2017-2018学年高中语文选修 中国小说欣赏(人教版 课件):11.《呼兰河传》
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《朱老巩护钟》教案【教学目标】语言建构与运用:熟读课文,化繁为简,概括小说情节脉络。
审美鉴赏与创造:以写带读,读写结合。
写一篇赏析性的短文,并分角色朗读课文,赏析朱老巩这一人物形象,感受他的侠义与血性。
思维发展与提升:总结并学习塑造人物形象的方法;小组合作与交流,联系时代背景及作者的创作意图,探究农民苦难的根源。
文化传承与理解:体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神,珍惜今日的美好生活。
【教学重点、难点】审美鉴赏与创造:以写带读,读写结合。
写一篇赏析性的短文,并分角色朗读课文,赏析朱老巩这一人物形象,感受他的侠义与血性。
思维发展与提升:总结并学习塑造人物形象的方法;小组合作与交流,联系时代背景及作者的创作意图,探究农民苦难的根源。
【教学方法】1、化繁为简,拟小标题。
文章较长,学生应具备很好的概括能力,梳理情节脉络。
2、以写带读,读写结合。
写赏析片段,不仅能够培养他们的审美鉴赏能力和语言表达能力,还有助于思维的发展与提升。
分角色朗读课文,可以更直接地演绎人物的性格。
3、小组合作,共同研讨。
同学之间的交流可以碰撞出智慧的火花,有助于思维的提升。
【课时安排】一课时【教学过程】导入新课走近英雄在电视剧《红旗谱》的主题曲中有这样几句:“自古燕赵多祸殃,大鼓小曲唱凄凉。
志士慷慨洒热血,只为百姓谋稻粱。
”对老百姓而言,最基本的要求就是生存,所以当他们赖以生存的土地被侵犯的时候,他们就会拿起武器奋力反抗。
这节课就让我们一起来欣赏《红旗谱》的第一章“朱老巩护钟”这个故事,一起来领略燕赵大地上的这位农民英雄的风采。
活动一化繁为简梳理情节小说离不开情节,情节离不开矛盾冲突,可以说矛盾冲突是小说的灵魂。
表格展示,先用简洁的语言概括相关情节,再用拟小标题的形式呈现。
(设计意图:在引导学生梳理情节脉络的同时,训练学生的概括能力。
)活动二读写结合赏析形象梁斌说:“我想完成一部具有民族气魄的小说。
”民族气魄,要靠英雄人物来彰显,在那个岁月里,朱老巩就是人们眼里的英雄。
《红高粱》[语言运用层]1.下面句子中加点成语的使用不恰当的一项是( )A.大爷被打得六神无主....,像孩子一样胡胡涂涂地哭起来。
B.骡马弹蹄吹鼻。
破篷布上,漏出几颗鬼鬼祟祟....的星辰。
C.奶奶注视着红高粱,在她朦胧的眼睛里,高粱们巧夺天工....,奇形怪状。
D.公路两侧的河堤上,高粱地里,横七竖八....地躺着死尸和伤兵。
【解析】C项,“巧夺天工”形容技艺极其精巧,不合语境。
【答案】 C2下列句子中,没有语病的一项是( )A.在“一带一路”国家战略影响下,未来5年,中国对外投资将超过5 000亿美元以上,出境游客数量约5亿人次,周边国家以及丝绸之路沿线国家将率先受益。
B.亚洲基础设施投资银行不仅将经济增长动力引擎的基础设施建设,还会提高亚洲资本的利用效率及对区域发展的贡献水平。
C.2015“寻找最美乡村教师”活动继续围绕中国梦为主题开展,在推选出“最美乡村教师”的同时,特别增设一个团队奖,授予那些积极参与志愿支教的大学生团队。
D.李光耀是深谙东西方文化的政治家,他将东方的儒家文化和西方现代的法制、民主思想融合,创立了别具一格的新加坡发展模式。
【解析】A项,“超过5 000亿美元以上”不合逻辑。
B项,句子成分残缺。
“不仅将经济增长……”改为“不仅将加强经济增长……”。
C项,句子杂糅。
句子将“围绕中国梦的主题”和“以中国梦为主题”两个意思杂糅在一起。
【答案】 D3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
莫言的成功,不仅得益于其魔幻现实主义手法的巧妙运用,①__________________。
君不见,他扎根高密乡几十年,致力于打造乡土题材的作品;君不见,他将自己的切身体会融入字里行间;君不见,他写下的是源于生活又高于生活的传世佳作。
如果莫言的作品②__________________,毫无根据地高谈阔论,它们还会有这么大的魅力吗?俗话说:“站在岸上学不会游泳。
人教高中语文选修《中国小说欣赏》第一单元2.水浒传练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、名著阅读1.“风雪山神庙”是《___》的情节,涉及两个人物及性格是:____;_______。
2.“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”这是_______在________写的_________诗。
3.“耗国因家木,刀兵点水工。
纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是_______。
4.“景阳岗打虎”“醉打将门神”“大闹飞云浦”血溅鸳鸯楼“……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事。
这位英雄是_______。
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是_______。
5.《水浒传》中三名女将的名字和绰号:______、_____、_______。
6.《水浒》中“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“花和尚”指的是_____。
“豹子头”指的是____________。
7.《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。
8.《水浒》主要人物有及时雨____________,行者______________,花和尚___________。
9.《水浒传》中“大闹五台山”的是____“火烧草料场”把林冲逼上梁山的是____“‘拼命三郎’火烧祝家庄”的“拼命三”指______,把“聚义厅”改为“忠义堂”的是____教使钩镰枪大破连环马的是:_____“燕青救主”之主是___。
10.《水浒传》中“神行太保”行程可达每天____里,“梁山泊双献头”讲的是____的故事,“霹雳火夜走瓦砾场”讲的是____的故事,“黑旋风斗浪里白条”之“浪里白条”指_____,“燕青月夜遇道君”的道君指的是___。
11.《水浒传》中“智取生辰纲”的是(加绰号)________________。
12.《水浒传》中“智取生辰纲”的领导者是______。
第11课《呼兰河传》——小团圆媳妇之死女性的声音有文学评论说,萧红的文字有时有点啰唆,像个喜欢说话以引起别人注意,又常常表达不清的孩子,充满了儿童式的奇特想象和信马由缰的思路。
《呼兰河传》以一个小女孩的眼光观察古老的呼兰河畔的种种人和事,是一部回忆性、自传性的小说。
它再次打破了以人物为中心的传统小说模式,而以呼兰城的公众生活和环境为中心,辐射出生活的种种方面,正如书名所示,它是为整个小城的人情风俗作传。
《呼兰河传》是我国现当代文学史上著名女作家萧红所写的一部以乡村生活为题材的小说。
《小团圆媳妇之死》在文学界和广大读者群众中引起了较大的反响和思考,读完这章节之后,我的心情无比沉重与愤慨。
“小团圆媳妇”,这是一个在旧社会农村中的一个较为典型的童养媳形象,她所遭受到的不幸不是从她的命里带出来的,而是由她所处的时代环境和周围人的愚昧无知造成的。
父亲眼中是儿子绿汀徒步穿越中国的余纯顺,倒在罗布泊的那年,社会对他的赞扬达到了极点。
那年我恰好在上海,他的家乡。
经人指点,我找到他的家,上海一条弄堂里一间简陋的房子。
房子虽小,但因为只有他父亲一人而显得空荡荡的。
老人低着花白的头,正在凝视儿子背着行囊的照片。
此刻,市内举办的余纯顺徒步走中国事迹展览正观者如潮。
当时正午已过,听说老人还没有吃午饭,我走进厨房,发现只有一把青菜。
我帮老人煮了一碗清汤面,老人端着碗仍吃不下,他睁着昏花的双眼望着我说:“人们夸倒下的是个英雄,对我这个父亲来讲,死去的是一个儿子啊。
”我永远记住了那句话,正如我难忘亲人注视我远去的背影一样。
微感言:________________________________________________________________________萧红经典名句(1)女性的天空是低的,羽翼是稀薄的,而身边的累赘又是笨重的!而且多么讨厌呵,女性有着过多的自我牺牲精神。
这不是勇敢,倒是怯懦,是在长期的无助的牺牲状态中养成的自甘牺牲的惰性。