2019届高考物理二轮复习第二部分热点训练三图像问题

2019届高考物理二轮复习十大热门考点专项突破（解析版）图象法就是将物理现象或过程用图象表征出来后，由物理规律建立物理量之间的函数关系式，再据图象表征的特点或图象的斜率、截距等所表述的物理意义来求解问题的方法．应用图象法可把较复杂的物理问题转变为简单的数学问题解决，尤其是用图象定性分析，可避免复杂的计算，快速找出答案．要正确理解图象的意义，做到“六看”．1．看轴：认清图象中横、纵轴所代表的物理量及它们的函数关系．特别是那些图形相似、容易混淆的图象，更要注意区分．2．看点：图线上的每一个点对应研究对象的一个状态，特别注意“起点”“终点”“拐点”，它们往往对应着相应的特殊状态．3．看线：从图线看反映的运动性质．如v－t图象中图线若为倾斜直线，则表示物体做匀变速直线运动．4．看斜率：常有一个重要的物理量与图线在某点处的切线对应，用于定量计算对应物理量的大小和定性分析变化的快慢问题．如x－t图象的斜率表示速度，v－t图象的斜率表示加速度．5．看截距：截距表示横、纵坐标两物理量在“临界”条件下的大小．由此往往能得到一个很有意义的物理量．6．看面积：图线与横轴围成的面积常与某一表示过程的物理量相对应．如v－t图线与横轴包围的“面积”表示位移．典例涵盖了直线运动、牛顿定律、能量、动量、电磁学等相关章节的跟图像有关的典型例题【典例1】一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a －t 图象如右图所示.下列v －t图象中，可能正确描述此物体运动的是： （ ）【答案】D 【解析】 在02T ～内，物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动，v-t 图象是向上倾斜的直线；在2T T ～内，加速度为0，物体做匀速直线运动，v-t 图象是平行于t 轴的直线；在T ～2T ，加速度反向，速度方向与加速度方向相反，物体先做匀减速运动，到32T 时刻速度为零，接着反向做初速度为零的匀加速直线运动．v -t 图象是向下倾斜的直线，故D 正确，AC 错误；在02T～内，由两个图象看出速度和加速度都沿正向，物体应做匀加速运动，在2TT ～内，加速度为0，物体做匀速直线运动，在T ～2T ，加速度反向，物体做匀减速直线运动，所以该速度与a-t 图象所反映的运动情况不符，故B 错误．【点睛】本题关键要根据加速度随时间变化规律的图象找出对应的加速度大小和方向，结合物体的初状态状态分析物体的运动情况．【典例2】如图甲所示为速度传感器的工作示意图，P为发射超声波的固定小盒子，工作时P向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被P接收。

考点2 运动的图像1、下列有关速度图象(如图所示)的说法正确的是( )A.物体做匀变速直线运动B.速度随时间而增加C.第3s的速度是10m/sD.前3s的平均速度是7.5m/s2、如图是某物体沿直线运动的v-t图象,关于物体的运动下列说法正确的是( )A.物体做往复运动B.3s末物体的速度为零C.6s末物体的位移为零D.物体加速度大小始终不变3、竖直升空的火箭,其v—t图象如图所示,由图可知以下说法中正确的是( )A.火箭上升的最大高度为160mB.火箭上升的最大高度为480mC.火箭经过12s落回地面D.火箭上升过程中的加速度大小始终是20m/s24、甲、乙两车同时、同地、向同一个方向做直线运动,它们在0~4s内运动的v—t图象如图所示,由图象可知( )A.在第2s末,两车处于同一位置B.在第2s末,两车的速度相同C.在0~4s内,甲的加速度和乙的加速度的大小相等D.在0~4s内,甲、乙两车的平均速度相等5、在光滑水平面上, a,b两球沿水平面相向运动。

当两球间距小于或等于L 时,受到大小相等、相互排斥的水平恒力作用;当两球间距大于L 时,则相互作用力为零。

两球在相互作用区间运动时始终未接触,两球运动的v-t图象如图所示,则( )A.球质量小于球质量B.t1时刻两球间距最小C.0-t2时间内,两球间距逐渐减小D.0-t3时间内,b 球所受排斥力方向始终与运动方向相反6、如图所示,x-t图象和v-t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )A.图线1表示物体做曲线运动B.t1时刻物体1的速度小于物体2的速度C.0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度D.两图象中,t 2、t 4时刻分别表示物体2、4开始反向运动7、如图所示为甲、乙、丙三个质点的位置x 与时间t 的关系图象,则在时间t 2内( )A.甲先做匀加速再做匀减速运动B.在t 2时刻丙的速率大于乙的速率C.甲的平均速度最大D.丙的路程大于乙的路程8、质点从t=0起做初速度为零的匀加速直线运动的位移-时间图象如图,图中虚线为经过t=4s 时图线上该点的切线,交时间轴于t=2s 处,由此可知该质点的加速度大小为( )A. 23/m sB. 21/3m s C. 23/4m s D. 24/3m s 9、甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动,它们运动的加速度随时间变化图象如图所示.关于两车的运动情况,下列说法正确的是( )A.在0﹣4s 内两车的合力不变B.在t=2s时两车相遇C.在t=4s时两车相距最远D.在t=4s时甲车恰好追上乙车10、某汽车由静止开始在平直的公路上行驶,0~60s内其加速度随时间变化的图线如图所示,则( )A.60s末汽车的速度为零B.60s内汽车的位移为零C.60s内汽车的路程为900mD.60s内汽车的平均速度大小为15m/s11、如图所示,下列速度-时间图像中,表示两个做自由落体运动的物体落地的是( t0表示落地时刻)( )A.B.C.D.12、在地面上竖直向上射出初速度为v0的塑料小球,若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比,小球运动的速率随时间变化的规律如图所示,t1时刻到达最高点,再落回地面,落地速率为v1,下列说法中正确的是( )vA.小球上升过程中的平均速度大于02vB.小球下降过程中的平均速度小于12C.小球射出时的加速度值最大,到达最高点的加速度值为 0D.小球的加速度在上升过程中逐渐减小,在下降过程中也逐渐减小13、甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动,它们运动的加速度随时间变化图像如图所示,关于两车的运动情况,下列说法正确的是( )A.在0～4s内甲车做匀加速直线运动,乙车做匀减速直线运动B.在t=2s时甲车速度为3m/s,乙车速度为4.5m/sC.在0～2s内两车间距逐渐增大,2s～4s内两车间距逐渐减小D.在t=4s时甲车恰好追上乙车14、物体由静止开始沿直线在水平面上运动,0~60s内物体的加速度随时间变化的图线如图所示。

高考物理复习专题法──以图像问题为例距离高考的时间越来越近了，要再系统地复习一遍高中物理的内容已不可能，也没有必要了。

作为冲刺阶段，同学们在重视基础复习的同时，要特别加强对热点内容和主干知识的总结和提炼。

把第一轮复习的相对独立的知识，通过总结形成网络结构，通过提炼掌握解决这一类型问题的方法。

也就是通常所说的第一阶段复习是把书“读厚”，现在可以叫第二阶段的复习，是把书“读薄”。

可以从“牛顿运动定律结合运动学的相关问题专题”、“动量和能量专题”、“带电粒子在电磁场中的运动专题”、“电磁感应的导轨类问题专题”、“图像专题”、“估算和临界专题”、“实验专题”等进行总结复习。

下面我以“图像问题专题”为例说明总结复习的方法。

一、物理图像的含义归纳高中物理课本中出现的和其他常用的物理图像，如下表所示：所有以上的物理图像都形象直观地反映了物理量的变化规律，它们有很多共性或类似的地方，我们可以从总体上把握物理图像。

具体来说，对每个物理图像，必须关注以下几个方面的问题。

1．横轴与纵轴所代表的物理量和单位明确了两个坐标轴所代表的物理量，则清楚了图像所反映的是哪两个物理量之间的对应关系。

有些形状相同的图像，由于坐标轴所代表的物理量不同，它们反映的物理规律就截然不同，如振动图像和波动图像。

另外，在识图时还要看清坐标轴上物理量所注明的单位。

2．图线的特征注意观察图像中图线的形状是直线、曲线，还是折线等，分析图线所反映两个物理量之间的关系，进而明确图像反映的物理内涵。

如金属导体的伏安特性曲线反应了电阻随温度的升高而增大。

图线分析时还要注意图线的拐点具有的特定意义，它是两种不同变化情况的交界，即物理量变化的突变点。

3．截距的物理意义截距是图线与两坐标轴的交点所代表的坐标数值，该数值具有一定的物理意义如图2为图1情景中拉力F与杆稳定时的速度v的关系图，图线在横轴上的截距表示杆所受到的阻力。

4．斜率的物理意义物理图像的斜率代表两个物理量增量的比值，其大小往往代表另一物理量值。

热点三图像问题物理图像能形象地表达物理规律、直观地描述物理过程、鲜明地表示物理量间的相互关系，是分析物理问题的有效手段之一，是新课标高考命题中的热点和重点，有以选择题为主的运动学图像、电场图像、电磁感应图像，也有以计算题为主的动力学图像，还有以实验题考查为主的数据处理图像等，主要考查对图像的理解、选择、变换、描绘及应用。

考向一力学图像一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒定的牵引功率，其加速度a和速度的倒数1v的图像如图1所示，若已知汽车的质量，则根据图像所给信息，不能求出的物理量是图1 A．汽车的功率B．汽车行驶的最大速度C．汽车受到的阻力D．汽车运动到最大速度所需的时间[解析]由F－F f＝ma、P＝F v可得a＝Pm·1v－F fm，由a－1v图像可知，Pm＝k＝40 m2·s－3，可求出汽车的功率P，由a＝0时1v m＝0.05 m－1·s，可得汽车行驶的最大速度v m＝20 m/s，再由v m＝PF f，可求出汽车受到的阻力F f，但无法求出汽车运动到最大速度所需的时间。

[答案] D考向二电磁学图像一个面积为S 的圆形金属框置于水平桌面上，如图2甲所示(俯视图)，金属框内有一与线框平面垂直的磁场，磁感应强度为B 1，圆形金属框与两根水平的平行金属导轨(两导轨相距L 、电阻不计)相连接，导轨间有垂直导轨平面竖直向上的匀强磁场，磁感应强度为B 2，一电阻为r 的导体棒垂直放在导轨上且与导轨良好接触，当磁感应强度B 1随时间t 按图乙所示规律变化时，导体棒在水平外力F 的作用下始终不动，规定外力水平向右为正，磁场方向垂直纸面向里(竖直向下)为正，不计一切摩擦，则在0～5 s 内外力F 随时间t 变化的图像正确的是图2[解析] 因导体棒在水平外力F 的作用下始终不动，所以施加的水平外力与安培力始终等大反向，即F ＝F 安＝B 2IL ，由题图乙知0～1 s 内ΔB 1Δt恒定，由楞次定律知回路中产生的感应电流为逆时针方向，由左手定则知导体棒所受安培力是水平向左的，即外力水平向右，排除B 和C ；又由法拉第电磁感应定律知I ＝E R ＋r ＝ΔB 1Δt ·S R ＋r是恒定的，即水平外力大小恒定，由题图乙知在2～3 s 内ΔB 1Δt 是0～1 s 内的2倍，所以由电流的表达式及安培力表达式得A 正确，D 错误。

专题1.3运动图像追及和相遇1. (多选)如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的位置坐标x随时间t变化的图象，已知甲对应的是图象中的直线，乙对应的是图象中的曲线，则下列说法正确的是( )A．甲做匀减速直线运动B．乙做变速直线运动C．0～t1时间内两物体平均速度大小相等D．两物体的运动方向相反【答案】BD2. (多选)甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图象，即x­t图象如图所示，甲图象过O点的切线与AB平行，过C点的切线与OA平行，则下列说法中正确的是( )A．在两车相遇前，t1时刻两车相距最远B．t3时刻甲车在乙车的前方C．0～t2时间内甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度D．甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度【答案】AD【解析】题中图象的纵坐标表示物体所在的位置，由图可知t1时刻两图线相距最大，即两车的距离最大，故A 正确；t3时刻两车处在同一位置，故B错误；图线斜率表示速度，由图可知，0～t1时间内甲图线的斜率大于乙图线的斜率，之后甲图线的斜率小于乙图线的斜率，故C错误；图线的斜率表示物体的速度，由图可知，甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度，故D正确。

3. 带电粒子在周期性变化的电场中做直线运动，一个周期内的速度v随时间t变化的图线如图所示，则该质点的位移x(从t＝0开始)随时间t变化的图线可能是图中的哪一个( )【答案】C4. 某汽车在启用ABS刹车系统和不启用ABS刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如图中的①、②图线所示，由图可知，启用ABS后( )A．t1时刻车速更小B．0～t3时间内加速度更小C．加速度总是比不启用ABS时大D．刹车后前行的距离比不启用ABS时短【答案】D【解析】由题图可知，启用ABS后，t1时刻车速更大，A错误；由v­t图线的斜率表示加速度可知，在0～t1时间内，启用ABS后的加速度比不启用ABS时小，而在t1～t3时间内，启用ABS后的加速度比不启用ABS时大，B、C错误；由图线与横轴所围面积表示位移可知，启用ABS后，刹车距离比不启用ABS时短，D正确。

2019高考物理二轮练习精品资料ⅲ重点题一本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分。

总分值100分，考试时间90分钟。

第一卷〔选择题共48分〕【一】选择题〔每题3分，共48分。

每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分〕1、北京时间12月11日15时22分，男子110米跨栏决赛争夺，中国选手刘翔轻松地以13秒66的成绩获得第一，赢得了他复出之后的第三项赛事冠军，关于刘翔的以下说法不正确的选项是（）A、刘翔在跨栏过程中，可以看做质点B、教练为了分析刘翔的动作要领，可以将其看做质点C、无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点D、是否能将刘翔看做质点，决定于我们所研究的问题2、客车运能是指一辆客车单位时间最多能够运送的人数、某景区客运索道（如下图）的客车容量为50人／车，它从起始站运行至终点站单程用时10分钟、该客车运行的平均速度和每小时的运能约为（）A、5M／S，300人B、5M／S，600人C、3M／S，600人D、3M／S，300人3.某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间T的变化图象如下图，以下关于该物体运动情况的说法正确的选项是（）A、物体在2～4S内做匀加速直线运动B、物体在4S末离出发点最远C、物体始终向同一方向运动D、物体在0～4S和在4～8S内的位移相同4、（2017·上海模拟）一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1S、2S、3S，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）A、1∶22∶32，1∶2∶3B、1∶23∶33，1∶22∶32C、1∶2∶3，1∶1∶1D、1∶3∶5，1∶2∶35.“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器（所用交流电的频率为50HZ），得到如下图所示的纸带、图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，以下表述正确的选项是（）A、实验时应先放开纸带再接通电源B、（X6－X1）等于（X2－X1）的6倍C、从纸带可求出计数点B对应的速率D、相邻两个计数点间的时间间隔为0.02S6、如右图所示，在倾角为θ的固定斜面上，质量为M的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向下，假设物体静止在斜面上且物体与斜面间的动摩擦因数为μ，那么以下说法错误的选项是（）A、物体一定有下滑的趋势B、物体一定有上滑的趋势C、假设F1＝F2，且θ＝45°，那么物体一定有下滑的趋势D、假设F1＝F2，且θ＝45°，那么物体一定有上滑的趋势7、如右图所示，一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行、物资的总质量为M，吊运物资的悬索与竖直方向成θ角、设物资所受的空气阻力为F阻，悬索对物资的拉力为F，重力加速度为G，那么（）A、F阻＝MGSINθB、F阻＝MGTANθC、F＝MGCOSθD、F＝mgtan θ8、密绕在轴上的一卷地膜用轻绳一端拴在轴上，另一端悬挂在墙壁上A点，如右图所示，当逆时针缓慢向下用力F抽出地膜时，整卷地膜受的各个力要发生变化，不计地膜离开整卷时对地膜卷的粘扯拉力和地膜卷绕轴转动时的摩擦力，但在D点地膜与墙壁间有摩擦力，随着地膜的不断抽出，下述分析正确的选项是（）A、悬挂地膜的轻绳上的拉力在增大B、地膜对墙的压力在增大C、拉动地膜的力在减小D、地膜卷受墙的支持力与轻绳的拉力的合力不变9、如右图所示，质量分别为MA和MB的物体A、B用细绳连接后跨过滑轮，A静止在倾角为45°的斜面上、MA＝2MB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°增大到50°，系统保持静止、以下说法正确的选项是（）A、细绳对A的拉力将增大B、A对斜面的压力将减小C、A受到的静摩擦力不变D、A受到的合力将增大10、以下说法正确的选项是（）A、假设物体运动速率始终不变，那么物体所受合力可能为零B、假设物体的加速度均匀增加，那么物体做匀加速直线运动C 、假设物体所受合力与其速度方向相反，那么物体做匀减速直线运动D 、假设物体在任意的相等时间间隔内位移相等，那么物体做匀速直线运动11、在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50KG ，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计如右图所示，在这段时间内以下说法中正确的选项是（）A 、晓敏同学所受的重力变小了B 、晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C 、电梯一定在竖直向下运动D 、电梯的加速度大小为G ／5，方向一定竖直向下12、质量为M 的光滑圆槽放在光滑水平面上，一水平恒力F 作用在其上促使质量为M 的小球静止在圆槽上，如右图所示，那么（）A 、小球对圆槽的压力为MF m ＋MB 、小球对圆槽的压力为mF m ＋MC 、水平恒力F 变大后，如果小球仍静止在圆槽上，小球对圆槽的压力增加D 、水平恒力F 变大后，如果小球仍静止在圆槽上，小球对圆槽的压力减小13.随着人们生活水平的提高，高尔夫球将逐渐成为普通人的休闲娱乐、如右图所示，某人从高出水平地面H 的坡上水平击出一个质量为M 的高尔夫球、由于恒定的水平风力的作用，高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L 的A 穴、那么（）A 、球被击出后做平抛运动B 、该球从被击出到落入A 穴所用的时间为2h gC 、球被击出时的初速度大小为2gL h【 D 、球被击出后受到的水平风力的大小为MGH ／L14.2017年2月16日，在加拿大城市温哥华举行的第二十一届冬奥会花样滑冰双人自由滑比赛落下帷幕，中国选手申雪、赵宏博获得冠军、如右图所示，如果赵宏博以自己为转动轴拉着申雪做匀速圆周运动、假设赵宏博的转速为30R ／MIN ，手臂与竖直方向夹角为60°，申雪的质量是50KG ，她触地冰鞋的线速度为4.7M ／S ，那么以下说法正确的选项是（）A 、申雪做圆周运动的角速度为2πRAD ／SB 、申雪触地冰鞋做圆周运动的半径约为2MC 、赵宏博手臂拉力约是850ND 、赵宏博手臂拉力约是500N15.经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”、“双星系统”是由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体、如右图所示，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力的作用下，绕连线上的O 点做周期相同的匀速圆周运动、现测得两颗星之间的距离为L ，质量之比为M1∶M2＝3∶2.那么可知（）A 、M1、M2做圆周运动的线速度之比为3∶2B 、M1、M2做圆周运动的角速度之比为3∶2C 、M1做圆周运动的半径为25L D 、M2做圆周运动的半径为25L 16、如右图所示是某次实验中用频闪照相方法拍摄的小球（可视为质点）做平抛运动的闪光照片、如果图中每个小方格的边长L 表示的实际距离和闪光频率F 均为量，那么在小球的质量M 、平抛的初速度大小V0、小球通过P 点时的速度大小V 和当地的重力加速度值G 这四个未知量中，利用上述量和图中信息（）A 、可以计算出M 、V0和VB 、可以计算出V 、V0和GC 、只能计算出V0和VD 、只能计算出V0和G第二卷〔非选择题共52分〕【二】非选择题〔共52分〕17、〔10分〕〔1〕某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度L ，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径D ，示数如下图所示，由图可读出L ＝＿＿＿＿＿＿＿＿CM ，D ＝＿＿＿＿＿＿＿＿MM.〔2〕下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带、①打点计时器电源频率为50HZ ，那么纸带上打相邻两点的时间间隔为＿＿＿＿＿＿＿＿、②A 、B 、C 、D 是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A 、B 两点间距X ＝＿＿＿＿＿＿＿＿：C 点对应的速度是＿＿＿＿＿＿＿＿（计算结果保留三位有效数字）、〔3〕图甲为“探究求合力的方法”的实验装置、①以下说法中正确的选项是＿＿＿＿＿＿＿＿、A 、在测量同一组数据F1、F2和合力F 的过程中，橡皮条结点O 的位置能变化B 、弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C 、F1、F2和合力F 的大小都不能超过弹簧测力计的量程D 、为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°②弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为＿＿＿＿＿＿＿＿N.18、〔7分〕如下图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，A、B的质量分别为MA＝10KG，MB＝20KG，A、B之间，B与地面之间的动摩擦因数均为μ＝0.5.一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37°，今欲用外力将物体B匀速向右拉出，求所加水平力F的大小，并画出A、B的受力分析图、（取G＝10M／S2，SIN37°＝0.6，COS37°＝0.8）19、〔9分〕质量为2KG的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的V－T图象如右图所示、G取10M／S2，求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数μ；（2）水平推力F的大小；（3）0～10S内物体运动位移的大小、20、〔8分〕某同学设计了如下图的装置来探究加速度与力的关系、弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接、在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距D.开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小、再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间T.（1）木板的加速度可以用D、T表示为A＝＿＿＿＿＿＿＿＿；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是（一种即可）＿＿＿＿＿＿、（2）改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度A与弹簧秤示数F1的关系、以下图象能表示该同学实验结果的是＿＿＿＿＿＿＿＿、（3）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿、A、可以改变滑动摩擦力的大小B、可以更方便地获取多组实验数据C、可以比较精确地测出摩擦力的大小D、可以获得更大的加速度以提高实验精度21、〔8分〕如下图是利用传送带装运煤块的示意图、其中，传送带足够长，倾角θ＝37°，煤块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.8，传送带的主动轮和从动轮半径相等，主动轮轴顶端与运煤车底板间的竖起高度H＝1.8M，与运煤车车箱中心的水平距离X＝1.2M、现在传送带底端由静止释放一些煤块（可视为质点），煤块在传送带的作用下先做匀加速直线运动，后与传送带一起做匀速运动，到达主动轮时随轮一起匀速转动、要使煤块在轮的最高点水平抛出并落在车箱中心，取G＝10M／S2，SIN37°＝0.6，COS37°＝0.8，求：（1）传送带匀速运动的速度V及主动轮和从动轮的半径R；（2）煤块在传送带上由静止开始加速至与传送带速度相同所经过的时间T0.22、〔10分〕小明站在水平地面上，手握不可伸长的轻绳一端，绳的另一端系有质量为M的小球，甩动手腕，使球在竖直平面内做圆周运动、当球某次运动到最低点时，绳突然断掉，球飞行水平距离D后落地，如右图所示、握绳的手离地面高度为D，手与球之间的绳长为34D ，重力加速度为G.忽略手的运动半径和空气阻力、（1）求绳断时球的速度大小V1和球落地时的速度大小V2.（2）问绳能承受的最大拉力多大？（3）改变绳长，使球重复上述运动，假设绳仍在球运动到最低点时断掉，要使球抛出的水平距离最大，绳长应为多少？最大水平距离为多少？答案及评分标准3.答案：B解析：由图象可以看出物体在0～2S 内做匀加速直线运动，2～4S 内做匀减速直线运动，选项A 错误；物体在4S 时速度减为零，此时离出发点最远，选项B 正确；4～6S 物体做反向加速直线运动，选项C 错误；物体在0～4S 内通过的位移与4～8S 内的位移大小相同但方向相反，选项D 错误、4、答案：B解析：根据位移公式X ＝12AT2，从开始运动起，连续通过的三段位移分别为X1＝12AT21＝12A 、X2＝12A （T2＋T1）2－12AT21＝4A 、X3＝12A （T3＋T2＋T1）2－12A （T1＋T2）2＝272A ，再根据平均速度公式可得选项B 正确、5.答案：C解析：中间时刻瞬时速度等于全程的平均速度，所以VB ＝x2＋x32T，所以C 正确，X6－X1＝5（X2－X1），所以B 错误，相邻计数点间的时间间隔是0.1S ，D 错误，按照实验要求应该先开通电源再放开纸带，所以A 错误、6、答案：ABD解析：根据受力分析和对力的分解处理可知，当（F2＋MG ）SIN θ＝F1COS θ时，物体既无上滑趋势，也无下滑趋势；当（F2＋MG ）SIN θ》F1COS θ时，物体有下滑趋势；只有当（F2＋MG ）SIN θ《F1COS θ时，物体才具有上滑趋势；假设F1＝F2，且θ＝45°，那么F1和F2沿斜面方向的分力具有F2SIN θ＝F1COS θ，而重力沿斜面方向的分力MGSIN θ不能被除摩擦力外的其他力平衡，所以一定具有下滑趋势、7、答案：B解析：救灾物资匀速飞行，受力平衡，它受到向下的重力MG ，向右的阻力F 阻和沿细绳斜向上的拉力，可得F 阻＝MGTAN θ，B 项正确、8、答案：C解析：当地膜不断被抽出过程中，OD 逐渐减小，∠OAD 逐渐减小，由于地膜质量不断减小，由共点力平衡可知轻绳拉力逐渐减小，选项A 、B 均错误；因地膜卷对墙壁的压力逐渐减小，由FF ＝μFN 可知摩擦力逐渐减小，选项C 正确；由于支持力逐渐减小，∠OAD 逐渐减小，根据三角形定那么可知地膜卷受墙的支持力与轻绳的拉力的合力减小，选项D 错误、9、答案：B解析：对A 受力分析如下图，由物体的平衡条件得：FN －GCOS θ＝0，GSIN θ－FF －F ＝0，F ＝G 2。

变化关系的图象是( )解析：本题考查了万有引力定律公式. 考查了学生对万有引力定律的理解能力，体现了运动和相互作用的物理观念及科学推理的核心素养．由万有引力定律可知，探测器受到的万有引力F＝GMm(R＋h)2，其中R为地球半径。

在探测器]如图所示为A、B质点的图象为直线，B质点的图象为过原点的抛物线，两图象交点)B质点的平均速度小于A质点的平均速度做曲线运动如图甲，一维坐标系中有一质量为0时刻开始，物块在外力作用下沿如图乙为其位置坐标和速率平方关系图象，下列说法正确的是/s处(已知v、t分别表示小球速度的大小、运动的时间物体做减速运动，根据牛顿第二定律可知，mg由于速度减小，阻力减小，加速度减小，当速度减到0后，小球向下做加速运动，根据可知，随时间的延续，速度增大，阻力增大，加速度减小，在两个物体在水平面上沿同一直线运动，它们的v－t图象如图所示．7 m，B物体做匀减速运动的加速度大小为设A 物体追上B 物体所用时间为t 0，则v A t 0＝Δx ＋x Bt 0＝324 s ＝8 s ，故选项D 正确．答案：D6．如图甲所示，倾角θ＝30°的足够长固定光滑斜面上，用平行于斜面的轻弹簧拉着质量m ＝1 kg 的物体沿斜面向上运动．已知物体在t ＝1 s 到t ＝3 s 这段时间的v －t 图象如图乙所示，弹簧的劲度系数k ＝200 N /m ，重力加速度g 取10 m /s 2.则在该段时间内( )A ．物体的加速度大小为2 m /s 2B ．弹簧的伸长量为3 cmC ．弹簧的弹力做功为30 JD ．物体的重力势能增加36 J解析：由图乙可知加速度为直线的斜率，a ＝1 m /s 2，故A 错误；沿斜面方向，由牛顿第二定律有F 弹－mg sin θ＝ma ，解得F 弹＝6 N, 又F 弹＝kl ，代入数据解得l ＝0.03 m ＝3 cm ，故B 正确；由图乙可知在这段时间内，物体沿斜面方向的位移为此段v －t 图象与t 轴围成的面积，为x ＝6 m ，则重力势能的增加量为mgx sin θ＝30 J ，由动能定理有12mv 22－12mv 21＝W 弹－mgx sin θ，代入数据解得弹簧的弹力做功为36 J ，故C 、D 错误．答案：B7．某正弦交流发电机产生的电动势波形如图所示，已知该发电机线圈匝数n ＝100匝，线圈面积为S ＝0.1 m 2，线圈内阻为r ＝1 Ω，用一理想交流电压表接在发电机的两个输出端．由此可知( )A ．线圈在匀强磁场中转动的角速度为50π rad /sB ．线圈所在处的磁感应强度是B ＝1 TC ．交流电压表的读数为220 VD ．交变电动势的平均值为E ＝200 V解析：由正弦交流发电机产生的电动势波形图可知，周期T ＝0.02 s ，而T ＝2πω，解得线圈在匀强磁场中转动的角速度为ω＝100π rad /s ，选项A 错误．由正弦交流发电机产生的电动势波形图可知，电动势最大值为E m ＝314 V ，而E m ＝nBS ω，解得B ＝0.1 T ，选项B 错误．由于电压表是理想交流电压表，测量值等于交变电压的有效值，为314×22V ＝222 V ，选项C错误．由法拉第电磁感应定律，交变电压的平均值为E ＝n ΔΦΔt，取T/4时间，磁通量变化量ΔΦ＝BS ，所以E ＝nBST 4＝200 V ，选项D 正确．答案：D。

2019高考物理二轮练习精品资料ⅲ重点题三提示：1、考试范围：选修3—1〔60％〕必修1、2〔40％〕2、本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分。

总分值100分，考试时间90分钟。

第一卷〔选择题共48分〕【一】选择题〔每题3分，共48分。

〔每题3分，共48分。

每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分〕1、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，T＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标、在描述两车运动的V－T图中（如图1所示），直线A、B分别描述了甲、乙两车在0～20秒的运动情况、关于两车之间的位置关系，以下说法正确的选项是（）A、在0～10秒内两车逐渐靠近B、在10秒～20秒内两车逐渐远离C、在5秒～15秒内两车的位移相等D、在T＝10秒时两车在公路上相遇2、A、B、C三个物体通过细线和光滑的滑轮相连，处于静止状态，如图2所示，C是一箱砂子，砂子和箱的重力都等于G，动滑轮的质量不计，打开箱子下端开口，使砂子均匀流出，经过时间T0流完，那么如图3所示的哪个图线表示在这个过程中桌面对物体B的摩擦力FF随时间的变化关系（）图33.印度安得拉邦斯里赫里戈达岛的萨蒂什·达万航天中心，一枚PSLV－C14型极地卫星运载火箭携带七颗卫星发射升空，成功实现“一箭七星”发射，那么以下说法正确的选项是（）A、火箭发射时，喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力B、发射初期，火箭处于超重状态，但它受到的重力却越来越小C、高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力大小相等D、发射的七颗卫星进入轨道正常运转后，均处于完全失重状态4、M为在水平传送带上被传送的小物体（可视为质点），A为终端皮带轮，如图4所示，皮带轮半径为R，传送带与皮带轮间不会打滑，当M可被水平抛出时，A轮每秒的转数最少是（）A.12πgrB.grC.grD.12πgr5、在山西太原卫星发射中心发射的“风云三号”气象卫星，是我国第二代极轨气象卫星，卫星上装有十多台有效载荷，可实现全球、全天候、多光谱、三维、定量遥感功能、气象卫星在通过地球两极上空的圆轨道上运行，它的运行轨道距地面高度为H，卫星能在一天内将地面上赤道各处在日照条件下的情况全部拍下来，地球半径为R，地球表面处的重力加速度为G，地球的自转角速度为ω0.那么以下说法正确的选项是（）A、气象卫星运行速度为V＝Rg R＋hB、气象卫星的周期为2πR＋h gC、气象卫星在通过赤道上空时，卫星上的摄像机应拍摄地面上赤道圆周的弧长至少为S＝πω0(R＋h)3gD、气象卫星到达赤道正上方时，应在同步卫星的上方6、如图5所示为某探究活动小组设计的节能运动系统，斜面轨道倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为36。

A CBD2019高考物理二轮练习精品资料ⅲ重点题七本卷须知1、答题前，考生在答题纸上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2、每题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

3、第一卷共21题，每题6分，共126分。

【二】选择题〔此题共8小题。

在每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分〕14、物体A、B的S－T图像如下图，由图可知〔〕A、从第3S起，两物体运动方向相同，且VA》VBB、两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3S才开始运动C、在5S内物体的位移相同，5S末A、B相遇D、5S内A、B的平均速度相等15、如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B 的悬线始终竖直向下。

那么以下说法中正确的选项是〔〕A、A环与滑杆无摩擦力B、B环与滑杆无摩擦力C、A环做的是匀速运动D、B环做的是匀加速运动16、如图，一质量为M的质点在半径为R的半球形容器中〔容器固定〕，由静止开始自边缘上的一点滑下，到达最低点B时，它对容器的正压力为N。

重力加速度为G，那么质点自A滑到B的过程中，摩擦力对其所做的功为〔〕A 、1(3)2R N mg -B 、1(3)2R mg N -C 、1()2R N mg -D 、1(2)2R N mg -17、一斜面被两个小桩A 和B 固定在光滑的水平地面上，在斜面上放一物体，如下图，以下判断正确的选项是 〔〕A 、假设物体静止在斜面上，那么B 受到斜面的挤压B 、假设物体匀速下滑，那么B 受到斜面的挤压C 、假设物体加速下滑，那么A 受到斜面的挤压D 、假设物体减速下滑，那么A 受到斜面的挤压18、“空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所。

专题29 电磁感应中的图像问题1．图象类型电磁感应中主要涉及的图象有B －t 图象、Φ－t 图象、E －t 图象和I －t 图象。

还常涉及感应电动势E 和感应电流I 随线圈位移x 变化的图象，即E －x 图象和I －x 图象。

2．常见题型：图象的选择、图象的描绘、图象的转换、图象的应用。

题型特点：（1）由给定的电磁感应过程判断或画出正确的图象。

（2）由给定的有关图象分析电磁感应过程，定性或定量求解相应的物理量或推断出其他图象。

（3）利用给出的图象判断或画出新的图象。

3．应用知识一般包括：左手定则、安培定则、楞次定律、法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿运动定律等。

（1）四个规律：左手定则、安培定则、右手定则、楞次定律。

（2）应用公式：①平均电动势E ＝n ΔΦΔt ；②平动切割电动势E ＝Blv ；③转动切割电动势E ＝12Bl 2ω；④闭合电路的欧姆定律I ＝ER ＋r；⑤安培力F ＝BIl ；⑥牛顿运动定律的相关公式等所用规律。

4．解决这类问题的基本方法（1）明确图象的种类，是B －t 图象还是Φ－t 图象，或者E －t 图象、I －t 图象等。

（2）分析电磁感应的具体过程。

关键：弄清初始条件，正负方向的对应，变化范围，所研究物理量的函数表达式，进、出磁场的转折点是解决问题的关键。

（3）结合法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿运动定律等规律列出函数方程。

（4）根据函数方程进行数学分析。

如斜率及其变化、两轴的截距、图线与横坐标轴所围图形的面积等代表的物理意义。

（5）画图象或判断图象。

5．电磁感应中图象类选择题的两个常见解法（1）排除法：定性地分析电磁感应过程中物理量的变化趋势（增大还是减小）、变化快慢（均匀变化还是非均匀变化），特别是物理量的正负，排除错误的选项。

（2）函数法：根据题目所给条件定量地写出两个物理量之间的函数关系，然后由函数关系对图象作出分析和判断，这未必是最简捷的方法，但却是最有效的方法。