

评价标准为高等学校英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的相关知识基础、基本素质和综合能力，能够在被录取后顺利开展学习与科研工作。

二、考试范围及考试形式本考试的范围包括英语专业技能和英语专业知识两部分。

英语专业技能包括各种英语技能的综合训练，如综合英语、高级阅读等；英语专业知识指英语语言文学基础知识，包括英语语言学、英语文学和英语文化的基础概念及简单应用等。

考试形式为笔试，满分为150分。

答题方式为闭卷、笔试。

试卷包括试题册和答题纸。

考生应按卷面要求将答案写在答题纸上。

三、考试内容与基本要求本考试主要包括三个部分：词汇语法、阅读理解和专业基础知识。

1.词汇语法(Part 1: Vocabulary and Grammar)该部分的测试要求为：1)考生应具备认知英语词汇10000个左右，能根据上下文的提示正确理解词汇含义，且能正确而熟练使用其中5000个左右及其常见的搭配。

2)熟练掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型、直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态、虚拟语气和构词法等。

3)熟练掌握句子之间和段落之间的衔接手段如照应、省略和替代等。

能够熟练使用各种衔接手段，连贯、清晰、合乎逻辑地表达思想。

该部分采用多种测试形式，如选词填空、完型填空、连线、单项或多项选择题、改错题、简答题等备选题型，每次考试从中选择至少三种题型进行测试。

本部分共50分。

2.阅读理解(Part 2: Reading Comprehension)该部分的测试要求为：1)能读懂如《华盛顿邮报》、《洛杉矶时报》、《华尔街日报》之类的英美报刊上的社论、政治和书评，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实和细节,着重会考察报刊中多层次语义的表达；2)能读懂一般历史传记及文学作品。

大连理工大学2021年硕士研究生入学考试大纲
科目代码：614 科目名称：英语基础
一、考试性质
英语基础是外国语言文学英语相关专业（方向）学术型硕士研究生入学考
试科目之一，是教育部授权各招生院校自行命题的选拔性考试，是考查外国语
言学及应用语言学（英语）、英语语言文学专业考生综合运用英语能力的水平考试。

本考试大纲主要依据我国英语专业和翻译专业普遍开设的语言技能课程要
求进行编制，适用于报考外国语言文学英语相关专业（方向）的学术型硕士研
究生。

二、评价目标
1.要求考生掌握英语专业的基础知识。

2.要求考生具有较高的英语运用能力。

三、复习大纲
主要复习大纲如下：
1.词汇方面：英语理解能力和综合运用语言的能力。

2.阅读方面：语篇层次上的综合理解能力、概括能力和推理判断能力。

短文可
涉及社会、文化、文学、科技、经济、日常知识等内容，体裁可包括记叙文、说明文、描写文、议论文、说明书等。

3.翻译方面：熟练运用翻译原则和技巧翻译不同文体文本，能够翻译政治、经
济、外交、法律、管理、商务、科技、文学等不同领域中等难度的文章。

4.写作方面：英语语言综合运用和表达能力。

能对某个题目进行深入理解，进
行有针对性的写作。

在写作中，可以用恰当的事实或例子对主题进行论证，能够熟练清楚地运用语言来表达思想，词汇和句子结构、语法等使用准确。

四、参考资料
1.《高等学校英语专业英语教学大纲》词汇表工作组，英语专业四、八级词汇表，上海外语教育出版社 2018。

全国硕士研究生入学统一考试英语语言学基础与英语写作考试大纲目录I 考查目标 (1)II 考试形式和试卷结构 (1)III 考查内容 (1)IV. 题型示例及参考答案 (2)《英语语言学基础与英语写作》考试大纲I 考查目标全国硕士研究生入学统一考试自命题科目《英语语言学基础与英语写作》考试是为我校招收教育专业硕士学科教学（英语）方向研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读该专业方向所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的外语教育人才。

考试测试考生掌握主要语言学派的基础知识、语言学（包括各语言学分支）的基础知识、语言学理论的基本应用能力，考察学生掌握词汇的基本概念、构词法、词汇使用等，考察考生的英语写作能力，考查考生能运用这些概念与理论分析解决教学中与语言学有关问题的能力。

具体要求考生：应该理解并掌握语言学、词汇学、写作的基本属性及规律，掌握语言学定义、特征；语音学定义、特征、分类；音素、音位和音位变体及音位学规则；形态学、句法学、语义学、语用学的定义、分类、变化规则；语言的变化、语言与文化规则；二语习得及语言与大脑的基本概念和基本应用。

掌握词汇学定义、历史、形式、意义关系、词典应用、语篇词汇的理念和发展。

考察英语写作能力。

II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。

二、答题方式闭卷、笔试，用英文解答各类试题，不容许使用各类词典。

三、试卷内容与题型结构正误判断（5个，每题2分，共10分）选择题(5个，每题2分，共10分)名词解释（6小题，每题5分，共30分）简答题(6小题，每题10分，共60分)英文写作（1题，共40分)假如每题分数有变化，变化范围亦不大。

III 考查内容1. 语言和语言学：语言和语言学的定义、范畴、识别特征、重要区分等。

中国地质大学（武汉）外国语学院硕士研究生入学考试《英语语言文学基础》考试大纲一、考试形式《英语语言文学基础》为外国语言文学专业的考试科目，考试形式为笔试，考试时间为180分钟，满分为150分。

二、试卷结构（一）内容比例语言学约50%英美文学约50%（二）题型比例填空题与选择题约30%问答题约70%三、考试内容：语言学部分（一）语言学导论考试内容1）了解语言学的主要分支学科。

2）了解语言的定义、起源、特征、功能。

3）理解语言学中一些重要的基本概念：描写与规定、共时与历时、语言和言语、能力与表现。

（二）语音考试内容1）理解语音学和音系学的差异。

2）了解语音的发生与感知，发音器官，国际音标，辅音，元音，语音的描写，协同发音。

3. 了解音位理论和音位变体、音系规则，区别特征，音节，重音，语调，声调。

（三）词汇考试内容1）理解词的含义，词的识别，词的分类。

2）掌握词的构成，语素，屈折，派生，义素、音素和语素的关系。

3）了解词的变化。

（四）句法考试内容1）理解句法关系：位置关系，替换关系，同现关系；语法结构：语法结构，直接成分，内向结构、外向结构，并列关系，从属关系。

2）掌握句法功能：主语，谓语，宾语，词类和功能的关系；语法范畴：数、性、格，一致关系。

3）掌握语句构成：短语，小句，语句；递归性：连接，嵌入；句法之外：句子的连接，衔接手段。

（五）语义学考试内容1）了解词汇语义学：“意义”的意义，指称论，涵义关系，成分分析。

2）了解句子语义学：组合理论，逻辑语义学。

(六) 语言与认知考试内容什么是认知？心理语言学：语言习得，语言理解，语言的产生。

认知语言学：识解，范畴化，图式理论，隐喻，转喻，整合理论。

考试要求1) 了解心理语言学：语言习得，语言理解，语言的产生。

2) 掌握认知语言学：识解，范畴化，图式理论，隐喻，转喻，整合理论。

(七) 语言、文化、社会考试内容1) 了解社会语言学：语言变异，双语现象和多语现象，语言民俗学，标准语和方言，礼貌原则，语码选择，语言中的性别歧视。

新高考英语考试大纲新高考英语考试是中国教育部门为适应新时代教育发展需求，对高中英语教学和考试体系进行改革的一部分。

它旨在培养学生的英语综合运用能力，包括语言知识、语言技能、学习策略和文化意识等方面。

以下是新高考英语考试大纲的主要内容概述：一、考试目标新高考英语考试的目标是全面评估学生在高中阶段所学的英语知识与技能，以及他们使用英语进行交流和解决问题的能力。

考试不仅考察学生的语言知识，还注重其语言运用的实际能力，包括听、说、读、写四个方面。

二、考试内容1. 语言知识：包括词汇、语法、句型结构等基础英语知识。

2. 语言技能：重点考察学生的听力理解、阅读理解、书面表达和口语表达能力。

3. 学习策略：评估学生如何运用有效的学习方法和技巧来提高英语水平。

4. 文化意识：考察学生对英语国家文化的理解，以及跨文化交流的能力。

三、考试形式新高考英语考试通常包括以下几个部分：- 听力：通过听录音材料，回答相关问题。

- 阅读：阅读文章并回答相关问题，考察理解能力和分析能力。

- 写作：完成短文写作或应用文写作，考察表达和组织思想的能力。

- 口语：通过与考官的互动或小组讨论，评估口语表达能力。

四、考试难度新高考英语考试的难度会根据学生的实际水平和学习进度进行适当调整，确保考试内容既有挑战性，又能准确反映学生的学习成果。

五、考试准备为了帮助学生更好地准备新高考英语考试，教师和学生应关注以下几点：- 词汇积累：注重词汇的广泛性和深度，通过阅读和记忆来扩大词汇量。

- 语法训练：系统学习英语语法规则，并通过练习来巩固。

- 听说读写练习：通过模拟考试和实际应用来提高各项语言技能。

- 跨文化学习：了解英语国家的文化背景，提高跨文化交流的能力。

六、考试评价新高考英语考试的评价体系旨在全面、客观地反映学生的语言能力。

评价不仅关注学生在考试中的表现，也考虑其日常学习过程中的积累和进步。

七、考试改革随着教育改革的不断深入，新高考英语考试的内容和形式也在不断调整和优化，以适应时代发展的需求和学生的学习特点。