校长在开学初班主任会议上的讲话
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校长在班主任工作会议上的讲话提纲尊敬的各位班主任:大家好!今天我非常高兴能够与各位班主任一起参加这次班主任工作会议。
在这个会议上,我希望能够与大家分享一些观点和经验,帮助大家更好地完成班主任的工作。
以下是我的讲话提纲:一、班主任的角色和责任作为班主任,你的角色非常重要。
你是学生在学校里的老师和导师,也是学生和家长联系的桥梁,同时你还需要承担管理班级的责任。
对于这份工作,我们的期待是:要有耐心,有爱心,负责任。
我们希望你能够关心学生的学习和生活,引导他们养成好的习惯,帮助他们克服困难,同时也要承担管理班级的责任,维护学生的安全和秩序。
二、班务管理1.班会的管理班主任需要负责召集班会,每次班会中需向学生介绍课程大纲、考试安排、学校新政策等信息。
另外,班会上应该根据学生具体情况设置讨论议题,帮助学生解决问题和提高自信心。
2.家长会的管理家长会是非常重要的环节,需要与家长进行积极的沟通,了解学生的学习和生活情况,增强沟通和联系的桥梁。
在家长会上,班主任要向家长介绍学生的学习情况,以及学校的教育政策,同时听取家长对学生表现的建议和反馈意见。
3.班级纪律管理对于班级纪律管理问题,班主任应该把握好度,既不能过于敏感,也不能过于宽松。
对于违纪学生的管理,班主任首先要了解具体情况,带头宣传纪律,同时适时进行惩戒和奖励,松散趋向于宽容,严则趋向于不放过。
三、学生成绩管理1.分析分班成绩班主任首先需要对学生的考试成绩进行分析,了解学生的学习情况和弱势环节,及时帮助学生提高成绩。
2.学习计划制定在了解学生的需求和学科要求之后,班主任应该帮助学生制定学习计划,确保学生能够及时掌握课程知识,同时还要鼓励学生参加各项学科竞赛活动,提高综合素质。
四、个性与高雅的培养1.品行与修养的提升学生的品行与修养是非常重要的,班主任应该帮助学生树立良好的行为习惯,加强自我修身教育,提高学生的人格素质。
2.个性与才艺的挖掘有不同个性和特长的学生,班主任应该积极挖掘和培养学生的个性和才艺,让每个学生充分展示自己的特长和优点。
2024年班主任会议上的校长讲话稿今日,我们迎来了新学期的首次班主任工作例会,有幸邀请到学校领导班子成员共同参与。
我将对上学期的班级管理工作进行简要回顾。
尽管在上学期,我校在安全方面并未发生责任事故,但学生在文明礼仪、行为习惯以及仪容仪表等方面出现了较为明显的下滑趋势。
公物损坏现象也较为严重。
在开学典礼上,王校长已对行为习惯的养成提出了明确要求。
从教学楼安全疏散标志的频繁更换、水龙头的频繁维修以及校园卫生状况的恶化,均可看出我校德育工作的严峻形势。
因此,本学期德育工作的任务十分艰巨。
在开学之初,我们重点检查了班主任的到岗情况。
自正月十七日下午的政治训练至次日的早操、课间操、政治训练以及晚上的就寝,除了一位请假的情况外,所有班主任均按时到岗,班级工作正有序推进。
不同班级间仍存在一定差距。
例如,部分班级教室内的植物因冻害而枯死,细心的班主任已组织学生清理,但仍有班级窗台上残留枯叶。
教室外的张贴物杂乱无章,清洁区的卫生打扫不彻底,卫生死角如乒乓球台等处积灰严重,宿舍内蜘蛛网和灰尘未及时清理,新生的名单更新也存在疏漏。
这些现象均表明,我们的班级工作仍有许多需要改进之处。
结合近期检查情况,我们对本学期的班级管理和班主任工作提出以下要求:1. 开展班主任论坛活动,旨在提升班主任工作水平。
已将本学期的论坛安排制成表格,请各位班主任提前做好准备。
未安排到的老师将在后续论坛中陆续安排。
2. 落实“五生”包保制度,班主任需针对五类学生的情况做好统筹安排,建立相关档案,并确保包保工作的有效性。
3. 加强日常管理,坚持班主任的五到制度,即早操、早餐、课间操、政训和就寝。
加强集会秩序管理,确保学生上下楼梯迅速、队伍整齐、集合迅速、撤离及时。
4. 加强财产管理,班主任需定期检查教室和宿舍的财产状况,发现问题及时解决。
5. 调整卫生管理,每周二组织值周教师和学生会干部对教室、宿舍清洁区进行检查,对乱丢乱扔的学生进行教育。
6. 做好学生心理管理,重视心理疏导,尊重和严格要求学生,采取适当方式与学生沟通,对违纪学生进行分类教育。
校长班主任工作会议讲话稿校长班主任工作会议讲话稿1新学期第一周、第二周在繁忙的工作中度过了,各位班主任非常辛苦,首先请允许我在此感谢各位班主任:是你们的点滴工作,使得学校各项工作能够顺利开展;是你们的付出,让孩子们能够很快的投入到愉快而紧张的学习中来。
班级管理是一门艺术,一门学问。
今天,在新学期的第一次会上,我想和大家交流两个方面的内容,一个是少先队工作和常规管理。
一、关于本学期的少先队工作:1、坚持一周一次的队干部、班干部会议(每周一下午第七节课)。
2、每周坚持开展主题班会。
二、一日常规的管理工作。
包括学生的学习、生活、安全、清洁卫生等等,这些小事、具体事永远是我们工作的重点。
目前我校学生主要存在以下不良习惯:1、有乱扔垃圾现象;2、上下楼梯时有推拉挤跑的现象;3、课间活动有乱跑现象;4、;没有做眼操,就有学生跑出教室现象5、部分学生不能按时完成学习任务;6、不爱护公共设施现象等;7、有极少数的内宿生私自离开校园的情况。
怎样纠正学生这些不良习惯?做好这些常规工作呢?一、定规矩,养习惯。
定规矩的目的在于让学生知道我该做什么、怎样做。
定规矩对于全体同学来说,就是要求他们按照《小学生日常行为规范》去做。
二、分任务,细管理。
目的:让学生真正成为班级管理的主人,真正实现"人人有事做,事事有人做"。
三、重合作,勤总结;奖惩明共进步。
班主任平时一定要细心观察,及时总结,绝不能三分钟热血,要有始有终,贵在坚持。
我们要做有心人,及时表扬班里的好现象,表扬班里进步的同学,比如:讲文明、懂礼貌的,单元测试有进步的,作业交得快,交得齐的,卫生搞得又快又好的,常做好人好事的,能提前做好课前准备的,从不迟到早退的等,总之要随时关注,随时奖励。
比如一面小红旗也许在你的眼里微不足道,但在学生的.眼里,却是你对他的认可,对他无尽的鼓励,更会成为他再一次前行的动力。
当然没有惩罚的教育不是真正的教育,可根据学生情况,适当予以惩罚(但不体罚和变相体罚),但要做到公平,公正。
2024年校长在班主任会议上的讲话稿尊敬的班主任们,大家好!首先,诚挚地感谢各位辛勤付出的努力和辛苦工作,让我们的学校能够取得了不错的成绩和荣誉。
作为学校的校长,我非常荣幸能够与各位优秀的班主任们一起为学生的成长和发展贡献自己的力量。
今天,我要与大家分享的是对未来的思考和期许。
回顾过去一年,我们经历了太多的疫情和困难,但我们坚持不懈地克服了困难,为学生提供了优质的教学和关怀,这让我深感自豪。
然而,面对未来,我们不能止步于现有的成绩和成果,我们必须更加积极主动地适应时代变革和教育创新的需要。
2024年,我们将迎来新的学期和全新的挑战。
新时代教育的要求和学生的需求正在不断变化,我们必须紧跟时代步伐,积极探索创新的教育方式和方法。
首先,我们要注重培养学生的创新思维和实践能力。
创新是社会进步的源泉,我们要教育学生敢于思考、勇于实践,培养他们的创造力和解决问题的能力。
此外,我们要注重培养学生的信息素养和数字技术能力。
信息技术的快速发展已经改变了人们的生活方式和工作方式,我们要让学生掌握基本的信息技术知识,培养他们合理使用信息的能力和创新运用信息的能力。
其次,我们要构建和谐的班级氛围和师生关系。
班级是学生的第二个家,班主任是学生的父母。
我们要关心和关爱每一个学生,注重培养学生的性格品质和情感素养。
我们要解决学生的困难和问题,帮助他们克服困难,树立正确的人生观和价值观。
同时,我们也要加强与家长的沟通和合作,形成家校共育的良好机制。
第三,我们要继续提高教学质量和教师的专业水平。
教学是学校的核心工作,我们不能不断提高教育教学质量。
我们要注重教学内容的科学性和实用性,注重培养学生的基本素质和核心竞争力。
同时,我们也要注重教师的专业发展和教育教学能力的提升。
学校将继续加大对教师培训和发展的支持力度,提供更多的学习和成长机会,帮助教师不断提高自己,适应新时代的教育需求。
最后,我想强调的是团队合作的重要性。
作为班主任,你们是学校的中坚力量,是学生的引路人。
【导语】班主任专业发展作为⼀种特殊的教师专业化愈来愈引起关注,在班主任专业发展背景下的班主任培训已经开展。
本⽂是⽆忧考为⼤家整理的校长在班主任会议上的讲话,仅供参考。
校长在班主任会议上讲话稿【⼀】 同志们: 下午好! 今天,在这⾥召开的全校班主任会议,应该说是新学期的⼀次重要⽽有意义的会议,围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总⽅针,本学期德育上如何开展⼯作?如何做好开学⼯作?提⾼德育⼯作的实效性。
刚才,政教处主任对本学期的德育⼯作⽬标措施作了⽐较详细的讲解,对班主任⼯作、班级管理提出了⼀些具体的措施和办法。
副校长也对班主任⼯作和政教⼯作提出了明确的要求,我表⽰赞同。
下⾯从学校的⾓度,从培训的⾓度,我想讲⼏点意见: ⼀、⼀定要充分认识班主任⼯作的重要性 1、班主任是班集体的组织者和教育者。
班级是学校教育⼯作的基本单位。
⼏⼗个来⾃不同家庭、不同学校的年龄相当、⾝⼼发展⽔平相近的学⽣编成的⼀个班级,没有班主任通过⼤量的⼯作,有⽬的、有计划地组织、培养⽽建设就不能成为⼀个真正的集体。
2、班主任是学⽣全⾯发展的指导者。
中学⽣⾝⼼的发展,⾝体、知识、⽣活和⼯作的能⼒的增长,需要班主任在德、智、体诸⽅⾯专门指导。
⼼理学家研究表明,⼈在经过训练之后,其创造⼒可以提⾼好⼏倍。
班主任的⼯作就是要不断开发学⽣的潜能,使学⽣的创造⼒得到充分发展。
班主任对学⽣的全⾯发展起着重要的作⽤。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
⼀个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的,⽽是教师集体长期共同劳动的结果。
班主任的作⽤就是使各位教师互相配合,步调⼀致,统⼀教育要求,形成教育合⼒,以增强教育的整体效应。
学校中各种学⽣组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学⽣进⾏全⾯发展教育的过程中起着重要的作⽤。
这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统⼀协调、妥善安排,以发挥良好的教育作⽤。
4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
【初中班主任会议校长讲话】校长在班主任会议上讲话班主任会议开始了,作为一校之长,要说些什么呢?看看下面吧!初中班主任会议校长讲话【1】为了进一步加强学生管理工作,维护学校的安全和稳定工作,提高班主任工作的水平,学校召开班主任工作会。
在此,我讲一些意见和要求。
一、工作职责1、抓思想教育。
班主任工作的第一位任务是思想教育和思想引领。
班主任是学生的道德楷模和道德书籍,在学生的成长过程中起着无可替代的作用,正如18世纪中叶的自然主义家卢梭所说:“我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。
我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐予我们。
”2、抓学习引导。
引导学生重视学习,引导学生掌握正确的学习方法。
3、抓行为习惯和生活习惯。
如乱丢乱扔,乱涂乱画,用脚踢门踢墙,践踏花草,校内骑车,带限制的食品入校,过马路闯红灯,穿奇装异服,带金银首饰等行为要经常抓,直至杜绝。
4、抓心理疏导。
联合国教科文组织指出,身体健康仅是健康的一半。
班主任要引导学生做一个心理健康的人,开朗的人,热爱生活的人,关心社会的人,懂得感恩的人。
要引导学生以积极的心态对待学习,克服自卑,每一个班主任都要成为心理医生。
5、抓安全。
安全无小事,安全压倒一切。
二、几点要求(一)保持平和心态善待每位学生对于班主任工作,我们在座的各位对班主任工作酸甜苦辣的了解和理解、感悟和体会,应该说是非常深刻的。
说班主任工作是崇高的,这一点也不夸张,因为这是塑造人类灵魂的工作;说班主任工作是重要的,这更是实事求是,因为它是对学生开展思想道德教育的主要阵地。
但不管工作多苦多累,不管负担多重,在这里,我还是要求我们的班主任,要用平和善意的心态去对待班主任工作。
要能够豁达地对待学生的表现和意见。
我们面对的学生群体是一个基本素养偏低的群体,学生的不听话、学生的叛逆行为、学生的过激行为时常会发生,我们作为老师,尤其是班主任,心态一定要平和,要有较强的承受力和较大的张力。
校长在班主任工作会议上的讲话尊敬的各位班主任老师,大家好!今天,我们召开了班主任工作会议,就是为了进一步加强和改进班主任工作,提高班级管理质量。
我们班级是学校管理的基本单位,班主任是班级的领导者和管理者,是班级管理的中坚力量,对学生成长和发展起着至关重要的作用。
在班主任工作中,我们要求班主任老师做到“三个坚持”,即坚持教育为本、坚持以学生为中心、坚持全面发展。
我们要把教育放在首位,强化教育理念,提高教育水平,做好学生的发展与成长工作。
以学生为中心,正确认识学生,深入了解学生,注重发现和培养学生的特长,关注学生的全面发展。
最后,全面发展,要求班主任老师的工作更注重学生的知识、能力、情感和品德全面发展,做到科学评价、差异化管理,让每一位学生得到充分的关注和发展。
我相信,作为班主任老师,我们一定会严格要求自己,提高教育教学质量,关心学生,关注学生身心健康,严格管理、温情关怀,建立与学生良好的师生关系,推动班级和谐稳定发展。
在座的各位班主任老师,我要提醒大家,班主任工作是一项细致、复杂而又不断创新的工作。
班主任要学好做班主任、做好班级管理工作,要具备敏锐的观察力,对学生要认真了解,判断、了解学生迫切的需求和疑惑,及时为他们解答疑惑和提供帮助。
在班级管理方面也要讲究策略,善于与学生沟通,建立班级和谐稳定的氛围,让学生在愉悦的氛围下学习生活。
此外,班主任老师还要细心和耐心,注重细节,做到一丝不苟,不放过任何一个问题和难点。
遇到学习问题时,要及时寻找问题,采取针对性的教育辅导;遇到心理问题时,要及时与学生谈心,开导他们,做到科学辅导、精细管理。
以上的要求,也是我向各位班主任老师提出的殷切希望。
在会后的班主任工作中,如果大家遇到问题,不要放弃,要勇于学习新知识,创新自己的工作方法,通过学习、交流和实践,不断提高工作能力,更好地服务学生。
最后,我希望各位班主任老师坚定信念,开拓创新,学懂、学深、学以致用,推动学生全面发展。
校长在全校班主任工作会议上的讲话各位班主任:大家好!首先,我要感谢各位辛勤努力的班主任,正是你们的辛勤付出和无私奉献,使得我们的学校能够取得今天的成就。
今天,我很高兴能够和各位在这里进行全校班主任工作会议,共同探讨学校中班主任的角色和工作方式,进一步提高教育教学质量,促进学校的发展。
首先,我想强调班主任的核心责任是学生的教育和成长。
我们每个人都清楚,班主任既是学生的导师,也是学生的朋友和家长的代表,要承担起学生身心健康的责任。
因此,作为班主任,你们要时刻关注学生的学习情况、生活困难以及心理健康,通过有效的沟通和引导,帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养良好的学习习惯和生活方式。
其次,作为班主任,你们要熟悉并贯彻学校的各项规章制度,确保学校的管理顺利进行。
你们是学校管理的重要环节,要积极配合学校领导的工作,保持与家长和学生的密切联系,及时反馈学生的学习和问题,做好学生巡查,及时发现和解决学生的问题。
另外,班主任也是教师团队的重要成员,要积极参与学科教学团队的讨论和研修活动。
教育是一项长期的事业,要不断提高自身的专业素养,通过与其他教师的交流和学习,提升自己的教学水平和指导能力。
同时,要帮助学生树立正确的学习态度和方法,引导学生主动探索和思考,培养学生的创新精神和实际能力。
此外,班主任还要具备团队协作的能力。
在班级工作中,往往需要和其他班主任、教师、家长、学生等多个群体进行有效的沟通和合作。
因此,班主任要善于团队协作,积极参与学校的各项活动,与其他班主任共同促进学校的发展。
最后,我要强调班主任的自我发展和自我完善。
作为一名优秀的班主任,自身的修养和素质要与时俱进,保持学习的状态,不断更新自己的教育理念和教育观念,提高自身的教育能力和管理水平。
同时,要关注教育教学热点问题,积极参与学校和教育行业的学习和研究,从而不断提升自己的专业素养和指导能力。
各位班主任,学校的发展离不开你们的辛勤付出。
希望大家能够以积极的心态和态度,扎实地工作,带领学生健康成长,推动学校的发展。
开学班主任工作会议校长讲话稿开学班主任工作会议校长讲话稿(精选9篇)在快速变化和不断变革的今天,需要使用讲话稿的场合越来越多,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
还是对讲话稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的开学班主任工作会议校长讲话稿(精选9篇),希望能够帮助到大家。
开学班主任工作会议校长讲话稿篇1敬的各位领导、亲爱的兄弟姐妹们:新年好!成为一名国藩人整整十年了,倍感幸福;作为一名班主任足足八年了,责任重大。
感谢领导对我的信任与支持,感谢各位同仁对我的关心与帮助。
让我成为一个学生喜爱的班主任,一位家长信任的班主任!这个寒假,母亲跟我说的一番话让我更加坚定了做好一名称职的班主任的信心。
我苦笑自己没有了做一个漂亮女人的资本,我甚至抱怨自己没有了作为家庭成员之一应尽的职责和义务,但我又在庆幸自己还有一群可爱的学生。
正在炒菜的母亲当即就给我竖起了大拇指!她说:我也觉得你应该坚持自己选择的路,你的职业不一样,你干的是良心活,甚至说学生的命运就掌握在你的手中,一个人的付出如果能换来孩子们更美好的前程,值得!是呀,我得做好自己的角色。
我不仅是学生的好榜样,还是学生在学校的家长,甚至是一个比家长更了解学生的班主任。
只有这样才能够接触到学生的内心,让孩子和我的心贴得更近。
所以一直以来我都用责任心了解学生,用恒心管理学生,用耐心帮助学生,用爱心感化学生,走进学生的心灵。
皇天不负苦心人,20xx年毕业的85班在高考中大显身手,在三年前仅一人上一中线的形势下,8人上重本,近30人上二本。
在这里还要讲到一个特殊的学生,这个孩子叫朱亚玲,她是在高一时就被一中劝退的,当时的她厌学、化妆、恋爱、出走……样样俱全,通过近一个学期和她心与心的交流,终于感动了她。
她以555分,超出重本分数20分的成绩考入了长沙理工大学。
现在的她逢年过节都会给我打电话,或者登门道谢!承蒙领导的抬爱,20xx年下学期,我又当上了班主任。
新学期,我送四个字和我的孩子们共勉:天道酬勤。
2024年春季小学学校开学教师大会上校长讲话稿亲爱的教师们,大家上午好!2024年春季学期,小学学校迎来了新的学年,我代表学校全体管理团队,向各位老师致以最热烈的祝贺和最亲切的问候!我也要对各位老师在过去的假期里付出的辛勤努力表示衷心的感谢。
在新的学期里,希望我们能够继续携手奋进,共同为孩子们的成长和未来努力。
回顾过去的学年,我们的学校取得了许多可喜的成绩。
在各位教师的共同努力下,我们的学生在学术、体育、艺术等方面都取得了优异的成绩。
这离不开各位老师的辛勤付出和教育教学的精益求精。
在过去的学年里,我们也面临了一些困难和挑战,但是通过大家的共同努力和智慧,我们成功地克服了困难,取得了良好的教育成绩。
然而,我们也要清醒地认识到,教育永远不会是一帆风顺的。
面对日新月异的社会变革和教育发展的新要求,我们必须保持教育改革的决心和勇气。
教师是教育事业中最为重要的力量,我们肩负着培养未来的责任。
在新的学期里,我们要进一步加强教师队伍的建设,提高师德师风,提升教师的教育教学能力,为学生提供更高质量的教育。
首先,我们要注重培养教师的专业素养。
教师是示范者和榜样,只有教师掌握了深厚的学科知识和专业技能,才能在课堂上发挥出更大的教育效果。
因此,我们将加强教师的专业培训和学习机会,鼓励大家主动学习新知识、新技术,不断提升自己的教学水平。
其次,我们要加强教师的教育研究和创新能力。
教师是教育实践的主体,只有教师具备了良好的教育研究能力,才能更好地认识学生的需求和特点,并根据实际情况调整教学策略。
因此,我们鼓励各位老师参与教育研究,推动教育教学的改革和创新。
最后,我们要注重培养教师的情感教育能力。
教育是一种因材施教的过程,不同学生有不同的成长需求和情感需求。
只有教师具备了良好的情感教育能力,才能有效地引导学生,帮助他们认识自己、关心他人,并健康成长。
因此,我们要加强对教师的情感教育培训,帮助他们提高情感教育的能力。
亲爱的教师们,教育是一项光荣而伟大的事业,每一位教师都肩负着培养人才、传承文明的神圣使命。
班主任会议校长讲话稿班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校德育工作的具体实施者。
下面就是给大家整理的班主任会议校长讲话稿,仅供参考。
班主任会议校长讲话稿(一):今天下午,学校德教处组织召开班主任会议,我想其目的还是要大家统一思想、提高认识、明确责任、强化措施,进一步推进学校教育教学工作,优化班级管理,创新德育思维,构建新型教学模式,促进学生文化知识研究和思想品德修养的统一、理论研究和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一,切实抓好班级管理,以人为本,培养符合时代发展要求的学生,做一个智慧型的班主任,做一个班级管理的艺术家。
刚才几个领导都做了很好的要求,下面我再强调四点意见,有些建议和意见可能和刚才几个领导的要求有所重复,但我还是希望,大家真正领会领导讲话精神,扎实贯彻落实好各项要求。
一、真正把"德育先行"落到实处在新的历史时期,中小学德育工作面临新情况新挑战,人人都有感受,现在的学生不好教,90后学生品行与我们的认识有很大的出入,我们也感到很困惑,这些独生子女暴露出来的问题带有普遍性,与社会主义核心价值体系更是格格不入。
社会主义核心价值体系的根本内容包括马克思主义指导思想、中国特征社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时期精神、社会主义荣辱观。
对于学生,我们不消看多少,看看他们有没有爱心,是不是勤奋,有没有道德,就可管中窥豹。
现在的学生连学校都不爱,何谈爱国,连根本的礼义廉耻都不懂,何谈荣辱观。
当今学生发展成现在令人堪忧的状态,责任在谁呢?固然有家庭责任、社会责任,但我们不能推卸学校的责任,毕竟学生是未成年人,从6岁开始进入学校接受教育,大多数时间是在学校度过的,我们的教育失去了有用的作用,学校的教育功能小于了社会、家庭的负面功能,导致了学生走偏,走邪。
我们抓学生的德育不能空洞,过去我多次讲过,德育好比食盐,盐是每个人身体必须摄入的,但每天让人吃一碗盐,这个人是吃不进去的,把盐放进汤里,叫他喝汤,他喝汤的同时把盐也接收了。
校长在班主任会议讲话篇一:同志们:国庆前夕,我们在这里召开班主任工作会议,过去一个月的班主任工作,表扬奖励常规管理优秀的班级。
刚才,三位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会,谈的很真诚,听后很受启发。
启发一:组织召开班主任工作会议的目的无非有两个:一是上下沟通,掌握信息。
通过听取班主任的发言,让学校知道各班的工作情况与存在问题(如:早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等),通过学校与班主任的交流,让班主任领会学校的要求与任务;二是左右沟通,取长补短。
通过听取同行之间的经验交流,有利于帮助广大班主任开阔思路,相互学习,共同提高。
今天的会议达到了这两个目的,是有效的,今后要坚持一月一次的例会制度。
启发二:从大家的交流中,能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的,都能抓住班级工作的重点,普遍体现了以下四个亮点:1、班干部的培养与职责履行;2、主动向老班主任请教,同行间相互探讨交流;3、正视碰到的问题,不推诿、不抱怨、不上交,而是动脑反思,灵活方法,有效解决;4、学生纪律与常规,抓早,抓严,抓龙头(典型后进生),以点带面,且反复抓,抓反复! 在学校内,班主任虽是职务最小的官,但却承担着极大的责任。
学校的各项工作,都要通过我们班主任去落实;班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。
班主任工作是辛苦的,为了班级工作要付出大量的时间和精力,牺牲许多个人利益;班主任工作是光荣的,学校的发展、学生的成长离不开每一位班主任的努力,学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们。
班主任工作是一门学问,是一种艺术,一名好班主任就是一个好班级。
为了今后的班级管理工作做得更好,我提出以下几点意见和建议,供同志们参考。
一、注重情感交流。
搞好班级工作,班主任首先要有爱心。
这是教育的真谛!古人说的好“亲其师,信其道”,有了爱心,教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生,学生也会从教师的关爱中感到温暖,因而尊敬支持自己的老师。
校长在班主任会讲话尊敬的各位班主任老师:大家早上好!首先,我要感谢各位在过去的一学期里辛勤工作,给予学生们关怀和指导,让他们在学习、思想和品德等各个方面都得到了良好的发展。
在这个关键时期,我特地召开这次班主任会议,目的是为了与大家共同研究学生管理问题,提高教育教学质量,共同努力推动学校各项工作更上一个新台阶。
对于一个学校的发展来说,班主任老师的工作是至关重要的。
你们是孩子们的第一任教师,是他们的成长路上的引路人。
你们不仅教书育人,更是他们的精神导师。
班主任老师的工作要求你们身心健康、有强烈的事业心与责任感,具备良好的沟通能力、组织能力、协调能力和应急处置能力。
在班主任工作中,我们要关注每个学生的身心发展。
学生在成长中面临许多困惑和烦恼,我们要关注他们的情感需求,耐心聆听他们的心声,给他们以正确的引导。
尊重学生的个性和差异,让每一个学生都能得到公平公正的对待,发挥自己的特长,促进他们全面发展。
此外,我们还要着重培养学生的品德素养。
作为班主任老师,我们要注重培养学生的道德观念和价值观念,教育他们遵纪守法、诚实守信、团结友善、积极进取。
要让学生明白,只有通过良好的品格才能真正成功,同时还要注重学生的社交能力培养,帮助他们学会与同学相处、团结合作。
此外,我希望每位班主任老师能够密切关注学生的学习情况,及时发现问题并加以解决。
要做到对学生的学习进行全面的指导和辅导,帮助学生攻克学习上的难题,激发学生的学习兴趣和自信心。
我们要注意学生的学习方法和习惯,引导他们形成良好的学习习惯和学习方法,培养学生的自主学习能力。
班主任老师还要加强与家长的联系与沟通,形成家校合作,共同关心学生的发展。
要定期与家长进行交流,了解学生在家庭环境中的情况,及时解决遇到的问题,共同为学生的健康成长共同努力。
在与家长的交流中,我们要注重言传身教,做到言行一致,言辞恳切,态度友好,给予家长以耐心的支持和帮助。
最后,我希望每位班主任老师都能不断学习和进步,提高自身素质和能力。
校长在班主任工作会议上的讲话和班级管理工作的要求尊敬的各位班主任和教职工:大家好!首先,我要感谢各位辛勤的付出和对学生的关心。
作为一名优秀的班主任,不仅仅要关心学生的学业成绩,更要关注学生的身心健康和全面发展。
今天,我想和大家分享一些关于班级管理工作的要求和校长在班主任工作会议上的讲话。
其次,班级管理要注重个性化和差异化。
每个学生都有其独特的特点和需求,在教育上要注重发现并尊重每个学生的个性。
要注重培养学生的创造思维和创新精神,为学生提供一个良好的学习环境和氛围。
同时,要将学生的发展和全面教育放在首位,多方位地培养学生的智力、体育、美术、音乐等方面的能力。
第三,班级管理要注重班风建设。
一个班级的风气直接影响到学生在校园中的行为和情绪。
要以身作则,树立良好的师德师风,做到言传身教。
要建立和谐的班级氛围,加强班级之间的团结和交流,让学生在其中感受到温暖和安全。
同时,要加强对学生的心理辅导工作,关注学生的心理健康,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后,在校友工作会议上,我希望大家能够做到以下几点:1.关注学生全面发展:要注重学生的身心健康和个性发展,培养学生的创造力和创新精神,为学生提供一个多元化的学习环境。
2.加强班级管理:要建立和谐的班级氛围,推行民主的班级管理方式,做到自治、互助、团结合作。
4.提高教学质量:要加强教师的教学能力培训,提高教育教学质量,为学生提供优质的教育资源。
5.关注学生心理健康:要加强对学生的心理辅导工作,关注学生的心理健康,及时发现和解决学生的心理问题。
班主任工作是一项艰巨的任务,但也是一项充满乐趣和成就感的工作。
希望大家能够充满激情地投入到班级管理工作中,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
让我们共同努力,打造一个温馨、和谐、有爱的班级,让每个学生都能在这里收获最宝贵的人生经验和成长。
最后,祝愿大家工作顺利,生活幸福!谢谢大家!。
开学全体教师会议校长讲话稿7篇开学全体教师会议校长讲话稿篇1大家好!今天我们召开全体教师会,标志着新的一学期开始了,学校各项工作即将全面展开。
今天的会议主要内容有三个方面:第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。
第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。
下面第三方面的内容有我与大家沟通交流。
我今天讲三个方面:一是收心,二是鼓劲,三是安排部署新学期工作。
第一方面:关于收心一是我们教师要把心收回来,二是帮助学生把心收回来。
良好的开端是成功的一半。
我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标,制定自己的工作计划。
因为在工作中,缺失了目标,工作就会“模糊不清”;就会“无头无序”;就会成为“穿新鞋走老路”;当然工作成绩也就无优秀可谈。
再就是我们要帮助学生把心收回来,各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。
尽快收回学生假期的“玩心、野心”,防止学生出现“开学综合症。
”总之,在新的学期里无论你面对的什么样的工作,一定要在开学前尽快让自己“收心”。
只有我们的心“收”了回来,我们的学生才能更快的把“心”收回来!第二方面:20__年学校工作的总体思路和要求。
在上级的引领下,通过大家的不断努力学校在学校管理,教育教学,设施建设,环境美化等方面,都有了一定的变化也取得了较好的成绩。
可以说,这些成绩来之不易,是我们大家付出的汗水换来的,是我们大家精诚合作得来的。
这就需要我们倍加珍惜。
当然,也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题:1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;2、新时期德育工作实效性不高的问题;3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;5、一些教师对工作主动进取精神不足和迟到早退的问题;6、个别教师重个人利益,轻师德修养的问题;7、畏难情绪比较重,工作推进特色少。
新校长在开学教师会上的讲话稿亲爱的各位教师、同志们:大家好!首先,我要感谢你们对我担任新一任校长的支持和信任。
作为新一届的校长,我感到非常荣幸和激动。
我想借此机会向大家介绍一下我的一些想法和目标。
作为新一任校长,我深知教育的重要性和责任的重大性。
我们学校是培养和造就下一代的摇篮,能够给予孩子们最好的教育和培养是我们共同的使命和目标。
因此,我将竭尽全力,与各位教师携手合作,为学生们创造一个积极、健康、快乐和有挑战性的学习环境。
首先,我希望鼓励教师们不断提升自我。
作为教育者,我们的职责不仅是传授知识和技能,更重要的是培养学生的独立思考、创新意识和终身学习的能力。
为了做到这一点,我们教师应该保持学习的态度,不断探索和更新自己的教育教学方法和理念,积极参加专业培训和学术研讨会。
只有不断提升自己,我们才能够更好地引导和塑造学生的成长。
其次,我希望倡导一种积极向上的教育氛围。
教育不仅仅是传授知识,更是塑造学生的性格和价值观。
作为教师,我们应该做到身教先行,做学生的榜样。
我们要教导学生正确的道德观念和行为习惯,培养他们的社会责任感和公民意识。
我们还要注重培养学生的创造力和团队合作精神,鼓励学生不断追求自己的梦想和目标。
通过营造积极向上的教育氛围,我们将激发学生们的潜能,帮助他们实现自己的理想与抱负。
最后,我想强调的是团队合作的重要性。
没有一个人可以完成伟大的事业,只有团结一心,才能够创造出令人瞩目的成绩。
作为学校的教师团队,我们应该相互支持、互相尊重,共同面对和解决各种挑战和困难。
我希望我们能够共同努力,为学生们提供最好的教育和培养,为社会培养更多优秀的人才。
亲爱的教师同志们,我们的责任重大,但我相信我们有能力和智慧去应对。
无论遇到什么困难和挑战,我们都要保持积极乐观的心态,相信团结和合作的力量。
让我们携手共进,为学生成长成才贡献我们的力量。
最后,祝大家工作顺利,开心快乐!谢谢大家!。
班主任会议校长讲话稿范文(精选3篇)班主任会议校长讲话稿范文(精选3篇)在不断进步的社会中,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。
怎么写讲话稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的班主任会议校长讲话稿范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
班主任会议校长讲话稿1尊敬的各位老师:大家下午好!本学期政教处在学校统一安排部署下,紧紧围绕学校的中心工作,以创建平安校园为动力,以提高学生文明素质为重点,以科学发展观为指导,坚持以德治校,注重养成教育,以先让学生学会做人为落脚点,把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向,组织开展了丰富多彩的德育活动,全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素质,下面我将一学期工作作如下总结:一、本学期班主任工作的简要回顾(一)常规工作扎实有效。
各班结合学生管理考评细则,把行为规范教育抓到了实处。
我们班主任老师不仅早来晚归,而且经常深入学生中间,加强与学生交流和沟通,了解他们的学习和生活,大家除了正常的备课上课、批改和辅导外,还要把大量的精力用于班级管理上,所以在此再次向大家表示感谢,感谢大家一年来对政教处工作的支持。
(二)主题活动丰富多彩,以主题活动为切入点,寓道德教育于活动之中,彰显出鲜明的时代气息。
我们组织了系列主题班会,趣味体育运动会、三年级增加了跑操,一二年级加入课间活动,组织的疏散演练等等。
通过这一系列活动的开展,使学生从活动中去感悟自己,提升自己,寓教育于文化活动之中。
(三)、开学召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容,建设一支有丰富工作经验的骨干力量。
树立”学高为师,德高为范”的师德形象。
期中考试后组织班主任工作经验交流会议,程校长亲自主讲,提高了班主任工作的理论水平,更新和改进了班主任工作的方式方法,丰富班主任专业知识,开阔班主任视野。
(四)、定时召开学生干部会议,学习相关制度,明确中学生应遵循的各项规定、卫生值日包干制、卫生检查评比制,让学生来参与日常的各项活动,让学生监督学生,从而培养学生的自觉性和良好习惯。
学期开学班主任会议校长讲话稿5篇在不断进步的社会中,越来越多地方需要用到讲话稿,讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。
写起讲话稿来就毫无头绪下面是由小编给大家带来的学期开学班主任会议校长讲话稿5篇,让我们一起来看看!学期开学班主任会议校长讲话稿1尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!新春伊始,万象更新!寂静了一个月的校园,因为新学期的开始又变得生机勃勃,充满朝气了。
今天是开学的第一天,我们在这里隆重举行开学典礼,我谨代表学校向全校师生致以春天最美好的祝愿:祝愿同学们新的学期生活快乐,学习进步,健康成长;祝愿老师们身体健康,家庭幸福,工作顺利!春天是播种的季节,只有春天播下希望的种子,才会换来秋天丰硕的成果。
同学们经过寒假的休息和调整,体力得到了恢复,视野得到了开阔,知识得到了补充,精力将更加充沛,斗志将更加高昂。
新的学期要有新的规划,新的目标。
在此,我向大家提出以下希望和要求: 希望老师们做到:第一,要增强立德树人意识。
全校教职工要全员增强立德育人意识,不断加强师德修养,要把“三个牢固树立”(牢固树立中国特色社会主义理想信念,牢固树立终身学习理念,牢固树立改革创新意识)和“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实知识和有仁爱之心)作为师德的准绳,作为育人律己的职业规范,作为不断提升师德的明确目标,要身体力行为学生做表率。
对学生的养成教育,全员参与,齐抓共管。
第二,要牢记树立安全意识。
认真落实校园安全工作管理制度,加强对学生的安全管理,履职尽责,确保学生安全。
安全工作仅凭学校管理人员和班主任是远远不行的,需要全校教职工重视和付诸行动,共同做好校园安全工作。
第三,要加强学习,不断更新教育理念,提高教书育人能力。
老师们要不断向书本学习,在实践中学习,更新教育理念,树立正确的育人观,要面向全体学生,促进学生全面发展。
全校教师要公平、公正地对待每一位学生,教育、引导和促进学生德、智、体、美、劳全面发展,健康成长。
在全体班主任会议上的讲话
各位老师:
下午好!
今天,在这里召开的全校班主任会议,应该说是新学期的一次重要而有意义的会议。
刚才,政教处主任对本学期的德育工作做了布置,对班主任工作、班级管理提出了一些具体的措施和办法。
下面从学校的角度,我想讲几点意见:
一、一定要充分认识班主任工作的重要性
1、班主任是班集体的组织者和教育者。
班级是学校教育工作的基本单位。
几十个来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级,没有班主任通过大量的工作,有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的集体。
2、班主任是学生全面发展的指导者。
中学生身心的发展,身体、知识、生活和工作的能力的增长,需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。
心理学家研究表明,人在经过训练之后,其创造力可以提高好几倍。
班主任的工作就是要不断开发学生的潜能,使学生的创造力得到充分发展。
班主任对学生的全面发展起着重要的作用。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的,而是教师集体长期共同劳动的结果。
班主任的作用就是使各位教师互相配合,步调一致,统一教育要求,形成教育合力,以增强教育的整体效应。
学校中各
种学生组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学生进行全面发展教
育的过程中起着重要的作用。
这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排,以发挥良好的教育作用。
4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下,从多方面接受信息、受到各种影响。
班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响,在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁作用。
二、学校对班主任重视的体现
班主任工作光荣而艰巨,辛苦而欣慰。
班主任是教育教学工作的中坚力量,是学校形象的重要体现者、创造者和代表,学校历来重视班主任工作,重视不是仅停留在口头上,而是通过多种途径在精神和物质上都得到体现。
在班主任的津贴补助上我们力争走到在上学期的基础上增加了400元;在学校其他事务上如:评优评先、职称的评定、在同等条件下也优先考虑班主任。
总之,一句话,学校争取从各方面倾斜班主任,支持和重视班主任工作和个人。
今后,学校还将不断通过各种方式,创造条件给班主任在物质和精神上以体现!让重要而辛勤的班主任有较好的回报,有幸福感!
三、加强学习,努力提高班主任工作艺术
任何时候,一支高素质的班主任队伍都是我们学校事业兴旺发达的有力保证。
经过多年的培养和锻炼,我校的大多数班主任同志已成为我校教育教学的精英。
在班主任队伍中还存在诸如:对班级管理工作如何开展,一些人可能心中无数。
为此,必须把“学习”放在班主任工作的首要位置。
政教处要加强对班主任队伍的多途径培训,每位同志也要争做“学习型”的班主任。
对于班主任工作,我提出几个希望,希望同志们努力实践:
1、要做一个“学习型”的班主任
一个是个人加强学习,另外一个外出培训学习
2、要做一个“智慧型”的班主任
我们的班主任往往会觉得教育难,教学难,面对的学生差,最主要的是觉得没有成就感。
每个人都要先认识自己,然后是积极的接纳自己,才会设计自己,成就自己。
我们常常教育学生要有乐观的心态面对学习、工作和生活,当我们自己面对困难的时候有乐观的心态吗在这方面为学生做表率了吗我想,如果一个人总是面临比别人更多的困难,而他又能很妥善或者是创新而智慧的解决好这些困难,那他就是一个有能力,有智慧的人。
3、要做一个“思考型”的班主任
魏书生创造过班级管理的神话,北京有一个班主任孔维刚能带出一个班级二十多名学生考上北大清华,如此等等。
这些听起来似乎不可能的,但我认为只要管理有方,教育得法,是有可能的。
只要我们对班级管理工作进行思考和尝试就会有收获。
(1)从高到低做好学生的思想工作。
所谓“高”就是班主任工作立意要高,那就是培养学生成为有理想有追求的有志青年,要引导学生有一个人生理想的追求,远大的抱负,为国家为社会做点什么。
高中生正是树立理想和确定人生目标的重要时期,学生有了理想与追求,就会有取之不竭的学习动力,就不会怕读书苦,更不会厌学。
所谓“低”,就是引导学生围绕自己的人生理想目标如何面对现实,脚踏实地去实现它。
对于一个高中生来说这个“低”应该是读好高中三年书,上好每堂课,做好每次作业等等。
(2)由外而内抓班级学生的学习成绩。
提高班级学生成绩是我们班主任的主要工作目标之一,我认为,外而内是抓好班级学生成绩的良策。
所谓“外”,先做好有利于班级学生成绩提高的外部条件,如班风、学风、纪律、卫生、等等工作。
班级整体处于正常良好的运作状态,接下来可切入班级的内核,这个内核就是如何提高班级整体到个体成绩。
很显然,班风、学风、卫生、纪律等这些工作做好了,成绩的提高是必然的结果,也就是说我们要把功夫花在有利于成绩提高的相关外部因素上。
(3)从大处着眼小处着手抓好班风与学风。
班风与学风是一个班级兴衰之关键。
我们都能认识到班风与学风建设的重要性。
抓好班风与学风,建设一个优秀的班集体是我们工作的大处,但如何建成一个班风正学风浓的好班值得思考。
我们要从工作实践中体会到从小处着手的重要性和有效性,这个小处就是班级管理中的细节问题,也就是说我们班主任大目标确定后接下来要做好一件件班级中的小事,处理好班级管理中的一个个细节。
班级管理工作之中的细节很多,如何卫生打扫和人员的落实,学生桌上的书的摆放高度,墙上公告的张贴,、学生作业上交情况等等都是细节。
有教育专家说得好,优秀是一种习惯,细节决定成败。
的确,细节在班级管理中太重要了,我不过多地展开了。
新的学期,新的起点。
全体同志要解放思想,与时俱进,不断增强创新意识;勤奋学习,全力提高班主任工作业务水平;深入实际,狠抓落实,形成踏踏实实的工作作风;为人师表,廉洁从教,树立良好的师表形象,从而不断把我校的德育工作推向新的层次。
我的讲话完了,谢谢大家!。