初中话题作文多角度立意训练ppt4优秀作文

请你以“门”为话题写一篇600字左右的文章， 题目自拟，文体不限。
再见
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
——成功的条件要靠自己去创造。
1,校园里刮起了“韩流” ——来自韩国的影视风。
2，助人为乐之风、拾金不昧之风、见风使舵之风，学习三个 代表之风、时尚之风，还有受贿等腐败风
——社会之风
3，崇拜偶像之风，追星之风，交笔友之风。
——流行风 5，不经历风雨，怎么见彩虹？
——每个人都不会随随便便成功。
多 角 度： 自 然 界 ——有形
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
风
人类社会 ——无形
发散思维：生活——家庭学校、社会
阅读 ——古今中外
以“良师”为话题 说说自己的立意
柳
-----是我的良师
母亲是良师 ——教给的道理使我终生受益。
时间是伴随终生的良师
——时刻让我们认识到生命的可贵。 自然界里的花花草草是良师
——让我们学会热爱生活。 落花是我的良师
——“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 落花有情，献身大地，它教我做人应该无私奉献。
人的角度
立意 物的角度
做
到
事的角度
深
“良师”
刻 、
写法 正面
新 颖
侧面 训 练
⑴柳垂大地 ⑵柳低垂 ⑶柳弯腰的形态
寄予母亲满腔情 为人谦虚谨慎 为孩子操劳累弯了腰的母亲
为我们的成长而呕心沥血的老师
⑷夏日炎炎，自己挡住烈日为人类送来荫凉
歌颂它的奉献精神
⑸对生长环境太挑剔
不适应社会的发展
课余训练：
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马
立意的要求： 正确、集中、 深刻、新颖
立意正确，是指文章的主题要符合客观事物的本质和规律， 符合我国基本政治原则，与人类公认的主流意识一致，体现积极 向上的思想感情，对读者具有陶冶性情、美化心灵的作用。既要 真，又要善、美。
集中，就是文章的主题应当“聚焦”、鲜明，行文时做到 目标始终如一。否则，会给人不知所云的感觉。不能面面俱到。 想面面俱到，反而落得个面面不到。
追求立意深刻，就要深入挖掘事物的深层内涵和实质性的 思想意义。比如写人的文章，就要找出支配人物一切言行举止 的闪光点、内动力；写事的文章，就要找出事件的思想意义中 最具现实价值的那一部分来；议论性的文章，就要揭示矛盾的 本质内容。
新颖，就是提倡力求有自己的独特的感受、独特的见解。 别人浅见我深见，别人少见我多见，让人读后有耳目一新的感 觉。
做好打破 思维定式的 准备了吗？
咬过的苹果
联想到一个人 联想到它的象征意义 联想到一个道理 联想到另一个故事 想象苹果如何被咬的故事
①苹果像地球，奉献了甘甜却被人类破坏得伤痕累累 ②台湾搞分裂使祖国有了缺损就像这个有缺损的苹果
③苹果里有一条虫子对吃苹果的人说：“这苹果有毒”， 这人不信刚咬一口就死了
话题作文 多角度立意训练
条条道路通罗马
什么是话题
• 所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引 发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某 则新闻、某项成果、某部电视剧等。由某个设 想好的“话题”所引出的作文就是“话题作 文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容 范围。
• 也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心， 从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视 为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文 内容是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就 更大了。
④他像月亮，有圆有缺 ⑤看到苹果想到了牛顿 ⑥生活中充满了缺憾，我们要尊重生活
被上帝咬过的苹果
有一个人从小双目失明，懂事后他深感烦恼，认 定这是老天在责罚他，感到一辈子完了。亲友、社会 都来关怀他，照顾他，但他不愿意在被怜悯中度过一 生。后来一位老师对他说：“世上每个人都是被上帝 咬过一口的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大， 因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把 失明看做是上帝的特殊钟爱，开始振作起来。若干年 后，当地传诵着一位德艺双馨的盲人推拿师的故事。
2，春风， “吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。
——最伟大最深沉的母爱，给我以温暖。
3,风是大自然的礼物
——赞美大自然的伟大。 4，风调雨顺和狂风暴雨。
风风风
5,自然界之风
——任何事物都有两面性。
——从沙尘暴联想到环保问题。
6,树与暴风雨的抗争
——我们应当坚强地面对社会上的风风雨雨。
7,火烧赤壁诸葛亮借东风的故事
门，一个再平常不过的事物。人的一生谁没有 和门打过交道呢？幼年时，家门曾是我们最温馨的 港湾；长大一些后，校门曾是伴随我们读书学习的 最忠实的朋友；当我们走上社会后，工厂的门、商 店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐 想啊……也许有人将会走出国门，也许有人会走进 监狱的大门，人生将会为我、为你、为他打开一扇 怎样的门呢？
上帝知道了这件事，笑道：“我很喜欢这个美丽 而睿智的比喻。 但要声明一点：所谓缺陷是指生理上 的。那些道德缺陷的人是烂苹果，不是我咬的，是虫 蛀的。”
风，有自然界的，也 有人类社会的；有可亲 可爱的，也有可憎可恶 的。请以"风"为话题， 进行多角度立意。
1，“风声雨声读书声，家事国事天下事”
——读书为己的风气不可长。