2020年河北省沧州市运河区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
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2020年河北省沧州市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 开展教育工作,首先需要()。
A、确立教育目的B、设计课程体系C、加强德育工作D、选择教学方法【答案】A2. 形状知觉的关键期是出生后到()。
A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右【答案】B3. 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我【答案】C4. 所有的决定论都主张()。
A、世界上既没有无因之果,也没有无果之因B、世界上只存在着必然性,没有偶然性C、世界上只存在着偶然性,没有必然性D、偶然和必然是辩证统一的【答案】A5. 我在接触历史之前,想象大部分领域都已经被人耕耘过了,后来发现并非如此。
即使是被大家炒得很热的任务,你仔细去研究已有的研究成果,和一些相关的史料做对比,就会发现,几乎每个人、每一段历史,都有被历史学家疏忽的地方,有大量的空白存在。
对这段文字的观点概括最准确地的是()。
A.若你们对历史的认识存在误区B.历史研究依然大有可为C.目前的历史研究成果较为有限D.急需加强历史研究方法的探讨【答案】B6. 形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。
A、单维思维B、多维思维C、思维的木可逆性D、以命题形式进行【答案】D7. 在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为()。
A、发现教学B、掌握学习C、情境教学D、合作学习【答案】C8. 最强烈的负面强化方式是()。
A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励【答案】B9. 下列选项中,不属于英美法系的国家是()。
A、英国B、加拿大C、美国D、俄罗斯【答案】D10. 教师了解学生的能力是指教师对学生的()、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。
A、思想品质B、个性特征C、认知能力D、行为习惯【答案】B11. 我国最早的学校教育机构是()。
2020年河北省沧州市运河区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、班主任工作的内容不包括()。
A、及时与家长沟通B、维持正常的班级秩序C、组织多样教学活动D、教授学生各科知识【答案】D【解析】班主任工作的内容不包括教授学生各科知识。
故选D。
2、依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供安全保障的应是()。
A、学校及家长B、各级人民政府及其有关部门C、公安部门D、教育主管部门和学校【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供安全保障。
故选B。
3、教育存在的首要意义和教育的本体功能是促进()。
A、政治发展B、经济发展C、文化发展D、个体发展【答案】D【解析】教育的本体功能即教育的个体功能,是指教育对个体发展的影响和作用。
故选D。
4、班主任工作的首要任务是()。
A、钻研教材B、掌握课程标准C、了解和研究学生D、组织班集体【答案】C【解析】班主任工作的首要任务是了解和研究学生。
故选C。
5、下列有关教学评价的叙述中,阐述最恰当的一项是()。
A、形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价B、教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能C、定量评价是对评价作质的分析,对获取资料进行思维加工D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标【答案】B【解析】形成性评价是在课程实施和教学过程中使用的掌握性评价,它是在计划方案实施过程中的各阶段进行的评价,这种评价的结果,不注重评定等级,只注重发现问题。
河北省沧州市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制【参考答案】B2. 下列不属于领导的四项基本要素的是()。
A、领导的风格、作风及营造出来的组织、群体氛围B、与组织和群体成员的联系C、领导者的效率D、权力、对人的认识与理解【参考答案】C3. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是()。
A、单一课B、技能课C、练习课31D、综合课【参考答案】C4. 该公文应采用的正确文种是()。
A、函B、请示C、报告D、通报【参考答案】C5. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。
A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【参考答案】A6. 要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物,是为了训练学生的()。
A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性【参考答案】A7. 中国共产党第三代中央领导集体理论创新成果的最高概括是()。
A、科技兴国B、以德治国C、依法治国D、三个代表【参考答案】D8. 被称为“课程评价之父”的教育家是()。
A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐【参考答案】C9. 教育活动的依据和评判标准是()。
A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学【参考答案】A10. 下列说法正确的是()。
A、幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3 至 4 周岁)15 人,中班(4 至 5 周岁)20 人,大班(5 周岁至 6 或7周岁)25 人B、幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3 至 4 周岁)30 人,中班(4 至 5 周岁)35 人,大班(5 周岁至 6 或7周岁)40 人C、幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3 至 4 周岁)25 人,中班(4 至 5 周岁)30 人,大班(5 周岁至 6 或7周岁)35 人,混合班30 人。
2020年河北省沧州市运河区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、下列选项中,不属于观念性隐性课程的是()。
A、校风B、学风C、班级管理方式D、教育理念【答案】C【解析】观念性隐性课程是指隐藏于显性课程之中的意识形态,学校的校风、学风,有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。
选项中只有班级管理方式不属于观念性隐性课程。
故选C。
2、每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。
两位教师的不同做法反映了()。
A、职业知识的差异B、职业理念的差异C、职业能力的差异D、职业认同的差异【答案】B【解析】两位教师的不同做法反映了职业理念的差异。
故选B。
3、最早提出“自我效能感”这一概念的是()。
A、马斯洛B、班杜拉C、维纳D、斯金纳【答案】B【解析】自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
这一概念由班杜拉最早提出。
故选B。
4、某学生家长给余老师送礼,想让余老师给其孩子安排最好的座位,余老师拒绝了。
余老师的做法()。
A、不正确,不利于取得家长信任B、不正确,不符合家校沟通要求C、正确,符合严慈相济的要求D、正确,符合廉洁从教的要求【答案】D【解析】《中小学教师职业道德规范》规定,教师应为人师表,廉洁从教。
材料中余老师拒绝家长的礼物,符合为人师表,廉洁从教的要求。
故选D。
5、()是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。
A、关心工作B、依法执教C、为人师表D、自我监督【答案】B【解析】执教是本职工作。
2020年河北省沧州市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 农村学生营养午餐改善计划实施以来,学生的身体素质得到了提高。
某学校为学生提供的一份午餐包括馒头、素炒黄瓜、苹果。
这份午餐搭配中缺少的营养元素是()。
A、油脂B、蛋白质C、维生素D、糖类【答案】B2. 公务员职位类别里哪一类的职位数量最大()。
A、综合管理类B、专业技术类C、行政执法类D、法官检察官职位类别【答案】A3. 与我国陆上接壤的国家是()。
A、韩国、日本、泰国B、俄罗斯、菲律宾、印度尼西亚C、巴基斯坦、尼泊尔、朝鲜D、印度、马来西亚、蒙古【答案】C4. 我国最大的淡水湖是()。
A、洞庭湖B、鄱阳湖C、洪湖D、太湖【答案】B5. 依照法律规定冻结存款、汇款的,作出决定的行政机关应当在()内向当事人交付冻结决定书。
A、三日B、五日C、七日D、十日【答案】A6. 对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。
A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性【答案】B7. 甲、乙两地相距 210 公里,a、b 两辆汽车分别从甲、乙两地同时相向出发并连续往返于两地,从甲地出发的 a 汽车的速度为 20 公里/小时,从乙地出发的 b 汽车的速度为 120 公里/小时。
问 a 汽车第二次从甲地出发后与 b 汽车相遇时,b 汽车共行驶了多少公里?()A.560 公里B.600 公里C.620 公里D.630 公里【答案】B8. 在()中,想像又可分为再造想像和创造想像。
A、知觉想像B、动作想像C、有意想像D、无意想像【答案】C9. 激活思维,落实目标,学有所获体现了()活动价值。
A、有序B、有效C、有神D、有魂【答案】B10. 《刑法》第十三条规定:“……但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。
”该“但书”规定的目的主要在于()。
A、对已经构成犯罪的行为免予刑罚处罚B、对已经构成犯罪的行为予以非刑罚处罚C、给予司法机关确定行为是否构成犯罪的自由裁量权D、避免轻微的违法行为犯罪化【答案】D11. 违法行为涉嫌犯罪应当移送司法机关的,行政机关()。
2020年河北省沧州市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 达尔文有句名言,“我坚持奋战五十五年,致力于科学的发展,用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是失败。
” 上文表达这样一种观点,即()。
A.达尔文有许多名言B.达尔文五十五年全都是失败C.达尔文的工作很艰辛D.达尔文很谦虚【答案】C2. 下列情形中属于效力待定合同的有()。
A、10 周岁的少年出售劳力士金表给 40 岁的李某B、5 周岁的儿童因发明创造而接受奖金C、成年人甲误将本为复制品的油画当成真品购买D、出租车司机借抢救重病人急需租车之机将车价提高 10 倍【答案】A3. 水泥标号是指标准水泥砂浆试块在标准条件下养护()时达到的抗压强度。
A、28 天B、30 天C、15 天D、10 天【答案】A4. 教育心理学研究的核心内容是()。
A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程【答案】D5. 下列属于世界文化与自然双重遗产的一项是()。
A、山西五台山B、福建武夷山C、江西庐山D、澳门历史城区【答案】B6. 新民主主义统一战线的主体是()。
A、无产阶级的联盟B、劳动者的联盟C、非劳动者的联盟D、劳动者非劳动者的联盟【答案】B7. 行政机关实施行政处罚时,()责令当事人改正或限期改正违法行为。
A、应当B、并可C、可以D、视情况而定【答案】A8. 事物的规律是()。
A、事物之间的特殊联系B、事物之间的普遍联系C、事物的表面特征和外部联系D、事物内部本质的.必然的联系【答案】D9. “名不正则言不顺”是()的思想。
A、儒家B、道家C、法家D、墨家【答案】A10. 融电子写作、电子编辑、电子检索、阅读与电传网络于一体的电子期刊网络出版的兴起,加快了“无纸信息社会”的进程,从根本上改变了原有的期刊出版模式。
在信息技术发达的国家,阅读电子出版物已成为人们日常生活的一部分。
随着我国信息高速公路建设的推进,电子出版也将逐渐取代传统的期刊出版方式,以适应信息社会发展的趋势。
2020年河北省沧州市《教育综合能力测试》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 关于有效自编测验的特征,测验的可靠性是()。
A、信度B、效度C、区分度D、难度【答案】A2. 学前教育的实质就是()。
A、综合教育B、启蒙教育C、独立性教育D、适宜性教育【答案】B3. 某国驻华外交官参与了一起走私案件,根据我国法律规定,应当()。
A、通过外交途径解决B、由我国司法机关解决C、由该国司法机关解决D、由我国司法机关同该国驻华使馆协商解决【答案】A4. 依法治国的根本目的在于()。
A、确保国家各项工作有法可依,依法行政B、维护宪法和法律在国家政治,经济和社会生活中的权威C、依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子,维护社会稳定D、保证人民充分行使当家作主的权利,维护人民当家作主的权力【答案】D5. ()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教育内容D、教育规律【答案】A6. 确切表达公文主题的规范化词语或词组是指()。
A、主题词B、附注C、发文标识D、附件说明【答案】A7. 行政诉讼的举证责任主要由()。
A、原告负担B、法院负担C、被告负担D、原告被告共同负担【答案】C8. 法律面前人人平等原则包含丰富的内容,下列选项中,不符合这一原则的是()。
A、法律要实现利益资源在所有人中的平均分配B、任何人都享有做人的权利和资格C、所有公民的基本法律地位平等D、同样的行为应受到法律的平等对待【答案】A9. 马克思把黑格尔的辩证法称为()。
A、合理内核B、基本内核C、精髓D、核心【答案】A10. 我国公民的平等权利是指公民()。
A、事实上平等B、在法律面前一律平等C、有相同的权利和义务D、在立法上一律平等【答案】B11. 下列公文标题不正确的是()。
A、中华人民共和国主席令B、决定C、通告D、公告【答案】B12. 通货膨胀一般指因货币供给大于货币实际需求而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象。
沧州市运河区教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金,就构成了()。
A.道德行为B.道德信念C.道德情操D.道德品质【答案】:D2.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。
社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。
”这表明马老师具有()。
A.因材施教的意识B.资助发展的意识C.素质教育的理念D.开拓创新的理念【答案】:C3.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()。
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好【答案】:C4.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。
A.主体作用B.心理作用C.主导作用1/ 13D.人格魅力【答案】:C5.()是让学生走出学校接触社会,了解科学技术的发展,了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。
A.学科活动B.社会活动C.体育活动D.传统的节假日活动【答案】:B6.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。
A.关注情境阶段B.关注发展阶段C.关注学生阶段D.关注生存阶段【答案】:D7.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是()。
A.感觉B.想象C.知觉D.记忆【答案】:A8.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象,即动机和结果不一致。
这是由于没有掌握()。
A.道德知识B.道德行为技能C.抗诱惑能力D.道德信念【答案】:B9.问题解决的首要条件是()。
A.提出假设B.检验假设2/ 13C.发现问题D.理解问题【答案】:C10.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式,以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为()。
2020年河北省沧州市沧县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、在教育部印发的教师专业标准中,不属于通识性知识领域的基本要求的是()A、了解中国教育基本情况B、具有相应的自然科学和人文社会科学知识C、具有相应的艺术欣赏与表现知识D、具有良好的职业道德修养【答案】D【解析】教育部印发的教师专业标准中,通识性知识领域的基本要求是:具有相应的自然科学和人文社会科学知识。
了解中国教育基本情况。
具有相应的艺术欣赏与表现知识。
具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。
D选项属于道德素养部分的内容。
故选D。
2、以下关于学生在教育过程中地位的描述,正确的是()。
A、学生是可以随意涂抹的白纸,在师生关系上处于从属地位B、学生是教育过程的中心,在师生关系上处于辅助地位C、全部的教育教学都要从学生的兴趣、爱好出发D、学生既是认识的客体,也是认识的主体【答案】D【解析】学生在教育过程中,既要在老师的指导下进行学习,也要成为学习的主体。
D项表述正确。
学生有主观能动性,在师生关系中不是绝对的从属地位,学生的学习离不开教师的指导,因此不能完全由学生自己来安排学习。
故选D。
3、操作技能的形成可以分成四个阶段,这四个阶段的先后顺序依次为()。
A、模仿—定向—整合—熟练B、定向—模仿—整合—熟练C、模仿—整合—定向—熟练D、定向—整合—模仿—熟练【答案】B【解析】操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。
故选B。
4、“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。
2020年河北省沧州市新华区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、皮亚杰认知发展观中表述错误的是()。
A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D、在儿童发展中要注意对其进行奖惩【答案】D【解析】对儿童进行奖惩是行为主义斯金纳的观点。
故选D。
2、我国的中小学教师享有进修提高的权利,同时这也是教师应当履行的义务,这是()。
A、《中华人民共和国教师法》所规定的B、《中华人民共和国义务教育法》所规定的C、《中华人民共和国宪法》所规定的D、国家最高级教育行政部门的相关文件所规定的【答案】A【解析】《中华人民共和国教师法》规定,教师有“参加进修或者其他方式的培训”的权利,同时有“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务。
故选A。
3、“教育有法而无定法”这句话反应了教师劳动的()。
A、连续性B、创造性C、长期性D、艰苦性【答案】B【解析】创造性指教师必须根据教育规律,针对不同学生的具体特点创造性地选择教学方法与教学内容进行教育,也就是通常所说的“教育有法而无定法”。
故选B。
4、第一次提出了学前社会教育主张的教育家是()。
A、亚里士多德B、柏拉图C、昆体良D、夸美纽斯【答案】B【解析】古希腊哲学家柏拉图第一次提出了学前社会教育的主张。
故选B。
5、下列不属于教师团结协作基本原则的是()。
A、同行相尊B、取长补短C、主动交往D、相互指导【答案】D【解析】相互指导不属于基本原则。
故选D。
6、母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系属于教育法规效力中的()。
2020年河北省沧州市运河区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。
A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平【答案】D2、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。
这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。
A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学【答案】B3、当代教师的质量集中体现在教师的()方面。
A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养【答案】C4、婴儿注意人脸主要是注视脸的()。
A、中央B、边缘C、上部D、下部【答案】B5、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的?()A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培【答案】B6、学习者对材料进行提取和利用时,需要()。
A、再认和回忆B、聚类C、分类回忆D、推断【答案】A7、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。
A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定【答案】C8、素质教育是以培养()为重点的教育。
A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【答案】D9、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在()的阶段。
A、原型定向B、原型动作C、原型内化D、动作定向【答案】C10、下列不属于中学生品德发展基本特征的是()。
A、形成道德信念与道德理想。
2020年河北省沧州市泊头市《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()。
A、综合性取向B、选拔性取向C、发展性取向D、同一性取向【答案】C【解析】在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述:“建立促进学生全面发展的体系。
评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信。
”故选C。
2、知识的巩固主要是通过()来实现的。
A、识记和保持B、重现和保持C、想象和推理D、想象和联想【答案】A【解析】知识巩固的实质就是记忆。
所谓记忆,就是通过识记、保持、再现(再认或回忆)等方式,在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
故选A。
3、属于教育本体功能的有()。
A、提高人口素质B、经验和人才的选择C、宣传统治阶级的思想意识D、产生新的生产力【答案】A【解析】教育是一种传递经验培养人的社会活动,其功能主要表现在两个方面:一是教育对个人的作用,即教育的本体功能;二是教育对社会的作用,即教育的社会功能。
教育的本体功能是教育本质的根本体现,是其社会功能得以实现的基础和中介。
故选A。
4、教育法律法规是以()保证实施的行为准则。
A、社会规范B、国家强制力C、党的领导D、社会主义价值观【答案】B【解析】教育法规是由国家制定或认可,并以国家强制力保证实施的行为规则。
故选B。
5、教育发展的规模和速度主要是由()因素决定的。
A、政治B、经济C、文化D、人口【答案】B【解析】经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构。
河北省沧州市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育招聘考试(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)一、单选题1. 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
A、尊重幼儿的基本权利B、尊重幼儿的人格尊严C、尊重幼儿的观点、意见D、尊重并同意幼儿的主张、决定【参考答案】D2. 客观真理或真理的客观性是指()。
A、真理的内容和检验标准是客观的B、真理的形式是客观的,内容是主观的C、真理是人的感觉的复合D、真理是指客观事物本身【参考答案】A3. 提出“白板说”的是()。
A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔【参考答案】B4. 最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。
A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【参考答案】C5. 联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。
A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义【参考答案】A6. 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()。
A、在课程计划(教学计划)之中B、在学科课程标准(教学大纲)之中C、在学校之外D、在课程计划和学科课程标准之外【参考答案】D7. “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()。
A、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范教育法D、实践锻炼教育法【参考答案】C8. 古代著名的水利工程都江堰是谁设计的?()A、大禹B、李冰父子C、郑国D、商鞅【参考答案】B9. 学习策略一般包括()、元认知策略和资源管理策略。
A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法【参考答案】B10. 提出道德认知发展阶段论的代表人物是()。
A、杜威B、马卡连柯C、班杜拉D、柯尔伯格【参考答案】D11. 不少学生家长都让自己的孩子参加各种形式的学校举办的假期补习班,明明是正常教学时间里上的课,却偏偏要挪到假期时间来补习,而且收取的费用相当可观,学生们不去还不行,这种行为虽然与“有偿家教”无涉,但却是典型的“利用职务之便谋取私利”的行为,对这样恶劣的乱收费行为,地方教育部门本身就睁一只眼闭一只眼。
2020年河北省沧州市运河区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、发现学习是属于()。
A、以学生为中心的教学策略
B、以教师为主导的教学策略
C、个别化的教学策略
D、交互式的教学策略
【答案】A
【解析】发现学习是指学习的主要内容未直接呈现给学习者,只呈现了有关线索或例证。
发现学习强调学生是个发现者,参与知识的建立过程,关心学习过程甚于关心学习结果,即学习者必须经历一个发现的过程,自己得出结论或找到问题的答案。
所以,发现学习是一种以学生为中心的教学策略。
故选A。
2、根据知识学习的同化理论,假如学生先学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系,之后学习需求与价格之间的关系,这种学习属于()。
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、总括学习
【答案】C
【解析】并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。
学生在各门学科中对于许多新概念的学习都属于并列结合学习,如学习长度和面积、能量和体积、需求与价格等概念之间的关系,都属于并列结合学习。
故选C。
3、当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心,这种心理状态是()。
A、忧愁感
B、习得性无助感
C、抑郁感
D、焦虑感
【答案】B
【解析】习得性无助感指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。
题于中所描述的现象符合习得性无助感的定义。
故选B。
4、()是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范。
A、为人师表
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、爱国守法
【答案】C
【解析】爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范,是做好教育工作的思想前提。
故选C。
5、在学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,班杜拉称这种现象是()。
A、自我强化
B、内部强化
C、替代性强化
D、负强化
【答案】C
【解析】替代性强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
故选C。
6、建构主义者认为,“对话性沟通超越了传统意义的传递,具有重新建构意义、生成意义的功能。
当来自
他人的信息为自己所吸收,自己的既有知识为他人的视点所唤醒,这样才会产生新的思想,才会出现与自己完全不同的见解,才会促成新的意义的创造。
”这体现了课堂对话的()。
A、民主性
B、生成性
C、多边性
D、开放性
【答案】B
【解析】这体现了课堂教学过程不再是知识的传输过程,而是知识的建构和意义的生成过程,是课堂对话的生成性。
故选B。
7、国家对在小学中培养什么样人才的总要求称为()。
A、小学教育目的
B、小学教育目标
C、小学教育原则
D、小学教育内容
【答案】A
【解析】一般来说,小学教育目的有广义和狭义之分。
广义的小学教育目的是指人们对教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果。
狭义的小学教育目的是国家对在小学中培养什么样人才的总要求。
故选A。
8、美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是()。
A、课程内容
B、教学方法
C、课程目标
D、教学评价
【答案】C
【解析】在泰勒看来,确立课程目标是课程编制最为关键的一步。
故选C。
9、素质教育的根本宗旨是()。
A、提高国民素质
B、贯彻教育方针
C、培养四有新人
D、适应市场经济需要
【答案】A
【解析】素质教育以提高国民素质为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点。
故选A。
10、教学设计的最高表现是()。
A、创造性
B、易控性
C、突显性
D、预演性
【答案】A
【解析】教学设计的过程,实际上也就是教师在深入钻研教材的基础上,根据不同的教学目标、不同学生的特点,创造性地思考、设计教学实施方案的过程。
创造性是教学设计的一个基本特点,同时也是它的最高表现;故选A。
11、《教师法》规定,建立正常晋级()制度,具体办法由国务院规定。
A、增发奖金
B、增加福利
C、薪水持平。