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傍水而居《耕海牧渔课件ppt

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人教版社历史和社会七年级上册3.3.1傍水而居——耕海牧渔(共17张PPT)

人教版社历史和社会七年级上册3.3.1傍水而居——耕海牧渔(共17张PPT)
生活特色：日本人在长期与大海共存、与渔业共 生的过程中，逐渐形成了独特的“鱼文化”。
三、知日本渔业之现状
世界各国对海洋资源的重视，使日本渔民捕鱼范围 大大缩小
填海造陆和经济发展破坏了鱼类生长和繁殖的场所
工业废水和生活污水的排放污染了沿海的水质 世界燃料价格的上涨，使捕鱼的成本大大增加。
三、知日本渔业之现状
A.北海道渔场（日本）:日本暖流与千岛寒流交汇。 B.秘鲁渔场（秘鲁）：秘鲁寒流经过。 C.纽芬兰渔场（加拿大）：墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇。 D.北海渔场（欧洲）：北大西洋暖流与东格陵兰寒流交汇形成的
二、生产生活都有“鱼”
二、生产生活都有“鱼”
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饮食
二、生产生活都有“鱼”
如“鲍鱼祭”“虾
祭”“螃蟹祭”“海
胆祭”等等。
二、生产生活都有“鱼”
艺术
用一次性筷子做 的鱼雕塑
鱼拓艺术
二、生产生活都有“鱼”
在日语中有很多鱼字旁的汉字，现代日语第2版 中鱼字旁的汉字大约有600个 .如鯏、鮎、鮑、鯵、 鯨、鰯、鯆、鰻、鰍、鰹、鰈、鯑、鱚、鯉、鮗、 鯒、鮴 、鯖鮫、鱸、鮨、鯛。
节日
五月五日，是日本男孩节。在日本，一到男孩节这天， 由七色彩旗和红黑两色的“真鲤”“绯鲤”组成的鲤鱼 旗，就会在蔚蓝的天空里迎风飘动。日本人认为鲤鱼是 好运的象征，为了祈祷上天照看好自己的孩子，所以立 起鲤鱼旗以引起上天的注意。
二、生产生活都有“鱼”
在盛产不同水产
品的各地，渔民们每
节
日年祀都活会动举来行 庆相 祝应 丰的 收祭 ，
谚语：
语言文字
腐っても鲷（发音：ku sa de mo tayi） 直译：即便是腐烂了也是鲷鱼（俗称：加级鱼）

七年级历史与社会上册课件：第三单元 第三课 傍水而居(共32张PPT)

七年级历史与社会上册课件：第三单元 第三课 傍水而居(共32张PPT)

鱼在哪些方面影响日本人民的生产生活? • • • • • 很多人从事渔业或与鱼有关的行业。 饮食中有浓烈的“海的味道”。 日文中有很多带“鱼”字旁的字。 很多雕塑、生活中有许多谚语与鱼有关。 很多庆祝活动来感谢海洋的恩赐。 生产、饮食、文字、艺术
影响日本渔业捕捞的因素:
1、世界各国对海洋资源的重视,使日本
如何理解威尼斯因水而美？ 1.优美的水城风光
2.古老而璀璨的艺术文化
威尼斯是一座文化艺术名城。全城有教堂、钟楼、修道院、
宫殿、博物馆等艺术及历史名胜４５０多处。 共有１２０座各
式教堂，１２０座钟楼，６４座修道院，４０多座宫殿 。
威尼斯运河 门
圣马可广场 圣马可大教堂
叹息桥
位于圣· 马可广场上的钟塔，高98.6米。 当年伽利略曾在这里向总督展示自己 的望远镜。
A、北海渔场 B、舟山渔场 C、北海道渔场 D、秘鲁渔场 2、日本有着悠久的捕鱼历史，在长期人与 大海共存、与渔业共生的过程中，逐渐形成 的独特文化是（ ） A、鱼文化 B、水文化 C、吃文化 D、茶文化 3、日本拥有发达的渔业的原因有（ ） ①渔业资源十分丰富，尤其是北海道，是世 界知名的渔场 ②造船业发达，所造船只性能优良 ③发达的纺织业，织就了优质的渔网 ④先进的电子工业，为渔业提供了技术和装
日本发达的渔业，得益于 多方面因素
• 四周沿海、位于著名的北太平洋渔场； • 沿海分布众多渔港；
• 造船业发达；
• 在长期与大海共存、与渔业共生 先进的纺织工业和电子工业为渔业提供了优质渔
网和电子设备。了独特的 的过程中，逐渐形成
“鱼文化”。
鱼与日本人们的生产生活
形成原因： 1 2 3
5月5日“男孩节”的鲤鱼旗
捕鱼的范围大大缩小; 2、日本国内经济的发展和人口的增加， 对渔业需求增加； 3、填海造陆和经济发展破坏了鱼类生长

傍水而居 耕海牧鱼 水上都市 课件(15张PPT)

傍水而居 耕海牧鱼 水上都市 课件(15张PPT)
捕鱼人员经验丰富： （4）海洋捕鱼历史悠久，经验丰富。
日本到处可见的渔港
2、日本的“鱼文化”
日本到处可见的灯塔
节日日中本的“在渔男船历孩和节史富士”的山中发的鲤展鱼过旗程中形成了独特的“鱼文化”，
到处散发出浓烈的“鱼文化”气息，请阅读书本第
69页，把可以反映日本“鱼文化”的事例列出来。
（1）渔业设施随处可见。
•
8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁
•
9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚
•
10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
斯的交通工具；威尼斯的水上节日，威尼斯的夜
“因水而美”
旅游业兴旺，是威尼斯主要的经济来源。
做一做：请你出谋划策，为威尼斯解决“因水而危”出 一个可持续发展的对策。
对策：
1、依法禁止人们开采地下水。
2、呼吁国际社会重视环境保护，减少温室气体的排放，降低
“温室效应”。 “因水而危”
3、修筑堤坝和排水设施，防止城市内涝。
•
16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
•
17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
•
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
•
19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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用一次性筷子 做的鱼雕塑
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日本是个四面环海的岛国， 因此是个爱吃鱼的国家，在 日语中有很多鱼字旁的汉字， 现代日语第2版中鱼字旁的 汉字大约有600个 .如鯏、 鮎、鮑、鯵、鯨、鰯、鯆、 鰻、鰍、鰹、鰈、鯑、鱚、 鯉、鮗、鯒、鮴 、鯖鮫、 鱸、鮨、鯛
2、日本国内经济的发展和人口的增加； 3、填海造陆和经济发展破坏了鱼类生长
和繁殖的场所; 4、工业废水和生活污水的排放污染了沿
海的水质.
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观察“小鱼的哀求”，这幅图反映了什么问题？ 过度捕捞导致渔业资源枯竭 你有什么好的建议来解决这个问题？（休渔期） 开发利用资源，要注意可持续发展
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1、位于日本的世界知名渔场是（ ）
A、北海渔场
B、舟山渔场
C、北海道渔场
D、秘鲁渔场
2、日本有着悠久的捕鱼历史，在长期人与大
海共存、与渔业共生的过程中，逐渐形成的
独特文化是（ ）
A、鱼文化
B、水文化
C、吃文化
D、茶文化
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D、 ①③④ ⑤
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七年级人教版上册课件第三单元第三课 傍水而居 (2) (共32张PPT)

七年级人教版上册课件第三单元第三课 傍水而居 (2) (共32张PPT)

休渔期
近年，中国很多海域捕捞强度超过资源的再生 能力，渔业资源持续衰退，主要经济鱼类大量减 少，海洋渔业出现效益下滑、渔船停驶、渔民收 入下降等严重问题，已成为影响渔区经济发展和 社会安定的不因素。 为保障渔业的可持续发展，必须采取有力措施 保护和合理利用渔业资源，在各海域实行季节休 渔。休渔期间，在休渔区域，所有拖网、围网渔 船一律停港、封网。有关单位不得向其供油、供 冰，或收购、运销、代冻、储藏鱼货等。其他作 业渔船不得变相从事拖网、围网作业。
寒暖流交汇可使海水发生扰动，上泛的海 水将营养盐类带到海洋表层，使浮游生物繁盛， 进而为鱼类提供丰富的饵料，渔业资源丰富。另 外寒暖流交汇可产生“水障”，阻止鱼群游动， 而且因为捕鱼业的科技发达，国家的养殖渔业发 达，所以成为世界第一大渔场。
【书本71页思考】 日本渔业发达的原因：
1、国情：东亚岛国地狭人众。 2、特点：四面环海，位于著名的北太平洋渔 场，（北海道附近处于暖流和寒流交汇处， 鱼类饵料丰富，鱼群集中。）海岸线曲折， 多优良港湾，沿海分布众多渔港。 3、强大工业的重要作用：造船业发达； 先进的纺织工业和电子工业提供了优质渔网 和电子设备。
【11月15日“七五三”儿童节】 在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小 朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这 一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地 庆祝一番。这一天，小朋友会穿上最好的 传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟 或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母 买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带 小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小 朋友带来健康和快乐。
2、鳗鱼节： 7月20日是日本传统的鳗鱼节。这一 天，日本列岛家家户户都吃鳗鱼饭， 大街上到处飘散着鳗鱼的香味。说日 本是最爱吃鳗鱼的国家，一点也不为 过。这一方面与日本四面环海，生活 中吃鱼较多有关；另一方面，鳗鱼细 腻的口感、极高的营养价值，也是让 日本人对它极为推崇的原因之一。 日本有吃鳗鱼的专门饭店。

七年级历史与社会上册 第二单元 第二课 傍水而居 耕海牧鱼课件 旧上册历史与社会课件

七年级历史与社会上册 第二单元 第二课 傍水而居 耕海牧鱼课件 旧上册历史与社会课件

与鱼有关的节日，如每年的5月5 日为日本的男孩节，也叫“鲤鱼 (lǐ yú)节”，在这一天，有儿子的 家庭门前均悬挂着祝男孩子健康 成长的“鲤鱼(lǐ yú)旗”, 日本政
府规定这一天为全国公休日。
第九页，共十三页。
水 产
(shu ǐchǎ
n)
加 工 厂
12/9/2021
今治造船株式会社(zhū shì huì shè)
No 业捕捞。人们在沿海地带，填海造地，破坏了鱼类生长和繁殖的场所。水下暗礁为鱼群提供栖息生养场所
Image
12/9/2021
第十三页，共十三页。
但让我比较郁闷(yùmèn)，我们船队规模越来越大，而捕鱼范围却越来越小，各种原因 导致公司的成本越来越高，利润越来越小。为了增加效益，我们决定增加出海捕鱼的船只， 并频繁出海捕鱼，但是所捕捞到的鱼却越来越少，个子越来越小，公司利润也没有明显改 善。
结合材料，分析山本先生在发展渔业时遇到了哪些危机？
第十二页，共十三页。
内容(nèiróng)总结
【图说日本地理位置】。早在绳纹、弥生时代（公元前一万年至公元300年）日本人就开始在日本岛沿 岸进行(jìnxíng)捕鱼活动。但让我比较郁闷，我们船队规模越来越大，而捕鱼范围却越来越小，各种原因导致 公司的成本越来越高，利润越来越小。结合上述资料和书P72资料，帮山本先生分析一下哪些因素影响了渔
日本国内经济的发展和人口的增加，工业废水和生活污水大量排放污染了沿海的水质；人们在沿海地带，
结合填上海述造资地，料破和坏书了P7鱼2资类料生，长和帮繁山殖本的先场生所分。析一下哪些因素影响了渔业捕捞？
12/9/2021
第四页，共十三页。
小组合作探究：结合以下两则资料和书本P72内容，讨论、归纳：
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1.日本是位于亚洲东部的岛国。 2.日本国土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾。 3.日本位于北太平洋渔场，沿海海域鱼类饵料丰富， 鱼群集中，渔业资源丰富，是世界知名的渔场。 4.强大的工业对日本的渔业发展发挥了重要作用。
（1）日本造船业发达，所造渔船性能优良，设备 先进。
（2）发达的纺织业，织就了优质的渔网。 （3）装备冷冻保鲜设备，采用现代化的电子仪器， 为远洋捕捞提供了现代化的技术和装备。
自主学习
自主阅读课本70页，说出日本的地理 位置和范围。
傍水而居 《耕海牧渔 课件ppt（PPT优秀课件）
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自主学习
自主阅读课本70页，说出日本的地理 位置和范围。
日本位于亚洲东部，是一个地域狭小、人口众多的岛国。日本由北 海道、本州、四国和九州四个大岛及其附近的一些小岛组成
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升华提升
现在，日本沿海的围垦和其他开发活动受到控制， 水污染也得到了较好的治理，沿海水质逐渐恢复。 由于远洋捕捞受到限制，许多渔民改变了过去只 捕不养的习惯，转而大力发展人工养殖，建设“海 洋牧场”。
可持续发展
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1.世界各国对海洋资源的重视，使日本捕鱼范围缩小；（国际因素） 2.沿海地带的填海造地和经济发展破坏了鱼类生长和繁殖的场所；（国内因素） 3.工业污水和生活污水的大量排放，导致沿海地区水质恶化；（国内因素） 4.日本国内经济的发展和人口的增加。（国内因素）
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考试了！
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感谢您的观看！
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自主活动
如果有人到日本旅游，想重点了解那里的鱼文化， 你会建议他安排哪些方面的参观或体验活动？
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自主活动
人工养殖
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课程小结
岛国 渔港众多
世界著名渔场
耕
日本发展渔业的条件
海
渔船性能优良
牧 渔
独特的“鱼文化”
渔网优质
——
日
渔业面临的主要问题
本
现代捕捞技术和装备
合理开发海洋资源
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合作探究
右图中红色的点均为日本的渔港。结合 课本分析日本发展渔业的条件有哪些？
傍水而居 《耕海牧渔 课件ppt（PPT优秀课件）
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合作探究
右图中红色的点均为日本的渔港。结合 课本分析日本发展渔业的条件有哪些？
傍水而居 ——耕海牧渔
学习目标
利用地图和相关资料，分析日本地理位置特征； 通过日本渔民的生产生活方式，理解傍水而居的人们的生产和日常生活
状态； 针对日本发展中存在的问题，理解人地关系的可持续发展思想。
扩展视野
世界上有一个国家的美食以鱼而出名，你知道是哪个国家吗？
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自主探究
如今日本渔业面临着挑战。根据以下材料，结合课本，影响日本渔业的因素有哪些？
工业废水和生活污水的大 量排放，使得沿海水域的 水质明显恶化。沿海地带 的填海造地，破坏了鱼类
生长和繁殖的场所
以前，我们能到远离日本 的地区捕鱼，现在捕鱼的 范围大大缩小。许多远洋 大型渔船不得不闲置起来。
傍水而居 《耕海牧渔 课件ppt（PPT优秀课件）
如果有人到日本旅游，想重点了解那里的鱼文化， 你会建议他安排哪些方面的参观或体验活动？
去北海道函馆，参观与渔业相关的工厂。
去函馆车站附近的海湾地区逛鱼市，品藏美味海 鲜。
建议在男孩节这天去日本，和日本人一起过男孩 节。傍水而居 《耕ຫໍສະໝຸດ 牧渔 课件ppt（PPT优秀课件）
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自主探究
如今日本渔业面临着挑战。根据以下材料，结合课本，影响日本渔业的因素有哪些？
工业废水和生活污水的大 量排放，使得沿海水域的 水质明显恶化。沿海地带 的填海造地，破坏了鱼类
生长和繁殖的场所
以前，我们能到远离日本 的地区捕鱼，现在捕鱼的 范围大大缩小。许多远洋 大型渔船不得不闲置起来。

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