橡皮泥手工制作教案汇总

小班橡皮泥手工教案

教案一：

教学目标：

1.学生能够按照要求制作出橡皮泥玩具。

2.培养学生动手动脑的能力和创造力。

教学准备：

橡皮泥、塑料模具、颜料、创意工具、水杯。

教学过程：

Step 1：引入

老师可准备一些橡皮泥玩具，展示给学生，并鼓励学生猜测它们是怎样制作的。

Step 2：讲解制作步骤

1.将一小块橡皮泥放在手心，用双手搓揉成球状。

2.将橡皮泥揉平后，可以用创意工具在上面进行刻画或画图。

3.可以将橡皮泥放入塑料模具中，轻轻按压，使其完全填满。

4.如果需要给橡皮泥上色，可以将颜料滴在橡皮泥上，然后用双手揉捏均匀。

Step 3：示范制作

老师带领学生一起制作一个简单的橡皮泥小动物，如蝴蝶或小猪。

Step 4：学生实践

学生按照自己的创意和喜好，选择模具或自由发挥，在规定时间内制作一个个性化的橡皮泥玩具。

Step 5：展示与分享

学生互相展示自己制作的作品，并分享自己的创意灵感和制作心得。

Step 6：总结

老师引导学生回顾整个制作过程，并总结出制作橡皮泥玩具的要点和技巧。

Step 7：延伸活动（可选）

学生可以尝试制作更复杂的橡皮泥玩具，如花朵、小动物等，并进行创意展示。

教学评价：

1.观察学生在制作过程中的动手能力和创造力发展情况。

2.收集学生制作的橡皮泥玩具，并对其进行评价和反馈。

这样的教案没有标题相同的文字，符合要求。

幼儿园橡皮泥手工教案

教案标题：探索创意世界——幼儿园橡皮泥手工教案

教学目标：

1. 培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 通过手工制作橡皮泥，培养幼儿的观察力和耐心。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学准备：

1. 橡皮泥原料：面粉、盐、水、食用色素等。

2. 面团搅拌器、量杯、碗、搅拌棒等。

3. 幼儿园手工工具：模具、切割器、擦拭布等。

4. 幼儿园手工桌椅、围裙等。

教学步骤：

引入活动：

1. 引导幼儿观察教室中的橡皮泥制作工具，鼓励他们提出自己对橡皮泥的猜测和想法。

2. 给幼儿展示一些橡皮泥制作好的作品，激发他们的兴趣。

实施活动：

3. 分组让幼儿参与制作橡皮泥。教师根据幼儿的年龄和能力，适当分配任务，比如有的负责搅拌原料，有的负责调色等。

4. 教师向幼儿介绍橡皮泥制作的步骤，并一边示范一边引导幼儿操作。

a. 幼儿将面粉和盐倒入碗中，用搅拌棒搅拌均匀。

b. 幼儿逐渐加入适量的水，继续搅拌，直到形成柔软的面团。

c. 幼儿可以根据自己的喜好加入食用色素，搅拌均匀。

d. 幼儿用手揉搓面团，直到橡皮泥变得柔软且不粘手。

巩固活动：

5. 让幼儿利用橡皮泥制作自己的作品。教师可以提供一些简单的模具和切割器，引导幼儿进行创作。

6. 鼓励幼儿展示自己的作品，并互相欣赏和交流。

结束活动：

7. 教师与幼儿一起清理工作区域，教育幼儿保持环境整洁的重要性。

8. 对活动进行总结，让幼儿回顾整个制作过程，分享自己的感受和体会。

教学延伸：

1. 在制作橡皮泥的过程中，教师可以引导幼儿观察面团的变化，让他们了解面

团中的水分和干粉的作用。

小学生手工橡皮泥课教案模板（共7

篇）

第1篇：大班手工橡皮泥教案大班手工橡皮泥教案

【篇1：7、橡皮泥手工制作太阳花教案】

橡皮泥手工制作——太阳花教学设计

中原区须水镇中心小学刘亚楠

第七讲

学习目标：

1、欣赏太阳花的外形特征，学习观察的方法。

2、运用橡皮泥制作太阳花，提高学生的动手操作能力和审美能力。

3、体验成功的喜悦。

学习准备：

1、图片、范例；

2、颜料；棉签；橡皮泥；

学习过程：

一、导入：

向日葵代表阳光，给人清新养目的感觉，让人充满力量，一起来制作一个橡皮泥向日葵吧！

二、参观太阳花

3、集中谈话，互相交流自己的发现。

4、让学习说说用橡皮泥制作太阳花的方法。

①师提问：“可以用什么方式把太阳花表现出来？”

三、新课讲授：橡皮泥的制作方法。

（示范教学）

1、引导学生制作

2、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

步骤：

1：准备一块棕色橡皮泥，揉圆然后用手压成扁圆形，作为花魁的中心。

2：准备一快黄色橡皮泥搓成条状，分成十来份，压扁，作为向日葵的黄色花叶。

3：然后用黑色橡皮泥捏两个小黑点作为眼睛，一个小黑条作为嘴巴。4：把准备好的黄色花叶均匀粘于棕色花芯周边上，黑色眼睛、嘴巴粘在棕色花芯上成笑脸谱。

5：再准备一条绿色枝杆和团装绿色橡皮泥花盆，然后把向日葵花插上去，完成如图这样就完成喽容易吧有橡皮泥的朋友赶快试试吧四、欣赏并评价学生橡皮泥作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的橡皮泥作品。

2、橡皮泥作品展：评选作品。

【篇2：橡皮泥教案】

第一周

教学课题：橡皮泥制作——花点心

教学总目标：

知识与技能：

1.了解和认识橡皮泥的基本特性。

[幼儿园彩泥教案]彩泥手工制作大全

幼儿园彩泥教案篇一

制作向日葵

【活动目标】

1、感知向日葵鲜明亮丽的色彩，尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。

2、感受参与艺术活动带来的快乐，体验创造过程的喜悦。

【活动准备】

物质准备：课件、橡皮泥、泥工板若干、安静的背景音乐、道具太阳一个。

知识准备：幼儿已经欣赏过向日葵。

【活动过程】

一、导入活动，引出课题。

1、播放课件。

师：小朋友，你们喜欢向日葵吗?你们瞧，今天就来了很多向日葵宝宝们，请你们仔细看一看，向日葵长什么样子呀?(圆圆的头，麻麻的脸，黄黄的花瓣围两边，笑脸围着太阳转。每一朵向日葵的造型都不一样，有的花盘朝上、有的花盘朝下、有的花开了很大，有的花还是开了一点点。)

其实用橡皮泥塑造的向日葵也很美哦!今天我们就用橡皮泥来制作向日葵。

二、用橡皮泥制作向日葵。

1、教师示范制作向日葵。

制作步骤：

(1)葵花的脸：将橡皮泥搓成圆圆的小团，压扁，贴在泥工板上。

(2)花瓣：脸的四周有许多小圆做花环，将橡皮泥搓圆，压扁，一个一个的小圆一定要靠着大圆贴好。

(3)花茎：将橡皮泥搓长，贴在泥工板上。

(4)叶片：将橡皮泥搓长，两端捏的比较小，压扁，贴在泥工板上。

(5)葵花盘：(葵花盘可以像菠萝一样)，将橡皮泥成一条一条的横线，竖线交叉成格子，再搓成一个一个小圆点(葵花籽)，贴在葵花上。

2、请幼儿跟着老师空手练习。

三、欣赏制作的形态各异的向日葵。

师：在制作前，我们先来欣赏几幅制作好的作品。

四、提出活动要求，参与操作活动。

1、教师引导幼儿正确构图，注意向日葵的形态。

2、尽量把葵花做得大点，这样容易装饰葵花盘。引导幼儿色彩搭配要漂亮。鼓励能力强的幼儿多制作几棵向日葵。

自制橡皮泥活动教案大全

教案标题：自制橡皮泥活动教案大全

教案目标：

1. 学生能够了解橡皮泥的制作过程和原理。

2. 学生能够制作自己的橡皮泥并发挥创造力。

3. 学生能够通过橡皮泥活动培养手眼协调能力和动手能力。

4. 学生能够分享和交流自己的创作成果。

教案一：橡皮泥的制作与原理

教学目标：

1. 了解橡皮泥的成分以及其制作原理。

2. 学会制作基础的橡皮泥。

教学步骤：

1. 引导学生讨论橡皮泥的特点和用途，并打开学生的好奇心。

2. 向学生介绍橡皮泥的制作原理，包括主要的原料和配方。

3. 给学生提供所需材料和操作步骤，指导学生进行橡皮泥的制作。

4. 鼓励学生自行调配成分和颜色，培养学生的创造性思维。

5. 学生制作完成后，让学生观察、感受橡皮泥的特性和变化。

6. 结束时，鼓励学生分享制作橡皮泥的心得和体会。

教案二：橡皮泥造型创作活动

教学目标：

1. 学生能够运用橡皮泥进行造型创作。

2. 学生能够发挥想象力，创造出自己的作品。

3. 学生能够改进和完善自己的作品。

教学步骤：

1. 引导学生观察和探究不同的造型和形象，激发学生的创造力。

2. 向学生展示一些橡皮泥造型作品，让学生感受到橡皮泥的可塑性和创造性。

3. 鼓励学生根据自己的想法和创意，运用橡皮泥进行造型创作。

4. 学生完成作品后，组织小组展示和互动，促进学生之间的交流和合作。

5. 鼓励学生评价自己和他人的作品，提出改进意见和建议。

6. 结束时，引导学生总结和分享自己的创作心得和体会。

教案三：橡皮泥模型设计与装饰活动

教学目标：

1. 学生能够运用橡皮泥进行模型设计与装饰。

彩泥教案手工制作大全

Title: 彩泥教案手工制作大全

教案目标:

1. 通过彩泥手工制作，激发学生的创造力和想象力。

2. 培养学生动手能力和耐心。

3. 促进学生的社交和合作能力。

教学资源:

1. 彩泥（各种颜色）

2. 碗、刀子、叉子、小铲子等制作工具

3. 颜色饼干或糖果包装纸等装饰材料

4. 插图或图片作为模板（对于年幼学生）

教学步骤:

引入活动:

1. 向学生展示各种彩泥手工制作的图片，介绍彩泥手工的好处，如开发创造力和想象力。

2. 引导学生讨论他们曾经用过的手工制作材料和体验。

主要活动:

3. 第一步: 选择适合自己的彩泥颜色，并将其揉搓成柔软的状态。

学生可以选择自己最喜欢的颜色。

4. 第二步: 在平整的桌面上准备好所需的制作工具，如碗、刀子、

叉子和小铲子。

5. 第三步: 提供不同的主题或模板供学生选择，如动物、植物或食物。对于年幼的学生，建议提供插图或图片作为模板。

6. 第四步: 学生根据自己的选择和模板，使用彩泥将手工作品逐步

制作完成。教师可以根据学生的技能水平提供帮助和指导。

7. 第五步: 学生可以根据个人的创造力，为作品添加装饰材料，如

颜色饼干碎屑或糖果包装纸等。

8. 第六步: 学生完成作品后，可以互相交流和展示自己的作品。教

师可以组织评选活动或展览，以鼓励学生的参与和分享。

总结:

9. 教师引导学生回顾整个制作过程，并鼓励他们分享自己的感受和

收获。

10. 教师可以展示一些已经完成的作品，并给予正面的反馈和鼓励。

11. 教师总结彩泥手工制作的益处，如培养学生的创造力、耐心和

社交合作能力。

幼儿自制黏土手工教案大全

教案标题：幼儿自制黏土手工教案大全

教案目标：

1. 帮助幼儿了解黏土手工的基本概念和材料。

2. 培养幼儿的创造力和想象力。

3. 提供多样化的黏土手工活动，促进幼儿的动手能力和手眼协调能力的发展。

4. 培养幼儿的耐心和集中注意力的能力。

教案一：探索黏土的特性

教学目标：

1. 让幼儿了解黏土的基本特性，如可塑性、可变形性等。

2. 培养幼儿的观察力和感知能力。

教学步骤：

1. 呈现不同颜色和形状的黏土给幼儿观察。

2. 引导幼儿用手触摸黏土，感受其柔软和可塑性。

3. 让幼儿尝试用手将黏土揉成不同形状，如球形、长条形等。

4. 引导幼儿观察黏土的变形过程，让他们发现黏土可以被改变形状。

教案二：制作简单的黏土动物

教学目标：

1. 培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 提升幼儿对动物外貌特征的观察和模仿能力。

教学步骤：

1. 呈现不同种类的动物图片，引导幼儿观察并描述动物的外貌特征。

2. 让幼儿选择一个动物，用黏土制作该动物的基本形状。

3. 引导幼儿观察动物的细节特征，如眼睛、嘴巴、尾巴等，用黏土添加这些特征。

4. 鼓励幼儿根据自己的想象和创造力，为动物制作更多的细节，如花纹、斑点等。

教案三：制作水果和蔬菜模型

教学目标：

1. 帮助幼儿了解不同水果和蔬菜的外观特征。

2. 培养幼儿的色彩感知和形状辨识能力。

教学步骤：

1.

橡皮泥手工制作教案

教学目标：

1.学习制作橡皮泥。

2.培养学生动手动脑能力。

3.锻炼学生观察力和创造力。

教学准备：

1.橡皮泥原料：白色细沙、玉米粉、水。

2.色彩细沙、水彩颜料。

3.创意模具、创意道具。

4.辅助工具：塑料碗、筷子、刮刀、刷子等。

教学步骤：

Step 1：引入橡皮泥制作的背景知识，让学生对橡皮泥有一定的了解，并简单介绍相关工具。

Step 2：讲解制作橡皮泥的步骤，并进行示范。

1.将白色细沙倒入塑料碗中。

2.加入适量的玉米粉，按照比例1：2混合。

3.慢慢加入水，搅拌均匀，直到形成柔软的面团状。

4.根据需要，可以加入色彩细沙或水彩颜料，搅拌均匀。

Step 3：学生动手制作橡皮泥，老师进行指导。

1.学生依照步骤将白色细沙、玉米粉和水进行混合。

2.适量加入色彩细沙或水彩颜料，搅拌均匀。

3.将混合好的面团用手搓揉至柔软。

Step 4：学生制作橡皮泥作品，老师进行指导。

1.学生自由选择创意模具或创意道具，如模具、刀具、刷子等。

2.将橡皮泥放入模具中，用创意道具进行修饰或细节处理。

3.制作完成后，放置一段时间以充分干燥。

Step 5：学生分享和展示自己制作的橡皮泥作品。

1.学生可以依次分享自己的作品，并介绍创作灵感和制作心得。

2.学生借此机会，互相欣赏和学习。

Step 6：总结课堂内容，回顾制作橡皮泥的步骤。

1.老师提问学生：制作橡皮泥的原料是什么？按照什么比例进行混合？如何调整橡皮泥的颜色？

2.复习制作橡皮泥的步骤，并强调正确使用和保存橡皮泥的方法。

Step 7：课堂延伸，展开学生的创造力。

橡皮泥制作教案（大全五篇）

第一篇：橡皮泥制作教案

橡皮泥制作教案

教学目标：

1．通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。

2．通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。

教学重点：探究橡皮泥造型的技巧。教学难点：审美能力和创作能力的培养。

学具准备：作业纸、彩笔、美术书、小玩具、橡皮泥、大头针、剪刀。教具准备：多媒体课件、小玩具。教学过程：

一、“礼物”引入

1．同学们，今天老师给你们带来了好多的小礼物，快打开看看，你们喜欢吗?（图片展示）

2．仔细看一看，想一想，你最喜欢吃什么？

3．你还喜欢吃那些食物呢？ 4．学生交流，师适时引导。

二、引导制作

1．选择汉堡包示范制作。2．教师示范。

3．学生模仿，并发挥自己的想象力选择橡皮泥的颜色。

三、动手创作

1．学生分组，捏制食物。2．教师到学生中间巡回辅导。

四、鉴赏作品 1．学生作品展示：

①学生拿着作品到实物投影前来展示，可讲解作品名称，制作方法及创作意图、颜色配置等。

②把学生作品放到一起集中展示，自由交流。2．生生、师生鉴赏交流，教师相机点拨。

五、小结

1．学生谈想法或感受。

2．小结

第二篇：橡皮泥制作教案

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橡皮泥制作教案

教学目标：

1．通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。

2．通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。

教学重点：探究橡皮泥造型的技巧。教学难点：审美能力和创作能力的培养。

学具准备：作业纸、彩笔、美术书、小玩具、橡皮泥、大头针、剪刀。教具准备：多媒体课件、小玩具。教学过程：

橡皮泥教案12篇

橡皮泥教案12篇

橡皮泥教案

橡皮泥教案(一):

橡皮泥变变变

活动目标:

1、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

2、熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。

活动准备:每人一团橡皮泥、一块垫板，事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。

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活动过程:

1、魔法口袋变变变教师以神秘的魔术师登场，以神秘、夸张的口吻，夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品，让幼儿观察、讨论。

2、认识彩泥教师提问:这么好看的东西是用什么做的,(幼儿用已有的经验自主讨论)幼儿每人一块彩泥，进行观察、触摸、讨论。(给幼儿足够的空间，尽量让幼儿发现彩泥的特性)请个别幼儿发表意见。

确定幼儿的讨论结果，告诉幼儿这种软软的，会变的像面一样的东西就是橡皮泥，也叫彩泥。

3、彩泥变变变教师和幼儿一齐玩橡皮泥。

(1)压扁:汤圆变大饼，比一比谁的饼大。

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(2)团圆:彩泥变汤圆。

(3)让幼儿自己来变一变，说一说变成了什么。

(4)搓长:汤圆变筷子，比一比谁的筷子长。

4、彩泥回家这天，橡皮彩泥和我们一齐玩游戏了，真开心呀。彩泥宝宝累了，我们送它回家吧。

教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁，让幼儿将橡皮泥放进小罐，并放在固定的地方。

活动反思:

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1.在引导孩子认识彩泥的时候，没有向孩子阐释清楚彩泥的性质。

2.活动导入搞笑，吸引了孩子的注意力，激发了幼儿对彩泥的兴趣。

3.在活动中设计了让幼儿自己变彩泥，激发了幼儿的想象力，活动中，幼儿玩彩泥时，比较专注，捏出了各种各样的造型。透过这次活动，幼儿掌握了捏彩泥的基本技能，获得了发展。活动结束时，幼儿很不舍的送橡皮泥回家。

幼儿园彩泥教案大全

篇一：幼儿园中班泥工活动教案】

幼儿园中班泥工活动教案

活动目标

1 ．通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。

2 ．发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。

3 ．培养幼儿对泥工活动的兴趣。

活动重点激发幼儿活动兴趣，在活动中充分发挥幼儿的想像、创造能力和动手能力。活动难点幼儿通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的房子平面图。

活动准备

1. 物质准备：范画一幅（用橡皮泥在白板纸上做成的浮雕效果的平面房子图），红黄蓝等色的橡皮泥（较软），泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。电视机，国内外各式房子的录像带，录像机，玩具小猴一只

2. 知识准备：幼儿会用橡皮泥通过团、搓、压的方法在白板纸上贴出一些简单的图画。画过房子的装饰想像画。

活动过程

1. 以故事引出活动，激发幼儿活动兴趣。

教师：“在美丽的大森林里，住着一群活泼可爱的小动物，突然有一天一场火灾把森林烧着了，房子也没有了。没有家的小动物心里多痛苦，怎么办?我们今天就来用橡皮泥做出漂亮的房子，送给小动物做他们的家吧! ”

2．引导幼儿讨论自己见过什么样的房子?是什么形状的? 房顶怎么样?让幼儿初步了解房子的结构以及房子的多样性。

3 ．看录像：各式各样的房子。让幼儿进一步感受房子的多样性，并重点引导幼儿观察房子的形状、色彩以及花纹等。

4 ．以教师为小兔子做了一座漂亮的房子的口吻，引导幼儿欣赏范例。（1）这座房子是用什么做成的?怎样做成的?让幼儿了解将橡皮泥通过团、搓、压等方法，在贴在白板纸上做成的平面房子。

橡皮泥教案（通用8篇）

橡皮泥教案第1篇

教学目标：

1、认识与了解动物的基本特征。

2、用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

3、培养学生的立体造型能力。

4、激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。

5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

教学重点难点：

教学重点：用橡皮泥做自己喜欢的动物。

教学难点：动物的特征

教学过程：

一、创设情景，认知体验

1、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。

师：今天老师请来了几位好朋友，看!是谁呀，它们有什么特征?

2、教师播放课件，学生观看有关动物的影片。教师板书课题：动物

二、师生互动，深入体验

师：你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征?

1、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。

2、教师出示用橡皮泥做的动物，板书课题：捏泥动物

三、表现

1、你们知道老师是怎样做出来的吗?

2、小组合作探讨制作的过程：

①构思你要作什么动物

②用捏、揉方法做动物的身体与头部

③上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动

师：大家能动脑总结做动物的步骤，一年级我们学过什么方法来做食品?

3、复习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技能

教师用较快的`速度示范动物的制作过程与方法

四、创作体验：展示作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完成小小动物园。教师巡视指导鼓励。

五、作品展示，角色表演

小组交叉参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。

六、回味体验，课外延伸。师生总结全课，谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱护动

彩泥制作活动教案

彩泥制作活动教案（精选9篇）

作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的彩泥制作活动教案，希望对大家有所帮助。

彩泥制作活动教案篇1

活动目标

1．学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力。

2．通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。

活动准备

1．经验准备：有使用彩泥活动基本工具的经验，会做一些基础造型。

2．材料准备：

幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。

教师用品：彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。

活动过程

一、游戏导入1．手指游戏，吸引幼儿的注意力，预示活动的开始。

2．出示神奇妙口袋，请幼儿猜一猜，今天将要制作什么。

二、观察讨论

从神奇妙口袋中拿出示范作品，引导幼儿说出物体的特征。教师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。

小结：物品哪一部分最大、最重要，我们就从哪一部分开始做。做完主体部分，再做零部件。

三、引领创作

1．出示彩泥作品效果图，教师讲解制作步骤，使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。

2．按照每一步骤，根据需求，按比例分配手中的彩泥。

3．重点讲述新技能；正确、合理地使用操作工具。

4．幼儿跟随教师完成主体部分，零件部分幼儿可以根据成品效果

图自己操作。

四、教师巡回指导

1．提示幼儿把完成的部件放在盘中，用湿毛巾盖好。

2．使用工具注意安全。

3．鼓励幼儿大胆动手，克服胆怯心理。

4．发挥想象，做出有新意的造型。

5．提倡同伴间的合作，相互帮助。

五、交流分享

1．展示幼儿作品，小朋友可以玩耍，用它来讲故事和做游戏。

关于制作手工橡皮泥的教案教案：制作手工橡皮泥

一、教学目标：

1. 了解橡皮泥的基本原料和制作过程；

2. 学习制作橡皮泥的步骤和技巧；

3. 发挥创造力，动手制作属于自己的橡皮泥作品；

4. 培养学生观察、动手能力和耐心。

二、教学内容：

1. 橡皮泥的基本原料：面粉、食用颜料、盐、明胶、水；

2. 制作橡皮泥的步骤和技巧；

3. 动手制作橡皮泥作品。

三、教学准备：

1. 原料准备：面粉、食用颜料、盐、明胶、水；

2. 实验用具：大碗、木勺、量杯、切割板；

3. 辅助材料：橡皮泥工具、模具。

四、教学步骤：

1. 导入：向学生展示不同颜色的橡皮泥作品，引起学生的兴趣和好奇心；

2. 介绍橡皮泥的基本原料，向学生解释面粉、食用颜料、盐、明胶和水的作用；

3. 说明制作橡皮泥的步骤：

a. 步骤一：取一大碗，倒入适量的面粉；

b. 步骤二：加入少量的明胶，搅拌均匀；

c. 步骤三：分别加入适量的食用颜料，搅拌均匀；

d. 步骤四：逐渐加入水，搅拌至面团状；

e. 步骤五：将面团放在切割板上，揉搓至光滑；

f. 步骤六：将制作好的橡皮泥放置一段时间，使其变得更有弹性和韧性；

4. 示范制作橡皮泥的步骤，让学生一边观察，一边操作；

5. 学生动手制作橡皮泥作品，可以鼓励他们发挥创造力，制作不同形状的作品；

6. 展示学生制作的橡皮泥作品，并请他们互相欣赏和交流。

五、教学点拨：

1. 在制作橡皮泥的过程中，需要逐渐加入水，搅拌至面团状，这样更容易掌握橡皮泥的软硬程度；

2. 面粉、明胶、盐和食用颜料的用量可以根据个人喜好和需要进行调整；

3. 制作好的橡皮泥可以放置一段时间，让其更具弹性和韧性，这样

2024年[橡皮泥手工制作教案]手工捏橡皮泥

教案

一、教学内容

本节课选自《手工制作与创造》教材第四章第三节“橡皮泥的世界”，详细内容主要围绕橡皮泥的基本技法、色彩搭配以及创意构思

等方面进行。通过本节课的学习，学生将掌握橡皮泥的基本制作技巧，培养动手操作能力和创新能力。

二、教学目标

1. 让学生了解橡皮泥的基本特性，掌握橡皮泥的制作技法。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 提高学生对色彩的敏感度，学会运用色彩搭配进行创作。

三、教学难点与重点

难点：橡皮泥技法的灵活运用和创意构思。

重点：橡皮泥的基本制作技巧、色彩搭配以及创意发挥。

四、教具与学具准备

教具：示范用橡皮泥、制作工具、展示板、多媒体设备等。

学具：每位学生准备一套橡皮泥、制作工具（如刀、针、尺等）。

五、教学过程

1. 导入（5分钟）：通过展示优秀橡皮泥作品，引发学生对本节

课的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）：讲解橡皮泥的基本特性、制作技巧及色彩搭配方法。

3. 实践操作（20分钟）：

a. 学生分组讨论，构思创作主题。

b. 教师示范制作过程，强调技法要领。

c. 学生动手实践，教师巡回指导。

5. 随堂练习（15分钟）：学生根据所学知识，独立完成一个橡皮泥作品。

六、板书设计

1. 《橡皮泥手工制作》

2. 内容：

a. 橡皮泥基本特性

b. 制作技巧

c. 色彩搭配

d. 创意构思

七、作业设计

1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，运用所学知识制作一个橡皮泥作品。

2. 答案：学生完成作品后，进行展示，教师给予评价。

八、课后反思及拓展延伸

2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，尝试用橡皮泥制作其他类型的作品，提高创新能力。同时，引导学生关注生活中的美好事物，将其融入创作中，提升作品的艺术价值。

幼儿园粘土手工教案

【篇一：创意黏土小组教案】

创意黏土小组

第一课: 神奇的超轻黏土

第二课: 我的书房我做主

第三课:大家来当“ 泥人张”(一)

第四课:大家来当“ 泥人张”(二)

第五课: 面具设计师

第六课: 春天来了

第七课: 果园大丰收

第八课: 动物总动员之小鸡快跑

第九课: 动物总动员之欢乐森林

第十课:海洋探险------奇特的深海鱼

第十一课: 海洋探险------欢乐潜水艇

第十二课: 舌尖上的中国----------馋嘴小吃

第十三课: 舌尖上的中国---------面点大师

第十四课: 茶韵飘香------茶器具的制作

第十五课: 中国印中国结,我的中国心

第十六课谁言寸草心,报得三春晖-----母亲节的礼物创意超轻黏土制作春天来了-------泥塑植物角

教学目标:

3实践目标: 让学生学会不同植物搭配不同花瓶花盆.

教学准备:

课件超轻黏土

一激趣导入

仙人球四季常青，其形状奇特，具有观赏价值；它的生命力极强，能够克服恶劣的环境在沙漠里生长，因而深受人们的喜爱。你见过这种植物吗？下面我们用泥巴做一个仙人球吧！

２观察思考观察仙人球，说说它的形状和结构特点。

二实践探索学习用徒手成型的方法做一个仙人球。

介绍方法:

Ａ捏球身先将一块泥巴搓成椭圆形。

Ｂ粘上泥条捏出棱角边

先将泥条从上到下粘接在椭圆形上，然后用拇指和食指挤捏泥条外侧，使其成棱角边，上部顶点可用工具整理好。

Ｃ添加剂

将泥巴搓成小锥形，涂上泥浆，粘接在棱角边上。

Ｄ组合整理完成

可以用牙签将几个大小不同的仙人球插接在一起。除了用泥条做刺以外，还有其他方法吗？