中考英语解题方法与技巧指导听力题的应试技巧为了能对所听内容做到理解其内在联系,领会其主旨大意和抓住其重点内容，应试技巧显得尤为重要。
1．听前把握情绪,了解并预测有关信息2．听中边听边记，捕捉重要信息3．听后理顺关系，把握中心问题快速提高听力的有效途径听力不是一种孤立的听的能力，它是和说、读、记、理解等方面的能力紧密连在一起的。
同时听力的提高是一个循序渐进的过程，提高听力的策略也是多方面的。
1．精听、泛听有机结合而对于临近中考的考生来说，精听可能是一种最好的方法。
多进行与中考题型一致的听力训练既能锻炼听力，又能培养技巧。
2．集中训练与分散训练完美统一要充分利用手头可利用的各种资源和设备，如：录音机、随身听、复读机等，不失时机地进行课外听力训练，并且分散训练的题材要尽量地广一些。
从最近两年的中考试题来看，听力中的对话均涵盖了日常生活的方方面面。
因此，在平时的分散训练中多留心、关注生活语言中的细节。
3．听、说、读、写融为一体随着中考的不断改革，听力测试的内容很可能会减少小对话，增加语段。
因此听力测试的难度也将随之加大。
听力理解是一种由多项能力共同参与的复杂活动，训练听力也必须辅助于听以外的手段来培养。
会听首先必须会读，语音不准的同学是难于听懂人家说话的。
听力测试强调的是听懂，“懂”就是“理解”，而“理解”与“阅读能力”有关。
可以说读是听的基础，只有多开口读，才能形成语感，领悟词法、句法、句子间的逻辑关系等。
平时的写作训练与听力也有直接的联系。
多进行写作训练可以巩固和提高我们平时已学的语言知识的应用能力，增强语感，从而更深入理解和记忆语言现象。
因此，听、说、读、写四方面的训练和能力是融为一体，但又互相制约的。
只有四种训练并举，学生的英语运用能力才会得到全面发展，综合能力是突破听力难关的“后劲”保障，有了这个保障，“听力”就会成为中考的送分大题。
一、做好听前准备，保持良好的心理状态考试前，要做好良好的心理准备，特别是要做好听的心理准备，避免外界不利因素影响自己的情绪及听的效果，保持良好的心态。
不能遇到不理解的单词和句子就烦躁不安，甚至有些学生在听之前就存在畏难情绪，这就无形中设置了信息输入的屏障，影响对听力材料的理解。
所以，听之前要充满信心、沉着冷静、放松心情、集中注意，只有这样才能发挥自己应有的听力水平。
否则平时听力不错的学生也会发挥不出实际水平。
二、快速浏览问题及选项，预测材料的主要内容，确定听力重点在监考老师发放试卷，放录音前，要抓住一切机会预览题目，避免手忙脚乱，使自己提前进入考试状态。
预览的时机通常有：1、填好姓名后的剩余时间；2、每一节介绍时；3、播放下段材料前的5秒钟；4、听短文和做笔记前的15秒钟时间都要很好的利用。
三、学会预测的能力预测能力是影响听力理解的一个重要技能。
它是指在做听力练习之前，根据已得到的有限的信息，如标题、题后选项等，运用逻辑思维能力，对即将听到的句子、对话或短文内容进行预测；或在听的过程中，根据已接收到的信息特别是主题句，对前面的预测随时进行修正、补充，并对后面的发展做出进一步推测判断的能力。
通过比较三个选项的异同，对将听内容进行预测，这样便于在听中做到有的放矢，重点突出。
四、学会放弃听力测试时，每小题之间都有10 秒钟左右的间隔时间，很多学生把这十秒钟的时间用来涂答题卡或者停留在刚才没想出来的那个生词上，结果下一道题开始时，又是手忙脚乱。
正确的方法应该是宁可放弃没做完的这道题，也要确保做好后面所有的答题，不要犯丢西瓜捡芝麻的错误。
五、学会加减法和乘法运算在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。
有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
比如：A:How much is the green coat over there? B:It's eighty yuan.A:Oh, it's too expensive. What about the red one? B:It's sixty yuan.A:All right. I will take it. 在这道题里面出现了两个数字，但根据试题分析答案却是第二个。
六、学会抓住文章的关键词，边听边记，理顺关系，把握中心问题在听整段文章或对话时，考生的注意力应放在整体内容以及和试题有关的信息上，做简单的笔记，将人物（who）、地点(where)、时间(when)、活动(what)、原因（why）、方式（how）、数字（number）等关键词记录下来，从而迅速扑捉所听内容的主要信息。
而整个过程必须在短短的几秒钟内完成，在整个过程中，信息加工显得尤为重要。
在做笔记时，可以采用缩写字母，汉字等甚至用只有你自己懂的符号来记，特别是在听短文时，由于语速太快，你根本无法把每个单词都记录下来，而且也没必要。
只要记住你要填的空的单词就可以了。
不妨在草稿纸上写下相关单词的第一个字母，等听力结束后再去改正。
七、学会用科学的方法，养成良好的听音习惯听力试题主要考察学生对语言的分析，理解，反应和拼写能力，同时也要具备一定的答题经验。
不要边听边译。
有的同学喜欢边听边在心理把听到的句子译成汉语，这种习惯十分有害，因为录音中句子之间停留的时间不会太长，如果你译了前面的句子，那后面的句子的前半部分你就会错过。
因此在平时听力训练时就应戒除心译的不良习惯。
总之，听力测试是对学生各种能力的一种综合考核测试。
听力技能和策略的获得主要依赖于学生平时大量的实践和积累，如果能配合老师在这方面有意识、有步骤地加以训练和开发，学生的听力理解水平会迅速提高。
英语听力试题位于开头部分，能否做好听力测试对整个考试至关重要完形填空：切忌拿题就做做完形填空题的具体步骤：1、通读全文，抓住大意，切忌拿题就做，必须先通读了解全文，基本掌握文章的大意后再逐题选择。
2、寻找突破，先易后难。
一篇短文有60%的小题比较容易选出正确答案，但有2－3个难题设计巧妙、灵活。
比较难作出选择，必须从前后左右、上下文的逻辑关系中去分析、判断，寻求正确答案。
3、多法并举，果断答题。
可采用比较法分析词义，可用排他法来选择答案等等。
4、复读全文，敲定答案，当选择完了所有15个小题后，再把所选词语放入文中，认真连贯性地复读全文，根据文章主题、故事情节发展、事物的说明与论证，进行全方位的复查，确保每个答案准确无误。
阅读理解1、先看问题，了解大意。
特别是今年的阅读理解题篇幅较长的情况下更应该这样，先把文章后面的5个问题及选项从头到尾看一遍，并记住一些关键信息，以便带着思考（明确的目的性）去看文章，这样有助于抓住问题的关键，做到有的放矢，同时可提高阅读速度和解题效果。
、通读短文，抓住文意。
带着文章之后的问题尽快把文章通读一遍，尽量排除生词和个别难句的干扰，迅速抓住主要意思。
3、回归问题，开始答题。
在读完短文之后，我们要带着对短文理解的印象，回归题干和选项之中，边看边答题。
4、核准答案，解答难题。
在做完整个阅读理解之后，除非你在读其他文章或题目过程中重新获得了做此题的信息和重要提示之外，并有确切的把握，你方可以去修改先前没有把握的难题。
【复习目标】▲提高自身的阅读速度。
▲学会抓住全文的中心思想，学会分析每个选项。
▲学会做题过程中的总结、归纳、积累知识和解题经验。
【课前准备】●总结已经做过哪些类型的文章的阅读理解题目，并自己找五篇文章进行阅读理解。
【解题技巧】1.阅读短文时，要做到边阅读、边思考、边标记。
把文中你认为比较重要的信息用笔画一下。
目的是能快捷地把题目与文中相关的信息加以比较，从而作出正确的判断。
2.对较长的文章，应将题目通览一遍，然后带着问题阅读有关材料。
3.阅读材料时要快中求准，做阅读理解题目时要慢中求稳。
采用“意群注视法”，即一组词一组词地默看，能较快地读完短文、较准确地理解短文意思。
做题目时，为求稳妥，必须慎重考虑，不要轻易落笔，否则容易出错。
4.判断要有根据，推理要顺乎作者意图，对于推断性或评价性之类的阅读理解题目，在材料中是找不到现成答案的，必须通读全篇，对所获信息加以筛选、提炼、推断，对作者的思想倾向，对文中提及的人物或事件可能产生的结尾等，加以综合评估后才能得出正确结论。
5.遇到生词或难解的句子不要慌张，根据上下文的意思能够得出正确的理解。
阅读材料中，不会乱出现生词，但不排除有不影响答题的生词，同时也不排除有猜测生词的题目出现，因为猜测词义也是阅读能力的体现。
阅读理解题在设计过程中已充分考虑到了生词对答题的影响，但对于那些对答题影响不大的生词，如人名、地名等，一般不注汉语，只要能判断出那些生词的类别就可以了，不必弄清楚其准确含义。
如何猜词：1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。
有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。
例如：You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备"。
2.通过同义词和反义词的关系猜词通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思；二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets 就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。
通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等；二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely 的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3.通过构词法猜词在阅读文章时，我们总会遇上一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用，此时，如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识，这些问题便不难解决了。
4.通过定义或释义关系来推测词义例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time.Then there is a dry period，or drought. 从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为"久旱"，"旱灾"。
