2012年广东高考文综政治考前指导意见(考试院)

2012年高考考试说明（广东省）——文科综合Ⅰ．考试性质以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和科学发展观为指导，实现“有助于高校科学公正地选拔人才，有助于实施素质教育，有助于高校依法行使办学自主权的原则，切实体现普通高中新课程的改革精神，反映各学科课程标准的整体要求”的目的。

命题以教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验·2011年版）》和本说明为依据，符合选拔性考试的规律和要求，体现普通高中新课程的理念。

试题以能力立意，将知识、能力、素质的考查融为一体，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”课程目标的实现。

注重考查考生政治、历史、地理学科的学习能力及人文素养和科学素养；考查考生对政治、历史、地理学科课程基础知识、基本技能的掌握程度以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力；重视运用“新材料、新情境”，强调与现实生活和社会发展的联系，注重时代性和实践性，引导考生培养正确的情感、态度、价值观。

试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中新课程标准实验教科书的考生。

Ⅱ．考试目标要求与考试范围要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中思想政治课程标准（实验）》、《普通高中历史课程标准（实验）》、《》普通高中地理课程标准（实验）的内容，确定文科综合考试内容。

政治一、考核目标与要求1、获取和解读信息·能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息·能够准确、完整地理解并整合所获取的有关信息2、调动和运用知识·能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识作出必要的判断·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息·能够展现出检索和选用自己的“知识库”中有关知识、基本技能的能力3、描述和阐释事物·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点·能够利用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和理解有关政治、经济、文化等现象，认识事物的本质·综合阐述或评论有关理论问题和现实问题4、论证和探究问题·根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题·综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论·能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果二、考试内容经济生活1、货币(1)货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币(2)货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率2、价格(1)价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式影响（均衡）价格的因素(2)价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响3、消费(1)消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构(2)树立正确的消费观消费心理消费行为4、生产与经济制度(1)生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义(2)我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展5、企业与劳动者(1)生产的微观主体一一企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益6、投资与融资(1)商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务(2)投资投资收益与投资风险股票债券商业保险(3) 融资7、个人收入的分配(1)分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存(2)效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响提高效率、促进公平8、国家收入的分配(1)财政收入与支出财政收入的构成税收与财政的关系影响财政收入的因素财政支出的构成财政收支平衡(2)财政的作用财政与基础设施工程财政与宏观调整财政与人民生活保障9、征税与纳税(1)税收及其种类税收税收的基本特征税收的种类税收的作用(2)依法纳税纳税人负税人依法纳税10、社会主义市场经济(1)市场经济基本原理市场与计划市场调节及其弊端市场配置资源市场秩序(2)社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征宏观调控l1、科学发展观和小康社会的经济建设(1)全面建设小康社会的经济目标小康社会经济建设的要求科学发展观经济持续协调发展12、经济全球化与对外开放(1)经济全球化经济全球化及其表现跨国公司经济全球化的影响(2)国际经济竞争与合作对外开放国际经济组织国际经济合作“引进来”与“走出去”相结合的战略政治生活1、公民的政治生活(1)我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性人民民主专政是正义的事情我国政府关于人权问题的观点(2)我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利我国公民必须履行的政治义务我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容(3)我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及选举方式公民参与民主决策的多种方式公民直接参与民主决策的意义我国的村民自治与城市居民自治及其意义公民要负责地行使民主监督权利2、我国的政府(1) 我国政府的职能和责任我国政府的主要职能我国政府的作用我国政府的宗旨和政府工作的基本原则(2)政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求提高政府依法行政的水平对政府权力进行制约和监督的意义我国行政监督体系(3)政府的权威政府的权威及其体现我国政府权威的来源和树立3、发展社会主义民主政治(1)我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位人民代表大会的职权人民代表的产生人民代表的职责人民代表大会制度的基本内容人民代表大会与其他国家机关的关系(2)我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质、宗旨和指导思想不断完善中国共产党的领导方式和执政方式中国特色的政党制度(3)我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家我国民族区域自治的法制化进程我国的民族区域自治制度我国民族区域自治制度的优越性我国的宗教政策4、当代国际社会(1)国际社会的成员主权国家国际组织联合国(2)处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素维护我国的国家利益(3)世界政治经济发展的基本趋势时代的主题世界多极化在曲折中发展中国政府关于建立国际新秩序的主张(4)我国独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标、宗旨和立场我国对外关系的基本准则我国的外交成就及其原因我国的和平发展道路5、国家和国际组织常识(1)各具特色的国家和国际组织国家的本质现代国家的刮泥形式现代国家的结构形式(2)民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则人民代表大会制度的形成和确立人民代表大会制度的含义人民代表大会制度的优越性(3)日益重要的国际组织联合国世界贸易组织亚太经济合作组织欧盟文化生活1、文化与生活(1)文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力(2)文化对人的影响文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界，促进全面发展2、文化传承与创新(1)文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性的意义文化传播的多种途径现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义(2)文化的继承与发展传统文化的特点及其影响对待传统文化的正确态度文化继承与发展的关系(3)文化创新文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系创新与借鉴、融合坚持文化创新的正确方向3、中华文化与民族精神(1)灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献(2)弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义4、发展中国特色社会主义文化(1)走进文化生活文化市场与传媒商业化的影响发展大众文化的要求如何看待落后文化和腐朽文化(2)中国特色社会主义文化的发展与繁荣如何看待传统文化和外来文化发展先进文化的指导思想和要求建设社会主义核心价值体系建设和谐文化，培育文明风尚(3)社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设的根本体系和主要内容社会主义思想道德建设的主要内容社会主义荣辱观与公民道德基本规范思想道德修养与科学文化修养生活与哲学l、生活智慧与时代精神(1)哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用(2）哲学基本问题哲学基本问题的内容思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据(3)唯物主义及其形态古代朴素唯物主义的特点近代形而上学唯物主义的特点辩证唯物主义与历史唯物主义的特点(4)唯心主义及其形态主观唯心主义客观唯心主义(5)马克思主义哲学产生的历史条件(6)马克思主义哲学的基本特征(7)马克思主义中国化的理论成果2、探索世界与追求真理(1)哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性(2)哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止(3)物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性(4)物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式(5)意识的能动作用意识能动性的特点意识能动性的表现(6)客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是(7)实践实践的概念实践的特点(8)实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的(9)真理真理的客观性真理的具体性真理的条件性真理和谬误(10)认识过程认识的反复性认识的无限性3、思想方法与创新意识(1)唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心(2)唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性(3)用联系的观点看问题整体和部分的关系系统优化方法(4)唯物辩证法的发展观发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态(5)唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性(6)用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合(7)辩证的否定观辩证否定形而上学的否定观(8)唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用4、认识社会与价值选择(1)社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性(2)生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(4)社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式社会主义社会的基本矛盾的特点(5)人民群众是历史的创造者人民群众的概念人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线(6)人生价值价值和价值观价值观的导向作用(7)价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准(8)价值的创造与实现价值的实现方式个人价值与社会价值的统一第五部分时事政治1、年度间国内外重大时事(2010年4月至2011年3月)2、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策历史一、考核目标与要求1、获取和解读信息·理解试题提供的图文材料和考试要求。

2012高三政治备考策略（一）、指导思想指导思想是：在学校及级组领导下，坚持以科学发展观为指导，借鉴上届高三成功的经验，团结合作，提高综合素质，提升竞争力，大胆创新，扎实推进课堂教学改革，全面提高课堂教学效益和质量，打响学科名牌，再创纪元中学政治高考新辉煌。

（二）、工作目标本学期高三政治科组的工作目标是：1、合理定位，努力超越自己。

2、努力实现“低分高出，高分优出”，提高整体成绩。

3、实现比上届高考成绩有所提升。

（三）、具体策略、措施、方法。

一、时间安排采取“三轮”复习法：第一轮复习（从2010年7月初到2012年2月初，即高二第二学期至高三第一学期）主要目的是“双基”过关。

以书为本，以纲为纲，夯实基础，记死学活，全面复习教材，不留任何知识死角，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。

在这一基础上，对知识进行单元梳理和归纳，使知识系统化。

配以单元训练，提升应用能力。

第二轮复习（从2012年2月初到5月）主要目的是知识板块构建和综合能力突破，即专题复习。

仍要以课本为本，但是要打乱课本顺序，将知识进行必要的拆分，做好知识重组，实施“立体复习”，跨节、跨课甚至跨知识体系地进行知识梳理，突出主干知识，文化专题与时政专题相结合，用热点问题带基本知识，着重培养学生提取有效信息能力，分析评价及解决问题能力。

侧重于知识间的联系，解题方法技巧的训练。

同时配以学科间综合训练。

第三轮复习（从2012年5月到6月初）主要目的是提高应试能力。

进行模拟训练，根据高考《考纲》和《教学大纲》的要求，进行政治规范化模拟强化训练，加强学法指导，培养答题技巧，突出审题能力，突破表达能力，提高语言的规范化，熟练掌握专业术语，提高语言表达能力，要求引导学生写有条理的话，写有专业术语的话，写有逻辑性的话，写错别字少的话，力求做到审题仔细严谨，表达层次清楚，逻辑体系严密，语言科学规范，杜绝卷面的脏乱差现象，逐步提高学生的应试能力和应试技巧。

此外，考试前一周，回归课本，梳理基础知识；看纠错本，检视自己曾经出现过的失误，找到思维方式的偏差，解题规范的疏漏；调整心态，保证考试中良好的精神状态。

花都区送广州后阶段复习备选试题（原创）选择题：1、国务院3月28日决定设立温州市金融综合改革试验区，批准实施《浙江省温州市金融综合改革试验区总体方案》，要求通过体制机制创新，构建与经济社会发展相匹配的多元化金融体系。

试验区可依法发起设立或参股村镇银行，符合条件的小额贷款公司可改制为村镇银行。

此次金融改革①是为了发挥村镇银行制定农村金融政策的作用②有利于整合金融资源，增强金融机构活力③促使村镇银行把向中小企业贷款发展成为主体业务④有利于完善金融体系，增强金融系统为经济服务的水平A．①②B．①③C．②④D．③④要改变我国服务贸易格局，应该①稳定人民币兑美元汇率，提升我国制造业的科技水平②完善知识产权法律制度，促进知识创新③扶持金融服务等新兴服务业发展，改善服务贸易结构④立足自身优势，大力发展劳动密集型服务业A ①③B ②③C ②④D ①④3、“最近佛山市发生的“小悦悦被车碾压事件”引起社会上的广泛关注，也牵动着省领导的心。

省委书记汪洋呼吁，要认真反思出现悲剧的根源，要用“良知的尖刀”来解剖我们身上的丑陋，要忍着揭开疮疤刮骨疗伤的疼痛，唤起全社会的警醒和行动。

为此我们应该：①部分公民的科学文化修养和思想道德修养比较低导致目前难以创造一种扬善惩恶的制度条件和社会环境。

②广东必须认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，深刻反思发展理念上的不足③要坚持用社会主义荣辱观引领社会风尚，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设④加强对青少年的德育培养，在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。

A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④4、“在生命的长河中，总有一段经历让你终生难忘；总有一份情感让你刻骨铭心；总有一种理想让你永不放弃；总有一种力量让你奋然前行”。

体现了A、文化在综合国力竞争中的地位越来越重要B、文化与经济、政治相互影响、相互交融C、文化呈现博大精深、源远流长的特点D、文化对人的影响呈现潜移默化、深远持久的特点5、广州亚运会是亚洲多元文化的盛会，也是中国与亚洲各国、各地区文化交流对话的舞台。

绝密★启用前 试卷类型：A2012年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科综合本试卷共10页，41小题，满分300分.考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B 铅笔将试卷类型（A ）填涂在答题卡相应位臵上。

将条形码横贴在答题卡右上角‚条形码粘贴处‛。

2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位臵上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题列出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。

1．剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球，可能引起A ．人口迁移加快B ．风力电厂增产C ．生活耗能降低D ．卫星导航失效2．海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节，有人称之为海洋‚生物泵‛作用。

该作用可能A ．缓解全球变暖B ．缩小臭氧层空洞C ．减轻酸雨污染D ．加快洋流流速3．老少比=65014 老龄（岁以上）人口数少儿（岁）人口数×100。

表1是2009年四个国家人口统计数据，其中人口老龄化程度最高的国家是 A ．波兰 B ．西班牙 C ．白俄罗斯 D ．匈牙利4．地球大气与海洋是相互作用的。

下列作用过程及其结果符合事实的是A ．大气通过降水将水分输送给海洋，驱动洋流B ．海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流C ．大气通过对流将臭氧输送给海洋，加重赤潮D ．海洋通过蒸发将水汽输送给大气，形成信风5．图1所示为我国东南部某地出现的灾害现场，其灾害类型是A ．泥石流B 地面沉降 图1C ．陨石坠落D ．滑坡6．2012年春分日，我国甲、乙、丙、丁四地的日出时间（北京时间）分别为5：20、6：20、7：20、8：20。

2012年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） A文科综合政治24．《汉书·食货志》记载：“籴（dí，买进谷物）甚贵，伤民；甚贱，伤农。

”近期，“十元钱两根大葱”、“卷心菜八分一斤愁坏菜农”等报道也时有所见。

这说明A．农产品的价格变化由流通环节决定 B．农产品的价格波动由价值变动引起C．农产品“好货不便宜，便宜无好货” D．农产品的价格应调控在合理的范围内25．以下是三种投资方式的风险-收益比较示意图，不考虑其它因素，表达合理的是26．对图6解析正确的是A．该省财政收入是随着居民收入水平的增长而增长的B．该省地区生产总值应与居民收入水平保持同步增长C．该省财政收入快速增长是地区生产总值增长的基础D．该省财政收入的比重过大不利于个人购买力的增加27．近年来，广东某市委市政府以城乡社区民主自治和社会组织“自立、自主、自律”发展为两大着力点，推动法律、体制、能力三大建设。

形成了“党委政府为主导、社会组织为主体、人民群众为主人”的社会管理新机制，受到当地居民的支持和拥护。

这说明①城乡社区自治组织和社会组织获得了行政权力②新机制使政府、社会与公民的关系定位更合理③人民当家作主是社会主义民主政治的根本保证④新机制有利于调动公民参与社会管理的积极性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④28．表2为某人大代表2011年工作总结部分内容表2根据其内容，可以看出A．人大代表有依法行政的义务 B．大代表有权监督政府的工作C．该代表有权提出意见并直接处理问题 D．该代表行使了提案权、审议权、问责权29．在2011年世贸组织第八次部长会议上，各成员普遍认同加强世贸组织的作用，呼吁抵制贸易保护主义，但在多边贸易机制未来方向性问题上存在明显分歧。

据此，以下分析正确的是①各成员的地位是平等的，权利是对称的②世贸组织推动国际分工和资源的全球配置③各成员间的共同利益是国际合作的基础④多边贸易机制的发展能消除竞争和冲突A．①② B．①③ C．②③ D．②④30．雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。

绝密★启用前试卷类型：A 2012年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科综合模拟试题（二）本试卷共12页，41小题，满分300分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。

漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

中国第28次南极科学考察队乘坐“雪龙”号极地科学考察船，于2011年11月3日从天津出发奔赴南极，执行“一船三站”的科学考察任务，计划于2012年4月8日回国。

据此并结合南极地区图，回答1～2题。

1．下列关于图中我国三个南极考察站的说法，正确的是A．极昼极夜时间长城站最短B．昆仑站在长城站的西南方向C．三个考察站的地球自转速度相同D．中山站至昆仑站的直线距离约为1200千米2．在第28次南极科学考察队考察期间A．太阳直射点一直位于南半球B．南极圈以南地区一直处于极昼C．天津一直是昼长大于夜长D．南极大陆一直被极地高压控制，盛行东南风大约在4000万年前，青藏高原从海底开始隆升。

经过漫长的地质年代缓慢抬升，今天青藏高原平均海拔为4500多米，形成了独特的自然景观。

创新匮乏，区分不高——广东省2012年文科综合(政治)高考试卷快评2012年广东文科综合政治部分试题的整体难度一般，且题目创新力度一般，虽有丰富的形式作支撑，但区分度不高。

卓越教育高考专家团队谭颖思老师分析了这次文科综合整治部分内容和特点。

一、考试内容分布说明：1.结构和内容比例与2012年考纲基本保持一致，比例较2011年更趋合理2.第二卷的设问设计为5问。

设问数量合理，学生能在规定时间内完成。

3.试题的排列顺序遵循了考纲和经济、政治、文化、哲学的顺序。

模块顺序也会影响试题的难度，经济生活的选择题和哲学的选择题一般而言有一定的难度，按照难度梯度分布的原则，经济生活排列在前面对命题提出了更高的要求，主要表现为学科性和难度性的平衡问题。

二、试卷特点1.试题的题型、题量、结构、范围、比例等较为合理。

卓越教育高考团队谭颖思老师认为，与考试说明的规定基本保持一致，但与2011年相比有了一定调整，更趋合理。

另外，组合选择题型的设置更加规范，共有6组组合式选择题，取消不规则组合，非组合类选择题形式丰富多样。

题肢和题干的文字进一步精炼严谨。

2.以基础和主干知识的考查为主。

本试卷考到的价格的变动与影响、投资理财方式、财政收支、世贸组织、社会主义市场经济的基本原理、促进经济又好又快发展、公民的政治生活、人大代表职权、政府职能与职责、文化的作用、文化的发展、唯物论、实践观、辩证法、历史唯物主义等相关知识点，卓越教育高考专家团认为，尽管都是在不同的情境和材料下的不同层次的考查，但这些知识无疑都是各个模块最核心、最主干的知识，也是历年高考的常考点。

3.试题的呈现形式丰富多样。

函数图、图表、漫画、引文等在试卷中都有体现。

如第25、26、34题的图表与漫画形式，增强了试卷的可视性和可读性，不仅折射出深刻的学科原理，而且也涵盖丰富的方法论意义，对于学生多种能力的考查是很好的载体。

设问方式多样，选择题不再局限于“说明、表明、反映、体现”等题眼，非选择题开放和限制性设问相结合。

绝密★启用前试卷类型：A2012年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科综合政治试题本试卷共10页，41小题，满分300分．考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．《汉书·食货志》记载：“籴（di,买进谷物）甚贵，伤民；甚贱，伤农。

”近期，“十元钱两根大葱”、“卷心菜八分一斤愁坏菜农”等报道也时有所见。

这说明A．农产品的价格变化由流通环节决定B．农产品的价格波动由价值变动引起C．农产品“好货不便宜，便宜无好货”D．农产品的价格应调控在合理范围内 25．以下是三种投资方式的风险一收益比较示意图，不考虑其它因素，表达合理的是A B C D26．对图6解析正确的是图6A．该省财政收入是随着居民收入水平的增长而增长的B．该省地区生产总值应与居民收入水平保持同步增长C．该省财政收入快速增长是地区生产总值增长的基础D．该省财政收入的比重过大不利于个人购买力的增加27．近年来，广东某市委市政府以城乡社区民主自治和社会组织“自立、自主、自律”发展为两大着力点，推动法律、体制、能力三大建设，形成了“党委政府为主导、社会组织为主体、人民群众为主人”的社会管理新机制，受到当地居民的支持和拥护。

2012-2014广东高考文综政治考点干知识与基础知识的考查，能力立意明显，既考查知识点记忆能力，也考查材料分析能力，即从材料中获取有效信息的能力。

主观题的材料背景非常主旋律，如“中国经济发展取得巨大成就也并存问题”、“关注民生，促进社会和谐”、“文化产业发展的前景和瓶颈”等时效性较长的稳定时事热点。

考点分布平均，覆盖面较大，极具广东地方特色，符合新课程要求。

此试卷非选择题设问非常明确，学生易回归知识点，且知识点较易识记。

但《文化生活》的题目答案似乎很难“精确”，虽然知识点不难，但要结合材料、知识点总结出精确的答案还是较难。

以后在复习文化生活的大题时要研究近几年高考题的答题思路和整理。

【试卷总评】政治选择题有新意，十八大等热点进考题2013年广东高考文综政治部分延续了新课标精神，并与今年一二模试题考察范围有异曲同工之妙，但命题形式更为新颖，设问结合了改革创新的时代精神，作出了大胆的尝试。

这有利于考查学生的问题意识和论证和阐释问题的能力，这种稳中有变、稳中有新的命题特色，对2014届的备考工作具有较大的启发意义。

命题基调：平稳、渐进、创新从命题趋势与内容来看，2013年命题仍坚持平稳、渐进、创新的总基调。

命题反映时代特点，紧贴时政热点，具体围绕十八大报告、加强与发展中国家的合作交流、农业现代化、扩大内需等时政热点考查了转变外贸发展方式、扩张性财政政策、价格与需求、民主管理、群众观点与路线、消费与生产的辩证关系等知识点，这些热点问题已在广东各地模拟卷中多次出现，但需学生转换角度和切入点来分析，对学生解读信息、阐释事物、论证问题的能力要求较高。

命题特点：选择题有新意主观题多有训练今年政治的选择题难度较主观题大，命题手法有一定的创新。

而政治主观题难度适中，并且在平常的复习中多有训练。

以《经济生活》主观题为例，在连续两年没考图表描述题后，今年又重新回归，相信平时注意此类型的同学都能驾轻就熟。

而第二小问更是命题的惯用手法，而且考查的是高频考点：消费对生产的反作用，这刚好切中今年的时政热点“扩大内需”。

26日，省招生委员会公布了今年我省普通高考成绩和各批次院校录取最低控制分数线。

上午11时，省教育考试院召开新闻发布会，介绍了今年高考有关情况，并就志愿填报工作提醒广大考生。

试题命制符合大纲要求有利于高校选拔人才据省教育考试院负责人介绍，今年，我省高考工作安全顺利实施，圆满完成了“平安高考”的目标任务。

从考试的总体情况看，各科试题内容难易度适中、区分度较好，符合《考试大纲》和《考试说明》的各项要求，符合高中新课程改革的基本理念，符合各层次、各科类高校对人才选拔的要求。

从各科考试成绩看，今年高考成绩有些科目比去年高一些，个别科目比去年低一些，考生高考成绩总体上比去年略有提高;从考试结果看，考试成绩符合不同地区、不同中学、不同群体的教学实际。

加大信息公开力度提高志愿填报的针对性今年我省继续实行考后知分填报志愿，同时继续在文科类、理工类的第一批本科、第二批本科(含B类)院校实行平行志愿投档录取模式。

为使考生了解更多的招考信息，提高志愿填报的有效性和针对性，今年省教育考试院进一步加大公开信息力度，拓展信息公开渠道，增强信息公开实效，在公布高考成绩时，同时做到“六公布”：一是公布考生高考成绩;二是公布今年各批次高校录取最低控制分数线;三是公布各科类各分数段的考生人数;四是公布填报志愿分段安排情况及填报办法;五是公布高考成绩查询方式和复查办法;六是公布文理科高考成绩在430分(含政策性加分，含430分)以上考生的的排序总分和投档排序位置情况。

据了解，考生投档排序原则分文科类、理科类按考生成绩总分从高到低排序。

符合政策加分的考生，排序时以统考成绩总分加照顾加分分值后参与排序。

考生排序成绩总分相同时，则按统考科目成绩总分(即不含政策性照顾加分)从高到低排序，统考科目成绩总分仍相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序。

单科成绩的排列顺序为：文科类为语文、文科综合、文科数学、外语;理科类为理科数学、理科综合、语文、外语。

试卷类型：A 2012年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科综合本试卷共10页，41小题，满分300分.考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球，可能引起A．人口迁移加快B．风力电厂增产C．生活耗能降低D．卫星导航失效2．海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。

该作用可能A．缓解全球变暖B．缩小臭氧层空洞C．减轻酸雨污染D．加快洋流流速国家0—14岁人口比重（%）老少比岁以上）人口数老龄（65。

表3．老少比=×10015 87 波兰岁）人口数0少儿（ 14113 15西班牙1是2009年四个国家人口统计数据，其中人口老15 93 白俄罗斯龄化程度最高的国家是15 107匈牙利A．波兰B．西班牙C．白俄罗斯D．匈牙利4．地球大气与海洋是相互作用的。

下列作用过程及其结果符合事实的是A．大气通过降水将水分输送给海洋，驱动洋流B．海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流C．大气通过对流将臭氧输送给海洋，加重赤潮D．海洋通过蒸发将水汽输送给大气，形成信风5．图1所示为我国东南部某地出现的灾害现场，其灾害类型是A．泥石流B．地面沉降图1C．陨石坠落D．滑坡、20：6、20：5年春分日，我国甲、乙、丙、丁四地的日出时间（北京时间）分别为2012．6．7：20、8：20。

感悟高考明确方向——2012年高考文综（全国新课标卷）政治学科试题分析及备考建议（一）试卷结构总体上看，近几年高考文科综合能力测试全国新课标卷政治试题的结构相对稳定：题型方面，选择题12题，非选择题5-6小题；知识内容方面，经济生活、生活与哲学、政治生活、文化生活四个知识板块分值的比重基本维持在30:30:24:16。

非选择题的学科内综合方式，根据学科内容之间的“天然”联系，一般为《经济生活》与《政治生活》的综合（38题）、《文化生活》与《生活与哲学》的综合（39题）。

表1 2012年政治部分试题知识内容结构*板块经济生活生活与哲学政治生活文化生活试题序号12、13、14、15；38（1）19、20、22、23；39（2），39（3）16、17、18；38（2）21；39（1）题量5题（选择题4题，非选择题1题）6题（选择题4题，非选择题2题）4题（选择题3题，非选择题1题）2题（选择题1题，非选择题1题）分值30分30分24分16分*试题序号为原卷一致，非选择题试题数量按小题数统计。

（二）试题特点1.注重对学科基础主干知识的考查表2 2012年政治部分试题所考查知识的分布情况板块经济生活政治生活文化生活生活与哲学选择题货币的职能、政府宏观调控的必要性、海外并购的意义、对外经济竞争与合作公民的政治权利、我国的政党制度、国际关系与外交政策文化多样性与中华文化的特征认识的反复性和无限性、社会存在与社会意识、人生价值的创造与实现非选择题收入分配与社会公平我国政府的职能和责任科技对文化的作用辩证否定观的知识、哲学方法论高考试题对基础主干知识考查的特点可从两个方面来把握：（1）高考试题对知识点的选择上的特点（考什么）。

第一，关注新旧教材在理论观点上的不同点。

如第12题对纸币代替金属货币职能的考查。

第二，青睐思维含量大的概念性知识（基本概念、原理、理论），对易错的知识会重复考查。

综观多年来高考试题，可以看出对命题者十分强调能力立意，对他们来说，知识只是能力考查的载体，是其实践能力立意理念的“道具”。

2012高考文综之政治答题技巧2012高考文综答题技巧：高考政治答题技巧2012高考政治答题技巧、高考文综答题技巧、高考答题技巧：相反法。

事物之间不仅存在着相似现象，而且还存在着相反现象。

有大必有小，有强必有弱，有虚必有实，有吸收必有排泄，有吸引必有排斥，有聚合必有分离，有守恒必有不守恒等。

（4）溯源法。

任何事物都有其产生和发展的根源。

它的本质与规律，只有通过追溯到本源上去，才能真正掌握和理解。

因此，溯源法有很重大的实践意义。

有人认为这种方法似乎是很浪费时间，不值得花这么多时间弄清它的来龙去脉。

众所周知，“不求甚解”是学习最大的敌人之一。

在创造性思维中，溯源法往往是新的发明创造的动力。

魏格纳因为发现非洲西海岸和美洲东海岸的轮廓彼此吻合得十分巧妙，追本溯源而创立了“大陆漂移说”。

（5）宏微对比法。

许多事物在宏观上几乎完全一样，但由于微观上的点点差异，往往是性质完全不同的两码事。

例如，学习外语时，因为一个字母不同，或者完全相同，但读音不同、声调不同，其词义完全不同之类的事例是很多的。

无论英语、法语、德语、俄语、日语、西班牙语、阿拉伯语等，都有这种情况存在。

因此，在学习时，就要时刻注意将它们进行宏观与微观的对比，才能牢固地掌握其词义及形态特征。

在创造性思维过程中，宏微对比往往是发现新的科研专题的最好契机。

贝克勒尔因为注意到了放在硫酸钾铀矿石上面的照相底片有了微观变样，而发现了天然放射性和天然放射线。

贝尔则因为注意到了电报接收机上偶然听见的微弱声音而发明了电话。

天文学家的每一次发现，几乎都是通过宏微对比的途径走向成功的。

（6）扩展、微缩法。

扩展是将已学过的知识作基础，向纵横两个方向延伸，以加深与巩固原有知识，并创造新的知识。

匈牙利女翻译家卡莫洛姆布就是用这个方法在25年中学会使用16种外语的。

其具体实施方法就是扩展法的具体化——类推法。

所谓由此及彼，触类旁通，就是利用事物的共同性质或特征，扩展到其他事物中去，进一步掌握新的知识。