创意环保,变废为宝!(1)

《变废为宝》综合实践活动设计方案活动名称：《变废为宝》综合实践活动活动目标：通过开展《变废为宝》综合实践活动，培养学生爱护环境、节约资源的意识，提高学生的创造力和实践能力。

活动内容：1. 环保宣传教育：组织学生观看相关的环保宣传视频或进行环保知识讲座，提高学生对环境保护的认识和重要性。

2. 资源回收与再利用：学校设立分类垃圾桶，提供废纸、废塑料等废物收集点，学生将废物进行分类投放。

同时，鼓励学生将可再利用的废物进行创造性的再利用，如废纸做手工制品、废塑料制作装饰品等。

3. 创意手工制作：组织学生进行手工制作活动，鼓励他们使用废旧材料进行创意设计和制作。

可以组织制作废物变废为宝的手工作品，如废纸制作折纸艺术、废物利用制作手工玩具等。

4. 环保实践活动：组织学生参与校园清洁行动，带领学生一起清理校园内的垃圾并进行分类处理，提高学生对环境的保护意识。

5. 社区服务活动：组织学生到社区进行环保宣传和实践活动，了解社区环境问题，并提出解决方案。

可以选择组织垃圾分类宣传活动、植树活动等。

时间安排：第一阶段（一个月）：- 第一周：环保宣传教育活动- 第二周：资源回收与再利用活动- 第三周：创意手工制作活动- 第四周：环保实践活动第二阶段（一个月）：- 第一周：社区服务活动准备- 第二周：社区服务活动- 第三周：总结反思- 第四周：展示作品和成果活动评估：1. 学生参与情况：记录学生参与活动的情况，并进行评估。

2. 学生成果展示：组织学生展示他们在活动中制作的作品和成果。

3. 学生反馈调查：进行学生的反馈调查，了解他们对活动的评价和建议。

活动资源：- 环保宣传视频或讲座的资源- 分类垃圾桶和废物收集点的设备- 制作手工作品所需的废旧材料- 社区服务活动所需的物资和设备备注：活动方案可以根据实际情况进行具体调整和完善。

变废为宝花瓶文字说明100字
（1）作品名称：花瓶的改变
（2）创意理念：变废为宝，低碳环保！生活中随处可见的饮料瓶，只要利用我们的双手创造，就能把它变成可以装点生活的东西哦！
（3）使用材料：饮料瓶，胶枪，橡皮泥，废纸，吸管
（4）作品意义：锻炼动手能力，变废为宝，创造更美的生活！
第一步，清洗饮料瓶，将瓶子内部的残留液体清洗干净，用海绵将瓶子擦拭干净！
第二步，给瓶子涂上好看的颜色，用蓝色打底，再涂上黄色来衬托红色的太阳，这样可以让瓶子更加好看吸引目光！完成瓶身的绘画！
第三步，用橡皮泥捏一个小人贴在瓶子上，然后再捏一朵花，捏来两片叶子，来衬托花儿的美丽！。

变废为宝,创意又环保论文变废为宝：探索创意又环保的废弃物处理之道在全球环境问题日益严峻的背景下，如何有效处理废弃物已成为各界关注的焦点。

本文将探讨如何将废弃物转化为具有创意和环保价值的资源，以实现可持续发展和环境保护的目标。

一、引言随着工业化和城市化进程的加速，废弃物产生量也随之迅速增长。

传统的废弃物处理方法，如填埋和焚烧等，已不能满足现代环保需求。

因此，寻求一种既具有创新性又环保的废弃物处理方式，已成为当务之急。

二、背景介绍“变废为宝”是指将废弃物转化为有价值的资源，以实现资源的循环利用和环境的可持续发展。

其中，回收利用和再生能源是两个重要的概念。

回收利用主要是将废弃物中可再利用的物质进行提取和利用，以减少对自然资源的开采；再生能源则是指将废弃物转化为能源，如生物质能、地热能等。

三、废弃物分类与处理根据废弃物的性质和来源，可以分为生活垃圾、工业废弃物、农业废弃物等。

针对不同类型的废弃物，可以采用不同的处理方法，如回收、再利用、焚烧、填埋等。

其中，回收和再利用是实现废弃物转化为资源的关键步骤。

四、创意产品制作将废弃物转化为创意产品是一种既环保又具有创新性的处理方式。

例如，利用废旧纸张制作纸浆模型、利用废旧织物制作手工艺品、利用废旧玻璃制作艺术品等。

这些创意产品的制作不仅提高了废弃物的利用率，同时也为人们提供了新的创意和灵感。

五、环保理念与实践推广环保理念是实现废弃物转化为资源的关键。

政府、企业、学校和公众都应该积极参与环保行动。

政府可以制定相关法规和政策，鼓励企业开展环保创新；企业可以从生产源头减少废弃物的产生，同时积极开展回收和再利用工作；学校可以加强环保教育，提高学生环保意识；公众也应该从日常生活中养成良好的环保习惯，如垃圾分类、减少一次性用品的使用等。

六、结论将废弃物转化为具有创意和环保价值的资源，是实现可持续发展和环境保护的重要途径。

通过回收、再利用、创意产品制作等方式，我们可以将废弃物转化为有价值的资源，从而减少对自然资源的过度开采，降低环境污染。

变废为宝的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班美术教案《变废为宝》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《创意无限》，详细内容为利用废旧物品进行创意制作，让幼儿学会观察生活中的废旧物品，发挥想象力和创造力，将它们变成有趣的艺术品。

二、教学目标1. 培养幼儿对生活中废旧物品的观察和想象力，提高审美观念。

2. 培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。

3. 培养幼儿环保意识，让他们明白废旧物品可以变废为宝，节约资源。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，将废旧物品巧妙地变成艺术品。

重点：培养幼儿观察生活、动手操作和团队协作能力，提高环保意识。

四、教具与学具准备教具：废旧物品（如瓶子、纸盒、绳子等），剪刀，胶水，颜料，画笔等。

学具：每组一套废旧物品，剪刀，胶水，颜料，画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 例题讲解（10分钟）教师以一个废旧瓶子为例，讲解如何将其变成一个漂亮的花瓶，并演示制作过程。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行讨论，每组选定一个废旧物品，发挥想象力和创造力，设计一个有趣的艺术品。

4. 制作过程（10分钟）每组按照设计稿，利用废旧物品、剪刀、胶水、颜料等材料进行制作。

5. 成果展示（5分钟）每组展示自己的作品，教师和同学们共同评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 《变废为宝》2. 内容：教学难点与重点制作步骤成果评价七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起寻找家中的废旧物品，发挥想象力和创造力，制作一个有趣的艺术品。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次活动中，幼儿们的参与度较高，充分发挥了想象力和创造力。

但在制作过程中，部分幼儿对废旧物品的利用不够巧妙，需要在今后的教学中加强引导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在日常生活中关注废旧物品，发现更多的创作素材，将环保意识融入日常生活。

同时，组织家长参与活动，共同培养幼儿的环保意识和动手能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的详细程度4. 制作过程的指导与协助5. 成果展示的评价方式6. 课后反思与拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定教学难点与重点的设定应紧密结合幼儿的认知发展水平和实际操作能力。

幼儿园创意手工艺术：变废为宝环保手工制作方案幼儿园创意手工艺术：变废为宝环保手工制作方案在幼儿园的教育中，手工艺术是非常重要的一部分。

通过手工艺艺术的活动，幼儿们可以培养动手能力、发展想象力，同时也可以在实践中学习环保意识。

本文将为您介绍一些幼儿园创意手工艺艺术的变废为宝环保手工制作方案。

1. 废物利用的彩虹拼贴利用废纸张、杂志、纽扣等材料，让孩子们自由发挥想象力，制作一幅彩虹拼贴。

这不仅可以锻炼幼儿的动手能力和创造力，还可以让他们了解废物利用的重要性。

老师可以在制作过程中向孩子们介绍废物回收再利用的知识，引导他们养成环保意识。

2. 废物变废为宝的童话故事书利用废纸张、废旧布料等材料，让孩子们制作自己的童话故事书。

他们可以用废纸制作书的内页，用废旧布料制作书的封面。

在制作过程中，老师可以和孩子们一起编写一个关于环保的童话故事，让他们在制作手工艺艺术品的了解环保知识。

3. 废物创意玩具制作利用一些废旧的纸箱、塑料瓶等材料，让孩子们制作自己的创意玩具。

比如利用废纸箱制作一个城堡、利用废塑料瓶制作一个娃娃。

这样的制作过程不仅可以激发孩子们的创造力，还可以让他们在制作的过程中明白，原来废物也可以变废为宝，成为新的有用物品。

总结回顾通过以上的环保手工制作方案，幼儿们可以在生活中学会利用废物来制作新的物品，学会如何保护环境。

这些手工艺艺术的活动也可以激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的动手能力和综合素质。

环保的意识也将在这些活动中逐渐培养和加强。

我对这个主题的观点和理解幼儿园创意手工艺艺术的环保主题非常重要。

通过这样的活动，幼儿们可以在实践中了解环保的重要性，同时也可以在动手制作的过程中培养创造力和想象力。

老师在这样的活动中不仅是教育者，更是引导者和示范者，他们应该通过这些活动来引导幼儿们养成环保的意识。

家长也应该在家庭中和孩子一起利用废物进行环保手工制作，从小培养孩子的环保意识，让他们从小树立正确的价值观。

《变废为宝》综合实践活动设计方案变废为宝是一种环保意识和创造力的综合实践活动。

通过参与者的亲身参与和创新思维，可以将废品转变为有用的物品或艺术品，以减少废物的产生和环境污染。

以下是一个关于变废为宝综合实践活动的设计方案。

1.活动名称：《变废为宝》综合实践活动2.活动目标：-提高参与者的环保意识和责任感-培养参与者的创造力和创新思维-减少废物的产生和环境污染3.活动流程：第一步：废物收集（30分钟）在活动之前，要求参与者搜集各种废弃物品，如纸张、塑料瓶、报纸、旧衣物等。

每个参与者需要收集至少3种不同种类的废物，并将它们带到活动现场。

第二步：废物分类和鉴赏（15分钟）在活动现场，参与者将自己带来的废物进行分类，并鉴赏其材料和特点。

组织者可以给参与者提供有关废物分类和环保的基本知识。

第三步：创意和设计（30分钟）参与者可以根据自己的兴趣和想法，选择一种或多种废物进行创意和设计。

他们可以参考已经存在的创意作品，或者凭借自己的创造力来设计和制作。

第四步：制作和展示（1小时）参与者开始制作自己的作品。

他们可以利用现场提供的工具和材料，或者带来自己的工具和材料。

在制作过程中，组织者可以提供技术指导和建议。

制作完成后，参与者将自己的作品展示给其他参与者和观众。

他们可以介绍自己作品的设计理念和创意灵感。

第五步：评选和奖励（30分钟）组织者可以组织参与者进行作品评选，并颁发奖励给优秀的作品。

评选可以基于创意、设计、制作过程和环保意识等方面进行。

4.注意事项：-在活动之前，组织者应提前准备好工具和材料，并确保活动现场的安全。

-参与者应注意废物的处理和分类，确保废物不会对环境和健康造成负面影响。

-活动过程中，组织者应鼓励参与者分享创意和经验，促进彼此的交流和学习。

通过以上设计方案，参与者可以通过实践活动来培养环保意识、创造力和创新思维。

他们可以学会将废物转变为有用的物品或艺术品，以减少废物的产生和环境污染。

同时，通过展示和评选活动，可以鼓励参与者的积极性和创造力，激发他们对环保的兴趣和责任感。

变废为宝创意diy策划书3篇篇一《变废为宝创意 DIY 策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过开展变废为宝创意 DIY 活动，增强人们的环保意识，提高动手能力和创新思维，同时让大家发现身边废弃物的潜在价值，将其转化为有意义的物品，营造环保、节约、创意的良好氛围。

三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 收集各种废旧物品，如饮料瓶、易拉罐、旧衣物、纸盒等。

2. 准备制作工具，如剪刀、胶水、颜料、画笔等。

3. 布置活动场地，营造创意氛围。

4. 宣传活动，吸引更多人参与。

七、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的和流程，激发参与者的兴趣。

2. 创意分享：展示一些优秀的变废为宝案例，启发大家的创意灵感。

3. 分组制作：将参与者分成小组，发放废旧物品和工具，让他们开始进行创意 DIY 制作。

4. 制作过程：在制作过程中，鼓励小组间相互交流、协作，发挥创意。

5. 作品展示：每个小组展示自己的作品，并分享创作思路和过程。

6. 评选颁奖：评选出优秀作品，颁发奖品和证书。

八、活动预算1. 废旧物品采购费用：[X]元。

2. 制作工具费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 宣传费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 确保活动场地安全，避免使用危险工具造成伤害。

2. 提醒参与者注意环保，活动结束后清理场地。

十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和评价，了解活动的满意度和改进方向。

2. 统计参与人数和作品数量，评估活动的吸引力和影响力。

3. 将优秀作品进行展示和宣传，扩大活动的宣传效果。

篇二《变废为宝创意 DIY 策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过开展变废为宝创意 DIY 活动，增强大家的环保意识，培养创新思维和动手能力，同时促进资源的循环利用，让大家在创意制作中发现生活中的美好和乐趣。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排1. 前期准备（1）宣传推广：通过海报、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。

幼儿园环保创意工坊：废物变废为宝手工制作案例幼儿园环保创意工坊：废物变废为宝手工制作案例在现代社会，环保意识逐渐增强，人们开始重视废物的再利用和环境保护。

幼儿园是培养孩子们环保意识的重要场所之一，而环保创意工坊则是培养孩子们环保意识的好方法之一。

在环保创意工坊中，幼儿们通过手工制作，学习废物再利用的方法，并且在创意的过程中培养动手能力和创造力。

本文将介绍一些幼儿园环保创意工坊的废物变废为宝手工制作案例，帮助读者更好地了解如何通过手工制作来培养幼儿的环保意识。

一、废物变废为宝手工制作案例1. 废物变废为宝手工制作：废纸篓材料：废旧报纸、胶水、彩色绳子制作步骤：1）将废旧报纸剪成长条状；2）将长条状的报纸依次缠绕在一个圆形的模具上，直至形成一个篓的形状；3）用胶水固定报纸；4）在篓的边缘部分固定彩色绳子，增加篓的美观性。

2. 废物变废为宝手工制作：废物花盆材料：废旧塑料瓶、颜料、植物种子制作步骤：1）将废旧塑料瓶切割成花盆的形状；2）用颜料在花盆上进行彩绘，增加花盆的美观性；3）在花盆内部填充土壤，并播种植物种子；4）定期浇水，观察植物生长的过程。

3. 废物变废为宝手工制作：废物玩具材料：废旧纸盒、彩色纸张、胶水制作步骤：1）将废旧纸盒剪裁成玩具的形状，如飞机、汽车等；2）用彩色纸张进行装饰，增加玩具的美观性；3）用胶水将各部分固定在一起，使玩具更加牢固；4）让孩子们参与到制作过程中，增加他们的参与感和乐趣。

二、观点和理解通过环保创意工坊的废物变废为宝手工制作案例，不仅可以教育孩子们如何在日常生活中利用废物进行再利用，并且在手工制作的过程中培养他们的创造力和动手能力。

家长和老师可以通过这些手工制作案例，引导孩子们关注环保、热爱大自然，还可以培养孩子们的环保意识，让他们在玩耍的过程中学习到环保的知识。

环保创意工坊的废物变废为宝手工制作案例在幼儿园教育中具有很高的实用价值。

环保创意工坊的废物变废为宝手工制作案例是一种非常有效的教育方式，可以培养孩子们的环保意识，同时也可以锻炼他们的动手能力和创造力。

大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享一个关于“变废为宝”的话题。

在我们这个时代，资源浪费和环境污染已经成为全球性的问题。

作为大学生，我们有责任有义务去关注这个问题，并且身体力行，为保护环境、节约资源贡献自己的力量。

今天，我就从“变废为宝”的角度，与大家探讨如何将废弃物转化为宝贵的资源。

一、引言“变废为宝”这个概念，顾名思义，就是将废弃物转化为有价值的资源。

在我国，每年产生的垃圾数量惊人，其中不乏可回收利用的资源。

然而，由于人们的环保意识不强，很多废弃物被随意丢弃，不仅浪费了资源，还严重污染了环境。

因此，我们有必要提高环保意识，将变废为宝的理念深入人心。

二、变废为宝的意义1. 节约资源资源是有限的，而废弃物则是资源的浪费。

将废弃物转化为有价值的资源，有助于缓解资源短缺问题。

例如，废纸可以再生为新的纸张，废塑料可以回收再利用，废金属可以熔炼成新的钢材等。

2. 保护环境废弃物对环境的污染不容忽视。

将废弃物转化为资源，可以减少垃圾填埋和焚烧，降低环境污染。

同时，减少资源浪费，也有助于减少能源消耗和碳排放。

3. 创新创业变废为宝的过程，其实就是一个创新的过程。

在这个过程中，我们可以发挥自己的创意，将废弃物转化为新产品，开拓新的市场。

这对于大学生来说，是一个难得的创新创业机会。

三、变废为宝的实践1. 废纸回收废纸是日常生活中常见的废弃物。

我们可以通过以下方式实现废纸回收：（1）在校园内设立废纸回收箱，鼓励同学们将废纸投放到回收箱。

（2）开展废纸回收活动，将回收的废纸卖给废品回收站。

（3）利用废纸制作手工艺品，提高废纸的利用率。

2. 废塑料回收废塑料是另一种常见的废弃物。

我们可以通过以下方式实现废塑料回收：（1）在校园内设立废塑料回收箱，鼓励同学们将废塑料投放到回收箱。

（2）开展废塑料回收活动，将回收的废塑料卖给废品回收站。

（3）利用废塑料制作环保袋、雨衣等日用品。

3. 废金属回收废金属是工业生产中常见的废弃物。

环保教案：废瓶子变废为宝，创意花瓶DIYDIY随着社会经济的不断发展，人们的生活标准也越来越高，为了满足自己的各种需求，我们的生产和消费也变得越来越高效和迅速。

长此以往，就不可避免地带来了大量的废弃物和垃圾。

在过去的一些年里，人们逐渐意识到了环境保护的重要性，并开始尝试着对生产和生活方式进行调整，以期达到可持续发展的目标。

今天我们就一起来学习一项关于环保DIY的小技巧：废瓶子变废为宝，创意花瓶DIY。

第一步：收集瓶子首先我们需要准备一些废瓶子。

这些可以是我们平时喝完的饮料瓶、清洁用品瓶或其他的玻璃瓶。

在收集这些废瓶子的时候，需要注意将其清洗干净。

这一步非常重要，因为我们需要利用这些瓶子制作花瓶，如果里面仍然有残留的饮料或其他杂物，就会影响到花瓶的美观和耐用性。

第二步：准备工具和材料制作花瓶需要的工具和材料并不复杂，我们只需要准备如下物品：废瓶子、3D打印机和3D设计软件（如果没有3D打印机的话可以购买成品）、彩色丝绸、剪刀、胶水和一些小装饰品。

第三步：设计和制作我们需要选择一个合适的3D设计软件来设计我们的花瓶模型。

在设计的时候，我们需要充分考虑到废瓶子的尺寸和形状，以确保我们的花瓶可以完全包裹住废瓶子。

设计完成后就可以使用3D打印机将模型制作出来。

请注意，在打印的时候，需要使用环保材料来保护环境。

接下来，我们需要将彩色丝绸剪成合适的大小，尽可能地贴花瓶的形状。

需要注意的是，要将丝绸与花瓶的底部、顶部、以及边缘处粘合牢固，以便更好地保护废瓶子不受损。

接下来，我们可以将丝绸上面加上一些小装饰品或者其他的小细节，以增强花瓶的美感和趣味性。

例如，可以在花瓶上贴上一些小花、小穗种或者绚丽的彩带，这样可以让整个花瓶变得更加漂亮、独特、同时也更加环保。

我们可以将花瓶放在一个开阔的地方，充分欣赏自己的创作。

这样一来，我们不仅可以为地球环保出一份心力，同时也可以让自己的生活变得更加有趣和有意义。

总结在废瓶子变废为宝的DIY过程中，我们不仅可以充分利用废物资源，同时也可以通过DIY的方式，提高自身的DIY意识和操作能力。

幼儿园绿色手工创意：变废为宝环保手工教案共享1. 简介在如今注重环保和可持续发展的时代，教育者对幼儿园的绿色手工创意教育也格外重视。

绿色手工创意教育不仅可以培养幼儿的动手能力和创造力，还能引导他们养成环保意识。

本文将深入探讨幼儿园绿色手工创意教育中的“变废为宝”环保手工教案，并共享实用的教学内容和方法。

2. 什么是“变废为宝”环保手工？“变废为宝”环保手工是指利用废旧材料、废弃物品等资源进行手工创作，通过再加工、再利用，创造出具有美感和实用性的作品。

这种环保手工教育不仅可以让孩子们感受到环保行为的意义，还可以培养他们的创造力和动手能力。

3. 实践案例共享3.1 废物利用在幼儿园的绿色手工课上，教师可以引导幼儿们收集一些废弃的纸箱、瓶盖、塑料瓶等材料，然后通过手工制作，将这些废物变成有趣的玩具或装饰品。

比如利用废纸箱制作成小车、利用瓶盖制作成花朵、利用塑料瓶制作成花瓶等。

3.2 垃圾分类教师可以通过手工制作游戏的方式，让幼儿们学习垃圾分类知识。

比如制作一个大型的垃圾分类桶模型，然后让幼儿们利用废纸盒、废纸张等材料，制作不同颜色的垃圾，让他们将“垃圾”分门别类地投入到对应的分类桶中，通过这样的活动，不仅能让幼儿在玩中学，还能培养他们的垃圾分类意识。

4. 教学方法4.1 以身作则教师应该以身作则，自己首先要关注环保、垃圾分类，并在孩子面前表现出良好的环保意识。

这样孩子才会从小就接受环保观念的熏陶，形成良好的习惯。

4.2 注重引导在进行绿色手工创意教育时，教师要注重引导幼儿，不要限制他们的想象力和创造力。

对于废物利用环保手工，教师可以给出一些启发性的问题，鼓励幼儿们自行设计、制作，培养他们的创造力。

5. 个人观点在我看来，幼儿园绿色手工创意教育中的“变废为宝”环保手工教案在培养孩子们的环保意识和创造力方面起到了重要的作用。

这种教育不仅丰富了孩子们的课余生活，还可以引导他们养成良好的环保习惯，为未来的可持续发展打下良好的基础。

幼儿园环保制作教案：变废为宝，环保创意手工教学目标：1.让幼儿了解环保的重要性，并建立环保意识。

2.提高幼儿的动手能力和创造能力，培养幼儿环保创意手工的技能。

教学重点：1.环保的重要性和实践。

2.环保创意手工的方法和技巧。

教学难点：1.让幼儿理解环保的核心概念和实践方法。

2.以生动、有趣的方式激发幼儿的环保意识。

教学过程：一、导入新知识（5分钟）老师带领幼儿们一起观察周围环境，并向幼儿们介绍环保的概念。

老师可问一些问题，如：“我们应该如何保护环境呢？”“我们生活中哪些事情对环境有害呢？”“为什么我们要保护环境？”引导幼儿们进行思考和讨论。

二、引导制作环保手工（30分钟）1.材料准备准备废旧报纸、彩色纸、彩色绸带、粘胶等材料。

2.制作环保笔筒（1）把废旧报纸卷成管状，用粘胶固定，然后装到废品罐中。

（2）用彩色纸和彩色绸带装饰废品罐，让它变得更美观，形成一个环保笔筒。

3.制作环保零钱包（1）用废旧报纸卷成管状，再按需要的大小剪成相应的形状。

（2）将剪好的形状用粘胶黏在一起，并装上拉链。

（3）用彩色纸和彩色绸带对零钱包进行装饰。

三、教学总结（5分钟）让幼儿们展示他们制作的环保手工，并让他们分享环保的经验和体会。

最后，老师总结本节课的内容，强调幼儿们应该积极参与环保活动，保护我们的环境。

教学评估：1.观察幼儿们制作环保手工的参与度和动手能力。

2.听取幼儿们对环保的理解和想法。

教学拓展：1.组织幼儿们进行环保公益活动，如植树或捡垃圾等。

2.让幼儿们自由发挥创意，设计并制作更多的环保手工，以创造有趣的环保作品。

变废为宝的小制作引言在现代社会中，废弃物的处理成为了一个重要的问题。

不仅仅是为了环境保护，有效地处理废弃物也可以带来一定的经济效益。

本文介绍了一种简单的小制作方法，可以将废弃物转化为有用的物品，既环保又具有创意。

材料准备•废旧纸张•剪刀•胶水•彩色笔或彩色纸制作步骤1. 收集废弃纸张首先，我们需要收集废弃纸张作为制作材料。

这些废弃纸张可以是废旧的书籍、报纸、信封等等。

尽量选择没有太多污渍和撕裂的纸张。

2. 制作基础形状将废弃纸张剪成同样大小的方块。

根据自己的喜好和创意，可以选择不同尺寸的方块来制作。

剪好的方块越多，可以制作的物品种类就越多。

3. 制作废物小物品现在可以开始制作小物品了。

以下是一些示例和步骤：折纸小花1)将正方形的纸张对角线对折，然后再对角线对折一次，展开。

2)将每条边的中点向中心折叠。

3)将四个角折叠到中心。

4)细致地调整折纸，形成花朵的形状。

纸片风车1)将正方形纸张对角线对折，再对折一次。

2)将纸张平铺，沿着四个角的中点，剪一个小口，直至靠近折痕，形成8个三角形。

3)将每个三角形的角连到正中心，固定在转轮上。

4)固定好后，可以在纸片的角上贴上彩色纸或者使用彩色笔涂鸦。

纸团手工动物1)将纸张揉成一个球状。

2)在纸球上追加一些更小的纸球，形成动物的脑袋和身体。

3)使用彩色纸或者彩色笔绘制动物的特征，如眼睛、嘴巴、斑纹等等。

总结通过这种简单的小制作方法，我们可以将废弃纸张转化为有用的物品，创造出美丽的手工艺品。

这不仅有利于环境保护，还可以培养我们的创造力和动手能力。

让我们一起行动起来，将废物变废为宝吧！。

创意变废为宝活动策划书3篇篇一创意变废为宝活动策划书一、活动主题“创意变废为宝，环保从我做起”二、活动目的本次活动旨在通过创意设计，将废弃物品转化为具有实用价值或艺术价值的物品，提高人们的环保意识和创新能力，同时也为环保事业做出一份贡献。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 活动宣传：制作宣传海报、传单等宣传材料，在学校、社区、商场等场所张贴和发放。

利用社交媒体平台、网站等进行线上宣传，吸引更多人参与。

邀请环保专家、艺术家等进行讲座和示范，提高人们的环保意识和创意能力。

2. 作品征集：设立作品征集点，接受参与者提交的作品。

对作品进行初步筛选，选出符合要求的作品进入评审环节。

3. 作品评审：邀请环保专家、艺术家、设计师等组成评审团，对作品进行评审。

评审标准包括创意性、实用性、环保性等方面。

评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。

4. 作品展示：在活动现场设置作品展示区，展示获奖作品和优秀作品。

邀请参与者和观众进行参观和交流，分享创意和经验。

5. 环保倡议：发起环保倡议，呼吁人们关注环保问题，积极参与环保行动。

发放环保宣传资料，提高人们的环保意识和责任感。

感谢参与者和合作伙伴的支持和付出，宣布活动圆满结束。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、线上推广等费用，预计[X]元。

2. 评审费用：评审团酬金、证书和奖品制作等费用，预计[X]元。

3. 展示费用：展示区布置、展品运输等费用，预计[X]元。

4. 环保倡议费用：环保宣传资料印刷、环保袋制作等费用，预计[X]元。

5. 其他费用：活动现场布置、工作人员酬金等费用，预计[X]元。

总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场设置垃圾桶，引导参与者和观众将垃圾放入垃圾桶内，保持环境整洁。

2. 活动现场设置医疗急救点，配备基本的医疗急救设备和药品，确保参与者和观众的安全。

3. 活动现场设置安保人员，负责维护现场秩序和安全，确保活动顺利进行。

幼儿园创意手工艺术变废为宝环保手工制作方案引言：在现代社会中，环保意识越来越受到重视，而幼儿园正是培养孩子环保意识的重要阶段。

因此，在幼儿园中推广变废为宝的环保手工制作方案既可以培养幼儿的创意思维和动手能力，同时也可以教导他们如何节约资源和保护环境。

本文将介绍三个简单而有趣的变废为宝手工艺术创意方案。

1.废纸卷盘画材料：废旧纸张、剪刀、绿色涂料、胶水、绘画笔制作过程：1)将废纸张剪成不同长度的长条纸。

2)使用绘画笔在废纸上涂抹绿色涂料，这代表树的颜色。

3)将废纸卷成卷筒形状，并固定住，形成树干的效果。

4)使用剪刀剪出不同形状的叶子，并用胶水将叶子粘在树干上。

教育意义：通过这个手工制作的过程，孩子们可以学习到废纸的再利用，明白废纸不仅可以当作垃圾处理，还可以变成美丽的艺术品。

同时，他们也会学习到树木的重要性以及保护环境的责任。

2.塑料瓶花瓶材料：废旧塑料瓶、彩色纸张、剪刀、胶水制作过程：1)将废旧塑料瓶洗净并晾干。

2)将彩色纸张剪成适合瓶口尺寸的形状，并用胶水将其粘在瓶子的外侧。

3)可以在纸张上面进行绘画或贴上贴纸进行装饰。

教育意义：这个手工制作方案能够教会幼儿如何利用废旧塑料瓶制作花瓶，从而减少环境的污染。

同时，孩子们还可以通过这个过程中学习到色彩和装饰的概念，培养他们的审美能力。

3.废旧纸板城堡材料：废旧纸板、剪刀、胶水、彩色绘画材料制作过程：1)找到合适的纸板大小，可以剪成城堡的各个部分，例如城墙、门、窗户等。

2)将纸板的各个部分用胶水粘合在一起，形成一个城堡的样子。

3)可以使用彩色绘画材料进行装饰，增加城堡的美观度。

教育意义：这个手工制作方案可以激发孩子们的创造力和动手能力，同时教会他们如何利用废旧纸板制作出一个有趣的城堡。

通过这个过程，他们也能够了解到纸板的再利用价值以及为环境做出贡献的重要性。

结论：通过推广这些变废为宝的环保手工制作方案，幼儿园可以培养孩子们的创意思维和动手能力，同时教育他们关于资源节约和环境保护的知识。