初中英语动名词的多种用法汇总
- 格式:docx
- 大小:18.11 KB
- 文档页数:3
动名词的三种用法
1、动名词的一般用法
动名词的基本词义是“做某件事”,所以用作主语、表语或宾语等成分时,表示正在或即将做某件事。
如:
Beating drums is a popular way to celebrate the Dragon Boat Festival.
(敲鼓是庆祝端午节的一种流行方式。
)
2、动名词的现在分词用法
除口语外,动名词做主语、宾语、表语或补语时,常可改用现在分词形式,此时动词的意义变为事情正在进行及其结果,即过去式表示的“做某件事”,改用现在分词表示“做某件事的结果”,表示持续状态或即时动作。
如:
Seeing is believing.
(眼见为实。
)
3、动名词的过去分词用法
常常在下列句型中用动名词的过去分词形式:
1) It/This/That + be + 过去分词;
2) have /had + 过去分词;
3) 介词+ 过去分词;
4) 情态动词 + 过去分词.
如:
(1) It is said that she has been married.
(据说她已经结婚了。
)
(2) He had his hair cut yesterday.
(他昨天理了发。
)
(3) After graduating from university, he went abroad for further study.
(大学毕业后,他出国深造。
)
(4) He might have been asleep when you called.
(你打电话时,他可能正在睡觉。
初中英语知识点归纳动名词的用法动名词是英语中的一个重要语法形式,它在句子中可以充当名词的作用。
动名词的构成方式是在动词的原形基础上加上-ing。
本文将就初中英语中动名词的用法进行归纳,帮助同学们更好地理解和运用。
一、作主语1. 表示一种普遍的、持久的或重复性的行为或状态。
例句:Swimming is good for health.(游泳对健康有益。
)2. 表示一种爱好、兴趣或需要。
例句:Reading books is my favorite hobby.(读书是我最喜欢的爱好。
)3. 表示一种抽象的行为或观念。
例句:Lying is not acceptable in any situation.(撒谎在任何情况下都是不可接受的。
)二、作宾语1. 某些动词后接动名词作宾语,表示持续的或习惯性的行为。
例句:I enjoy dancing.(我喜欢跳舞。
)2. 某些动词后接动名词作宾语,表示停止或开始行为。
例句:I stopped smoking last year.(我去年戒烟了。
)3. 某些动词后接动名词作宾语,表示喜欢或讨厌的行为。
例句:She hates cooking.(她讨厌做饭。
)三、作表语动名词作表语通常用来表示现在或过去某种特定的行为、活动或状态。
例句:Her favorite activity is swimming.(她最喜欢的活动是游泳。
)四、作宾补某些动词后接动名词作宾补,表示完成或实现动作。
例句:I saw him running in the park.(我看到他在公园里跑步。
)五、作介词宾语动名词可以作为介词的宾语,用来表示目的、原因、方法等。
例句:She always studies English by listening and speaking.(她总是通过听和说来学习英语。
)六、作定语动名词可以作为名词的定语,用来修饰名词。
例句:I bought a running shoes.(我买了一双跑步鞋。
动名词的用法及常见搭配解析动名词是现代英语中常见的一种词类形式,它具有动词和名词的双重特征,既可以表示动作或状态,又可以在句子中担任名词的角色。
在本文中,我们将对动名词的用法进行详细解析,并介绍一些常见的搭配。
一、动名词的基本形式和构成动名词是由动词加上-ing构成,也可以说动名词是动词的一种特殊形式。
例如,run(跑)变为running(跑步),read(阅读)变为reading(阅读)。
二、动名词作主语动名词可以作为句子的主语,它常常表示习惯性、泛指性的动作或状态。
例如:- Swimming is good for your health.(游泳对健康有益。
)- Watching movies is one of my hobbies.(看电影是我的一项爱好。
)三、动名词作宾语1. 动名词可以作及物动词的宾语。
常见动词与动名词搭配的有avoid(避免)、enjoy(喜欢)、practice(练习)、consider(考虑)等。
例如:- I avoid eating junk food.(我避免吃垃圾食品。
)- He enjoys playing basketball.(他喜欢打篮球。
)2. 动名词可以作介词的宾语。
常见介词与动名词搭配的有think about(思考)、look forward to(期待)、worry about(担心)等。
例如:- I'm thinking about changing my job.(我正在考虑换工作。
)- She is looking forward to visiting Paris.(她期待着去巴黎旅行。
)四、动名词作补语动名词还可以作及物动词的宾语补足语,表示完成或结果。
常见动词与动名词搭配的有find(发现)、keep(保持)、leave(离开)等。
例如:- I found her crying in the room.(我发现她在房间里哭泣。
动名词使用方法及举例动名词是动词的一种形式,它们在句子中作为名词使用。
动名词一般以-ing形式表示,并且可以担任名词的各种功能,比如主语、宾语、表语、定语等。
以下是动名词的几种常见使用方法及举例:1.主语(Subject):o Dancing is my favorite hobby.(跳舞是我最喜欢的爱好。
)o Singing makes me happy.(唱歌使我快乐。
)2.宾语(Object):o She loves swimming.(她喜欢游泳。
)o They enjoy playing soccer.(他们喜欢踢足球。
)3.表语(Predicate Nominative):o His favorite activity is hiking.(他最喜欢的活动是徒步旅行。
)o The best part about traveling is experiencing new cultures.(旅行最棒的部分是体验新的文化。
)4.定语(Adjective Modifier):o We watched a thrilling basketball game.(我们观看了一场激动人心的篮球比赛。
)o She bought a running shoe.(她买了一双跑鞋。
)5.补语(Complement):o Her favorite activity is dancing.(她最喜欢的活动是跳舞。
)o The hardest part of studying is staying focused.(学习最困难的部分是保持专注。
)6.介词短语的一部分(Part of a Prepositional Phrase):o He is good at playing the guitar.(他擅长弹吉他。
)o They went for a walk after finishing dinner.(他们在晚饭后散步。
动名词的用法总结动名词是英语中的一种特殊的词形,它在句子中兼具动词和名词的功能。
在语法上,动名词常作主语、宾语、补足语等,并且可以和其他单词进行连用。
以下是动名词的常见用法总结。
1. 动名词作主语动名词可以作为句子的主语,引导句子的重点内容。
常见的结构是“动名词 + 谓语动词”。
例如:`吃水果有助于保持健康。
`在上述例句中,动名词“吃水果”作为主语,表达了“有助于保持健康”的概念。
2. 动名词作宾语动名词可以作为句子的宾语,接在及物动词之后。
常见的结构是“动词 + 动名词”。
例如:`我喜欢读书。
`在上述例句中,“喜欢”是及物动词,后面跟着动名词“读书”,表示喜欢进行读书这一行为。
3. 动名词作补足语动名词可以作为某些动词的补足语,用来补充说明主语的情况或感受。
常见的动词包括“feel”(感觉)、“find”(发现)、“keep”(保持)等。
例如:`我发现研究是一种持续的过程。
`在上述例句中,“发现”是动词,后面跟着动名词“研究”,表示主语发现了研究是一种持续的过程。
4. 动名词作定语动名词可以作为名词的定语,用来修饰名词。
常见的结构是“动名词 + 名词”。
例如:`跑步锻炼对身体健康很好。
`在上述例句中,“锻炼”是动名词,修饰名词“跑步”,表示通过跑步来进行锻炼对身体健康很好。
5. 动名词作介词宾语动名词可以作为介词的宾语,跟在介词之后。
常见的结构是“介词 + 动名词”。
例如:`我对于旅行有着浓厚的兴趣。
`在上述例句中,“对于”是介词,后面跟着动名词“旅行”,表示主语对旅行有浓厚的兴趣。
6. 动名词作目的状语动名词可以作为句子的状语,表示动作的目的或原因。
常见的结构是“动名词 + 动词”。
例如:`我去图书馆借书研究。
`在上述例句中,“借书研究”是动名词作为目的状语,说明主语去图书馆的目的是为了借书研究。
综上所述,动名词在句子中有多种不同的用法,包括作主语、宾语、补足语、定语、介词宾语和目的状语等。
动名词的用法
动名词是一种特殊的名词形式,可以表示动作、状态或者抽象概念。
下面是动名词在句子中的常见用法:
1. 主语:
动名词可以作为句子的主语。
例如:
- ___.(游泳是我最喜欢的运动。
)
- Running ___.(每天早上跑步让我保持健康。
)
2. 宾语:
动名词可以作为动词的宾语。
例如:
- ___.(我喜欢弹钢琴。
)
- ___.(她讨厌做家务。
)
3. 介词宾语:
有些动词需要结合介词后面接动名词作宾语。
例如:
- He is good at playing basketball.(他擅长打篮球。
)
- ___(她对研究外语感兴趣。
)
4. 形容词后置:
有些形容词后面可以接动名词作为定语。
例如:
- The running water is so refreshing.(流动的水非常清凉。
)
- ___ party.(我为聚会买了一件舞蹈服。
)
5. 动名词短语:
动名词可以与其他词组成动名词短语,充当名词的一部分。
例如:
- ___.(我喜欢在海洋里游泳。
)
- The teacher ___.(老师负责批改试卷。
)
需要注意的是,动名词的构成是在动词原形后面加上-ing。
有些情况下,动名词与动词的原形相同,但语法角色不同。
在使用动名词时,需要根据语境和句子结构来判断合适的使用方式。
同时,要注意动名词的时态和语态与其他动词形式的搭配。
动名词用法总结动名词(Gerunds)是一种特殊的名词形式,它以-ing结尾,与动词形式相同,但具备名词的性质和用法。
在英语写作中,动名词的运用非常广泛,可以用来做主语、宾语、表语、宾补等。
本文将对动名词的用法进行总结和归纳。
一、动名词作主语动名词可以作主语来引导句子,常用的句型结构有:1. 动名词 + 动词举例:Swimming is good for your health.(游泳对健康有好处。
)2. It + is/was + 动名词 + that/who + 句子举例:It is learning that helps us grow.(学习是帮助我们成长的。
)二、动名词作宾语动名词可以作动词的宾语,常见的动词有:1. enjoy, finish, mind, avoid, consider, suggest, recommend等。
举例:I enjoy swimming in the ocean.(我喜欢在海洋中游泳。
)2. admit, appreciate, avoid, delay, deny, escape, excuse, imagine, postpone等。
举例:She postponed making a decision until next week.(她推迟了做出决定,直到下周。
)三、动名词作表语动名词可以作表语,常与be动词连用,表示主语的特征或状态。
举例:Her hobby is painting.(她的爱好是绘画。
)举例:My dream is traveling around the world.(我的梦想是环游世界。
)四、动名词作宾补在某些动词后面,可以加上动名词作宾补来表示动作的完整性。
常见的动词有:see, watch, hear, feel, notice, observe等。
举例:I saw him crossing the street.(我看到他穿过马路。
动名词的用法归纳总结动名词是英语中常见的一种成分,它的用法多样,掌握其正确的用法对于提高英语水平非常重要。
本文将从以下四个方面来归纳总结动名词的用法:一、形容词加动名词形容词加动名词是最常见的动名词用法,它表示描写动作或事物的状态,例如:The house needs painting.(这栋房子需要刷油漆。
)二、介词加动名词介词加动名词可以用来表示某事的原因,例如:The bowl broke due to being dropped.(碗因被掉下而破了。
)三、动名词加介词动名词加介词表示某个动作的方式或目的,例如:He is agonizing over passing the test.(他正在为通过考试而煎熬。
)四、动名词作宾语动名词作宾语用来表示对某个动作的说明,例如:I love singing.(我喜欢唱歌。
)总结以上内容,可以看出,动名词是一种常见的语法成分,用法多样,要掌握其用法就需要结合大量的实例进行练习。
因此,非常有必要花一定的时间和精力多读、多练,让自己在学习英语的道路上不断提高。
多加练习对于掌握动名词的用法而言,最重要的就是多加练习。
比如,可以把英语文章中比较复杂的句子反复阅读,不明白的句子要多加做笔记,理解的句子要做记号,以便日后复习时更加容易理解。
通过多种练习,学生可以慢慢掌握动名词的用法,加快自己的学习进度。
动名词学习计划为了让学生更好地掌握动名词的用法,可以设计一份动名词学习计划,并制定学习步骤,以便有条不紊地进行学习。
比如,第一步可以把动名词有关的内容全部归纳总结,包括其定义、结构和引入语等等,然后通过背诵、交际、翻译等操练熟悉用法;第二步可以使用典型的实例进行记忆和运用,并在读写实践中有所成效;第三步可以做一些模拟题、把练习题分成不同的难度,以便达到灵活应用动名词的能力;第四步可以安排新闻报纸、电视剧、小说等多种形式的英语素材,使用动名词,运用自身的分析和总结能力。
动名词的用法总结动名词是英语中一种特殊的词形,它由动词加上-ing构成。
动名词在句子中可以作主语、宾语、介词宾语、补语和定语等多种语法成分。
本文将对动名词的不同用法进行总结和分析。
一、动名词作主语动名词作主语时,常用于表达一种习惯性或普遍性的动作。
例如:1. Swimming is a good form of exercise.(游泳是一种很好的锻炼方式)2. Eating fruits and vegetables is good for your health.(吃水果和蔬菜对健康有益)二、动名词作宾语动名词作宾语时常用于以下情况:1. 作及物动词的宾语例:I enjoy playing basketball.(我喜欢打篮球)2. 作介词的宾语例:He is good at singing.(他擅长唱歌)三、动名词作介词宾语在介词后面,动名词作为宾语出现,常用于表示目的、原因、兴趣等情况。
例如:1. I went to the park for walking my dog.(我去公园遛狗)2. She apologized to her friend for making a mistake.(她对她的朋友道了歉,因为犯了一个错误)四、动名词作补语动名词可以作某些动词的补语,这些动词包括keep, catch, find, imagine等。
例如:1. I caught him stealing my money.(我抓到他偷我的钱)2. He found his cat sleeping on the sofa.(他发现他的猫在沙发上睡觉)五、动名词作定语动名词可以作修饰名词的定语,常出现在名词前面。
例如:1. The running water is so clear.(流动的水非常清澈)2. I saw a dancing girl on the stage.(我在舞台上看到了一个跳舞的女孩)总结:动名词可以作主语、宾语、介词宾语、补语和定语等多种语法成分。
动名词的用法动名词是英语语法中的一个重要概念。
它可以起名词的作用,因此可以用作主语、宾语、表语、介词宾语等。
此外,动名词也可以用作形容词或副词的补语,或者在复合句中起连接语的作用。
接下来,本文将详细介绍动名词的各种用法和注意事项。
一、动名词作主语动名词作主语时,通常表示一种习惯、家庭、嗜好、职业、情感、思考等抽象概念,而不是具体的物质和行为。
例句:- Swimming is a wonderful way to keep fit. 游泳是保持健康的一种绝妙方式。
- Studying abroad is his dream. 出国留学是他的梦想。
- Helping others is a virtue. 帮助他人是一种美德。
- Writing poems is his hobby. 写诗是他的爱好。
二、动名词作宾语动名词作宾语时,通常表示一种行为、活动、计划等。
常见的动词包括admit, appreciate, avoid, postpone, practice等。
例句:- I enjoy reading books. 我喜欢读书。
- He avoids speaking in public. 他避免在公众场合讲话。
- The company is considering expanding overseas. 公司正在考虑扩展海外市场。
- She decided to postpone her wedding. 她决定推迟婚礼。
三、动名词作表语动名词作表语时,通常表示一种状态或特点。
常见的动词包括 be, become, seem, feel等。
例句:- Her favorite leisure activity is swimming. 她最喜欢的休闲活动是游泳。
- The idea of traveling alone seemed daunting to him. 独自旅行的想法对他来说看起来很艰巨。
动名词的用法讲解
动名词是指以-ing结尾的词,它既有动词的意义,又有名词的功能。
动名词通常用来表示某种行动或状态的持续性、重复性或延续性。
常见的用法有以下几种:
1. 作主语/宾语:Walking is good for your health.(散步对
健康有益)
2. 作介词宾语:I’m interested in learning English.(我对学习
英语很感兴趣)
3. 作定语:The running water sounds relaxing.(流水声很令人放松)
4. 作表语:Her favorite hobby is singing.(她最喜欢的爱好是唱歌)
5. 作补语:I enjoy swimming in the sea.(我喜欢在海里游泳)
6. 作复合宾语:She kept practicing speaking English.(她一直
保持练习说英语)
需要注意的是,动名词还可以与情态动词、助动词、不定式构成
复合结构,例如:He should stop smoking(他应该戒烟)。
此外,
有些动词后既可以跟动名词,也可以跟不定式,但意义有所不同,例如:remember doing sth.(记得做过某事)和 remember to do sth.(记得去做某事)。
总之,动名词在英语中是一种非常常见的词类,掌握它的用法能
够大大提高语言表达能力。
动名词的三种用法动名词是英语语法中的一种非常重要的语法形式,可以作为主语、宾语、定语、表语等,同时也可以用来表示一些特定的意义。
下面将介绍动名词的三种用法。
一、作主语动名词作主语时,通常表示某个具体的行为或状态,例如:- Swimming is my favorite hobby.(游泳是我最喜欢的爱好。
) - Reading books can broaden our knowledge.(读书可以拓宽我们的知识。
)二、作宾语动名词作宾语时,通常表示某个动作或行为的对象,例如:- I enjoy playing basketball.(我喜欢打篮球。
)- She hates doing housework.(她讨厌做家务。
)三、作定语动名词作定语时,通常表示修饰名词的一种方式,起到限定、具体化的作用,例如:- The running water in the river is very clear.(河中流动的水非常清澈。
)- The crying baby needs to be comforted.(哭泣的婴儿需要被安抚。
)除了以上三种常见的用法,动名词还可以表示一些特定的意义,例如:- V-ing + V-ed:表示同时或顺序进行的两个动作,如:He sat there, reading a book and drinking tea.(他坐在那里,一边看书一边喝茶。
)- V-ing + to-inf:表示动作的目的,如:He went there, hoping to meet his friend.(他去那里,希望能见到他的朋友。
)- V-ing + V-ing:表示两个动作同时进行,如:She was walking down the street, humming a song.(她一边走在街上,一边哼着歌。
)总之,动名词的用法非常丰富多样,对于英语学习者来说,掌握好动名词的使用,能够更加流利自如地表达自己的意思。
动名词使用方法及举例动名词是一种非谓语动词形式,可以在句中充当名词的角色,表示动作或状态。
在使用动名词时,需要注意以下几点:1. 动名词的形式变化:动名词的基本形式是动词的-ing形式,有时态和语态的变化。
例如,现在分词是-ing形式,过去分词是-ed形式,被动语态是be+过去分词形式。
2. 动名词的用法:动名词可以在句中充当主语、宾语、表语、定语等成分。
例如,“Swimming is a good exercise.”中,“swimming”是主语;“I enjoy playing football.”中,“playing football”是宾语;“His hobby is collecting stamps.”中,“collecting stamps”是表语;“The swimming pool is on the left side of the building.”中,“swimming pool”是定语。
3. 动名词的特殊用法:有时动词后面加上-ing可以变成动名词,但有些动词后面加上-ing后仍然保留动词的含义。
例如,“run”是动词“跑”,但“running”可以表示“跑步”这个动作,而不是动词。
以下是一些动名词的使用举例:1. “I like listening to music while I work.”(我喜欢边工作边听音乐。
)2. “He is good at playing basketball.”(他擅长打篮球。
)3. “Reading is one of my favorite hobbies.”(阅读是我最喜欢的爱好之一。
)4. “Seeing is believing.”(眼见为实。
)5. “He enjoys doing research.”(他喜欢做研究。
)。
动名词知识点详解(初中英语专项复习)一、动名词的基本形式:动词原形+ing;否定式:not +动词原形+ing。
二、动名词在句中的作用:(1)作主语谓语动词用单数形式e.g. Reading French is easier than speaking it.阅读法文比讲法语容易。
Talking to him is talking to a wall.和他说话等于对牛弹琴。
Smoking can cause cancer.吸烟会致癌。
Growing roses is her hobby.种玫瑰是她的爱好。
(2)作宾语动词宾语/介词宾语表一般的习惯或抽象行为或经常性的动作e.g. I like playing football.Stamps are used for sending letters.①动词+V-ing .这些动词有:admit, avoid, consider, enjoy, finish, suggest, keep, imagine,mind, miss, deny, enjoy, practiceeg. Mary and I enjoy __playing____ badminton.①介词+V-ing介词有:in ,on ,at, of, for, with, without, by, after, from, by, about …….by doing 通过做……be interested in doing sth. 对做某事感兴趣be terrified/afraid of doing 害怕做……instead of doing 取代做……have a chance of doing sth 有机会…..what/how about doing 做某事如何be good at doing sth. 擅长于做某事do well in doing sth 做某事做得很好be fond of 喜欢.......care about 关心care for 照顾give up, 放弃keep on 坚持feel like 想要(对比would like to do)insist on,坚持succeed in 成功于pay attention to sth/doing sth 注意做某事the key to sth/doing sth 做某事的关键①短语+doingprefer doing to doing 喜欢做某事而不喜欢做某事be busy doing 忙于做某事be worth doing 值得做某事put off doing 推迟做某事go on doing sth 继续做某事look forward to doing 期望做某事be used to doing 习惯于做某事can’t help doing 忍不住做某事stop/prevent sb. from doing 阻止某人做某事①动名词前的介词有时可以省略。
动词的动名词用法动名词是表示动作或状态的名词形式,它的构成是将动词加上-ing形式的词尾。
在英语中,动名词是一种特殊的名词形式,它可以充当主语、宾语、介词宾语等多种语法功能。
在本文中,将详细介绍动词的动名词用法及其在句子中的应用。
一、动名词作主语动名词可以作为句子的主语,此时常常采用以下结构:- 动名词 + 修饰词例如:Swimming is good exercise. (游泳是一种好的运动。
)- 带有名词的动名词 + 修饰词例如:Playing basketball is my hobby. (打篮球是我的爱好。
)二、动名词作宾语许多动词后面可以接动名词作宾语,这些动词包括但不限于:enjoy, finish, keep, miss, practice, suggest等。
以下是一些具体例子:- I enjoy swimming in the river in summer. (我喜欢夏天在河里游泳。
) - She suggested going to the museum for our field trip. (她建议我们去博物馆进行实地考察。
)- He missed hearing the important news. (他没听到那个重要的消息。
)三、动名词作介词宾语动名词还可以作为介词的宾语,通常出现在介词的后面。
以下是一些常见的搭配:- I am looking forward to meeting my friends tomorrow. (我期待明天见到我的朋友们。
)- Thank you for helping me with my homework. (谢谢你帮助我做作业。
)- She is good at playing the piano. (她擅长弹钢琴。
)四、动名词作定语和表语动名词还可以用作名词的修饰语,此时相当于形容词,用来修饰名词。
以下是一些例子:- The running water is so clear. (流动的水很清澈。
动名词的用法动名词(Gerund)是英语中一种特殊的动词形式,它以-ing结尾,并且在句中起名词的作用。
动名词可以作为主语、宾语、介词宾语和表语等,具有多种用法。
本文将详细介绍动名词的用法及相应的例句。
一、作为主语动名词可以作为句子的主语,在句子中起到了名词的作用。
以下是一些常见的用法示例:1.Playing basketball is my favorite sport.–打篮球是我最喜欢的运动。
2.Learning languages requires time and patience.–学习语言需要时间和耐心。
3.Swimming is good for your health.–游泳对身体健康有益。
二、作为宾语动名词可以作为及物动词的宾语,跟在动词后面。
以下是一些常见的用法示例:1.I enjoy reading books in my free time.–我空闲时喜欢读书。
2.They avoid eating junk food.–他们避免吃垃圾食品。
3.She prefers watching movies to going shopping.–她喜欢看电影而不是逛街。
三、作为介词宾语动名词可以作为介词的宾语,放在介词后面。
以下是一些常见的用法示例:1.He is good at playing the piano.–他擅长弹钢琴。
2.We are interested in learning new things.–我们对学习新事物感兴趣。
3.She is afraid of flying in airplanes.–她害怕坐飞机。
四、作为表语动名词可以作为系动词的表语,说明主语的身份或特征。
以下是一些常见的用法示例:1.Her favorite activity is painting.–她最喜欢的活动是绘画。
2.The best thing for you is relaxing.–对你来说最好的事情是放松。
动名词的用法→ 动词的用法动名词(gerund)是一个词类,在英语语法中有广泛的用途。
它是动词的一种特殊形式,以-ing结尾并作为名词使用。
动名词既可以在句子中作主语、宾语、补语、介词宾语等,还可以构成动名词短语。
动名词的用法很灵活,可以用来表达各种动作、状态和经历。
下面是一些常见的动名词用法:1. 作主语:动名词可以在句子中充当主语,表示某个动作、状态或经历。
例如:- 游泳对于他来说很重要。
(Swimming is important to him.)- 研究是成功的关键。
(Studying is the key to success.)- 我喜欢看电影。
(I enjoy watching movies.)3. 作补语:动名词可以作动词的补语,表示动作的结果。
例如:- 我发现他喜欢摄影。
(I found him enjoying photography.)- 她感到自己被冒犯了。
(She felt herself being offended.)4. 作介词宾语:动名词可以作为介词的宾语,表示介词所表达的意义。
例如:- 我喜欢在公园散步。
(I enjoy walking in the park.)- 你相信在命运吗? (Do you believe in destiny?)- 她避免谈论这个话题。
(She avoids discussing this topic.)综上所述,动名词有多种用法,可以作主语、宾语、补语或介词宾语。
理解和正确使用动名词在英语学习中非常重要,希望本文对您有所帮助。
动名词用法的归纳1. 哎呀呀,动名词可以作主语呢!就像“Singing makes me happy”(唱歌让我开心),这里的“singing”就是动名词作主语呀,多厉害!2. 嘿,动名词能作宾语哦!比如说“I enjoy reading”(我喜欢阅读),“reading”就是作“enjoy”的宾语,是不是很神奇?3. 哇塞,动名词还能作表语呀!像“She is dancing”(她正在跳舞),“dancing”就是作表语,表示她正在进行的动作呢。
4. 动名词作定语也很牛呢!像“swimming pool”(游泳池),“swimming”就是修饰“pool”的动名词呀,很形象吧!5. 你知道吗,动名词和动词不定式的区别也挺重要的呢!就好像“like doing”和“like to do”,想想看“like swimming”(喜欢游泳)和“like to swim”(想去游泳)的差别,是不是很有意思呀?6. 动名词的复合结构也别忽视呀!比如“His coming late made me angry”(他来晚了让我生气),“his coming”这就是动名词的复合结构呢。
7. 还有呀,动名词的逻辑主语要搞清楚哦!像“In his coming, I saw hope”(在他的到来中,我看到了希望),这里“his”就是“coming”的逻辑主语呢。
8. 动名词的时态和语态也得注意呢!“Having been done”这样的形式可别搞混啦,就好像“Having been told many times, he still made the same mistake”(已经被告诉很多次了,他还是犯同样的错误)。
9. 哎呀,说了这么多动名词的用法,大家可得好好记住呀!这样才能在英语学习中更加得心应手呀!我的观点就是动名词的用法丰富多彩,大家一定要认真掌握呀!。
动名词的用法和变化
动名词是动词变化形式的一种,它以-ing结尾,可以作为名词使用。
本文将介绍动名词的主要用法和变化形式。
用法
1. 动名词作主语:动名词可以单独作句子的主语,例如:“Swimming is my favorite hobby.”(游泳是我最喜欢的爱好。
)
2. 动名词作宾语:动名词可以作及物动词的宾语,例如:“I enjoy reading books.”(我喜欢读书。
)
3. 动名词作介词的宾语:动名词可以作介词的宾语,例如:“She is thinking about going abroad.”(她正在考虑出国。
)
4. 动名词作定语:动名词可以作名词的定语,例如:“The running water is so refreshing.”(流动的水非常清新。
)
变化形式
动名词的变化形式有以下几种:
1. 一般形式:直接在动词后面加-ing。
例如:“playing”(玩耍)、“writing”(写作)。
2. 变化形式:当动词以-e结尾时,去掉e并加-ing。
例如:“take”变为“taking”。
3. 变化形式:当动词以-ie结尾时,改变ie为y并加-ing。
例如:“die”变为“dying”。
4. 变化形式:当动词以辅音字母结尾的重读闭音节时,双写结
尾的辅音字母并加-ing。
例如:“run”变为“running”。
注意:部分动词的变化形式可能不按上述规则变化,需具体辨别。
动名词的用法和变化形式是英语学习的基础知识之一,希望本
文的介绍能帮助您更好地理解和运用动名词。
动名词的构成和用法动名词是一种特殊的词类,可以作为名词使用,并且具有动词和名词的双重特性。
本文将详细介绍动名词的构成和用法,以便更好地理解和运用。
一、动名词的构成动名词的构成方式有以下几种:1. 动词+ing:动词+ing形式构成的词即为动名词。
例如:swimming (游泳)、running(跑步)等。
2. 副词+动词+ing:一些表示目的或动作方式的副词加上动词的ing 形式构成的词也可作为动名词。
例如:forbidding(禁止地)、carefully reading(仔细阅读)等。
3. 动词+宾语+ing:有些动词后接宾语再加ing构成动名词。
例如:enjoy swimming(喜欢游泳)、finish reading(完成阅读)等。
二、动名词的用法动名词具有名词的用法,可以在句子中担任主语、宾语、表语、定语、补语等多种句子成分。
1. 动名词作主语:动名词作主语时,常常放在句首。
例如:Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。
)2. 动名词作宾语:动名词可以作及物动词的宾语。
例如:I enjoy swimming in the summer.(我喜欢在夏天游泳。
)3. 动名词作表语:动名词可以作为be动词的表语,说明主语的身份、特点、状态等。
例如:Her favorite hobby is painting.(她最喜欢的爱好是绘画。
)4. 动名词作定语:动名词可以修饰名词,起到定语的作用。
例如:I have a speaking test tomorrow.(明天我要进行口语测试。
)5. 动名词作补语:动名词可以作及物动词的补语,表示动作的对象。
例如:She kept her promise by returning the money.(她通过还钱来履行了诺言。
)6. 动名词的其他用法:动名词还可以用于介词后、动词不定式的替代、独立结构等。
例如:He insisted on going swimming.(他坚持要去游泳。
初中英语动名词的多种用法汇总
什么是“动名词”?
动名词是一种非谓语动词形式,由“动词原形+-ing”构成。
它具有名词和动词的特征,其后可以跟宾语和状语。
动名词同它的宾语和状语一起,称为“动名词短语”,在句中作主语、表语、宾语、定语和补足语。
动名词既具有动词的性质,又具有名词的性质,因此叫动名词。
(归根结底动名词的词性是名词。
)
①动名词的动词性质表现在,它可以组成动名词短语。
②动名词的名词性质表现在,它可以在句中用作主语、宾语等。
e.g. I finished the project in a month by working overtime.
Studying abroad can be a good experience.
①动名词的主动形式:doing
②动名词的否定形式:not doing
⑤动名词的复合结构:形容词性物主代词/名词所有格/名词/宾格人称代词+动名词
e.g.His not knowing English brought him a lot of inconvenience.
①作主语
e.g.Retelling stories is very useful.
在一些句子中,常用it 作形式主语,将动名词放在句子后面。
此类句型有:
1) It is + no use / no good / no fun / a great pleasure / a waste of
time等名词+doing sth.
2) It is + useless+doing sth.
②作表语
Seeing is believing.
My idea is making a plan first.
③作定语
I would like to choose a house with a swimming pool.
既用带to的动词不定式又用ing形式的句型
1. stop to do/doing停下来做另一件事/停止做某事
2. forget to do/doing忘记去做某事/忘记做过某事
3. remember to do/doing记住去做某事/记得做过某事
4.go on to do/doing继续做另一件事/继续做某事
5.like to do/doing喜欢做某事(临时/长期)
6.love to do/doing喜欢做某事(临时/长期)
7.prefer to do/doing更喜欢做某事(临时/长期)
8.hate to do/doing讨厌做某事(临时/长期)
下列结构用带to的动词不定式和ing形式含义相同
1. begin to do/doing开始做某事
2. start to do/doing开始做某事
3. continue to do/doing继续做某事
4. go on doing继续做某事
5. take turns to do/doing轮流做某事
have fun(in)doing sth 做某事有趣
have trouble/difficulty in doing sth 做某事有困难
spend time(in)doing sth 花费多少时间做某事
be worth doing sth.值得做某事
can’t help doing 情不自禁做某事
keep/prevent/stop sb/sth from doing sth 阻止某人做某事
be(get) used to doing 习惯于做某事
stick to doing 坚持做某事
look forward to doing 期盼做某事
pay attention to doing 关注做某事
prefer doing A to doing B=prefer to do A rather than do B宁愿做A 而不愿意做B。