2017秋九年级历史下册 第七、八单元综合测试题 新人教版

2016/2017学年度第二学期3月份月考九年级历史试卷（本试卷满分50分，考试时间50分钟）提示：请将所有答案写到答题纸上一、选择题（本项共25题，每题1分，25分。

每题四个选项中只有一项正确）1、关于半坡和河姆渡原始居民的生活说法不正确的一项是（）A.开始农耕生产B.使用铁制农具C.能建造房屋D.过定居生活2．史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体“时，把中国历史分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。

其中构成“封建时代”的主要制度是（）A．皇帝制度和中央集权B．三公九卿制 C．三省六部制D．分封制3.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。

这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。

商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（）A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买卖C．根据军功大小授予爵位和田宅 D．建立县制4．贾谊在《治安策》中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。

这一思想启发了西汉政府实施（）A．分封制 B．郡县制 C．推恩令 D．科举制5.下面有关西藏历史的说法，正确的是（）①唐朝时的吐蕃人是藏族的祖先②元朝时设宣政院，管辖西藏地区③清初顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”封号④清朝设置伊犁将军代表清政府管理西藏地区A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④6、“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。

”是对下列哪一工程的评价（）A．都江堰 B．长城 C．灵渠 D．大运河7．古代中国科技和文学艺术成就辉煌。

下列搭配都正确的是（）A．蔡伦：造纸术/施耐庵：《西游记》B．毕昇：指南针/李时珍：《天工开物》C．王羲之：《兰亭序》/曹雪芹：《红楼梦》D．顾恺之：《洛神赋图》/司马迁：《资治通鉴》8．中国一位民族资本家说：“我之廉价工人，彼（西方国家）亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利……”上述历史现象可能发生在哪一条约签订后（）A．《南京条约》 B．《天津条约》 C.《马关条约》 D．《辛丑条约》9、小芳到图书馆查阅有关国民党历史的资料，发现有用民国纪年记载的历史事件，此事件最有可能是（）A.虎门销烟B.戊戌变法C.武昌起义D.台儿庄战役10. 日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。

（新）人教版七年级历史下册第一单元测试题（含答案）时间：60分钟满分：100分题号一二总分得分一、选择题(共20小题，每小题 2.5分，共50分)1．(2016・四川自贡)下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是( )A．隋朝 B. 唐朝C．北宋D．明朝2．(2016・湖南张家界)我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶，蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。

隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是( )3．“十年寒窗无人问，一举成名天下知。

”诗句反映的现象与下列哪一制度有关( ) A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制4．司马光评价唐太宗：“太宗文武之才，高出前古。

盖三代以还，中国之盛未之有也。

”下列对于唐太宗的史实描述不正确的是( )A．重视人才的培养和选拔，大大扩充了国学规模B．知人善任，任用了魏征等著名的谏臣C．以开明的民族政策，赢得各族的拥戴，被奉为“天可汗”　D．统治时期社会安定，政治清明，史称“开元盛世”　5．武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，引发了时人和后人更多的关注和争议。

下列这些评论中，最准确的是( )A．严刑酷法，实行残暴统治 B．颇有作为，推动了社会经济文化继续发展C．奢侈腐化，心狠手辣 D．选贤任能，政治清明，创“开元盛世”6．下面历史人物中哪些是在唐玄宗时被提拔担任宰相的( )①房玄龄②杜如晦③魏征④姚崇⑤宋璟A．①② B．③④⑤ C．①②③ D．④⑤7．(2016・湖北天门)他统治前期政治清明，经济空前繁荣，史书称这一时期“贞观之风，一时复振”。

他是( )A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗8．以史为鉴可以知兴替，以人为镜可以明得失。

总结唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝引领唐朝走向辉煌的共同经验，对今天我们努力建设全面小康社会将有巨大的借鉴作用。

下列属于他们的共同经验的是( )A．戒奢从简 B．重视人才 C．整顿吏治 D．平定叛乱9．史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第于岸上，以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。

一选择题1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。

下列对此认识不正确的是（）A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台2.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。

”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（）①越来越自信、自强②能包容同学的过失或错误③意志越来越坚强④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。

”这副对联告诉我们（）①梦想可以让生活更有色彩②有梦少年都有远大的志向③青少年要早立志，立大志，立长志④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。

”这表明（）A．梦想一旦确立，就一定能实现B．我们要树立像王亚平一样的飞天梦想C．梦想是不可以改变的，否则是难以实现的D．梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步路5.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。

”小青认识自我的途径是（）A．他人的态度 B．考试的成绩反馈 C．自我观察和分析 D．集体综合评价6.中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。

”正确认识自己，具有重要的意义。

七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（）①把自己和同龄人进行比较②把自己与伟人、名人进行比较③通过他人评价④通过心理活动及其特征来认识自己A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③7.苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。

九年级历史下学期（7--8）单元综合测试题检测时间：45分钟；总分：100分1．二战结束后，经济、军事实力居世界第一位的国家是：A.苏联B.美国C.英国D.法国2．美苏冷战在经济领域的表现是：A．丘吉尔发表“铁幕”演说B．杜鲁门主义出台C．马偕尔计划实施D．北约建立3．华约组织的首要国家是：A．美国 B．苏联 C．英国 D．波兰4．两极格局形成的标志是：A.美苏争霸开始B.马歇尔计划实施C.北约、华约建立D.石油输出国组织成立5．右图漫画的作者表达对导弹危机的观点是：A．美苏对抗剧烈B．美苏较量实力C．美国必胜，苏联必败D．美苏间会同归于尽6．有关古巴导弹危机表述不正确的是：古巴导弹危机A.发生在1962年 B.美术产生了直接的军事冲突C.互相作出让步D.最终以和平方式解决7．1979年12月出兵侵占阿富汗的是：A.美国B.苏联C.以色列D.阿拉伯国家8．两极格局结束的标志是：A．苏联解体 B．东欧剧变C．欧共体和日本经济崛起 D．中国和平崛起9．经济全球化对中国来说既是机遇，也是挑战，从机遇的方面来说主要有：①引进国外的投资和技术②学习先进的经济管理经验③直接面临竞争的风险④化解意识形态的争端A．①② B．③④ C．②④ D．②③10．经济全球化趋势具体表现在：①国际投资和国际贸易迅速增长②跨国公司的影响增大③生产活动的全球化趋势加快④许多国家成为世贸组织成员A．①②③④ B．③④ C．②④ D．②③11．1995年成立的体现世界经济全球化趋势的组织是：A．亚太经合组织 B．欧洲经济共同体C．世界贸易组织 D．石油输出国组织12．第三次科技革命起源于哪个国家？A．日本 B．德国 C．英国 D．美国13．在人类由电气化向信息化转变的过程中发挥了重要作用的是：A．电子计算机的发明 B．无线电报的出现C．无线电话的普及 D．国际互联网的使用14．基因工程研究的一项重大突破是：A．病毒学 B．克隆技术 C．微生物学 D．分子学15．《等待戈多》的作者是法国著名荒诞派作家：A．德莱塞 B．罗曼·罗兰 C．贝克特 D．毕加索16．爵士乐源于：A．英国乡村音乐 B．美国黑人音乐C．非洲黑人音乐 D．欧洲古典音乐17．被称为世界电影业中心的美国影城是：A．嘎纳 B．好莱坞 C．奥斯卡 D．拉斯维加斯18、“冷战”结束后，威胁世界和平与安全的主要因素不包括：A．地区冲突 B.民族矛盾 C.霸权主义 D.国际组织19、科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后缩短为7年，20世纪以后只需3-5年。

九年级下册七~八单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(共20小题，每小题3分,共60分）1．“冷战”泛指美苏之间除了武装进攻以外的一切敌对行动，包括攻击对方的社会制度、外交对抗、封锁禁运等。

对这段话理解不正确的是( D）A．冷战不是战争，两极相互对峙 B．冷战两极均衡，达到相对稳定C．美苏对峙时期，世界相对和平 D．美苏兵戎相见，人民死伤惨重2．1947年，为帮助西欧摆脱经济动荡的局面,美国总统杜鲁门强调：“我们的帮助应该首先通过经济和财政援助的途径。

”为此，美国采取的行动是( B）A．发表“铁幕"演说 B．实施马歇尔计划C．建立“北约"组织 D．建立“华约”组织3．杜鲁门说:“杜鲁门主义与马歇尔计划是一个胡桃的两半。

”对这句话的正确理解是( A)A．都是美国冷战政策的组成部分 B．其实质都是维护共产主义,稳定资本主义C．都以军事援助为主要形式 D．其最终目的都是为了维护世界和平4．(2016·辽宁沈阳）某班历史兴趣小组在探究学习时，设计了以“冷战"为主题的示意简图.根据下图内容推断，当时的世界格局是（A)冷战中的对峙错误!A．两极格局 B．多极化趋势 C．一超多强 D．凡尔赛—华盛顿体系5．右图漫画形象地反映了( C)A．苏德战争B．巴以矛盾C．美苏争霸D．海湾战争6．握手是一种礼仪，但人与人之间、国家与国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。

1972年，中美“跨越太平洋的握手”，就美国而言，其主要原因不包括（D）A．在美苏争霸过程中处于劣势 B．中国综合国力增强,国际地位提高C．与中国友好交往符合美国的根本利益 D．只有联合中国,世界才能和平7．(2016·四川达州）美国法里德·扎卡里亚在《后美国世界》中写道：“近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲)的崛起……第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为‘群雄竞起’的时代。

九年六班下学期第一次月考（历史，总分60分）一、精心选择，慧眼识真（四个选项，只有一个答案是正确的，共24分。

）1．在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是A．德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国 B.德国承认奥地利独立C．德国海外殖民地被英法日等国瓜分 D.禁止德国实行普遍义务兵役制2．关于国际联盟的叙述中，不正确的是A．是英法维护凡尔赛体系的工具 B.成立后长期被英法所控制C．美国没有加入国际联盟 D.二战后被改组为联合国3．一战后帝国主义在东亚地区的主要矛盾是A．英美矛盾 B.英法矛盾 C.美日矛盾 D.美法矛盾4．欧洲战争策源地形成的标志是A．意大利法西斯专政的建立 B.德国法西斯专政的建立C．德国撕毁《凡尔赛和约》 D.德国策划慕尼黑阴谋5．二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是A.凡尔赛－华盛顿体系的崩溃B.西方大国一味推行绥靖政策C.轴心国的军事力量强大D.国际联盟没有约束作用6．慕尼黑阴谋产生的最大危害是A.使绥靖政策达到了顶峰B.导致捷克斯洛伐克亡国C.加速了二战的爆发D.使德国把战争矛头指向苏联7．二战全面爆发的标志是A.日本发动对华全面侵略战争B.德国突然袭击波兰C．英法对德国宣战 D.日本偷袭美国珍珠港8．标志着二战扩大到全世界规模的事件是A.苏德战争爆发B.意大利参战C.太平洋战争爆发D.世界反法西斯同盟的建立9．世界反法西斯同盟建立的关键是A.太平洋战争的爆发B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家C.美苏之间社会制度矛盾的消除D.法西斯成为各国人民的共同敌人10．雅尔塔会议的内容中，不包括A.战后对德国进行军事占领B.在德国西部开辟第二战场C.苏联决定在击败德国后参加对日作战D.决定在战后建立联合国11．世界反法西斯战争的转折点是A.莫斯科战役B.斯大林格勒战役C.意大利投降D.诺曼底登陆12．20世纪50年代末仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国是A.法国B.日本C.联邦德国D.英国二、材料解析题。

初三历史7、8 单元练习一、单项选择题1．1931 年10 月18 日一位科学家逝世的消息传开以后，他的家人及白宫都收到了大量的唁函，向这位伟人表示悼念。

在美国，从东海岸到西海岸，很多地方交错停电一分钟，来纪念这位伟人。

在这一分钟里，美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯的时代。

那你知道这位伟人是谁吗？（）A．爱迪生B．法拉第C．贝尔D．西门子2.你知道全球著名商标“ 奔驰牌轿车” 是为了纪念下列哪一个历史人物？（）A.卡尔·本茨B．莱特兄弟C．西门子D．牛顿3．在第二次工业革命中，出现的新工业部门包括（）①交通运输业②机器制造业③汽车工业④电力工业A.①②③④B．①④C．③④D．②④4．在日常生活中，我们享受到的第二次科技革命的成果有（）①发电子邮件②打电话③乘汽车④用电灯A.①②③④B．②③④C．③④D．④5.看右图，引起图中变化主要是因为（）A．第一次工业革命的开展B．第二次工业革命的开展C．第三次科技革命的开展D．第一次世界大战的影响6.二十世纪初，有一位中国人东渡太平洋到美国考察。

回国后，撰文描述其在美国的见闻。

下列事物可能出现在其文中的有（）①火车②汽车③飞机④电灯泡A.①B．①②C．①②③D．①②③④7.第二次工业革命与第一次工业革命相比，突出的特点有（）①创造了巨大的社会生产力②革命的整个过程缩短③生产和资本高度集中④科学和技术紧密结合，转化为生产力的速度加快A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．19 世纪末20 世纪初，在欧洲形成的两大军事对抗集团是（）A.三国同盟和三国协约B．轴心国集团和反法西斯同盟B.欧洲共同体和七十七国集团D．北大西洋公约组织和华沙条约组织9.一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆”，那么将其引爆的事件是（）A.三国同盟和三国协约两大军事集团形成B．凡尔登战役C．萨拉热窝事件D．奥匈帝国向塞尔维亚宣战10.历史上称为凡尔登战役为“凡尔登绞肉机”，主要是用以形容（）A．战争武器的先进性B．战争进展的快速性C．作战范围的广泛性D．战争的残酷性11.在外交上有句名言“没有永久的朋友，也没有永久的敌人”下列最能反映这一观点的是（）A ．各帝国主义之间军事同盟的建立B．帝国主义国家之间军备竞赛C ．意大利参加协约国参战D．美国对协约国的支持12.下列对一战前，世界形势的叙述不正确的是（）A ．第二次科技革命推动了生产力的迅速发展B．主要资本主义国家进入了帝国主义阶段C．帝国主义之间矛盾十分尖锐，形成了两大军事集团D ．殖民侵略与反殖民斗争，终于导致了大战的爆发13.推动整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础，由此打开原子时代大门的学说是（）A.相对论B．进化论C．力学论D．电磁感应原理14．下列观点中，不属于伏尔泰的观点的是（）A．强调资产阶级的自由和平等B．反对由开明的君主执政C．批判天主教会的黑暗和腐朽D．批判封建专制制度15．下列关于文艺复兴和启蒙运动的相同点表述不正确的是（）A．都主要兴起于欧洲B．都促进了思想的解放C．都推动了资本主义的发展D．都直接推动了法国资产阶级革命的爆发16．下列连线不正确的是（）A．贝多芬——《英雄交响曲》B．达尔文——《物种起源》C．列夫·托尔斯泰——启蒙思想家D．梵高——《向日葵》17、下列说法，符合有图历史人物观点的是（）A.他是法国启蒙运动的开拓者B.他主张以人权反对神权C.他最重要的思想是“三权分立”学说D.他提出了社会契约论18、“生物是神创造的，是一成不变的”。

人教版九年级英语全册Unit7单元综合测试题（含答案）Class__________Name __________ Number_________一、单项选择（15分）( )1. ---Does your uncle have a child?---Yes, he has an______boy.A.five-years-oldB.five-year-oldC.eight-year-oldD.eight-years-old( )2. Though my baby sister was_______, she had a very loud voice.A.silentB.tinyC.cleverD.active( )3. We were sad that we had no_______to watch the 19th Asian Games in Hangzhou.A.choiceB.chanceC.reasonD.worry( )4.Our English teacher is very strict______us and she is strict _____her teaching.A.in, inB.with, withC.in, withD.with, in( )5. The polite boy always knocks at the door before______the teachers’ office.A.checkingB.choosingC.describingD.entering( )6. Finally, we managed______to the train station on time.A.getB.gotC.to getD.getting( )7. There is something wrong with his TV. He wants to get it_______this afternoon.A.repairingB.repairedC.to repairD.repair( )8. ---Kate’s spoken English is pretty good.---Yeah, she practices_______it both in and out of class.A.speakB.to speakC.speaksD.speaking( )9. I have realized I was wrong. I really regret_____that silly thing to my mom.A.doB.to doC.doingD.did( )10. ---Mom, can I drive my father’s car to the cinema?---Oh, dear! You should not________to drive, because you don’ t have a driver’slicense.A.allowB.allowedC.be allowedD.are allowed( )11. ---______, Dad! I can’t see the performances!---OK, Bob!A.Lift me upB.Wake me upC.Cheer me upD.Call me up( )12. Please turn off the radio. Don’t ______his study.A.get the way ofB.get on the way ofC.get in the way ofD.get off the way of( )13. Don’t_______to your father. Listen to what he says.A.run outB.hang outC.talk backD.think back( )14.Only then______his mistakes.A.he realizedB.did he realizedC.did he realizeD.realized he( )15.---It seems that it will rain. Take my umbrella.---I have a raincoat in my bag._______.A.I’d love toB.That’s rightC.Thanks, anywayD.No problem二、完形填空（10分）The students of seventh grade walked into the hall with laughter and voices. We were told to listen to a speech by Mrs. Marks about bullying(欺负) and peer pressure (同伴压力). During the whole year, our grade had listened to speeches on these topics over and over again. My friends and I sat back, preparing to sit through another ____1_____ speech.But as soon as Mrs. Marks started talking, she caught my attention. She talked in the way as if she knew how to reach into our minds and make us ____2_____ . And for once, I actually began to think about what she was talking about.One boy, especially, came to my mind. Every day, this boy came to school late. The students in the class would always make fun of him. They said, "Hey, man! Where have you been?" And then another added a more unfriendly joke. Their jokes would continue until the teacher ____3_____ them to stop. But it was always too late. The boy would put his head down on his desk in _____4____ .I felt really sorry for this _____5____ boy. Then I turned my attention back to the speaker and listened carefully till the end."Now, before I leave today, I would like to give everyone here an opportunity to say something on the subjects of bullying or peer pressure. You may apologize(道歉) to or thank someone. And I can promise that no one will _____6____ at you this time.The silence in the room made me believe her. Slowly I saw a few hands rise. One girl wanted to apologize to a friend, and another thanked a boy for his kindness. It was then that my moment of _____7____ happened. The speaker called on me, and I began to talk."What you said today ______8___ makes sense. I know that it's true, because I see it every day in class. There is one person who is always made fun of." My voice shook, I think that everyone here has made fun of him. I know I have. And now I really___9______ it. To us, it may just be a game, but to him, it must hurt. And I think well, I think we need to stop."There was a silence for several seconds, but then, clapping quickly spreadthrough the crowd.Later that day, the boy thanked me. And from then on, the other students began to _____10____ him better. They stopped playing jokes on him and greeted him with a friendly "Hi". I was pleased I had voiced something that everyone was feeling.( )1.A. important B. long C. boring D. different( )2.A. speak B. think C. relax D. imagine( )3.A. forced B. allowed C. advised D. encouraged( )4.A. peace B. surprise C. doubt D. shame( )5.A. lazy B. poor C. shy D. naughty( )6.A. laugh B. look C. point D. shout( )7.A. pride B. interest C. courage D. pity( )8.A. nearly B. really C. hardly D. hopefully( )9.A. forget B. refuse C. regret D. mind( )10.A. help B. know C. teach D. treat三、阅读理解（20分）ADear MumI didn't think you understand my life You think I should be studying all the time. I know you want me to find a good job when I grow up but I would like to have a wonderful time too. You never think about fun things for me to do like music sports. Two days ago when I was watching a football game on TV you asked me to stop and do my homework. After finishing my homework still I wasn't allowed to read my football magazines. You said I had to go to bed early. That was bad enough but yesterday was the worst day. I bought some computer games and put them in my bag so that you wouldn't see them. I told you I had to do my homework first. I know it was wrong to lie to you but youtold me that Dad would talk to me later. Mum I didn't quite like what you did to me! I really love you Mum but I wish you could try not to be so hard on me. LoveBob( )1. Bob's mother wants him ________when he grows up.A. to be a teacherB. to find a good jobC. to work in a big cityD. to become a football star( )2. is Bob's favorite sport.A. FootballB. VolleyballC. BasketballD. Baseball( )3. Bob's mother asked him .A. to watch TVB. to do sportsC. to play computer gamesD. to study all the time( )4. Why did Bob put the computer games in the bag? Because .A. he didn't like themB. he played them many timesC. he wouldn't like his mother to find themD. there was nothing wrong with them( )5. We know from the letter that .A. Bob lives a very happy lifeB. Bob hates his motherC. Bob wishes to study all the timeD. Bob's mum is very strict with himBDrriinnggg!That's the sound that kids all over the country hate to hear-the alarm bell．The new school year has just started and children across the UK have to wake up early in the morning to go to school．But students at one school in north-east England are lucky．They can liein bed for an extra（额外的）hour before they go to school．Monkseaton High School has been allowing its pupils to come into school an hour later than other schools．The headmaster，Dr．Paul Kelley，says that this new approach（手段）helps students pay more attention to their lessons in class．He feels that young people are more energetic and can perform better for the rest of the day．And he adds that for their school students，a late start at school may be better than an early one．Dr．Kelley tells the BBC that teenagers don't perform very well in the morning and their need to sleep is biological（生物的）．It seems that this new approach to teaching shows positive（积极乐观的）results．The number of students who sleep in class drops quickly．Besides，the school has already seen a drop in the number of pupils who play truant（逃学）by 27%．More importantly，Dr．Kelley also says that exam results have improved by 20%-30% over the past year．Classes at Monkseaton High School begin at 10 a．m．and finish at 3：40 p．m．．However，the school opens from 8 a．m．to 5 p．m．．The students can come early and leave late if they want．( )6.This passage is ______．A．a news report B．a speech C．a story D．a notice( )7.The students in Monkseaton High school can______than the students in other schools.A．go to school an hour later B．go to school an hour earlierC．go to bed an hour later D．get up an hour earlier( )8.According to the passage，Dr．Paul Kelley ______the new approach．A．gives no opinions about B．has his doubts aboutC．disagrees with D．agrees with( )9.Which is NOT the positive results about the new approach？______A．The exam results have improvedB．Fewer and fewer students sleep in classC．Most students get to school earlier．D．The number of pupils who play truant drops．( )10.From the passage we know that classes usually begin at ______in schools in the UK．A．8：00 a．m．B．9：00 a．m．C．10：00 a．m D．11：00 a．m．四、任务型阅读（10分）“ I shall never find time to learn this lesson,” said Robert to Franks as they left school. “I can’t be ready for it tomorrow.”“You have ten minutes now before lunch. Why not begin at once?” asked his brother.“Ten minutes? That’s nothing. Besides, I must have a run with Rover now,”replied Robert, whistling to his dog.After lunch, the two boys walked off the school again. Frank took out his book and began to learn. “What a bookworm(书虫)!” said the other, laughing. And he looked out for birds in the trees, till they get to school.“Go to play basketball!” shouted a party of classmates after school was over. Robert ran away with them. Frank promised to follow in a quarter of an hour, and took out his book once more. Then he played with them and enjoyed the game heartily.The boys were tired that evening, and went to bed early. But when they returned to school the next day, Frank knew his lesson perfectly, while Robert explained that he couldn’t find time to learn it again.“How did you find time, Frank?” asked his teacher.“I had ten minutes before lunch yesterday, sir, a quarter of an hour when going back to school, and as much time before basketball. Then I looked over my lesson for ten minutes before I went to bed and took another ten minutes before breakfast this morning to make it perfect.”“That makes an hour’s preparation,” replied his teacher. “Go to stand at the back of teh classroom, Robert! And you must learn that for those who take care of the minutes, the hours will take care of themselves.”1.Robert’s excuse for not learning his lesson was that he had to _______________his dog.2.Frank learned while Robert___________in the trees on their way to school.3.When school was over, Frank spent________________learning before playing basketball.4.Robert wasn’t ready for his lesson the next day and his excuse was that________________.5.The teacher punished Robert by asking him to______________________.五、根据句意及首字母提示填写单词（10分）1.The student often makes trouble at school. He should be well e________by the teachersand his parents.2.Watching a comedy is a good c________to relax when you’re tired.3.He r________that he failed to watch the wonderful soccer match.4.The little girl started c________when she couldn’t find her mother in the supermarket.5.Teenagers can’t have their driving l_________according to the law.六、情景交际（10分）A: Hi, Lucy! You look unhappy. What’s wrong?B: 1.__________A: I don’t think your father is right. We need to go out to relax.B: That’s right. 2._________A: Really? But my father asks me to make friends with all of my classmates.B: 3._________A: But my mother doesn’t let me play computer games for long.B: 4.__________We shouldn’t spend too much time playing computer games.A: 5.__________B:I agree with you. So we need to talk to our parents and make them understand us.A.I think your mother is right.B.Wow, how kind your father is!C.Well, sometimes our parents don’t understand us.D.My father doesn’t allow me to go out on weekends.E.My parents don’t allow me to make friends with boys, either.七、短文填空（10分）用方框中所给单词的适当形式填空be, because, enter, good, clothes, hate, rule, though, careful, pierce, differenceSeptember is here！It’s time for school. This is an important year for me because I’m going to 1.________a new school.I’m a bit worried about having new teachers, but I’m excited about meeting my new classmates. My brother and sister are already at secondary school. They have told em that it’s very 2._________from primary school. Firstly, secondly school students have to wear school uniforms. My sister3._______that rule, but my brother thinks it’s great because he doesn’t have to choose his4.________every morning. It might be boring to wear the same clothes every day, but our uniform is OK--red trousers and a white shirt.I’ve also learnt about some other 5. _______. I am not allowed to get my ears 6.________. I am not allowed to talk to the other students in class and I must listen to my teachers 7.________.I can ask my teachers questions, but I have to put my hand up first. My sister worries that I’ll be lonely 8._________I’ll miss my old classmates. And she’s right!My main interest is photography, so this year I might become a member ofthe photography club. And I love football, so I’ll ask someone what I have to do 9.________a part of the football team. Anyway, I hope this will be the 10._________school year ever!八、书面表达（15分）最近你和你父母就“周末学生该不该与同学处出活动”进行了讨论，你认为应该允许学生周末和同学一起外出活动，但你父母坚决反对。

第八单元金属和金属材料单元检测题相对原子质量： H-1 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共40分）1．下列物质中属于纯净物的是（）A．24K金B．不锈钢 C．生铁 D．铜钟2．下列各组物质中，都属于金属材料的是（）A．碳、氧化铁 B．硅钢、汞 C．铜、氯化铜 D．青铜、玉石3．一种新兴的金属由于其熔点高、密度小、可塑性好、耐腐蚀性强，它和它的合金被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通讯设备的制造中，这种金属是（）A．铜B．钢 C．钛D．镁4．下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是（）A．地球上除少数不活泼金属如金．银等有单质形式存在外，其他都以化合物形式存在B．地球上的金属资源是取之不尽的C．防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D．合理开采矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径5.下列化学方程式，正确的是（）A． B．C．D．6．下列说法正确的是（）A．铅的密度比铁大，用铅做菜刀．锤子比铁更好B．银的导电性比铜好，所以通常可用银制作电线C．钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用来制造人造骨等D．焊锡和铝熔点较低，都可用于焊接各种金属7．小明家里收藏了一件清代的铝制佛像，该佛像至今仍保存十分完好。

该佛像未锈蚀的主要原因是（）A．铝不易发生化学反应 B．铝的氧化物容易发生还原反应C．铝不易被氧化 D．铝易氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用8．把锌片投入到下列溶液中，锌片溶解且溶液质量减轻，又没有气体产生的是（）A．H2SO4 B．CuSO4C．ZnSO4 D．AgNO39．为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。

工人常用2Al + Fe2O3高温Al2O3 +2Fe这一反应原理来焊接钢轨。

有关该反应的下列说法中，正确的是（）A．该反应属于化合反应 B．该反应属于复分解反应C．该反应属于置换反应D．该反应中铁元素的化合价升高10．欲判断三种金属X、Y、Z的活动性顺序，没有必要验证的结论是（）A．Y能置换含X的化合物溶液中的X B．X能置换酸中的氢C．Y能置换酸中的氢D．Z不能置换酸中的氢11．从金属利用的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第二单元综合测试题(时间：60分钟 满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)1．下列人物中，具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是()2．(2017·内蒙古赤峰)下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是()利：避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展。

弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否。

A．禅让制 B．分封制 C．王位世袭制 D．科举制3．商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”，是因为下列哪一事件()A．商汤灭夏 B．武王伐纣 C．盘庚迁都 D．平王东迁4．“明君兴国，昏君误国。

人教版九年级历史下册第七、八单元提优测试题详细解析一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话中说：“现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号强国，超群的世界强国也不再仅仅有两个超级大国，当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量，他们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。

”对尼克松上述讲话理解正确的是（）A. 世界出现了多极化趋势B. 资本主义世界形成了鼎足之势C. 美国丧失了霸主地位D. 世界形成了“一超多强”局面解析：材料“现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号强国，超群的世界强国也不再仅仅有两个超级大国，当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量，他们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。

”强调在当时的世界政治格局上，出现了多极化的趋势。

美国依然是资本主义头号强国，并没有丧失霸主地位．故选A．2．下面两幅漫画均反映了二战后的欧洲局势。

下列解读最准确的是（）A. 图一宣传了马歇尔计划对西欧国家的重要性B. 图一揭露了美国企图利用经济手段控制西欧C. 图二中斯大林的“阻止”导致了欧洲联盟的建立D. 图二中斯大林的“阻止”使美苏由冷战走向军事冲突解析：由图1内容“没有马歇尔计划，你便没有面包可吃，而你的孩子也会挨饿”可知，这反映了马歇尔计划对西欧国家的重要性；图2“斯大林”“他能阻止它吗”反映的是以苏联为首的东欧社会主义国家对马歇尔计划进行了抵制，这造成了欧洲的分裂与对抗。

根据所学可知，马歇尔计划对处在战争、寒冷、饥饿边缘的西欧实行经济援助，客观上使得欧洲的经济得到恢复和发展。

图1内容无法看出美国在这一计划背后的政治目的；1993年，欧洲联盟建立，冷战已经结束；美苏之间的冷战之所以称为“冷战”，正是因为两国间的对抗从未使用过正面的武力冲突．故选A．3．如图所反映的事件被看作是冷战的顶峰和转折点，在世界史上人类从未如此近地站在一场核战争的边缘，这个事件是（）A．中东战争B．古巴导弹危机C．科索沃战争D．苏联占领阿富汗解析解析：题目给出的这幅漫画反映了1962年古巴导弹危机中赫鲁晓夫与美国总统肯尼迪的较量，从漫画中可以看出赫鲁晓夫满头大汗，但肯尼迪力量明显要大的多．故选B．4．1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语．这一现象与下列哪一事件直接相关？（）A．“铁幕”演说的发表B．杜鲁门主义的出台C．马歇尔计划的实施D．北约组织的建立解析：通过读取题干内容，可以获取到有效信息：“为了欧洲的复兴，由美国所援助”；于是联系所学知识马歇尔计划．A．铁幕演说揭开了冷战的序幕．B．杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始．C．二战后美国国务卿马歇尔提出的对欧经济援助的马歇尔计划，马歇尔计划对促进战后西欧的复兴起到积极作用，但也加强了美国对于西欧国家的控制．D．北约组织的建立是冷战政策在军事上的主要表现．故选C．5．右图的“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947年创作的漫画。

九下第七、八单元测评（时间： 45 分钟满分：100分）一、选择题（每题 3 分，共 60 分）1.1945 年 5 月 18 日，美国驻苏联参赞凯南说：“他们认为战争结束了，而战争才刚才开始。

”这里的两个“战争”分别是（）。

A．第一次世界大战、第二次世界大战B．第二次世界大战、美苏冷战C．第二次世界大战、科索沃战争D．第二次世界大战、中东战争2．美国实行冷战政策的表现有（）。

①杜鲁门主义出台，声称美国要领导“自由世界”，“截止共产主义”②以“联合国”名义直接发兵朝鲜③经济上实行马歇尔计划④成立政治军事企业──北大西洋条约组织A．①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④）。

3．美苏之间进行了 30 多年的争霸，美苏争霸的本质是（A．保护不一样的社会制度B．保护各自国家的利益C．美苏两国在实力的基础上，对世界权力范围的区分D．美国想截止共产主义，苏联想控制资本主义4．马小虎同学在学完冷战内容后，整理笔录以下，请你帮助他找出此中的错误（）。

A．经济上：马歇尔计划B．军事上：北大西洋条约组织C．方式上：采纳全部手段D．政治上：杜鲁门主义出台5．美苏争霸的两极解体的标记是（）。

A．东欧巨变、苏联解体 B.“一超多强”场面的临时形成C．世界政治格局多极化趋向的发展D．第三世界国家的奋起6．下边表示图反应出生界政治格局的发展趋向，该趋向是（）。

A．单极化趋向B．两极对峙趋向C．多极化趋向D．全世界化趋向7．俄罗斯前总统普京在一次公然场合抨击美国“几乎是毫无克制地滥用武力”，而且称美国所倡议的“单极世界”是不行接受的。

这段资料表示（）。

①美国在实行霸权主义政策②美国要保持世界霸主地位③“两极”格局仍旧存在④俄美两国存在分歧A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④年 3 月，以美国为首的北约对一个主权国家南结盟狂轰滥炸。

这就是科索沃战争。

科索沃战争的迸发布示（）。

①霸主威着世界和平②美国希望成立极世界③ 合国主地位遇到挑④多极化的世界格局已形成A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③9．国家利益影响着国关系的走向，国关系主着世界格局的化。

（2016版）人教版中国历史七年级下册单元测试题第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化一．选择题（每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题目要求）1．“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是（）A．刘备B．元昊C．忽必烈D．赵匡胤2．“杯酒释兵权”的故事反映了北宋建立后（）A．结束了五代十国的分裂局面B．与辽长时间保持相对和平的局面C．加强了皇帝和中央的权力D．与西夏维持了几十年的和平关系3．宋辽和议与宋夏和议的共同点是（）①都加重了北宋人民的负担②都加重了少数民族人民的负担③都有利于北宋边贸的发展④都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的。

A．①③B．③④C．①②D．②④4．历史学习要善于抓住特征和主题。

如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（）A．地方军阀割据的时代B．诸侯交替掌握政权的时代C．民族政权并立的时代D．封建国家统一的时代5．图示法是我们学习历史的一种方法。

下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是（）A．B．C．D．6．宋与金的对峙局面形成的标志是（）A．南宋定都临安B．宋军收复建康C．宋金达成和议D．岳飞取得郾城大捷7．某电视剧摄制组根据剧情布置了一个岳飞书房的场景，其中错误的是（）A．书柜中放有苏轼的词集B．另一面墙上挂着宋金和议后的《金、南宋对峙形势图》C．书桌上摆放着一本《资治通鉴》D．一面墙上挂有一柄宝剑8．北宋时兴起，后来发展成为著名瓷都的是（）A．景德镇B．邢窑C．哥窑D．越窑9．“苏湖熟，天下足“的谚语说明南宋时（）A．北方战乱不息，南方相对安定B．封建政府对农民的剥削十分沉重C．江南地区已经成为全国经济重心D．江南的自然条件优越于北方10．我国最后完成经济重心南移是在（）A．唐朝后期B．五代C．北宋D．南宋11．元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。

元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。