班主任津贴标准

中学班主任岗位津贴发放办法为深化学校内部改革，完善班主任考核制度，充分发挥班主任的主人翁作用，以创建常规管理星级班集体为主体，引领学生健康成长。

特制订本办法。

一、班主任津贴分为基础津贴和考核奖（创星奖）两部分。

二、基础津贴发放办法：班主任能认真履行班主任职责，按时完成各项工作，班上无重大责任事故，每月发放800元（全年按10月计算）。

若出现重大责任事故、无故不完成学校、年级组安排的合理工作，视情节轻重分别给予扣除部分津贴、解聘等处理。

处理意见由政教处提出，经行政会议或校长办公会议讨论决定。

班主任工作职责由政教处负责制定。

三、创星奖励发放办法：1、奖励项目：奖励项目分别为弘毅勤学、文明礼仪、卫生健康、明理慎行、军营风景等五星。

前四星各50元/月，军营风景100元/月。

2、创星程序：（1）制订方案：每学年（学期）初，由班主任和学生根据学校各项星级标准，讨论制订本班各星创建方案，勤学弘毅创星方案开学后一个月内提交政教处备案，其余四星创建方案在开学二周内提交政教处备案。

（2）申报考核：根据学校星级标准，自评达到要求，可向政教处提出评估考核申请，评估考核时间由政教处确定。

政教处组织人员进行评估考核。

弘毅勤学之星分期中、期末两次考核，其余的四星每月考核。

考核合格即创星成功，今后复评合格可连续持有。

3、奖金发放：创星成功后，弘毅勤学之星，期中享受两个月，期末享受三个月。

其余四星从当月起奖励，经复评合格可连续享受。

创星奖年终（期末）一次性发放。

4、摘星再创：创星成功后，政教处将连续对各班进行追踪考核，考核不合格，摘除该班级相应之星，并取消班主任相应奖励。

摘星后可以再创，但需经过一个月的整改期，方可申报。

四、各星标准由政教处负责制订，在学年(学期)初公布。

五、关于评选优秀班集体、优秀班主任的说明：1、优秀班集体的评选条件：（1）按时提交优秀班集体创建方案。

（2）五星创建卓有成效。

（3）班级文化建设有特色。

2、优秀班主任从优秀班集体中遴选。

中学班主任津贴发放办法范本一、背景与目的本校为了进一步关心和支持班主任工作，激励班主任积极履行职责，提高班级管理水平，特制定本津贴发放办法。

二、津贴的对象及标准1. 对象：本津贴适用于全校中学班主任。

2. 标准：班主任津贴按照不同年级进行分级标准，确保合理公正。

具体标准如下：(1) 初中班主任津贴标准：初一班主任：XXX元/月初二班主任：XXX元/月初三班主任：XXX元/月(2) 高中班主任津贴标准：高一班主任：XXX元/月高二班主任：XXX元/月高三班主任：XXX元/月三、发放条件与程序1. 条件：班主任必须满足以下条件才可享受班主任津贴：(1) 具备中学教师资格证，并已经在本校担任班主任职务；(2) 积极履行班主任职责，保持良好的教育教学质量；(3) 与学生、家长保持良好的沟通与合作关系；(4) 无违纪、违法行为记录。

2. 发放程序：(1) 班主任津贴按照每月发放，具体发放日期由校务办公室统一安排。

(2) 班主任需按时提交工作报告，报告内容包括班级管理情况、学生成绩等，报告由教务处审核。

(3) 审核通过后，财务处将津贴发放至班主任工资卡内，班主任自行提取。

四、津贴的使用1. 班主任津贴可以用于提高班级教学资源，改善教学设备和教材购置，以及为学生提供奖励。

(1) 提高班级教学资源：可以购买教学音视频设备、实验器材等，以提升教学效果。

(2) 改善教学设备和教材购置：可以购置新版教材、参考书籍、辅助教材等，提供更好的学习资源。

(3) 为学生提供奖励：可以设立奖学金、奖励学习优秀的学生，鼓励他们的努力。

2. 班主任津贴不得私自挪用，必须按照规定用于班级管理和师生教育教学事务，必要时需向校务办公室报销，并提供相关购买发票及费用明细。

五、津贴的审查与奖惩1. 审查：学校将不定期对班主任津贴使用情况进行抽查，核实津贴是否按规定使用。

2. 奖惩：(1) 若发现班主任津贴使用不当、私自挪用等行为，将取消其班主任津贴资格，并按校规校纪严肃处理。

班主任津贴发放标准一、基本津贴标准每位班主任将享有基础津贴，该津贴的数额根据学校的财务状况和班主任的基本职责确定。

具体数额将按月或学年发放，以确保班主任的基本工作得到合理回报。

二、班级学生人数班主任的津贴还将根据其负责管理的班级学生人数进行调整。

通常，学生人数越多，班主任需要投入的管理时间和精力也越多，因此津贴也相应增加。

三、班级管理工作班主任在班级管理中所做的工作和努力，包括学生档案管理、家长沟通、学生纪律管理等，都将作为津贴发放的重要考量因素。

这些工作不仅要求班主任具备良好的组织和协调能力，还需要他们耐心、细心和有责任心。

四、班会活动组织班主任需要定期组织班会活动，以促进班级内部的团结和沟通。

班会活动的组织情况和质量，将成为评价班主任工作的重要标准之一，并直接影响其津贴的发放。

五、学生日常行为班主任需要对学生的日常行为进行管理和引导，确保学生在校园内遵守规章制度，形成良好的行为习惯。

学生日常行为的表现，将作为评价班主任工作的指标之一，对其津贴发放产生影响。

六、考核等级津贴根据班主任的工作表现，学校将定期进行考核，并根据考核结果评定不同的考核等级。

不同考核等级的班主任将享有不同的津贴，以激励班主任提高工作质量和效率。

七、卫生考核津贴班级卫生情况是反映班主任管理水平的重要方面之一。

学校将对班级卫生进行定期检查和考核，并根据考核结果给予相应的卫生考核津贴。

这旨在鼓励班主任重视班级卫生管理，为学生创造一个整洁、舒适的学习环境。

八、其他工作任务除了以上所述的工作内容外，班主任还可能承担其他与班级管理相关的工作任务，如组织校外活动、参与学校大型活动等。

这些额外的工作任务将视具体情况给予额外的津贴，以补偿班主任额外投入的时间和精力。

总之，班主任津贴的发放标准是根据班主任的工作职责、工作表现、学生人数等多个方面综合考虑而制定的。

这一标准的实施旨在激励班主任更好地履行职责，促进班级管理工作的全面发展，为学生提供更好的教育环境和服务。

班主任津贴发放方案为了更好地激励和奖励优秀的班主任，提高班主任的工作积极性和责任感，学校制定了班主任津贴发放方案。

具体方案如下：一、津贴对象。

本方案适用于全校所有班主任，包括初中、高中和特殊教育班的班主任。

二、津贴标准。

1.基本津贴，每月固定发放基本津贴，金额为班主任工资的20%。

2.绩效津贴，根据班主任的工作表现和成绩，每学期末发放绩效津贴，金额为班主任工资的10%-30%不等。

三、津贴发放标准。

1.基本津贴，班主任需按时上交班级工作总结，每月底学校将按照工作总结的内容和质量发放基本津贴。

2.绩效津贴，学期末，学校将对班主任的工作进行全面评估，包括班级管理、学生成绩、学生思想政治工作等方面的表现，评定绩效津贴的发放比例。

四、津贴发放程序。

1.班主任需在规定时间内提交工作总结和相关材料。

2.学校将组织相关部门对班主任的工作进行评估。

3.学校将根据评估结果确定基本津贴和绩效津贴的发放金额。

4.学校将在每月底和学期末将津贴发放到班主任的工资卡上。

五、津贴管理。

1.学校将建立班主任津贴档案，记录每位班主任的津贴发放情况和评定标准。

2.班主任可随时向学校提出对津贴发放标准和程序的建议和意见，学校将认真对待并及时反馈。

六、津贴使用。

班主任津贴为个人劳动所得，班主任可自由支配使用，但需合法合规。

七、其他。

1.本方案自发布之日起生效。

2.学校将定期对方案进行评估和调整，以确保其科学合理和有效实施。

以上即是班主任津贴发放方案的具体内容，希望各位班主任能够认真履行工作职责，努力工作，为学校的发展贡献自己的力量。

同时，学校也将严格按照方案执行，确保津贴的公平合理发放。

希望全体班主任能够共同努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

班主任津贴待遇制度范本一、目的为了充分调动班主任教师的工作积极性，提高班主任教师的工作质量，根据国家及地方相关政策规定，特制定本班主任津贴待遇制度。

二、适用范围本制度适用于我国各级各类学校中的班主任教师。

三、津贴标准1. 班主任基本津贴：每人每月500元。

2. 班主任绩效津贴：根据班主任工作的实际情况，给予一定的绩效津贴。

具体标准如下：（1）完成学校布置的各项任务的，给予每人每月200元的绩效津贴。

（2）在班级管理、学生教育等方面取得显著成绩的，给予每人每月300元的绩效津贴。

（3）荣获校级及以上荣誉称号的，给予每人每月500元的绩效津贴。

四、津贴发放1. 班主任基本津贴按月发放，与工资一并支付。

2. 班主任绩效津贴根据每月班主任工作情况进行评定，每月末一次性发放。

3. 班主任津贴的发放，应按照国家及地方相关税收政策执行。

五、津贴调整1. 定期对班主任津贴标准进行调整，以适应经济发展水平和物价变动情况。

2. 班主任工作年限增加，可根据实际情况适当提高津贴标准。

3. 班主任职务晋升，可根据职务等级相应提高津贴标准。

六、其他待遇1. 班主任在享受国家及学校规定的其他待遇的基础上，可优先享受本津贴待遇。

2. 班主任在职称评定、职务晋升等方面，给予适当倾斜。

3. 班主任参加业务培训、学习交流等活动，学校应给予优先安排和支持。

七、监督与管理1. 学校应建立健全班主任津贴待遇的监督与管理机制，确保津贴的合理、公正发放。

2. 学校应定期对班主任工作进行评估，确保班主任津贴的发放与工作实绩相符。

3. 学校应接受上级部门对班主任津贴待遇的监督检查，发现问题及时整改。

八、本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

九、本制度的解释权归学校所有。

十、附加条款根据国家及地方政策调整，学校可对本制度进行相应调整。

实小班主任津贴发放办法为了进一步激励和保障实小班主任的工作积极性，根据国家有关政策文件和学校实际情况，制定本班主任津贴发放办法。

一、津贴对象本办法适用于学校实小全体班主任。

二、津贴标准1.基本津贴根据班主任的工龄和岗位职责，设立基本津贴标准。

新任班主任的基本津贴为X元，每年增长Y元，达到Z元后不再增长。

在班主任合同期满续聘时，根据其续聘年限进行评定，按照初始津贴标准发放。

2.绩效津贴按照学校定期评估的班主任绩效情况，设立绩效津贴标准。

绩效津贴以月为单位发放，根据绩效评级确定具体发放金额。

绩效评级分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级，分别对应不同的绩效津贴金额。

3.特殊津贴对于在工作中表现突出、取得显著成绩的班主任，学校设立特殊津贴以鼓励和奖励。

特殊津贴由学校评审委员会根据个人申报和评选结果进行发放，具体金额根据评选级别确定。

三、津贴发放程序1.申报班主任在规定的时间内向学校提交申报材料，包括个人绩效评估报告、工作总结和证明材料等。

2.评审学校成立班主任津贴评审委员会，由学校领导、相关部门负责人和班主任代表组成。

评审委员会根据申报材料和评估结果进行评审，并做出最终津贴发放决定。

3.发放学校将津贴金额计算后，由财务部门进行核算和发放。

津贴发放以月为单位，每月发放到班主任个人指定的银行账户。

四、津贴管理和监督学校设立班主任津贴管理和监督机构，负责津贴的管理、发放和监督工作。

该机构由学校纪委、监察委员会和财务部门联合组成，定期对津贴的使用情况进行审核和检查。

五、津贴使用范围班主任津贴主要用于激励和奖励班主任的工作积极性和提高工作效果。

班主任可自由支配津贴，但需遵守学校相关规定和制度，并提供相应的发票和核销单据。

六、津贴评估和调整学校每年对班主任津贴进行评估和调整工作。

评估主要根据班主任的工作表现、学生满意度、家长满意度和学校领导评价等因素进行综合评定。

根据评估结果，学校可以调整津贴的发放标准和金额。

班主任津贴实施方案试行办法第一章总则第一条为了进一步加强对班主任的关怀和激励，提高他们的工作积极性和责任感，特制订本办法。

第二条本办法主要目的是确保班主任的合法权益，推动他们做好班级管理工作，促进学生全面发展。

第三条班主任津贴实施方案试行办法适用于本学校全体班主任。

其他事项另有规定的，按照有关规定执行。

第二章津贴的确定和调整第四条班主任津贴分为基本津贴和绩效津贴两部分。

第五条基本津贴按照以下标准确定：1.普通班级班主任：200元/月；2.高年级班级班主任：300元/月；3.特殊班级班主任：500元/月。

第六条绩效津贴按照以下标准确定：1.98分及以上：500元/月；2.90分及以上：400元/月；3.80分及以上：300元/月；4.70分及以上：200元/月；5.70分以下：不发放绩效津贴。

第七条基本津贴与绩效津贴相加得到班主任的总津贴金额。

第八条班主任津贴每年进行一次调整，调整幅度不超过10%。

第三章津贴的发放第九条班主任津贴由学校财务部门按照相关规定进行发放。

第十条班主任津贴按月发放，每月最后一个工作日支付。

第四章津贴的评定第十一条班主任的基本津贴和绩效津贴评定由学校成绩评定委员会负责。

第十二条班主任的基本津贴评定主要考察其日常班级管理工作情况，包括班级纪律、学生表现等方面。

第十三条班主任的绩效津贴评定主要考察其带领班级学生的学习成绩和学术竞赛成绩。

第十四条学校成绩评定委员会应当公正、公平地进行评定，确保评定结果的准确性和公信力。

第五章法律责任第十五条违反本办法规定的，学校有权对相关人员进行批评教育、责令改正或者给予相应的行政处分。

第十六条在津贴发放过程中出现违规操作或者不当行为的，学校财务部门应当及时纠正，并向津贴受益人进行解释说明。

第六章附则第十七条本办法自发布之日起施行。

第十八条对本办法解释权归学校所有。

第十九条本办法的修订和解释权归学校负责。

班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案一、引言班主任是学校管理的骨干力量，承担着重要的教学工作和教育管理责任。

为了激励班主任的工作积极性、创造性和责任感，特制定本班主任津贴发放实施方案。

二、津贴标准根据班主任工作的重要性和具体情况，制定如下津贴标准：1.普通班级班主任：每月发放基本津贴1000元；2.年级教学团队负责人兼班主任：每月发放基本津贴1500元；3.特殊教育班班主任：每月发放基本津贴2000元；4.全日制寄宿制学校班主任：每月发放基本津贴3000元。

三、津贴发放条件班主任需满足以下条件才可享受津贴发放：1.严格遵守学校规章制度，没有违反教育法规和学校纪律的行为；2.完成教学任务，学生学业成绩优秀；3.具备良好的师德师风，受教育部门表彰的先进教师；4.及时报送各类教育调查和统计资料；5.积极参与学校组织的各类教育活动和会议。

四、具体操作流程1.班主任津贴的审核：(1) 由学校领导对班主任所在班级的工作情况进行考核，包括教学质量、团队管理等方面；(2) 班主任需填写津贴审核申请表，并提交相关教学材料和工作报告；(3) 学校成立津贴发放审核委员会，对班主任的申请进行审核和评估。

2.班主任津贴的发放：(1) 学校按照津贴标准，每月统一发放班主任津贴；(2) 津贴发放通过银行转账或现金领取方式进行；(3) 津贴发放时间为每月月底前，如遇法定节假日可顺延至工作日。

五、附件本文档涉及的附件如下：1.班主任津贴审核申请表；2.相关教学材料和工作报告。

六、法律名词及注释1.班主任：负责一个班级的教学工作和教育管理的教师。

2.学校规章制度：学校根据国家法律法规制定的管理规定和制度。

3.教育法规：指国家制定的关于教育方面的法律和法规文件。

4.学校纪律：学校内部规定的行为准则和惯例。

5.师德师风：指教师在从教过程中应遵循的道德规范和行为准则。

6.银行转账：通过银行系统将款项划拨到指定账户的支付方式。

班主任津贴发放财务制度一、制度背景随着教育行业的不断发展，学校管理工作日益繁重，班主任作为学校管理的重要一环，承担着学生学习、生活和成长的重要责任。

为了更好地激励和奖励优秀的班主任，提高其工作积极性和工作质量，学校制定了班主任津贴发放财务制度。

二、制度目的1.激励班主任更好地履行职责，发挥其应有的作用；2.营造良好的工作氛围，提高班主任工作积极性；3.规范班主任津贴的发放流程，确保发放公正、透明。

三、制度适用范围本制度适用于全校所有班主任。

四、津贴标准根据学校教育教学工作的实际和班主任的工作表现，班主任津贴标准按照不同级别划分，具体如下：1.一级班主任：每月发放200元；2.二级班主任：每月发放150元；3.三级班主任：每月发放100元。

五、津贴发放流程1.评选程序每学期末，学校将组织相关部门和教师代表对各班级的班主任进行评比，根据评比结果确定班主任的级别以及相应的津贴标准。

2.发放流程（1）学校财务部门将根据评选结果制定班主任津贴发放名单，并将名单上报学校领导审批；（2）学校领导审批通过后，财务部门将按照名单发放班主任津贴；（3）班主任在领取津贴时需签字确认，并在财务部门留存相关资料。

3.监督检查学校将不定期对班主任津贴发放情况进行监督检查，确保发放流程合规、公正、透明。

六、制度执行本制度由学校财务部门负责具体执行，各部门要积极配合并落实制度要求。

七、违规处理对于故意篡改评选结果、违规发放津贴等行为，学校将给予严肃处理，情节严重者将取消班主任资格。

八、制度宣传学校将通过多种途径，包括学校官网、校园广播、通知栏等方式，积极宣传本制度，让广大教职工了解并遵守制度规定。

九、制度评估每学年末，学校将对本制度执行情况进行评估，总结经验，完善制度内容，确保制度的有效执行。

以上就是班主任津贴发放财务制度的相关内容，希朥能够为学校管理工作起到一定的帮助。

班主任津贴标准文件
一、津贴发放标准
根据我校教育教学工作的实际情况，班主任津贴的发放标准按照以下规定执行：
初级班主任：每月XXX元；中级班主任：每月XXX元；高级班主任：每月XXX元。

二、考核与发放机制
班主任津贴的发放将结合班主任的学期考核结果进行。

考核内容主要包括班级管理、学生教育、家长沟通、活动组织等方面。

根据考核结果，对班主任的津贴进行相应调整。

三、发放周期与方式
班主任津贴的发放周期为每月一次，通过学校财务系统直接打入班主任的个人工资账户，确保及时足额发放。

四、津贴调整与微调
随着教育教学工作的发展和变化，班主任津贴标准将根据实际情况进行适时的调整与微调。

调整将参考市场行情、物价水平、班主任工作负担等因素。

五、津贴发放范围
班主任津贴的发放范围涵盖全体在校班级的班主任，无论是否兼任其他职务，只要担任班主任工作，即可享受相应津贴。

六、经费来源与保障
班主任津贴的经费来源为学校财政预算中的专项经费，确保经费的足额拨付与使用。

同时，学校将建立健全经费使用监督机制，确保经费的专款专用。

七、公开透明要求
班主任津贴的发放情况将定期向全校师生进行公示，确保津贴发放的公开透明。

任何人对津贴发放情况有异议，可向学校相关部门提出，学校将及时调查核实并作出处理。

八、严肃纪律规定
对于在班主任津贴发放过程中出现的违规行为，如虚报冒领、截留挪用等，学校将严肃处理，并追究相关人员的责任。

同时，对于工作表现不佳、考核结果不合格的班主任，将视情况进行津贴的扣减或停发。

本文件自发布之日起执行，如有未尽事宜，由学校解释并作出补充规定。

班主任津贴发放办法为了充分发挥班主任工作的积极性、主动性和创造性，使教育教学管理更有成效，按照绩效与经济挂钩的原则，特制订本方案。

班主任津贴每月为800元，分为基础费用、绩效考核津贴两部分。

一、基础费用基础费用为180元，分为人头费和话费补助。

人头费为100元：班级人数29人以下，人头费为80元；班级人数30-34人，人头费为90元；班级人数35-55人,人头费为100元；班级人数56人以上，人头费为120元。

（班级人数每月核定一次）话费补助为80元：班级人数在30人或以下的班级补助70元，人数在31人一50人的补助80元，50人以上的补助90元。

二、绩效考核津贴绩效考核津贴为620元，其中常规工作津贴90元、千分竞赛考核津贴130元、卫生考核津贴180元、日常管理考核100元和安全考核津贴120元。

（一）常规工作津贴常规工作津贴为90元，根据以下条例进行考核。

1、班主任会议每旷会一次扣10元，迟到、早退一次各扣5元，病假、公假不扣钱,事假扣5元一次。

2、班主任早操及督起床每周不得少于三次，每少一次扣5元，晚查寝每周不得少于四次，每缺一次扣5元。

3、班主任工作手册（包括安全教育课备课、班会备课、家访、学生辅导、谈话等）、班日志抽查不交者扣10元，迟交者扣5元，内容不全者酌情扣罚。

4、主题班会、活动组织、资料上交、计划总结、评优评先名单、学生在校就餐、学生校服穿着、校徽佩戴等日常管理工作，没有按时（如质）完成的一次扣10元，完成质量不高者每次扣5元。

5、不假外宿、寝室翻窗外出等，每次扣5-10元。

（二）千分竞赛考核津贴千分竞赛考核津贴为130元：以学校千分竞赛为依据划分等级，一等奖班级20%,二等奖班级50队三等奖班级20队四等奖班级10%。

发放标准为一等奖150元、二等奖130元、三等奖120元、四等奖100元。

每月评选文明班级7个，奖励班级20元，每月评选文明寝室10个（男女各5个），奖励寝室10元。

班主任津贴发放方案1. 简介本方案旨在规范班主任津贴的发放流程和标准，提高班主任工作积极性和工作满意度。

班主任津贴是一种激励机制，旨在鼓励班主任在学校中发挥更大的作用，促进学生的全面发展。

2. 背景班主任是学校中重要的管理者和教育工作者，他们负责学生的日常管理、学习指导和教育辅导。

然而，班主任工作的重要性和辛劳程度往往被忽视，导致许多班主任工作积极性不高，甚至出现辞职的情况。

为了激励班主任更好地履行职责，提高他们的工作积极性和满意度，学校决定制定班主任津贴发放方案，通过经济激励的方式来肯定和奖励他们的工作。

3. 发放标准3.1 基本津贴班主任的基本津贴是根据其工作年限和工作表现来确定的，下表是基本津贴发放的标准：工作年限基本津贴金额1-3 年1000 元4-6 年1500 元7 年及以上2000 元3.2 表扬奖励除了基本津贴外，学校将根据班主任的表现给予额外的表扬奖励。

表扬奖励的金额由评选委员会根据班主任的工作表现和学生评价来确定。

3.3 工作成绩奖励学校将根据班主任的工作成绩给予相应的奖励。

工作成绩奖励的金额由评选委员会根据班主任的工作表现、学生学习成绩等因素来确定。

3.4 绩效考核学校将定期对班主任进行绩效考核，考核结果将作为发放津贴的重要依据。

考核结果将由评选委员会根据班主任的工作表现、学生评价和家长反馈等因素综合评定。

4. 发放流程班主任津贴的发放流程如下：1.学校成立班主任津贴发放评选委员会，由学校领导、教务处负责人以及家长代表组成。

2.学校开展班主任工作评选工作，将班主任的工作表现、学生评价和家长反馈等因素进行综合评定，并确定班主任的基本津贴金额。

3.学校根据班主任的表现和工作成绩给予额外的表扬奖励和工作成绩奖励，金额由评选委员会根据实际情况来确定。

4.学校将津贴发放的决定通知班主任，并将津贴金额按月发放到班主任的薪资账户。

5.学校将班主任津贴的发放情况作为重要参考指标，用于评估班主任工作的成效。

2024年实小班主任津贴发放办法一、前言随着我国教育事业的不断发展和改革，实小作为中国基础教育的重要组成部分，扮演着培养国民素质、培养未来人才的重要角色。

班主任作为实际工作中的重要岗位之一，要求工作责任重大、压力倍增。

为了激励班主任更好地履行自己的职责，提高工作效能，我们特制定了本《2024年实小班主任津贴发放办法》。

二、津贴标准2024年实小班主任津贴的标准如下：1. 班级人数津贴：以每个班级学生总数为基数，每增加一个学生，班主任可获得相应的津贴。

津贴标准按照不同级别分别为：- 小班（≤ 20人）：每增加1人津贴增加500元；- 中班（21-30人）：每增加1人津贴增加400元；- 大班（31-40人）：每增加1人津贴增加300元；- 特大班（> 40人）：每增加1人津贴增加200元。

2. 班主任职称津贴：根据班主任的职称等级及工作年限设置不同的津贴标准，具体如下：- 初级职称：每月津贴1000元；- 中级职称：每月津贴1500元；- 高级职称：每月津贴2000元；- 特级职称：每月津贴2500元。

3. 教学成果津贴：根据班主任在教学工作中的表现和成果进行评定，为表现优秀的班主任提供额外的奖励。

具体津贴标准如下：- 优秀成果：每月津贴500元；- 良好成果：每月津贴300元；- 一般成果：每月津贴100元。

三、津贴发放流程1. 班级人数津贴发放流程：- 班级总人数统计：每学期末根据各班级的实际学生人数进行统计，并由各班主任提供相关数据；- 津贴计算：根据班级人数津贴标准及班级总人数，计算每个班主任应得的津贴；- 津贴发放：每月底将班主任的津贴金额发放至其个人银行账户。

2. 班主任职称津贴发放流程：- 职称审核：每年底，对班主任的职称进行评定和审核，并确定其职称等级；- 津贴计算：根据班主任的职称等级及工作年限，计算每个班主任的职称津贴；- 津贴发放：每月底将班主任的职称津贴金额发放至其个人银行账户。

班主任补贴标准为了进一步提高班主任的工作积极性和工作效率，确保班级管理的有序进行，学校特制定以下班主任补贴标准。

一、基础费用基础费用是班主任补贴的固定部分，根据学校的经济状况和班主任的工作性质确定。

基础费用按月发放，用于保障班主任的基本工作需求。

二、人头费人头费是根据每个班级的学生人数来计算的补贴费用。

这一费用的设计是为了鼓励班主任更多地关注学生的个体差异，更好地促进每一位学生的全面发展。

三、话费补助考虑到班主任在日常工作中需要进行大量的电话沟通，学校提供话费补助，以减轻班主任的通讯负担。

话费补助将根据实际话费支出情况，按月或按学期发放。

四、绩效考核津贴绩效考核津贴是根据班主任的学期绩效考核结果来确定的。

绩效考核将围绕班级管理、教育教学、家长沟通等多个方面进行综合评估，以体现班主任的工作实绩。

五、常规工作津贴常规工作津贴是对班主任完成日常工作职责的奖励。

这些工作包括但不限于班会组织、学生考勤、班级文化建设等。

常规工作津贴将按月发放，以确保班主任能够持续、稳定地做好日常工作。

六、千分竞赛考核津贴千分竞赛考核津贴是针对学校组织的各项竞赛活动设立的。

班主任在组织学生参加竞赛并取得优异成绩时，将获得相应的津贴奖励。

这一措施旨在激励班主任积极参与学校组织的各项活动，提高学生的综合素质。

七、卫生考核津贴卫生考核津贴是根据班级卫生状况来确定的。

学校将定期对班级卫生进行检查和评估，对于卫生状况良好的班级，将给予班主任相应的津贴奖励。

这一措施旨在促进班级卫生环境的改善，培养学生良好的卫生习惯。

八、日常管理考核日常管理考核津贴是对班主任在日常管理中的表现给予的奖励。

考核内容包括班级纪律、学生行为规范、班级文化建设等方面。

表现优秀的班主任将获得相应的津贴奖励，以鼓励其继续努力提升班级管理水平。

九、安全考核津贴安全考核津贴是为了表彰在班级安全管理方面做出突出贡献的班主任而设立的。

学校将定期对班级的安全教育、安全隐患排查等工作进行检查和评估，对于在安全管理方面表现突出的班级，将给予班主任相应的津贴奖励。

2024年学校班主任津贴发放方案____年学校班主任津贴发放方案一、背景分析班主任作为学校教育管理的重要组成部分，承担着学生管理、教育引导等多项重要任务。

他们的工作辛苦，付出了很多，对于他们的合理报酬应予以重视。

为了让班主任们更好地履行职责，提高他们的工作积极性和工作效率，制定合理且公正的津贴发放方案是必须的。

二、目标设定1. 提高班主任的工作积极性和责任心；2. 加强班主任队伍的建设和培养；3. 保障班主任的合法权益；4. 维护学校的正常教育秩序。

三、发放标准1. 学历要求：班主任应具备本科及以上学历，或相关证书；2. 工作年限：班主任工作年限满2年以上；3. 教研成果：班主任应主持或参与教研课题，教育教学科研成果丰富；4. 工作业绩：班主任在学生管理、教育指导、家校沟通等方面表现优秀；5. 师德表现：班主任具备良好的师德师风，注重职业道德修养。

四、津贴发放方案1. 岗位津贴根据班主任的实际岗位需求，发放不同等级的岗位津贴。

岗位津贴的发放标准如下：- 初级班主任：每月发放岗位津贴500元；- 中级班主任：每月发放岗位津贴800元；- 高级班主任：每月发放岗位津贴1000元。

2. 教龄津贴班主任的工作经验对于工作的积累和能力的提升至关重要，根据教龄的不同，发放不同等级的教龄津贴。

教龄津贴的发放标准如下：- 2-5年教龄：每月发放教龄津贴200元；- 6-10年教龄：每月发放教龄津贴400元；- 10年以上教龄：每月发放教龄津贴600元。

3. 教研津贴班主任在教育教学研究方面有所建树的，可获得一定的教研津贴。

教研津贴的发放标准如下：- 主持一项教研课题：每年发放教研津贴500元；- 参与一项教研课题：每年发放教研津贴300元。

4.评选奖金为激励班主任的工作积极性，每年评选优秀班主任，优秀班主任将获得一定金额的评选奖金。

评选奖金的发放标准如下：- 优秀班主任：每年发放评选奖金2000元；- 卓越班主任：每年发放评选奖金5000元。

班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案一：背景和目的班主任是学校教育管理工作的重要角色，他们承担着学生日常管理和教育引导的责任。

为了提高班主任的积极性和工作热情，学校特别设立津贴发放制度。

本文档旨在规范班主任津贴的具体发放细则，确保公正、公平、透明。

二：津贴发放标准1. 普通班级津贴标准：a. 班级人数在30人以上的，每班每月发放津贴500元；b. 班级人数在20-30人之间的，每班每月发放津贴400元；c. 班级人数在20人以下的，每班每月发放津贴300元。

2. 特殊班级津贴标准：a. 特殊教育班、留守儿童班、农村教学点班级人数在30人以上的，每班每月发放津贴800元；b. 特殊教育班、留守儿童班、农村教学点班级人数在20-30人之间的，每班每月发放津贴600元；c. 特殊教育班、留守儿童班、农村教学点班级人数在20人以下的，每班每月发放津贴400元。

三：津贴发放程序1. 申报阶段：a. 班主任须在每学期开始前，向学校教务处提交津贴申报表；b. 津贴申报表内容包括班级人数、班级类型等必要信息；c. 教务处审核津贴申报表。

2. 发放阶段：a. 每月底，学校财务处根据班主任津贴申报表和津贴发放标准，计算津贴发放金额；b. 学校财务处将津贴发放金额记录在津贴发放名单中，并打印出来；c. 学校办公室负责将津贴发放名单张贴在教职工办公区；d. 班主任需在上述名单公示期间内核查自己的津贴发放情况，并向学校财务处提出异议；e. 公示期结束后，学校财务处发放班主任津贴。

四：附件本文档涉及的附件包括：1. 班主任津贴申报表；2. 津贴发放名单。

五：法律名词及注释1. 津贴：指根据一定条件和标准发放给符合条件的个人的补贴。

2. 班级人数：指班级中在籍学生的总人数，不包括退学、转学和休学的学生。

3. 特殊教育班：指为有特殊教育需求的学生设立的教学班级。

4. 留守儿童班：指为农村留守儿童设立的教学班级。

5. 农村教学点班：指在农村设置的小规模教学班级。

班主任津贴发放方案班主任津贴发放方案引言班主任是学校管理与教育工作中非常重要的角色，他们承担着指导学生，组织班级活动以及与家长沟通的重要职责。

为了鼓励和激励班主任们更好地履行职责，学校决定制定班主任津贴发放方案。

目的该方案的目的是为了给予班主任一定的物质激励，同时提高他们的工作积极性和责任感，以更好地推动班级的教学与管理工作。

政策细则1. 津贴发放对象本发放方案针对全校中担任班主任职务的教师，包括初中和高中阶段的班主任。

2. 津贴标准津贴的标准根据班主任的工作年限和教学负荷进行分级设置。

(1) 初级班主任- 执教年限在1-5年的初级班主任- 每学期享受津贴1000元(2) 中级班主任- 执教年限在6-10年的中级班主任- 每学期享受津贴2000元(3) 高级班主任- 执教年限在11年及以上的高级班主任- 每学期享受津贴3000元3. 津贴发放方式津贴将以每学期发放的形式进行，根据班主任在学期内的表现给予相应的发放。

(1) 表现评估- 每位班主任的表现将由教务处、学生处、家长委员会等相关部门进行综合评估。

- 考核指标包括班级管理、学生考试成绩、班级活动组织等方面。

(2) 津贴发放标准根据表现评估结果，对于表现优秀的班主任，将按照津贴标准全额发放。

对于表现良好的班主任，将按照津贴标准发放的80%进行发放。

4. 津贴管理为了确保津贴的及时发放和管理，学校将建立相应的津贴管理机构。

(1) 津贴管理机构学校将设立津贴管理委员会，由教务处、财务处等相关部门的代表组成，负责津贴的申请、发放和监督管理工作。

(2) 申请程序- 每学期结束后，班主任可向学校提交津贴申请，包括本学期的工作总结和表现评估材料。

- 学校津贴管理委员会将根据申请材料和表现评估结果进行津贴发放的决策。

(3) 津贴发放周期学校将在每个学期结束后的一个月内完成津贴的发放。

5. 津贴资金来源学校将通过如下渠道保障班主任津贴的发放：(1) 学校预算学校将在每年的预算中确保足够的资金用于班主任津贴的发放。

班主任津贴标准一、基础费用基础费用是班主任津贴的固定组成部分，用以保障班主任的基本工作需求。

基础费用的发放按照学校规定的统一标准执行，不受其他因素影响。

二、绩效考核津贴绩效考核津贴是根据班主任的工作表现和工作成绩而设立的。

该津贴的发放将依据学校的绩效考核制度，结合班主任的工作质量、工作量、工作态度等多方面因素进行综合评价后确定。

三、年度优秀班主任奖励年度优秀班主任奖励是对在一年内表现出色的班主任给予的额外奖励。

评选标准包括班主任的工作成绩、创新能力、班级管理能力等，每年评选一次，获奖者将获得一次性奖励。

四、学期优秀班主任奖励学期优秀班主任奖励旨在激励班主任在每个学期都能保持高水平的工作状态。

评选标准与年度优秀班主任奖励相似，但评选周期为一个学期，获奖者将获得一次性奖励。

五、月度优秀班主任奖励月度优秀班主任奖励是对在一个月内表现突出的班主任给予的及时奖励。

评选标准包括当月的工作成绩、班级管理效果等，每月评选一次，获奖者将获得一次性奖励。

六、话费补助考虑到班主任在日常工作中需要频繁与家长、学生沟通，学校为班主任提供话费补助，以减轻其通讯费用负担。

话费补助的发放将依据学校的统一标准和规定执行。

七、超课时补贴班主任在完成规定的课时任务后，若仍有额外的课时工作量，学校将给予超课时补贴。

补贴标准将按照超出的课时数和学校的规定进行计算。

八、特殊情况处理对于因特殊情况导致班主任工作量增加或工作难度提高的情况，学校将根据实际情况给予相应的津贴或补助。

特殊情况的处理将遵循公平、公正的原则，确保班主任的权益得到保障。

以上即为班主任津贴标准的主要内容，旨在通过合理的津贴制度激励班主任更好地履行职责，提高工作积极性，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

实小班主任津贴发放办法范文一、总则为了确保实小班主任津贴的公正、公平、公开，提高班主任的积极性和工作热情，根据《中华人民共和国教师法》和实小的实际情况，制定本办法。

二、津贴标准1. 班主任津贴分为等级津贴和临时津贴两部分。

等级津贴根据班主任的评定等级确定，临时津贴由学校根据班主任的特殊情况进行发放。

2. 班主任等级与津贴标准如下：（1）特级班主任：每月津贴800元；（2）一级班主任：每月津贴600元；（3）二级班主任：每月津贴400元；（4）三级班主任：每月津贴200元。

3. 临时津贴的发放根据班主任的具体情况进行，由学校相关部门综合评估后发放。

三、津贴发放程序1. 等级津贴的发放（1）每学期结束后，学校将组织班主任考核评定工作。

评定工作由学校相关部门负责，由多位教育专家组成评审组，对班主任的工作表现进行综合评估。

（2）评审组根据班主任的工作实绩、业绩、专业发展等方面，评定班主任的等级，确定等级津贴标准。

（3）评审结果将在校园网上进行公示，接受师生和家长的监督。

公示期结束后，评审结果不再改变。

（4）等级津贴将从下一学期开始发放，直至学期末。

发放时间由学校财务部门确定，通过银行转账发放至班主任的工资账户。

2. 临时津贴的发放（1）班主任有特殊情况需要申请临时津贴时，需向学校提出书面申请。

（2）申请材料包括申请表、相关证明文件等。

班主任需将申请材料提交给学校相关部门。

（3）学校相关部门将对申请材料进行审核，评估班主任的申请情况。

审核结果将在一周内告知申请人。

（4）临时津贴的发放时间根据班主任的具体情况确定，津贴金额由学校相关部门综合评估后确定。

（5）临时津贴将从下一个月开始发放，直至学期末。

发放时间由学校财务部门确定，通过银行转账发放至班主任的工资账户。

四、津贴的监督和考核1. 学校将建立班主任津贴的监督机制，确保津贴的正常发放和使用。

2. 学校相关领导和部门负责人应定期对班主任津贴的发放情况进行检查。

政教处班主任津贴发放方案为了保证政教处班主任的工作有效性和稳定性，学校拟定了一份班主任津贴发放方案，具体内容如下：一、津贴标准1.政教处班主任津贴标准为每月300元。

2.从2022年1月1日起，班主任津贴标准实行新标准。

3.班主任津贴属于绩效工资类别，工资总额不得超过绩效工资总额的20%。

4.津贴资金来源由学校统一财务报账，每月一次性发放到班主任个人账户中。

二、津贴发放条件1.政教处班主任需具备普通教师资格证或教师职称。

2.班主任需认真负责，严谨细致地组织、管理和协调班级工作，服从教育主管部门和学校领导的工作安排，遵守国家法律法规和学校管理规章制度，发挥班主任的良好带头作用。

3.班主任需保持良好的思想政治品德和行为操守，没有过错行为记录。

4.班主任需严格执行课程计划和教学质量要求，班级教育目标达成情况优秀。

5.班主任需做好班级文化建设工作，组织协调各种文化活动，带领学生发扬正气，营造积极向上的校园文化氛围。

6.班主任需积极参加学校组织的各种教育活动和职业发展培训，不断提高自身的业务能力和素质。

三、津贴管理措施1.津贴属于奖励性收入，不计算养老保险、医疗保险、失业保险和住房公积金等社会保险缴费和个人所得税。

2.对于违反岗位职责和工作纪律的班主任，被认定为失职或因违纪受到处理的，津贴将暂停或取消。

四、期望效果通过实行政教处班主任津贴发放方案，旨在激励班主任投入更多的精力和时间到班级教育管理工作中，提高班主任的工作积极性和工作效率，进一步加强班级管理与文化建设，为学生提供更好的成长环境和教育条件。