鲁人教版高中语文选修全新教程同步测验第2单元综合检测唐诗宋词

(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。

满分150分。

考试用时150分钟。

)
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()
A．回眸．(móu)鼙．鼓(pí) 蒹葭．(xiá)城阙．(què)
B．玉簪．(zān) 马嵬．(wéi) 凝睇．(tì) 迤逦．(lǐ)
C．钗擘．(bò) 跻．攀(jī) 衰鬓．(bìn) 征铎．(duó)
D．烂柯．(kě) 穴窅．(yǎo) 枳．花(zhǐ) 凫．雁(fǔ)
解析：选C。

A项，“葭”应读jiā；B项，“睇”应读dì；D项，“柯”应读kē，“凫”应读fú。

2．下列词语中，没有错别字的一项是()
A．春霄闲瑕弊政征铎
B．骚头花钿杜陵帘暮
C．寥落苍海侧畔沾襟
D．霓裳迢递金鳞粉黛
解析：选D。

A项，霄—宵，瑕—暇；B项，骚—搔，暮—幕；C项，苍—沧。

3．(2011年高考山东卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
办公人员的座椅高度是非常有讲究的。

专家________，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会________疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。

正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

A．提出产生适合B．提出引发合适
C．提醒产生合适D．提醒引发适合
解析：选C。

“提醒”不仅是“提出”，还有“促使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。

“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。

“适合”是动词，与中心词“高度”不搭配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A．张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈，忍俊不禁
．．．．，拿起菜刀追出门去，要和渔霸算账。

B．“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该
领域遭受“感染”却是不容置喙
．．．．的事实。

C．对于孩子的毛病，他总是不以为然
．．．．，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。

D．晴朗的夏夜，躺在辽阔的大草原上望着天上恒河沙数
．．．．般的星星，惬意极了。

解析：选D。

A项，忍俊不禁：忍不住笑。

B项，不容置喙：不允许别人插嘴说话。

C项，不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。

D项，恒河沙数：形容数量极多，像恒河里的沙子一样。

5．(2011年高考天津卷)下列各句中没有语病且句意明确的一句是()
A．旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。

B．时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。

C．说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。

D．因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，别人也不会反感。

解析：选D。

A.“需求”成为“重要市场”，主语宾语搭配不当。

B.赘余，“愈发”与“弥”重复。

C.主语不一致，上句主语为“每一个中国人”，下句为“中国的饺子”。

二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。

“断桥”考
唐代诗人张祜《题杭州孤山寺》中有“断桥荒藓合，空院落花深”的诗句，是被视为今日西湖十景之“断桥”的最早文献记录。

断桥在南宋咸淳年间因隶属宝祐坊而改称宝祐桥。

因“断桥”不断，当时也出现了用谐音“段桥”解释为“段家桥”的说法，如周密《武林旧事》卷五“断桥”下就说“又名段家桥”。

但因为在“断桥”不断的问题上没能达成共识，所以后来人们围绕“断桥”的名义问题聚讼纷纭
．．．．。

翻阅典籍，除西湖断桥之外，诗文中说到“不断之‘断桥’”的还有几例。

如金赵秉文《暮归》诗云：“行过断桥沙路黑，忽从电影得前村。

”明邵经邦《断桥》诗云：“闻到桥名断，从来金勒①过。

”清顾于观《南楼四咏》诗云：“门前空有断桥在，十日人无款竹扉。

”可见“不断之‘断桥’”在古代是比较常见的，并非杭州西湖所独有。

然而桥既未断，为什么称为“断桥”呢？据考证，这里的“断桥”实即“簖桥”，而“簖桥”则是与捕鱼蟹之“簖”相伴的一种桥，它主要是用来协助捕鱼蟹的。

每年秋冬之交，螃蟹会进行生殖洄游，到江海交界的浅滩中繁殖后代，渔人便利用螃蟹的这种生活习性加以捕捉。

他们把用芦蒿、竹竿等编连起来的“簖”插在江河之中，挡住螃蟹向下游行进的路，然后螃蟹必沿“簖”爬上来，以求越过下行，而渔人就在“簖”侧的桥上捕捉它们(当然也有划船前往捕蟹或收笼的)。

这种捕蟹方法在江南一带尤为常见，陆游《稽山行》的“村村作蟹椴，处处起鱼梁”(“椴”亦可作“簖”)之语。

清潘衍桐《两浙轩续录》载海盐才女李壬《由武原至梅里》诗云：“沿塘两岸遍桑麻，画舫朝移日又斜。

望见簖桥心便喜，急收帆脚到侬家。

”这里的“簖桥”就是指与放置鱼簖、蟹簖有关的桥，这种说法在部分地区至今还有。

但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大，古代官府就已有所限制。

近代以来，这种捕鱼蟹的方法，随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰。

杭州西湖为钱塘江的泄湖，在中唐以前，钱塘江与西湖的水域连成一片，湖中水流因孤山分流，携带的泥沙逐渐形成了“白堤”。

流经孤山的两股水流在宝石山东南端合流而出，“白堤”也便成为一道天然“鱼梁”。

渔人在“白堤”东端设簖来捕鱼蟹，而且依簖设桥，以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通，这样的桥叫做“簖桥”，也在情理之中。

张祜的诗句中写作“断桥”，因为那时“簖”字或许还没有产生，或许很少有人使用。

五代以后，特别是自吴越王钱镠筑垾海塘以来，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失，渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了。

随着杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升，“断桥”已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义，但“断桥”之名却由于文人作品的称颂和民间口耳相传而得以沿用。

(节选自关长龙《“断桥”考》，有改动) 【注】①金勒：金饰的带嚼子的马笼头，这里借指骑马者。

6．下列选项中关于“簖桥”的说明，不．正确的一项是()
A．“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼蟹的“簖”相伴的一种桥。

B．“簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹。

C．“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥，原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设。

D．“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”字可能还没有产生，也可能很少有人使用。

解析：选B。

原文中说“而且依簖设桥，以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通”，主要功能应该有两种。

7．下列不．属于用“簖”捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因的一项是()
A．古代官府对在河流及湖面放置鱼簖或蟹簖有所限制。

B．近代以来，人工养殖业的兴起。

C．五代以后，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄流的现象消失了。

D．杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升。

解析：选D。

注意原文第四段中“但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大，古代官府就已有所限制。

近代以来，这种捕鱼蟹的方法，随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰”和第五段“五代以后，特别是自吴越王钱镠筑垾海塘以来，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失，渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了”几个句子。

8．下列表述不．符合原文意思的一项是()
A ．唐代诗人张祜的《题杭州孤山寺》是目前所能见到的记载西湖断桥的最早文献。

B ．西湖十景之“断桥”在南宋时又称宝祐桥，还曾因“断”“段”谐音而被称作“段家桥”。

C ．第三段列举了赵秉文等人的诗，说明除西湖断桥之外，在古代其他地方也有“不断之‘断桥’”。

D ．第四段引用海盐才女李壬的诗，说明近代以前江南一带用鱼簖或蟹簖捕鱼蟹的方法很常见。

解析：选B 。

注意原文第二段“因‘断桥’不断，当时也出现了用谐音‘段桥’解释为‘段家桥’的说法”，根本原因应该是“因‘断桥’不断”。

三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。

桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰。

鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也。

君有加．
惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。

若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾①乎！臣之所不如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也；治国不失秉．
，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼义可法于四方，臣不如也；介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。

夫管仲，民之父母也。

将欲治其子，不可弃其父母。

”公曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃．用之，可乎？”鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥．而反之，其．
为君亦犹是也。

”公曰：“然则为之奈何？”鲍叔曰：“君使人请之鲁。

”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。

彼知吾将用之，必不吾予也。

”鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡君有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。

’鲁君必诺。

且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。

夷吾受之，则鲁能弱齐矣。

夷吾不受，彼知其将反于．
齐，必杀之。

”公曰：“然则夷吾受乎？”鲍叔曰：“不受也。

夷吾事君无二心。

”公曰：“其于寡人犹如是乎？”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故。

君若欲定宗庙，则亟请之。

不然，无及也。

”
公乃使鲍叔行成。

曰：“公子纠，亲也，请君讨之。

”鲁人为杀公子纠。

又曰：“管仲，雠②也，请受而甘心焉。

”鲁君许诺。

施伯谓鲁侯曰：“勿予。

非戮之也，将用其政也。

管仲者，天下之贤人也，大器也。

在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下。

今齐求而得之，则必长为鲁国忧。

君何不杀而．
授之其尸？”鲁君曰：“诺。

”将杀管仲。

鲍叔进曰：“杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。

弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣戮。

若不生得，是君与寡君之贼比．
也。

非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。

”于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙③以予齐。

(节选自《管子·小匡》)
【注】 ①管夷吾：字仲，初事公子纠。

齐国内乱，公子小白(桓公)奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。

②雠：同“仇”。

③柙：木笼。

9．对下列句子中加点的词的解释，不．
正确的一项是( ) A ．君有加．
惠于其臣 加：增加 B ．治国不失秉．
秉：同“柄”，权柄 C ．君若宥．
而反之 宥：宽恕 D ．是君与寡君之贼比．
也 比：并列 解析：选A 。

加：施加。

10．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )
A.⎩⎪⎨⎪⎧
今乃．用之，可乎精思傅会，十年乃．成 B.⎩⎪⎨⎪⎧
其．为君亦犹是也以故，其．后名之曰“褒禅”
C.⎩⎪⎨⎪⎧ 彼知其将反于．齐赵尝五战于．
秦 D.⎩⎪⎨⎪⎧
君何不杀而．授之其尸卒廷见相如，毕礼而．归之 解析：选D 。

A 项，表转折，却/副词，才；B 项，代词，代指管仲/代词，那；C 项，介词，到/介词，跟；D 项，都是承接连词，连接两种行为。

11．下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组是( )
①夫管仲，民之父母也。

②将欲治其子，不可弃其父母。

③夷吾受之，则鲁能弱齐矣。

④夷吾事君无二心。

⑤君若欲定宗庙，则亟请之。

⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下。

A ．①③⑤
B ．①④⑥
C ．②③⑤
D ．②④⑤
解析：选A 。

②是谈齐桓公治国；④表现管仲的忠诚；⑥写其才能之高，影响之大。

12．下列对本文的理解和分析，不．
正确的一项是( ) A ．鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。

B ．鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁侯杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见。

C ．鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。

D ．本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德，同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。

解析：选C 。

从文中看不出鲁国要任用管仲，施伯只是劝说鲁侯杀死管仲，以免管仲为齐所用，于鲁不利。

鲍叔牙要迎回管仲是为了齐国的强盛，同时担心管仲在鲁国最终因不接受任用而被杀掉。

第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1)若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！(4分)
译文：
________________________________________________________________________
(2)彼知吾将用之，必不吾予也。

(3分)
译文：
________________________________________________________________________
(3)于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙以予齐。

(3分)
译文：
________________________________________________________________________
解析：(1)臣，自指，我；其……乎，表揣测语气。

(2)彼，他；不吾予，宾语前置句式。

(3)“不杀”的宾语是管仲；柙，用木笼装着。

答案：(1)如果一定要把国家治理好，那不是我能做到的，那大概只有管夷吾才行吧！
(2)他知道我将任用管仲，一定不会(把管仲)交给我。

(3)在这种情况下，鲁国国君就没有杀(管仲)，而是把他活着绑起来，用木笼装着交给齐国。

参考译文：
齐桓公从莒国回到齐国(当了国君后)，就任命鲍叔牙当太宰。

鲍叔牙谢绝说：“我是国君的一个平庸的臣子。

您又给予我恩惠，不叫我挨冻受饿，就是国君对臣子的恩赐。

如果一定要把国家治理好，那不是我所能做到的，那大概只有管夷吾才行吧！我比不上管夷吾的地方有五点：宽厚仁慈，爱护百姓，我不如他；治理国家不超越权力，我不如他；用忠诚信义结交诸侯，我不如他；制定礼法道德规范成为全国人民的行为准则，我不如他；(两军交战)在营
门前击鼓助威，使人民勇气倍增，我不如他。

管仲，就是人民的衣食父母。

治理天下，怎么能抛弃不用人民的衣食父母呢？”齐桓公说：“管夷吾用箭射中我的衣带钩，(我)因此差点丧命，现在却重用他，可能吗？”鲍叔牙解释说：“管夷吾是为他的君主而行动，您如果宽恕他的罪过让他回到齐国，他对您也会像这样的。

”齐桓公问：“那怎么办？”鲍叔牙回答说：“您派人到鲁国去邀请他。

”齐桓公说：“施伯是鲁国有智谋的大臣。

他知道我将任用管仲，一定不会把管仲交给我。

”鲍叔牙说：“派人向鲁国请求，就说‘我们国君有个不好的臣子在贵国，想要把他在君臣面前处死，所以请求贵国’，鲁国国君一定会答应给我们了。

况且施伯了解管仲的才能，一定会把鲁国的执政大权交给管仲。

管仲如果接受，那么鲁国就会强大，齐国就弱小了。

管仲不接受，他就知道管仲要返回齐国，一定会杀了管仲。

”齐桓公说：“那么管仲接受鲁国的执政权吗？”鲍叔牙说：“管仲一定不接受。

管仲侍奉国君没有二心。

”桓公说：“他对我也这样吗？”鲍叔牙回答说：“他不是为了您，他是为了先君和国家。

您如果想使国家安定，就赶快请他回国，不然，就来不及了。

”
齐桓公就派鲍叔牙到鲁国。

鲍叔牙说：“公子纠，是桓公亲兄弟，请您杀了他。

”鲁侯杀了公子纠。

鲍叔牙又说，“管仲，是我们国君的仇人，一定要得到他才满足。

”鲁侯答应了鲍叔牙的请求。

施伯对国君说：“不要给。

这不是想杀他，是想用他治理国家。

管仲是天下的贤人，是治理天下的有才之士。

他在楚国那么楚国就称霸天下，他在晋国那么晋国就称霸天下，他在狄国那么狄国就称霸天下。

现在齐国请求得到他，那必定长期成为鲁国的忧患啊。

为什么不把他杀了将尸体交给齐国使臣？”鲁君回答说：“好吧！”鲁君接受了施伯的建议，准备杀管仲，鲍叔牙(向鲁侯)请求说：“在齐国杀了他，他是为齐国殉节；在鲁国杀了他，他是为鲁国殉节。

我们的国君愿意活着得到他，在群臣面前杀死他，在国内示众。

若不活着得到他，您就跟我们国君的仇敌一样了。

不是我们所希望的，我不能接受您的这一命令。

”在这种情况下，鲁国国君就没有杀(管仲)，而是把他活着绑起来，用木笼装着交给齐国。

14．(2011年高考山东卷)阅读下面这首诗，回答问题。

(8分)
咏山泉
储光羲
山中有流水，借问不知名。

映地为天色，飞空作雨声。

转来深涧满，分出小池平。

恬淡无人见，年年长自清。

(1)结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。

(4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？(4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
解析：这是一首咏物诗。

首联叙事点题，紧扣“泉”字。

静寂的深山里。

一股清泉缓缓流动，给这僻远之所平添一股活气；面对此番景象，诗人真想问山泉有无一个让人记得住的名字，可是无从知晓。

颔联承接上文，描绘山泉的脱俗形象。

诗人从广阔的立体空间着笔，生动地摹绘出山泉的澄澈与灵动。

此联通过大胆的想象，细腻的刻画，把飘逸的山泉的形象描绘得生动可感。

颈联从正面角度立意，写出了山泉具有满涧平池之能。

这些描写，意在为后文蓄势。

尾联关合全诗，由叙而议，点明诗旨：山泉的“恬淡”无人关注，可它仍然年复一年，自洁自清，保持着一尘不染的秉性。

作品采用拟人手法，寓情于景，写山泉的“不知名”，说山泉的“无人见”，写山泉的“恬淡”，说山泉的“长自清”，都在暗示人们：山泉即诗人自己，山泉的特点即诗人要追求的个性。

答案：(1)这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。

山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色；凌空而下时，水石相激，作风雨之声。

山泉虽然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。

这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果。

前两句写山泉的平凡无名，为抑；这两句凸现泉流山中的奇观，为扬。

如此描写也为最后两句称赞山泉作了铺垫。

(2)这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。

诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。

15．补写出下列名篇名句中空缺部分。

(任选3个小题)(6分)
(1)知汝远来应有意，________________。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
向前敲瘦骨，________________。

(李贺《马诗(其四)》)
(2)________________，病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
最是一年春好处，________________。

(韩愈《早春呈水部张十八员外(其一)》)
(3)天意怜幽草，________________。

(李商隐《晚晴》)
几处早莺争暖树，________________。

(白居易《钱塘湖春行》)
(4)__________________，山雨欲来风满楼。

(许浑《咸阳城西楼晚眺》)
鸡升茅店月，__________________。

(温庭筠《商山早行》)
答案：(1)好收吾骨瘴江边犹自带铜声(2)沉舟侧畔千帆过绝胜烟柳满皇都(3)人间重晚晴谁家新燕啄春泥(4)溪云初起日沉阁人迹板桥霜
五、(12分)
16．下面的句子前后脱节，请添加必要的语句，使它完整连贯。

(3分)
唐代的贾岛一向以苦吟诗人闻名于世，人们就会自然地想到那个有关他的“推敲”的典故。

答：________________________________________________________________________ 答案：应在“人们”前面加上“一说起他的苦吟”一句，以便前后文之间更加连贯。

17．阅读下面的文字，用简洁的语言概括其主要内容。

(不超过25个字)(4分)
目前南水北调工程总体规划的12个附件和45个专题研究报告已全部完成，并通过专家审查，总体规划报告即将上报国务院。

但工程沿线的水污染情况引人关注：在输水干线规划区，骆马湖以南氨氮超标，以北至东平湖水质多为四类、五类和劣五类；黄河以北全部为劣五类。

因此有关专家提出，水污染防治效果将成为决定南水北调工程成败的关键。

答：________________________________________________________________________ 答案：南水北调规划通过专家审查，防治水污染成为工程关键。

18．(2011年高考山东卷)假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。

不得改变原意。

不超过80个字。

(5分) 蔚蓝的天空，万里无云。

碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。

溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
解析：本题是对语言得体的考查，要求将书面语言转换为以口语为主的儿童语言。

转换时要准确把握儿童语言的特点，文字既要口语化，浅显易懂，又要生动有趣。

答案：(示例)一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。

溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。

(一)阅读下面的文字，完成19～22题。

家家有明月清风
林清玄
到台北近郊登山，在陡峭的石阶中途，看见一个不锈钢桶放在石头上，外面用红漆写了两字“奉水”，桶耳上挂了两个塑胶茶杯，一红一绿。

在炎热的天气里喝了清凉的水，让人在清凉时感受到人的温情，这桶水是由某一个居住在这城市里的陌生人提供的，他是每天清晨太阳升起时就抬这么重的一桶水，那细致的用心是颇能体会到的。

在烟尘滚滚的尘世，人人把时间看得非常重要，因为时间就是金钱，几乎到了没有人愿意为别人牺牲一点点时间的地步，即使是要好的朋友，如果没有重要的事情，也很难约集。

但是当我在喝“奉水”的时候，想到有人在这上面花了时间与心思，牺牲自己的力气，就觉得在忙碌转动的世界，仍然有从容活着的人。

这使我想起童年住在乡村，在行人路过的路口，或者偏僻的荒村，都时常会看到一只大茶壶，上面写着“奉茶”，有时还特别钉一个木架子把茶壶供奉起来。

我每次路过“奉茶”，不管是不是口渴，总会灌一大杯凉茶，再继续前行，到现在我都记得喝茶的竹筒子，里面似乎还有竹子的清香。

我想，有时候人活在这个世界上，没有留下任何名姓也不是什么要紧的事，只要对生命与土地有过真正的关怀与付出，就算尽了人的责任。

很久没有看见“奉茶”了，因此在台北郊区看到“奉水”时竟徘徊良久，到底，不管是茶是水，在乡在城，其中都有人情的温热。

山道边一杯微不足道的凉水，使我在爬山的路途中有了很好的心情，并且感觉不是那么寂寞了。

到了山顶，没想到平台上也有一个完全相同的钢桶，这时写的不是“奉水”，而是“奉茶”，两个塑胶杯，一黄一蓝，我倒了一杯喝，发现茶是滚热的。

于是我站在山顶俯视烟尘飞扬的大地，感觉那准备这两桶水的人简直是一位禅师了。

在完全相同的桶里，一冷一热，一茶一水，连杯子都配合得刚好，这里面到底是隐藏着怎么样的一颗心呢？
我一直认为不管时代如何改变，在时代里总会有一些卓然的人，就好像山林无论如何变化，在山林中总会有一些清越的鸟声一样。

同样，人人都会在时间里变化，最常见的变化是从心灵充满诗情画意、逍遥，变成平凡庸俗而无可奈何，从对人情时序的敏感，变成对一切事物无感。

我们在股票号子里看见许多瞪着看板的眼睛，那曾经是看云、看山、看水的眼睛；我们看签六合彩的双手，那曾经是写过情书与诗歌的手；我们看为钱财烦恼奔波的那双脚，那曾经是在海边与原野散过步的脚。

我们的眼耳鼻舌身竟看起来仍然与二十年前无异，可是在本质上，有时中夜照镜，已经完全看不出它们的联结，那理想主义的、追求完美的、每一个毛孔都充满了光彩的我。

究竟何在呢？
清朝诗人张灿有一首短诗：“书画琴棋诗酒花，当年件件不离它。

而今七事皆更变，柴米油盐酱醋茶。

”很能表达一般人在时空中流转的变化，从“书画琴棋诗酒花”到“柴米油盐酱醋茶”，人的心灵必然是经过了一番极大的动荡与革命的，只是凡人常不自觉自省，任庸俗转动罢了。

有人问我，这个社会最缺的是什么东西？我认为最缺的是两种，一是“从容”，一是“有情”。

这两种品质是大国民的品质，但是由于我们缺少“从容”，因此很难见到步履雍容、识见高远的人；因为缺少“有情”，则很难看见乾坤朗朗、情趣盎然的人。

社会家把社会分为青年社会、中年社会、老年社会，青年社会有的是“热情”，老年社会有的是“从容”。

我们正好是中年社会，有的是“务实”，务实不是不好，但若没有从容的生活态度与有情的怀抱，务实到最后正好是柴米油盐酱醋茶，牺牲了书画琴棋诗酒花。

一个彻底务实的人正是死了一半的俗人，一个只知道名利实务的社会，则是僵化的庸俗社会。

我时常想起童年时代，那时社会普遍贫穷，可是大部分人都有丰富的人情，人与人之间充满了关怀，人情义理也不曾被贫苦生活昧却，乡间小路的“奉茶”正是人情义理最好的象征。

记得我的父亲常挂在嘴上的一句话是：“人活着，要像个人！”当时我不懂这句话的含意，现在才算比较了解其中的玄机。

人即使生活条件只能像动物那样，也不应该活得如动物，失去人的有情、从容、温柔与尊严，在中国历代的忧患悲苦之中，中国人之所以没有失去本质，实在是源自这个简单的意念：“人活着，要像个人！”
人的贫穷不是来自生活的困顿，而是来自在贫穷生活中失去人的尊严；人的富有也不是来自财富的累积，而是来自在富裕生活里不失去人的有情。

人的富有实则是人心灵中某些高贵物质的展现。

家家都有明月清风，失去了明月清风才是最可悲的！
下山的时候，我想，让我恒久保有对人间有情的胸怀，以及一直保持对生活从容的步履；让我永远做一个为众生奉茶供水，在热闹中得到清凉的人。

19．文章开头提到台北近郊“奉水(茶)”一事，在文中有何作用？(4分)
答：________________________________________________________________________ 解析：本题考查考生分析作品结构，把握文章思路的能力。

文章开头的文字有引起下文的作用，此题考查的就是这一作用。

答题时既要考虑本段所写内容，也要考虑下文所写内容，把前后内容结合起来理解就可以正确作答了。

答案：引出下文的回忆与议论，让“我”感到人情的温热，也让“我”意识到忙碌的社会中依然有从容的人存在。

20．为什么说“一个彻底务实的人正是死了一半的俗人，一个只知道名利实务的社会，则是僵化的庸俗社会”？(4分)
答：________________________________________________________________________ 解析：本题考查对文中重要语句的理解能力。

解答本题，首先要看这句话的位置。

这句话在第九段的末尾，是由前面的话引出的。

“彻底务实”就意味着没有青年社会的热情和老。