2021学院加强师德师风建设实施方案五

2022年学校师德师风建设实施方案六篇2022年学校师德师风建设实施方案六篇

2022年学校师德师风建设实施方案1

为贯彻落实《中共湖南省委教育工作委员会湖南省教育厅关于进一步加强师德师风建设有效预防中小学生遭受侵害的指导

意见》（湘教工委发〔20xx〕1号）、《衡阳市教育局关于印发的通知》（衡教通〔20xx〕76号）、《20xx年衡阳市教育系统师德师风违规行为专项治理工作实施方案》（衡教通〔20xx〕221号）和《20xx年衡阳县教育系统师德师风违规行为专项治理工作实施方案》、《20xx年石市镇学区师德师风违规行为专项治理工作实施方案》精神，进一步加强师德师风建设，开展违规行为专项治理，特制定本方案。

一、指导思想

以学习习近平总书记关于教育教师的重要讲话精神及教育

法规为重点，以强化教师队伍管理、优化师德师风为核心，以思想教育、制度建设、集中整治、严明纪律为抓手，大力弘扬高尚师德，不断增强广大教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，

为办好“人民满意的教育”提供坚强有力的保障。

二、目标任务

通过在全校范围内深入开展师德师风违规行为专项治理活动，引导广大教师全面贯彻党的教育方针，模范遵守法律法规，规范教师职业行为，努力建设一支政治坚定、思想过硬、依法执教、品德高尚、业务精良，充满生机和活力的高素质教师队伍。

三、组织领导

学校师德师风违规行为专项治理治理工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、时间进度及工作安排

专项治理工作从20xx年10月开始至20xx年11月底结束，分三个阶段进行。

（一）自查自纠阶段（20xx年10月中上旬）

学校师德师风建设实施方案

学校师德师风建设实施方案(5篇)

为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的学校师德师风建设实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校师德师风建设实施方案1

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以“当人民满意的教师、办人民满意的教育”为目标，以县委“学为人师、行为世范”为准则，以“万众一心办教育凝心聚力抓质量”，“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以唱响“一切为了学生”的主旋律为重点，全面提升教师素养。让广大教职工时时处处做学生的表率，以高尚的精神塑造学生，以渊博的知识培养学生，以科学的方法引导学生。

二、活动的具体内容

（一）建立教师职业道德的学习培训制度。

学校通过集中和教师自学相结合的方式，把师德教育纳入教师培训、政治学习的范畴，进行管理评价。以加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法律教育为重点，教育教师全面规范自己的从业行为，自重、自律、自省、自强，提高教师修养。把职业道德教育与组织教师参加社会实践结合起来。牢固打造我校的“敢于担当、勇于奉献、勤于工作、善于落实”，“想干事、能干事、干好事”的教干教师队伍。

1、领导班子要争做学习型干部，通过理论学习、培训等多种方式，深入学习“三个代表”重要思想，学习党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想。大力弘扬理论联系实际的学风，以科学理论武装头脑、指导教育实践、推进各项工作。通过学习，着力坚定理想信念，着力增强贯彻科学发展观的自觉性，着力提高驾驭教育改革发展的能力。

xxx县北正中心

2021年开展师德师风建设巩固年

的实施方案

按照《xxx县教育局关于2021年开展中小学师德师风建设巩固年活动的通知》及石家庄市教育局有关文件要求，进一步加强师德师风建设，健全师德师风长效机制，制定关于我单位2021年师德师风建设巩固年工作实施方案。

一、加强师德学习

各学校（教学点）校长要组织教师加强师德学习。组织全体教师学习：教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和河北省《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》以及《新时代中小学、幼儿园教师职业行为规范十项准则》和河北省《中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》等制度规定，让每位教师增强纪律意识，强化责任意识，加强自我约束。

二、开展师德教育活动

各学校（教学点）要结合党史学习教育活动，引导教师用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作；挖掘优秀教师典型，把一线优秀教师请进德育课堂，用真人真事诠释师德内涵；坚持开展新教师入职宣誓、在职教师重温誓词等行之有效的活动，不断增强教师政治觉悟和责任担

当。

三、加强社会监督

各学校（教学点）要通过校园公示栏、致家长明白纸等方式公开市、县、学校监督举报电话、举报信箱，畅通师德失范行为受理举报与监督渠道；每学期与教师签订拒绝有偿补课承诺书，同时，向学生家长发放《治理在职中小学教师有偿补课明白纸》，共同打造专项治理行动的高压态势。

四、建立师德师风月报告制度。

各学校（教学点）要落实对师德师风问题动向研判制度，建立在职中小学教师有偿补课治理月报告制度，每月对师德师风问题进行集中研判，及时调整工作方向和重点，并填报月报报表，对发现的违规案件及时上报局中心学区处理、备案，形成台账。教师要签订《拒绝有偿补课承诺书》。

学校师德师风建设实施方案(7篇)

（经典版）

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序言

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学校开展师德师风建设工作计划5篇

学校开展师德师风建设工作计划篇1

二十一世纪需要教师不但要有更渊博的知识，而且还要具有更优秀的人格魅力。为了加强教师职业道德建设，学校把师德建设与全面实施素质教育、全面提高教育教学质量结合起来，把“敬业爱生，为人师表”活动的重点放在强化教师高尚人格、良好学识学风的培养上，将调整师生关系转变到提高教师实施素质教育的能力上，结合学习《中小学教师职业道德规范》，切实把师德建设的各项规定内化为教师的自觉行动，以高尚的人格和良好学识学风影响和带动学生发展。

一、加强政治理论学习，提高教师的政治理论水平和思想道德素质。

1、全体教师采取每月集中学习与自学相结合的方式，进一步学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做到学法、懂法、守法，提高教师的法律意识，并在工作中依法治教、依法治校。认真及时的收听、收看广播电视，关心国内外重大新闻，建立政治学习笔记，丰富自己的理论知识，提高政治思想觉悟。

2、突出抓好职业道德及其相关知识的学习，使教师在师德教育活动中树立高尚的品格。本学期组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在全体教职工中进行职业道德规范大讨论，切实把师德建设内化为教师的自觉行为。不但做到不体罚和变相体罚学生，不加重学生负担，更重要的是学会赏识教育、平等教育、学会尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。主要学习篇目有《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《新

教师职业道德规范解读》、《师德师风学习材料》等。要求全体教师通过学习提高理论水平和认识能力，联系自己的工作实际落实到行动上。

2021年关于落实立德树人根本任务实施方案在当前社会发展的背景下，教育的重要性日益凸显。立德树人是教育的根本任务，承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的责任。为了切实贯彻落实立德树人根本任务，各级教育主管部门应制定实施方案，以推动教育事业发展。

一、加强师德师风建设

师者，传道授业解惑也。教师是学生的引路人，他们的品德和行为对于学生的培养至关重要。因此，在落实立德树人根本任务的实施方案中，首先应加强师德师风建设。组织开展教师职业道德评价，促进教师树立正确的人生观、价值观和道德观。同时，加强师德培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

二、构建德育体系

德育是立德树人的重要环节，需要构建科学、系统、完整的德育体系。通过开展道德教育课程、班会、主题活动等形式，培养学生正确的价值观、道德观和行为准则。此外，加强校园文化建设，注重学校的精神文明建设，为学生营造良好的德育环境。

三、促进全面素质教育

立德树人的任务要求我们注重学生的全面发展，而不仅仅是知识的传授。因此，在实施方案中，需要加强对学生的综合素质评价，并根据评价结果提供精细化、个性化的培养方案。推动学校开展多样化、

个性化的教育教学活动，培养学生的创新能力、实践能力、合作能力

等全面素质。

四、弘扬优秀传统文化

优秀传统文化是民族的瑰宝，也是培养学生良好品格和道德行为的

重要资源。我们应该在实施方案中，加强对优秀传统文化的挖掘、传

承和弘扬。引导学生了解和学习经典文化，通过经典教育塑造学生正

确的价值观念和行为模式。

五、推动家校合作

家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。因此，在

学校加强师德师风建设的方案

一、概述

近年来，随着社会的不断进步和教育的快速发展，教师队伍的师德师风建设愈加凸显重要性。作为教育事业的从业者，每位教师都承担着教书育人的神圣使命，必须具备高尚的职业道德和行为规范。为了加强学校师德师风建设，从而提高教育教学质量，本文将就以下12个方面提出具体解决方案。

二、加强师德师风的理念

学校应树立正确的师德师风理念，使教师明确教育使命，树立良好的职业道德观，提高教师的社会责任感。

三、建设师德师风的组织体系

学校应建立健全师德师风建设的组织体系，设立专门的机构负责师德师风建设的监督和评价，完善师德考核制度，并加强对教师的培训和指导。

四、强化师德师风培训

学校应加强对教师的师德师风培训，通过举办专题讲座、座谈会等形式，提高教师的职业修养和责任意识。

五、营造良好的师生关系

学校要营造和谐、亲近的师生关系，加强师生之间的沟通和交流，让学生认识到教师的关爱和支持，从而增强师生之间的互信和团结。

六、重视教师的激励机制

学校应建立科学合理的教师激励机制，包括职称评聘、岗位晋升、薪酬待遇等方面的激励，激发教师的积极性和创造力。

七、加强对教师的监督和评价

学校要建立有效的教师监督和评价体系，制定评价指标，定期进行教师绩效考核，并通过师生评议、同行评价等方式收集教师的意见和建议。

八、建设良好的学习环境

学校应提供良好的学习环境，为教师提供优质教育资源和教育设施，提升教师

的教学水平和教育教学质量。

九、倡导班级文化建设

学校要倡导班级文化建设，通过组织各类活动，增强班级凝聚力和师生互动，

使师生关系更加紧密和谐。

师德师风工作计划

2021年师德师风工作计划

一、引言

在教育事业中，师德师风的建设是一项关键任务。为了进一步加强

教师队伍的专业素养和道德品质，提高教师的教育教学能力和教育教

学水平，制定本年度的师德师风工作计划。本计划旨在通过实施一系

列具体措施，推动师德师风的持续发展，提升学校整体的教育教学质量。

二、目标

1. 加强教师师德师风建设，倡导教师以身作则，做学生的榜样；

2. 提高教师专业素养，鼓励教师不断学习和自我提升；

3. 强化教师教育教学能力培养，提高课堂教学质量；

4. 加强学校管理，改善教师工作环境，营造健康的教育教学氛围。

三、具体措施

1. 加强教师师德师风建设

a. 进行定期的师德师风培训，鼓励教师学习并践行教育道德规范；

b. 设立师德师风评价机制，对教师进行日常行为和教育教学业绩

的考核；

c. 组织开展师德师风典型事迹宣传活动，树立榜样，弘扬正能量。

2. 提高教师专业素养

a. 提供教师专业发展资源，推动教师参加教学研讨、学术交流和培训课程；

b. 鼓励教师参与教育教学课题研究，提升教育教学能力和创新精神；

c. 组织和支持教师参加学术会议、研讨会和专业讲座，拓宽教师的知识视野。

3. 强化教师教育教学能力培养

a. 定期组织教师授课比赛，提供交流和学习的平台；

b. 鼓励教师参与教学观摩和评课活动，相互借鉴经验，提高教学质量；

c. 加强教师教育教学方法的培训，引导教师运用多种教学手段，提升教学效果。

4. 加强学校管理

a. 完善教师管理制度，明确教师的权利和责任；

b. 改善教师工作环境，提供必要的教学设施和资源；

【导语】⼯作计划只是给未来⼯作设定的⼀个⼤体框架，当然还是需要每个⽉、每⼀周、每⼀天的合理安排和具体实施，⽽它所起到的是督促、提⽰作⽤，可以更快提⾼个⼈⼯作能⼒，以及发现问题、分析问题与解决问题的能⼒。®⽆忧考⽹搜集的《2021-2022年师德师风建设⼯作计划》，仅供⼤家借鉴！

1.2021-2022年师德师风建设⼯作计划

为深⼊贯彻落实国家、省、市中长期教育改⾰和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升我校教师师德素养和专业⽔平，努⼒培养和造就⼀⽀德才兼备、充满活⼒的⾼素质教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校师德培训计划：

⼀、指导思想

紧紧围绕全⾯推进素质教育的要求，以“践⾏为⼈师表，争做⼈民满意好教师”为准则，进⼀步丰富新时期师德建设，树⽴⼀批新的师德典型，引导我校⼴⼤教师以先进典型为楷模，不断提⾼师德修养和教书育⼈的能⼒⽔平，造就⼀⽀让⼈民满意的教师队伍。

⼆、培训主题

践⾏为⼈师表，争做⼈民满意好教师。

三、培训内容

本次专题培训活动采⽤集中培训和分散学习相结合的形式进⾏，通过专题讲座、录像观摩、主题研讨、个⼈⾃学等⽅式开展教育活动，要以深⼊学习全国、省、市教育⼯作会议与中长期教育改⾰和发展规划纲要精神为总领，以探寻“践⾏为⼈师表，争做⼈民满意好教师”为⽬标，紧紧围绕落实温州教育“提⾼教育质量、促进教育公平”两⼤战略重点展开培训学习。

四、⼯作⽬标

通过培训，在⼴⼤教师中形成“敬业爱⽣、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚、⼤⼒弘扬““提⾼教育质量、促进教育公平””的精神，要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，建⽴教师信⽤制度。⼴⼤教师要切实做到：

学校师德师风建设实施方案

一、引言

教师是我们学校育人的中坚力量，他们的师德和师风直接影响

着学校的教育质量和学生的健康成长。为了加强学校师德师风建设，提高教师的素质和专业水平，特制定以下实施方案。

二、目标

1. 建立健全师德师风建设长效机制，提高教师的职业道德意识

和责任感；

2. 加强教师的自身素质提升，提高教学水平和教育教学能力；

3. 增强师生之间的良好互动，营造积极向上的教育氛围。

三、具体措施

1. 建设师德师风评价指标体系

制定师德师风评价指标体系，包括教师职业道德、规范行为、

教学研究、师生关系等方面的指标。通过定期评价和考核，对教师

进行激励和约束，促进良好师德师风的形成。

2. 加强师德师风教育培训

开展师德师风教育培训活动，邀请相关专家和学校领导进行专题讲座，组织教师进行案例研讨和经验交流。通过培训，提高教师的职业道德修养和职业素养，加强师德师风建设教育的实效性。

3. 建立师德师风督查机制

成立专门的师德师风督导组，定期对教师的教育教学行为进行督查和评估。对于存在问题的教师，组织开展师德师风提升培训，并进行跟踪指导，帮助教师改正错误行为，建立正确的职业观念。

4. 提供教师发展平台

为教师提供广阔的发展平台，鼓励他们参加学术交流和教研活动，提升自身教学水平和教育教学研究能力。学校将设立教师科研基金和奖励机制，激发教师的创新研究热情。

5. 打造良好的师生互动环境

加强师生之间的有效沟通和互动，建立良好的师生关系。鼓励教师关注学生的成长和发展，积极参与学生课外活动，并及时回应学生的问题和需求。学校也将开展学生对教师的评价活动，促进师生之间的互动和交流。

【导语】制定⼯作计划⼀定要结合⾃⼰的真实能⼒，切忌急于求成。⽐如说⼀个⽉才可以完成的⼯作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，最后只能是拔苗助长的结果。以下是为⼤家准备的《2021学校师德师风建设⼯作计划》，供⼤家阅读。

1.2021学校师德师风建设⼯作计划

⼀、指导思想：

以⾃⾝成长和发展为⽬标，以学校⼯作的总体规划为依据，以规范⾃⾝职业⾏为为重点，严格约束和管理⾃⼰，努⼒提升⾃⼰的政治思想⽔平和职业道德素养。

⼆、主要任务和⼯作⽬标

（⼀）学习师德典型。

要学习新⽼典型的先进事迹，学习他们爱岗敬业、教书育⼈、为⼈师表的光荣传统。

（⼆）不断加强学习，全⾯提⾼思想品德和⼈格素质。

1、⾃觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。通过⾃⾝的不断努⼒，提⾼⾃我教育、⾃我约束意识，升华道德境界，提⾼思想道德素质。

2、学习政策法规，增强依法施教、科学施教的⾃觉性。听专题讲座。观看由教育部录制的《师德启⽰录》和《教师礼仪》。写出观看记录和⾄少2篇的观后感。

3、认真学习教育科学理论和科学⽂化知识，掌握教书育⼈的本领，教师学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能真正做到教书过程中育⼈。

三、⼯作措施

以学⽣评价作为透视⾃⼰师德师风个⼈⼯作计划的重要窗⼝。要重视学⽣的评价，胸怀坦荡，从征求学⽣的意见的⾓度出发，根据⼯作

实际设计⾃我问卷，在所教班⾥进⾏⾃主的问卷调查，了解学⽣的想法和需求。结合学⽣年龄特点，问题不⼀定很多，也不要给学⽣施加⼼理压⼒，可以简单的从教育⽅⾯提⼀些问题，⽐如说你认为⽼师喜欢你吗？你认为我是⼀个什么样的⽼师？你害怕⽼师吗等问题，也可以从教学⽅⾯提⼀些问题，⽐如最近愿不愿意上课，作业量⾏不⾏等情况进⾏提问。再根据学⽣的回答，反思⾃⼰的⼯作，及时调整⾃⼰的教育教学思路，真正做到有则改之，⽆则加冕。

2021年师德师风建设文件

尊敬的教职工：

为进一步加强和完善我校教师队伍的师德师风建设，确保优质教育资源的提供，提升学校整体教育教学质量，经学校领导班子研究决定，特发布以下文件，供广大教师参考和遵守：

一、坚守教育理想信念

1.教师应秉持以人为本、全面发展的教育理念，以培养学生健康成长为最高指导思想。

2.教师要明确自己的教育目标和责任，对学生心理发展进行深入研究，关注学生成长中的问题，做到德智体美劳全面培养。

3.教师要以身作则，做学生道德品质的良好榜样，注重自身修养和品德修炼，培养良好的职业道德。

二、加强教学能力提升

1.教师要积极参加学校组织的各类培训和教研活动，不断提升教学水平和教育教学能力。

2.教师要关注学生个体差异，注重个性化教育，采取多元化的教学方法，创设良好的教育环境，使每个学生都能充分发展自身潜能。

3.教师要注重课堂教学的实效，提高教学质量，加强学生学习

效果评价，及时调整教学策略和方法。

三、积极参与学校活动

1.教师要积极参与学校组织的各类文体活动、社会实践等活动，提升个人素质和团队合作能力。

2.教师要关注学校发展，积极参与学校的决策和管理，为学校

师德师风建设出谋划策。

3.教师要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形

成合力。

四、强化诚信意识和职业操守

1.教师要遵守教育行为规范，严禁违反教育法律法规的行为，

不骚扰学生，不进行不正当竞争，不谋取私利。

2.教师要诚实守信，不抄袭、不剽窃，不以任何不正当手段获

取个人荣誉和奖励。

3.教师要对学生进行公正公平的评价，不歧视任何学生，不偏

教师师德师风工作计划

日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的工作方法。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家整理的2021教师师德师风工作计划（精选5篇），希望能够帮助到大家。教师师德师风工作计划1

教师是人类文化的传播者，是培育新一代的园丁。新形势下的教育给教师们提出了更高的要求，作为一名教育工作者，更要适应当前的教育需要，不断地要求自己，提高综合素质，为学生树立心悦诚服的好榜样，一切为了孩子发展，树立良好的教师形象，为了更好地体现在自己的实际工作中，现制定师德师风工作计划：

一、加强思想政治理论的学习，提高师德修养

积极参加本校每周组织的政治思想理论的学习，记好笔记，及时写好心得体会，在政治上理论上不断提高自己，发挥党员先锋模范作用。重点学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》，深切领会其精神实质，切实提高自身修养，提高自己的师德水准，不断完善自己的人格。

二、为人师表，做好学生的表率学

教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是学生健康成长的引路人和光辉典范。“无德无以为师”，真正优秀的教师，对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。学识只能满足学生一时的求知欲望，真正打动学生内心的，是教师人格和道德魅力。教师要随时注意塑好自己的形象。以高尚的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。对于学生来讲，学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。加强信念，树立正确的职业观念，职业态度和职业理想。在自己的道德、情操、品行等方面给学生做出榜样，感

学院师德师风建设实施方案

学院师德师风建设实施方案（精选9篇）

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是店铺整理的学院师德师风建设实施方案（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学院师德师风建设实施方案1

为贯彻落实区教体局《关于开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》精神，切实加强我校师德师风建设，经研究决定在全校开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动，具体实施方案如下：

一、总体目标

深入贯彻落实科学发展观，以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标，切实解决在师德师风方面存在的问题，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强以身立教的责任感和使命感，努力建设一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的教师队伍。

二、工作步骤

（一）动员部署（20xx年2月）

1、开展师德承诺签名。利用开学典礼，组织一次师德承诺签名活动。从加强师德建设、规范办学行为等方面，要求每位教师对本人践行师德规范作出具体承诺，通过展板集中签名的形式，举办师德承诺活动仪式。

2、制计划方案。各校结合自身实际，制定师德建设月活动的具体计划和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动实施方案。

3、召开动员大会。利用政治学习召开师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动动员大会，传达学习有关会议和文件精神，统一思想，提高认识，扎实推进。

（二）开展红卫路小学师德建设月活动（20xx年3月）

学校教师师德师风建设方案

第一节：引言

教师是社会的重要角色，他们的道德水平和职业风范直接关系到教育的质量和

学生的成长。因此，学校教师师德师风建设是促进教育事业发展的关键一环。

第二节：加强师德建设

1. 教师师德的内涵：教师应以身作则，敬业爱岗，兢兢业业、关爱学生，始终

保持为人师表的高尚品质。

2. 建立师德评价机制：通过学校、家长和学生的评价，对教师的师德进行评估，并将评估结果作为提升教师的标准。

第三节：加强师风建设

1. 教师仪表端庄：教师作为表率，应具备良好的仪表形象，着装整洁，举止得体，树立良好的示范作用。

2. 追求教学质量：教师需精心备课，精心授课，注重学生个体差异，提高教学

效果。

3. 建立优良师风示范岗位：根据教师的教学和师德表现，评选出具有光辉师范

的教师作为师风建设的典型。

第四节：加强师生互动

1. 与学生建立良好互动关系：教师应主动倾听学生的诉求并给予指导和关怀，

鼓励学生表达自己的意见和建议。

2. 开设教师心理辅导：通过开设心理辅导课程，帮助教师提升情感管理和沟通

能力。

第五节：加强教师素质培养

1. 继续教育：鼓励教师参加各类课程和培训，提高其专业素质，不断学习教育新理念和新方法。

2. 专业交流与合作：组织教师参加学术研讨会，提升教师专业交流与合作的能力。

第六节：完善工作保障措施

1. 完善教师评聘机制：设立严格的晋升评选制度，激励教师不断进取和提升自己的职业能力。

2. 建立教师奖励制度：设立教师荣誉称号和奖金，激励教师工作的积极性和创造性。

第七节：加强家校合作

1. 家长参与教育决策：鼓励家长积极参与学校的教育决策，共同关注学生的成长。