2019部编版六年级语文上册第六单元习作学写倡议书

部编版六年级语文上册第六单元习作范文：学写倡议书节约资源倡议书亲爱的同学们：有句话说的好：我们的家园只有一个，地球不能克隆。

我们只有一个地球，它毁灭了我们又能上哪儿呢？科学家已经证明，在以地球为中心的４０万亿千米的范围内没有人们可居住的第二个星球，因此我们必须保护人类唯一可以生存的地球。

地球上的资源十分有限，为此，我向大家提出以下“保护地球，节约资源”的倡议：第一、纸张的节约使用1.已经用过的废纸可集中起来处理，不要随意丢弃；2.注意格式，尽量在每张纸上多写些东西，可从整体上节约纸张；3.用废纸打草稿；4.尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替；5.在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

第二、水资源的节约使用1.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；2.家中应预备一个收集废水的桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；3.淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；4.用养鱼的水浇花，能促进花木生长；5.发现有水管破裂的情况，应向有关部门反映，及时修理。

第三、电能源的节约使用1.离开房间后要关灯；2.夏天，空调温度为26度，是最省电的；3.尽量使用节能灯泡，节约电能源；4.房间里没人时要关灯；“节约用水”倡议书同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。

节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。

为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点:1.洗漱时，及时关掉水龙头。

2.一水多用，充分利用水资源。

如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。

3.制作“节约用水”的标签并张贴。

4.看到浪费水的行为，要及时劝说并制止。

一份倡议，一个承诺，一种责任。

亲爱的同学们，让我们行动起来吧!育英小学阳光中队全体少先队员12月8日保护益鸟倡议书鸟是人类的好朋友。

在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。

它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。

部编版六年级语文上册第六单元习作学写倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我们聚集在一起，要讨论一个非常重要的话题——写倡议书。

在我们日常生活中，我们会遇到各种需要大家共同关注和解决的问题，一份倡议书就能发挥很大的作用。

我们就来学习如何写一份倡议书。

让我们一起来了解一下什么是倡议书，倡议书是一种用来表达希望某件事情能够实现或进行的书面材料。

它通常包括背景介绍、问题陈述、提出的建议、呼吁行动等部分。

我们来谈谈如何写倡议书，我们可以按照以下步骤来进行：一、明确目的和对象在开始写倡议书之前，我们要清楚自己想要达到什么目的，以及我们的倡议书是针对哪些人。

只有明确了目的和对象，我们的倡议书才能更有针对性。

二、调查和分析在撰写倡议书之前，我们需要对相关的问题进行调查和分析，了解问题的背景、原因和影响。

我们才能更好地提出切实可行的建议。

三、提出建议在了解问题的基础上，我们要提出具体的建议。

建议应该具有可操作性，能够让人们更容易地实施。

我们还要注意建议的合理性和可行性，不能过于理想化。

四、表达呼吁在提出建议之后，我们要向读者发出呼吁，号召他们积极参与到这个事情中来。

呼吁时要语言简洁明了，让人容易理解和接受。

五、落款我们要在结尾处署上自己的名字和日期，表示对这个倡议的关注和支持。

让我们来看一下倡议书的示例：尊敬的校长：您好！我是六年级的学生，在这封倡议书中，我想向您反映我们学校存在的一些问题，并提出一些建议。

随着学生人数的增加，学校的教室和设施越来越紧张。

很多同学没有足够的课桌椅，甚至有些同学在教室里打闹，影响了班级的秩序和学习环境。

我认为这些问题亟待解决。

我提出以下建议：1. 学校应该尽快筹集资金，更新教室和设施，确保每个同学都有足够的空间和良好的学习环境。

2. 老师们可以实行轮流坐的方式，让每个同学都有机会在教室内休息和放松。

3. 学校可以开展一些课外活动，如文艺比赛、体育比赛等，丰富同学们的课余生活。

以上是我对我们学校存在问题的反映和建议，我希望校长能够认真考虑这些建议，并采取相应的措施来解决这些问题。

学写建议书部编版六年级上册第六单元作文建议书是为建议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。

六年级上册第六单元习作要求同学们学写建议书，小编在这里给大家带来学写建议书部编版六年级上册第六单元作文6 篇，希望大家喜欢!学写建议书六年级作文 1最近，我们的城市越来越糟糕，其中最主要的就是垃圾分类的问题。

在日本，垃圾如果乱投放的话是要被罚款的。

但在我们中国就不一样，曾有人报道：在某些地方的垃圾直接挖一个 5 米都不到的小坑，直接把垃圾埋进去得了。

垃圾分类的问题开始日益严重，从原来的遵守到有遵有违，从原来的有遵有违到大都违反，从大都违反甚至到没人遵守。

目前大局部地区都是有遵有违，有的甚至是全都遵守，但这都是很少量的，有些小地区已经没人遵守了。

我们只要观察一下垃圾桶上面的字，就可以知道这个城市的环境，垃圾分类建议书是必须要有的。

下面我给同学们来说说。

垃圾的这几大类分类我们都懂：可回收垃圾，不可回收垃圾，厨余垃圾，再加一个有害垃圾。

几乎人人都懂，也几乎人人都会放，尤其是我们小孩，更是喜欢遵守，一看到大人放错位置就立刻制止。

但是等来的结果总是成功的被骂被揍。

只要大人控制了自己的自尊心，城市的环境也会变好。

但其实有一点才是最重要的，你们想知道吗?想看到如下。

1、家庭要严格分类放垃圾，防止多类垃圾同共一个垃圾袋。

2、投放垃圾袋时不能随便一扔，更不能扔到外面，因为工作人员这样会凭着垃圾袋靠近哪个就投进哪个垃圾箱，这下可好，好好的有害垃圾被你搞的到了可回收垃圾，垃圾都找不到自己的家，人家可要诅咒你今后要遭受五雷连劈的!3、大家要一起遵守垃圾投放规那么，这样，我们城市才能更美好，更干净，更环保!其实，垃圾分类并没有我们想象的那么难，只要我们手拉手共同遵守这个约定，城市一定会变得更美好!学写建议书六年级作文 2尊敬的环保局局长：你好!我在一本漫画书上看到了一幅漫画：上面画着一个人拿着斧子去砍树，脑袋像个榆木，他的肩膀上有一只啄木鸟，说了一句话：“这段树木里面一定有虫。

部编版六年级上册第六单元学写倡议书作文5篇【#六年级# 导语】如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.部编版六年级上册第六单元学写倡议书作文同学们：众所周知，动物是人类的朋友，因为人类的贪婪，许多动物已经濒临灭绝，就像斑鳖、江豚……已经是功能性灭绝。

保护动物已经迫在眉睫，这不仅仅是一句口号，更需要我们付之行动。

现在，我向大家发出倡议，为了更好地保护动物，我们要做到以下几点：1、不可以张网捕鸟。

新闻报道，有人在田野空旷处张网捕鸟。

这些网又大又长，鸟儿在飞行的过程中，看不见这种网，不小心一头撞上，就只能等死。

同学们如果在野外游玩，看见有这种捕鸟网，应告知家长或者报警。

2、不可以非法捕鱼。

经常有人在桥上、岸边等不可以捕鱼的地方垂钓、撒网，这些都应该阻止。

还有的人用电鱼、药鱼、刺网、滚钩的方式来捕鱼，对鱼的伤害更大，我们一定要杜绝这种行为。

3、不乱丢垃圾。

在海边乱丢垃圾，涨潮的时候，垃圾就会被带到海里，鲸鱼，海鸟等动物如果误食的话，就会窒息而亡。

4、加强宣传珍稀物种，让更多的人了解哪些动物是珍稀动物，大家都可以来保护它们。

如果有人贩卖或伤害国家保护动物，就应报警，让警察来处理。

5、不要玩弄宠物，宠物也应该受到尊重和保护。

一份倡议，一个，一种责任。

亲爱的同学们，让我们行动起来吧!建议人：xxx11月18日2.部编版六年级上册第六单元学写倡议书作文同学们：江湖上正在兴起一种新的流派：键盘侠派。

有些人，毫无自知之明，认为自己是键盘侠，是行走在网络间的正义人士；有些人，凭自己仅有的认知对别人评头论足，用自己不成文的法律认知支配着他人。

殊不知，他们所认为的“行侠仗义”其实把人逼到绝路，他们的言语像箭一样刺伤那些无辜者。

最近我发现，我身边就有人加入此派，专门以网络造谣伤害他人为乐；我也发现身边有人深受其害，导致生活和工作受到影响，甚至造成精神抑郁。

部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文篇1同学们：下课是我们的自由活动时间，我们可以自由做自己喜欢的事情，可这个自由时间却给我们带来了个坏习惯——追跑。

下课后，有的同学像疯子一般跑来跑去，有不少学生被无缘无故撞伤。

为了避免这个问题，让课间活动回归文明。

我倡议:1.喜欢玩游戏的同学，下课时间尽量不要玩和追跑有关的游戏，如老鼠偷油，老鹰抓小鸡等，在不是很宽的过道上尽量别玩追跑的游戏。

2.过道上下楼梯时，靠右行，来空出过道，给一些准备去上体育课或去洗手间的同学们通过。

这样就可以避免过道拥挤的问题，从而减少发生踩踏，追跑等事件。

3.常称人有三急，比如上课忍了很久的尿急，下课就立刻奔去厕所的同学，要注意不要快步跑，有时候地面滑而不小心摔倒了，摔伤了就是悲剧了。

有急事尽量做到快步走，起码可以保证安全。

4.被人撞到怎么办？有些人是做到了不追跑了，但不代表别人不撞到你，有些人就是被误伤了。

要注意在走路时给自己留个心眼儿，一看到向你跑来的同学将要撞到你时，你可以有充足的时间变道，让他撞不到你，然后及时告诉相关老师，死死的管理他们。

5.每个班派几名同学来巡查，一发现有人跑，可以让他们来帮忙管理。

6.要是没什么急事，自己尽量呆在教室看书，休息学习，在教室里面自由活动，真的很好。

以上就是我的意见，谁说追跑好玩？有时被人撞伤还要去看医生，跑的人还会被老师教育。

我只希望同学们能够在下课时学习休息，做这些活动才是下课的正确打开方式。

你不觉得吗？这种活动才真的很酷。

__2023年11月17日部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文篇2广大的青少年朋友们：有人说过每一粒沙子都是一滴渴死的水，我认为这句话是对的，因为现在的人们过度地经济活动，破坏了水与沙的平衡，使得许多非洲地区也开始沙漠化，这给我们人类敲响了警钟，让我们深刻的明白了节约用水的重要性。

节约用水要从点滴做起，看似小小的一滴水，但是这里可是有学问的。

六年级上册语文第六单元作文学写倡议书部编学写倡议书亲爱的同学们：大家好！在这个信息技术快速发展的时代，写作已经成为了我们生活中必不可少的技能。

写作不仅是一种表达思想的方式，更是培养我们思维能力和创造力的重要途径。

因此，我呼吁大家积极参与学写活动，提高自己的写作能力。

一、了解写作的重要性写作是一种思维的转化过程，而思维是人类创造的源泉。

通过写作，我们可以将自己的想法有序地表达出来，让别人更好地理解我们的观点。

同时，写作可以培养我们的逻辑思维和观察力，让我们更清晰地思考问题。

无论是在学习中还是工作中，良好的写作能力都是我们与他人交流的桥梁。

二、书写的目的和要求书写是一种独特的艺术形式，要求我们用笔尖舞动出美丽的字句。

书写不仅要求字迹整齐，行间距匀，还要注重字形的秀美和填充的均匀。

用心书写每一个字，才能给人以美的享受。

同时，书写要注重规范，字体统一，字迹工整，这是对书写的基本要求。

通过反复练习，我们可以提高自己的书写水平，使自己的字迹更加美观。

书写是一种艺术，也是一种修养，我们应该珍惜每一次书写的机会。

三、课外写作的重要性课外写作是拓展思维的有效方式，通过自由写作，我们可以把自己的思维发挥到极限，探索更广阔的世界。

无论是记日记、写文章还是创作小说，都可以让我们在写作的过程中发现更多的可能性，并从中汲取到养分，丰富我们的内涵。

因此，我希望大家在课余时间多进行自由写作，不断提高自己的写作能力。

四、学习优秀作品的重要性学习优秀作品是提高写作水平的重要途径。

通过欣赏和分析优秀作品，我们可以了解不同的写作风格和技巧。

可以尝试借鉴优秀作品中的表达方式和思考角度，提升我们自己的写作水平。

同时，多读一些经典文学作品，可以开拓我们的思维，提高我们的文学素养。

希望大家可以积极主动地学习和欣赏优秀作品，不断提升自己的写作水平。

五、参加写作比赛的重要性参加写作比赛是锻炼自己的机会。

无论是校内的小组比赛，还是市区级的大赛，都可以让我们在与他人的交流中发现不足，进一步完善自己的写作技巧。

学写倡议书六年级上册单元满分作文部编版六年级上册单元习作的主题是“学写倡议书”，同学们知道倡议书怎么写吗?小编在这里给大家带来学写倡议书六年级上册单元满分作文5篇，希望大家喜欢!学写倡议书六年级作文1近来网上报道“南京男孩在埃及神庙涂鸦‘到此一游’”事件，全网络“火起”。

人们的观点大部分都是在谴责孩子：觉得丢了国人的脸，我们的文明古国竟是这样的素质。

也有人认为：他只是个孩子，他的行为是“好玩和顽皮”。

其实在我们国内的景区不也是到处刻画着“某某到此一游”，“某某爱某某一生一世”，等等。

新闻里也在报道，游人在黄山、泰山上随手丢垃圾到山下，山上的环卫工人就得费很大的劲清理。

如果垃圾被扔下了山崖，他们还得顺着绳索冒着危险下去捡。

还有的随手丢弃瓜皮纸屑，认为我不这样环卫工人不就失业了吗?通过新闻我们很容易看出，我们不经意的随便给别人造成了多大的麻烦，我们的不要求自己又给后人留下了什么?等我们长大了看到到处刻画着“某某到此一游”，“某某爱某某一生一世”，景区到处是腐烂的垃圾，臭气熏天你还会去旅游吗?这难道还不会引起我们的反思吗?所以我们就更应该遵守景区秩序，不乱丢垃圾、不随地乱吐痰。

我们不仅仅要在旅游的时候注意保护环境，在我们平时的生活中也要从小事做起，保护我们生活的环境，养成好习惯提高我们的素质。

为此，我提出以下倡议：保护小区卫生，不乱丢垃圾、不随地吐痰;及时清理小狗小猫的粪便;浏览景区要遵守景区秩序;如果有能力要向游人宣传文明旅游小知识;珍惜别人的劳动，尊重每一位劳动者;只有这样我们的才能有优美的生活环境，才能处处是蓝天、白云。

才能给后人存留一些值得留下来的东西!才能使我们的身心愉悦!学写倡议书六年级作文2同学们，眼睛是我们心灵的窗户，我们一定要好好爱护它。

相信这句话，不少同学都听说过，可是在现实生活中，同学们有没有发现，身边的小伙伴们中有许多都戴上了一副小眼镜?的确，在我国约有6亿人近视，而中小学生近视率更是高达62·3%，稳居世界第一，相比之下，美国为25%，德国为15%，澳大利亚则更是只有1。

【导语】学写倡议书时，首先要注意格式。

标题要鲜明，正文写清倡议的内容，最后要署名并写上日期。

为大家准备了以下内容，供大家参考阅读。

【篇一】部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文范文500字各位同学：西湖位于浙江省杭州市西湖区，是一个风景异常优美的名胜，更是被列为国家重点保护景区。

来这里游玩的人也很多。

清晨，春风吹着湖旁边的柳树，湖水中的睡莲从熟睡中醒来，这里，原来是绿色的湖水变成了金黄色，就像是表面镀上了金黄色的油漆一样，在这时来西湖欣赏美景的人都赞叹这美丽的景色。

正午，这里人山人海，城市非常的热，但这里去能给人一丝凉意。

在那桥的上面，有的人在欣赏美景，有的人在拍照，还有人在看桥底下的那些五颜六色金鱼，那些鱼在莲叶下玩起了捉迷藏。

看到了这样美景，我不禁想起了诗句“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”。

但是，我看到了一则新闻，说杭州市三年产出的垃圾可以把整个西湖填满，看到这，我脑中浮现出了一副画面：西湖水底下全是垃圾，水中的鱼也被垃圾毒死了，原来清澈的湖水在此时变的浑浊的不像样子，湖旁也堆满了垃圾，绿油油的柳树和其它植物已经完全枯萎了，只剩下一堆垃圾和苍蝇，臭气熏天。

如果这种事真的发生了，后果不敢想象。

对此，我提出以下倡议：1、把垃圾分类，使垃圾回收再利用。

2、不要过量砍树，防止水土流失和土地沙漠化。

3、要珍惜水资源，不能浪费淡水。

4、要爱护自然环境，不随便扔垃圾，不浪费资源。

为了保护西湖的美丽，让我们都行动起来吧。

倡议人：小博2020年11月21日【篇二】部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文范文500字亲爱的同学们：当你清早起床，推开窗户时，明媚的阳光在你身边普照，凉爽的微风在你身边吹拂，悦耳的鸟鸣在你耳边萦绕。

此时，你是否会感受到大自然的美丽？是否会觉得神清气爽？但是，在我们如今的生活中，每早起床迎接我们的，不是灿烂如今的阳光不是清爽怡人的微风，也不是小鸟欢快的歌唱声，而是工厂机器沉闷的轰鸣，烟囱中滚滚的黑烟，以及闹钟刺耳的尖叫。

部编版六年级上册第六单元《习作6学写倡议书》作文范文10篇【导语】学写倡议书时，第一要注意格式，标题要鲜明，正文写清倡议的内容，最后要署名并写上日期。

作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。

1.部编版六年级上册第六单元《习作6学写倡议书》作文范文：给市长的倡议书敬爱的市长：您好！今天写这封倡议书给您，是想给您提几个小建议，期望能让城市变得更加美丽，望予听取！还记得这周六上午我去小溪边漫步，看着两岸翠色欲流的杨柳，偶然间清风拂面，让我如沐云端，好不舒服！可当我低头朝小溪一望时，发觉了小溪中模糊漂浮着塑料袋、塑料瓶。

这一现象让我紧皱眉头，我真心期望人们能不要乱扔垃圾！再向前走，我还发觉了本来清如明镜的溪水竟然变了！色彩变得青紫，面目变得狰狞！再仔细一看，上面还浮有几条鱼儿的尸体！还有些地方存在类似现象吧！我期望人们能别污染水源，他可是万物生命之源啊！您想想，如果由于人们为了图一时方便而向水中投了一瓶未喝完的可乐，从而使水母亲遭到了生命要挟，那不是很痛心吗？而且这类事情还产生过很多呢！那到底有多少水会被污染呢？我为此忧心忡忡。

为了让水不再被污染，我提出了一些小小的建议，望您推敲采取行吗？不胜感激！1、出行时，把垃圾扔入垃圾桶。

2、让公民制制作“保护水母亲”的标签并张贴3、当看见污染水源的人，应下令及时制止。

4、在闲暇时间，提倡人们清算水中垃圾，每个月一次。

5、定时向水中排入干净的水，保持水干净清亮。

“只有服从大自然，才能克服大自然！”我期望您能采取我的小建议，由于我想为城市做点好事，身为公民，我义不容辞！我在此祝愿城市，望城市越来越好，也在此向您道谢！谢谢您！敬爱的市长！*****月**日2.部编版六年级上册第六单元《习作6学写倡议书》作文范文：保护地球倡议书亲爱的人民们：很久以前，地球给人们和动物一片绿色，一片蓝天，人与自然和谐相处，丰衣足食。

可如今，由于地球被人们开采，资源越来越匮乏，地球已经变得“伤痕累累”所以，保护环境已经燃眉之急了。

学写倡议书(15篇)学写倡议书1亲爱的同学们：有人的地方，就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多许多的垃圾，他们通常被送到垃圾场，然后再送去填埋。

而垃圾填埋费用相当高，填埋一吨垃圾，费用是200-400元。

也许我们无法阻止垃圾的产生，但我们却可以减少垃圾给我们环境和生活带来的危害，而实行垃圾分类回收、处理等，可化害为利、变废为宝。

比如：每回收一吨废纸，就能造出850公斤新纸，节省木料3立方米。

如此可以节约资源，又能维护环境整洁。

此时，我要向各学校提出倡议：1、每个学校，每个班级设置2个垃圾桶，进行垃圾投放。

一个是其他垃圾，另一个是可回收垃圾。

2、人人养成不随地乱扔垃圾的习惯，将废纸、瓶子等分类扔进不同的垃圾桶。

3、尽量少用一次性用品，少用塑料袋，减少有毒有害垃圾。

4、每个班级，组织学习垃圾该怎样分类。

让学生能分清垃圾的分类，以防仍错。

5、在学校、路上宣传垃圾分类，让路过的人能更好的把垃圾进行分类。

6、同学们一起监督，给扔错垃圾的同学提醒，下次不要扔错了。

为了更好地保护世界环境，请大家行动起来，为了我们的家园，为了我们的世界。

加油！加油！郝家巷小学11月11日学写倡议书2我们人类有一个共同的家——地球。

她曾经山清水秀，鸟语花香，动物和我们人类一起共同生活着。

随着高科技的迅速发展，人类生活发生了巨大的变化，生活水平不断提高，生活垃圾，工业垃圾，有毒垃圾不断增多。

马路上、街道上、河边上、到处都是五颜六色的`塑料袋，包装纸，饮料瓶……每一天我们不知道会产生多少这样的塑料垃圾，它们大多没有经过二次利用，而且那些飘在空中和埋在泥土中的塑料袋，需要很多很多年才能被降解，我建议使用可降解袋，多用可以循环利用的布袋。

同学们，我们是新时代的主人，环保意识是我们这代人的高素质的重要标志。

我们应该树立时代责任感，心系地球、关注环保、立足校园。

从我做起，从身边的小事做起，在校园的各个角落捡拾纸屑做起，及时制止乱扔废弃物，不随意践踏花草，用我们的实际行动来保护环境。

学写倡议书(15篇)学写倡议书1《学写倡议书》是义务教育教科书/教育部审定20__年《语文》六年级上册第六单元的习作。

第六单元的人文主题是保护环境。

本单元提出的习作内容是“就你关心的问题写一份倡议书”。

本节课侧重应用文格式教学，通过对初稿的探讨、交流，提出修改策略，收到较为满意的效果。

一、审清题意，写规矩文。

孟子云：“不以规矩，无以成方圆。

”规矩是人类生存与活动的前提与基础，也是人们生活实践中积累起来的宝贵经验，它反映了事物发展的一定规律。

对应用文的教学，我非常重视应用文格式。

部编版教材提供了写倡议书的范例，并有旁批，学生通过默读、讨论，对倡议书的格式有初步的认识。

又通过画思维导图，对倡议书的格式进行梳理，这样，倡议书的格式了然于胸。

二、集体讨论，发现问题，及时修改初稿。

本次习作首先是格式问题。

本想教材提供习作范例，学生又梳理成思维导图，相信学生在习作格式上不会出现太大问题，谁知还是“漏洞百出”：标题“__________”的倡议书，没有写双引号；称呼和署名不对照；分点说明序号前没有空2格；个别学生最后还是把署名和日期写反……自我反思是应用文格式的大框架学生能掌握，但观察不够细致，老师也没有特别强调，造成细节有许多缺失。

其次，在习作内容方面，有学生的倡议内容和标题不对照，存在问题和倡议重要性没有写清楚，倡议内容分点说明条理不清、内涵、外延交叉……针对以上问题，老师念分段念一篇学生的典型习作，学生边交流习作出现的问题，边让学生上讲台用思维导图罗列出重点修改内容。

然后自己对照修、小组内修改，最后誊抄习作。

总之，在应用文习作教学中，必须重视应用文格式。

发现问题，集体讨论，营造民主、平等、宽松、自由的课堂气氛，使学生乐于写作、乐于修改。

学写倡议书2我们现在已经是的小学生了，不到200天的时间，就我们就要小升初考试了。

有一些聊起小升初、重点班等就会说：“我要考上重点班”“我要考上哪一所好学校”等等。

可是只说不做是不行的，所以我们应该用的行动来证明“我可以考上哪所好学校的重点班”。

【导语】倡议书的发出贵在引起⼴泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的⽬的，⼈们才会理解和信服，才会⾃觉地⾏动。

这些因素交代不清就会使⼈觉得莫名其妙，难以响应。

准备了部编版六年级上册语⽂第六单元《习作6学写倡议书》作⽂范⽂5篇，供⼤家参考。

部编版六年级上册语⽂第六单元《习作6学写倡议书》作⽂范⽂⼀：对⽕说“不”倡议书 同学们： 你好！ 班⾥发了⼀张森林防⽕倡议书，我看了⼀遍才知道保护森林的重要性。

森林发⽣⽕灾，会给⼈⼀股⽑⾻悚然的感觉。

在⽣活中有百分之九⼗的森林⽕灾都是⼈为的。

森林⼀旦遭受⽕灾，最直观的危害是烧死树⽊。

另⼀⽅⾯也使森林的⽣长受到影响。

例如，1987年“5。

6”级⼤森林⽕灾，造成了严重的环境破坏，想要恢复森林⼏乎是不可能的。

朋友们森林是⼤⾃然的⽣态屏障，是是⼈类⽣存繁衍的摇篮。

难道我们可以眼睁睁地看着，不⾏！要不发⽣⽕灾，就要从⼩事做起：不准把⽕种带上⼭；不准在野外点⽕；不准烧⼲草⽥坎；不准在野外烧⽔做饭；不准在林中放烟花。

在遇到⽕灾，不要慌，不要哭，下⼭或到附近打⽕警电话119。

希望⼤家对森林防⽕要加强哦！让我们来唱⼀下森林防⽕拍⼿歌！ 你拍⼀，我拍⼀，森林防⽕要牢记； 你拍⼆，我拍⼆，⼀点⽕星成灾害； 你拍三，我拍三，⽕种不能带进⼭； 你拍四，我拍四，玩⽕容易出⼤事； 你拍五，我拍五，绿⾊家园要保护； 你拍六，我拍六，发现林⽕要报警； 你拍七，我拍七，放⽕⼤事别⿇痹； 你拍⼋，我拍⼋，搞好防⽕靠⼤家； 你拍九，我拍九，森防法规要遵守； 你拍⼗，我拍⼗，森林防⽕结果实！ 从今天起，让⼤家牵起⼿来。

保护这颗地球妈妈的⼼吧！不要再做伤害这颗⼼的刽⼦⼿。

让我们保护森林，成为森林的保护者吧！部编版六年级上册语⽂第六单元《习作6学写倡议书》作⽂范⽂⼆：“多读课外阅读”倡议书 亲爱的同学们： ⼤家好！ ⾯对越来越紧张的学习，许多同学回到家就是做练习。

部编版级语文上册习作六《学写倡议书》知识点一、引言在《部编版级语文上册》的第六单元中，我们学习了一项重要的写作技能——学写倡议书。

倡议书是一种具有号召性、建议性的应用文体，旨在通过文字表达，唤起读者的共鸣，并促使他们采取实际行动。

掌握这一技能不仅有助于我们提高写作水平，还能培养我们的社会责任感和使命感。

二、倡议书的格式与结构1. 标题：倡议书的标题应简洁明了，能够概括倡议的核心内容。

通常可以采用“倡议内容+倡议书”或“倡议对象+倡议书”的形式。

2. 称呼：在倡议书的开头，应明确称呼倡议的对象，如“亲爱的同学们”、“广大市民朋友们”等，并顶格书写，以示尊重。

3. 正文：正文是倡议书的主体部分，应包括倡议的背景、理由或条件，以及倡议的具体内容。

在阐述背景时，应简要介绍当前存在的问题或面临的挑战；在说明理由时，应强调倡议的重要性和紧迫性；在提出具体内容时，应具体、明确地列出倡议的行动计划和目标。

4. 结尾：倡议书的结尾部分应表达倡议者的决心和希望，可以呼吁大家共同行动，也可以提出具体的建议或措施。

同时，要注意语言简洁、有力，能够激发读者的共鸣和行动意愿。

5. 署名和日期：在倡议书的最后，应署上倡议者的姓名或组织名称，并注明日期。

三、写作要点与技巧1. 观点明确：在写作倡议书时，应确保观点明确、立场坚定。

要清晰地表达出自己的主张和意见，避免模棱两可或含糊不清的表达。

2. 内容具体：倡议书的内容应具体、详细，避免空洞的口号和泛泛而谈。

要具体说明倡议的原因、目的以及实施的具体步骤和方法，让读者能够清晰地了解倡议的全貌。

3. 语言生动：倡议书的语言应生动、有力，能够吸引读者的注意力并激发他们的共鸣。

可以运用修辞手法和形象生动的描写来增强语言的表现力。

4. 逻辑清晰：倡议书的结构应严谨、逻辑清晰。

要按照一定的顺序和层次来组织内容，确保各部分之间的联系紧密、条理分明。

四、实例分析以下是一份关于节约用水的倡议书的范文：《节约用水倡议书》亲爱的同学们：水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。

保护环境，人人有责一、保护环境的重要性环境保护是当今世界面临的重要问题。

随着工业化和城市化的加速推进，环境污染、资源浪费等问题日益凸显，人类必须意识到保护环境的重要性。

二、保护环境的意义1.维护生态平衡。

环境是人类赖以生存的基础，保护环境意味着保护我们的家园。

2.促进经济发展。

环境质量直接关系到人民群众的身体健康，对于经济社会的可持续发展有着重要的意义。

3.传承文明。

勤俭节约、保护环境是中华民族的优良传统，要传承发扬。

三、保护环境的方法1.节约资源。

合理利用水、电、气等资源，避免浪费。

2.减少污染。

积极倡导绿色出行，减少尾气排放，避免环境污染。

3.绿化环境。

多植树造林，保护野生动植物，营造良好的生态环境。

四、呼吁书亲爱的同学们：我们是新时代的少年，我们要为保护环境贡献自己的一份力量！让我们用心呼吁：保护环境，人人有责！1.习惯节约。

从我做起，从小事做起，养成节约用水、用电、用纸等好习惯。

2.积极倡导。

和家人、朋友一起倡导绿色生活，鼓励大家减少使用一次性塑料制品。

3.绿色出行。

选择步行、骑车等绿色出行方式，减少对环境的污染。

4.参与活动。

积极参与植树活动，保护野生动植物，爱护我们的家园。

5.倡导家庭。

教育家人重视环境保护，从小事做起，让环保意识融入生活的点滴中。

保护环境，人人有责。

让我们从现在做起，用实际行动践行环保理念，共同守护美丽的地球家园！五、结语保护环境，从我做起。

每一个人都有责任、有义务去爱护我们的环境。

希望同学们能够铭记这一点，从小事做起，用实际行动践行环保理念，为美丽的地球家园添砖加瓦。

让我们共同努力，让蓝天更蓝，水更清，地更美。

希望我们能够更加积极地投入到环保事业中，让我们的地球变得更加美好，为后代留下一个更好的家园。

让我们行动起来，为了我们共同的家园，为了我们共同的未来！人人有责，保护环境是我们每个人的责任。

环境保护不仅仅是政府部门的责任，更是每个公民应尽的义务。

我们应该从生活中的点点滴滴做起，用实际行动践行环保理念，为美丽的地球家园添砖加瓦。

部编版六年级语文(上册)习作六《学写倡议书》电子课本点击图片，查看大图▼▼▼▼写作指导1.学习例子，清楚格式。

学写倡议书时，首先要注意格式。

标题要鲜明，正文写清倡议的内容，最后要署名并写上日期。

写好倡议书注意以下三点：(1) 标题：“倡议内容+ 倡议书”“倡议对象+ 倡议书”或“倡议书”。

(2)称呼：顶格。

(3)正文：倡议的背景、理由或条件，指出完成的意义+倡议的具体内容。

(4)结尾。

(5)落款。

2.观点明确，抓住内容。

(1)写明倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动。

这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。

(2)写明倡议的具体内容和要求。

这是正文的重点部分。

倡议的内容一定要具体化。

开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，其价值和意义都有哪些，均需一一分条开列，这样写往往清晰明确，一目了然。

3.抓住结尾，表明希望。

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。

图文解读点击图片，查看大图▼▼▼▼习作例文节能环保倡议书各位同学：生产的发展和科技的创新，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活环境。

但与此同时，我们也看到了一些更残酷的事实：地球上的能源正在一天天地减少，环境正在一天天地遭受着污染，地球的生态圈正在不断遭受着破坏，我们干净美丽的地球村正日益变得污浊。

人类只有一个地球，它是我们共同的家园，是我们赖以生存的地方，作为地球村的成员，我们有责任也有义务共同维护我们美好的家园。

为此，我向同学们提出以下几点倡议：1.日常生活中，建议父母或其他亲戚朋友尽量选择绿色环保型的新能源产品，比如太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。

2.时刻注意节约用电，要做到随手关灯。

3.节约用水，随手关闭水龙头，在可能的情况下尽量一水多用。

4.要注意爱护森林资源；节约用纸，尽量两面都用；少用一次性用品、减少白色污染；爱护花草树木。