资阳市中和镇创新希望小学
2011-2012学年工作计划
一、指导思想
新学年里，学校以义务教育阶段学校常规管理建设年及“两基”迎区国检为契机，在教育局和教研联组的领导下全面贯彻素质教育，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。狠抓教学工作，以课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶。
二、工作目标
1、加大校园整治力度。
2、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。
3、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。
4、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
7、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。
8、加大控辍保学力度，保证“两基”成果巩固与提高。
三：工作重点：
1、全面提升学校教育教学质量。
2、城乡环境综合治理进校园。
三、工作措施
（一）以人为本，抓好两支队伍建设
1、抓好学校领导班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。要求各科组组长能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。
2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。我们要继续加强
上秦镇上秦小学
2012年学校工作计划
一、指导思想
以“三个代表”，“科学发展观”重要思想为指导，认真学习、领会区教育局2012年工作要点和镇中心学校工作计划，结合本校实际，关注教师及学生的发展，以全面提高教育教学质量为核心，规范管理，强化科研，明确新目标，建设新亮点，开创新局面。团结全校师生，全力以赴，扎实工作，全面提升学校办学水平。
二、主要工作目标
1.进一步规范学校管理，制定及完善学校各项工作制度，抓好制度落实，使学校各项工作责任明确，力争实现学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。
2.促进教师专业化成长。通过师德师风学习教育活动，读书活动，教研学习活动等，结合教师年度和绩效考核，以及各种评优、竞赛活动，调动教师积极性，使教师在思想觉悟上有进步，业务水平上有提高，教师队伍整体素质得到提高。
3.着力加强学校“三风”建设。结合学校实际，进一步明确目标，制定有效措施，从抓班级、抓细节入手，促使良好校风、教风、学风初步形成。
4.狠抓课堂教学，实施细节管理，全力提高教学质量。使全校教学成绩在全镇会考中名次上升二至三个名次,六年级毕业会考成绩在全镇第五名以上。
5.探索学校特色发展之路。确定信息化应用为学校发展特色，重视教师和学生信息化应用能力的提高，制定创建方案，有目的、有计划、有步骤地落实，初步形成适合学校实际的特色模式。
6.加强学校文化建设，丰富学校文化内涵。开展丰富多彩的校园师生活动，在活动中培养师生积极向上的人生观、世界观、价值观，使学校成为师生的快乐家园。切实组织好师生的读书活动。制定切实可行的读书活动计划，通过“书香教师”“书香少年”“书香班级”
三育小学2011-2012二学期年教学工作计划20120205
第一篇：三育小学2011-2012二学期年教学工作计划20120205 三育小学教学工作计划
（2011-2012学年度第二学期）
一、指导思想：
以区教育局提出的“抓管理，保安全；抓教学，保质量”为教学管理指导核心，以课堂教学为重点，向课堂四十分钟要质量，规范教师教学常规管理，积极提高课堂教育教学效率，扎实推动教育教学质量的整体提升。
二、工作措施
（一）进一步加强教学常规管理，积极提高课堂教学质量：
1、备课：依托《课标》，积极钻研教师教学用书，大力开发课程资源，积极提倡信息技术与各学科课堂教学的有效整合，切实提高备课质量。
1) 积极训练教师教学管理基本功，严格书写，提倡创新与务实。
2) 实行教师教学月反思、听评课教学交流反思制。
3) 开展任课教师学期教案交流、评比活动。
4) 积极推行教案抽查考核制。
2、上课：坚决执行“五个一”制度即：课前一分钟进班，抓好课堂每一分，讲好课堂每一题，管好课堂每一位学生，不拖课后每一分。
3 、听课：形式：校内普听课、亮点展示交流课、新
教师推门课、镇公开课、教学管理方法交流课等。
时间安排：普听课（2月13日---2月25日）；2月27日---2月29日为亮点展示课；3月1日周听课开始；5月中旬为语文同题异构课；周听课开始推门课。
听评课要求：“2+2”（授课者要有当堂教学设计，课堂反思）。
节数要求：校领导每学期至少40节，普听课每位教师至少12节，周听课每周至少一节，五年以下教师每周听课必须达2节，亮点展示课全部参加。
李阁小学2012年学校
工
作
计
划
大新镇李阁小学
2012年01月
李阁小学2012年工作计划
一、指导思想
在上级党委政府的领导下，在教育主管部门的具体指导下，以科学发展观统领学校发展，以以提高教育教学质量为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，继续强化师德师风建设，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，提高教师整体素质，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量。
二、任务和要求
㈠继续强化政治思想工作，把德育工作放在首位。
1、切实加强对德育工作的领导，成立德育工作领导小组，少先队、班主任、思品课教师配合开展工作。认真上好班会、队会、思品课、法制教育课，培养学生爱国主义精神、艰苦朴素的作风及诚实勤奋的高尚情操，学校及有关组织将围绕政治思想教育工作定出一系列切实可行的措施和制度。
2、思品课教学要根据道德教育的原则和要求，根据学生的年龄结构及心理特点，因材施教、有的放矢的提高教育效果，与德育与各教学之中，做到文道统一。
3、进一步落实省教育厅下发的《中小学班主任工作规定》，建立班级工作档案，量化班级管理细则，班主任要随时了解学生的思想动态，多渠道保持与家长联系，使学校教育与家庭、社会教育有机结合
起来。学校每学期要召开两次班主任工作研讨会，并结合班级量化标准，期中、期末各评选一次先进班级。
4、少先大队、德育组要积极配合学校做好学生的思想转化工作，学校成立少先大队，根据学生实际定出切实可行的活动计划，并与班主任结合，定期开展活动，做到工作有计划，活动有记录，活动形式要灵活多样，且注重实效。
太和县前蒋小学
工
作
计
划
2013-2014第一学期
二零一三年八月
前蒋小学2012—2013年度第二学期
学校工作计划
一、指导思想：
本学期学校工作继续以中心校提出的打造高效自信课堂的发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略。结合我校工作实际，特制订本学期工作计划：
二、工作目标
1、以人为本，质量为先，德育为基，均衡发展，深化行为规范教育，争创德育先进学校。
2、狠抓教学常规管理，强化质量意识，加强教育教育教学质量监控，狠抓教学质量，努力提高教学质量。
3、深化校园文化建设。努力把学校建成平安校园、学习乐园、美丽家园、和谐校园。
4、推进安全和谐校园建设，巩固“平安校园”创建成果。完善学校安全应急预案，落实学校安全隐患排查整改工作，确保学校安全措施责任到人，工作机制运行正常。
四、主要工作及措施
（一）德育工作
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为基、质量为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，进一步推进教育政风行风建设，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。
3、充分发挥班集体的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面
xx小学2012年学校工作计划
为抓住国家扩大内需，加快基础设施建设的重大战略机遇，科学谋划好明年项目建设，更加用心教育发展工作，我局按照县委、政府“抢机遇、抓落实、促发展”的总体要求，制定2009年重点工作计划。
一、重点项目计划
（一）争取实施自然灾害恢复重建项目X个，计划投资XX 万元。
（二）实施好投资XXXX万元的远程教育“班班通”工程。
（三）争取实施XX中学扩建项目，适当新征学校建设用地，进行规划建设，将龙川中学建成XXXX人规模的初级中学。
（四）上报争取危房改造项目，规划建筑面积XXXX平方米，计划投资XXXXXX万元；着力改善寄宿制学校办学条件。
二、重点工作计划
围绕到2012年全县教育工作总体发展水平与全州各县市同步进入全省先进行列的总体目标，2009年，要着手整合教育资源、打造名师名校，努力实现3至6岁儿童（含学前班）入园率达XX%、小学适龄儿童入学率和初中阶段毛入学率均保持在XX%以上、高中阶段毛入学率达XX%。初中学生报考率、参考率比上年提高5%；探索XX职中办学模式，提高学生就业率；XX一中高考重点上线率提高2—3个百分点；排除危房规划建筑面积XXXXX 平方米，着力改善学校办学条件和安全环境；争取“普实”工作
通过省人民政府督导团督导评估。完成以上重点工作计划，拟采取以下工作措施：
（一）加强“两基”过程管理，确保义务教育机会公平。进一步落实“三长送学制”，落实“两免一补”政策和“控辍保学”责任，全面提升义务教育水平。全县初中完学率、中考参考率比上年提高5%。
（二）整合教育资源、打造名师名校。目前，我局已形成了整合教育资源的具体思路。一是对初级中学的布局结构进行调整。将初中八至九年级集中向县城流动，打造初中教育品牌。用3至5年的时间，集中财力、物力、人力，将XXX初级中学打造成3000人规模的优质初级中学。同时，在山区中心地带打造一所2000人规模的初级中学，将部分规模较小的初级中学学生有计划、有步骤地分层、分年级向规模大的学校流动，从根本上提升我县初中办学水平。二是对小学布局结构进行调整。总结推广XXX镇中心学校经验，在确保低年级学生就近入学的情况下，将小学六年级集中办学。XXX镇XX个六年级办学点集中为X个办学点，XXX镇XX个六年级办学点集中为XX个办学点，其余每个乡镇中心学校争取六年级点只设一个、不超过两个。使一师一校校点向村完小流动，集中力量办3至6岁儿童的学前教育；村完小向乡镇中心完小流动，集中力量办小学低年级教育；中心完小向乡镇中学流动，集中力量办小学高年级教育；乡镇中学向县城流动，集中力量办初中高年级教育，集中优化使用教育资源，规
理念创新特色办校科学发展
——赞贤小学2012-2013学年第一学期学校工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以深入实施素质教育，促进学生的全面发展为根本宗旨，以“精品化、促发展、创特色、高质量”为工作目标，以提高教育教学质量为中心，以进一步强化师资队伍建设，深化教育教学常规管理，深化管理机制的创新，加强班风校风建设为重点，内强素质，外塑形象，努力把我校打造成为人民满意的窗口学校、品牌学校。
二、工作目标
(一)、创新德育运行机制，大力推进思想道德建设。以“立德树人”作为德育工作的首要任务。围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点—“加强学生的习惯养成教育、加强校园安全常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动经常化、学生文明用语规范化”，形成全员参与德育教育工作的新局面。
(二)、构筑教师成长平台，全面推进教师队伍建设。通过开展“每周一课”活动，推进“春蕾工程”和“名师工程”两大工程，搭建教师专业成长平台，发挥传、帮、带的作用，引领青年教师在本职岗位上挥洒青春。
(三)、加强教学流程管理，切实维护好质量生命线。明确教学常规“六认真”要求，强化过程督查。推动一师一格，提高教育技艺。搭建“校本教研四平台”：“骨干教师引领平台”、“青年教师成长平台”、“幸福教师风采平台”、“专家名师交流平台”促使教师相互取长补短，分享经验，共同成长。
(四)、加大教研教改力度，快速提升教师专业素养。推行教研教改“五课制”：骨干教师示范课，新进教师亮相课，结对教师汇报课，青年教师展示课，推门旁听随堂课，为督促教师上好每一节课，学校领导将不定时深入课堂，听取教师常态课。通过“五课”活动，促进青年教师的专业素养快速提升。
瑞林镇盖州小学2012-2013学年
学校工作计划
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大会议精神，紧紧围绕镇中心学校的工作重点，牢固科学发展观，以“抓发展，抓改革，抓管理，抓质量”为目标，大力加强教师的职业道德和学生的思想品德教育，加速推进课堂教学改革，逐步完善目标管理体系，坚持“科研兴校”的发展战略，着力搭建教师成长，学生成长的发展平台，努力打造平安、和谐的校园环境，努力创办人民满意的教育
一、抓好德育工作，增强服务育人意识
1、进一步加强师德教育，营造乐教、敬业的育人氛围。教师是教育兴衰的关键，也是学校发展的中坚力量，加强师德教育是时代的呼唤，是教育发展的必然。因此本期学校将师德教育作为重点工作，组织教师系统地学习与关的法律法规和«教师职业道德规范»，依据市局«教师行为“八不准”»和《七条禁令》的有关规定，采取有效的监管措施，对教师行为加以规范，形成“敬业、爱生、严谨、进取”的教风。
2、进一步加强学生的思想道德教育。学生是祖国的未来，其品行优劣不仅关系到学生的成长，而且关系到国家与民族的兴衰。因此，本期学校将认真贯彻«中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见»精神，切实加强未成年人的思想道德建设，全面落实“人人育德、德育人人”的德育观念。
3、少先队要利用校园广播加强学生“文明礼貌”“爱心教育”。“爱心教育”是深化德育改革的需要，是素质教育的需要，是时代发展的需要，要积极探索爱心教育的途径，开展“爱心教育”。打造“爱心乐园”，从小培养学生学会感恩、学会关爱、学会做人，培养学生爱心意识和良好的行为习惯，要让学生在享受爱的同时懂得感恩，学会施爱，让爱心之花尽情绽放。，让爱心在丰富多彩的活动中予以呈现。
仲山乡布山小学2012-----2013学年度
第一学期工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，根据县局教研室的工作要求，围绕“课堂建设”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作
（一）课程计划管理
1、严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2、继续深化诵读“国学经典”活动，搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程。
（二）教学研究管理
1、继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动，做展好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
3、开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
保义镇开荒小学2012年春学期
学校工作计划
一、指导思想。
以十七大精神和科学发展观为指导，积极推进基础教育改革，以创建优秀文明学校为目标，确定本学期教学工作重点为：加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。德育为首，智育为主，培育校园文化，办一所有特色的农村小学。
二、主要工作。
（一）德育工作
1.全面贯彻计划------实施------总结三段式工作方法，各项工作都要明确任务、明确责任并落实到月、周、日、节。做到事事有策划、事事能落实、事事有总结。
2.完善以习惯养成为核心的德育工作体系。拓宽德育渠道，更新德育内容，注重德育活动、德育实践，强化德育的自我教育功能，形成学校、家庭、社会想结合的德育工作网络。
3.制定并实施《保义镇开荒小学中小学生一日常规》、《保义镇开荒小学纪律养成要求》、《保义镇开荒小学学习养成要求》、《保义镇开荒小学卫生养成要》、《保义镇开荒小学文明礼仪规范》等规章制度。
4.切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周星期一的课间升旗时、团支部责成每个班级轮流认真准备讲
话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、爱国、感恩教育”等方面开展对学生教育。让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。
5.积极开展第二课堂活动，在这些活动中，体育、音乐、美术等学科要起带头作用。鼓乐队继续加强训练，严格管理。学校要生动起来，活跃起来。积极开展书香校园活动，并逐步将这一活动推向深入。精心策划、分步实施，力争在较短的时间内出成绩、出经验。
门河小学2012—2013学年度第二学期
学校工作意见
一、指导思想:
深入学习贯彻党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想以邓小平理论、科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，根据县教育局的发展目标，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡作贡献”的工作思路，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、工作思路:
根据2013年县教育局工作总的思路，制定我校的工作思路及重点工作：
1.教育质量稳中有提，特色学校创建知名度进一步提升。
2．确保安全稳定，再创安全文明平安校园。
3.加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。
4.抓实安全、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。
5.提升师生素养，提升办学水平。形成一支业务精湛，理念超前的人才队伍，为学生的全面发展提供智力支持。
三、工作目标：
1.素质教育：深度推进，全面发展，创优特色，铸造精品。
2.教学质量：高效课堂，优质教学，稳中有升，高位走强。
3.名师培育：师德高尚，业务高强，结构优化，精干高效。
4.服务管理：以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐。
四、工作措施：
（一）实施人才战略，奠定育人根基
根据县局《关于改进工作作风密切联系群众的十项规定》精神，按照建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩的要求，抓好师资队伍建设，优化师资结构，激活学校内驱力。
金华小学2012年学校工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以加快学校发展，提高办学质量，创特色学校为第一要务,紧紧围绕县教育局工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法，提高课堂教学效率为核心，以四大工程建设为重点，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，促进学生的全面发展。我们将以科学的态度，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。
二、工作目标
1. 规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，创新品牌，创一流学校。
2. 狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
3. 加大投入，配备音体美器材。
三、基本思路
按照学校教育实施规划，坚持以“科学发展，构建和谐校园，丰富和谐文化，践行和谐教育”为办学方向，继续做好大课间活动提升素质教育的基础工程；做实具有“丰富和谐文化内涵”的校园文化；做实教育特色活动；进一步强化学校管理，规范教书
育人行为；强化德育工作，提升学生整体素质；深化课堂改革，逐步提升教学质量；加强校本科研，建设精良的教师队伍；优化服务质量，营造和谐的学习环境；加大创新力度，使学校各项工作再上新台阶。
四、工作措施
（一）强化常规管理，提高教育教学质量。
1．教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。
2．加强常规管理。按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。继续推行月检测制度，注重考后的分析和收集整理。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作，加大家访力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。
2011——2012学年度上学期学校工作计划
一、学校整体教学工作
本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。
1、常规教学
日常教学中，经常深入班级听课，检验教师的备课情况，知识的传授，能力的培养及良好习惯的形成。并及时给予指导和评价
2、各项教育教学活动
根据学校教学计划，力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。
3、校本教研
适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。最终让学习成为一种乐趣，一种享受。
4、教学评价
期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思，进行详细的检查验收，并作好记录。对本簿完成的次数，书写，批改情况及时验收记录。
5、政治、业务学习
及时组织教师实施政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂结构，提升教学技能，提高个人专业技术水平。
二、品德与社会教学
本学期我仍然担任3——6年级的品德与社会学科和1——6年级安全的教学工作，在实施教学中，我将紧紧围绕教学目标要求认认真真、踏踏实实的去做。
1、学情分析
3——6年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列出名单、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化认识。再次，学生的听课精力不够集中，专心程度还有待于提高。
2、教学
虽使用电子教案，但我仍要认真进行二次备课，根据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进行增减调适，把认知目标，行为目标统一起来，使学生健康成长。
宅科小学2011——2012学年第二学期学校工作计划
一、指导思想
下学期，学校将在市教体局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针和政策，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展。
二、工作目标
1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。
2、加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
4、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
三、主要工作
（一）德育工作
1、不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。
2、努力建设一支“服务型”的高素质行政队伍。完善我校评价方案，进一步加强教师良好常规习惯的不断养成，我校的行政队伍必须由原来的“管理型”转型为“服务型”。积极地为课程改革服务，为促进学生全面发展服务，为提高办学质量服务。
3、进一步细化常规管理工作，在学生的习惯养成教育上下功夫，建立每月考评机制。进一步完善学校德育网络，每月开展主题教育活动，丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。
4、进一步强化优秀班集体建设，在队伍建设上花力气。一是制定班主任培训计划，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班级与校级学生小干部队伍培训计划，建立“红领巾”监督岗，发挥学生自我教育、自我管理的主动性、积极性和创造性，形成积极向上的校园风貌；三是各班制定优秀班集体建设规划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能，开展优秀班队会展评、优秀班队活动设计竞赛等活动，努力探索行之有效的班集体建设方法。学期末将评选校级“优秀班集体”和“德育标兵”。
福田中心小学2012—2013年度学校工作计划
指导思想
本学年度，我校将坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念；坚持科学发展观，坚持以安全为首、学生为主、服务为上的办学原则，紧密团结全体教职员工，着眼规范抓管理，鲜明树质量，强化基础创特色，立足稳定求发展，促进学校各项工作稳步健康推进。
总体目标
以学风、教风、校风为侧重点。致力于学习和实践科学发展观；致力于创建健康文明、淳朴优良的校风；致力于全面提高教育教学质量；致力于提升办学品位和办学质量。
主要目标
1、在党支部的领导下，充分发挥各部门和群团组织的作用，以贯穿全年的师德教育主体活动为载体，致力于党员干部队伍、教师队伍、科研队伍、班主任队伍和学生会队伍的建设，提高整体素质。
2、依照规范抓管理，努力营造良好的教风和学风，形成教职工敬业爱岗、全体学生积极向上、勤学守纪的精神风貌。在教职工中要形成上下一条心、工作一盘棋的工作作风，在学生中要形成品德求优良、学习求上进的良好风气。
3、全员上阵抓质量，形成互相配合、协同作战的格局，提高教学水平，提升教学质量。
4、加大校本培训力度，增强科研能力。从课堂教学入手，着力推进教学科研。远程教育资源要得到充分的开发和利用。
5、加强财务管理，严格审批制度。加强公物管理，严格赔偿制度。加强各项公用经费支出管理，努力节约办学成本的同时，增大教学与科研的经费投入。努力改善办学条件，逐步更新学生学习和生活设施。
6、坚持校务、财务两公开，强化监督机制，规范财务管理，增强服务意识。着力转变后勤服务人员的思想观念，牢固树立起服务育人的教育理念，努力提高后勤服务质量和服务水平。
明德小学2012-2013学年度第二学期
工作计划
一、指导思想
以学校工作要点为指导，以全面实施素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建设，以提高教学质量和大力加强法制渗透力度为核心，以开展校本教研、备课制度为抓手，以加强教研组建设为突破，切实增强课堂教学的高效性，全面提升我校教育教学质量。
二、工作目标
1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改进教法和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生发展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导高效课堂教学模式。
2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。
3、2013年，各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求教师团队协作，确保学校下达目标任务的完成。
三、具体工作和措施
（一）、教学常规工作精细化管理
教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进行，才能确保教学质量稳步地上升。
1、严格执行国家规定的课程计划，着力抓好基础型课程教学，根据需求和可能实施拓展型课程和研究型课程。鼓励师生参加乡、县级以上各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。
2、严格教学常规管理，注重落实：
第一：计划管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲教务处工作计划，第二周收交检查教研组、班工作计划、各室管理计划，在各科教学计划中要有教学大纲要求渗透的法制教育计划渗透点，教导处要认真批阅
