2011至2012年度学校工作计划

欧店小学工作计划（2011—2012）一、指导思想：为实现国家“十二五”期间的教育工作目标与任务，落实科教兴国战略，全面推进教育改革和发展，提高全民族的素质和创新能力，为了不断提高办学水平，在“以人为本，规范管理，办人民满意的学校”理念基础上，增强“依法治校、科研兴校”意识，把我校办成人民满意的学校，特制订本学年发展规划。

二、总体目标以党的“十七”大精神为指针，坚持科学发展观，坚持社会主义的办学方向，坚持教育和社会实践相结合的原则，坚持以“科研兴教、特色兴校、面向全体、发展个性”的办学指导思想，坚持以课程改革为突破口，以现代化信息技术为手段，全面提高学生素质为宗旨。

全面贯彻党的教育方针，全面深化课程改革，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力改善办学条件，努力加强教师队伍建设，努力创新管理手段，努力办人民满意学校。

三、主要工作：㈠、强化和改进学校德育工作1、认真抓好学校党建及思想政治工作。

按照“歇马镇中心学校总支深入开展创先争优活动实施方案”积极开展创先争优活动，塑造良好教育形象。

坚持党支部“三会一课”制度，认真组织教师学习时事政治和十七大精神，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

教育全体党员充分发挥支部战斗堡垒作用，引导和团结全体党员、教职工心往一处想，力往一处使，做到：“刻苦钻研、严谨笃学；以身立教、为人师表；爱岗敬业、无私奉献；勇于探索、锐意创新”，为完成本学年教育工作目标提供可靠的组织保障。

2、继续贯彻落实保教发［2011］17号关于印发《保康县教师素质提高年活动实施方案》的通知”和保教发［2011］50号“县教育局关于印发《保康县教师管理暂行办法》的通知”精神，加强管理，规范办学行为，确保教育教学工作正常运转。

3、抓好教职工的政治学习和思想教育工作，党员广树形象，教师争当楷模。

各类学习做到五（内容、组织形式、笔记每周不少于200字、心得、小结）落实。

太和县前蒋小学工作计划2013-2014第一学期二零一三年八月前蒋小学2012—2013年度第二学期学校工作计划一、指导思想：本学期学校工作继续以中心校提出的打造高效自信课堂的发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。

深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略。

结合我校工作实际，特制订本学期工作计划：二、工作目标1、以人为本，质量为先，德育为基，均衡发展，深化行为规范教育，争创德育先进学校。

2、狠抓教学常规管理，强化质量意识，加强教育教育教学质量监控，狠抓教学质量，努力提高教学质量。

3、深化校园文化建设。

努力把学校建成平安校园、学习乐园、美丽家园、和谐校园。

4、推进安全和谐校园建设，巩固“平安校园”创建成果。

完善学校安全应急预案，落实学校安全隐患排查整改工作，确保学校安全措施责任到人，工作机制运行正常。

四、主要工作及措施（一）德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为基、质量为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，进一步推进教育政风行风建设，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。

3、充分发挥班集体的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级召开一次家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。

举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

2011——2012学年度第二学期学校工作计划_工作计划_ 2011——2012学年度第二学期学校工作计划一、工作思路充分利用学校现有教学资源，高站位，大视野，做精品教育，创特色学校。

二、工作目标（一）领导班子尽职尽责，站好自己的岗位，为我们每位教师的发展搭建平台，做好榜样，做好服务，共同参与。

具体要求：1、分工明确，各施其职，按要求，按时间，高质量地完成各项任务；2、团结协作，互相支持，补缺补差，扬长避短，充分发挥领导集体的力量；3、凡是要求老师做到的，领导班子成员要首先做到，增强榜样意识、服务意识、参与意识。

（二）全体教师和谐相处，乐教爱生，用智慧和忠诚为学校撑起一片蓝天，为孩子创造一个乐园。

具体要求：1、教师之间的相处要珍惜缘分，注重情感，追求和谐、2、在工作中做到：“自信而不自负，自知而不自卑”——保持谦逊；“在学习中知不足，在思考中求提高”——担负责任；“关注学生发展，愉悦学生身心”——奉献爱心。

（三）让所有学生养成良好习惯，具有优良品行，天真可爱，快乐成长。

具体要求：1、有计划地做好每天的事，认真作业，按时完成，家庭作业和学校作业一个样。

坚持课外阅读。

2、把垃圾放进垃圾桶或垃圾池，做好值日生，爱护学校的公物。

3、在学校尊敬老师，和同学友好相处，主动帮助有困难的同学。

在家尊重长辈，帮家长做一些力所能及的事。

三、工作原则（一）强化素质，关注成绩。

不断提高师生的思想素质、文化素质、心理素质，在整体发展的同时，关注教师的教学成绩和学生的学习成绩。

——凸显素质和成绩的统一。

（二）服从领导，张扬个性。

学校各项工作的开展要和各级领导和主管部门的要求保持一致，同时，又要结合本校情况，不断探索，大胆创新，开展个性化的工作。

——实现大局意识和自我发展的统一。

（三）尊重事实，憧憬未来。

根据学校现有的教学资源，有效地开展教育教学工作，但同时又要用发展的眼光，不断地提高要求，超越现在。

——体现理想与现实的统一。

2011——2012学年学校工作计划本学期的工作重点是：抓教师的职业道德建设及学生的思想道德建设，推进有效教学，提高课堂教学效率。

加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。

加强书香校园的建设及研究型教师群体的建设。

具体工作：一、教师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高教师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。

利用多元的教师评价体系促进教师的职业道德水平的提高，鼓励老师们向身边的榜样学习，不断加强教师的职业道德建设。

二、学生的思想道德建设1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主任根据本班的实际情况制定切实可行的工作计划，使班级形成一股积极向上、和谐的力量。

2、注重加强对学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成教育，继续发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上氛围。

3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源鼓励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为凝聚班级精神的标志。

4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教育的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。

三、教育教学工作1、重常规检查，完善教学管理。

抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进行全程备课，吃透教材，对每一节课都要注重三维目标的有效性，并注重教后反思，在反思中积累，在反思中提升，在反思中成长。

在课堂教学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求教师以饱满的热情和精神面貌对待孩子们，把每一节课当做公开课去上，把每一个孩子当做人才去培养。

在作业批改方面提倡面批面改，并注重作业批改中对学生激励语言的运用。

在对学生辅导方面，注重对学困生的关注。

实施抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。

教导处人员抓好常规检查工作，采用随堂听课，检查备课，作业辅导等形式，促进教学的管理。

2、把科研工作抓稳抓实。

以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题研究工作。

2011—2012学年度第二学期学校工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十七大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、工作目标：1. 加强组织建设，不断提升党员先进性，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

2.深化改革，实现精细化管理。

学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务，提升办学品质。

坚持依法治校，依法治教，进一步加强学校管理，规范办学行为。

用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位。

充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，不断提升办学水平，促进教育均衡。

3.大胆创新，不断提高德育水平。

继续强化学生规范教育，不断提高学生良好行为习惯养成率。

同时不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。

教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务精湛、锐意进取的教师群体形象。

4.加强校园文化建设，形成鲜明办学特色。

坚持与时俱进，强化校园文化建设。

强化行为习惯养成教育、认真做好写字教学、积极开展读书活动，构建书香校园，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围把学校建成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

2011—2012学年度第二学期工作计划一、指导思想认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，秉承“涵养化育，自然天成”的办学理念，以全面提升学生综合素养和学校品牌影响力为中心，积极实施课堂改革和课程特色建设整体联动，加快推进素质教育，加快名校名师建设，实现学校各项工作协调、快速、高效、优质发展。

二、工作重点1．加快推进素质教育。

加强德育建设；坚定不移地执行国家课程计划，开齐上足各门课程，突出提高艺体学科教学质量和训练水平；切实减轻学生学业负担；建立健全学校社团组织，加强菜单式特色课程建设，优化综合实践活动。

2．加快推进课堂教学改革。

做好承办省名校名师主题教育教学观摩活动的筹备工作；围绕“有效课堂，有效训练”，加快改革常态课，继续落实“155”行动工程；加强新课程理论的再学习和研究。

3．加快优秀教师团队建设。

进一步加强和改进师德建设；积极实施名校名师工程；制定新一轮教师三年发展规划，分层次、有计划、有目标、有步骤地实施新生代教师培训；扎实开展校本培训，提升教师的创新能力。

4．加快课程特色建设。

以涵化教育课题研究为统领，全面开展生活作文教育、小足球梯队训练、科技教育、艺术教育等特色活动；推进中美合作项目“公民教育”实践活动研究；加大综合实践课程建设，创建成市级特色学校。

5．加快校园工程建设。

大力开展平安校园创建活动；启动双语校区幼儿园建设；坚持校务公开，进一步规范后勤管理。

三、具体措施（一）加快推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力。

1．坚持“德育为先、育人为本”，加强德育工作。

一是强化日常行为规范教育。

坚持从基础抓起，巩固“行为规范月”“文明礼仪伴我行”等活动的成果，继续发挥班队会、晨会、思品课对学生进行养成教育、规范教育的优势，发挥红领巾先锋岗、小交警的作用，日日检查，周周公布，月月总结，逐步让规范成为学生的习惯，文明成为学生的名片。

二是发挥阵地优势。

2011——2012学年度上学期学校工作计划一、学校整体教学工作本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。

1、常规教学日常教学中，经常深入班级听课，检验教师的备课情况，知识的传授，能力的培养及良好习惯的形成。

并及时给予指导和评价2、各项教育教学活动根据学校教学计划，力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。

3、校本教研适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。

最终让学习成为一种乐趣，一种享受。

4、教学评价期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思，进行详细的检查验收，并作好记录。

对本簿完成的次数，书写，批改情况及时验收记录。

5、政治、业务学习及时组织教师实施政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂结构，提升教学技能，提高个人专业技术水平。

二、品德与社会教学本学期我仍然担任3——6年级的品德与社会学科和1——6年级安全的教学工作，在实施教学中，我将紧紧围绕教学目标要求认认真真、踏踏实实的去做。

1、学情分析3——6年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列出名单、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化认识。

再次，学生的听课精力不够集中，专心程度还有待于提高。

2、教学虽使用电子教案，但我仍要认真进行二次备课，根据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进行增减调适，把认知目标，行为目标统一起来，使学生健康成长。

上好每节课，在预设的基础上，力争合理、灵活驾驭课堂，运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提高学生的认知水平，鞭策行为的养成和提高。

并结合考试内容，适时点拨做好笔记，强化认识，提高教学效果。

上好16年级的安全课，发挥应有作用。

2011—2012 学年度学校工作计划本学年度，我校将在县教育局的领导下，按照“学习务实、廉洁创新”的总要求和“严格管理、提升质量、突出特色、优化环境、健康发展”的工作思路，结合实际，抓住关键、突出重点、创新举措、开拓进取。

我们的奋斗目标是团结奋进，务实创新，整体育人，努力把学校建设成为“环境美、管理严、三风正、质量优、有特色、声誉好”的山区特色学校。

我们的工作目标是：老师专业发展有特点，学生全面发展有特长，学校持续发展有特色。

我们的育人目标是：努力促使每一位学生学会做人，学会健体，学会感恩，学会创造，成为全面发展有特长的合格人才。

我们的师德是“五心”：中心献给教育，公心献给集体，爱心献给学生，关心献给他人，信心留给自己。

我们的工作重点是：更新观念，整合资源，促进“三方” （家庭、学校、社会）协调发展，创办人民满意教育；以人为本，深化改革，建立“三项” （质量、安全、师德）激励机制，提升办学效益和学校品位；规范管理，开源节流，实现“三保” （保安全、保运转、保质量）促发展，消赤减债见成效。

我们的工作策略是：双治并举，强化管理；多管齐下，优化队伍；强化科研，提质增效；夯实基础，狠抓薄弱学科；抓好群团，发挥职能。

具体措施：一、抓好干群队伍建设，努力提高队伍素质1、抓好干部队伍建设，提高班子管理水平①加强班子培训，组织召开学校领导班子培训会，以增强领导素质，加强内部团结。

②营造民主气氛，学校班子坚持每周五一次工作例会，一月一次工作总结会，半期一次民主生活会，期末一次班子成员述职会，推行“议事制度”和“决策制度”。

③继续坚持填写周工作明白卡，落实好分管领导分管工作目标考核制度，向学生问卷调查领导每期至少三次，了解学生心理，及时解决学生所需，吸纳教工合理化的建议，尽量解决教工中关心的热点问题。

2、抓好师资队伍建设，增强教师综合素质①加强思想作风建设。

组织教职工认真学习有关法律法规、职业道德规范、上级有关文件，加强修养，不断提高政治思想觉悟。

2011—2012学年工作计划根据《教育局2011年工作要点》的精神，结合学校实际，现就2011—2012学年度学校工作提出如下意见：本学年学校教育工作指导思想：以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大、十七届三中全会精神,全面落实科学发展观，按照提高教育质量、全面实施素质教育、大力发展职业教育的要求，推动特殊教育事业又好又快发展,更好地满足闽北残疾孩子的教育需求。

一、做好德育工作，加强师德师风建设.1、加强和改进学校党建工作。

以贯彻落实胡锦涛总书记在纪念中国共产党建党90周年大会上讲话精神为契机，贯彻落实党建工作责任制，进一步抓好学校党的思想、组织、作风建设,落实争先创优工作，积极推进党员示范岗建设，努力造就一支高素质的党员干部队伍；认真做好在青年教师中发展党员工作，加强学校工、青、妇和少先队工作；深入开展党风廉政教育,认真落实党风廉政建设责任制，细化责任内容，量化责任考核,严格责任追究,进一步推进教育政风行风建设.2、加强师资队伍建设。

认真贯彻落实《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，进一步加强教师队伍建设，努力建设一支政治坚强、业务精通的高水平师资队伍.一、坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,切实加强教师思想建设和道德修养。

组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，大力弘扬热爱特殊教育、热爱残疾孩子、爱岗敬业、学为人师、行为世范的师德风尚.完善师德监督考核制度，坚持依法治教、从严治教，规范教师从教行为.二、加强班子建设。

班子成员要进一步加强学习教育工作,加强作风建设，处理好集体个人与集体、局部与整体的关系，强化团结意识、服务意识,当好表率，积极引领和谐校园建设。

三、以提高教师教育教学能力为核心，全面促进教师素质提升，提高专业技术人员队伍水平.在新的学年里，要继续积极做好包括提升学历在内教师各类学习培训工作，特别是加强教师专业成长培训,进一步提高教师专业技能，努力建设一支业务素质优秀、专业年龄结构合理的师资队伍.3、加强学校德育工作.坚持“育人为本、德育为先”的原则,把立德树人作为教育的根本任务,努力育残成才.2011-2012年要根据《福建省学校德育工作测评细则》的要求，规范学校各项德育活动。

小渠子中学2011-2012学年学校工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、提高教育教学质量为宗旨，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平，致力于建设农牧民满意的学校。

二、工作目标师生共同奋斗目标：勤思博学、文明守纪。

1、学生培养目标：重视学生的能力培养，弥补家庭教育的不足。

发展学生的兴趣和爱好，具备较好的个性素质，并富有创新能力。

2、师资建设目标：建设一支师德师风师能不断提升，“以德为先、以生为重”的双语教师队伍。

3、学校管理目标：加强党政班子建设，形成“求实、求真、求新”的工作作风。

做到分工不分家，互相补台；做好份内事，落实有序；能开拓创新，讲求效率。

4、校园建设目标：美化校容校貌。

开展各种环境保护、安全维护系列活动。

加强环境整洁、饮食卫生等管理工作，使校园更加有序、文明、洁净。

三、具体工作和措施（一）深化教育规范管理，办好人民满意教育1、加强领导班子作风建设，岗位明确，落实到位，切实遵守《党风廉政建设责任制》。

学校领导班子成员要加强思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、发展意识，增强品牌意识、竞争意识、危机意识，提高领导能力、决策能力和工作凝聚力，理清发展思路，明确工作重点，按照教育局的总体要求，开展各项工作。

要加强学习，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人素养，不断提高自己的决策水平和工作能力；要以对党的教育事业高度负责的精神，以求实务真、兢兢业业的工作作风，以饱满的精神状态，率先垂范，开拓进取，把每一项工作做好。

做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，提升教师整体素质；深入学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来，确保全年教育目标的完成。

2011—2012学年度第一学期学校工作计划根据上级有关精神，，结合本校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想本学校，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本，质量兴校”的办学思想，建设和谐校园。

以“一个中心”“两个立足点”“三项”工作，“四个目标”为契机，推进学校管理的科学化，进一步强化德育工作，扎实推进素质教育，，狠抓队伍建设，全民提高育人质量，确保学校可持续性发展。

二、工作目标“一个中心”：以学校质量的全面提高为中心，加强教育管理。

“两个立足点”：一是德育工作扎实有序推进，进一步改变三中外在形象；二是进一步完善三中制度管理，让制度深入人心，规范教师从教行为。

“三项工作”：一是“德育示范校”的申报，评估验收；二是“绿色示范学校”的申报，推进工作；三是省级“廉政文化进校园”的资料准备和务实开展工作取得实效。

“四个目标”：管理目标：学校管理制度化，人本化；德育目标：以培育和弘扬民族精神月为切入点，巩固成果，扩大战果，深化要求，行为规范，力求实效；教学目标：教学常规管理常态化，课题带动的教学科研有效化，教学质量评比的精细化；服务目标：开源节流，主动服务兵马未动，粮草先行。

三、工作要点：（一）本学期学科教学渗透法制教育工作启动，学校按上级规定组织教师培训。

在学科教育教学活动中向学生渗透、普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。

（二）管理更加科学、规范，健全制度，确保学校管理制度化，让管理人员从繁琐事务中解脱出来。

（三）师生言行更加规范，学生全面发展。

加强教师政治理论和业务学习，树立正确的教育观、质量观，以欣赏的眼光看待每一名学生的学生观。

抓好师德师风建设，加强教风、学风、校风建设。

（四）突出教学的中心地位，突破初三，引导初二，把好初一关，尤其是两个重点班的指导，突出其带头和示范作用。

（五）抓好安全教育和精神文明建设，坚持预防为主，确保学校安全工作从源头上治理。

2011—2012学年第一学期学校工作计划4 2011—2012学年第一学期学校工作计划指导思想：为全面落实教育体育局提出的“创优势、强内涵、铸亮点、树品牌”的工作目标，本学期我校立足实际确定以下工作思路：深入贯彻落实科学发展观，以人为本，全面提高教师整体素质，加强学校精细化管理和特色化发展，以提高教育教学质量为根本，创建规范化学校，努力办好人民满意教育。

根据上述工作思路，将做好以下几个方面的工作。

一、德育工作1、树立领导班子的服务意识本学期将进一步严肃领导班子纪律，强化为教师服务的意识，强化校长领导教学工作的责任，确保教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学质量的首要地位。

领导班子要把讲正气作为第一修养，树立大局至上的政治境界和奉献至上的思想境界，把职位作为施展才能的舞台。

建立领导班子高效、高质的工作秩序，以此带动学校的全面高效发展。

2、建设德艺双馨的教师队伍坚持把师德建设放在突出位置，以师德教育为核心，积极参与师德教育活动，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。

本学期在积极维护教师权益，注重帮助教师解决实际困难的同时，我们尤其要注重师德塑造和师风培育。

我们全体教师要崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业，要有职业自豪感，要形成我们自身的人格魅力。

教学中要尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不向学生推荐任何教辅资料；不搞有偿家教。

期末学校将在全校范围内开展评选师德标兵活动，树立身边的榜样，弘扬正气，进一步激发老师们的工作热情。

全体教师要树立集体观念、团队意识，进一步加强工作纪律，本学期学校将严格落实经校代会通过修订的学校各项管理制度，在以人为本的同时体现以法治教。

3、加强学生的养成教育和行为习惯培养继续深入落实好中小学生日常行为规范，以“守秩序、讲卫生、知礼仪、重信用、爱科学、献爱心”为主题，加强对未成年人开展基础道德和日常行为规范教育，还要建立小学生道德行为规范的分层目标体系，并全面落实。

学校工作计划（2011～2012学年度）一、总体思路以新区教育工作会议精神和基础教育工作计划为核心，以全面提高教育教学质量、提升本校教育内涵为中心：继续加强干部教师队伍建设，使校长职业素养和教师专业水平得到提高；继续加强学生良好习惯的培养和学生个性发展，促进学生全面和谐发展；继续加强学校教育文化的建设，提高管理效益和学校特色建设水平。

遵循教育发展的规律，紧紧跟上并参与新区对教育的深化改革，提升我校在区域教育发展中的水平，力求在短期内赶上其他优质学校。

尽其所能提升我校办学档次和品位，向那些为推进教育国际化水平而做出贡献的学校靠近，为实现基础教育新一轮跨越式发展尽自己的一份力量。

二、主要指标一年级新生按新区规定入学到位不出差错，六年级毕业生安稳地过度到中学。

小学低年级全科及格率要达到区规定的百分之九十八以上，毕业年级要达到百分之九十三以上。

将学生学业差异系数下降一到二个百分点，全科及格率达到区规定的要求，绝不在百分之四十以下的学校行列之内。

一定达到管理规范化学校标准，不为新区定的百分百学校达到管理规范化而拖后腿。

力求达到良好习惯培养先进学校标准，争取进入百分之五十的行列。

为学校能达到特色建设先进校、示范校标准而努力，力争1-2年达到文化建设先进校、示范校标准。

三、主要工作任务1、始终坚持以育人为根本，全面推进素质教育。

2、继续开展“养良好习惯，树美好形象”活动。

3、继续开展有效教学行动研究，向课堂四十分钟要质量，参与新区推进的课程改革，全面提高教育教学质量。

4、立足于本校的特色发展，打造本校的教育品牌，提高教育文化建设水平。

5、以教育科研为重点，提升我校在区域的教育水平，为提高区域的整体水平做出贡献。

6、加强全员培训，提高干部教师队伍水平。

不拖全区的后腿，力求走在前面。

7、规范办学行为，努力构建和谐校园，创建生态校园、文明校园、快乐校园、平安校园。

四、具体任务和措施（一）德育工作1、树立我能行的教育观，尊重和理解学生，重视学生的个性差异，为学生提供丰富多彩的成长空间，让每个学生有所选择、能够表现，让每个学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生。

湘乡工职2011—2012学校工作计划一、指导思想根据市教育局本期教育工作要点，深化管理，规范学校办学行为；加强师德建设，提高教师育人水平;优化质量，促进学生全面发展。

积极推进我校教育工作健康稳定发展,努力构建和谐校园，进一步确保办好人民满意的特色教育,提升办学品位，特制定本计划。

二、工作目标（一)牢固树立“育人为本、德育为首"的观念，继续加强和改进德育工作，全面推进素质教育。

(二)以教学为中心,立足新课改,更新教育观念,全面提高教育教学质量.（三）强化提升“人才强校、科研兴校、依法治校”的核心战略,全面提高学校管理水平.三、工作要点（一）师德建设.认真贯彻执行教育部《中小学教师职业道德规范》,加强师德师风建设，重视继续教育,大力培养骨干教师，增强全体教职工的事业心、责任感,造就一支优秀的教师队伍。

1。

继续扎实开展“学、修、创"活动。

健全各种学习制度，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会。

2。

规范教育行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业,教书育人，为人师表。

3。

倡导“爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

4。

加强继续教育和业务培训.鼓励和支持教师参加学历进修，提高学历层次和文化水平。

5。

组织教师参加教育技术的培训和新一轮业务考核及教学能手评选工作,提高信息技术的应用水平和教师文化专业素质。

6。

加强骨干教师培养，组织教师参加国家、省、市举办的职业学校教师的轮训、培训工作；鼓励教师积极参加公开课、观摩课、交流课、每人一次汇报课等活动。

7.继续实施“名师工程”建设。

做好教坛新星、教学能手、学科学术带头人的培养工作.8。

强化主题教研和网络教研工作，突出学校的办学特色。

(二）规范管理。

牢固确立“向管理要质量，向管理要效益"的意识，进一步规范教育管理行为，不断提高教育管理水平，确保教育规范、有序、健康发展。

2011-2012年度学校工作计划前言本文档旨在2010-2011学年的工作成果，并规划2011-2012学年的工作计划，以确保学校的发展方向，以尽快达到我们设定的目标。

回顾2010-2011学年工作成果在过去的一个学年里，学校工作取得了一定的成果，下面对于这些成果进行简单概述。

教学质量在学生的日常学习中，学校在上学年取得了很大的进展。

学校大力推行素质教育的取向，注重培养学生成长，学校不仅培养了一批优秀的学生，同时培养了一批具备创新能力和管理能力的教职工。

学校文化学校在建设校园文化上花费了很多的时间和精力，一系列的文化建设工程大大提高了学校的文化氛围和学校的知名度，校园文化具体体现在纪律和校规，人文关怀，学术研究等各方面都得到了注重和完善。

对外交流在办学体制改革、质量加强、服务提升、行政创新等各个方面，学校都取得了很好的成绩，增强了对外交流的实力和影响力。

2010-2011学年，学校落实了一系列交流举措，包括学术讲座、兼职教师、国际学生等方面的推进。

学校工作计划教学质量1.推行卓越教育计划，通过开设多样化的课程和培养计划，培养更多的优秀学生和教师。

2.建立健全课程辅导制度，通过生命周期管理和学习共享实施质量教育，促进学生身心健康发展。

3.加强教师培训，提高教师的教学能力和教学质量。

学校文化1.继续加强校园文化的建设，完善文化管理和服务机制，增强文化传承和发展的力度。

2.落实基本学科和综合性课题，扩展学校文化建设的内涵，通过文化传承与创新推动学校新的发展。

对外交流1.发挥学校的独特优势，推进国际化教育的发展，吸纳更多来自区域、全国和世界范围内的国际化教育资源，促进学校的国际化，提升学校的知名度。

2.加强与企业和社会的联系，实现教育和经济的有机结合，取得优势互补与共赢。

以上是本文相关内容的简要介绍，我们将通过不断地完善和实践计划中的工作，不断地提升学校的综合实力和影响力，助力学校的快速发展。

在未来的学年里，我们有信心取得更加出色的成绩。

规范管理全面减负不断提升教育品质——天和镇中心小学2011～2012学年度工作计划为认真学习、贯彻落实国家、市县十二五教育发展规划，进一步落实科学发展观，办人民满意的教育，在全校教职工掀起奋力进取,静心工作,努力推动天小教育和谐发展的热潮，特拟定2011～2012学年度工作计划：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力弘扬“三品"“两德”、奋力创先争优，以“五个校园”创建工作为抓手,以“党建和德育”工作为突破口，不断增强“行政成员为教师发展服务”、“全体员工为学生成长奠基”的意识,大力实施“基础教育品质提升工程与促进学生快乐学习健康成长工程",促进学校、教师和学生和谐发展，进一步解放思想、求真务实、开拓创新，努力打造山区特色学校。

二、工作目标1.坚持以德育为首，进一步加强学生思想道德建设，继续开展对学生的行为习惯养成教育，培育良好学风和校风。

2.进一步转变教育教学观念,扎实教学“六认真”工作，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量.3。

加强教师师德教育和校本研修，增强竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化之路，努力提高教师业务素养.打造一支能吃苦、能战斗、高素养、高水平的教师队伍.4。

加大减负提质、实施素质教育工作力度，全面推进素质教育工作,抓好学校的体育、艺术、卫生、科技等各项活动，提高学校特色办学水平。

5。

加强学校的内部管理，努力缩小学区内各校点间的差距，促进义务教育均衡发展.三、具体措施(一）德育工作—-实字当头，打造精品。

1.突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。

近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但在当前新形势下，面对社会赋予我们的责任，上级领导的期望，广大家长的心愿，我们切身感受到巨大的压力。

面对现实，每一位教师要勇于开拓创新,实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感,从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。

2011-2012学年度学校工作计划一、指导思想以江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的“基础教育”的会议精神为工作主线，以实现商河县教育跨越式发展的有关措施为重点，扎实推进新课程的实施，全面推进素质教育，努力提高教育质量，为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。

二、工作目标1．加大教研力度，促进教育质量全面提高。

2．努力完善各项管理措施，扎实落实各项制度，以《济南市教育局关于教育系统专业技术等级岗位首次聘用指导标准》带动学校人事制改革，激活用人机制和育人机制。

3．抓住学校政治思想工作这个重点不放松，让学校政教工作的特色与新课程改革相结合，促进学校政治思想工作的持续发展。

通过学生会、团支部、政教处等部门，规范学校管理，强化精细管理。

力争在教育科研方面、常规管理方面、德育工作方面、教育质量方面出精品，上台阶。

4、继续加大教育投入，优化教学设备，美化绿化校园环境，塑造学校新形象。

5、努力改造学校校舍，力争在本年度使学生宿舍楼配套设施全部到位。

6、加强实验教学，培养学生实际操作水平。

7、积极开展文体活动，丰富校园文化的内涵。

8、做好学校安全工作，保证各项工作的顺利开展。

9、认真做好体育卫生工作，积极开展相应的活动，增强学生体质，落实卫生安全工作。

三、主要工作及措施(一)以教育科研为先导，促进教育质量全面提高1、要注重教研工作实效。

一是要明确教育科研的目标。

要明确学校新课程课题研究的目标和内容，针对学校的特点，建立与教师实际工作密切相关的子课题，切实增强教育科研的针对性；切实开展教学方法、学习方法的大讨论、深研究、勤实验。

二是要提高教师教育科研的能力和水平。

要通过专题研讨、读书活动等形式，加强对教师进行教科研工作的指导和培训。

三是要立足学校实际开展有针对性、有实效性的教育科研活动。

在全校形成浓厚的教研氛围，并通过教育科研，促使教师转化教育观念，优化教育方法和过程，提高教育质量和效益，迈进镇教研先进行列。