解读美国教育体系

美国教育制度

美国教育制度是世界闻名的，其特点体现在教育的多样性、公平性和创新性。美国的基础教育分为小学、初中和高中，其教育理念以培养学生的综合能力为核心，强调自主学习和探究。而高等教育则包括学院和大学两种类型，学科门类涵盖广泛，专业选择灵活，注重培养学生的创新精神和实践能力。下面我将从教育内容、教育管理、教育资源等多个角度来介绍美国教育制度。

一、教育内容

美国的基础教育注重学生的综合素质培养，不仅注重学

生的学科知识，还注重学生的个性发展和创新思维。小学、初中和高中教育的重点不同，但都具有一定程度的自主性和探究性。以小学为例，其课程涵盖语文、数学、科学、社会学、音乐、艺术和体育等多个方面，强调语文和数学的基础知识掌握，同时也注重学生的社交能力和跨学科的应用能力。初中和高中的课程则更加细分，涵盖更加专业的领域，例如物理、化学、生物等自然科学，历史、政治学、地理等社会科学，以及文学、哲学、艺术等人文科学。此外，美国基础教育还注重学生的自主学习和研究能力，通过小组讨论、展示报告等方式促进学生之间的合作和交流。更为重要的是，美国基础教育还注重学生的品格教育，培养学生的公民意识和社会责任感。

高等教育则更加强调学生的创新和实践能力。学院和大

学的教育内容相对而言更加专业化，学科门类也更加广泛。学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的领域和专业。

美国高等教育的课程设置灵活多样，其中包括必修课、选修课和研究项目等。除了传授学科知识，美国高等教育还注重学生的实践能力培养，例如课程设计、实验、研究和实习。此外，美国高等教育还注重学生的创新和创业意识，鼓励他们主动探索和应用知识，创造新的价值。

美国教育体系的特点及优劣势美国作为一个拥有高度发达经济和文化影响力的国家，其教育体系也备受瞩目。然而，美国的教育体系也存在着许多特点和优劣势。

一、教育体系的特点

1. 分层结构

美国教育体系具有明显的分级结构，包括幼儿园教育、小学教育、初中教育、高中教育、大学教育等多层次。这些层次之间相互关联，而且每个阶段的教育都有不同的目标和内容。由于分层的特点，美国的学生可以得到更加全面和个性化的教育。

2. 强调竞争

美国教育体系也强调竞争。从幼儿园开始，学生就面临着公平竞争，特别是在大学考试和求职中。因此，美国的学生通常相信强者生存，这也在一定程度上促进了美国的创新和发展。

3. 重视个性化教育

美国教育体系重视个性化教育，即针对每个学生的个人特点和需求进行有针对性的教育。学生可以根据自己的兴趣和优点进行选课，甚至可以选择自己的教师和学校。

4. 高质量的研究机会

美国教育体系还以其出色的研究机会而著名。许多美国高校拥

有世界领先的研究设备和优秀的研究专家，可以为学生提供优质

的学术和研究机会。

二、教育体系的优劣势

1. 优势

分层结构有助于个性化教育，让学生可以根据自己的兴趣和需

求进行选课，发现自己的潜力和优势。

竞争意识和强调实用性让学生更加富有竞争力，有利于学生日

后的职业发展。

高质量的研究机会让学生接触到先进的知识和技术，对于发展

创新和提高学术水平有极大的帮助。

2. 劣势

分层结构存在一定的社会阶级差距。低收入家庭的学生和拥有

更多资源的学生之间的差距可能会使某些学生面临不公平的竞争。

强调竞争和忽视学生健康成长的问题。有些学生可能会因为压

美国教育体系详细介绍美国的教育制度

整体上可分为四个阶段，那就是：

(i)学前教育 (pre-school education);

(ii)初等教育(elementary education);

(iii)中等教育(secondary education);

(iv)高等教育(higher education) 。

从学前教育、初等教育到中等教育，都是属于大学前(pre-college)的教育，包括保育学校 (nursery school)及幼儿园(kindergarden)、小学、初中 (junior high school)及高中(high school)。美国各级各类教育在结构上相互衔接，上下沟通。按照法律规定，美国公民不分男女、宗教信仰、民族、阶级，也不论居住地点和年龄，都有平等的受教育机会，一生都可以选修正式课程或参加非正式课程。这是美国区别于其他欧洲国家教育制度的一个显著特点，称为单轨制。

一、学前教育

美国学前教育机构种类繁多，不管公立还是私立，大致可以分为保育学校(招收3-5岁的儿童)与幼儿园(招收4-6岁儿童)两类。学前教育的宗旨在于：辅助家庭;并且通过各种活动，帮助儿童在饮食起居方面养成良好的习惯，使儿童能够灵活自如地运用身体，发展体育技能，了解社会生活行为准则和道德观念;学会一些读写算的基本常识，具有一定的表达情意、观察、尝试、思考和概括的能力，为儿童进入小学做好身心准备。

二、初等教育

美国把5岁以后幼儿学前教育纳入公立小学系统，孩子凡到5岁一律强迫入学，5岁可进小学的预科班，6岁上小学1年级。美国初等教育的机构为公立和私立小学。美国全国教育协会的“视导和课程编制学会”曾把小学教育宗旨概括为六条，具有广泛影响。这六条是：

美国教育体系介绍

美国教育体系介绍

美国教育环境介绍

(一)美国教育制度

▲公私立教育体系

美国学校分为公立、私立两类，公立学校系统规模庞大，是因为背后有美国政府资助，所以美

国九成的学生大多在公立教育系统内就读。联邦政府也设有教育部，不过功能不同于我国的教

育部，美国教育部是教育政策研究&咨询的机构，负责制定教育政策，但不参与执行工作，也

不监管地方学校，也因此对国家的教育素质、教育问题研究、通过教育法案...等都起很大的

作用。美国教育都由各州州政府去做规划、制定，联邦政府并不具备监管约束的权力，『公立

学校』受到州政府&联邦政府的拨款，也因此受到各州州政府的监管，并遵守各州议会制定的

有关教育的法律。『私立学校』基本上不受任何政府的监

管，不过对学校政策有影响力的是家

长和教师联合会PTA(Parent and Teacher Association)，以及较具有专业性质的一般坊间教

育机构。

▲美国教育体制

美国的6~18岁是属于中小学义务教育的部份。教育大概分为四个阶段，分别是学前教育、小学

、中学及高等教育。在高中毕业前是属于通才教育，到高等教育(学院、大学和研究所)才分职

业教育和一般教育。美国学制没有学力测验、大学联考，学生凭着在校成绩及SAT/ACT分数，

自行申请大学入学。

和许多国家不同的是，美国没有国立大学这种名称，义务教育由州政府来承担。且在义务教育

的部份，只要你是合法居留人(Green Card)，就有受义务教育的权利，且在美国受义务教育都

是免费的，不必缴交学杂费、课本。美国所有的中小学都为学生提供免费的课本，多数的课本

美国教育制度

1. 简介

美国教育制度被广泛认为是全球最好的教育制度之一，它

在世界上享有盛誉。该制度以其广泛的选择、高质量的教育资源和注重个性发展而著称。本文将介绍美国教育制度的主要特点和组成部分。

2. 学前教育

在美国教育制度中，学前教育是一个非常重要的阶段。学

前教育旨在为孩子们提供适宜的学习环境，促进他们的社交、情感和认知发展。学前教育在美国是由州政府负责管理和监督的，主要包括幼儿园和托儿所。这些机构提供全天或半天的学习计划，以满足不同家庭的需求。

3. 基础教育

基础教育是美国教育制度的核心。它包括小学和中学教育。小学教育从幼儿园开始，通常到五年级或六年级结束。中学教育从七年级开始，通常到十二年级结束。基础教育的目标是为学生提供全面的教育，包括语言艺术、数学、科学、社会科学和体育等学科。

4. 高等教育

高等教育是美国教育制度的顶级阶段。它包括大学和专业

学院教育。美国的高等教育系统以其多样性和选择性而著名。学生可以选择各种学校和专业，根据自己的兴趣和目标进行深造。高等教育提供学士、硕士和博士学位课程，培养专业人才和研究人员。

5. 教育管理

美国教育制度的管理是由联邦政府、州政府和地方教育机

构共同负责。联邦政府制定了一系列法律和政策，旨在提高教育质量和促进平等机会。州政府负责制定教育计划、监督学校和进行财务管理。地方教育机构负责管理学校，包括聘请和培训教师、制定教学计划和管理教育资源。

6. 评估和标准化测试

在美国教育制度中，评估和标准化测试是一项重要的实践。这些测试旨在衡量学生的学术水平和能力，并为学校和教育机构提供评估和改进的依据。美国的标准化测试通常包括SAT （大学入学考试）、ACT（大学入学考试）和州级标准化测试。这些测试在学生的大学申请和招生过程中扮演着重要的角色。

美国的教育管理制度

教育一直被视为国家繁荣与进步的基石，而教育管理制度则是确保教育体系高效运转的关键。美国作为一个多元化和自由的国家，其教育管理制度也体现了其价值观和政治体制。

本文将对美国的教育管理制度进行深入探讨，涵盖其组织结构、政策制定、财政支持、评

估体系等方面。

一、组织结构

美国的教育系统属于分权制度，即联邦、州和地方政府都在教育管理中扮演重要角色。在

联邦层面，教育部门负责制定教育政策和监督全国的教育实践。各州拥有广泛的教育管理

权力，包括教学内容、教学方法、招生标准等，每个州都有教育部门负责本地教育的监管。地方政府通过地方学区（school district）管理学校，学区董事会（school board）负责监

督学校的日常运营和财务管理。

二、政策制定

美国的教育政策制定过程充满了协商和竞争。在联邦层面，教育部门会制定一些引导性政策，比如《教育法案》（Education Act）等，各州需根据联邦政策调整本地教育政策。除

此之外，美国的教育政策还受到各种利益团体的影响，比如教师联盟、家长协会等，他们

通常会通过游说、示威等方式来影响政府决策。

三、财政支持

美国的教育财政主要来自三个方面：联邦政府、州政府和地方政府。联邦政府通过拨款给

各个州来支持教育事业，这些拨款通常是用于特定项目，比如贫困学校改造、特殊教育等。各州也会通过税收等方式来支持教育，通常情况下，州教育预算的大部分由州政府负责，

地方政府则提供一部分资金用于地方学校的运营。

四、评估体系

美国的教育评估体系是其教育管理的核心之一。全美各地会定期进行学生的标准化考试，

美国的教育体系

美国教育体系简介

美国是一个拥有世界上最完善的教育体系之一的国家之一。自从18世纪开始，美国政府就开始重视教育的发展和提高。今天，美国的教育体系已经非常发达，并且被认为是世界上最优秀的教育体系之一。

美国的教育体系由三部分组成：基础教育、中等教育和高等教育。基础教育是指从幼儿园到八年级的教育。中等教育是指从九年级到十二年级的教育。高等教育是指大学和研究生院的教育。在这些不同的教育阶段，学生会获取不同的知识和技能。

基础教育

基础教育是整个教育体系中最重要和最基础的部分。在美国，孩子们通常从五岁开始上幼儿园，然后在六岁开始上小学。小学通常有六个年级，从一年级到六年级。在小学，学生学习基本科目，如阅读、写作、数学、科学、社会学和艺术。大多数小学的教课方式是全日制学校或半日制学校，学费由政府赞助。

中等教育

从九年级开始，学生进入中学。中学教育通常有三到四年，学生会学习更深入的科目。中学教育要求学生必须修满一定数量的必修课程，如英语、数学、历史、社会科学和科学。学生还可以选择选修课程，如音乐、艺术、体育等。为了让学生更好的尝试自己擅长的领域，还有很多学校提供俱乐部和社

团活动。学生成绩会体现在学期末和期末考试中，他们必须拿到符合要求的成绩才能毕业。

高等教育

在美国，高等教育包括大学和研究生院。大学通常提供四年制的本科教育，研究生院提供两年的硕士学位和三到四年的博士学位。美国有大量数量的高等学府，包括私立学院和公立大学，学生可以选择根据自己的专业选择他们想要的学校，大学的录取不仅考虑学生成绩、成绩单和申请表，还会考虑到学生的课外活动、志愿工作和其他方面的优势。此外，许多美国大学提供优秀的奖学金和助学金，以帮助学生缓解学费的负担。

美国的教育体系

简介

美国的教育体系是全球最著名和最广泛的教育体系之一。这个体系

以其多元化和灵活性而闻名，并且吸引了许多国际学生。本文将介绍

美国的教育体系的主要组成部分以及其特点。

学前教育

美国的教育体系最早的阶段是学前教育，通常包括幼儿园和托儿所。幼儿园通常是为3至5岁的孩子设计的，提供基本的学习和社交技能

培养。托儿所则提供照顾和监管服务，适合那些需要全天候照顾的孩子。

基础教育

在美国，基础教育通常包括小学和中学。小学从一年级开始，通常

到五年级或六年级结束。中学从六年级或七年级开始，通常持续到八

年级或九年级。基础教育的目标是为学生打下扎实的学术基础，并培

养他们的创造力和社交技能。

高中教育

高中是美国教育体系的最后一个阶段，通常从九年级或十年级开始，持续到十二年级。高中教育旨在为学生提供更广泛的学术和职业选择。学生可以选择不同的课程，如科学、数学、艺术和社会科学等，以满

足他们的兴趣和职业发展的需求。高中教育还提供大量的选修课程，

以帮助学生专长于特定领域。

大学和大学教育

美国的大学教育享有世界声誉。大学通常是指为学士学位提供教育的学府，而大学则提供更高级别的学位课程，如硕士和博士学位。美国的大学教育在国际上非常有吸引力，因为它提供了世界一流的教育资源和机会。学生可以选择各类学科和专业，参与广泛的研究和学术活动，并与来自世界各地的优秀教授和学生互动。

职业教育

除了大学教育之外，美国的教育体系还提供职业教育和培训机会。职业教育的目的是为学生提供实用的技能和知识，使他们能够迅速进入职业领域。这些课程可以在社区学院、技术学院和职业培训机构中找到。职业教育通常以获得各种证书和资格来衡量学生的学习成果。

美国学校教育制度

美国的学校教育制度历史悠久，现代教育体系起源于17世纪，在过去的几百年里不断发展、完善和改进。目前美国的教育体系

可以分为三个层次，即小学、中学和大学。

小学阶段的教育通常为6-11岁的学生，主要着重于基础知识和技能的学习。美国大多数州的小学共有6个年级，一些州则是7

年级。小学课程通常包括语文、数学、科学、社会研究、艺术和

体育等科目，还有一些地方会增加一些额外的选修课程。

中学教育通常为12-18岁的学生，是美国教育中非常重要的环节，通过中学阶段的学习可以为将来的大学和职业做好准备。中

学教育不仅着重于学生学习所需的知识和技能，还注重发展学生

的领导力、人际关系以及其他重要的社会和人际技能。中学的课

程包括英语、历史、数学、科学和外语等主科目，以及体育、艺

术和社区服务等选修课程。

美国的大学教育在全世界享有盛誉。美国的学术研究比较发达，大学通常提供灵活的教学方式和广泛的课程选择，有助于学生更

好地选择自己的职业方向，为未来的生活和事业做好准备。美国

大学的课程包括人文、社科、理工科和商科等各种领域，大学教

育也注重学生培养领导力和其他重要的人际关系技能。

美国的教育体系相对灵活，鼓励学生选择自己喜欢的科目和方向，但也有一些其他的特点。例如，美国的教育非常注重实践和

交互式的学习，学生通常要在小组或个人项目中完成作业和研究，并与其他同学合作。这种学习方式有助于激发学生的创造力和创

新能力。

另外，美国的学校通常有公立和私立两种，公立学校通常由政

府资助，很多学生从小学到中学都在公立学校学习，并不用支付

美国的教育制度

美国的教育制度是一套庞大且多样化的体系，涵盖了从幼儿园到高等教育的各个层级。这个体系的特点是公立学校和私立学校并存，多元化的教学方法以及注重学生自主学习和发展。

首先，美国的教育制度由公立学校和私立学校组成，这两者在学生人数和资金来源上有所不同。公立学校由政府资助，为全体学生免费提供教育。这些学校普遍教授标准的学科，如数学、科学、英语和历史。私立学校则由私人机构或个人资助，学生需要支付学费。私立学校通常注重个性化的教学方法，提供更广泛的课程选择，如音乐、体育、语言等。

其次，美国的教育制度重视多元化的教学方法。传统教学方法通常以老师为中心，学生被动接受知识。然而，美国的教育制度鼓励学生主动参与学习，并提供各种教育资源来满足不同学生的需求。例如，学生可以选择研究项目、社区服务、实习等课外活动来扩展他们的知识和技能。此外，教师也被鼓励采用创意和创新的方法来教学，以激发学生的兴趣和潜能。

最后，美国的教育制度注重学生自主学习和发展。在美国，学生被鼓励追求自己的兴趣和目标，制定自己的学习计划。学生可以在规定的课程框架内自由选择感兴趣的课程，从而更好地发展自己的特长和潜力。此外，学生也可以参加学校组织的学生会、俱乐部和活动，以培养领导能力和社交技能。

然而，美国的教育制度也存在一些问题和挑战。一方面，公立学校的质量和资源分配存在差距，导致一些家庭无法获得高质

量的教育资源。另一方面，虽然多样化的教学方法鼓励学生自主学习和发展，但也给学生带来了学业和心理压力。

总结而言，美国的教育制度是一套包容多元的体系，注重学生个性化的发展和自主学习。虽然存在一些问题和挑战，但美国的教育制度仍然在全球范围内享有盛誉，为学生提供了广阔的发展机会。

美国教育制度

美国教育制度是由各州政府掌握行政权利的去中心化和分权的制度。每个州都有其自己的教育政策和标准，并负责全州公立学校的管理和资助。本文将介绍美国教育制度的基本概念、历史和现状。

基本概念

美国教育制度包括基础教育、中等教育和高等教育三个阶段。基础教育包括学前教育、小学和初中教育，为学生提供文化和社会知识的基础。中等教育包括高中和中学课程，为学生提供进一步的学术准备。高等教育则包括大学和职业学校，为学生提供专业知识和技能。

在美国，政府提供基础教育的资金和设施，并规定教师和学生的教育要求和标准。中等教育和高等教育则由私立和公立大学和学院承担。

历史

美国教育制度的历史可以追溯到十七世纪初，当时的教育主要是由基督教教会掌握。经过数百年的发展，直到二十世纪初，美国的教育制度才逐渐趋向现代化。在第二次世界大战后，美国政府开始借鉴欧洲的教育方法和理念，大力发展高等教育，促进了美国经济、科技和文化的发展。然而，在二十一世纪初，美国的教育制度面临多方面的挑战和改革需求，包括学生学习成果的下降和教育质量的差异。政

府和学术界一直在探讨新的策略和方法来加强美国教育制度的质量和

效益。

现状

美国的教育质量和效果在不同州和地区存在巨大差异。另外，在

基础教育和中等教育阶段，少数族裔和低收入家庭的学生普遍面临更

大的障碍和挑战。针对这些问题，美国政府和相关机构采取了多种措施，包括资金和资源的增加、教育标准和质量的改进、提供更好的教

育机会和选择等。

在高等教育方面，美国大学和学院一直是全球最著名、最有影响

力的高等教育机构之一。美国的大学和学院不仅吸引了全球最优秀的

美国教育制度

1. 概述

美国教育制度是世界上最为发达和多元化的教育体系之一。其基本构成包括学

前教育、义务教育、中等教育和高等教育。美国教育制度注重培养学生的创造力、批判性思维和实践能力，鼓励学生独立思考和寻找问题的解决方案。

2. 学前教育

学前教育在美国被认为是教育体系的起点。学前教育主要包括幼儿园和托儿所。美国学前教育注重儿童的整体发展，包括社交技能、语言能力、认知能力等方面的培养。可能存在的差异在于学前教育在不同地区可能提供的服务和质量有所不同。

3. 义务教育

义务教育在美国通常从6岁开始，一直到16或18岁结束。义务教育由州和

地区政府负责管理和资助。在美国，财政来源主要包括州政府和地方政府的税收，福利基金和联邦政府的资助。

美国的义务教育分为小学（elementary school）和初中（middle school or junior high school）两个阶段。小学通常为幼儿园至五年级，初中则为六年级至八

年级。

4. 高中教育

高中教育是义务教育阶段的延伸，为学生提供更深入的学习和专业化的教育。

高中通常分为九年级至十二年级，学生可以选择自己感兴趣的科目进行深入学习。高中教育的目标是为学生提供全面的知识、技能和素养，为他们在高等教育或就业市场中做好准备。

在高中教育阶段，学生通常需要修满一定数量和种类的课程，并参加各种测试

和考试。高中毕业后，学生可以选择继续升入大学，或者进入职业教育学院（vocational school）学习特定的职业技能。

5. 大学教育

美国的大学教育享有世界声誉，吸引着全球各地的优秀学生。美国大学教育提

美国的学校教育制度

是一个比较独特的系统，它被广泛认为是高质量和高效率的。整个教育体系由联邦政府、州政府和地方政府三级协同管理，其中地方政府扮演了最为重要的角色。

美国的教育制度在基础教育和高等教育方面都非常完善。基础教育包括幼儿教育、小学、初中和高中，而高等教育则包括大学和研究生院等。

在基础教育方面，美国的公立学校以其全国化、自治和自治的特点而闻名。公立学校通常被视为提供优良学习资源与机会的重要组成部分，而私立学校则被许多家长认为是更好的选择，这些学校通常由非营利机构或私人个人资助，具有更强的教学质量和多样性课程设置。

除此之外，美国的教育制度还拥有丰富的课程设置和活动，帮助学生在数学、科学、阅读等方面取得成功。逐渐实现了全面教育，并提供多种选择帮助学生在不同领域得到成长。

此外，美国教育中也有一个重要的组成部分，即教师的角色。

教师不仅是学生学术知识和技能的指导者，还是学生思维和道德

发展的榜样。教师需要拥有一定的专业知识和技能，能够鼓励和

启示学生，激励他们充分发挥自己的潜力。美国各州的教师培训

和认证系统在确保教师专业水平的同时，也对教学和课程提供了

必要的指导。

话虽如此，美国的教育制度也存在着一些问题。其中最严重的

问题之一是教育的公平性。虽然美国已经致力于消除校园内的一

些不平等现象，但仍有许多社会经济地区的学生没有得到足够的

资源和机会最大化地发挥自己的潜力。

此外，对于无法适应传统学习方式的学生，美国的教育制度也

存在一些问题。这些学生往往在其它技能领域具备优秀的表现，

但因为能力不同，往往被较少考虑。美国的教育制度正在致力于

简述美国的学校教育制度

美国的学校教育制度虽然具有比较高的自由度和多样性，但也

存在着一些问题和挑战，比如教育资源分配不均、学生学习成绩

下滑等。本文将从学校的组织形式、教育课程、教学方法和评估

体系四个角度简述美国的学校教育制度。

一、学校组织形式

美国的学校组织形式主要分为公立学校、私立学校和家庭教育

三种类型。其中公立学校是由政府机构和教育局直接管理和资助

的学校，其主要目的是为了服务全体公民，向学生提供基础的教

育和培养。私立学校则是由私人或组织投资或赞助的学校，其主

要目的是为了向家长提供更灵活、更个性化、更高质量的教育选择。在美国，家庭教育也是一种受法律保护的教育方式，家长可

以根据自己的意愿和条件自行组织和安排孩子的学习计划和课程。

二、教育课程

美国的教育课程主要分为核心课程和选修课程两种类型。核心

课程包括语文、数学、自然科学和社会科学等主要基础课程，而

选修课程则包括艺术、音乐、体育、机器编程和职业技能等，以帮助学生更好地发掘自己的兴趣和爱好，并为未来的人生规划提供更多的选择。

另外，美国的教育课程还注重多元文化教育，以帮助学生更好地理解和尊重其他不同文化和价值观的存在。很多学校还提供课外活动和社区服务机会，以帮助学生更好地融入社会和参与公益事业。

三、教学方法

美国的教学方法主要有三种：直接教学法、探究式教学法和协作式学习法。直接教学法是教师授课为主，注重讲解、演示和练习，以帮助学生掌握基础知识和技能。探究式教学法是让学生主动探索和发现，通过实验、案例和讨论等方式促进学生的思考和学习。协作式学习法则是以合作和互动为主要形式，鼓励学生在团队中共同完成任务，达到知识和技能的共同提高。

美国的教育体系

一、美国的教育体系

美国是世界上经济发展最快的国家之一，但是，由于美国是一个移民国家，移民来自世界各地，所以，它的教育制度也不例外。下面我就把美国的教育制度具体介绍一下。

3、小学：在美国，小学分为公立和私立两种。公立小学包括：州立学校、市立学校、市立郊区学校。其特点是：实行义务教育；课程少而精，注重智力开发；师生关系亲密，以教育学生尊师守纪、勤奋好学、团结友爱、勇敢坚强为目的；着重培养学生的创造力和动手能力，使学生掌握基础知识和基本技能，为升入初中奠定基础。私立小学分为：男校、女校和混合学校三种类型。其特点是：对学生不收学费，且可享受国家补贴，可为优秀生提供奖学金；教学采用“做中学”的方法，让学生从小学会自学；课程广泛而丰富，既有统一的教材，又有各种辅助教材。

三、初中，高中，大学1、初中：初中为美国的基础教育阶段，有公立和私立两种，一般来说，越富裕的家庭，父母对孩子的教育就越重视。他们不仅花钱送孩子上好的学校，更重要的是注意培养孩子自主学习的能力，让孩子在学校能主动地学习。 2、高中：美国的高中和我国的高中不同，美国的高中不设课程，而是将中学生到社会上去工作一年，然后再返回学校读书，在这一年里，学生要到企业中去实践，体验企业中的真实情况。 3、大学：在美国，大学教育也分为两种，即公立大学和私立大学。美国公立大学每年都向社会公开招生，

招生数量比较大，全美几乎所有的居民都可以免试上大学，学生的主要任务是学习。而私立大学则通过入学考试或择优录取的方式进行招生，私立大学在录取学生时更注重学生的综合素质，这与我国的教育体系有着很大的不同。美国大学的毕业文凭很难得到社会认可，因此许多学生毕业后仍要参加工作。

简单介绍美国的教育制度

(1)教育行政。美国当前的教育行政制度仍是地方分权制。联邦教育部没有直接领导教育的权力，但通过制定教育法规、教育经费的拨发来控制各州教育。州教育委员会是州的教育决策机关。确定州的教育政策、组织机构、行政管理、课程设置、学制等等。而美国实际管理教育的最基本的教育行政单位是地方教育行政当局即学区来行使。

(2)学制结构。美国的学制在本世纪初已基本定型，并具有如下特点：

①单轨性。现行学制中各级各类教育在结构上互相衔接，上下沟通，这与欧洲一些国家的双轨制有明显不同。这是美国学制的特点，但事实上美国教育没有实现真正的民主平等。②统一性与多样性的结合。美国学制由学前教育、初等教育、中等教育、高等教育4个阶段构成，依次衔接，全国如此，但是各个阶段既有统一要求又有多种形式。学前教育基本上为3年。初等教育和中等教育共计12年，这是统一的，但允许6、3、3制，6、6制，8、4制，4、4、4制，5、3、4制并存，则是多样的。高等教育有多种办学形式，多种学校类型和多个层次。除此之外还具有正规教育与非正规教育相结合，普通教育与职业技术教育相结合的特点。3.各级各类教育。美国的学前教育机构，主要有公立和私立的保育学校和幼儿园。美国的初等教育机构为公立和私立小学，公立占80%、私立占20%。学制有4年、8年和6年3种。其中6年制占大多数。8年制多设于乡村。美国中等教育机构是中学。中学主要有4年制、6年一贯制和3、3制3种。美国职业教育可分两大类，一类属中学阶段，另一类属高中后阶段。美国高等教育数量