餐饮服务意识培训

餐饮服务培训方案（通用6篇）餐饮服务培训方案篇一一、培训计划培训标准5条一心：对公司的忠诚之心。

二意：凡遇事皆多思索，考虑。

三轻：说话轻、走路轻、操作轻。

四勤：眼勤、口勤、手勤、脚勤。

五到：眼到、口到、手到、脚到、心到。

十字方针：您好、谢谢、请、对不起、再见。

员工培训共分为四步：第一步为军训：只要训练员工反应敏捷、吃苦耐劳、团结协作的精神有助于高效的发挥团队作战能力。

第二步为职业技能培训：包括托盘服务(站立、行走、拾物、产品装卸、让道、上产品)菜品专业知识(菜品介绍、品评、营养搭配、分类)酒水专业知识(部分常用酒水介绍、品评、分类、侍酒礼仪)客情投诉处理(原则上是不能与客人争输赢，得理也要让人，具体案例分析)服务姿态(站立、行走、让道、礼貌用语、微笑)第三步为再培训：对工作中发现的问题针对性的'做出再次强化培训处理。

第四步为职业道德素培训：此次是长期培训以(顾客至上、宾至如归、诚实可靠、信用第一、不卑不亢、一视同仁、革故鼎新、锐意进取、勤劳塌实、工作严谨)这10点为目标二、军训1、齐步：双手成半握拳状垂下贴于裤逢线，抬头挺胸收腹、双眼平视前方、行走时双臂自然摆动。

多人一字排列练习齐步，可加强团队协作能力。

2、跑步：双数成半握拳贴于腰间，抬头挺胸收腹、两眼平视前方、跑步时双手前后移动、注意步伐整齐、间隔一般为一臂距离。

3、军姿：抬头挺胸收腹、两眼平视前方、双手背于背后左手紧握右手手背、全身用力、双脚距离与肩同宽。

一般以壹五-20分钟为适当，时间过长会造成身体不适，时间太短且无效用。

4、停止间转发：包含有立正、稍息、向左或向右、向后转等等，于多次变换练习有助于提高员工反应能力。

三、职业技能托盘是服务礼仪的代表产物所以应做到在对客进行服务时手不离托，既然要手不离托那么良好的托盘技巧是非常必要的。

托盘的方法有：掌托(又称五指曲托)、平托、指托。

1、托盘站立姿势：抬头挺胸收腹、两眼平视前方、托盘手成半蜷曲状、为中空、分为6个力点、手臂成90度直角、不贴腰、间距为一拳，女士站立时双脚可成“v字形”或“丁字步”，男士则两脚分开并与肩同宽。

餐饮服务员培训在餐饮行业，服务员是连接客人和餐厅的重要纽带，他们的专业素养和服务态度直接影响到客人的用餐体验和餐厅的口碑。

因此，餐饮服务员的培训显得尤为重要。

重要性提升服务质量服务员的专业水平和服务态度直接决定了餐厅的服务质量。

通过培训，可以提升服务员的专业知识和技能，让他们更好地应对客人的需求。

塑造品牌形象优质的餐饮服务员不仅可以提升顾客体验，还能够帮助餐厅树立良好的品牌形象。

他们的笑容和热情服务会给客人留下深刻印象，带来口碑传播效应。

促进客户回头率通过培训提升服务员的专业素养，可以更好地满足客人的需求，促使客人有更好的用餐体验，增加客户的回头率，提高餐厅的盈利能力。

培训内容专业知识培训内容应包括部门职责、菜单知识、餐桌礼仪、客户服务技巧等方面的专业知识。

服务员需要了解餐厅的经营理念和菜品特点，以便更好地向客人推荐和服务。

沟通技巧服务员需要具备良好的沟通技巧，包括倾听、表达、礼貌用语等方面。

培训应重点训练服务员与客人的沟通技巧，让他们能够更好地理解客人的需求并给予有效的反馈。

团队合作餐饮行业是一个团队合作的行业，服务员需要与厨师、收银员等多个岗位密切合作。

培训应该加强团队意识，让服务员了解各个岗位的工作内容，促进团队之间的协作。

应急处理在服务过程中难免会遇到各种突发情况，服务员需要具备一定的应急处理能力。

培训应该针对各种常见问题，进行情景模拟培训，让服务员能够应对突发状况。

培训方法现场实操让服务员进行现场实操是培训的重要环节。

通过实际操作，服务员可以更快地掌握技能，提升对工作的熟练度和自信心。

观摩学习服务员可以通过观摩其他有经验的服务员，在实际工作中学习到更多的技巧和方法。

这种学习方式可以帮助新员工更快地融入工作环境。

知识讲座定期组织专业讲座也是培训的一种方式。

邀请行业内专家或老师，对服务员进行专业知识的讲解和培训，帮助他们不断提升自己的专业水平。

结语餐饮服务员培训对于提升服务质量、树立品牌形象和增加客户满意度都起着至关重要的作用。

餐饮服务流程培训
餐饮服务流程培训可以包含以下内容：
一、接待顾客
1. 欢迎和问候顾客，向顾客致以诚挚的问候和微笑，并主动打招呼。

2. 主动引导顾客到座位，根据顾客的要求安排合适的位置。

3. 向顾客介绍店内的基本布局和服务设施，满足顾客对就座环境等的要求。

二、点菜服务
1. 倾听顾客的需求并推荐特色菜品，了解顾客的口味和需求，根据顾客的要求提供合适的菜品建议。

2. 客服人员应熟悉餐厅的菜单，清楚了解每道菜品的特色和做法，能够提供详细的菜品介绍。

三、上菜服务
1. 根据点菜记录准确无误地上菜，确保菜品的新鲜和质量。

2. 用具的准备：上菜要求统一、规整、整齐。

上菜用具要摆放整齐、干净，大小适度，搭配合理。

四、向顾客介绍餐具使用方法和餐具更换
1. 在上菜之前向顾客介绍食物摆放位置、食用工具的使用方法等。

2. 定期观察顾客使用的餐具，及时主动提供更换，并清理餐桌、更换餐布等。

五、关注就餐环境
1. 定时巡视餐厅环境卫生，确保餐厅整洁干净，并及时清理桌面垃圾。

2. 提供优质的餐巾纸、餐巾等辅助用品，满足顾客的需求。

六、催菜和结账服务
1. 当顾客需要催促上菜时，保持耐心和礼貌地应对，及时与厨房沟通菜品进展情况。

2. 在顾客用餐结束后，及时主动询问是否需要结账，并准备好结账单据，确保顾客的结账流程顺利进行。

通过以上餐饮服务流程培训，可以加强员工的服务意识和服务技巧，提升顾客的满意度和忠诚度。

同时，注意保持与顾客的良好沟通和互动，了解顾客的需求，及时调整服务方式和改进服务质量，最终实现餐饮业务的可持续发展。

原创餐饮服务意识培训内容素材1. 介绍本文档介绍了一份餐饮服务意识培训的内容素材，旨在帮助餐饮企业提升员工的服务意识，提供更优质的餐饮服务给顾客。

培训内容主要包括餐饮服务的重要性、服务礼仪、顾客需求的理解和满足、问题解决技巧等方面。

2. 餐饮服务的重要性在培训的开头，需要向员工强调餐饮服务的重要性。

可以提及如下几个观点：•餐饮服务是企业对顾客的第一印象，良好的服务可以赢得顾客的好感和信任。

•优质的餐饮服务可以提高顾客的满意度，增加销售额和顾客的回头率。

•餐饮服务不仅仅是提供食物和饮料，更是提供愉悦的就餐体验和个性化的服务。

3. 服务礼仪餐饮服务礼仪是餐饮企业员工必备的基本素养。

以下是一些服务礼仪的培训要点：•穿着整洁、仪表端庄，保持良好的个人卫生习惯。

•主动微笑并展示亲切友好的态度。

•用语文明、礼貌，避免使用粗鲁或伤人的言辞。

•注意行为举止，避免粗鲁的动作和无礼的言行。

4. 顾客需求的理解和满足为了提供满意的餐饮服务，员工需要理解并满足顾客的需求。

以下是一些相关培训要点：•积极倾听顾客的需求，关注他们的意见和建议。

•灵活应对不同顾客的需求，提供个性化的服务。

•注意顾客的反馈和表情，及时调整服务策略。

•提供专业的建议和推荐，帮助顾客做出更好的选择。

5. 问题解决技巧在餐饮服务过程中，难免会遇到各种问题和抱怨。

以下是一些问题解决的培训要点：•虚心听取顾客的不满和抱怨，不要轻易争辩或反驳。

•主动解决问题，给予合理的补偿或解决方案。

•让顾客感受到被重视和关心，尽量缓解顾客的不满情绪。

•对于无法解决的问题，及时向上级或相关部门反馈并提出改进建议。

6. 总结餐饮服务意识培训对于提升餐饮企业的竞争力至关重要。

通过培训员工的服务意识，能够提供更优质、满意的服务体验。

本文档提供了一些关于餐饮服务的培训内容素材，希望能够对餐饮企业提升服务意识有所帮助。

通过培训，员工将能够更好地理解并满足顾客需求，提供个性化的服务，并具备解决问题的技巧，为顾客带来更好的就餐体验。

餐饮行业培训内容餐饮行业是一个竞争激烈且变化迅速的行业，为了保持竞争力和提供优质的服务，餐饮企业需要进行全面的培训。

下面将介绍一些常见的餐饮行业培训内容。

1. 产品知识培训产品知识是餐饮从业人员必备的基础知识。

在培训中，员工需要学习各种菜品的制作方法、原料的选择和储存等知识。

此外，还需要了解餐厅的特色菜品和推荐菜品，以便能够向客人提供准确的产品介绍和推荐。

2. 服务技巧培训餐饮行业的核心是提供优质的服务。

因此，培训中需要注重培养员工的服务意识和服务技巧。

培训内容包括礼貌用语的运用、热情周到的服务态度、专业的餐桌礼仪等。

通过培训，提高员工的服务水平，增强客户的满意度。

3. 卫生与安全培训餐饮行业对卫生和安全要求非常高。

在培训中，员工需要学习食品卫生和安全的相关知识，了解食品安全法规和操作规程，学习正确的食品储存、加工和处理方法，掌握卫生清洁、消毒和防护措施，以确保食品的安全和客人的健康。

4. 销售与营销培训餐饮企业需要不断提升销售和营销能力，吸引更多的顾客。

因此，员工需要接受销售与营销的培训。

培训内容包括市场调研、客户分析、销售技巧、促销策略等。

通过培训，员工能够更好地了解市场需求，提升销售技巧，增加销售额。

5. 团队合作培训餐饮行业是一个团队合作的行业，员工之间的团队合作能力直接关系到工作效率和服务质量。

因此，培训中需要注重团队合作的培养。

培训内容包括沟通技巧、团队协作、解决问题和冲突等。

通过培训，员工能够更好地与团队合作，提高工作效率和团队凝聚力。

6. 管理技能培训对于餐饮企业的管理人员来说，他们需要具备良好的管理能力。

因此，培训中需要注重管理技能的培养。

培训内容包括领导力培养、团队管理、决策能力、问题解决能力等。

通过培训，管理人员能够更好地管理团队，提高组织的效率和竞争力。

餐饮行业培训内容涵盖了产品知识、服务技巧、卫生与安全、销售与营销、团队合作和管理技能等方面。

通过培训，员工能够提高专业素质，提升服务质量，增加竞争力，为客人提供更好的餐饮体验。

餐饮培训方案•相关推荐餐饮培训方案（精选9篇）为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的餐饮培训方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

餐饮培训方案篇1一、服务态度服务态度是指餐厅服务员在对客服务过程中体现出来的主观意向和心理状态，其好坏直接影响到宾客的心理感受。

服务态度取决于员工的主动性、创造性、积极性、责任感和素质的高低。

其具体要求是：1、主动餐厅服务员应牢固树立“宾客至上、服务第一”的专业意识，在服务工作中应时时处处为宾客着想，表现出一种主动、积极的情绪，凡是宾客需要，不分份内、份外，发现后即应主动、及时地予以解决，做到眼勤、口勤、手勤、脚勤、心勤，把服务工作做在宾客开口之前。

2．热情餐厅服务员在服务工作中应热爱本职工作，热爱自己的服务对象，象对待亲友一样为宾客服务，做到面带微笑、端庄稳重、语言亲切、精神饱满、诚恳待人，具有助人为乐的精神，处处热情待客。

3．耐心餐厅服务员在为各种不同类型的宾客服务时，应有耐性，不急噪、不厌烦，态度和蔼。

服务人员应善于揣摩宾客的消费心理，对于他们提出的所有问题，都应耐心解答，百问不厌；并能虚心听取宾客的意见和建议，对事情不推诿,火锅加盟。

与宾客发生矛盾时，应尊重宾客，并有较强的自律能力，做到心平气和、耐心说服。

4．周到餐厅服务员应将服务工作做得细致入微、面面俱到、周密妥帖。

在服务前，服务人员应做好充分的准备工作，对服务工作做出细致、周到的计划；在服务时，应仔细观察，及时发现并满足宾客的需求；在服务结束时，应认真征求宾客的意见或建议，并及时反馈，以将服务工作做得更好。

二、服务知识餐厅服务员应具有较广的知识面，具体内容有：1．基础知识主要有员工守则、服务意识、礼貌礼节、职业道德、外事纪律、饭店安全与卫生、服务心理学、外语知识等。

2．专业知识主要有岗位职责、工作程序、运转表单、管理制度、设施设备的使用与保养、饭店的服务项目及营业时间、沟通技巧等。

餐饮服务员技能培训餐饮服务员技能培训导言：餐饮服务员是餐厅重要的一环，直接与顾客接触，给顾客留下深刻的印象。

优秀的服务员不仅需要具备扎实的专业技能，还需要具备良好的沟通能力和服务意识。

本文将重点介绍餐饮服务员的技能培训内容，帮助服务员提高工作能力，提升顾客满意度。

一、沟通技巧1.语言表达能力：服务员需要具备良好的口头表达能力，要清晰、准确地向顾客介绍菜品、推荐特色菜，并能根据顾客的需求提供合理的建议。

2.问询能力：服务员要学会恰当地提问，了解顾客的需求、偏好，并及时为其提供帮助。

3.倾听能力：服务员需要倾听顾客的意见和建议，做到虚心接受和诚恳回应，为顾客提供更好的服务。

二、专业知识1.菜单知识：服务员需要熟悉菜单上的每道菜品的特点、配料和制作方法，以便向顾客做出详细的介绍。

2.酒水知识：服务员要了解各类酒水的品牌、产地、特点等信息，能够根据顾客的口味偏好做出合适的推荐。

3.食品安全和卫生知识：服务员要了解食品安全和卫生管理的基本要求，遵守相关规定，确保餐厅食品的安全和卫生。

三、服务技巧1.热情服务：服务员要以微笑和热情的态度迎接每一位顾客，主动提供帮助，让顾客感受到宾至如归的舒适感。

2.注重细节：服务员要注意细节，比如顾客用餐过程中的水杯、餐具的清洁，以及菜品的摆盘等，保持餐桌整洁，给顾客良好的用餐体验。

3.换位思考：服务员要换位思考，设身处地为顾客着想，及时解决顾客的问题和需求，让顾客感到被重视和尊重。

4.团队协作：服务员要与其他同事进行良好的团队协作，相互支持，共同提供优质的餐饮服务。

四、冲突处理1.冷静应对：服务员在处理冲突时要保持冷静，尽量不发火，客观处理问题，避免情绪化影响解决冲突的效果。

2.倾听理解：服务员要积极倾听顾客的抱怨和意见，用心理解并予以回应，尽量解决问题，化解矛盾。

3.礼貌回应：服务员在处理冲突时要保持礼貌，不得侮辱或谩骂顾客，提高服务质量，以改善顾客体验。

五、自我管理1.形象仪容：服务员要注意仪容仪表，保持干净整洁的服装和仪表，树立良好的形象，给顾客留下良好的印象。

餐厅服务员工培训大纲一、培训背景餐厅作为服务行业中的重要组成部分，对服务员的培训要求尤为重要。

良好的服务能力和专业素养是提升餐厅形象和顾客满意度的关键。

本次培训旨在提高服务员的技术水平和服务意识，使其能够更好地胜任餐厅工作。

二、培训目标1. 提升服务员的沟通能力：包括语言表达能力、倾听能力、非语言交流能力等。

2. 培养服务员的服务意识和服务态度：包括热情周到、礼貌友好、耐心细致等。

3. 提升服务员的产品知识和专业技能：包括菜品介绍、餐饮知识、基本操作技能等。

三、培训内容1. 服务礼仪- 仪容仪表：穿着整洁、干净，着装得体，注意个人形象。

- 迎宾礼仪：主动问候、微笑迎接客人，指引客人入座。

- 起立礼仪：服务员在接待客人时，应起立示意客人入座。

- 点菜礼仪：听清客人需求，礼貌地进行菜品介绍和推荐。

- 上菜礼仪：正确拿起菜品，用右手摆放在客人面前，轻声介绍菜品。

- 茶水服务：保持茶水的温度和干净，当客人茶杯空了需要添加时主动为客人服务。

- 结账礼仪：熟悉餐厅结账系统，为客人提供准确、迅速的结账服务。

2. 服务技巧- 热情服务：微笑迎宾、主动问候客人，以亲切的态度服务每一位客人。

- 倾听技巧：耐心倾听客人的需求和意见，避免打断客人发言。

- 礼貌用语：使用客气、得体的用语与客人交流，避免冒犯客人。

- 应急处理：处理客人投诉和纠纷，保持冷静并及时解决问题。

- 团队合作：与同事保持良好的协作关系，共同为客人提供优质服务。

3. 产品知识- 菜品介绍：熟悉餐厅的主推菜品和特色菜品，能够准确介绍给客人。

- 酒水知识：了解餐厅的酒水种类和特点，为客人提供推荐。

- 配餐建议：根据客人的口味和需求，为客人提供合适的搭配建议。

四、培训方式1. 理论授课：通过PPT讲解和案例分析等方式，传授服务礼仪、技巧和产品知识等相关理论知识。

2. 模拟演练：通过模拟场景的练习，让服务员熟悉实际操作流程和技巧，提高应对各种情况的能力。

3. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟客户和服务员的互动场景，让服务员在实践中提升服务技巧和服务意识。

宴会服务培训1.仪容仪表规范宴会服务人员应注意个人仪容仪表，着装整洁、干净，衣着色彩应与场景协调，尽量不使用鲜艳色彩。

同时，宴会服务人员需要保持整洁的发型、干净的手指甲和皮肤，过长的指甲需要修整干净。

2.语言礼仪规范宴会服务人员需要用礼貌的语言与宾客交流，措辞文雅、规范，避免使用口音、方言等不易理解的语言。

同时，需要保持微笑并注重语言的委婉且感染力，让宾客感受到热情和关怀。

3.行为规范宴会服务人员需要有整齐划一的动作和步伐，避免杂乱无章的走动。

同时，宴会服务人员需要保持耐心和礼貌，遇到宾客的要求需要主动、及时地回应，并积极解决问题。

二、宴会服务的流程管理1.接待宾客宴会服务人员需要根据宾客的需求提前做好宴会场地的准备工作，包括检查布置、调查宾客的特殊需求等。

在宾客到达时，需要迅速有序地引导他们入席，并主动帮助他们安排座位。

2.菜品服务宴会服务人员需要清楚地了解菜品的名称和特色，并恰当地为宾客推荐菜品。

在菜品服务过程中，宴会服务人员需要掌握上菜的先后顺序和时间，保持菜品的温度和美观，避免在宴会期间发生菜品短缺或错乱。

3.酒水服务宴会服务人员需要了解各类酒水的基本知识和搭配原则，为宾客提供专业的服务。

在酒水服务过程中，宴会服务人员需要掌握酒水的温度和浓度，根据宾客的要求适时询问酒品偏好，并通过注酒、更换杯具等方式保持酒水的质量和口感。

4.礼仪服务宴会服务人员需要掌握宴会礼仪的基本知识，包括敬酒礼仪、宴会致辞礼仪等。

在宴会过程中，宴会服务人员需要合理安排宴会流程，避免宾客长时间等待或感到无聊。

同时，宴会服务人员需要时刻关注宾客的饮食情况，并及时补充食品和酒水，让宾客感受到专业和周到的服务。

三、宴会服务的专业技能培训1.餐饮知识培训宴会服务人员需要了解各类菜品和酒水的制作方法、原材料及其特点，熟悉菜单的编排和调整，掌握菜品的搭配和口味调配技巧。

此外，还需要了解餐厅的食材采购、储存、处理和食品安全等相关知识。

餐饮服务培训计划5篇想要在工作中有更大的进步，必须学写培训计划，我们写培训计划之前一定要有结合培训思考的过程，下面是网作者为您分享的餐饮服务培训计划5篇，感谢您的参阅。

餐饮服务培训计划篇1一、培训目标：为了进一步树立餐厅服务亮点，提升餐厅服务质量，使新进员工尽快的掌握岗位技能和服务要求，给顾客提供规范、周到的、优质的服务水平，提升餐厅的品牌影响力。

二、培训对象：新入职员工三、培训内容安排1.培训项目：礼仪培训目标：掌握礼仪操作标准2.培训项目：仪容仪表培训目标：统一标准规范3.培训项目：礼貌礼节培训目标：提高员工的礼貌素质4.培训项目：服务流程培训目标：提高员工的服务质量5.培训项目：摆台培训目标：掌握摆台技能6.培训项目：托盘培训目标：掌握托盘技能7.培训项目：斟酒培训目标：掌握斟酒技能8.培训项目：口布折花培训目标：掌握口布折花技能9.培训项目：常用酒水知识培训培训目标：提高酒水服务质量10.培训项目：菜品知识培训培训目标：提高特色菜品操作技能11.培训项目：特色菜品培训目标：了解菜品结构知识12.培训项目：心态服务意识培训培训目标：建立良好工作心态13.培训项目：职业道德培训培训目标：提高服务质量14.培训项目：突发事件紧急处理培训目标：提高员工的应变能力15.培训项目：消防安全知识培训培训目标：提高员工的安全防范意识四、培训考核培训考核安排在培训后的一周内，分为笔试考核和实操考核相关的业务知识理论内容进行笔试，摆台考核、礼仪实操考核、服务流程考核进行现场实操考试，考核结果记录档案。

五、培训纪律1.培训学员应严格遵守培训时间，不迟到不早退，上课时间不做与培训课程无关之事。

2.培训学员应认真遵守完成上级要求的任务，配合好培训工作。

餐饮服务培训计划篇2一、新员工岗前培训新员工在培训学校（地区人培部）经过统一的入职培训以后，各分店还应该对新员工承担岗前培训责任，管理人员应了解新员工上岗培训必备的相关知识，并完善上岗培训的内容，保证培训质量。

餐饮效劳员培训方案1. 培训目标本培训方案旨在提升餐饮效劳员的效劳技能和职业素养，使其能够为顾客提供高质量的餐饮效劳，提升餐厅的整体效劳水平。

2. 培训内容本次培训内容主要包括以下几个方面：2.1 产品知识•了解餐厅提供的各种菜品的原材料与制作工艺。

•掌握菜单上各类菜品的特点和推荐，能提供应顾客专业的产品介绍和建议。

2.2 效劳技巧•掌握餐厅的根本效劳流程，包括迎接客人、就座安排、推荐菜品、上菜等。

•学习效劳礼仪，包括言谈举止、服装整洁、仪容仪表等，提升形象与专业度。

•学习有效沟通技巧，包括倾听、表达和解决问题能力，提升与顾客的互动质量。

2.3 团队合作•培养团队协作意识，以提供流畅高效的餐饮效劳。

•学习分工合作，协调工作节奏，提高团队效能。

•培养相互帮助和支持的习惯，共同解决问题，提升整体效劳质量。

2.4 技能培训•学习正确的上菜和效劳技巧，包括菜品摆盘、盛装、送菜等。

•掌握常见餐具和器皿的使用方法与分类。

•学习根本的餐桌效劳礼仪，包括分菜、倒酒、更换餐具等。

3. 培训方法本次培训将采用多种教学方法相结合的方式进行，以提高培训效果：3.1 理论授课通过讲解和讨论的方式，传授产品知识、效劳技巧和团队合作等相关理论知识。

3.2 视频演示通过播放餐厅效劳的优秀案例视频，展示出色的效劳技巧和团队合作模式，以激发学员的学习兴趣和学习动力。

3.3 角色扮演设置真实场景，让学员扮演效劳员和顾客的角色，在模拟的情境中进行餐厅效劳实操演练，提升学员的实际操作能力和客户沟通能力。

3.4 实地实习安排学员到优秀餐厅实地观摩和实习，亲身体验餐厅效劳的全过程，增强实际操作技能和职业素养。

4. 培训评估为了确保培训效果，我们将进行培训评估：4.1 学员考核通过理论考试和实操考核的方式，对学员的培训成果进行评估，并结合培训目标，制定个人成长方案。

4.2 培训效果评估对培训过程中的课程设置、教学方法、培训讲师等进行评估，及时调整和改良培训方案。

餐饮（火锅店）服务意识干工作干到点上、说到点上、教到点上1、点菜时，注意观察客人的目光停留在菜单的哪一部分，服务员要灵活为客人介绍这一部分的菜品，也就是介绍要随着客人目光的移动而改变、转换。

2、当客人走到餐台前，应主动拉椅子，当客人脱掉外套时，及时帮其套上椅套。

3、当茶水少于1/3时要，要及时帮助续水。

4、随时注意客人的酒水、饮料，当客人所饮酒水、饮料剩余最后一瓶，且只有1/4时，主动询问是否要添加，跟进推销。

5、及时撤换空盘，并主动把菜架下层的食品移到上层，上层移至桌面，以方便客人食用。

6、看到客人目光离开餐台，四处寻望时，主动上前询问“请问我能帮您做些什么?”来捕捉服务需求。

7、若客人点小料，应主动先向其介绍我们的特色是“***”8、看到客人洗手湿着回来，要及时递送餐巾纸。

9、当用餐快结束时，主动递送餐巾纸、牙签。

10、看到客人招手，距离远时要用目光看着客人，先点头示意马上服务，随后跟进。

11、保证10分钟加汤一次或汤面每下降一厘米加汤1次，一餐共加汤至少保证5次。

12、客人用餐结束，如有未打开的酒水，要主动征询“您有一瓶××未打开，请问需要退掉吗?”13、对于未食用的菜品，主动询问是否打包。

14、客人买单起座时，主动帮客人撤椅套，并提醒客人带好随身物品。

15、路遇客人，减速慢行，问候、礼让。

16、遇到菜品出现质量问题或异物，第一时间先把菜品撤离现场，然后再解决。

17、听到、看到客人筷子落地，要先取新筷子给客人，再捡起地下的筷子。

18、针对不同的宾客提供个性化的服务，在不同场合，可适当打破常规标准来提供服务。

服务意识也可以标准化和量化“两度”服务标准公共部分：1、所有伙伴都要始终面带灿烂的笑容，热情、亲切地对待每位宾客，声音欢悦，语调轻松，让客人倍感亲切并受到欢迎和尊重。

2、工作场所必须使用普通话。

交流时注重礼貌用语及亲情化称呼：如：哥、姐、叔叔、阿姨等。

3、对客服务时做到:“五声、十一字”即“客人进店有迎声、客人询问有答声；受到表扬（帮助）有谢声；照顾不周有谦声；顾客走时有送声”“您好、您请、谢谢、对不起、再见”。

餐饮员工服务意识与服务态度培训内容一、培训背景餐饮行业是一个服务性行业，员工的服务意识和服务态度直接影响到顾客的满意度和业务的发展。

为了提升餐饮员工的服务水平，培养他们良好的服务意识与积极的服务态度，开展餐饮员工服务意识与服务态度培训非常必要。

二、培训目标1.了解优质服务的重要性，认识到个人服务态度对餐饮企业的影响。

2.培养良好的职业素养与管理能力，提升服务技能与服务质量。

3.增强团队合作意识，提高员工整体服务水平。

三、培训内容1. 优质服务的重要性（1）给顾客带来愉快的就餐体验员工应了解到，提供高质量的饮食服务远远不止于简单的提供食物和饮料。

他们需要通过友好的态度、周到的服务、准确的菜单推荐等方式，为顾客创造一个愉快的就餐体验。

（2）树立良好的企业形象员工的服务意识和态度直接代表着餐饮企业的形象。

提供优质的服务能够树立企业的良好形象，吸引更多的顾客光顾，推动业务的发展。

2. 服务意识的培养（1）了解顾客需求员工应学会通过耐心倾听和观察顾客的需求，创造一个个性化的服务体验，满足顾客的需求。

（2）主动的沟通和反馈员工需要掌握良好的沟通技巧，主动与顾客进行交流，了解他们的需求和意见，并及时反馈给餐饮企业的管理层，以便及时改进服务。

（3）尊重和关怀顾客员工应尊重每一位顾客，不论其地位或年龄，并给予他们关怀和礼貌的待遇。

在客人遇到困难或问题时，积极协助解决。

3. 服务态度的培养（1）积极主动培养员工主动服务的意识，主动帮助顾客解决问题。

员工应能主动询问顾客的需求并积极提供帮助。

（2）友善待人员工应保持友善的态度，对待每一位顾客都要微笑并提供亲切的问候。

友善的态度能为顾客带来更好的用餐体验。

（3）沟通能力与团队合作员工应具备良好的沟通能力，能够与同事以及上级积极合作，共同完成工作任务，确保团队的顺利运营。

4. 服务技巧的培训（1）产品知识的掌握员工需要全面了解餐厅的菜品、特色以及推荐菜品的技巧，为顾客提供准确且专业的推荐。