大学生寝室人际关系文献综述

大学生人际关系研究文献综述人际关系一直是社会心理学领域中备受关注的话题之一，而在大学生群体中，人际关系更是至关重要。

大学生人际关系的好坏直接影响着他们的学习、生活和发展。

本文将通过对相关文献的综述，探讨大学生人际关系的现状、影响因素以及改善方法，以期为大学生人际关系的改善提供一定的参考和借鉴。

一、大学生人际关系现状大学生人际关系的现状一直备受关注。

研究表明，大学生人际关系的质量普遍存在一定问题。

一方面，大学生在人际交往中普遍存在着沟通不畅、交往困难、人际冲突等问题；另一方面，大学生的人际关系网络相对封闭，缺乏多样性和包容性。

这些问题不仅影响着大学生的心理健康，还可能对他们的学业和生活造成负面影响。

二、大学生人际关系影响因素1. 个体因素：个体的性格特点、社交能力、情绪管理能力等都会影响其人际关系的建立和维护。

比如，性格内向、自闭的大学生更容易在人际交往中遇到困难。

2. 环境因素：大学生所处的环境也会对其人际关系产生影响。

家庭、同学、老师等社会支持系统的支持程度、社会文化氛围等都是重要因素。

3. 社交媒介：随着社交媒介的普及和发展，大学生的人际关系也受到了新的影响。

虚拟社交与面对面交往之间的平衡、社交媒体上的人际关系建设等都是需要关注的问题。

三、大学生人际关系改善方法1. 培养社交技能：大学生可以通过参加社团活动、志愿者活动等途径，提升自己的社交技能，增加人际交往的机会。

2. 增强心理素质：大学生可以通过心理咨询、心理辅导等方式，增强自己的情绪管理能力，提高人际交往的质量。

3. 拓展人际圈子：大学生可以尝试结识不同背景、不同兴趣爱好的人，拓展自己的人际圈子，增加人际关系的多样性。

4. 建立良好人际关系：大学生在人际交往中应注重沟通、理解、尊重他人，建立良好的人际关系，避免人际冲突和误解。

综上所述，大学生人际关系的研究至关重要，通过对其现状、影响因素和改善方法的综述，可以更好地指导大学生改善自身的人际关系，提升人际交往的质量，促进个人的全面发展。

宿舍人际关系论文宿舍是大学生在学校的家。

在这个特殊的家中，如何更好的处理与宿舍成员之间的关系，对于大学生来说很重要。

下面是店铺为大家整理几篇宿舍人际关系论文，希望对你有帮助。

宿舍人际关系论文篇一【摘要】宿舍是在校大学生学习、生活的安身之所，所以大学宿舍的人际关系是非常重要的。

研究表明，大学生宿舍人际交往总体情况令人担忧。

人际和谐程度男生宿舍比女生宿舍略高，文科生和理科生之间没有差异，来自不同地方的个体差异和在校大学生的生活习惯性格差异与宿舍人际关系联系明显。

【关键词】心理健康;大学生;宿舍宿舍人际关系的好坏，将直接影响到大学生身心健康。

大学生宿舍人际关系研究对大学提高教育管理水平，提高大学生的心理健康水平，促进学生的成长，具有非常重要的意义。

一、问题的提出大学宿舍人际关系问题应当正视并寻求方法解决，对于出门在外的大学生来说，宿舍不只是一个生活的地方，更像是自己的家，宿舍人际关系需要认真对待，尤其要注意相互间的沟通交流与协调。

山东大学的心理咨询室吴少怡主任说：“大学宿舍是一个很小的‘小社会’，舍友之间的关系看似简单，其实不然，它是学生之间最重要，最敏感的关系，社会化的过程其实就是大学生人际关系的缩影。

良好的宿舍人际关系可以使得几年大学生活愉快度过。

”[1]大学宿舍既是大学生的社会，也是大学生的家庭，和谐的关系能增强归属感，能满足“归属与爱”的内在需要。

高校宿舍人际关系是与在校学生的个人或团体交往过程中的心理关系。

“心理学家卡伦・霍尼韦尔根据个人的方式，以避免人际焦虑症互动的过程中将人群分为三类：接近人群、反对人群与走出人群。

”[2]“总体而言，产生这些现象的主要原因是个人、家庭、教育等社会问题凸显。

要解决上述问题，高校可以开展移情的教育、开设沟通课程、加强思想教育和加强人际交往指导，使学生建立正确的意识观和价值观，并努力改进各个方面。

”[3]毛晓玲女士提出了宿舍的特征理论概念的关系，编制了大学宿舍人际关系问卷，探索宿舍人际关系的特点。

大学生寝室人际关系调查报告（通用13篇）大学生寝室人际关系篇1小小的宿舍是大学生最直接参与的人际交往场所，也是衡量大学生人际交往能力、心理健康和为人处世的一杆小标尺。

因此，对大学生宿舍人际关系进行深入研究，对大学生的人格完善和心理健康具有重要而深远的意义。

那些处在未形成良好、合作、融洽的心理氛围的宿舍生活的大学生，常常显示出压抑、敏感、自我防卫及难于合作的特点，而在同伴关系融洽的宿舍生活的大学生，心态则以欢乐、注重学习和成就、乐于与人交往和帮助别人为主流。

大学生寝室是学生最为集中，滞留时间最长的社区，是学生生活休息、思想交流、信息沟通、情感传递的主要场所，是大学生人际关系建构的重要阵地，但也是人际关系紧张的高危地带和主要矛盾的集散地。

成都高校调查寝室人际关系现状，有60%的学生认为寝室里有自己最不喜欢的人，33%的学生认为寝室里的室友不能互相关心、相处不融洽。

现阶段大学生寝室人际关系不和谐有以下几种表现:1、妒忌、猜疑等不良心理造成的关系紧张在大学里某些同学由于某方面比较突出，如外貌、能力、成绩等这类相对突显的同学常常成为学生中的焦点人物，如果他们平时不注意自己的言行举止，就很容易引起同学的妒忌和猜疑，从而导致人际关系紧张。

另一种情况是，在涉及学生切身利益的各种评奖评优以及奖助学金、困难补助等，一些功利心较强或性格较敏感的学生有时也会因为无法分享利益而对别人获得利益耿耿于怀甚至产生妒忌心理，从而影响室友的和谐共处。

2、贫富差距产生的心理鸿沟和感情隔阂随着高等教育的大众化，高校学生家庭经济状况差异很大，有的学生家庭优越每月消费都在千元以上而有些来自偏远农村的学生甚至连基本生活都没有保障。

长期生活环境的影响使得这两类人的世界观、价值观、人生观存在很大的差异,经常会在一些观点上产生摩擦。

经济条件比较好的同学往往有一种优越感，有时表现得比较自我而家庭贫困的同学内心又比较容易自卑敏感因此宿舍里这两类人很容易形成敌对的战线。

大学生宿舍人际关系与睡眠质量研究的文献综述睡眠是恢复精力的过程，人类的一生中约有近1/3 的时间在睡觉。

睡眠是人类的基本行为，随着现代生活节奏的加快，睡眠问题已成为当前困扰人们的突出问题之一。

1大学生睡眠质量1.1大学生睡眠质量概况大学生作为社会的一个特殊群体，正处在成长的重要时期，同时面临来自学习、就业、家庭、社会变迁等各方面的压力，长期的紧张、焦虑造成大学生睡眠质量逐渐下降。

1.2影响大学生睡眠质量的因素影响大学生睡眠的因素有很多：①性别，刘贤臣等（1997）对大学生焦虑、抑郁与睡眠质量的相关研究中发现男女有睡眠质量的人数分别为 18.1%和 13.03%，男生显著多于女生；[1]②焦虑、抑郁等情绪与心理因素，心理健康与睡眠呈正相关，刘建安等（2004）对临床医学生睡眠质量及其影响因素分析发现，症状自评量表（SCL-90）得分与匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）得分显著正相关，且SCL-90 总均分能独立预测 PSQI 得分。

即说明心理越健康，睡眠质量越高。

[2]③ 人格倾向因素，个性深刻影响心理健康，继而影响睡眠质量。

刘建安等研究发现 PSQI 总均分与艾森克个性问卷（EPQ）中 E 量表得分显著负相关，即外向倾向越明显，睡眠质量越高；与N 量表得分显著正相关，即情绪越稳定，睡眠质量越高；④考试、就业等生活压力事件，生活应激事件导致负性情绪的产生，进而影响睡眠质量。

刘建安等（2004）研究发现，生活事件中，学习压力事件对PSQI具有独立预测作用，说明学习压力越大，睡眠质量越低。

[3]1.3睡眠不足对大学生的影响与危害对于大学生的睡眠及生活质量的研究显示可影响身体的舒适、情绪或精神状态以及家庭、学业和社会的关系，因而影响了学生的生活质量。

失眠长期睡眠质量不好可能影响大学生身体、情绪和精神状态以及家庭、学业和社会关系等。

2 大学生宿舍人际关系与睡眠质量2.1大学生宿舍人际关系概况上海《文汇报》报道：2002年上海高校自杀事件中，人际关系紧张的占27.8%，人际关系紧张已取代恋爱失败成为上海高校自杀事件的最主要因素。

大学生寝室人际关系的影响因素及干预对策一、摘要文献综述归纳了大学生寝室人际关系的概念、类型、发展的阶段性、构建、寝室文化建设研究中的关键等问题，发现当前大学生寝室人际关系影响因素表现寝室的价值定位、时空的接近性、参与寝室公共活动多少与时间、沟通及行为方式、个性差异、生活习惯的等几个方面的差异。

结合参考文献的相关理论及问题和大学生寝室人际关系的处理情况，制定出相应的干预对策。

二、关键词：大学生寝室人际关系影响因素干预对策三、前言关于大学生寝室人际关系的研究从1983年开始一直延续到至今，本次关于大学生寝室人际关系的因素及干预对策的文献综述，文献的起止时间是从2006年到2015年。

其中大学生寝室人际关系影响因素是主要的研究内容，过去的研究主要集中在大学生寝室人际关系的影响因素、概念、类型、发展阶段性和寝室文化建设等中，在大学生寝室人际关系的干预对策的研究上相对较少。

鉴于大学生寝室人际关系对大学生身心健康发展和树立正确的价值观人生观的意义重大，以大学生寝室人际关系的各个方面的研究为基础，我们要加强对大学生寝室人际关系干预对策的研究并积极运用到现实意义中。

四、正文（一）、大学生寝室人际关系的研究1.1、大学生寝室人际关系概念的研究平秋认为，宿舍人际关系是宿舍成员凭借信息交流为媒介的交往中结成的相互关系，其主要内容是日常学习生活中结成的精神领域关系。

杨荣也论及到：宿舍人际关系是指学生在校期间与室友在宿舍里交感互动中形成的心理关系。

有的学者还认为，大学生宿舍人际关系就是大学生宿舍成员在共同的学习生活环境中形成，以思想情感、语言、知识等为媒介的交往中互相结成的关系。

1.2、大学生寝室人际关系的类型研究这个问题的研究是仁者见仁、智者见智。

庄国波和唐平秋着眼于宏观和微观两个方面展开论述：从宏观上将其分为和谐、弱和谐、松散、小群体、失控分裂五类型；从微观上又分为好关系型、思想封闭型、孤单孤独型、对立关系型四种[5]。

宿舍的人际关系论文（通用4篇）宿舍的人际关系论文篇1【摘要】寝室是大学生学习生活的重要场所,但是由于种种原因目前寝室人际关系并不和谐,存在着很多问题,并且构成了一定的社会危害。

本文欲寻求解决之道,并引入中国传统文化中的“家”文化,用“家”文化的文化内涵来解决大学生寝室人际关系紧张的局面。

【关键词】“家”文化寝室管理人际关系大学生寝室,作为大学学生管理中的最小单位已经显示出其重要作用,寝室人际关系的好坏从某种意义上来说直接影响了大学生的心理素质与心理承受能力。

由于种种因素的影响,大学寝室人际关系的构建逐渐遭到破坏,寝室的不团结不稳定因素日益彰显,大学寝室人际关系的构建就显得尤为重要,不得不引起我们有关学生管理工作者的注意和思考。

1 大学寝室人际关系中存在的问题大学寝室是大学生人际关系最为紧张和密集的地方,是大学生生活和休息的主要场所。

目前的大学生80%以上为独生子女,家长的娇惯和社会的宠爱往往让这些孩子在心理上以自我为中心,他们无法接受与他人共享生活空间的现实,在内心深处就对同宿舍同学有一种排斥与戒备心理,因为接触频繁,室友成为假想敌的情况也比比皆是。

1.1 排斥、戒备心理影响人际交往独生子女的优越感深深根植于当代大学生的心中,每个人都在家中恃宠而骄,再加上社会舆论的导向,让当代大学生产生了一种我是“小皇帝”“小公主”理所当然的认知心理,再加上当代大学生的敏感心理,戒备之心就事出有因了。

1.2 个人习惯带来生活不协调大学生都是来自五湖四海,由于生活在不同地域,隶属不同民族,又各自按自己地方、民族、家庭生活的不同方式养成了不同的生活习惯,这些不同的生活习惯自然会产生各种各样的摩擦和碰撞,由于个人习惯的不同带来的寝室人际交往难题也就层出不穷了。

2 大学寝室人际关系问题带来的危害面对这些人际关系问题,我们不能听之任之,其非但给学生管理工作带来很多麻烦,甚至给学校和社会带来极大危害。

2.1 人际关系紧张造成学生心理负担寝室是大学生生活、休息的主要场所,寝室人际关系是大学生人际关系交往的初始,更是大学生主要的人际关系,在一个人际交往紧张的氛围中生活势必会造成精神紧张,带来心理负担。

大学生人际关系研究综述一、概述在现代社会中，人际关系的重要性愈发凸显，而大学生人际关系更是关系到他们的身心健康和全面发展。

作为人际关系走向社会化的过渡期，大学阶段的人际交往对于大学生来说具有特殊的意义。

良好的人际关系不仅有助于大学生的心理健康，更是他们形成健康心理的重要源泉。

受到社会、学校、家庭和自我等多方面的影响，当前大学生的人际关系问题日益严重，部分大学生甚至存在明显的人际交往困难，这些问题最终可能导致一些校园惨剧的发生。

对大学生人际关系进行深入研究，分析其原因并提出相应的解决办法，对于促进大学生的健康成长和构建和谐校园具有重要的现实意义。

本文将对大学生人际关系的现状、影响因素以及改善方法进行综述，以期为大学生人际关系的改善提供一定的参考和借鉴。

通过对相关文献的梳理和分析，本文将首先概述大学生人际关系的现状，包括普遍存在的问题以及人际关系网络的特点。

接着，将深入探讨影响大学生人际关系的各种因素，包括个体因素、环境因素以及社交媒介的影响等。

在此基础上，本文将总结并提出改善大学生人际关系的策略和方法，包括培养社交技能、增强心理素质、拓展人际圈子以及建立良好人际关系等。

1. 研究背景：阐述人际关系在大学生活中的重要性，以及其对大学生心理健康、学业成绩和社会适应等方面的影响。

大学生活是一个人成长的重要阶段，这个阶段充满了机遇与挑战。

在这个阶段，大学生需要面对许多新的问题，如独立生活、学业压力、职业规划等。

在这个过程中，人际关系的重要性不言而喻。

人际关系不仅影响着大学生的日常生活，更对他们的心理健康、学业成绩和社会适应等方面产生深远影响。

人际关系对大学生的心理健康有着重要的影响。

大学时期是个体心理发展的关键时期，大学生的心理状态往往受到人际关系的直接影响。

良好的人际关系可以为大学生提供情感支持和心理安慰，有助于他们更好地应对生活中的压力和挑战。

相反，人际关系不佳可能导致大学生出现焦虑、抑郁等心理问题，甚至可能引发更严重的心理疾病。

大学生寝室人际关系情况调查分析一、序言大学，是一个显著不同于其他教育阶段的教育地点，学什么基本都脱离了以前的生活环境，住进了宿舍，由于远离家庭集体住宿，宿舍就成了学生们的另一个家。

现在，随着学生们的个性日益多元化，自我化，随之而来的，是大学生寝室关系的诸多问题，寝室关系对学生发展的重要性不言而喻。

我组的这份调查报告就是针对大学生大学生寝室人际关系情况进行的合理调查与分析。

二、问题提出过程及所用资料人际关系是人们在交往中心理上的直接关系或距离，它反映了个人寻求满足其社会需求的心理状态。

大学生宿舍人际关系是大学生人际关系的重要组成部分。

小小的宿舍是大学生最直接参与的人际交往场所，也是衡量大学生人际交往能力、心理健康和为人处世的一杆小标尺。

那些处在未形成良好、合作、融洽的心理氛围的宿舍生活的大学生，常常显示出压抑、敏感、自我防卫及难于合作的特点：而在同伴关系融洽的宿舍生活的大学生，心态则以欢乐、注重学习和成就、乐于与人交往和帮助别人为主流。

因此，对大学生宿舍人际关系进行深入研究，对大学生的人格完善和心理健康具有重要而深远的意义。

我组成员经过讨论研究，通过查找书面资料和网络（问卷网络来源/report/1076240.aspx）的方式，进行科学的调查研究，结果见后文和{附表一}。

三．实验方法，调研工具和统计方法采取发放问卷（实际发放200份，收回168份），抽样调查的形式。

再将得到的结果数据输入电脑，进行图例分析，比较。

最后查阅资料讨论研究后的结论。

四、测试结果及相关说明目前大学生对自己的宿舍人际关系主观体验倾向于满意的约为73％，倾向于不满意的约为10％，持“无所谓”态度的占17％。

满意度在不同性别、家庭和专业上没有显著差异，但二年级与四年级的学生在满意度上存在显著差异，与二年级学生相比，四年级学生的满意度更高。

通过调查大学生的基本信息，可看出，不同性别，不同年级，不同的家庭环境对大学生的寝室关系影响不同，如男同学对寝室人际关系的处理要稍好于女同学，年级越高的同学处理寝室关系的方式越好。

大学生宿舍人际关系适应问题的实证研究以厦门地区部分高校为例一、概述随着社会的快速发展和教育水平的不断提升，大学生宿舍人际关系适应问题日益凸显，成为高校教育管理工作的重要课题。

宿舍作为大学生生活的重要场所，不仅是休息和学习的空间，更是人际关系形成和发展的重要场所。

研究大学生宿舍人际关系适应问题，对于提高大学生的生活质量、促进身心健康、培养和谐的人际交往能力具有重要意义。

本研究以厦门地区部分高校为例，通过实证研究的方法，深入探究大学生宿舍人际关系适应的现状、影响因素及作用机制。

通过文献综述，梳理国内外关于大学生宿舍人际关系适应的研究成果，为本研究提供理论支撑和参考依据。

运用问卷调查、访谈等实证研究方法，收集厦门地区部分高校大学生的宿舍人际关系适应数据，分析宿舍人际关系适应的现状及存在的问题。

接着，从个体、家庭、学校、社会等多维度出发，探讨影响大学生宿舍人际关系适应的因素，揭示各因素之间的相互作用关系。

基于实证研究结果，提出促进大学生宿舍人际关系适应的对策建议，为高校教育管理工作提供实践指导。

本研究旨在通过实证研究，为高校教育管理工作提供科学依据和实践指导，帮助大学生更好地适应宿舍生活，促进身心健康和全面发展。

同时，也为相关研究提供借鉴和参考，推动大学生宿舍人际关系适应问题的深入研究。

1. 研究背景：阐述大学生宿舍人际关系适应问题的重要性，以及该问题在厦门地区高校的普遍性和特殊性。

随着高等教育的发展，大学生宿舍已成为学生学习、生活、交流的重要场所。

宿舍人际关系作为大学生日常生活的重要组成部分，对学生的心理健康、学业成绩及社会适应能力具有重要影响。

近年来，大学生宿舍人际关系适应问题日益突出，成为高校教育管理中的一个重要课题。

宿舍人际关系适应问题对大学生的心理健康具有重要影响。

良好的宿舍人际关系有助于提高学生的归属感、自尊心和幸福感，减少心理压力和孤独感。

反之，宿舍人际关系适应不良会导致学生产生焦虑、抑郁等心理问题，影响其正常的学习和生活。

人际交往相关文献综述全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：人际交往是人们在社会生活中不可或缺的一部分，是人类社会生活中的常见行为。

人际交往是指人与人之间建立联系和相互作用的一种生活方式。

在现代社会中，人际交往的方式也随着科技的发展和社会的变迁而发生了一些变化。

通过人际交往，人们可以建立友谊、合作、分享资源和信息等。

人际交往作为社会性动物的基本需求，有着重要的意义。

人际交往不仅可以帮助人们建立良好的人际关系，更可以提高个人的社会技能和适应能力。

人际交往的研究对人们的生活和工作都具有重要的意义。

在人际交往的过程中，沟通是非常重要的一环。

通过有效的沟通，人们可以更好地理解对方，减少误解和矛盾。

研究表明，有效的沟通可以提高个人的工作效率，增进团队合作，改善人际关系。

而在现代社会，尤其是在互联网时代，电子邮件、即时通讯工具等新技术的出现，给人际交往带来了新的挑战和机遇。

情绪也是人际交往中不可忽视的因素。

人们在交往中会受到各种情绪的影响，例如愉快、愤怒、伤心等。

情绪的传递和管理对于交往的结果有着重要的影响。

人们需要学会在人际交往中处理好自己的情绪，避免因情绪失控导致交流不良。

除了沟通和情绪外，人际交往还涉及到信任、尊重、合作等因素。

在人际交往中，信任是关系的基础，尊重是相互关系的前提，合作是维持关系的动力。

只有在相互信任、尊重和合作的基础上，人际关系才能够建立和发展。

人际交往是一个复杂而多样化的过程，需要我们不断学习和提高。

通过学习人际交往的相关知识，我们可以更好地理解和处理人际关系，提高自己的生活质量和工作效率。

希望大家能够关注人际交往，不断提升自己的交往能力，建立良好的人际关系。

【内容量不足，是否需要增加内容具体内容方面的信息】第二篇示例：人际交往是人们日常生活中非常重要的一部分，它不仅关乎个体的社交能力，还与个体的情绪状态、心理健康以及生活幸福感息息相关。

在当今社会，人际交往技巧的重要性愈发凸显，因此学者们也在这一领域展开了许多研究。

大学生寝室人际关系文献综述张三李四【摘要】人际交往是个体在社会中的基本需要。

作为社会后备力量的大学生都应该清楚人际交往的重要性，而大学生的寝室人际关系占有很大的比重。

据有关数据显示，大学生的寝室人际关系状况普遍不和谐。

各种问题突出。

如何有效的处理好这种问题，大学生自身的完善以及学校和社会的外部干预是重要的措施。

【关键词】大学生寝室人际关系现状建议人际交往形成的人际关系对处于社会中的每一个人都息息相关，作为一个经历充沛、思想活跃、兴趣广泛的大学生更尤为重要。

大学生是社会发展的后备力量，其重要性不言而喻。

良好的人际关系有利于全面发展各发面的潜能。

对以后社会的发展也有巨大的帮助。

而大学生的寝室人际关系无疑是非常重要的。

不良的寝室人际关系不仅不利于自身的发展，对周围同学和校园也是一个隐患。

因此，如何有效的建立良好的大学生寝室人际关系就显得尤为重要。

一、大学生寝室人际关系现状2013年四月“复旦大学投毒案”成为微博一热点，受到社会的广泛关注。

一时间大学生的寝室人际关系成为了学校社会的共同话题。

关于寝室人际关系的调查也大量涌现。

其中重庆医科大学卫生经济管理专业学生答全校随机抽取的60名学生则仅有43％的学生认为寝室状况十分融洽，超半数的学生认为寝室关系紧张或有点紧张。

而在“和室友相处的感觉”中仅有43％的同学感觉温暖，余下的57％中有24％认为无所谓、33％认为厌烦。

从以上的调查数据让我们看到了当今大学生寝室人际关系已经贴上了“紧张、不和谐”的标签。

二、大学生寝室人际关系状况成因问题的探析（一）客观因素的影响大学生由于来自于不同的地区、家庭背景、拥有不同的生活习惯，彼此都会有不同的行为表现。

对不同的行为有自己的认知和评价。

这有可能会产生矛盾；其次由于社会风气的影响，无论是大学校园还是学生都和社会的联系紧密相关，良好的积极乐观向上的社会精神会引导大学生积极向上。

相反，不良的社会风气也会影响大学生消极堕落。

如拜金主义和功利主义对大学生的影响：具体表现为在大学生的人际交往中对自己有用的同学就积极结交、没用的就不搭理。

大学生人际关系与宿舍关系的相关研究论文的综述1.大学生宿舍人际关系现状调查的相关研究。

1.1目前国内大学生宿舍人际关系现状的研究结果并不完全一致。

姚利民(2000)，陈红梅(2008)[80]对大学生人际关系持乐观态度，认为大学生人际关系状况尚属良好。

而唐为民(2001)，冯宗侠(2004)，朱孔香、吕锋、路宝凤(2003)等人的研究则认为大学生存在着较为严重的交往障碍。

刘欣(2006)，陈青萍(2002)，毛小玲等(2005)研究表明:大学生对宿舍的满意度上存在显著的年级差异，随年级增高宿舍人际关系趋于稳定。

马莉萍(200的研究结果表明:四年级学生的人际关系满意度比二年级高。

许传新(2005)、卢宁的(2005)、牟晓洁等(2009)研究表明，来自城市的大学生人际关系要好于来自农村的学生。

高亚席(2006)研究表明，独生子女的大学生宿舍人际关系要好于非独生子女。

其中许传新(2005)的研究还表明，自评经济状况处于中等的大学生，宿舍人际关系质量最高，其次是自评经济状况处于中上等的大学生，而大学生宿舍人际关系质量最低的学生其自评经济状况处于下等。

但是，肖建伟(2005)、许莉娅(2007)、秦红霞段素梅(2009)的研究则表明:不同性别、不同年级、不同来源地、是否独生女、家庭年收入在宿舍人际关系上没有表现出明显的差异。

除了存在大学生宿舍人际关系现状不一致的研究之外，唐红艳的结果表明，相对于男生而言，女大学生宿舍人际关系更容易表现出具有人际冲突难以调和性、反复性和突发性等特点的问题。

岳庆利等(2004)的研究也显示，男生对宿舍交往的满意度最高;而女生对宿舍交往与学习的满意度最高。

杨荣(加05)的研究表明:在男生宿舍中，不良行为或卫生习惯会影响宿舍人际关系;在女生宿舍中，“相互间沟通障碍和情绪态度”、“认识差异”等因素会影响宿舍人际关系。

许传新(2005)的研究中表明，大学生宿舍人际交往频率在一年级时最高，逐年递减，在三年级时降到最低点，而四年级时又有所回升。

大学生宿舍人际关系研究一、本文概述《大学生宿舍人际关系研究》是一篇旨在深入探讨大学生宿舍环境中人际关系形成、发展及其影响因素的学术论文。

本研究通过对大学生宿舍生活的实地观察、问卷调查和深度访谈等多种方法，收集了大量的一手数据，以此为基础分析了宿舍内人际关系的特点、存在问题以及解决策略。

文章首先界定了宿舍人际关系的概念，并阐述了其在大学生活中的重要性。

接着，文章从理论层面探讨了影响宿舍人际关系的多种因素，包括个人性格、文化背景、生活习惯、空间分配等。

在实证分析部分，文章通过数据分析和案例研究，揭示了宿舍人际关系中常见的冲突和矛盾，以及这些冲突对大学生的心理健康、学业成绩和社交能力等方面可能产生的负面影响。

文章提出了一系列促进宿舍人际关系和谐发展的建议和对策，旨在为大学生宿舍管理、心理辅导和人际交往教育提供有益的参考。

通过本文的研究，期望能够为提高大学生宿舍生活质量和优化人际交往环境提供理论支持和实践指导。

二、文献综述大学生宿舍人际关系作为校园文化和社会心理学的一个重要研究领域，近年来受到了广泛关注。

国内外学者对此进行了深入研究，涉及理论探讨、实证研究以及干预策略等多个方面。

在理论探讨方面，早期的研究主要关注宿舍人际关系的定义、特点及其重要性。

随着研究的深入，学者们开始探讨宿舍人际关系的影响因素，如个人性格、家庭背景、生活习惯等。

还有研究关注宿舍人际关系与心理健康、学业成绩等的关系，为后续实证研究提供了理论基础。

实证研究方面，学者们采用了问卷调查、访谈、观察等多种方法，对宿舍人际关系进行了量化分析和质性研究。

这些研究不仅揭示了宿舍人际关系的现状和特点，还探讨了不同因素如何影响宿舍人际关系的质量。

例如，一些研究发现，良好的宿舍人际关系有助于提高大学生的心理健康水平和学业成绩，而不良的宿舍人际关系则可能导致焦虑、抑郁等心理问题。

在干预策略方面，学者们提出了多种旨在改善宿舍人际关系的措施。

这些措施包括开展心理健康教育、组织宿舍文化活动、建立宿舍管理制度等。

大学生寝室人际关系论文一般来说，大学生人际关系比较单纯，他们的文化修养层次较高，生活的主旋律是学习，同学之间没有直接的利益矛盾和冲突。

但是从近几年的心理辅导的记录来看，在影响大学生心理问题健康的诸多因素中，人际问题所占的比重越来越高，相当数量的大学生处在冷漠、疏远的人际关系中。

他们心情不愉快，与人交往处于紧张状态，有时还产生敌对、憎恶的态度，从而导致攻击性行为，有损身心健康。

而人际问题中寝室人际问题又最为主要和集中。

特别是女大学生寝室人际，由于女大学生的生理和心理特点，决定了其寝室人际较之男大学生更现复杂化和微妙化，而女大学生的情绪情感特征，也造成了其负性影响明显要高于男大学生。

这些问题值得关注并应给予必要干预。

一、女大学生寝室人际关系的特点同性相斥又相吸：由于现在的公寓化管理，住宿条件大人改善，每个寝室一般安排2—4人同住，以4人房间为例，常常会出现2人相对关系较好(称其为合作体)，一人相对中立，另一人独立，在这种情况下，往往中立者是被争取(或争夺)的对象。

曾接待一个女生来访，在寝室中她是相对独立者，合作体为了争取中立者，故意地增多共同的交往，尽管那个中立女生并没有表现出任何的倾向，但独立者却担心有一天会被孤立而开始关注和中立者的交往，“真有些争风吃醋”的感觉，但是我很担心她被拉拢过去，所以我每天都观察她们的交往，心理始终是紧张焦虑的。

”这样的案例并不是个别的，在来访的关于寝室人际的咨询中，类似的问题约占78％。

缺乏同理心：由于多种原因，有一些寝室人际最终还是到了“不可调和”的地步，由于女大学生爱面子等心理，大多数还是希望维持表面的平静和正常。

直接导致寝室人际走到边缘的因素通常有：内部失盗、三角恋、武力冲突等。

在处理寝室关系失败后，有些同学选择了调换寝室或者独住。

在来访记录中，选择独住通常是在调换寝室失败后不得已而为之，因为一口从原寝室搬出，不仅“丑事”被暴光，从此会背上“不好相处”的名声，在随后的新家中不是被拒之门外就是再次被排斥，日子就更不好过了。

大学生人际关系与宿舍关系的相关研究论文的综述1.大学生宿舍人际关系现状调查的相关研究。

1.1目前国内大学生宿舍人际关系现状的研究结果并不完全一致。

姚利民(2000)，陈红梅(2008)[80]对大学生人际关系持乐观态度，认为大学生人际关系状况尚属良好。

而唐为民(2001)，冯宗侠(2004)，朱孔香、吕锋、路宝凤(2003)等人的研究则认为大学生存在着较为严重的交往障碍。

刘欣(2006)，陈青萍(2002)，毛小玲等(2005)研究表明:大学生对宿舍的满意度上存在显著的年级差异，随年级增高宿舍人际关系趋于稳定。

马莉萍(200的研究结果表明:四年级学生的人际关系满意度比二年级高。

许传新(2005)、卢宁的(2005)、牟晓洁等(2009)研究表明，来自城市的大学生人际关系要好于来自农村的学生。

高亚席(2006)研究表明，独生子女的大学生宿舍人际关系要好于非独生子女。

其中许传新(2005)的研究还表明，自评经济状况处于中等的大学生，宿舍人际关系质量最高，其次是自评经济状况处于中上等的大学生，而大学生宿舍人际关系质量最低的学生其自评经济状况处于下等。

但是，肖建伟(2005)、许莉娅(2007)、秦红霞段素梅(2009)的研究则表明:不同性别、不同年级、不同来源地、是否独生女、家庭年收入在宿舍人际关系上没有表现出明显的差异。

除了存在大学生宿舍人际关系现状不一致的研究之外，唐红艳的结果表明，相对于男生而言，女大学生宿舍人际关系更容易表现出具有人际冲突难以调和性、反复性和突发性等特点的问题。

岳庆利等(2004)的研究也显示，男生对宿舍交往的满意度最高;而女生对宿舍交往与学习的满意度最高。

杨荣(加05)的研究表明:在男生宿舍中，不良行为或卫生习惯会影响宿舍人际关系;在女生宿舍中，“相互间沟通障碍和情绪态度”、“认识差异”等因素会影响宿舍人际关系。

许传新(2005)的研究中表明，大学生宿舍人际交往频率在一年级时最高，逐年递减，在三年级时降到最低点，而四年级时又有所回升。