每日一题
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18、有一本大辞典共1000页,排页码时,每个铅字只能排一个数字,排这本书的页码共用了多少个字?
19、一个学生在做一道两位数乘法时,把一个因数个位上的8错看成5,乘得的结果是800,正确的结果是896,这两个两位数分别是多少?
20、小红在计算一道除法算式时,把被除数268错看成286,结果商比原来多1,余数比原来多6,正确的除法算式是什么?
21、爷爷和王红的年龄之和是71岁,王红和爸爸的年龄之和是43岁,爷爷和爸爸的年龄之和是100岁,三个人的年龄分别是多少?
22、喵喵幼儿园买来橘子、梨共62千克,已知橘子、梨的总质量比梨的质量的4倍多6千克,幼儿园买来梨多少千克?
23、同学们要做一批纸花,如果每人做3朵,则少做了15朵。
如果每人做4朵,则多做了9朵,共有多少名同学?要做多少朵纸花?
24、小明计划在若干天内读一本故事书,如果每天读18页,还剩下120页没有读。
如果每天读22页,还剩下100页没有读。
小明计划多少天读完?这本书有多少页?
25、甲乙两个生产队共收橘子1200千克,乙队收的是甲对的3倍,甲乙两队各收多少千克橘子?
26、两数相除商3余5,已知被除数、除数、商和余数的和是141,求被除数?
27、甲乙两车人数相等,如果甲车下来34人,乙车上来52人,则乙车人数是甲车的3倍。
问甲车原来有多少人?
28、饲养场鹅的只数比鸭的只数多82只,鹅的只数比鸭的只数的4倍多1只。
鹅有多少只?。
安全生产365每日一题标题:安全生产365每日一题前言:安全生产是一项重要的社会事业,在现代化社会中尤为突出。
高度重视安全生产是保障人民群众生命财产安全,促进社会稳定和可持续发展的基本要求。
每日一题的形式,旨在通过针对安全生产的实际问题,提高广大人民群众的安全意识和自我保护能力,有效预防和减少安全事故的发生。
一、每日一题之生产设备异常问题描述:在一个化工厂的搅拌设备发生异常,搅拌机不仅无法正常运转,更是出现了异响。
请问,这种情况下你会采取哪些措施?解答与分析:这种情况下,我们需要立即采取以下措施:1.首先,切勿操之过急,以防突发事故引发更严重的后果。
我们需要冷静下来,迅速报告有关部门,并把整个区域进行封锁。
2.其次,我们需要关闭搅拌机的电源,并进行现场检查。
检查时要全程佩戴好相应的防护设备,确保人身安全。
3.进行检查时,可以先从设备的机械部分开始,检查是否出现了磨损、松动或者断裂等情况。
如果有发现问题,应及时修复或更换相关零部件。
4.检查完机械部分后,还需要检查电气部分是否有故障。
比如,检查电线是否老化、接线是否松动等。
如果有发现问题,应及时修复或更换相关电气部件。
5.若发现搅拌机无法正常运转的原因未找到,我们需要请来专业的维修人员进行进一步排查和处理。
二、每日一题之火灾紧急逃生问题描述:火灾是一种常见的安全事故,一旦发生需要采取迅速有效的逃生措施。
以下是一个火灾发生时的场景,请问你会如何应对?假设有一天,你正在家中休息,突然听到楼下传来燃烧声和浓烟弥漫的气味。
走出房间后,你发现楼道已经被火焰封锁了,逃生窗户的位置也被火苗烧到了。
此时,你会采取哪些逃生措施?解答与分析:在发生火灾时,我们需要保持冷静,迅速采取以下逃生措施:1.首先,我们需要迅速关上门窗,以阻止火势进一步蔓延。
然后,通过手机等工具联系火警报警电话,告知救援人员家庭地址和火灾情况。
2.由于楼道被火焰封锁,我们需要寻找其他逃生通道,比如阳台、窗户等。
3年级奥数题每日一练一、和差问题1. 题目- 三年级一班和二班共有学生92人,如果从一班调3人到二班,两班人数就同样多。
三年级一班和二班原来各有多少人?- 解析- 两班人数调整后同样多,此时每班的人数是:92÷2 = 46(人)。
- 一班原来的人数是调走3人后才是46人,所以一班原来有46+3 = 49(人)。
- 二班原来的人数是得到3人后才是46人,所以二班原来有46 - 3=43(人)。
2. 题目- 甲、乙两筐苹果共重80千克,如果从甲筐取出6千克苹果放入乙筐,那么甲筐还比乙筐多4千克苹果。
原来甲、乙两筐各有苹果多少千克?- 解析- 从甲筐取出6千克放入乙筐后,甲筐还比乙筐多4千克,说明原来甲筐比乙筐多6×2+4 = 16(千克)。
- 两筐苹果的总重量是80千克,根据和差问题公式,较大数=(和 + 差)÷2,较小数=(和 - 差)÷2。
- 甲筐原来有(80+16)÷2 = 48(千克)。
- 乙筐原来有(80 - 16)÷2 = 32(千克)。
二、倍数问题1. 题目- 果园里有苹果树和梨树共120棵,苹果树的棵数是梨树的3倍,苹果树和梨树各有多少棵?- 解析- 我们可以把梨树的棵数看作1份,那么苹果树的棵数就是3份,它们的总份数就是1 + 3=4份。
- 这4份对应的总棵数是120棵,所以1份(梨树的棵数)是120÷4 = 30(棵)。
- 苹果树的棵数是梨树的3倍,所以苹果树有30×3 = 90(棵)。
2. 题目- 学校图书馆有科技书和文艺书共630本,其中科技书的本数是文艺书的2倍多30本。
科技书和文艺书各有多少本?- 解析- 如果从总数630本中减去30本,那么剩下的本数就是文艺书的(2 + 1)=3倍。
- 此时总数为630 - 30 = 600(本),所以文艺书有600÷3 = 200(本)。
- 科技书有630 - 200 = 430(本)。
一升二计算题每日一练一、加法运算1. 25 + 13 =2. 18 + 30 =3. 42 + 17 =4. 5 + 48 =5. 36 + 9 =二、减法运算1. 45 18 =2. 56 27 =3. 70 35 =4. 88 59 =5. 92 64 =三、连加运算1. 15 + 23 + 17 =2. 28 + 16 + 24 =3. 37 + 19 + 21 =4. 45 + 12 + 28 =5. 56 + 18 + 16 =四、连减运算1. 85 26 19 =2. 92 37 25 =3. 78 18 27 =4. 66 22 18 =5. 55 17 13 =五、加减混合运算1. 36 + 28 17 =2. 45 27 + 18 =3. 52 + 19 36 =4. 68 35 + 22 =5. 77 + 13 45 =六、比较大小1. 25()18 + 72. 42()56 143. 38 + 19()574. 70 25()455. 16 + 27()40七、在括号里填上合适的数1. ()+ 18 = 352. 42 () = 253. () 17 = 284. 36 + () = 545. () 29 = 16八、解决问题1. 小明有 25 个苹果,小红比小明多 8 个,小红有多少个苹果?2. 图书馆有 56 本书,借走了 27 本,还剩多少本书?3. 妈妈买了 38 个梨,吃了 19 个,又买了 12 个,现在有多少个梨?4. 一辆公交车上原来有 45 人,到站后下车 18 人,又上车 25 人,现在车上有多少人?5. 一本故事书有 70 页,小明第一天看了 28 页,第二天看了17 页,还剩多少页没看?一、加法运算1. 25 + 13 = 38个位:5 + 3 = 8,十位:2 + 1 = 3,所以结果是 38。
2. 18 + 30 = 48个位:8 + 0 = 8,十位:1 + 3 = 4,所以结果是 48。
二年级计算题每日一练一、加法运算1. 题目34 + 25 =12 + 36 =23+41 =2. 题目解析对于34+25:先计算个位上的数字相加,4 + 5 = 9。
再计算十位上的数字相加,3+2 = 5。
所以34 + 25 = 59。
对于12+36:个位上2+6 = 8。
十位上1+3 = 4。
所以12 + 36 = 48。
对于23+41:个位上3+1 = 4。
十位上2+4 = 6。
所以23+41 = 64。
二、减法运算1. 题目56 23 =45 12 =78 34 =2. 题目解析对于56 23:先算个位,6 3 = 3。
再算十位,5 2 = 3。
所以56 23 = 33。
对于45 12:个位上5 2 = 3。
十位上4 1 = 3。
所以45 12 = 33。
对于78 34:个位上8 4 = 4。
十位上7 3 = 4。
所以78 34 = 44。
三、连加运算1. 题目12+23 + 34 =21+13+16 =2. 题目解析对于12+23+34:先计算12+23 = 35。
再计算35+34。
个位上5+4 = 9,十位上3+3 = 6,结果是69。
对于21+13+16:先算21+13 = 34。
再算34+16。
个位上4+6 = 0,向十位进1,十位上3 + 1+1(进位)= 5,结果是50。
四、连减运算1. 题目89 23 12 =78 34 21 =2. 题目解析对于89 23 12:先算89 23 = 66。
再算66 12。
个位上6 2 = 4,十位上6 1 = 5,结果是54。
对于78 34 21:先算78 34 = 44。
再算44 21。
个位上4 1 = 3,十位上4 2 = 2,结果是23。
五、加减混合运算1. 题目34+23 12 =56 23+14 =2. 题目解析对于34+23 12:先算34+23 = 57。
再算57 12。
个位上7 2 = 5,十位上5 1 = 4,结果是45。
五年级奥数题每日一练
题目:有一个长方体形状的仓库,长8米、宽6米、高4米。
仓库装有一扇门,门宽2米,高2米。
现在要给仓库的墙壁和天花板粉刷涂料,每平方米需要涂料0.5千克,问一共需要多少千克涂料?(不考虑门窗损耗)
解析:
1. 首先计算需要粉刷的面积:
天花板的面积:长×宽 = 8×6 = 48(平方米)。
前后两个面的面积:
前面的面积:长×高 = 8×4 = 32(平方米)。
后面的面积与前面相同,也是32平方米,所以前后两个面的总面积是32×2 = 64(平方米)。
左右两个面的面积:
左面的面积:宽×高 = 6×4 = 24(平方米)。
右面的面积与左面相同,也是24平方米,所以左右两个面的总面积是24×2 = 48(平方米)。
然后需要减去门的面积:门的面积为宽×高=2×2 = 4(平方米)。
总的粉刷面积为:48+64 + 48-4 = 156(平方米)。
2. 已知每平方米需要涂料0.5千克,则一共需要涂料:156×0.5 = 78(千克)。
生活每日一问题目大全
生活知识题:关于集邮界所说的"红军邮",说法不正确的是?
A:红军时使用的邮票
B:底色为红色
C:面值20分
正确答案:A
生活知识题:我国国徽的通用尺度有几种?
A:3种
B:4种
C:5种
D:6种
正确答案:A
生活知识题:目前,我国实行垃圾分类存放。
废玻璃和废金属应该存放到哪种颜色的桶中?
A:黄桶
B:蓝桶
C:绿桶
正确答案:A
生活知识题:医学中的芳香疗法主要是一种?
A:注射治疗
B:口服冶疗
C:按摩治疗
正确答案:C
生活知识题:下列是智商测算公式IQ=MA/CA×100,其中MA代表?A:智商
B:儿童的实际年龄
C:儿童的智力年龄
正确答案:C
生活知识题:中国民间的节令--"九九"是从哪一天开始的?
A:立冬
B:冬至
C:大寒
D:大雪
正确答案:B
生活知识题:麻婆豆腐是哪一菜系的名菜?
A:川菜
B:鲁菜
C:湘菜
正确答案:A
生活知识题:通常高级龙井茶的采制时间多在何时之前?
A:清明节
B:重阳节
C:谷雨
D:端午节
正确答案:C
生活知识题:晴天时,距地面多少公里以上的天是一片漆黑?A:10公里
B:13公里
C:18公里
D:23公里
正确答案:C。
安全知识“每日一题"内容1安全知识每日一题名词解释:危险性较大工程答:在施工过程中存在的、可能导致作业人员群死群伤或造成重大财产损失、作业环境破坏或其他损失的工程。
摘自:《公路工程施工安全技术规范》JTG F90-20152安全知识每日一题问答题:高处作业场所临边防护要求有哪些?答:高处作业场所临边应设置安全防护栏杆,并符合下列规定:1、防护栏杆应能承受1000N的可变荷载;2、防护栏杆下方有人员及车辆通行或作业的,应挂密目安全网封闭,防护栏杆下部应设置高度不小于0。
18m的挡脚板;3、防护栏杆应由上、下两道横杆组成,上杆离地高度应为1。
2m,下杆离地高度应为0。
6m;4、横杆长度大于2m时,应加设栏杆柱;摘自:《公路工程施工安全技术规范》JTG F90—2015 5。
7 高处作业3安全知3安全知识每日一题问答题:爆破作业施工公告内容应包括哪些?答:经审批的爆破作业项目,爆破作业单位应于施工前3天发布公告,并在作业地点张贴,内容应包括:工程名称、建设单位、设计施工单位、安全评估单位、安全监理单位、工程负责人及联系方式、爆破作业时限等4安全知识每日一题雨季施工安全注意事项:1、雨季来临前,应检查、修复或完善现场避雷装置、接地装置、排水设施,围堰、堤坝等应采取加固和防坍塌措施,易冲刷部位应采取防冲或导流措施;2、现场的脚手架、跳板、桥梁、墩台等作业面应采取防滑措施;3、大风、大雨后,应检查支架、脚手架、起重设备、临时用电工程、临时房屋等设施的基础;4、雷雨时,不得从事露天作业。
摘自:《公路工程施工安全技术规范》JTG F90—2015 12。
3 雨季施工5安全知识每日一题必须正确穿戴救生衣的水上场所有哪些?1、在无护栏或1。
0m以下低舷船墙的甲板上;2、在工作船、舢船、木筏、浮筒、排泥管等上;3、在各类施工船舶的舷外或临水高架上;4、乘坐交通工作船和上下施工船舶时;5、在未成形的码头、栈桥、墩台、平台或构筑物上;6、在已成型的码头、栈桥、墩台、平台或构筑物边缘2。
1.病室内的病床间距是()A: 大于1米B: 小于1米C: 大于等于1米答案:C2.暂空床的盖被上端内折(),再扇形三折于床尾并使之平齐。
A: 二分之一B: 三分之一C: 四分之一答案:C3.铺麻醉床时,套枕套后将枕头()A: 平放于床头正中,开口朝向门B: 横立于床头正中,开口背向门C: 横立于床头正中,开口朝向门答案:B4.抢救物品管理的“五定”不包括下列哪项()A、定数量品种B、定点放置C、定期更换D、定期检查维修E、定人保管答案:C5. .帮助病人坐轮椅,下列哪项是错误的A、检查轮椅性能是否完好B、将椅背与床尾平齐,翻起脚踏板C、拉起车闸固定车轮D、病人坐稳后放下脚踏板E、尽量使病人身体靠前坐答案:E6.影响舒适的身体方面因素不包括A、疾病造成的症状和体征B、焦虑C、体位不当D、活动受限E、身体不洁答案:B7.为了准确观察病人的血压,测量时应尽量做到四定,即A、定时间、定部位、定体位、定血压计B、定时间、定部位、定血压计、定人员C、定时间、定部位、定体位、定记录格式D、定时间、定体位、定部位、定听诊器E、定时间、定体位、定部位、定袖带答案:A8.预防褥疮时,为缓解对局部的压迫不宜使用A、海绵垫B、气垫褥C、橡皮气圈D、水褥E、海绵褥答案:C9.病人不慎咬破体温计,下列哪项处理是错误的A、立即清除玻璃碎屑B、口服蛋清水C、口服牛奶D、病情允许可服用韭菜等粗纤维的食物E、禁服粗纤维食物答案:E10.为昏迷病人做口腔护理时哪种方法不正确A、操作前将病人的义齿取下浸于冷开水中B、从门齿处放入开口器C、禁止漱口D、清点棉球个数E、每次夹紧一个棉球并挤出多余水份答案:B11.脉搏短绌常见于哪种病人A、甲状腺功能亢进的病人B、甲状腺功能减退的病人C、主动脉狭窄的病人D、主动脉瓣关闭不全的病人E、心房纤维性颤动的病人答案:E12.下列哪种不属于微量元素A、锌B、铁C、碘D、镁E、硒答案:D13.不属于治疗膳食的是A、忌碘膳食B、低盐膳食C、低蛋白质膳食D、无盐膳食E、低脂膳食答案:A14.下列哪类病人应给予鼻饲饮食A、婴幼儿B、经常呕吐者C、拒绝进食者D、食欲低下者E、拔牙者答案:C15.下列病人使用热水袋时,水温可以是60℃~70℃的是A、昏迷病人B、瘫痪病人C、婴幼儿病人D、老年病人E、腹泻病人答案:E16.乙醇拭浴时,禁忌擦拭的部位是A、头部和四肢B、手掌和肘窝C、腋窝和腹股沟D、前胸和腹部E、腰骶部答案:D17.为男性病人导尿,提起阴茎与腹壁呈600角,可使A、耻骨下弯消失B、耻骨前弯消失C、耻骨下弯和耻骨前弯均消失D、尿道膜部扩张E、尿道三个狭窄都消失答案:B18.对尿失禁病人的护理中哪项是错误的A、指导病人行盆底肌肉锻炼B、可采用接尿器或尿壶接尿C、对长期尿失禁病人可给予留置导尿管D、注意皮肤护理E、嘱病人少饮水,以减少尿量答案:E19.下列哪项不是大量不保留灌肠的适应症A、为便秘者软化、清除粪便B、为急腹症病人肠道准备C、腹腔手术前的准备D、为分娩者肠道准备E、为高热病人降温答案:B20.紫外线杀菌的最佳波长是A、254nmB、245nmC、250nmD、452nmE、425nm答案:A21.对芽孢无效的化学消毒剂是A、环氧乙烷B、碘伏C、过氧乙酸D、甲醛E、碘酒答案:B22.下列有关超声雾化吸入目的,不正确的叙述是A、预防感染B、解除痉挛C、消除炎症D、稀释痰液E、缓解缺氧答案:E23.大量输注库存血后要防止发生A、碱中毒和低血钾B、碱中毒和高血钾C、酸中毒和低血钾D、酸中毒和高血钾E、低血钾和低血钠答案:D24.无菌持物钳的正确使用方法是A、可夹取任何无菌物品B、取放无菌持物钳时,钳端应闭合C、门诊换药室的无菌钳,每周消毒一次D、到远处取物时应速去速回E、使用时持物钳钳端向上,不可跨越无菌区答案:B25.发生青霉素过敏性休克时,临床常最早出现的症状是A、烦躁不安、血压下降B、四肢麻木、头晕眼花C、腹痛、腹泻D、意识丧失,尿便失禁E、喉头水肿、呼吸道症状答案:E26.为2岁以下的婴幼儿做肌内注射时,不恰当的做法是A、注射时固定肢体B、选择臀大肌注射C、勿将针梗全部刺入D、注射部位交替使用E、注射时固定针头答案:B27.留24小时尿标本时加入甲醛的作用是A、固定尿中有机成分B、防止尿液中的激素被氧化C、防止尿液被污染变质D、保持尿液中的化学成份不变E、防止尿液改变颜色答案:A28.护士巡视病房,发现病人静脉输液的溶液不滴,挤压时感觉输液管有阻力,松手时无回血,此种情况是A、输液压力过低B、针头滑出血管外C、静脉痉挛D、针头斜面紧贴血管壁E、针头阻塞答案:E29.输液引起肺水肿的典型症状是A、紫绀,胸闷B、心悸,烦躁不安C、胸痛,咳嗽D、呼吸困难,咯粉红色泡沫样血痰E、面色苍白,血压下降答案:D30.溶血反应发生时,护士首先应A、立即停止输血B、通知医生C、静脉滴注4%碳酸氢钠D、测量血压及尿量E、皮下注射肾上腺素答案:A31.防止血标本溶血下列哪项是错误的A、选用干燥注射器和针头B、避免过度震荡血标本C、采血后去针头沿管壁将血液和泡沫缓慢注入D、标本应及时送检E、需全血标本时,应采用抗凝管答案:C32.气管内吸痰一次吸引时间不易超过15秒,其主要原因是A、吸痰器工作时间过长易损坏B、吸痰管通过痰液过多易阻塞C、引起病人刺激性呛咳造成不适D、引起病人缺氧和紫绀E、吸痰盘暴露时间过久造成细菌感染答案:D33.机体动脉血氧分压低于多少是用氧的指标A、6.6mmHgB、6.6mPaC、6.6kPaD、66kPaE、0.66kPa答案:C34.将昏迷病人平卧头偏向一侧的目的是A、保持颈部活动灵活B、便于头部固定避免颈椎骨折C、减少枕骨压迫防止枕后褥疮D、利于观察病情及时治疗护理E、引流分泌物保持呼吸道通畅答案:E35.下列哪个区域是传染病区的半污染区A、治疗室,库房B、内走廊及病区化验室C、浴室,洗涤间D、病室,厕所E、配餐室,更衣室答案:B36.下列哪种药物使用时需要观察尿量A、硫酸镁注射液B、西地兰C、20%甘露醇D、阿托品E、5%碳酸氢钠答案:C37.临终病人最早出现的心理反应期是A、否认期B、愤怒期C、协议期D、忧郁期E、接受期答案:A38.下列哪项不是临床死亡期的特征A、呼吸停止B、心跳停止C、各种反射消失D、延髓处于深度抑制状态E、组织细胞新陈代谢停止答案:E39.关于医嘱种类的解释,下列哪项不对A、长期医嘱有效时间在24h以上B、临时医嘱一般只执行一次C、临时备用医嘱有效时间在24h以内D、长期医嘱医生注明停止时间后失效E、长期备用医嘱须由医生注明停止时间后方为失效答案:C40.病区护理管理的核心是A、护理质量管理B、病人管理C、病区环境管理D、探视的管理E、陪护的指导与管理答案:AA2型题41.林女士,50岁,面部烧伤恢复期,面部留有疤痕,病人常有自卑感,不愿见人,护士应特别注意满足病人哪一方面的需要A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要答案:D42.护士小邢认为:病人的疼痛可能会导致多方面的反应,请分析下列哪些反应不是疼痛所引起的A、血压升高、心率加快、手掌出汗、面色苍白B、血钙升高、血糖升高、血钠降低、血氯降低C、胃肠道紊乱、骨骼肌紧张、内分泌改变D、皱眉、哭泣、呻吟、尖叫E、退缩、抑郁、愤怒、依赖答案:B43.赵女士,55岁,因肺心病急诊入院,急诊室给予静脉输入抗生素、吸氧,现准备用平车送入病区,护送途中下列哪项是错误的A、护送中注意保暖B、安置合适卧位C、注意安全D、注意观察病情E、暂停输液、吸氧答案:E44.刘先生,50岁,有吸烟史,咳嗽2个月,咯血或痰中带血2周,胸片示左肺上叶有1.5×2cm病灶,病人入院后入睡困难,易觉醒。
四年级数学每日一练习题可打印在四年级的数学学习中,每日一练对于提高学生的数学能力非常重要。
为了方便学生更好地进行练习,以下是一份可打印的四年级数学每日一练习题。
【习题一】1. 填入适当的运算符(+、-、×、÷)使等式成立:a) 16 ____ 8 ____ 2 = 10b) 45 ____ 9 ____ 5 = 36c) 24 ____ 6 ____ 4 = 42. 计算下列数学表达式:a) 28 + 14 - 5b) 45 - 23 + 12c) 6 × 7 - 3 × 43. 在横线上填入适当的数字,使等式成立:a) 48 × ____ = 480b) ____ ÷ 5 = 12c) 72 - ____ = 45【习题二】1. 选择合适的运算符(+、-、×、÷)填入空格:a) 28 ____ 4 = 7b) 63 ____ 7 = 9c) 25 ____ 5 = 1252. 计算下列数学运算:a) 57 + 38 - 15b) 96 - 24 + 15c) 8 × 9 + 5 × 43. 在横线上填入适当的数字,使等式成立:a) ____ × 8 = 48b) 100 ÷ ____ = 25c) ____ - 37 = 63【习题三】1. 填入适当的运算符(+、-、×、÷)使等式成立:a) 42 ____ 7 ____ 2 = 20b) 120 ____ 12 ____ 5 = 45c) 9 ____ 3 ____ 2 = 22. 计算下列数学表达式:a) 36 + 18 - 9b) 75 - 32 + 16c) 5 × 6 - 2 × 43. 在横线上填入适当的数字,使等式成立:a) 9 × ____ = 54b) ____ ÷ 3 = 15c) 40 - ____ = 27【习题四】1. 选择合适的运算符(+、-、×、÷)填入空格:a) 56 ____ 7 = 8b) 96 ____ 8 = 12c) 125 ____ 5 = 252. 计算下列数学运算:a) 68 + 37 - 19b) 84 - 29 + 15c) 7 × 5 + 4 × 33. 在横线上填入适当的数字,使等式成立:a) ____ × 7 = 21b) 120 ÷ ____ = 24c) ____ - 13 = 52以上是四年级数学每日一练习题的部分内容,希望能够帮助到四年级的学生们进行日常练习。
五年级数学每日一练计算题一、小数乘法(1 - 5题)1. 0.25×4.8- 解析:- 把4.8拆分为4×1.2,那么0.25×4.8 = 0.25×4×1.2。
- 先计算0.25×4 = 1,再计算1×1.2 = 1.2。
2. 1.25×0.88- 解析:- 把0.88拆分为0.8×1.1,1.25×0.88 = 1.25×0.8×1.1。
- 因为1.25×0.8 = 1,所以1×1.1 = 1.1。
3. 3.5×1.02- 解析:- 利用乘法分配律,3.5×1.02 = 3.5×(1 + 0.02)。
- 则3.5×1+3.5×0.02 = 3.5+0.07 = 3.57。
4. 0.76×5.8- 解析:- 按照小数乘法的计算方法,先算76×58 = 4408。
- 因数中一共有三位小数,从积的右边起数出三位点上小数点,结果是4.408。
5. 2.5×0.32×1.25- 解析:- 把0.32拆分为0.4×0.8,原式变为(2.5×0.4)×(0.8×1.25)。
- 因为2.5×0.4 = 1,0.8×1.25 = 1,所以结果是1×1 = 1。
二、小数除法(6 - 10题)6. 3.6÷0.24- 解析:- 根据商不变的性质,把被除数和除数同时扩大100倍,变为360÷24。
- 360÷24 = 15。
7. 1.89÷0.54- 解析:- 同样根据商不变性质,将被除数和除数同时扩大100倍,得到189÷54。
- 通过计算可得189÷54 = 3.5。
小学数学每日一练习题1. 小明有18个橙子,小红有13个橙子,他们把橙子分成相等的若干堆,每堆都有几个橙子?解答:小明和小红一共有 18 + 13 = 31 个橙子。
要把橙子分成相等的若干堆,即需要找到一个可以被31整除的数。
观察可知,31除以1没有余数,31除以2没有余数,但是31除以3有余数,所以不能每堆都是3个橙子。
继续观察可知,31除以4没有余数,同样,31除以5、6、7、8、9等等都有余数。
直到观察到31除以31没有余数,即31可以被31整除,所以可以将橙子分成31堆,每堆有1个橙子。
答案:每堆都有1个橙子。
2. 一个三角形有两条边长分别为5cm和7cm,第三边的长度是几厘米?解答:根据三角形的性质,两条边之和大于第三边的长度。
所以,第三边的长度必须大于2cm(5cm + 7cm)而小于12cm(7cm - 5cm)。
所以第三边的长度是一个介于2cm和12cm之间的数。
答案:第三边的长度介于2cm和12cm之间。
3. 某商品原价为120元,现在打7折出售,打完折后的价格是多少元?解答:打7折即是原价的70%。
所以,打完折后的价格是 120元 ×70% = 84元。
答案:打完折后的价格是84元。
4. 有一根铁丝长15米,要用剪刀剪成两段,一段长5米,剩下一段是多长?解答:铁丝总长15米减去已经剪的一段长5米,剩下的一段就是15米 - 5米 = 10米。
答案:剩下的一段长10米。
5. 小华去超市买了3只苹果,每只苹果的重量分别是200克、220克和180克。
这3只苹果的总重量是多少克?解答:把3只苹果的重量相加,即 200克 + 220克 + 180克 = 600克。
答案:这3只苹果的总重量是600克。
6. 一个长方形的长度是9厘米,宽度是5厘米,它的周长是多少厘米?解答:周长可以通过将长度和宽度各乘以2,然后相加得到。
所以,周长是 2 × 9厘米 + 2 × 5厘米 = 18厘米 + 10厘米 = 28厘米。
一年级数学应用题每日一练一、星期一1. 题目小明有3颗糖,小红又给了他2颗,小明现在有几颗糖?解析这是一个简单的加法应用题。
小明原本有的糖的数量是3颗,小红又给了他2颗,要求现在小明有几颗糖,就是把原来有的和新得到的合起来,用加法计算,列式为:3 + 2 = 5(颗)。
二、星期二1. 题目树上有5只鸟,飞走了1只,树上还剩几只鸟?解析这是减法应用题。
树上原来鸟的总数是5只,飞走了1只,求剩下的鸟的数量,就是从总数里去掉飞走的部分,用减法计算,列式为:5 1 = 4(只)。
三、星期三1. 题目小花有4支铅笔,她妈妈又给她买了3支,小花现在一共有多少支铅笔?解析这是加法应用题。
小花原有的铅笔数量是4支,妈妈又给她买了3支,求现在一共的铅笔数,就是把原有的和新买的相加,列式为:4+3 = 7(支)。
四、星期四1. 题目教室里有8个学生,出去了3个,教室里还剩下几个学生?解析这是减法应用题。
教室里原本学生的总数是8个,出去了3个,求剩下的学生数量,用减法计算,列式为:8 3 = 5(个)。
五、星期五1. 题目小力有2个本子,老师又奖励给他4个本子,小力现在有几个本子?解析这是加法应用题。
小力原来有的本子数是2个,老师奖励给他4个,求现在有的本子数,把两者相加,列式为:2+4 = 6(个)。
六、星期六1. 题目池塘里有7只鸭子,游走了2只,池塘里还剩几只鸭子?解析这是减法应用题。
池塘里鸭子的总数是7只,游走了2只,求剩下的鸭子数,用减法,列式为:7 2 = 5(只)。
七、星期日1. 题目小明前面有3个人,后面有2个人,这一队一共有多少人?解析这是一个排队问题的加法应用题。
要求这一队的总人数,需要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己加起来,列式为:3+2 + 1=6(人)。
每日一题第1 天☆☆规定:如果A 大于B,则|A-B|=A-B;如果A 等于B,则|A-B|=0;如果A 小于B,则|A-B|=B-A。
根据上述规律计算:|4.2-1.3|+|2.3-5.6|+|3.2-3.2|=_________.每日一题第2 天☆☆☆定义新运算“⊙”:a⊙b=a b-1+b a-1,那么,算式 2018⊙2017⊙2016⊙2015⊙…⊙2⊙1 的计算结果是_________.(任何非零数的零次方都是1)原哥提示:本题涉及同学们接触过,但还不太熟练的第五种运算——乘方:在一个数(底数)的右上角写一个更小的数(指数),表示指数个底数相乘。
例如53=5×5×5,84=8×8×8×8。
本题中的a b-1+b a-1就是含有两个乘方运算的算式,你看出来了吗?同学们需要先花点时间把这个算式看懂,了解新运算的规则后,再进行解题。
当然了,题目中括号里给的重要提示也是不可以忽略的哦!第一天答案:6.2每日一题第3 天☆☆☆规定a※b为a,b之间(包括a,b),所有与a奇偶性相同的自然数的平均数,如1※3=(1+3)÷2=2,5※10=(5+7+9)÷3=7,20※13=(20+18+16+14)÷4=17,已知:□※(19※100)=80,则□等于几?第2 天答案:2每日一题第4 天☆☆x 、y 、a 、b 、c 是非零自然数(其中a 、b 、c 为常数),定义新运算“△”和“▽”如下:x△y=ax +by,x▽y=cxy.已知:3△(2▽ 1)=12,4▽ 6=72,求:(3△ 2)▽ 1=_____.原哥提示:所谓常数,即为固定不变的数,如π=3.1415……,是永远不变的,所以π就是一个常数。
第3 天答案:100、101每日一题第5 天☆☆☆☆a#b=a+b-ab÷2018,那么4036#4034#4032#4030……#4#2 的结果是________.补充题:☆☆☆☆a#b=(2a+b)÷(a+2),那么2018#2017#2016#2015……#2#1 的结果是________.第4 天答案:24每日一题第6 天☆☆a△b表示a×b的整数部分,如3.5×1.5=5.25,所以3.5△1.5=5.请你不列竖式计算:(18.8△31.4)+(188△6.86 ________.(脱式完成)第5 天答案:2018每日一题第7 天☆☆☆☆☆用S(n)表示自然数n的数字和,如S(1)=1,S(123)=6,S(5678)= 26,等等,求自然数n,使得n+S(n)=2017.原哥提示:枚举的如果非常崩溃,不妨先把可能范围缩小。
1、三违是什么?答:三违指的是违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。
2、什么是安全隐患?答:人的不安全行为,物的危险状态,管理上的缺陷。
3、煤矿安全生产的方针是什么?答:安全第一,预防为主,综合治理,整理推进。
4、安全事故“四不放过”是指?答:①事故原因没调查清楚不放过②责任者没严肃处理不放过③广大职工没受到教育不放过④防范措施没落实不放过5、矿井的五大灾害是:水、火、瓦斯、煤尘、顶板。
6、煤炭工业坚持安全生产“三并重”原则是指:管理、装备、培训三并重。
7、选煤厂四“无” 、“五不漏”指什么?答:“四无” :无积水、无积煤、无杂物、无积尘;“五不漏”:不漏煤、不漏水、不漏油、不漏电、不漏气。
8、安全生产的“冬季五防”是什么?答:防寒、防冻、防滑、防火、防中毒。
9、《安全生产法》规定:从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出 (批评) 、( 检举 ) 和控告。
10、劳动保护的原则是什么?答: ( 1)安全第一、预防为主 ( 2 )生产必须管安全 ( 3 )安全具有否决权11、发现电气设备起火,应迅速切断电源,使用( BD )扑救。
A 水B 砂子C 泡沫灭火器D 干粉灭火器12、各类气瓶与明火的距离必须在 ( B ) 以上,氧气瓶与乙炔瓶的距离必须在 ( B ) 以上,禁止作业现场吸烟。
A 10m 6mB 10m 5mC 12m 8m13、人工呼吸的方法有(口对口吹气法) 、仰卧压胸法、(俯卧压背法)。
14、通常所说的煤尘,是粒径小于 ( D ) mm 的煤炭颗粒。
A.0.1 B.0.2 C.0.5 D.115、 ( A )是最危险的触电方式。
A、两相触电B、电击C、跨步电压触电 D 单相触电16、厂房内悬挂溜槽、管道及电缆的高度不得低于( B )米。
A . 3B 2C 1.5D 117、在特殊潮湿地方及金属容器内工作时,电压不超过 ( A )A.12V B.24V C.36V D. 127V18、新入矿人员必须经过不少于( B )学时的安全教育和培训。
三年级应用题每日一练一、加法应用题。
1. 题目。
小明有35颗糖果,小红又给了他20颗,小明现在有多少颗糖果?解析:这是一道简单的加法应用题。
已知小明原有的糖果数是35颗,小红又给他20颗,求现在小明拥有的糖果数,就是把原有的糖果数和增加的糖果数相加,即35 + 20 = 55(颗)。
2. 题目。
学校图书馆原有图书230本,最近又新买了120本,图书馆现在有多少本图书?解析:原有图书230本是一个数量,新买的120本是另一个数量,求现在图书馆图书的总数,用加法计算,230+120 = 350(本)。
二、减法应用题。
1. 题目。
篮子里有80个苹果,小明拿走了30个,篮子里还剩多少个苹果?解析:已知篮子里苹果的总数是80个,拿走的30个是减少的数量,求剩下的苹果数,用总数减去拿走的数量,即80 30 = 50(个)。
2. 题目。
三年级一班有55名学生,其中男生有30名,那么女生有多少名?解析:班级总人数是55名,男生人数是30名,要求女生人数,就是从总人数中减去男生人数,55 30 = 25(名)。
三、乘法应用题。
1. 题目。
每个小组有5名同学,三年级共有8个小组,三年级一共有多少名同学?解析:这是一个乘法应用题。
每个小组的人数是5名,小组的数量是8个,求总人数就是求8个5是多少,用乘法计算,5×8 = 40(名)。
2. 题目。
一本书5元钱,小明买了7本,一共花了多少钱?解析:已知一本书的价格是5元,买的本数是7本,求总共花的钱数就是求7个5元是多少,用乘法,5×7 = 35(元)。
四、除法应用题。
1. 题目。
把60个苹果平均分给20个小朋友,每个小朋友能分到几个苹果?解析:这是平均分的问题,用除法解决。
苹果的总数是60个,要平均分给20个小朋友,求每个小朋友分到的苹果数,就是60÷20 = 3(个)。
2. 题目。
老师有80支铅笔,平均分给4个小组,每个小组能分到多少支铅笔?解析:铅笔的总数是80支,要平均分给4个小组,求每个小组分到的铅笔数,用除法计算,80÷4 = 20(支)。
一年级上册每日一练数学题一、练习题1. 比较大小3〇57〇64〇49〇102〇01〇1题目解析:对于“3〇5”,3比5小,所以应该填“<”。
“7〇6”,7比6大,填“>”。
“4〇4”,4和4是相等的,填“=”。
“9〇10”,9小于10,填“<”。
“2〇0”,2大于0,填“>”。
“1〇1”,两个1相等,填“=”。
2. 数的组成5是由()个十和()个一组成的。
7可以分成()和()。
(写出一种分法即可)()个一和()个十组成12。
题目解析:5是由0个十和5个一组成的,因为5不满十,十位上是0,个位上是5。
7可以分成3和4(答案不唯一),只要两个数相加等于7就可以。
2个一和1个十组成12,1个十是10,2个一是2,10 + 2=12。
3. 计算1+3 =2+5 =4 1 =5 3 =0+6 =3+3 =题目解析:1+3,1往后数3个数,1、2、3、4,所以1 + 3 = 4。
2+5,先数2,再往后数5个数,3、4、5、6、7,所以2+5 = 7。
4 1,4往前数1个数是3,所以4 1 = 3。
5 3,5往前数3个数,4、3、2,所以5 3 = 2。
0+6,0加任何数都等于那个数本身,所以0+6 = 6。
3+3,3往后数3个数,4、5、6,所以3+3 = 6。
4. 认识图形下面哪些图形是长方体?(在长方体图形下面打√)下面哪些图形是正方体?(在正方体图形下面打△)下面哪些图形是圆柱?(在圆柱图形下面打〇)下面哪些图形是球?(在球图形下面打×)(这里可以画一些简单的图形,如长方体、正方体、圆柱、球的简易图供学生辨别)题目解析:长方体有6个面,每个面都是长方形(可能有两个相对的面是正方形)。
正方体有6个面,每个面都是正方形。
圆柱上下两个底面是完全相同的圆,侧面是一个曲面。
球是一个曲面图形,从任何方向看都是一个圆。
5. 按顺序填数(),3,4,(),6,()。
8,(),6,(),4,()。
二年级应用题每日一练一、题目示例及解析1. 小明有12颗糖,给了小红3颗,又给了小刚2颗,小明还剩几颗糖?解析:首先我们要知道小明原本有的糖的数量,然后减去他给小红和小刚的糖的数量,就是剩下的糖的数量。
小明原本有12颗糖,给小红3颗后,剩下12 3 = 9颗糖,再给小刚2颗后,剩下9 2 = 7颗糖。
所以小明还剩7颗糖。
2. 教室里有8行桌子,每行有6张桌子,教室里一共有多少张桌子?解析:这是一个求总数的问题,已知桌子有8行,每行6张,那么总数就是行数乘以每行的桌子数,即8×6 = 48(张),所以教室里一共有48张桌子。
3. 妈妈买了15个苹果,平均分给3个小朋友,每个小朋友分到几个苹果?解析:这是一个平均分的问题,用苹果的总数除以小朋友的人数,就可以得到每个小朋友分到的苹果数。
15÷3 = 5(个),所以每个小朋友分到5个苹果。
4. 一本故事书有30页,小明每天看5页,几天能看完?解析:已知故事书的总页数和每天看的页数,用总页数除以每天看的页数,就能得到看完需要的天数。
30÷5 = 6(天),所以小明6天能看完这本书。
5. 二年级一班有男生20人,女生18人,这个班一共有多少人?解析:要求班级的总人数,就是把男生人数和女生人数相加。
20+18 = 38(人),所以这个班一共有38人。
6. 树上有25只鸟,飞走了8只,又飞来了5只,树上现在有多少只鸟?解析:首先用树上原有的鸟的数量减去飞走的鸟的数量,再加上又飞来的鸟的数量。
25 8+5 = 22(只),所以树上现在有22只鸟。
7. 学校有4个篮球,足球的数量是篮球的3倍,足球有多少个?解析:已知足球数量是篮球的3倍,篮球有4个,那么足球的数量就是篮球的数量乘以3,4×3 = 12(个),所以足球有12个。
8. 小红做了10朵花,小丽做的花比小红多3朵,小丽做了多少朵花?解析:小丽做的花比小红多3朵,那么小丽做的花的数量就是小红做的花的数量加上3朵,10+3 = 13(朵),所以小丽做了13朵花。
2015.4.19数学每日一题配题(立体几何12道)AC=BC=证明, OE AB=V=BAD=BM= : BC⊥AD=4, BD=4PAD; : V=1.[解析] (1) 证明: 由题设知BC⊥CC1, BC⊥AC, CC1∩AC=C, 所以BC⊥平面ACC1A1.又DC1⊂平面ACC1A1, 所以DC1⊥BC.由题设知∠A1DC1=∠ADC=45°,所以∠CDC1=90°, 即DC1⊥DC.又DC∩BC=C, 所以DC1⊥平面BDC.又DC1⊂平面BDC1, 故平面BDC1⊥平面BDC.(2) 设棱锥B-DACC1的体积为V1, AC=1.由题意得V1=××1×1=.又三棱柱ABC-A1B1C1的体积V=1, 所以(V-V1) ∶V1=1∶1.故平面BDC1分此棱柱所得两部分体积的比为1∶1.2. [解析] (1) 证明: 连结AC, A1C1.则BD⊥AC.因为AA1⊥平面ABCD, BD⊂平面ABCD, 所以AA1⊥BD.由于AA1∩AC=A, 所以BD⊥平面AA1C1C.再由EC1⊂平面AA1C1C知, BD⊥EC1.(2) 设AA1的长为h, 连结OC1.在Rt△OAE中, AE=, AO=,故OE2=() 2+() 2=4.在Rt△EA1C1中, A1E=h-, A1C1=2,故E =(h-) 2+(2) 2.在Rt△OCC1中, OC=, CC1=h, O=h2+() 2.因为OE⊥EC1, 所以OE2+E =O, 即4+(h-) 2+(2) 2=h2+() 2, 解得h=3, 所以AA1的长为3.3.[解析] (1) 证明: 因为∠DAB=60°, AB=2AD, 所以由余弦定理得BD=AD.从而BD2+AD2=AB2, 故BD⊥AD.又PD⊥底面ABCD, 所以BD⊥PD,所以BD⊥平面PAD. 故PA⊥BD.(2) 如图, 作DE⊥PB, 垂足为E. 已知PD⊥底面ABCD, 则PD⊥BC.由(1) 知BD⊥AD, 又BC∥AD, 所以BC⊥BD.故BC⊥平面PBD, BC⊥DE.则DE⊥平面PBC, 即DE为棱锥D-PBC的高.由AD=1, AB=2AD, 知AB=2,所以BD=.又PD=1, 所以PB=2.根据DE·PB=PD·BD得DE=.即棱锥D-PBC 的高为.4.[解析] (1) 证明: 因为PH是四棱锥P-ABCD的高,所以AC⊥PH. 又AC⊥BD, PH, BD都在平面PBD内,且PH∩BD=H, 所以AC⊥平面PBD, 又AC⊂平面PAC,故平面PAC⊥平面PBD. (4分)(2) 因为ABCD为等腰梯形, AB∥CD,AC⊥BD, AB=, 所以HA=HB=.因为∠APB=∠ADB=60°,所以PA=PB=, HD=HC=1.可得PH=, (8分)等腰梯形ABCD的面积S=AC·BD=2+.所以四棱锥的体积V=×(2+) ×=. (12分)5. [解析] (1) 证明: 由已知得△ABC≌△DBC. 因此AC=DC.又G为AD的中点, 所以CG⊥AD.同理BG⊥AD, 因此AD⊥平面BGC.又EF∥AD, 所以EF⊥平面BCG.(2) 在平面ABC内, 作AO⊥CB, 交CB延长线于O,由平面ABC⊥平面BCD, 知AO⊥平面BDC.又G为AD中点, 因此G到平面BDC的距离h是AO长度的一半.在△AOB中, AO=AB·sin 60°=, 所以V D-BCG=V G-BCD =·S△DBC·h=×BD·BC·sin 120°·=.6.[解析] (1) 证明: 如图, 连结OB, 因为ABCD为菱形, O为菱形的中心,所以AO⊥OB.因为∠BAD=,所以OB=AB·sin∠OAB=2sin=1,又因为BM=, 且∠OBM=, 所以在△OBM中,OM2=OB2+BM2-2OB·BM·cos∠OBM=12+-2×1××cos =.所以OB2=OM2+BM2, 故OM⊥BM.又PO⊥底面ABCD, 所以PO⊥BC.从而BC与平面POM内两条相交直线OM, PO都垂直, 所以BC⊥平面POM.(2) 由(1) 可得, OA=AB·cos∠OAB=2·cos =.设PO=a, 由PO⊥底面ABCD知, △POA为直角三角形,故PA2=PO2+OA2=a2+3.又△POM也是直角三角形, 故PM2=PO2+OM2=a2+.连结AM, 在△ABM中,AM2=AB2+BM2-2AB·BM·cos∠ABM=22+-2×2××cos =.由于MP⊥AP, 故△APM为直角三角形, 则PA2+PM2=AM2, 即a2+3+a2+=,得a=或a=-(舍去), 即PO=.此时S四边形ABMO=S△AOB+S△OMB =·AO·OB+·BM·OM=××1+××=.所以V P-ABMO =·S四边形ABMO·PO=××=.7.[解析] (1) 连结AD1, 由ABCD-A1B1C1D1是正方体, 知AD1∥BC1, 因为F, P分别是AD, DD1的中点,所以FP∥AD1.从而BC1∥FP.而FP⊂平面EFPQ, 且BC1⊄平面EFPQ,故直线BC1∥平面EFPQ.(2) 如图, 连结AC, BD, 则AC⊥BD.由CC1⊥平面ABCD, BD⊂平面ABCD, 可得CC1⊥BD.又AC∩CC1=C, 所以BD⊥平面ACC1.而AC1⊂平面ACC1, 所以BD⊥AC1.因为M, N分别是A1B1, A1D1的中点, 所以MN∥BD, 从而MN⊥AC1. 同理可证PN⊥AC1. 又PN∩MN=N, 所以直线AC1⊥平面PQMN.8.[答案] (答案详见解析)[解析] (1) 如图, 在平面ABC内, 过点P作直线l∥BC, 因为l在平面A1BC外, BC在平面A1BC内,由直线与平面平行的判定定理可知, l∥平面A1BC.因为AB=AC, D是BC的中点,所以BC⊥AD, 则直线l⊥AD.因为AA1⊥平面ABC, 所以AA1⊥直线l.又因为AD, AA1在平面ADD1A1内, 且AD与AA1相交,所以直线l⊥平面ADD1A1. (7分)(2) 过D作DE⊥AC于E.因为AA1⊥平面ABC, 所以DE⊥AA1.又因为AC, AA1在平面AA1C1C内, 且AC与AA1相交,所以DE⊥平面AA1C1C.由AB=AC=2, ∠BAC=120°, 有AD=1, ∠DAC=60°,所以在△ACD中, DE=AD=,又=A1C1·AA1=1,所以==DE ·=××1=.因此三棱锥A1-QC1D 的体积是. (12分)9.(1) 证法一: 取PA的中点H, 连结EH, DH.因为E为PB的中点, 所以EH∥AB, EH=AB.又AB∥CD, CD=AB,所以EH∥CD, EH=CD.因此四边形DCEH是平行四边形.所以CE∥DH.又DH⊂平面PAD, CE⊄平面PAD,因此, CE∥平面PAD.证法二: 连结CF.因为F为AB的中点,所以AF=AB.又CD=AB,所以AF=CD.又AF∥CD,所以四边形AFCD为平行四边形.因此CF∥AD.又CF⊄平面PAD,所以CF∥平面PAD.因为E, F分别为PB, AB的中点,所以EF∥PA.又EF⊄平面PAD,所以EF∥平面PAD.因为CF∩EF=F,故平面CEF∥平面PAD.又CE⊂平面CEF,所以CE∥平面PAD.(2) 因为E, F分别为PB, AB的中点,所以EF∥PA.又AB⊥PA,所以AB⊥EF.同理可证AB⊥FG.又EF∩FG=F, EF⊂平面EFG, FG⊂平面EFG,因此AB⊥平面EFG.又M, N分别为PD, PC的中点,所以MN∥CD.又AB∥CD,所以MN∥AB.因此MN⊥平面EFG.又MN⊂平面EMN,所以平面EFG⊥平面EMN. 10.(1) 证明: 在△ABD中,∵AD=4, BD=4, AB=8, ∴AD2+BD2=AB2.∴AD⊥BD.又平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD, BD⊂平面ABCD,∴BD⊥平面PAD.又BD⊂平面MBD,∴平面MBD⊥平面PAD.(2) 当点M位于线段PC靠近点C的三等分点处时, PA∥平面MBD.如下: 连结AC, 交BD于点N, 连结MN.∵AB∥DC, AB=2CD, ∴四边形ABCD是梯形,CN∶NA=1∶2.又∵CM∶MP=1∶2,∴CN∶NA=CM∶MP, ∴PA∥MN,∵MN⊂平面MBD, PA⊄平面MBD, ∴PA∥平面MBD.(3) 过点P作PO⊥AD于O,则PO⊥AD.∵平面PAD⊥平面ABCD,∴PO⊥平面ABCD.即PO为四棱锥P-ABCD的高.又△PAD是边长为4的等边三角形, ∴PO=4×=2.在Rt△ADB中, 斜边AB 上的高为=2, 此即为梯形ABCD的高.∴S梯形ABCD =×2=12. ∴V P-ABCD =×12×2=24. 11.[解析] (1)证明:因为PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,所以PA⊥BC,又AC⊥BC,AC∩PA=A,所以BC⊥平面PAC,所以BC⊥AD.由正(主)视图可得,在△PAC中,PA=AC=4,D为PC的中点,所以AD⊥PC,又BC∩PC=C,所以AD⊥平面PBC.(2)由侧(左)视图可得BC=4,由(1)知∠ADC=90°,BC⊥平面PAC,又三棱锥D-ABC的体积即为三棱锥B-ADC的体积,所以所求三棱锥的体积V=××2×2×4=.(3)取AB的中点O,连结CO并延长至Q,使得CQ=2CO,点Q即为所求.连结OD,PQ,因为O为CQ的中点,D为PC的中点,所以PQ∥OD,因为PQ⊄平面ABD,OD⊂平面ABD,所以PQ∥平面ABD,连结AQ,BQ,四边形ACBQ的对角线互相平分,所以四边形ACBQ为平行四边形,所以AQ=BC=4,又PA⊥平面ABC,所以PA⊥AQ,所以在直角△PAQ中,PQ==4.12. [解析] (1)证明:如图,连结AC、BD交于点F,则F为BD的中点,连结NF.∵N为线段PB的中点,∴NF∥PD且NF=PD,又EC∥PD且EC=PD,∴NF EC,∴四边形NFCE是平行四边形,∴NE∥FC,即NE∥AC,又PD⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,∴PD⊥AC.∴NE⊥PD.(2)该简单组合体可看成是由三棱锥P-ABD和四棱锥B-PDCE组合而成的.∵矩形ABCD的周长为10,设AB=x(0<x<5),则CD=x,AD=BC=5-x.∴V P-ABD =S△ABD·PD=××AD×AB×PD= (5-x)x.∵PD⊥平面ABCD,BC⊂平面ABCD,∴PD⊥BC.又∵BC⊥CD,PD∩CD=D,∴BC⊥平面PDCE,∴V B-PDCE =××(CE+PD)×CD×BC=××3·x·(5-x)= (5-x)x,∴简单组合体的体积为V=V P-ABD+V B-PDCE =x(5-x)=-+.∵0<x<5,∴当x=时,该简单组合体的体积最大,最大值为.。