北师大版小学语文三年级下册5.3珍贵的教科书同步练习(I)卷

北师大版三年级下册《珍贵的教科书》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、知识积累1. 把生字与正确的读音连起来。

2. 根据语境写词语。

（1）我看到一只凶猛的恶狼正pū________ 向一只ruò xiǎo________的小羊。

（2）就目前的 qíng kuàng________ 而言，gē liǎ________是要马上打起来的节奏啊。

（3）老师的话一直jī lì________着那个穿fěn sè________衣服的小男孩。

3. 换偏旁组成本课生字，再组词。

4. 根据下面句子的意思写出相应的词语。

（1）战场上炮火充满天空，形容战斗激烈。

________（2）使人们的情绪、精神振作奋发。

________（3）争着向前，唯恐落后。

________（4）具有或保持着应有的各部分；没有损坏或残缺。

________5. 给下面的句子填上合适的标点符号。

（1）一天下午老师张指导员兴高采烈地对我们说告诉大家一个好消息咱们有书啦________（2）我去我去同学们争先恐后地喊________（3）书还在印刷所呢指导员微笑着说因为情况紧急印刷所准备转移所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来________6. 按要求完成句子练习。

（1）没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。

三个“没有”表现出了当时学习条件________；三个“就……”表现出“我们”________。

（2）他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好儿学习……将来……”这句话运用了________、________描写，它表现出了指导员在生命垂危之际还不忘激励“我们”________。

二、阅读短文，完成练习．“快卧倒（dǎo dào）dǎo……”没等指导员喊完，轰隆一声，炸（zhá zhà） zhà弹就在我们身边爆炸了。

北师大版小学语文三年级下册5.3珍贵的教科书同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、积水成渊1.读音节，写词语。

jiān chíjiān kǔfěn bǐ________________________qínɡ kuànɡjī lìpā xià________________________2.比一比，再组词。

坚________艰________粉________竖________恨________纷________况________趴________扑________兄________扒________扑________3.把下面的词语补充完整。

________ ________连天 ________ ________人心节________缩________ 争________恐________________ ________无缺异________同________一阵________ ________ 一________不________4.在括号里填上合适的关联词语。

①________印刷所准备转移，________必须有一个人和指导员一块儿去把书取回来。

②________条件很艰苦，________我们仍然坚持学习。

5.选择恰当的词语填在括号里。

渴望希望期望①我们少年儿童是祖国的________。

②我要努力学习，一定不辜负老师对我的________。

③我们多么________有一本教科书啊！二、思维飞跃6.读一读，结合上下文理解省略号的用法。

（1）“块卧倒……”没等指导员喊完，轰隆一声，炸弹就在我们身边爆炸了。

（2）他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”7.想一想，课文为什么用《珍贵的教科书》做题目？。

北师大版小学语文三年级下册 5.3珍贵的教科书同步练习C卷姓名: ________ 班级: __________________ 成绩: _________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、积水成渊（共5题；共37分）1.（12分）把下列词语补充完整_________ _________ 不安________ 惊__________ 跳呆_________ 呆 _________孤_________ 自 __________ 技 ___________________ 一 ________ 大步 _____________________ __________2.（3分）照样子写出描写声音的词语。

淙淙的流水淅淅沥沥的春雨呼呼叫的西北风3.（11分）补充词语，并照样子写词语。

（1）把下面的四字词语补充完整。

眼疾_________ 快天 _________ 云淡_________ 桂飘香大吃一__________________ 嚼慢咽百发百 _________ 百_________________ 百顺百________ 百胜（2）四面八方（含有两个不同的数字）：________4.（7分）选择恰当的关联词填空。

A.要是……就…… B .C.如果……就…… D •因为……所以……① _______ 面的人突然停住，后边的人没处落脚，________________ 会掉进水里。

②上了点年岁的人，___________ 怎样急着赶路，___________ 发现哪块搭石不平稳，_____________ 一定会找来合适的石头搭上。

③_______ 上老人来走搭石，年轻人______________ 会伏下身子背老人过去。

5.（4分）近义词反义词。

近义词：艰辛珍贵反义词：复杂喜欢思维飞跃（共2题；共10分）6.（5分）给下面的句子加标点。

北师大版小学语文三年级下册5.3珍贵的教科书同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共5题；共51分)1. （4分）看拼音写词语。

tǎng ruòshìhòu gōng yǎng lín jū________________________________2. （8分）照样子写词语收拾 ________ ________ ________ ________反正 ________ ________ ________ ________3. （13分）先把下面的四字词语补充完整，再按要求作答。

举________反三语重________ ________ ________类旁通坚持不________ ________劳成________ 半________而废上面的词语中互为反义词的一组是________——________上面的词语中互为近义词的一组是________——________从上面的词语中选出一个造句：________4. （12分）选词填空。

一边……一边……不但……而且……如果……就……因为……所以……尽管……还是……虽然……但是……①小狗________跑，________摇尾巴。

②________我们都是中国人，________我们都爱自己的祖国。

③________我们想要有个良好的生活氛围，________要保护好环境。

④桑娜________关心自己的丈夫和孩子，________对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。

⑤________这件事我做了好几次都没成功，________我不会气馁。

⑥________小明跑得很快， ________赶不上小亮。

5. （14分）把下列词请补充完数，再选择恰当的词语填空。

（1）妙笔生________ 余音绕________ 画龙点________惟妙惟________ 巧________天工________如生天________之音黄________大吕轻歌________舞（2）孙小刚爱画画，常常在关键之处有________之笔，使画之物________，非常逼真。

北师大版小学语文三年级下册5.3珍贵的教科书同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共5题；共26分)1. （6分）将下列各字换部首组成新字，再组词。

谣________飘________缕________传________键________优________2. （8分）读拼音写字词。

白鹭是一首jīng qiǎo________的诗。

色素的pèi hé________，shēn duàn________的大小，一切都很shìyí________。

bái hè________太大而xián________生硬，即使如粉红的zhū________鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xún cháng________了。

3. （5分）巧填成语。

文________彬彬点________哈________巧________如簧有口________碑4. （3分）选择恰当的词填空。

碧绿的________ 大雨鲜艳的________ 竹叶哗哗的________ 花朵5. （4分）解释诗句中划线词的意义。

白日曛________浥轻尘________更尽一杯酒________无故人________二、思维飞跃 (共2题；共20分)6. （15分）阅读下面的语段，按要求答题。

①古印度人说：“人应该把中年以后的岁月全部用来自觉和思索，以便找寻自我最深处的芳香”。

②我们不可能做不到那样。

③不过，一个人到了中年，还不能从心灵中自然地散出芬芳，那就像白色的玉兰或含笑，竟然没有任何香气一样的可悲了。

（1）第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

《珍贵的教科书》同步练习一、读拼音，写词语。

yìn shuābìxūhuán jìnɡwēi ru ò（）（）（）（）hōnɡlónɡhūxiào dāo niàn bào zhà（）（）（）（）二、写出下面生字的部首须（）印（）弹（）轰（）弱（）爆（）三、数数下面的字是几笔写成的移（）印（）恨（）弹（）弱（）睁（）四、写出下列词语的近义词。

渴望（）微弱（）困难（）仍然（）振奋（）激励（）五、造句。

坚持：__________________________________________________必须：____________________________________________________六、根据课文内容填空当时，同学们学习有哪些困难？他们是怎样克服的？没有（），就（）；没有（），就（）；没有（），就（）；没有（），就（）。

参考答案一、略要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

二、彡卩弓车弓火我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。

北师大版语文三下第五单元珍贵的教科书练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 带着问题来读书。

1．这是一篇( )的文章。

A ．写事B ．写人C ．写景2．张指导员用自己的生命保护教科书，更突出了( )。

A ．书的珍贵 B ．张指导员的勇敢2 . 给加点字选择正确的读音。

xīnɡ x ìn ɡ1．张指导员兴( )奋地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”听了这个振奋人心的消息，我们高兴( )得跳了起来。

dàn t án2．轰隆一声，炸弹( )就在我们身边爆炸了。

3．他为大家弹( )奏了一首钢琴曲。

3 . 找出句中的错别字并改正过来。

在那泡火连天的站争环境中，延安小学的学生学习条件飞常艰苦，但他们仍然玩强地坚持学习。

________________________________________________________________________4 . 根据画线部分的意思写词语。

1．听了这个使人振奋的消息，我们高兴得跳了起来。

( )2．同学们争着向前，唯恐落后地为灾区的小朋友捐赠学习用品。

( )5 . 对号入座选词语。

珍贵 宝贵 贵重1．鹿茸是一种( )的药材。

2．这张( )的照片是爸爸妈妈在古城西安的合影照。

3．森林是大自然赐给人类的( )财富。

6 . 注音。

境（ ） 党（ ） 捆（ ） 旋（ ） 轰（ ） 隆（ ）7 . 组词。

坚（）艰（）励（）趴（）8 . 造句。

激励：________________________________________________________________振奋人心：____________________________________________________________激动：________________________________________________________________9 . “珍贵的教科书”这里面的“珍贵”体现在哪些方面？__________________________________________________________________________10 . 读拼音，写词语。