土木工程概预算与招投标课程设计新

《工程概预算与招投标》课程教学大纲一、课程基本信息英文名称：Engineering budget and bidding课程代码：0602369学时：48学分：3课程性质：专业课课程类别：理论课先修课程：工程制图、路基路面工程、桥梁工程等开课学期：第6学期适用专业：交通工程二、课程教学目标本课程是一门实用性很强的专业课程，通过本课程的学习使学生具备进行基本建设项目全过程造价预测与管理、造价相关法律法规政策研究、基本建设项目决策咨询等方面工作的能力。

通过本课程的理论教学、场景模拟课、项目实践训练，使学生具备下列能力：1、掌握工程概预算定额、概预算组成及招投标的基础知识、基本理论、工程造价构成分析的基本方法，以及常用方法与模型；2、能够依据工程概预算基础理论分析基本建设要求，制定工程造价文件编制程序和方案；3、能够进行工程造价政策分析，撰写与编制工程造价文件；4、能够就工程造价问题进行陈述发言，清晰表达编制的具体思想、思路、方案、所采取的措施和效果等，并能与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

三、课程教学目标与毕业要求的对应关系四、课程的基本内容4.1 理论教学（支撑教学目标1、2、3）4.2 场景模拟课（支撑教学目标4）1、教学目标通过场景模拟课环节的教学使学生加深对工程概预算与招投标相关基础知识的理解，扩宽知识面，初步具备查阅文献、阅读相关技术资料和调查研究的能力，提高学生综合运用本课程知识，分析和解决本专业及相关行业的复杂工程问题的能力，并引导学生积极思考、主动学习，锻炼和提高学生的交流、沟通和表达能力以及团队合作能力，培养学生的责任感和职业道德。

2、主要内容结合该课程的理论基础知识，将工程招投标程序引入课堂，设置招投标模拟场景，并掌握招投标的相关规定与基本要求，发现理论学习过程中存在的问题与短板；用一次课时间进行答辩；集体参与讨论。

4.3 课程项目（支撑教学目标1、3、4）1、教学目标通过课程项目的实施，使学生加深对工程概预算基础知识的理解，初步具备运用所学知识进行复杂造价问题分析、设计的能力，以及相关技术标准、规范手册的查阅能力等，引导学生积极思考、主动学习，锻炼和提高学生的交流、沟通和表达能力以及团队合作能力，培养学生的责任感和职业道德。

精品土木工程概预算与招投标课程设计新土木工程概预算与招投标课程设计指导教师: 姓名:学号:2 成绩:2011年 11月10 日工程背景一.设计说明本例为一单层砖混结构实习车间,建筑面积96.78m2,室内标高±0.00,室内外高差-0.15m(1)基础工程:采用条形砖基础,M5水泥砂浆砌筑;独立柱基础为C20钢筋混凝土现浇,C10混凝土垫层;C15钢筋混凝土地梁。

(2)主体工程:内外墙均采用M5混合砂浆砌筑;屋面板及门窗过梁采用预制标准构件,预制构件C20,预应力构件C30;现浇钢筋泥凝土构件,除注明者外,均为C20混凝土,构造柱扎根在地圈梁上,断面尺寸均为240×240mm,配筋4Ф12、ф6?200,按要求预留马牙槎并设拉接筋与墙体拉接。

图中ф为一级圆钢,Ф为二级螺纹钢。

(3)门窗:本工程门窗均为钢门窗,所有门窗均刷防锈漆一遍、调和漆两遍,详细尺寸见门窗明细表。

名称编号洞口尺寸(mm) 数量名称编号洞口尺寸(mm) 数量钢门M-1 1500*3100 2 钢窗C-1 1500*2100 5M-2 1000*3100 2C-2 2400*2400 1(4)楼地面工程:地面为60厚C15混凝土垫层,20厚1:2.5水泥砂浆抹面压实赶光;散水宽1.0,台阶长3.6m,与散水同宽,散水、台阶做法同地面,踢脚为120mm高水泥砂浆踢脚。

(5)屋面工程:屋面工程做法从下到上为:钢筋混凝土预制板或现制板平放、1:6水泥焦渣最低处30厚,找2%坡度,振捣密实,表面抹光、干铺200厚加气混凝土保温层表面平整扫净、)20厚1:2.5水泥砂浆找平层、三毡四油一砂防水层。

四角均设漏斗、水落管及下水口铁皮排水。

(6)装饰工程:1)外墙装饰:外墙为干粘石墙面,白石子水刷石墙裙。

2)内墙抹灰:喷内墙涂料(大白浆);2厚纸筋灰罩面;6厚1:3石灰膏砂浆;10厚1:3石灰膏砂浆打底。

3)天棚抹灰:喷顶棚涂料(大白浆);2厚纸筋灰罩面;6厚1:3:9水泥石灰膏砂浆打底;刷素水泥浆一道(内掺水重3~5%的107胶);钢筋混凝土预制板底用水加10%火碱清洗油腻。

工程概预算和招投标书《工程概预算与招投标》课程设计任务书学年学期：2013~2014学年第一学期专业班级：2010级土木工程专业1、2、3班（道桥方向）指导教师：吴昌兴设计时间：2013.12.30~2014.1.5学时周数：1周一、设计目的通过本课程设计――由学生亲手编制预算，以掌握概预算定额的查阅及使用方法，熟悉综合取费项目及计算方法熟练掌握概预算表格编制与计算方法，熟悉各表格的表间关系，熟悉掌握公路工程概预算软件的运用，为今后在实践中编制公路工程造价打好基础。

二、设计任务及要求1、提供资料：(1)工程项目背景；(2)有关编制依据；(3)本项目工程设计图纸；(4)材料预算单价资料；(5)其他有关资料2、设计方法和任务(1)熟悉图纸和资料在着手编制预算前，首先应熟悉各种基础资料，包括材料价格及其组成、工资标准、占用土地补偿标准等。

其次，应认真掌握所提供的设计基础资料，对工程项目构成做到心中有数。

第三，应熟悉《概预算编制办法》、《预算定额》以及《机械台班费用定额》等内容。

(2)编写施工方案，列项并划分工程细目根据所给工程设计图纸，粗略编写施工方案，按工程量计算规则进行工程数量的计算与复核，并结合相应采用的定额中的分项，将工程项目一一列出，填写在08表的相应栏目中。

(3)整理各项工程数量，并填入项目表的相应栏内根据所列工程项目的要求，在工程设计图纸中找出相应工程量，填入08表的相应栏目内。

(4)初编08表[08-1]表：建筑安装工程费计算数据表、08-2表：分项工程概（预）算表]根据所列工程项目及工程细目，将项、目、节、细目等的代号以及定额单位、定额表号及工料机名称、单位等填列本表相应栏目内；再将实际工程量乘以定额值分别求得相应的人工、材料、机械台班需要量并填列本表相应栏目。

(5)编制09表（材料预算单价计算表）09表编列的材料不仅来源于08表，还将涉及10、11表（自采材料料场价格计算表及机械台班单价计算表），一般先按08表出现的材料规格编列，再与10、11表交错编列，以充实完整。

第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展，工程建设项目日益增多，招标投标作为工程建设项目的重要组成部分，其规范、公正、透明的实施对于确保工程项目的顺利进行具有重要意义。

为了提高学生的实践能力，培养学生的招标投标专业知识，特设计本课程设计。

二、设计目标1. 使学生掌握招标投标的基本概念、原则和程序；2. 培养学生分析、解决招标投标实际问题的能力；3. 提高学生的职业道德和敬业精神；4. 增强学生的团队协作能力。

三、设计内容1. 课程概述本课程设计主要围绕工程招标投标的基本流程展开，包括招标、投标、评标、定标等环节。

通过模拟实际招标投标过程，让学生深入了解招标投标的相关知识，提高实际操作能力。

2. 招标文件编制招标文件是招标投标过程中的重要依据，本环节主要让学生掌握招标文件编制的基本要求和技巧。

包括：（1）招标公告的编制；（2）招标文件的编制；（3）招标文件的审核。

3. 投标文件编制投标文件是投标人参与招标投标的核心文件，本环节主要让学生掌握投标文件编制的基本要求和技巧。

包括：（1）投标文件的编制；（2）投标文件的审核；（3）投标文件的递交。

4. 评标、定标评标、定标是招标投标的关键环节，本环节主要让学生掌握评标、定标的方法和技巧。

包括：（1）评标委员会的组成；（2）评标方法；（3）定标程序。

5. 招标投标争议解决招标投标过程中可能会出现争议，本环节主要让学生了解招标投标争议解决的方法和途径。

包括：（1）争议的类型；（2）争议解决途径；（3）争议解决程序。

四、设计方法1. 案例分析法：通过分析实际招标投标案例，让学生了解招标投标的具体操作过程，提高实际操作能力。

2. 模拟实验法：模拟实际招标投标过程，让学生亲身体验招标投标各个环节，提高实践能力。

3. 小组讨论法：通过小组讨论，让学生在互动中学习招标投标知识，培养团队协作能力。

4. 实践操作法：组织学生进行实际招标投标操作，让学生在实际操作中掌握招标投标知识。

土木工程概预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握土木工程预算的基本概念、原理和方法；2. 使学生了解土木工程预算的编制程序和步骤；3. 引导学生掌握工程量清单的编制方法和技巧；4. 帮助学生掌握预算定额的运用和调整方法；5. 使学生了解土木工程概预算的相关法规和标准。

技能目标：1. 培养学生独立编制土木工程预算的能力；2. 提高学生分析工程图纸、计算工程量的能力；3. 培养学生运用预算软件进行概预算编制的技能；4. 培养学生解决实际工程预算问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对土木工程概预算工作的兴趣和热情；2. 培养学生严谨、认真、负责的工作态度；3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力；4. 使学生认识到概预算在土木工程管理中的重要性，树立正确的价值观。

课程性质：本课程为专业核心课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。

学生特点：学生已具备一定的土木工程专业基础知识和技能，具有较强的学习能力和实践操作能力。

教学要求：结合学生特点和课程性质，采用案例教学、讨论式教学等方法，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

通过本课程的学习，使学生能够熟练掌握土木工程概预算的编制方法和技巧，为将来的工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 土木工程预算基本概念：包括预算的定义、作用、分类等；教材章节：第一章第一节。

2. 土木工程预算编制程序与步骤：介绍预算编制的流程、方法及注意事项；教材章节：第一章第二节。

3. 工程量清单编制：讲解工程量清单的组成、编制原则及方法；教材章节：第二章第一节。

4. 预算定额运用与调整：包括预算定额的基本概念、运用方法及调整技巧；教材章节：第二章第二节。

5. 土木工程概预算编制实例分析：通过具体案例分析，使学生掌握预算编制的实际操作；教材章节：第三章。

6. 概预算软件应用：介绍概预算软件的功能、操作方法及应用实例；教材章节：第四章。

7. 土木工程概预算相关法规与标准：使学生了解概预算工作的法律法规要求；教材章节：第五章。

《工程招投标》课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工程招投标的基本概念、程序和法律法规。

2. 使学生了解招投标文件的结构、内容和编制要求。

3. 帮助学生理解招投标过程中的关键技术参数和评审标准。

技能目标：1. 培养学生独立完成招投标文件编制的能力。

2. 提高学生分析招投标项目需求、制定投标策略的能力。

3. 培养学生运用工程招投标知识解决实际问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、务实的工作态度，树立诚信招投标的观念。

2. 增强学生的团队合作意识，学会在招投标过程中与他人沟通协作。

3. 激发学生对工程招投标领域的兴趣，引导学生关注行业发展趋势。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生实际操作能力，提高学生在工程招投标领域的专业素养。

学生特点：学生具备一定的工程基础知识，具有较强的学习能力和动手能力，但对工程招投标实际操作经验不足。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，采用案例分析、模拟招投标等教学方法，使学生在实践中掌握工程招投标知识，提高综合能力。

通过分解课程目标，为后续教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容1. 工程招投标基本概念：包括招投标的定义、分类、作用及其在工程建设中的重要性。

教材章节：第一章 工程招投标概述2. 工程招投标程序与法律法规：讲解招投标的基本程序、法律法规及招投标过程中的注意事项。

教材章节：第二章 工程招投标程序与法律法规3. 招投标文件编制：详细介绍招投标文件的结构、内容和编制要求，指导学生进行实际操作。

教材章节：第三章 招投标文件编制4. 招投标项目需求分析：教授如何分析招投标项目需求，制定投标策略。

教材章节：第四章 招投标项目需求分析5. 技术参数和评审标准：讲解招投标过程中的关键技术参数和评审标准，提高学生的专业素养。

教材章节：第五章 技术参数和评审标准6. 案例分析与模拟招投标：通过案例分析，使学生深入理解工程招投标的实际操作过程，进行模拟招投标，培养学生的实际操作能力。

土木工程概预算课程设计指导书土木工程概预算课程设计指导书本课程设计是在学习了有关理论和方法之后，通过自己动手，对一个实际工程编制施工图预算，掌握工程量的计算规则，熟悉施工图预算的编制方法。

一、工程概况本工程详见设计图纸。

二、设计内容A )完成1土石方工程2、砌筑工程3、砼及钢筋砼工程4、屋面及防水工程5、脚手架工程（综合脚手架）6、楼地面工程7、墙柱面工程（一般抹灰）8、天棚抹灰9、门窗工程的工程量计算 10、模板工程 B)完成工程预算费用表三、设计要求1、每人完成一个单元工程量计算，钢筋部分分组计算，由指导教师确定如何分组，最后汇总钢筋量，每位同学可引用此钢筋数据。

2、每人用自己计算的工程量，汇到整个的施工工程量的计算，由小组共同完成。

3、工程量的计算写在自己的概预算作业本上，所用表格要求A4纸规格打印。

四、参考资料1、设计图纸2、教材3、广东省建筑工程综合定额（2021年）（由系里借给同学们使用，合用二套）4、梅州地区建设工程材料指导价格（指导教师提供一套，供全班同学查阅）工程预算课程设计实践项目：课程设计计划学时：1周学分：1 考核方式：考查一、目的本课程设计通过编制一个中型工程项目的施工图预算文件，让学生较全面地熟悉已学的理论知识，并在复习与巩固所学理论知识的基础上，初步掌握编制单位工程施工图预算的内容、步骤与方法，培养学生运用已学知识分析与解决实际问题的能力和动手能力。

二、基本要求与方式1.基本要求(1)掌握施工图预算的编制内容与方法，能够结合已学知识，结合工程实际，选择正确的计算顺序和正确列出计算项目；(2)掌握各分项工程工程量计算规则和计算方法；(3)能够正确套用定额项目，掌握工料分析方法，掌握各项费用的计算程序和方法，能够编制出完整的施工图预算书文件。

2.基本方式学生独立完成规定的设计任务，指导教师随时根据学生设计的进展情况给予必要的指导和集中讲解。

三、基本理论建筑工程定额原理，工程量计算规则，建筑工程造价费用的组成及取费程序。

土木工程概预算与招投标课程设计新工程概预算课程设计报告土木工程概预算与招投标课程设计指导教师：姓名：学号：2 成绩：全文结束》》年11月10 日工程背景一、设计说明本例为一单层砖混结构实习车间，建筑面积，室内标高±，室内外高差-2基础工程：采用条形砖基础，M5水泥砂浆砌筑；独立柱基础为C20钢筋混凝土现浇，C10混凝土垫层；C15钢筋混凝土地梁。

主体工程：内外墙均采用M5混合砂浆砌筑；屋面板及门窗过梁采用预制标准构件，预制构件C20，预应力构件C30；现浇钢筋泥凝土构件，除注明者外，均为C20混凝土，构造柱扎根在地圈梁上，断面尺寸均为240×240mm，配筋4Ф12、ф6﹫200，按要求预留马牙槎并设拉接筋与墙体拉接。

图中ф为一级圆钢，Ф为二级螺纹钢。

门窗：本工程门窗均为钢门窗，所有门窗均刷防锈漆一遍、调和漆两遍，详细尺寸见门窗明细表。

楼地面工程：地面为60厚C15混凝土垫层，20厚1:水泥砂浆抹面压实赶光；散水宽,台阶长,与散水同宽，散水、台阶做法同地面，踢脚为120mm高水泥砂浆踢脚。

屋面工程：屋面工程做法从下到上为：钢筋混凝土预制板或现制板平放、1:6水泥焦渣最低处30厚，找2%坡度，振捣密实，表面抹光、干铺200厚加气混凝土保温层表面平整扫净、）20厚1:水泥砂浆找平层、三毡四油一砂防水层。

四角均设漏斗、水落管及下水口铁皮排水。

装饰工程：1）外墙装饰：外墙为干粘石墙面，白石子水刷石墙裙。

2）内墙抹灰：喷内墙涂料；2厚纸筋灰罩面；6厚1:3石灰膏砂浆；10厚1:3石灰膏砂浆打底。

3）天棚抹灰：喷顶棚涂料；2厚纸筋灰罩面；6厚1:3:9水泥石灰膏砂浆打底；刷素水泥浆一道；钢筋混凝土预制板底用水加10%火碱清洗油腻。

二、施工组织说明本工程采用人工挖土、平整场地及回填土，挖地槽时不加工作面，挖地坑时工作面为，土壤为三类土。

余土外运采用人工运输，运距40m。

所有钢筋混凝土预制构件均在预制厂预制，运距10km。

第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展，基础设施建设日益增多，土建工程招标投标活动日益频繁。

为了培养具备土建工程招标投标实际操作能力的专业人才，本课程设计旨在通过对土建工程招标投标过程的模拟，使学生深入了解招标投标的相关法律法规、程序、技巧和风险控制，提高学生的实际操作能力和综合素质。

二、设计目标1. 理解和掌握土建工程招标投标的基本理论、法律法规和程序。

2. 熟悉招标文件编制、投标文件编制、开标、评标、定标等环节的操作流程。

3. 学会分析招标投标过程中的风险，并采取相应的控制措施。

4. 培养学生团队合作精神和沟通协调能力。

三、设计内容1. 招标投标基础知识- 土建工程招标投标的定义和意义- 招标投标的法律法规体系- 招标投标的程序和原则2. 招标文件编制- 招标文件的组成和内容- 招标文件编制的要求和注意事项- 招标文件的审查和修改3. 投标文件编制- 投标文件的组成和内容- 投标文件的编制技巧和注意事项- 投标文件的递交和审查4. 开标、评标、定标- 开标会的程序和注意事项- 评标委员会的组成和职责- 评标方法和标准- 定标的程序和注意事项5. 招标投标过程中的风险控制- 招标投标过程中的常见风险- 风险识别和评估方法- 风险控制措施四、设计方法1. 案例分析通过对实际土建工程招标投标案例的分析，使学生了解招标投标的全过程，掌握招标投标的技巧和风险控制方法。

2. 模拟演练组织学生进行土建工程招标投标的模拟演练，让学生亲身体验招标投标的全过程，提高学生的实际操作能力。

3. 小组讨论将学生分成小组，就招标投标中的热点问题进行讨论，培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。

4. 课程论文学生根据所学知识，结合实际案例，撰写课程论文，提高学生的综合分析能力和文字表达能力。

五、设计成果1. 课程论文学生完成一篇关于土建工程招标投标的论文，内容包括对招标投标过程的描述、风险分析、控制措施等。

2. 模拟演练报告学生完成一次土建工程招标投标模拟演练的报告，内容包括演练过程、遇到的问题、解决方法等。

《工程概预算和招投标》课程教学大纲课程编号：031088 学分：2 总学时：36大纲执笔人：俞国凤大纲审核人：应惠清一、课程性质与目的本课程是土木工程专业的专业基础课程。

本课程的教学目的是使学生掌握土木工程概预算的编制方法，并熟悉工程招投标、工程合同等相关知识，为将来从事编审概预算、进行工程报价和招投标及工程审计等工作打下基础。

二、课程基本要求（一）土木工程造价的构成1、熟悉土木工程（建设工程）造价的构成；2、熟悉建筑安装工程费用的构成；3、熟悉设备及工器具购置费用的构成。

（二）建筑工程的定额1、熟悉建筑工程中建筑工程、市政工程、房修工程等定额的概念、作用及分类；2、熟悉劳动消耗定额、材料消耗定额及机械消耗定额的测定；3、熟悉施工定额、预算定额、概算定额和概算指标编制方法及应用。

4、熟悉人工单价、材料预算价格和机械台班单价的组成和确定；5、熟悉该预算定额基价的确定及其应用。

（三）工程计量1、掌握建筑面积计算规则2、熟悉建筑工程、装饰装修工程的分部分项工程工程量清单计算规则；3、熟悉建筑工程、装饰装修工程的措施项目工程清单计算规则；4、熟悉建筑工程预算定额工程量计算规则。

（四）工程量清单投标报价1、掌握分部分项工程清单综合单价的确定；2、掌握措施项目清单的综合单价的确定；3、熟悉工程报价的过程；4、熟悉招标、投标程序及招投标文件；5、了解其他项目费用和零星工作项目的组成。

（五）建筑工程施工图预算的编制1、掌握施工图预算的内容、作用和编制依据；2、掌握单价法编制一般土木工程施工图预算；3、熟悉用实物编制一般土木工程施工图预算；4、了解审查施工图预算的方法。

（六）建筑工程设计概算的编制1、熟悉编制概算的依据和内容2、掌握用概算指标、概算定额、预算定额编制概算的方法；3、了解设计概算的审查方法。

（七）建筑工程投资估算1、了解投资估算的阶段划分、内容及编制方法；2、了解投资估算的审查方法。

（八）施工费用结算与项目结算1、熟悉施工决算的编制依据、内容、步骤和方法；2、了解工程索赔的概念、依据、范围及内容、索赔费用计算、索赔程序等；3、熟悉工程价款的结算方法。

土木工程概预算课程设计小结
土木工程概预算课程设计是土木工程专业的重要课程之一，通过本课程的学习，学生能够掌握土木工程概预算的基本理论和实际操作技能，为将来从事土木工程相关工作打下坚实的基础。

在本课程设计中，学生需要通过理论学习和实际操作，掌握土木工程概预算的编制方法、计算原理、成本控制等方面的知识，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

首先，在课程设计中，学生需要深入了解土木工程概预算的相关理论知识，包括土木工程项目的基本概念、工程量清单的编制方法、造价控制的基本原理等内容。

通过系统的理论学习，学生能够建立起对土木工程概预算的整体认识和把握，为后续的实际操作奠定基础。

其次，课程设计还要求学生进行实际操作，包括对具体工程项目进行预算编制、成本控制等方面的实际操作。

通过实际操作，学生能够将理论知识应用到实际工程项目中，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。

同时，学生还需要学会运用相关的软件工具进行预算编制和成本控制，提高学生的实际操作水平。

最后，在课程设计的小结中，学生需要对整个课程的学习进行
总结和反思，包括对理论知识的掌握情况、实际操作的经验总结、
存在的问题和不足以及未来的学习打算等方面进行全面的总结和分析。

通过小结，学生能够进一步加深对土木工程概预算课程的理解，为将来的学习和工作提供指导和借鉴。

总的来说，土木工程概预算课程设计是一门理论联系实际的重
要课程，通过本课程的学习和设计，学生能够全面掌握土木工程概
预算的理论和实际操作技能，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

工程管理专业《工程概预算与招投标》教学大纲一、本课程设计的性质、目的、任务《工程概预算与招投标》的课程设计是课程教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。

《工程概预算与招投标》是一门实用性和实践性都很强的课程，课程设计环节应占有更加重要的地位。

本次实训通过完成一个常见、典型且难度适中的建筑工程概预算工作，让学生将所学到的理论知识与编制方法运用于具体的实践中，提高专业能力及创造性思维能力，使所学知识能够融会贯通。

二、课程设计内容本课程设计要求学生通过PKPM软件完成一个建设项目的概预算工作。

具体内容包括下列5项：1、学生根据原始图纸完成建模工作；2、选择合适的定额，进行工程量计算；3、项目造价计算；4、结果输出；5、总结实训过程，撰写实训小结。

三、程序与要求1、程序：（1）指导教师布置课程设计任务，下发课程设计任务书；（2）学生独立完成任务书规定的全部内容，指导教师随时给予必要的指导或集中讲解；（3）学生提交PKPM模型、工程量计算结果、造价计算结果及实训小结。

2、基本要求：（1）每个学生必须独立完成全部实训任务书中规定的内容；（2）建模过程熟练、工程量计算正确、造价结果在要求的精度之内（3）实训小结书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确；（5）建模、工程量、造价结果交电子文档、实训小结按规定格式打印，装订成册；四、考核方式与评分标准1、考核方式：按照学生所提交的所有资料，由指导教师进行评分。

评分等级分四级：优秀、良好、及格、不及格。

2、评分标准：90～100：建模精确、工程量计算准确、定额选择合理、造价计算精确度高，实训小结文稿工整，书写规范，内容完整，科学合理，条理清晰；按时上交所有实训成果，学习态度认真。

76～89：建模精确、工程量计算较准确、定额选择较合理、造价计算精确度较高，实训小结文稿较工整，书写较规范，内容较完整，科学合理，条理较清晰；按时上交所有实训成果，学习态度较认真。

土木工程概预算与招投标课程设计新标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]土木工程概预算与招投标课程设计指导教师：郭永成姓名：方景成学号：2015年 1月编制说明1、招标范围：全部建筑工程。

2﹑编制依据：本工程依据《全国统一建筑工程基础定额湖北省统一基价表》确定工程造价及其工程量；经审定的本工程施工设计图纸及说明。

3﹑材料、人工、机械价格按照现行定额中的价格计算。

4﹑考虑施工中可能发生的设计变更或清单有误，暂列金额，暂估价，总承包服务费，计日工。

5、计算依据及有关资料：《湖北省房屋建筑与装饰工程消耗量定额及基价表》（2013版）、《湖北省通用安装工程消耗量定额及单位估价表》（2013版）、《湖北省建设工程公共专业消耗量定额及基价表》（2013版）、《湖北省施工机械台班费用定额》（2013版）、《湖北省建筑安装工程费用定额》（2013版）、《湖北省建设工程计价定额编制说明》（2013版）6、查阅湖北省《湖北省建筑安装工程费用定额》（2013版）规定，其中企业管理费%，利润为%（企业管理费和利润的计算基数为人工费与施工机具使用费之和）。

工程背景一．设计说明本例为某市开发区的一单层砖混结构实习车间，室内标高±，室内外高差。

（1）基础工程：采用条形砖基础，M5水泥砂浆砌筑；独立柱基础为C20钢筋混凝土现浇，C10混凝土垫层；C15钢筋混凝土地梁。

（2）主体工程：内外墙均采用M5混合砂浆砌筑；屋面板及门窗过梁采用预制标准构件，预制构件C20，预应力构件C30；现浇钢筋泥凝土构件，除注明者外，均为C20混凝土，构造柱扎根在地圈梁上，断面尺寸均为240×240mm，配筋4Ф12、ф6﹫200，按要求预留马牙槎并设拉接筋与墙体拉接。

图中ф为一级圆钢，Ф为二级螺纹钢。

（3）门窗：本工程门窗均为钢门窗，所有门窗均刷防锈漆一遍、调和漆两遍，详细尺寸见门窗明细表。

（4）楼地面工程：地面为60厚C15混凝土垫层，20厚1:水泥砂浆抹面压实赶光；散水宽,台阶长,与散水同宽，散水、台阶做法同地面，踢脚为120mm高水泥砂浆踢脚。

土木工程概预算与招投标
课程设计
、
指导教师：
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学号：
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说明：
1.招标范围：全部建筑工程。

2.根据《工程量清单计价规范》和设计图纸，对整个工程进行项目划分，划分成若干个计算子目。

再依据《工程量清单计价规范》各个分部工程的说明和工程量计算规则，对各计算子目进行工程量计算，形成工程量计算书。

根据分部分项工程的工程量套用建筑预算定额，计算出直接费，采用表格法做出工程预算书。

套用现行的2008年湖北省的费用定额，进行各种取费计算，汇总出工程总造价。

3.工程质量应达合格标准。

4.考虑施工中可能发生的设计变更或清单有误，预留金额
5.投标人在投标时应按《建筑工程工程量清单计价规范》规定的统一格式，提出“分部分项工程量清单综合单价分析表”、“措施项目费分析表”。

6.随清单附有“主要材料价格表”，投标人应按其规定内容填写
表1 分部分项工程费用表
表2分部分项工程费用表
表3工程量汇总表
表4工程建设其他费用
表5 综合单价分析表。

土木工程概预算课程设计前言土木工程概预算是土木工程专业重要的一门课程，其作用是在建设工程设计初期可通过分析、比较发掘提高设计质量，减小变更调整后造成的经济损失，对后期竣工验收和验收合格后办理隐蔽工程验收手续具有积极的作用。

本文通过结合课堂学习和实践经验，对土木工程概预算进行课程设计，旨在让学生更好的掌握概预算的基本概念和方法，提高概预算分析能力。

课程目标•理解概预算的定义和基本原理；•学习建筑工程概预算的编制方法和步骤；•掌握场地、结构、人工、材料、设备等项目的预算编制方法；•培养综合思考和决策能力。

课程内容本课程设计分为两个部分：场地工程和结构工程。

场地工程场地工程是土木工程概预算的重要组成部分，其范围包括场地平整、排水、绿化和硬质实景。

课程设计中需要进行场地工程的预算编制，具体包括以下几个步骤：步骤一：场地面积确认首先需要对场地进行面积测量，包括场地总面积和建筑用地面积两项，确定场地工程面积。

步骤二：设计方案分析在得到场地面积后，需要分析设计方案，包括场地平整程度、土石方量、降雨量等，从而计算出所需土壤、砖头、沙子、水泥等建筑材料的数量。

步骤三：设计图纸制作依据设计方案绘制场地工程设计图纸，确定场地工程所需的人工、设备和材料等。

步骤四：人工费用计算根据设计图纸，测算出场地工程的人工费用，如挖沟、平整土地、铺设砖头、石头等费用。

步骤五：材料费用计算计算场地工程所需材料及费用，如水泥、砖头、沙子等费用。

步骤六：总费用计算将场地工程的人工费用和材料费用相加，计算出场地工程总费用。

结构工程结构工程是土木工程概预算的另一部分，其范围包括立柱、梁、地板、墙壁、窗户、屋顶等。

课程设计中需要进行结构工程的预算编制，具体包括以下几个步骤：步骤一：结构设计方案分析在得到结构设计方案后，需要进行材料分析，包括钢材、水泥、砖头等的数量。

步骤二：结构设计图纸制作依据结构设计方案制作结构工程设计图纸，确定结构工程所需的人工、设备和材料等。

《土木工程概预算》课程设计指-...08级土木工程专业《土木工程概预算》课程设计指导书一、课程设计提交成果1、工程量清单部分：封面（封-1）、编制说明（表01）、分部分项工程量清单/施工措施项目清单与计价表（表08）、施工措施项目清单与计价表（表10）。

2、工程量清单计价部分：封面（封-3）、编制说明（表01）、单位工程招标控制价/投标报价汇总表（表04）、分部分项工程量清单/施工措施项目清单与计价表（表08）、分部分项工程量清单/施工措施项目清单综合单价分析表（表09）、施工措施项目清单与计价表（表10）。

二、课程设计步骤（一）工程量清单的编制1、本次课程设计的工程量清单完成下列内容：封面（封-1）、编制说明（表01）、分部分项工程量清单/施工措施项目清单与计价表（表08）、施工措施项目清单与计价表（表10）。

填写应符合下列规定：（1）总说明应按下列内容填写。

工程概况：建设规模、工程特征、计划工期、施工现场实际情况、交通运输情况、自然地理条件、环境保护要求等；工程招标与分包范围；工程量清单编制依据；工程质量、材料、施工等的特殊要求；招标人自行采购材料的名称、规格型号、数量等；预留金；其它需说明的问题。

（2）分部分项工程量清单依据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、《湖南省建设工程工程量清单计价办法》（湘建价〔2009〕406号）进行编制。

本次设计只编制任务书中指定部分内容。

（3）措施项目清单根据拟建工程的具体情况及施工组织设计，参照《计价办法》编制。

本次设计只编制任务书中指定部分内容。

（4）其它项目清单、零星工作项目表不作要求。

2、工程量计算：根据课程设计任务书中的任务分工及颐美景商业中心综合办公楼工程的设计图纸计算分部分项工程和施工措施项目的工程量，需在工程量计算表中列出详细计算过程。

对于土石方工程项目，如平整场地、挖基础土方等，清单工程量和计价工程量的计算规则不同，因而工程量也不同，可在工程量计算表中同时列出计算过程及结果。

土木工程造价课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握土木工程造价的基本概念、原理和方法，培养学生进行工程造价计算和控制的能力，使学生了解工程造价管理的基本流程和规范，提高学生的工程实践能力和创新意识。

1.掌握工程造价的基本概念、分类和构成。

2.理解工程造价的计算方法和步骤。

3.熟悉工程造价管理的基本流程和规范。

4.了解土木工程造价的发展趋势和新技术。

5.能够运用工程造价的基本原理和方法进行造价计算。

6.能够根据工程图纸和资料编制工程预算。

7.能够进行工程造价的控制和分析。

情感态度价值观目标：1.培养学生对土木工程造价的兴趣和热情。

2.培养学生团队合作意识和沟通能力。

3.培养学生遵守职业道德和规范的意识。

二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.工程造价基本概念：介绍工程造价的定义、分类和构成，使学生了解工程造价的概念和重要性。

2.工程造价计算方法：讲解工程造价的计算方法和步骤，包括工料单价法、综合单价法和全费用单价法等，使学生能够运用不同方法进行造价计算。

3.工程造价管理流程：介绍工程造价管理的基本流程和规范，包括招标准备、合同管理、工程结算等，使学生了解工程造价管理的全过程。

4.土木工程造价案例分析：通过分析典型土木工程案例，使学生掌握工程造价计算和控制的具体操作，提高学生的实践能力。

5.土木工程造价发展趋势：介绍土木工程造价的发展趋势和新技术，使学生了解行业动态和创新方向。

为了实现教学目标，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过讲解基本概念、原理和计算方法，使学生掌握工程造价的基本知识。

2.案例分析法：通过分析典型工程案例，使学生了解工程造价计算和控制的具体操作，提高学生的实践能力。

3.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

4.实验法：安排学生进行实际操作，培养学生的动手能力和实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统、全面的学习资料。

土木工程概预算与招投标课程设计****：*****：***学号：**********2015年1月编制说明1、招标范围：全部建筑工程。

2﹑编制依据：本工程依据《全国统一建筑工程基础定额湖北省统一基价表》确定工程造价及其工程量；经审定的本工程施工设计图纸及说明。

3﹑材料、人工、机械价格按照现行定额中的价格计算。

4﹑考虑施工中可能发生的设计变更或清单有误，暂列金额10000.00，暂估价0.00，总承包服务费0.00，计日工0.00。

5、计算依据及有关资料：《湖北省房屋建筑与装饰工程消耗量定额及基价表》（2013版）、《湖北省通用安装工程消耗量定额及单位估价表》（2013版）、《湖北省建设工程公共专业消耗量定额及基价表》（2013版）、《湖北省施工机械台班费用定额》（2013版）、《湖北省建筑安装工程费用定额》（2013版）、《湖北省建设工程计价定额编制说明》（2013版）6、查阅湖北省《湖北省建筑安装工程费用定额》（2013版）规定，其中企业管理费3.8%，利润为5.5%（企业管理费和利润的计算基数为人工费与施工机具使用费之和）。

工程背景一．设计说明本例为某市开发区的一单层砖混结构实习车间，室内标高±0.00，室内外高差-0.15m。

（1）基础工程：采用条形砖基础，M5水泥砂浆砌筑；独立柱基础为C20钢筋混凝土现浇，C10混凝土垫层；C15钢筋混凝土地梁。

（2）主体工程：内外墙均采用M5混合砂浆砌筑；屋面板及门窗过梁采用预制标准构件，预制构件C20，预应力构件C30；现浇钢筋泥凝土构件，除注明者外，均为C20混凝土，构造柱扎根在地圈梁上，断面尺寸均为240×240mm，配筋4Ф12、ф6﹫200，按要求预留马牙槎并设拉接筋与墙体拉接。

图中ф为一级圆钢，Ф为二级螺纹钢。

（3）门窗：本工程门窗均为钢门窗，所有门窗均刷防锈漆一遍、调和漆两遍，详细尺寸见门窗明细表。

（4）楼地面工程：地面为60厚C15混凝土垫层，20厚1:2.5水泥砂浆抹面压实赶光；散水宽1.0,台阶长3.6m,与散水同宽，散水、台阶做法同地面，踢脚为120mm高水泥砂浆踢脚。