有偿补课专项治理活动自查自纠汇总表

中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）的文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：一、成立专项整治领导小组我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习，提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠，严肃追责我学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。

严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。

严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。

2024年有偿补课及收受礼金自查报告范本报告目的：本报告旨在对2024年我校教职工有偿补课及收受礼金等违规行为进行自查，并提出问题整改和改进措施，以进一步加强学校的师德师风建设，确保教育教学秩序的正常进行。

一、自查情况1. 有偿补课情况自查：根据学校有关规定，我校教职工不得在课余时间从事有偿补课活动。

我们对全校教职工进行了有偿补课情况的自查，并向教师发送了有关规定的通知，提醒大家遵守相关纪律。

截至目前，我们自查发现了以下问题：（1）部分教师在课余时间私下与学生约定有偿补课；（2）有些教师利用寒暑假期间进行有偿补课。

2. 收受礼金情况自查：根据学校相关规定，任课教师不得收受学生或家长给予的礼金或其他财物。

我们对全校任课教师进行了收受礼金情况的自查，并向教师传达了禁止收受礼金的要求。

截至目前，我们自查发现了以下问题：（1）一些任课教师接受了学生或家长送的礼品；（2）个别任课教师以补习费的名义收受了学生或家长给予的金钱。

二、问题整改和改进措施1. 教师教育培训：针对发现的问题，我们将加强教师的师德师风教育培训，通过开展相关专题讲座、研讨会等形式，提高教师的法律法规意识和职业道德水平，加强师德师风建设。

2. 规章制度建设：学校将完善相关规章制度，明确有偿补课和收受礼金的禁止条款，并建立健全相应的监督机制，加强对教师的管理和监督，确保规章制度的严格执行。

3. 加强学生宣传教育：通过班会、校报、校园电视台等宣传渠道，向学生普及有偿补课和收受礼金的危害性，引导学生树立正确的价值观和消费观，培养学生的自主学习能力，减少有偿补课的需求。

4. 监督举报机制：学校将建立健全监督举报机制，鼓励广大师生、家长对有偿补课和收受礼金等违规行为进行监督和举报。

同时，学校将加强对举报者的保护，确保其合法权益不受侵害。

5. 加大执法力度：学校将与有关部门密切合作，加大对有偿补课和收受礼金等违规行为的查处力度，对违规教师进行严肃处理，形成震慑效应，保障教育教学秩序的正常进行。

有偿补课自查自纠报告5篇本学期以来，文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，每个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书。

随着文登区教育局各项工作的开展，我认真学习了《七里汤小学治理教师有偿补课的规定》，虽然自己以前没有办班，今后也不会参与办班，但还是认识到有偿家教有着极大的负面影响。

一、个别教师进行有偿家教，增加了学生的课业负担，影响了学生正常休息。

二、个别教师进行有偿家教，获得一定的经济利益，但这样势必会增加了家长的经济辅导，造成不好的社会影响。

三、个别教师把精力放在有偿家教上，没有全身心的投入教学工作，对自己的工作有所懈怠，影响其他学生的学习成绩。

今后我决心继续努力，严格遵守文登区教育局的规定和要求，并保证做到以下几点：一、不利用自己的休息时间进行有偿家教；二、不假借亲戚朋友的名义从事有偿家教；三、不介绍学生给其他辅导班进行有偿补课;不参与校外辅导班组织的有偿家教。

总之，我要时时处处以师德规范来严格要求自己，坚决不参与有偿办班，努力提高课堂教学效率，争做人民满意的四有教师。

为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：一、加强思想教育，从源头上杜绝。

认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。

开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。

二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。

认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。

在职教师有偿补课专项整治自查报告一、前言根据我国教育部门关于严禁中小学校教师有偿补课的相关规定，我校积极响应国家号召，深入开展在职教师有偿补课专项整治活动。

为确保自查工作的深入开展，我校制定了详细的实施方案，组织全体教师认真开展了自查自纠工作。

现将自查情况报告如下。

二、自查内容1. 教师是否有组织或参与有偿补课行为；2. 教师是否存在违规推销教辅材料、违规收受家长财物等行为；3. 教师是否存在上课不讲重点、课后有偿辅导等行为；4. 教师是否存在在校外培训机构兼职任教行为；5. 教师是否存在其他违反职业道德的行为。

三、自查过程1. 加强组织领导。

学校成立了以校长为组长的专项整治工作领导小组，明确了各成员的职责和任务，确保自查工作落到实处。

2. 制定实施方案。

根据上级文件精神，结合学校实际，制定了《在职教师有偿补课专项整治自查实施方案》，明确了自查时间、自查内容、自查方法、工作要求等。

3. 广泛宣传发动。

通过教职工大会、年级组会议、微信群等多种形式，广泛宣传严禁在职教师有偿补课的相关政策规定，提高教师的思想认识。

4. 开展自查自纠。

全体教师认真对照自查内容，进行自查自纠，填写《在职教师有偿补课专项整治自查表》，对存在的问题进行自我纠正。

5. 学校进行检查。

学校专项整治工作领导小组对全体教师的自查情况进行检查，对存在的问题进行核实，并提出整改措施。

四、自查结果1. 教师组织或参与有偿补课情况通过自查，我校教师均能严格遵守国家规定，未发现组织或参与有偿补课行为。

2. 教师违规推销教辅材料、违规收受家长财物情况自查中，我校教师均能自觉抵制违规推销教辅材料、违规收受家长财物等行为，未发现此类问题。

3. 教师上课不讲重点、课后有偿辅导情况自查中，我校教师均能认真备课、上课，不存在上课不讲重点、课后有偿辅导行为。

4. 教师在校外培训机构兼职任教情况自查中，我校教师均能遵守职业道德，未发现校外培训机构兼职任教现象。

有偿家教自查自纠台账
自我介绍：
大家好，我是一名有着多年家教经验的老师。

在过去的教学过程中，我意识到了自我反思
和自我纠正的重要性。

因此，我特意制定了一份有偿家教自查自纠台账，以便更好地管理
和提升自己的教学水平。

接下来，我将分享这份台账的内容和操作流程，希望对大家有所
帮助。

一、台账内容
1.教学目标：明确每次家教课程的教学目标，包括知识点、能力要求等。

2.教学内容：列出每次课程的具体教学内容，包括课堂讲解、练习题目等。

3.学生反馈：记录学生在课程中的表现和反馈意见，包括理解程度、学习态度等。

4.问题总结：总结每次课程中出现的问题和难点，以便下次课程有针对性地解决。

5.自我评价：对自己的教学过程进行评价，分析优点和不足之处，并制定改进计划。

6.家长沟通：记录与家长的沟通内容和反馈意见，及时调整教学方案。

7.其他事项：记录其他与家教相关的事项，如课程安排、费用问题等。

二、操作流程
1.家教前：在开始每次家教前，先制定教学目标和内容，并准备好相关教材和资料。

2.教学过程：按照制定的教学计划进行课堂讲解和练习，同时注意学生的反馈和问题记录。

3.家教后：课程结束后，及时总结教学过程，进行自我评价和纠错操作，准备下次课程。

4.定期整理：定期整理台账内容，分析教学问题和改进计划，不断提升自己的教学水平。

通过这份有偿家教自查自纠台账，我能够更加系统地管理和评估自己的教学过程，及时纠
正错误，不断提升教学质量。

希望这些内容对其他家教老师也能有所启发，共同进步。

感
谢大家的阅读！。

中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）和《全国治理教育乱收费部际联席会议办公室关于中小学有偿补课典型问题查处情况的通报》文件精神要求，我校立即开展了有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。

为保证教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记***和校长***为正副组长的**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”，成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》要求的工作落实。

二、认真学习，提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠，严肃追责我学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。

严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。

有偿家教自查自纠报表一、前言近年来，随着社会的快速发展，人们对教育的要求也越来越高，有偿家教服务逐渐成为家长和学生们选择的一种教育方式。

有偿家教不仅可以提高学生的学习成绩，还可以培养学生的学习能力和解决问题的能力。

但是，有偿家教也存在一些问题，比如教学质量参差不齐、价格不透明等。

为了更好地提高有偿家教服务的质量，我们决定开展有偿家教自查自纠工作。

二、自查自纠流程1. 制定自查自纠计划：我们首先确定了自查自纠的目标和范围，然后制定了详细的自查自纠计划，包括具体的检查内容、检查方式和时间节点等。

2. 进行自查自纠工作：按照计划，我们对有偿家教机构和教师进行了全面的自查自纠工作，主要内容包括教师的资质、教学质量、服务态度、收费标准等方面。

3. 汇总反馈意见：在自查自纠过程中，我们积极收集了家长和学生们的反馈意见，对存在的问题和不足进行了梳理和归纳。

4. 制定整改措施：根据自查自纠结果和反馈意见，我们及时制定了整改措施，确定了整改责任人和时间节点。

5. 完成整改工作：在整改过程中，我们认真执行整改措施，确保问题能够得到有效解决。

6. 汇报自查自纠成果：最后，我们对自查自纠的工作成果进行了汇报，展示了我们的整改成果和未来的改进计划。

三、自查自纠结果在这次有偿家教自查自纠过程中，我们发现了一些问题和不足，主要包括以下几个方面：1. 教师资质不够：部分有偿家教教师的教学经验和教学水平还有待提高，需要加强培训和提高教学水平。

2. 服务态度不佳：部分有偿家教教师对学生和家长的态度不够友善和耐心，需要加强服务意识和提高服务质量。

3. 教学质量参差不齐：部分有偿家教教师的教学质量参差不齐，需要加强教学能力的培训和提高教学质量。

4. 收费不透明：部分有偿家教机构对收费标准不够清晰，需要明确收费标准和规范收费行为。

四、整改措施为了解决以上问题和不足，我们制定了以下整改措施：1. 加强师资培训：对教师进行定期培训，提高教学水平和教学质量。

2024小学严禁组织有偿补课自查报告随着教育改革的深入，教育部门对于学校的管理和教学质量的要求日益提高。

为了贯彻落实教育部门关于严禁组织有偿补课的有关规定，我校高度重视，立即组织开展了自查自纠工作。

现将自查情况报告如下。

一、引言有偿补课不仅违背了教育公平的原则，也容易滋生教育乱象，损害学生身心健康。

我校一直以来坚决抵制有偿补课行为，努力营造良好的教育环境。

为了确保教育教学的正常秩序，保障学生的合法权益，我校根据教育部门的要求，结合学校实际情况，开展了严禁组织有偿补课的自查工作。

二、检查的内容及标准本次自查工作主要围绕以下几个方面进行：是否存在学校或教师组织学生参加有偿补课的情况；是否存在教师利用课余时间私自组织有偿补课的情况；是否存在学校或教师为校外培训机构有偿补课提供便利的情况；是否存在学校或教师违规收受家长礼品、礼金等情况。

检查标准严格按照教育部门的相关规定和学校的规章制度进行，确保自查工作的公正性和有效性。

三、自查过程和方法为了确保自查工作的全面性和深入性，我校采取了以下措施：成立自查领导小组，由校长亲自挂帅，相关部门负责人参与，确保自查工作的权威性和高效性；制定详细的自查计划和方案，明确自查的时间、范围、内容和方法；通过个别谈话、问卷调查、实地查看等多种方式，全面了解学校及教师是否存在有偿补课等违规行为；对自查过程中发现的问题进行深入剖析，找出问题的根源和症结所在；对自查结果进行汇总和整理，形成自查报告，为后续整改工作提供依据。

四、发现问题及原因分析通过自查，我校发现以下问题：个别教师利用课余时间私自组织有偿补课，违反了学校规定和教育部门的规定；一些家长存在对有偿补课的错误认识，认为通过补课可以提高孩子的学习成绩，从而主动要求参与有偿补课；学校对有偿补课行为的监管力度不够，缺乏有效的监管机制和措施。

原因分析如下：个别教师受利益驱使，忽视了教师的职业道德和教育责任，私自组织有偿补课；家长对孩子的教育期望过高，希望通过有偿补课来提高孩子的学习成绩，从而给教师提供了组织有偿补课的市场需求；学校对有偿补课行为的监管机制和措施不够完善，缺乏有效的监管手段和惩罚措施。

治理有偿补课自查报告一、背景介绍有偿补课是指学生在课外时间通过支付费用接受教师或机构提供的额外辅导或补习课程。

由于有偿补课存在一些问题，如学生负担过重、教育资源不公平分配等，各级教育部门决定加强对有偿补课的治理工作，确保教育公平和学生身心健康。

二、自查目的本次自查旨在了解学校或教育机构在有偿补课方面的情况，发现问题并及时采取措施进行整改。

自查内容包括有偿补课的规模、教师资质、课程设置、收费标准等方面的情况。

三、自查内容及要求1. 有偿补课规模自查学校或教育机构开展有偿补课的年级、学科、课时等情况，统计数据应具体、准确。

2. 教师资质自查学校或教育机构提供有偿补课的教师资质情况，包括教师的专业背景、从业经验、教师资格证等。

3. 课程设置自查学校或教育机构开设的有偿补课课程内容、教学方法、教材使用等情况，要求符合教育部门的相关规定。

4. 收费标准自查学校或教育机构对有偿补课的收费标准，包括课时费用、杂费等，要求合理、透明。

5. 教育公平自查学校或教育机构在有偿补课方面是否存在教育资源不公平分配的情况，如是否偏袒某些学生或班级等。

四、自查方法1. 调查问卷学校或教育机构可通过发放调查问卷的方式，了解学生、家长对有偿补课的需求和满意度。

2. 访谈学校或教育机构可安排相关人员对教师、学生、家长进行访谈，了解他们对有偿补课的看法和意见。

3. 数据统计学校或教育机构应对有偿补课的相关数据进行统计和分析，确保数据的准确性和可靠性。

五、自查结果分析根据自查的结果，学校或教育机构应对发现的问题进行分析，并制定相应的整改措施和时间表。

六、整改措施1. 完善管理制度学校或教育机构应制定有偿补课管理制度，明确有关规定和要求，并加强对教师和学生的管理。

2. 提高教师素质学校或教育机构应加强教师培训，提高教师的专业水平和教育教学能力。

3. 优化课程设置学校或教育机构应根据学生的需求和实际情况，合理安排有偿补课的课程内容和教学方法。