问题导思
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【任务一】 把握小说的主要内容和情节结构 1.课文节选自《边城》第三至六节,共写了三个端午节,写作顺序 是怎样的? 参考答案:按照“眼前的端午—两年前的端午—上一年的端午”的 顺序展开情节。 2.第三节着重写了过端午、赛龙舟、比赛捉鸭子等习俗,这些习 俗透露出边城人怎样的生活氛围? 参考答案:祥和、和睦、和谐的生活氛围。这里的人民“莫不安 分乐生”,过着世外桃源式的生活。
作者简介
作品背景
1.文脉图解
课前篇自主预习 语言建构与应用 把握文脉主旨
2.主旨归纳 本文通过描写湘西一带的风土民情及老船夫和他的孙女翠翠,以 及当地船总的儿子——大老天保、二老傩送,表现了人与人之间纯 洁的爱,展现了一幅古朴而又动人的湘西风情画卷。小说反映了作 者对美好人性的赞颂和对已被都市文明污染和破坏了的传统美德 的呼唤。
课外篇素养提升
类文悦读
美文品读
素材开发
每课一法
②黄昏照样的温柔,美丽,平静。但一个人若体念到这当前一切
时,也就照样地在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是,这日子成
为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么。好
像眼见到ห้องสมุดไป่ตู้个日子过去了,想在一件新的人事上攀住它,但不成。
好像生活太平凡了,忍受不住。
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3.作者在充满诗意的、祥和的边城中,描绘了哪些人?他们之间是 怎样的关系呢?
参考答案:翠翠与傩送;翠翠与爷爷;爷爷与老熟人;傩送与天保;顺 顺与儿子……
关系:恋人、祖孙、朋友、手足、父子。 4.“边城”是故事的环境,也是翠翠爱情故事的背景。这个背景具 有怎样的特点? 参考答案:是一个极具地域风俗特色的生活环境,是一个如世外 桃源般优美而又相对封闭的生活环境。