现代汉语语法研究试卷2015级

第二部分现代汉语一、填空题（共10分）1、现代汉语方言大致可以分为以下七大方言区，即北方方言、吴方言、闽方言、赣方言、客家方言、湘方言和粤方言。

2、“言语”的语音形式中包含了 4 个音素。

3、从发音角度来看，“大”和“太”声母的区别在于前者“d”不送气；后者“t”送气。

4、根据六书理论，“视”这个字的造字法是会意兼形声。

5、根据《简化字总表》（1986），“竈”简化为灶。

6、从翻译方式来看，“坦克”属于音译外来词。

7、“女法官”中的“女”，其词性是区别词。

8、“好莱坞的电影很好看”这句话中包含7个语素。

9、“谁都不可能两次踏进同一条河”这句话中，“谁”的功能是充当主语。

10、中国的歇后语非常丰富，趣味无穷，例如“姜太公钓鱼——愿者上钩”。

二、改错题（共20分）11、改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。

（每个1分，共2分）（1）漠muò：改为“mò”，因为“uo”只拼非唇音，不能与唇音“m”相拼。

（2）梭sō：改为“suō”，因为“o”只拼唇音，不能与舌尖前音“s”相拼。

12、根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。

（每个1分，共4分）（1）温水uēnshuěi wēnshuǐ（2）阿姨āíāyí（3）误会ùhuèi wùhuì（4）棉袄 miánǎo mián’ǎo13、改正下列词语中的错别字。

（每个1分，共6分）（1）仪静体娴闲（2）唉兵必胜哀（3）以借眉寿介（4）谈论风声生（5）坚如槃石磐（6）来辙可追者14、改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。

（每个2分，共4分）（1）大家对王同志的批评正确而尖刻。

“尖刻”改为“尖锐”或“深刻”。

“尖刻”是贬义词，不符合全句表达的褒义感情色彩。

（2）她确是个很能干的姑娘，你得把她派到更重要的岗位。

“确”改为“确实”或“的确”。

因为“确”是文言词语，不符合全句的语体色彩。

绝密★ 考试结束前浙江省2015年4月高等教育自学考试现代汉语语法研究试题课程代码 :00821请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上 。

选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢填写在答题纸规定的位置上 。

2.每小题选出答案后 ,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 。

如需改动皮擦干净后,再选涂其他答案标号 。

不能答在试题卷上 。

一、单项选择题 (本大题共 12小题 ,每小题 2分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的将其选出并将“答题纸 ”的相应代码涂黑 。

错涂 、多涂或未涂均无分 。

1.下列有关动态助词 “着、了、过”的论述,错误的是 A .“着、了、过”有较实在的动词意义 B .“着”表示动作的进行或状态的持续 C .“了”主要表示动作的完成 D .“过”表示曾经有过某种经历2.一般能受副词“不”修饰的是 A .名词、介词 C .动词、连词B .动词、形容词 D .形容词、名词3.“咬一口、打一拳、踢一脚”等短语中的“口、拳、脚”是 A .个体量词4.下面不是连动短语的是 A .去看老王 B .名量词C .名词D .动量词B .有机会上大学C .站着不动D .有个姑娘叫小芳现代汉语语法研究试题 第1页(共4页)00821#5.动词“获得、得到、懂得”A.可带体词性宾语和谓词性宾语C.只能带体词性宾语B.不能带宾语D.只能带非体词性宾语6.“据说,这就是梅雨潭所以得名的原因。

”中“据说”是A.复指成分B.独立成分D.句首状语C.状语7.“一条板凳坐三个人”中的宾语是A.板凳B.一条板凳C.人D.三个人8.“只有在放假的时候,你才可以找到他。

”是A.复句B.单句C.条件复句C.主谓句D.紧缩复句9.“祝你快乐!”是A.形容词谓语句10.下列说法正确的是B.省略句D.谓词性非主谓句A.句子的性质决定了句子具有表述性B.词和短语构成句子,都具有表述性C.短语的性质决定了短语具有表述性D.除语素外,其它语言单位都具有表述性11.“万一妈妈不答应呢?”这个问句是A.特指问B.是非问C.选择问D.正反问12.关联词语“不管”用于A.递进复句B.因果复句C.让步复句D.条件复句二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B”。

《现代汉语语法研究》参考答案一、单项选择题(每题1分，共125题)1—5:BADBA 6—10：CDBDC 11—15：CADCB 16—20：CCBDA21—25：ABCCD 26—30:CADDD 31—35：CCBDA 36—40：ABCDA41—45：DCDDC 46—50：DBDBC 51—55：DCDCC 56—60：DBBBC61—65：BCDCD 66—70：BBCCD 71—75：BAADC 76—80：BBCBD81—85：ABCDC 86—90：DCBBD 91—95：DDCDD 96—100：DCCCD101—105:AAAAA 106—110:AABCB 111—115:DAABC 116—120:DCCDD121—125:DDDAD二.判断题（下列判断对的在括号内填入“√”，错的填入“×”；每题1分，共50题。

）1—5：√√××√ 6—10：√√√√√11—15：×√√√√ 15—20：√√××√21—25：√√√×× 26—30：√×√×√31—35：√√××× 36—40：×√×√√41—45：√×√×√ 46—50：√××√√三、名词解释题（每小题5分，共15题）1.语法：语法就是组词造句的规则，或者说语法就是一种语言之间相互组合的结构方式和结构关系。

2.语法形式：语法形式就是指语法成分中能表现语法意义的声音部分以及声音部分的结构变化和排列次序。

3.语法意义：语法意义不是通过词汇形式而是通过语法形式所产生的一种抽象的非具体的意义。

4.时：指动作或过程发生的时间，一般分现在时、过去时和将来时。

5.体：是动词的一种语法范畴，表明动作行为的状态，如英语中的普通体、进行体、完成体等。

现代汉语语法研究考试试题现代汉语语法研究试题一、填空题（每空2分，共2０分）１．语素可以定义为（）的语言成分。

２．一个词的语法功能指的是这个词在句法结构里所能占据的（）。

３．任何句法结构都可以从两个方面观察：既可以作为一个复杂的结构看它的内部结构，也可以当作一个整体看它的（）。

４．从句子的功能来看，可以把它分成陈述句、疑问句、称呼句、感叹句和（）。

５．词是反映词的（）的类，尽管同一词类在意义上也有一定的共同点。

６．谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是（）。

７．谓词性主语可以分成（）和陈述性的两类。

８．主语和谓语的关系可以从结构、语义和（）三个不同的方面来观察。

９．“站”、“世纪”这样的词直接放在数词后头的时候，叫做（）。

１０．形容词或动词前边加上“个”变成体词性结构以后充任的宾语叫（）。

二、单项选择题（每小题 2 分，共２０分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

１．在分析一种语言的语音结构时，最小的单位是（）Ａ音位Ｂ音节Ｃ语素Ｄ元音２．汉语的语素绝大部分都是（）Ａ两个音节的Ｂ三音节的Ｃ单音节的Ｄ多音节的３．在多音节单纯词里，一个汉字代表的是（）Ａ无意义的音位Ｂ有意义的音节Ｃ无意义的音节Ｄ有意义的音位４．下列不是偏正结构的是（）Ａ精品书Ｂ九个孩子Ｃ打扫房间Ｄ旧报纸５．“写文章”和“写清楚”分别是（）Ａ述宾结构、述补结构Ｂ偏正结构、联合结构Ｃ述补结构、偏正结构Ｄ述补结构、主谓结构６．有关合成词“好好儿的”，以下分析不正确的是（）Ａ它是附加式的合成词Ｂ它的词根部分是重叠式Ｃ“好好”是音节“好”的重迭式。

Ｄ“的”附加在“好好儿”上，“儿”附加在“好好”上７．属于区别词的是（）Ａ酸性Ｂ高级Ｃ初级Ｄ低级８．下面说法正确的是（）Ａ实词是封闭类，虚词是开放类Ｂ实词表示事物、动作、行为等等，虚词起语法作用，但也有具体的意义Ｃ实词都是自由的，虚词绝大部分是粘着的Ｄ实词能充当主语、宾语或谓语，虚词不能９．不属于准宾语的是（）Ａ醒了两次Ｂ扫扫地Ｃ去超市Ｄ来了客人1０．属于连谓结构的是（）Ａ唱歌跳舞Ｂ跟你开玩笑Ｃ笑得肚子疼Ｄ喜欢读书三、分析题（每小题４分，共20分）１．按要求将下列语素归类（如有交叉，可以重复选择）。

2015 年现代汉语真题答案四举例并加以简要解释1、老国音指中国国语运动中，1913 年“读音统一会”议定的汉语标准音，后被新国音所取代。

在北京音系的基础上，增加了微母、疑母洪音和细音，区分尖团音，保留入声。

2、剩余语素剩余语素是一种本身不能独立同时又只有一种使用场合的语素。

如：“蝴蝶”中，“蝴”只有在同“蝶”结合在一起才有意义，故“蝴”是一个剩余语素。

3、状态词即状态形容词，因其本身已经表示出程度，故不受程度副词修饰，不能用“不”否定，不能带补语。

如：皑皑、笔直、白茫茫、兢兢业业、花里胡哨、黑不溜秋。

4、部件又叫字根、字元、字素、码元、结构块。

指由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。

一般大于笔画小于整字。

可分为成字部件和不成字部件。

成字部件指可以独立成字的部件。

也可和别的部件组合成字。

有读音、意义。

如：口、木。

不成字部件指不能独立成字的部件。

没有读音、意义。

五用国际音标注音先生[ɕiɛn⁵⁵rəŋ³]棉花[miɛŋ³⁵xuə³]小曲儿[ɕiɑu³⁵tɕʰyər²¹⁴]六判断词性并简要说明理由1.巴不得动词不受程度副词修饰的、或者能受程度副词修饰也能带表示支配、关涉对象宾语。

如：巴不得与你见面。

2.以来连词连接词、词组、分句和句子表示各种逻辑关系。

如：一直以来，我都晚睡早起。

3.按理副词。

表示事物或动作理应按照常情或某种规律进行，下文往往相反。

如：按理整个公司应转亏为盈，但没想到却赤字增加。

4.闲杂区别词85只能出现在名词或“的”字前面。

如：闲杂人等、闲杂人员。

七在意义和用法方面进行辨析1.等等、等等等：只能表示列举未尽，而不能用于列举后煞尾。

有更强的语义色彩，往往强调未列举的项目较多。

后面一般不能再有其他的词语。

等：1）表示列举未尽，用于部分列举。

如：本次列车开往深圳，途经石家庄、郑州、武汉、长沙等地。

2）列举后煞尾，用于全部列举。

《现代汉语语法研究》参考答案一、单项选择题(每题1分，共125题)1—5:BADBA 6—10：CDBDC 11—15：CADCB 16—20：CCBDA 21—25：ABCCD 26—30:CADDD 31—35：CCBDA 36—40：ABCDA 41—45：DCDDC 46—50：DBDBC 51—55：DCDCC 56—60：DBBBC 61—65：BCDCD 66—70：BBCCD 71—75：BAADC 76—80：BBCBD 81—85：ABCDC 86—90：DCBBD 91—95：DDCDD 96—100：DCCCD 101—105:AAAAA 106—110:AABCB 111—115:DAABC 116—120:DCCDD 121—125:DDDAD二.判断题（下列判断对的在括号内填入“√”，错的填入“×”；每题1分，共50题。

）1—5：√√××√6—10：√√√√√11—15：×√√√√15—20：√√××√21—25：√√√××26—30：√×√×√31—35：√√×××36—40：×√×√√41—45：√×√×√46—50：√××√√三、名词解释题（每小题5分，共15题）1.语法：语法就是组词造句的规则，或者说语法就是一种语言之间相互组合的结构方式和结构关系。

2.语法形式：语法形式就是指语法成分中能表现语法意义的声音部分以及声音部分的结构变化和排列次序。

3.语法意义：语法意义不是通过词汇形式而是通过语法形式所产生的一种抽象的非具体的意义。

4.时：指动作或过程发生的时间，一般分现在时、过去时和将来时。

5.体：是动词的一种语法范畴，表明动作行为的状态，如英语中的普通体、进行体、完成体等。

2015年10月现代汉语真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

）1．汉语不靠词的形态变化来表示词与词的语法关系，而靠语序和虚词来表达语法关系，是（）。

A．综合语B．黏着语C．孤立语D．屈折语【答案】C【解析】汉语属于孤立语，没有丰富的形态变化，语序和虚词是表达语法关系的主要手段，不像印欧语系中的屈折语那样，词与词的语法关系主要靠词本身的形态变化来表示。

【考点】绪论——现代汉语的特点2．现代汉民族共同语的语音标准是（）。

A．天津语音B．北京语音C．上海语音D．长沙语音【答案】B【解析】现代汉民族共同语以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

【考点】绪论——汉语的规范化和汉语课程的学习3．属于单元音韵母的是（）。

A．本B．白C．不D．别【答案】C【解析】A项的韵母是由元音带辅音构成的，B、D两项的韵母是复元音韵母。

【考点】语音——韵母4．下列音节中，调值为214的是（）。

A．定B．梨C．开D．猛【答案】D【解析】A项的调值是51，B项的调值是35，C项的调值是55。

【考点】语音——声调5．说话时“啊”会变读为“呀”的是（）。

A．快说啊B．真酷啊C．真好听啊D．天啊【答案】A【解析】前一音节的韵腹或韵尾是a、o（ao、iao除外）、e、i、v时，“啊”读成ya,文字可写作“呀”。

【考点】语音——音变6．从总体来看，汉字字体演变的主流是（）。

A．简化B．泛化C．字母化D．拼音化【答案】A【解析】从汉字字体演变的历史来看，总的趋势是由繁难变为简易，当然又是为了区别字义或注明字音，也有添加组字成分而使汉字繁复化的现象。

不过，从总体上看，简化是汉字主体演变的主流。

【考点】文字——汉字的形体7．“六书”中，属于汉字挺用方式的是（）。

A．指事B．假借C．会意D．象形【答案】B【解析】六书”中，象形、指事、会意、形声指的是汉字的形体结构，转注、假借指的是使用方式，故答案选B。

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【真题】南昌大学2015汉语言文字学真题
现代汉语（含语言学）
一、名词解释6个30分
音质，洋泾滨，语法范畴，比拟，
二、简答题6个60分
1.兼语短语和主谓短语做宾语如何区分
2.语言和言语的联系与区别
3.轻声为什么不能归为第五种声调
4.
三，分析题30分
1.那个爱说话的人和爱说话的那个人的区别
2，AB两组词的组合结构的能力的区别
3，有人认为文字能够表达语义，文字不是语言的复制品，你怎么认为
四，论述30分
1.词的兼类
2，语言发展的特点
古代汉语
名词解释5个20分
中古三十六字母，准双声，判断句，四声别义
简答5个20分
形容词的意动与使动的区别
形声字中意符与声符的作用
假借义和引申义的区别
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2015年4月现代汉语真题第一部分：选择题（20分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

）1．对任何语言来说，声音四要素中用来区别意义的最重要的要素是（）。

A．音高B．音强C．音色D．音长【答案】C【解析】在语音四要素中，音色是一个音区别于其他音的最根本特征，是声音的本质。

因此，在任何语言中，音色无疑都是用来区别意义的最重要的要素。

【考点】语音——语音概说2．下列各词中，两个音节的声母发音部位相同的是（）。

A．里面B．坚强C．布置D．感恩【答案】B【解析】B项两个音节的声母分别是j和q，均为舌面音，发音部位相同。

A项两个音节的声母分别为（舌尖中音）和m（双唇音）；C项分别为b（双唇音）和zh（舌尖后音）；D项分别为g（舌根音）和零声母。

【考点】语音——声母3．下列各字中，属于后鼻音尾韵母的是（）。

A．针B．拼C．冰D．嫩【答案】C【解析】后鼻音尾韵母：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。

【考点】语音——韵母4．下列各音节中，调值为51的是（）。

A．两B．才C．猜D．亮【答案】D【解析】调值为51，又称高降调。

如“骂、胜、利、建、设”的声调。

【考点】语音——声调5．说话时“啊”会变读为“哇”的是（）。

A．真巧啊B．在下雨啊C．行啊D．是啊【答案】A【解析】B、C、D三项中的“啊”在说话时会分别变读为ya（呀）、nga、ra。

【考点】语音——音变6．由古汉字演变为现代汉字的转折点是（）。

A．隶书B．楷书C．篆书D．行书【答案】A【解析】隶书使汉字失去了古汉字的图形意味，成为纯粹符号性质的字体，它是汉字从具备象形特点的古汉字演变为不象形的现代汉字的转折点，在汉字发展史上具有划时代的意义。

【考点】文字——汉字的形体7．下列各组中，属于现代汉字的新的造字方法的是（）。

2015年1O月高等教育自学考试福建省统一命题考试现代汉语语法研究试卷(课程代码 00821)本试卷满分100分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．必须注明犬、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

3．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

一、填空题(本大题共4小题，每小题2分，共8分)请在答题卡上作答。

1．由一个语素形成的词叫________。

2．从结构上看，句子可以分成_______和非主谓句。

3．词法研究的是词的内部构造，以_______为基本单位。

4．及物动词和不及物动词的区别在于所带的_______不同。

二、词性判别题(本大题共l0小题，每小题l分，共l0分)请在答题卡上作答。

5．鸟儿6．张7．国营8．道歉9．奇怪10．立刻11．亲自12．谁13．从14．而15．动词谓语句16．谓词性指示代词17．双宾语18．疑问句19．补语前置的倒装句四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共l5分)请在答题卡上作答。

20．简要分析下面两个句子中“细细的”区别：(1)细细的眉毛(2)细细的看一遍21．简要分析“凡能受‘很’修饰的谓词就是形容词”这句话错误的原因。

22．简要分析“人家”和“别人”的区别。

五、请指出下列复合词的结构类型(本大题共6小题，每小题2分，共l2分)请在答题卡上作答。

23．重视24．告别25．证明26．例如27. 法律28. 建议29. 速度很慢30. 我和你们31．上街买菜32. 痛得直叫唤33．来了一个人七、用层次分析法分析下列词组的结构层次并指明缩构关系 (本大题共3小题，每小题5 分，共l5分)请在答题卡上作答。

34．老王爱听交响乐35．春节是中国的传统节疆36．把发展教育事业放在首要位置八、分析下列复旬的结构屡次并指明分旬闯的关系(本大题共3小题，每小题5分，共l5分)请在答题卡上作答。

现代汉语语法研究卷子(课程代码 00821)一、填空题(本大题共5小题，每题2分，共10分)请在每题的空格中填上正确答案。

错填、不填均不得分。

1．由一个语索构成的词叫单纯词，由两个或更多的语索构成的词叫合成词。

2．语法分为词法和句法两个局部。

3. 从词性上看“慢〞是形容词，“慢性〞是区别词。

4．从词性上看“对于〞是介词，“给〞则兼属介词和动词两个词类。

5．一般情况下，特指问句和选择问句之后只能带语气词“呢〞，不能带语气词“吗〞。

二、词性判别题(本大题共10小题，每题1分，共10分)6．中国处所词 7．情愿动词8．能干形容词 9．阅读动词10．恶性区别词 11. 最副词12．急性区别词 l3．间或副词14．他们代词 l5．吧语气词三、举例题，每题按要求举三个例子。

(本大题共5小题，每题3分，共15分)16．量词的重叠式：个个、张张、本本17．偏正式合成词：飞机、热爱、冰凉〔只要内部结构是偏正式的即可，名词、动词、形容词均可〕18．兼有名词和动词特性的名动词：影响、研究、工作19．形容词做谓语的主谓结构：价钱廉价、院子里静悄悄的、心里很快乐20．结果补语：长大、学会、急得大哭四、简答题(本大题共5小题，每题3分，共15分)21．“娃娃〞与“蝈蝈〞的结构是一样的吗为什么不一样，“娃娃〞是由两个相同的语素构成的重叠式合成词，“娃〞有意义；“蝈蝈〞是由两个相同迎接构成的叠音式单纯词，“蝈〞本身没有意义。

22．如何区分动词和形容词？请各举一例加以说明。

两条区分标准：前面不能加“很〞，后面能不能带宾语。

凡受“很〞修饰而不能带宾语的是形容词，如“漂亮〞；凡不受“很〞修饰或能带宾语的是动词，如“学习〞、“看〞23. “花儿〞与“幼儿〞中的“儿〞是一样的吗为什么不一样，“花儿〞的“儿〞是词缀，没有实在意义。

“幼儿〞的“儿〞是词根，表示“儿童〞的意思。

24. 对“理发〞、“理一次发〞之类的现象如哪里理请再举两个类似的例子。

《现代汉语专题》2015期末试题及答案预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制《现代汉语专题》2015期末试题及答案一、判断正误【每小题2分，共20分）说明：正确的打钩，错误的打叉。

1．普通话音节“yaozuo”，其中字母o都表示舌面后、半高、圆唇元音。

( )2．当前语言文字规范化的核心问题是推广普通话。

( )3．根据音节拼写规则，在实际运用中，u行韵母中的u-律要换成y。

( )4．汉语方言的分区和划界与行政区划有着非常密切的关系。

( ) 5．所有修辞手段构成的词，其实也可以从语法手段角度分析其造词类型。

( )6．“狗也不怕的狼”是歧义句，主要是语义关系不明确。

( )7．基础部件就是非成字部件，只不过划分的角度不同。

( )8．现代汉字是一个开放性的系统，表现在形音义各个方面。

( ) 9．在网上发布信息的语言就是网络语言。

( )10.语言中的“虚位”和“挤位”现象，其实内涵是一致的。

( )二、举例解释下列术语（每词2分。

共10分）11．声调12．合成词13．双宾动词14．复句15．意符三、综合分析应用题（共40分）16.根据教材40页的声韵配合表，分析普通话舌尖后音、舌面音与四呼的配合特点；同时说明，哪类辅音与四呼配合最多，哪类辅音与四呼配合最少。

（10分）17．分析下列各组词构成理据的异同。

(10分)①木船一帆船：②牛肉松一儿童肉松：18.分析下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。

（10分）①我把这些书摆得整整齐齐。

②我绘画喜欢，书法也喜欢。

现代汉语语法研究试题现代汉语语法研究试题现代汉语语法研究试题一、填空题(每小题1分,共10分)1、语言是一种符号系统,任何符号都包含形式和(意义)两方面。

2、复合词是把两个或两个以上的(词根)组成合成词的构词方式。

3、词类是反映词的(语法功能)的类。

4、主语、谓语是句法概念,施事、受事、与事是( 语义概念)。

5、状语是(谓词性成分)的修饰语。

6、句子是前后都有停顿并且带着一定的( 句调)表示相对完整的意义的语言形式。

7、程度副词的语法功能是修饰(形容词)以及少数动词和述宾结构。

二、单项选择题(每小题1分,共20分)11、汉语的语素绝大部分都是(B)A双音节的B单音节的C三音节的D多音节的12、两个词组分别是述宾结构、述补结构的是(D )A有人、吃饭B进城、很新鲜C说清楚、拿了去D洗衣服、洗干净13、“饽饽”、“蝈蝈儿”是(B )A音素的重叠B音节的重叠C语素的重叠D 词的重叠14、关于词缀,说法错误的是(D )A词缀都是定位语素B把词缀黏附在词根上构词方式叫附加C所有不定位语素都不是词缀D词缀与词根既有位置上的关系,也有意义上的关系15、不是时间词的是(A )A两年B一九八一年C去年D过去16、“共同”、“局部”所属词类是(D)A副词B形容词C区别词D兼属区别词和副词17、句子中的“想”属助动词的是(A)A他想去学习B很想他C我想他不会来了D想办法18、“得”属动词后缀的是(A )A看得多B看得见C拿得动D分得清19、不是连谓结构的是(C)A听了很高兴B出去闲逛C派你去D上山采药20、“给”属动词的是(D)A他给人骗了B你给我翻译C给我打了一针D给他一件毛衣21、“着”属动词后缀的是(C)A他还小着呢B他听话着呢C他还躺着呢D它好使着呢22、分句是(C)A句子B词组C抽象化了的句子D复句23、“考研复习得怎么样了?”中的“怎么样”是(C)A体词性代词B谓语C 补语D宾语24、一般不能受“不”修饰的是(B )A动词、形容词B名词、介词C动词、数量词D形容词、名词25、“亮得睁不开眼睛”是(A )A动词性结构作状态补语B主谓结构作状态补语C 动词性结构作程度补语D主谓结构作程度补语26、不属于述补结构语后省略“得”的是(D )A跑太快了B穿漂亮一点C看出神了D 写三句了三、分析题(第32题6分,其余每小题4分,共42分)31、具体分析“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”、“火车”是词还是词组。

现代汉语语法研究—精华版1、语法这—术语有哪几种含义?答：语法这一术语有三种含义：（1）语法规律，例如：“汉语语法并不难掌握。

”这里的“语法”是指客观存在的语法规律。

（2）语法科学，例如：“语法研究语言结构的规律。

”这里的语法指人对客观语法的认识。

（3）语法教材或语法著作，例如：“这本语法教材写得不错。

”2、语法分析的基本方法是什么？答：语法分析有两种基本的方法：一是把大类分成小类，例如把词分成名词、动词、形容词等等；一是把整体切分成部分，例如把句子分成主语、谓语等等。

进一步要寻求分析出来的单位所涉及的种种关系，包括：语法单位和语法单位的关系，如主谓关系、述宾关系等等；语法单位和客观对象的关系，如施事、受事等等；语法单位和谈话人之间的关系，如陈述、疑问等等3、什么是词类?为什么要给词分类？答：词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。

语法上给词分类，为的是说明语句结构的规则，指明词的用法。

4、汉语划分词类的依据是什么?答：对汉语的词进行分类，须以词的语法功能为依据。

词的语法功能，是指词的组合能力，表现为：（1）能充当什么句法结构成分，不能充当什么句法结构成分。

例如名词经常作主宾语，介宾短语不能作主语。

（2）能跟什么词组合，不能跟什么词组合，组合以后发生什么样的关系。

例如名词前面可以加数量词，组合后发生偏正关系。

名词的前面不能加“不”。

5、举例说明如何区分实词和虚词。

答：根据词能否作句法结构成分，可以把词分为实词和虚词两大类。

能单独充当句法结构成分的是实词，例如“人、跑、红、马上”。

不能单独充当句法结构成分的是虚词，例如“从、了、吗、和”。

6、举例说明如何区分名词、动词、形容词。

答：可以先用“不”测试，不能加“不”的是形容词。

再用“很”测试，能加“很”的是形容词和心理动词；能带宾语的是动词。

单音节动词的重叠式是AA，单音节形容词的重叠式是上A或AA的；双音节动词是ABAB，形容词是AABB。

名词主要作主宾语，也可以作定语，动词主要作谓语，形容词主要作定语和谓语。