【2018-2019】小学安全教育教案大全集word版本 (9页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学校园安全教育教案大全开展小学校园安全教育活动，认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识; 增强学生自我保护能力。

下面是小编为大家整理的小学校园安全教育教案大全，欢迎阅读借鉴!小学校园安全教育教案大全一一.教学目标1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

二.教学要求1.知识方面：了解有关知识;明确校园不安全的行为。

2.能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3.觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。

三.教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四.教学难点遇到安全问题学会用如何处理。

五.教学方法导、读、议、评相结合六.教学过程小学校园安全教育教案大全二(一)、讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们肩负重任，是跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。

今天我们的共同学习特殊的一课。

板书课题：安全(二)、举例说明事故的意外起因：1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

(三)、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?1.在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;2.在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学安全教育教案范本参考小学安全教育教案怎么设计呢?以下是小编整理的小学安全教育教案范本参考，希望对你有帮助。

小学安全教育教案范本参考一教学目标:⒈引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识 ,使他们建立初步的安全意识;⒉使学生学会自护,自救的一些方法,发展初步的自护自救能力.教学重,难点:帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识,发展学生的自护,自救能力.教法学法:讲授法,小组讨论法,教学准备:教师—根据学生收集资料的情况制作自救,自护常识竞赛题.设计奖品("平安小精灵"胸章);绘制情景图和制作红,绿灯牌.报道录音.学生—收集各种安全标志,自己制作;收集关于儿童自护,自救的资料;根据自己了解的危险情境和相应的安全常识自编小表演.教学过程:一,报道导入,揭示主题.(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音.(师):听了这则报道,你们有什么感想生发表看法.("他们不注意安全";"发生了很多安全事故";"他们不知道保护好自己";"可能他们缺少安全常识"……)(师):我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故的发生.一旦发生了象这样的悲剧,会给家人造成什么影响呢生发表看法.("爸爸妈妈会很难过";"他们会很着急,很担心."……)(师):是啊.如果我们每天能平安度过,那就是全家人的幸福.我们只有学会自我保护,才会让家人放心.出示课题: 安全伴我在校园,我把安全带回家二,结合实际,发现危险.(师):看看这些画面,他们的做法对吗为什么(画面显示):a一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外.b一个女孩用湿手插插销.c一个男孩在河里单独游泳.d一个男孩在马路上翻越护栏.e校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口.f雷雨天气,一个男孩在大树下避雨(师):你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事生发表看法.(同学课间嬉戏打闹,如果没有把握分寸,可能导致摔伤,砸伤,撞伤;在人多拥挤的公共场所可能被挤倒,踩伤;到河里游泳,会溺水死亡;家用电器使用不当可能造成人身伤害;天黑后独自在外玩耍或在荒凉,偏僻处逗留可能遇上歹徒;雷雨天气,要到屋内避雨,防止雷击)(师):你们都是细心的孩子,注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患.除了可能导致危险发生的事,还有一些危险的人.如:锁好防盗门;门铃响时,先看清楚来客是谁,不认识的人不要开门;来访者提出问题时,隔着门和他说话;有陌生人来电话,不告诉对方家中只有自己;晚上开灯后,拉上窗帘,防止别人从窗外看到只有一个孩子在家;如果发现有人隔窗偷看,尽快打电话给亲友或拨叫"110".)(师):当你独自在家时,请记住这招:"不速之客来敲门,开门迎接太愚笨,盲目反抗很危险,保护生命有学问".三,小组竞赛,信息交流."自护自救大闯关"(师):当我们看到危险的苗头,应该采取措施及时防范;生活中有些标志常常警示我们要远离危险.师宣布竞赛规则.(小组自由出示本组收集的标志,其它组抢答,要求说出标志表示的意义.)(师):危险还没有发生的时候,我们要树立"自我保护"的意识;当危险已经来到了,我们又该怎样对待呢各小组抽取题目.回答正确或演示正确,顺利闯关,师出示"绿灯",;反之闯关失败,师出示"红灯".(题目:被烫伤了,应该怎么办;火警,报警服务,急救电话号码是多少,要说清哪些情况,可以演示;路遇"小霸王"勒索钱财,应该怎么办;不慎落水时,应该怎么办;看到他人被电击伤了,怎样帮助;被沙尘迷了眼怎么办;耳朵里进了小虫子怎么办;家里发生煤气泄漏时怎么办;遇到食物腐烂变质时怎么办.).(师):当危险已经发生的时候,我们千万不要慌张,关键是冷静地采取正确的方法.比赛总结.(评选冠军小组,该小组成员均被授予"平安小精灵"胸章.).(师):刚才,大家想了很多好办法应对各种危险情况.不过,我认为我有必要提醒大家一句:当危险真正降临到我们身边的时候,最重要的是我们的反应够不够快,能不能在最短的时间内做出正确的判断.也就是说,我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护,自救方法,才能保证平安.(师):那么,下次课我们将模拟情境,一起演习演习.看危险发生时谁的反应快,办法多.四,课后延伸,落实行动.出示"我的安全祝福卡".。

安全教育教案第一课时：增强安全意识，学会自我保护一、教学目标1、学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，学会保护自己。

2、用短片、图片、小组讨论、表演等加深学生对“安全意识”“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、教学准备1、在网上搜集一些安全事故的数字统计2、事故图片三、教学过程：（一）导入课题同学们，你们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。

但是.日常的生活和学习中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内外活动的安全是很重要的。

（二）出示图片：各种车祸图片师：同学们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？（学生自由发言）（三）小组讨论：师：同学们说的都很对，多么可怕的悲剧。

一个活生生的生命就这么没了。

每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。

据了解，我国每年大约有 1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40 多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

下面老师为大家准备了四幅关于校园活动的漫画，我们分组讨论一下这四个问题。

1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？2、课间活动要注意哪些安全问题呢？3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险呢？4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？师：刚才同学们讨论的气氛很热烈，下面我们就来找几名学生来说说这四道题。

小学安全教育教案18篇小学安全教育教案18篇1、交通安全教育目标：了解交通规则，掌握正确的交通行为并且避免交通事故发生。

重点：学习骑自行车和过马路时的正确方法。

方法：通过图片、视频、实际操作等多种方式进行教学。

2、火灾安全教育目标：了解火灾的危害和预防火灾的基本方法。

重点：了解火灾应急处理的正确方法。

方法：通过实际演练、火警疏散演习等形式进行教学。

3、食品安全教育目标：了解食品安全的重要性和食品污染的危害。

重点：了解常见的食品污染和避免食品中毒的方法。

方法：通过图片、实际案例等形式进行教学。

4、水安全教育目标：了解水安全的知识，避免发生溺水事故。

重点：学习游泳技巧和防止溺水的方法。

方法：通过游泳教学、实际演练等方式进行教学。

5、电器安全教育目标：了解电器的构造和危害，学会正确使用电器并避免电器事故。

重点：学习安装、使用、维护电器的正确方法。

方法：通过图片、视频等形式进行教学。

6、防拐抢教育目标：了解防止拐卖和抢劫的方法，保证自身安全。

重点：了解常见的拐卖和抢劫手段。

方法：通过实际案例等形式进行教学。

7、求救与逃生教育目标：了解紧急情况下的求救与逃生方法，保证自身安全。

重点：学习正确用手机打电话求救，以及逃生的方法。

方法：通过实际演练等形式进行教学。

8、毒品防范教育目标：了解毒品的危害和如何预防毒品。

重点：了解常见的毒品和毒品危害。

方法：通过实际案例等形式进行教学。

9、网络安全教育目标：了解网络安全的知识，学习如何保护个人隐私与权益。

重点：了解网络安全常见的攻击手段和如何保护个人信息。

方法：通过实际案例、图片等形式进行教学。

10、地震安全教育目标：了解地震的危害和如何避免地震事故。

重点：学习如何正确应对地震。

方法：通过实际演练、视频等形式进行教学。

11、自然灾害防范教育目标：了解自然灾害的危害和如何进行灾害防范。

重点：学习如何逃生和避免自然灾害事故。

方法：通过实际案例、视频等形式进行教学。

12、诈骗防范教育目标：了解常见的诈骗手段和如何避免诈骗。

【教学目标】1.了解安全教育的重要性，学会正确应对日常生活中的安全问题。

2.掌握人身安全、食品安全、交通安全等基本安全知识。

3.培养学生的自我保护意识和能力，提高他们的安全意识和预防能力。

【教学内容】一、人身安全1.学习个人安全卫生常识，如勤洗手、打喷嚏捂住嘴巴等。

2.学习如何预防火灾，如不玩火、不乱扔纸屑等。

3.培养学生的安全防范意识，教授如何区分陌生人和熟人、不随便跟陌生人走等。

二、食品安全1.学习食品安全知识，如分辨过期食品、洗净水果蔬菜等。

2.学习正确的饮食习惯，如不挑食、不乱吃零食等。

三、交通安全1.学习行走过马路的正确方法，如走人行横道线、看红绿灯等。

2.学习乘坐公交车、步行等交通工具的安全知识，如不乱窜车门、不站在车辆附近等。

【教学过程】一、人身安全1.引入：老师和学生一起讨论什么是安全，为什么要学习安全知识。

2.针对个人卫生的安全知识，老师通过图片和实物示范，教授正确洗手、打喷嚏等方法。

3.针对火灾的预防，老师通过演示火警情况下正确的逃生方法，以及日常生活中要注意的火源等，引起学生的重视。

4.通过图文并茂的故事，教授学生如何判断陌生人，并告诉他们不随便跟陌生人走。

二、食品安全1.引入：老师和学生一起回忆日常生活中的食品安全问题，如什么食品不能乱吃，为什么要洗净水果蔬菜等。

2.教授如何分辨过期食品，老师通过实物示范和实例分析，让学生通过视觉和触觉等方式，学会判断食品是否过期。

3.引导学生讨论正确的饮食习惯，如不挑食、不乱吃零食等。

三、交通安全1.引入：老师和学生一起讨论在什么情况下需要过马路，如何过马路等。

2.通过图片和视频展示，教授学生如何安全地过马路，如走人行横道线、观察红绿灯等。

3.教授学生乘坐公交车、步行等交通工具的安全知识和注意事项。

【教学评估】1.教师观察学生在教学过程中的参与程度和学习态度。

2.组织学生进行小组讨论，了解他们对安全知识的掌握情况，并进行互相交流和分享。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学安全教育教案大全校园安全学校应该积极响应“校园安全伴我行，我把安全带回家”的安全教育活动，提高学生安全意识，减少危险的隐患。

下面是小编为大家整理的小学安全教育教案大全校园安全，欢迎阅读借鉴!【一】小学安全教育教案大全校园安全教学目的：1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。

教学过程：一、导入1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。

(有腹泻、腹痛、呕吐等)2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述(一)食物中毒的预防。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。

保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐化变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清洁食物c不吃变质剩饭菜d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食e不要长期吃辛辣食品f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学三年级安全教育教案大全小学三年级是小学生的分水岭，做好思想安全教育，对学生未来的成长影响深远。

下面是小编为大家整理的小学三年级安全教育教案大全，欢迎阅读借鉴!小学三年级安全教育教案大全【1】食品安全教育教案教学内容：学习一些食品安全等知识。

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。

就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。

天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易**变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。

一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

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我们学校应该要做好小学生开学安全教育教案。

下面是小编收集的关于小学生开学安全教育教案，欢迎一起来参考!小学生开学安全教育教案一一、活动目标：1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。

3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。

4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。

二、活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯三、活动过程：1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。

为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

2、列举不文明现象：请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。

我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。

请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。

3、良好习惯的养成：在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。

此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

4、我们的承诺：只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。

只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。

只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。

2018-2019学年上学期小学生日常安全教育教案授课班级：五（4）授课时间：2018.9.18教学内容：学习一些课间活动的安全教育、教室活动安全教育，交通安全、食品卫生教育，防溺水安全，消防安全、森林防火安全和如何防止意外伤害等日常安全知识。

教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：二、学习日常安全知识（一）、课间活动的安全教育1．不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。

2．上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。

3．上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。

4．雨天路滑要小心，同学之间不推搡。

（二）、教室活动安全教育1．防磕碰。

不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2．防摔。

需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3．防坠落。

无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4．防挤压。

教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。

5．防火灾。

不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6．防意外伤害。

不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

（三）、交通安全教育1．行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。

横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。

同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。

防溺水安全教案主讲：余海莲年级：学前班教学内容: 防溺水安全教育教学目的：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:一、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。

我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢？二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

1、《与同学、老师友好相处》教学设计教学目的：使小学生初步认识到，你怎样对待别人，别人就会怎么对待你，并在活动中学习和实践与同学友好相处的基本方法。

教学重难点：理解“友好相处”的含义，克服交友中以自我为中心的倾向。

教具准备：多媒体教学过程一、导入师：在生活中，我们每个人都希望自己能够有很多朋友，成为受人欢迎的孩子，我也衷心祝愿，你们能实现自己的愿望。

今天我们就利用这节课，找到更多的好朋友。

二、画笑脸1. 看笑脸师：我们先来看一组照片，出示笑脸图，大家谈谈看后心情怎样？（开心、愉快、、、）2. 说笑脸拿出自己的微笑照片，在组内说是怎么会笑得那么开心。

（组内交流照片）3. 画笑脸（播放音乐：幸福歌）师：在学习中有微笑，在生活中也有微笑，到处洋溢着我们的笑容，请大家拿出手中的画笔画下自己那开心的时刻。

4. 贴笑脸把画好的笑脸图贴到黑板上。

师：同学们，微笑给我们带来了和谐、健康、智慧，微笑也会让我们有更多的朋友，让我们的生活更丰富多彩，所以，让我们多一些微笑，多交一些朋友吧！三、击鼓传娃娃师：下面让我们放松一下，做个小游戏吧。

提出要求：全班同学分成四组，同时进行，听着鼓声传娃娃，当鼓声停的时候，手中拿着娃娃的同学和你左边的同学一起站起来，拿娃娃的同学首先说一说对方的优点或你最欣赏的地方，然后该同学也表示一下你对他的欣赏之处，讲完以后互相握手。

（老师示范）游戏做三次，并说说当你听到别人夸你的时候心情怎样？师小结：是啊，被他人欣赏是快乐的，对欣赏自己的同学也产生了好感，想与他多多交往，而欣赏和赞美别人的同时自己也是快乐的，所以，这也是获得朋友的一种好方法，与同学友好相处希望大家以后多用欣赏的眼光看别人，那么你会交到很多的朋友。

四、送祝福（播放音乐：）师：这节课你们都交到朋友了吗？知道怎样与同学友好相处了吗？请拿出你的笔写出你对朋友的祝福总结（播放音乐：找朋友）师：快乐时有人与你分享，痛苦时有人与你分担，困难时有人给你帮助，通过交往，我们能够寻求心灵的沟通，找到感情的寄托。

课时安排：根据年级和教学内容灵活调整教学目标：1. 让学生了解安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生自我保护的能力，学会应对突发事件。

3. 增强学生的法制观念，遵守社会规范。

教学对象：小学一至六年级学生教学重点：1. 基本安全知识普及。

2. 紧急情况下的自救与互救技能。

3. 社会规范与法制观念的培养。

教学难点：1. 紧急情况下的心理调适与应对。

2. 安全知识与技能的实践运用。

教学准备：1. 教学课件、图片、视频等教学资源。

2. 安全教育手册、宣传单等辅助教材。

3. 实践活动所需的器材。

教学过程：一、一年级1. 课时：2课时2. 教学内容：基本安全知识普及3. 教学目标：- 让学生了解家庭、学校、公共场所的基本安全常识。

- 培养学生初步的自我保护意识。

4. 教学方法：讲解、图片展示、情景模拟5. 教学步骤：- 第一课时：讲解家庭、学校、公共场所的基本安全常识，如防火、防盗、防骗等。

- 第二课时：通过图片展示和情景模拟，让学生了解如何在紧急情况下自救和互救。

二、二年级1. 课时：3课时2. 教学内容：交通安全、消防安全、用电安全3. 教学目标：- 让学生掌握交通安全、消防安全、用电安全等基本知识。

- 培养学生遵守交通规则、防火、用电等安全习惯。

4. 教学方法：讲解、视频观看、案例分析5. 教学步骤：- 第一课时：讲解交通安全知识，如行人、车辆通行规则等。

- 第二课时：观看消防安全教育视频，了解火灾发生的原因及应对措施。

- 第三课时：分析典型案例，让学生了解用电安全的重要性。

三、三年级1. 课时：4课时2. 教学内容：防溺水、防触电、防拐骗3. 教学目标：- 让学生了解防溺水、防触电、防拐骗等安全知识。

- 培养学生识别危险、应对危险的能力。

4. 教学方法：讲解、案例分析、实践演练5. 教学步骤：- 第一课时：讲解防溺水知识，如游泳安全、水域危险等。

- 第二课时：分析典型案例，让学生了解防触电的重要性。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学安全常识教案小学生要多去学习了解安全的常识，以下是小编为大家整理的关于小学安全常识教案，希望大家喜欢！小学安全常识教案1活动目的： * 通过观察让幼儿知道电给人们带来得危害。

* 了解一般情况下人体的安全电压，了解触电事故的发生，了解安全用电的原则。

* 培养幼儿逻辑思维的能力及利用知识解决实际问题的能力。

设计思路：* 通过活动让幼儿知道怎样安全、正确的用电。

* 选择此活动内容是根据幼儿自我保护意识不足而设计的。

活动准备：知识准备：在日常生活中对雷电、高压电（一千伏及以上电压）、低压电（单相220伏、三相380伏）有一定的了解,知道什么是绝缘体什么是导体。

课时准备： *多媒体（雷声、闪电、高压电等；安全用电标志。

）*安全用电竞答题活动流程：雷电——讨论：怎样安全用电——答辩竞赛活动过程：1、用多媒体出示雷声和闪电，引出活动内容。

l 提问：你们看这是什么？听到了什么声音？（闪电和雷声）l 指导：在有雷电时我们应该怎样做？为什么？出示雷电击人的图片指导语： *在有雷电时我们如果在室外应立即寻找蔽护所，如装有避雷针的、钢架的或钢盘混凝土建筑物，作为避雷场所；如找不到合适的避雷场所时，应采用尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积，可蹲下，双脚并拢，手放膝上，身向前屈，千万不要躺在地上、壕沟或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好。

*雷电期间，最好不要骑马、骑自行车和摩托车；不要携带金属物体在露天行走；不要靠近避雷设备的任何部分；不要打手机。

*有强雷鸣闪电时您正巧在家里，建议无特殊需要，不要冒险外出；将门窗关闭；尽量不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。

2、出示高压电、低压电l 指导语：刚才我们看到了雷电给人类带来了危害，接下来还有高压电、低压电给我们人类带来的危害。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==最齐全小学生安全教育教案校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。

可危险的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。

因此学校开展安全教育活动很有必要。

下面是小编为大家整理的最齐全小学生安全教育教案，欢迎阅读借鉴!最齐全小学生安全教育教案一教学目的：1.遵守劳动纪律。

服从分配听指挥2.虚心请教，掌握劳动要领3.切忌蛮干，量力而行4.注意劳动保护教学过程一.导语21世纪需要培养自立、创新的人才。

对于培养未来人才的全面素质来说，劳动技能素质是必不可缺少的。

然而，家长和老师往往忽视小学生的劳动教育，不重视他们劳动习惯的培养;同时，现在独生子女增多，他们在家庭中像小皇帝、小公主，在家里过着“饭来张口，衣来伸手”的优越生活，家长也认为“现在孩子小，等他长大了自己会劳动”，这也给劳动教育带来一定的困难。

劳动教育是我国基础教育的优秀传统，是素质教育中一个极其重要的方面，对培养学生劳动观念，磨练意志品质，树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。

我们的教育对象是10年后的新一代劳动者，如何在新形势下对学生进行切合实际的劳动教育，培养他们良好的劳动习惯，尤其是在劳动种应该注意什么吗更是值得好好探索的问题。

今天我们就一起走进劳动安全的殿堂，共同去接受劳动安全的教育。

二，讲授1.遵守劳动纪律。

服从分配听指挥劳动中我们要做到：劳动时不和同学玩耍、打闹,特别是使用工具时严禁嬉戏、追逐、打闹;必须在指定范围内参加劳动。

不擅自改变劳动的有关规定。

服从分配听指挥。

2.虚心请教，掌握劳动要领掌握劳动要领，不仅能提高劳动的速度和质量，而且能避免事故的发生，因此，我们要做到：(1)认真听取老师或师傅的讲课，记住劳动的程序，领会劳动的操作要领。

(2)劳动过程中，要虚心接受指导，及时改正自己不正确的动作，遇到不会操作的地方要及时请教，切勿蛮干、瞎干(3)学习掌握劳动要领，要细心琢磨，慢慢体会，切忌还未熟练，就逞强与人比速度。

小学生安全教育授课设计〔交通安全、防火、电、食品等〕学安全教育授课设计课题：防火自护、自救安全教育授课内容：学习一些家居防火自护。

自救知识授课目的：①经过学习防火安全知识.让学生充足了解火灾中各种逃生自救的方法。

②培养学生自我生计能力使学生安全.健康地成长。

授课重难点：成立火灾自护.自救的看法 .加强安全意识。

授课时数： 1 课时。

授课器械：投影仪.幻灯片或制作课件.授课过程：㈠发言导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.碰到父亲母亲和佳人的关心.保护 .忧如其实不存在什么危险。

但是 .家庭生活中依旧有好多不测事情需要备加注意和小心对待.否那么 .很简单发生危险.酿成事故 .象不久前发生在本班同学毛光芒家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就说说家庭火灾要注意什么：〔师生共同〕1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此.我们有必要掌握一些基本的用电知识。

(1)认识认识电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

〔 2〕不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3〕电器使用达成后应拔掉电源插头。

我们的做法：.A 特别是平常我们看完电视此后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态这类做法是错误的，必然要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B 电火箱用完后，必然要把插头拔掉，不要让它处于保温状态无论，这是最简单发生火灾的。

本班毛同学就是这类情况造成的。

C，提示老人 ,因年老易忘事 ,必然要他们仔细检查 ,并把我们今天学的告诉他们。

(4) 使用中发现电器有冒烟 ,冒火花 ,发出焦糊的异味等情况 ,应马上关掉电源开关,停止使用。

(5) 雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

（6〕发现有人触电时要想法及时关闭电源，也许用无聊的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7〕发现有老化爆皮的电线应及时向家长反响.并要求他们换掉。

2、煤气的泄露以及用吹风时造成的火灾。

1.2.小学生平安教育教案大全3.4.怎样保护自己教学目标：5.引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为6.引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力7.让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧教学过程8.一．情境导入9.教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意识，遇到异常情况时机智地保护自己。

10.引导交流，学生还知道哪些类似的案例，结果如何？有何启示？11.二．模拟体验12.设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的方法，教师根据需要进行点拨。

13.阅读理解，阅读“天天提醒〞和“小学生自我保护歌〞，了解抢劫易发生的地点及受害人群，理解和掌握正确应对危险的方法。

14.三．讨论提高15.小组讨论：在家里遇到盗窃分子，应该怎么办？16.师生共同总结并展示讨论结果，教育学生遇到异常情况，一定要沉着冷静，机智灵活地寻求帮助或自我保护17.四．拓展延伸18.观察图片，让学生判断有无危险，方法是否得当19.讨论正确的处理方法1.远离校园暴力2.教学目标3.引导学生认识和了解校园暴力，学会必要的应对措施4.引导学生认识语言暴力的危害，标准个人言行5.引导学生正确处理同学之间的矛盾和纠纷教学过程6.一．以学生为源，从“我〞导入7.师：从这些案例中你等到了什么启示？〔远离校园暴力，正确处理暴力事件〕二．掌握方法，反思自我8.展示“校园暴力〞定义，阅读、理解：9.校园暴力是指发生在校园内外、由学生、教职员工或校外人员针对学生生理或心理实施的、到达一定伤害程度的侵害行为10.问题：如果遇到校园暴力，我们应该怎么办？师：让我们一起来看看下面这几位同学是怎么做11.的12.〔1〕刘强拿着足球在操场上完，由高年级的大同学要抢他的球。

刘强灵机一动，装出很害怕的样子，讨好的说教师里还有一个新买的足球，要把那个新的送给他们，大同学就放他走了13.〔2〕放学时，李刚在校园一角被几个高年级的学生拦住要零花钱，李刚说钱放在教室里，并劝他们不要这么做，然后趁他们不注意，跑到老师的办公室里。

小学安全教育教案小学安全教育教案1（一）班会目的：1、使学生知道一些简单的安全常识。

2、使学生掌握一些在家遇见火灾、触电、食物中毒、遇见坏人的处理方法。

（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒知识的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家认真观察表演后讨论：a、发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏知识的情景表演：（1）、第四组代表：（2）、大家认真观察表演后讨论：a、刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇见这种情况办？应该怎么做？b、总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？（五）巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇见火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：防火：不可以在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。