2021最新小学生端午节活动方案

小学生端午节主题活动方案一、引言端午节，又称龙舟节，是我国的传统节日，有着丰富的文化内涵和独特的风俗习惯。

为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，让小学生深入了解端午节，感受传统节日的魅力，我们特制定以下小学生端午节主题活动方案。

二、活动主题“粽香四溢，欢度端午——小学生端午节主题活动”三、活动目的1. 增强学生对端午节传统文化的了解和认同，培养民族自豪感。

2. 培养学生的动手能力、团队协作能力和创新能力。

3. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

4. 增进家校联系，促进家校共育。

四、活动时间2022年6月3日（农历五月初五）上午9:00-12:00五、活动地点学校操场及教室六、参与人员1. 学生：全校小学生2. 教师：班主任、语文、美术、体育等学科教师3. 家长：学生家长（自愿参与）七、活动准备1、宣传准备（1）提前一周在学校公告栏、班级群、学校网站发布活动通知，告知活动主题、时间、地点及参与人员。

（2）班主任组织学生在班会上进行端午节文化知识的讲解和宣传，提高学生对活动的兴趣。

2、物资准备（1）粽子材料：糯米、粽叶、豆沙、红枣等；（2）龙舟制作材料：竹子、绳子、彩旗等；（3）其他用品：桌椅、遮阳伞、音响设备、奖品等。

3、场地准备（1）操场：划分区域，设置粽子制作区、龙舟比赛区、观众区等；（2）教室：布置活动背景，准备龙舟制作材料及工具；（3）其他区域：设置休息区、医疗区等。

（注：以上内容可根据实际情况进行调整）八、活动内容1. 开幕式- 主持人介绍活动主题、目的和流程。

- 校领导致辞，对端午节的文化意义进行简要阐述。

- 家长代表发言，表达对活动的支持和祝愿。

2. 端午文化知识讲座- 语文教师为学生讲解端午节的起源、习俗、诗词等文化知识。

- 通过互动问答，增强学生对端午节的认识。

3. 粽子制作体验- 家长和学生们一起学习如何包粽子，体验传统手艺。

- 设置不同口味的粽子，让学生在动手实践中了解和品尝端午美食。

小学端午节活动方案小学端午节活动方案精选3篇（一）方案一：亲子包粽子比赛活动内容：让家长和孩子一起学习如何包粽子，并举行比赛，在规定时间内尽量包出漂亮的粽子。

活动准备：准备好糯米、粽子叶、枝头等包粽子的器具和材料。

活动过程：首先，老师介绍粽子的由来和制作方法，然后步骤一步一步地教给家长和孩子们，让他们动手包粽子。

最后，评选出包得最好看、最快完成的家庭，给予奖励。

方案二：习俗知识问答活动内容：准备一些关于端午节习俗的问答题目，分成小组进行答题竞赛。

活动准备：准备好与端午节习俗有关的问题和答案。

活动过程：将学生分成若干个小组，每组派一名代表回答问题。

老师问问题，队员按规定时间答题，答对的得分。

最后，根据得分情况评选出前三名的小组，给予奖励。

方案三：手工制作艾草香包活动内容：教孩子们如何制作艾草香包，以增加对端午节习俗的了解。

活动准备：准备好艾草、彩色布料、线、针等制作香包的材料。

活动过程：老师先向学生介绍端午节的习俗和艾草的相关知识，然后给他们示范如何制作艾草香包。

学生们跟着老师的示范，动手制作自己的艾草香包。

最后，带回家里放在衣柜或书桌上，起到驱蚊和去湿的作用。

小学端午节活动方案精选3篇（二）端午节，又称端阳节、午日节、龙华节等，是我国重要的传统节日之一。

为了让小学生了解和体验端午节的文化内涵，提高他们对传统文化的认识，我校在端午节期间开展了一系列活动，给学生们带来了难忘的节日体验。

首先，在小学的操场上搭建了一座巨大的彩龙舞台。

这条彩龙是由学校的美术老师和学生们共同合作制作而成的。

当天上午，全校师生齐聚操场，共同观看了一场精彩的彩龙舞表演。

学生们穿上了传统的汉服，手持五色丝带，载歌载舞，欢庆端午节。

其次，学校组织了一场传统的粽子包制比赛。

学生们分成小组，根据老师提供的食材和包粽子的步骤，亲手制作粽子。

比赛中，同学们之间相互帮助，积极参与，每一颗粽子都包得非常精致。

最后，由老师评选出每个年级的“最佳造型奖”、“最美味奖”等多个奖项，让学生们在比赛中体验到了团队合作的重要性。

小学端午节主题教育活动方案端午节是中国传统节日之一，也是中华民族的重要传统节日之一。

为了让小学生更好地了解和传承端午节的文化意义，学校计划举办一场主题教育活动。

活动内容包括传统文化知识讲解、传统技艺体验、传统食品制作等多个环节，旨在让学生亲身感受和体验端午节的传统文化，增强他们的文化自信心和传统文化的认同感。

首先，活动将从端午节的由来和民俗习俗入手，通过老师讲解和幻灯片展示的形式，向学生介绍端午节的历史渊源和传统风俗，让学生了解端午节的起源和发展过程，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。

其次，活动中将安排传统技艺体验环节，学生们将有机会学习和体验端午节传统技艺，如包粽子、挂艾草、赛龙舟等。

通过亲身体验，学生可以感受到端午节传统技艺的魅力和乐趣，增强他们对传统文化的认同感和参与感。

接着，活动还将安排传统食品制作环节，在活动现场老师们将组织学生们制作粽子、艾草饼等传统端午节食品，让学生们亲手制作传统美食，感受传统文化的魅力和传统食品的美味，增强他们对传统文化的热爱和传承意识。

同时，活动中还将安排传统文化表演环节，学生们可以在活动现场进行传统文化表演，如舞龙舞狮、诵读古诗等，展示自己对传统文化的热爱和理解，增强他们对传统文化的参与感和认同感。

最后，活动还将组织学生们参观端午节文化展览，让他们近距离感受端午节文化的魅力和魅力，加深他们对传统文化的理解和感受，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。

通过这场主题教育活动，相信可以让学生更好地了解和传承端午节的传统文化，增强他们对传统文化的热爱和认同，培养他们的文化自信心和传统文化的传承意识，为传承中华民族优秀传统文化做出贡献。

小学端午节主题教育活动方案（二）方案名称：传统文化与端午节——小学生主题教育活动一、活动背景端午节是我国传统节日之一，也是中华民族的重要文化底蕴之一。

然而，由于现代社会的发展，许多小学生对端午节的了解变得有限。

因此，为了增强小学生对端午节的了解和认同，培养他们对传统文化的热爱，特举办本次小学生主题教育活动。

小学端午节活动策划方案（精选23篇）小学端午节活动篇1一、指导思想：1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。

2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。

二、活动主题：“一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动三、活动时间：x年x月7日上午8：30-11：00四、活动地点：x小学五、活动内容：(一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”(二)和爸爸妈妈一起参加x月7日“一街粽情”主题活动。

1、粽子擂台赛2、慈善义卖3、民间技艺展示4、弄堂游戏5、亲子游戏6、团队展示：(1)猜谜廊(2)穿珠表演及招募(3)编结展示、丝网花(4)旗袍沙龙展示(5)智障人士表演(6)献血志愿者招募、流动采血车7、亲子特色推荐8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播小学端午节活动策划方案篇2农历五月初五是中国的传统佳节——端午节。

自古民俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊。

为使员工充分感受到这个节日所蕴含的民族情怀，营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化素养，加深相互认识了解，培养员工之间互亲互爱，加强团队凝聚力、战斗力、意志力，分公司工会特组织“锐意进取勇攀高峰挑战自我铸就辉煌”端午黄山登高活动。

活动时间：_年_月_日至_月_日活动地点：活动人员：__公司全体员工。

1、本次活动设立八支队伍(以分公司、营业部为单位建队，每队八名主力队员参加登山比赛，其中须女员工一名。

)2、各队须选出队长一名及该队队名3、请各队于_年_月_日17点将八名主力队员名单发至工会信箱4、活动行程：(暂定)游览行程安排联系人:__分公司工会_年_月_日小学端午节活动策划方案篇3一、活动策划意义及目的管家通过与业主的互动与沟通，增进业主对管家的信任、感情。

二、活动日期20xx年x月x日。

三、活动时间一天。

四、活动地点xx小区（水上项目区、烧烤区、高尔夫球场、农场）。

小学综合设计端午节活动方案及流程
内容:
一、活动目的
1.丰富学生的校园生活,增强节日气氛。

2.弘扬中华传统文化,让学生了解端午节习俗。

3.培养学生的团队合作精神和组织能力。

二、活动时间
端午节前一周。

三、活动内容
1.端午知识竞答
组织学生进行端午节相关知识的竞答活动,内容包括端午节的起源、习俗等。

增强学生对传统节日的了解。

2.DIY端午节礼品
教学生利用手工材料DIY制作端午节礼品,如端午粽子、艾草人等。

培养学生的手工操作能力。

3.端午诗词朗诵
组织学生朗诵与端午节相关的诗词,感受传统诗词的魅力。

4.端午赛龙舟
学生分组进行趣味龙舟赛活动,通过竞技增进团队合作精神。

四、活动流程
1. 前期准备:成立活动组,确定活动方案,准备活动用品。

2. 开展端午知识竞答、DIY端午礼品。

3. 组织学生进行端午诗词朗诵排练。

4.进行端午赛龙舟活动。

5. 活动总结,表彰获奖团队和学生。

五、预期效果
通过开展系列端午节活动,丰富学生校园生活,弘扬优秀传统文化,培养学生的合作精神和手工实践能力。

小学“我们的节日·端午节”主题活动方案一、活动主题我们的节日·端午节二、活动目标1.增进学生对端午节传统文化的了解，培养学生的爱国情怀。

2.提高学生的动手实践能力，培养学生的创新意识。

3.增强学生的团队协作精神，培养学生的沟通能力。

三、活动时间2023年6月5日（农历五月初五）四、活动地点学校操场、教室五、活动内容1.端午节知识讲座活动开始，由老师为学生讲解端午节的历史背景、民间风俗，如粽子、龙舟、艾叶、香囊等，让学生对端午节有更深入的了解。

2.端午节手工制作（1）制作粽子：学生分组，每组分配粽叶、糯米、馅料等材料，在老师的指导下，学习包粽子、煮粽子，品尝自己的劳动成果。

（2）制作香囊：学生用彩纸、布料、香料等材料，制作属于自己的香囊，寓意端午节驱邪避灾。

3.端午节绘画比赛以“端午节”为主题，学生发挥想象，用画笔描绘出端午节的场景，如龙舟比赛、家人团聚等，展示自己的绘画才能。

4.端午节文艺表演学生自发组成表演队伍，表演舞蹈、歌曲、诗朗诵等节目，展示端午节的民间艺术。

5.端午节趣味游戏（1）猜谜语：学生猜端午节的谜语，猜对者奖励小礼品。

（2）投壶游戏：学生在规定时间内，将箭投入壶中，投中者奖励小礼品。

6.端午节美食分享学生将自己家里带来的美食与同学们分享，共同品尝端午节的美食。

六、活动组织1.活动前期准备（1）提前通知家长，让学生带好制作粽子和香囊的材料。

（2）布置活动场地，准备讲座器材、绘画材料等。

（3）组织学生排练文艺节目。

2.活动当天（1）8:30-9:00，学生到达操场，集合整队。

（2）9:00-9:30，端午节知识讲座。

（3）9:30-11:30，端午节手工制作、绘画比赛。

（4）11:30-12:30，午餐时间。

（5）12:30-14:00，端午节文艺表演。

（6）14:00-15:00，端午节趣味游戏。

（7）15:00-16:00，端午节美食分享。

（8）16:00，活动结束，学生有序离开。

小学端午节主题活动方案根据市、县文明办及___市教育局《___开展“我们的节日·端午”主题活动___》，为更好利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导师生进一步了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，增进爱党、爱国、爱___情感。

龙凤小学___开展了“我们的节日·端午”主题实践活动。

一、活动目的为弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围。

在端午节期间___开展中华经典诵读、节日志愿服务、主题班会、自办节日小报、民俗文化讲座、环境卫生整治系列活动，充分挖掘节日传统文化内涵，引导未成年人认知和弘扬传统，着力营造文明祥和的节日氛围。

二、活动时间___年___月___日三、主要工作（一）开展“中华经典诵读”活动为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，结合当前进行的中华文化经典诵读活动，以诵读历代爱国主义名篇佳作，吸引学生参与到活动中来，让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

要特别注意充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化___力，增强爱国主义情感。

（二）传真情送温暖为倡导人际互助，共建和谐社会，把“和谐端午，温情端午”的指导思想融入到喜庆的节日氛围中。

由学校学校学雷锋志愿者服务队开展关心慰问空巢老人，为他们送去学校的问候和慰问品等，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。

（三）广泛开展节日民俗文化活动___开展富有传统节日文化内涵和地域特色的民俗文化活动，举办主题班会、自办节日小报、让师生感受传统、了解民俗。

（四）___开展环境卫生整治活动以端午节为契机，结合城乡环境综合治理工作，对校园内外开展环境卫生整治，为节日创造整洁优美的环境。

四、工作要求（一）高度重视将开展“我们的节日·端午”主题活动和弘扬爱国主义精神、优秀传统文化有机结合，创新活动形式，不断增强节日文化活动的吸引力和感染力。

小学“我们的节日——端午节”活动方案活动方案一：端午节传统文化体验活动活动目的：通过活动的开展，让学生了解和体验端午节的传统文化，增强学生对传统文化的认知和体验，并培养学生的团队合作精神和创新意识。

活动时间：一天活动地点：学校操场和教室活动人员：全体小学生和相关工作人员活动准备：1.活动物资准备：竹竿、彩线、纸制粽子、粽叶、剪刀、粉彩、食材等。

2.活动布置：将操场划分为不同的区域，设置传统文化展示区、手工制作区、粽叶包粽子区等。

活动流程：1.开场仪式（10分钟）a.学生们排队入场，由主持人宣布开场。

b.进行国歌或学校歌唱。

2.传统文化展示区域（30分钟）a.在操场的一个角落设置传统文化展示区。

b.展示端午节的由来、习俗和传统食物等。

c.工作人员对学生进行相关解说，让学生了解端午节的由来和文化内涵。

3.端午节手工制作（60分钟）a.在教室布置手工制作区域。

b.学生们根据教师的示范，使用彩线、纸制粽子等材料制作手工粽子、五彩绳等。

c.学生可以根据自己的创意进行装饰和创作。

4.端午节游戏与竞赛（60分钟）a.在操场设置游戏区域，进行竞赛活动。

b.包括传统的龙舟比赛、攀登竞赛等。

c.设置奖品以激励同学们积极参与。

5.粽叶包粽子（30分钟）a.在操场的一个角落设置粽叶包粽子区。

b.学生们可以亲身体验包粽子的过程，并品尝自己亲手制作的粽子。

c.工作人员会在旁边进行指导和解答。

6.评选与颁奖（30分钟）a.主持人对各个活动的参与者进行总结和评选。

b.颁发奖品和荣誉证书给表现优异的学生。

活动总结：在这个活动中，学生们不仅深入了解了端午节的习俗和传统文化，还通过手工制作、游戏等方式进行了亲身体验。

同时，通过团队合作和创新意识的培养，提高了学生的动手能力和团队合作意识。

通过这一系列的活动，增强了学生们对传统文化的兴趣和认知，使他们更加珍视传统文化的瑰宝。

活动的开展将为小学生们创造一个充满欢乐和意义的端午节。

小学生快乐的端午节活动方案(精选5篇)端午节刚出锅的粽子非常的受欢迎，满屋飘香，令人垂涎三尺。

打开那已经熟透了的粽叶，一股浓郁的米香，扑鼻而来。

下面给大家分享一些关于小学生快乐的端午节活动方案大全5篇，希望能够对大家有所帮助。

小学生快乐的端午节活动方案（精选篇1）一、指导思想：紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，开展“我们的节日端午”主题系列活动，通过经典诵读活动，以全员参与阅读活动、赛诗会等方式，吟诵、传唱屈原诗歌、中华历代爱国主义诗篇等，让全体学生在感受传统文化氛围的同时，受到爱国主义教育和传统美德教育，增强爱国主义情感。

引导学生进一步了解认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题：诵中华经典，做有德少年三、活动时间：__四、活动对象：一至六年级学生五、活动安排：1、收集有关屈原、端午节的诗词，班会课、午会课内广泛诵读。

通过吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇，掀起缅怀屈原爱国主义精神，认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，营造文明和谐的社会环境。

2、挑选其中一首诗词，班级内排演，以此纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神。

3、参加校级“我们的节日——端午节”经典诵读诗歌朗诵会比赛，引导学生感受传统文化的魅力，增强学生爱国主义情感。

六、活动要求1、创新形式，务求实效。

要不断创新活动的形式和载体，增强节日文化活动的吸引力、感染力，努力增强中学生过传统节日的意识。

2、请各班将活动开展的相关图文信息资料做好保存，活动结束后交学校保管小学生快乐的端午节活动方案（精选篇2）一、活动时间20__年6月19日下午四时。

二、活动地点局培训中心食堂一楼餐厅。

三、活动方案1. 包粽子所需原材料和用具由食堂负责准备，包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。

2. 活动共分为8个组，每组三人。

按人员进场时间，按序编组，额满为止。

3. 担任裁判的同志不参加比赛。

4. 比赛结束后，由裁判组汇总比赛情况，评选出一等奖一个，奖品为夏凉被3条;二等奖两个，奖品为高级围裙各3条;三等奖五个，奖品为保健磁疗拖鞋各3双。

端午节小学生活动方案9篇为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的端午节小学生活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

端午节小学生活动方案1为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生生活实际，现制定学校"端午粽飘香，六一快乐多"主题活动方案如下：一、指导思想充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。

二、活动目的：1. 了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

2. 感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3 .理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题：端午粽飘香，六一快乐多四、活动设计1、主题班会对象：1——2年级要求：介绍端午节的由来和习俗；认识各种各样的粽子；讲屈原的故事；诵屈原的诗词；动手学包粽子；等等。

各班级根据本班实际，确定主题和形式，下周二（5月27日）召开班会。

2、手抄报对象：3年级要求：各班级举行手抄报评比活动。

3、实践活动照片评比对象：4年级要求：各班学生进行"情系端午"为主题进行包粽子活动。

五、活动要求1.认真部署，广泛宣传充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。

班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。

2.讲求方法，注重实效充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与"中国梦"学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。

小学端午节活动策划方案（精选5篇）小学端午节活动策划方案1一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。

在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。

通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动的目标围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。

活动目标:可归纳为：端午节习俗1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。

让学生感受到过节的快乐。

通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

进行端午诗歌朗诵比赛。

3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?四、活动安排活动开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：端午节粽子低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

小学2021年端午节活动小学2021年端午节活动端午节，又称龙舟节、午日节、端阳节等，是中国传统节日之一，是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。

为了拓展学生的文化视野，增强中华文化自信，提高学生的民族自豪感和凝聚力，我校在2021年端午节期间举行了一系列的活动。

一、文化课教育活动在端午节前一周的晚上，我校举办了“诵读屈原诗歌，品味端午文化”主题文化课讲座，邀请了开放式学校的名师来校为学生讲解端午节的来历和历史背景，介绍屈原和龙舟的故事，让学生了解并领略到端午节背后的深刻文化内涵。

学生在讲座中，不仅学到了传统文化知识，还懂得了如何通过文学艺术赏析去感受优秀文化。

二、手工制作活动在端午节当天，学校里张贴着各种各样的节日标语和宣传画，学生身穿着色彩鲜艳的文化衫，迎着早晨的微风来到学校。

在6年级学生会主席的带领下，学生们制作了自己的龙舟，绘制了大大小小的龙舟图案，并且亲手制作出屈原粽子和各种小点心，增添了节日的气氛。

三、运动竞赛活动学校还举行了精彩的运动比赛，比如龙舟赛和端午节特色运动“打毽子”等。

在龙舟比赛中，各班之间进行了比赛，大家摇起双桨，齐心协力，用最快的速度驾驭自己手中的龙舟。

在“打毽子”比赛中，运动员们以俯首间顶的方式在传递毽子，随着毽子不断打高，现场精彩的表现让在场观众大呼过瘾。

四、餐饮文化活动为了让学生们品味到端午节独特的饮食文化，学校在当天还准备了各种特色的粽子，让学生们边品尝美食，边感受节日的氛围。

五、传统文化知识竞赛为了进一步强化学生端午节传统文化的知识和认识，学校特别开展了端午节传统文化知识竞赛。

竞赛项目包括屈原的生平、龙舟节的起源，粽子的种类和制作等，不仅丰富了学生的知识结构，也增强了学生的文化自信心。

总之，学校在今年的端午节活动中积极举办了多样的文化教育和娱乐活动，不仅激发了学生的爱国热情，还加深了学生对中国传统文化和端午节的深刻认识，让更多的孩子懂得了如何珍惜传统文化的重要性，进一步提高了学生的文化自信心和凝聚力。

2021小学端午节活动方案端午节就快要到来了你有准备哪些活动吗？下面是本站的wtt为大家整理的“2021小学端午节活动方案”仅供参考希望对大家有帮助欢迎查阅！2021小学端午节活动方案【1】为大力弘扬中华民族优秀传统文化唱响“我们的节日”这一主题根据上级教育主管部门的工作安排我校在端午节来临之际制定“我们的节日·端午”主题教育活动实施方案如下：一、指导思想以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体以端午节为契机以突出传统习俗为特征以增强民俗体验为重点把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育增进学生的爱国主义情感。

二、活动内容1.以“我们的节日·端午”为主题在全校各班开展中华经典诵读活动。

我校结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动各班以诵读历代爱国主义名篇佳作比赛的方式让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵引导学生感受传统文化魅力增强学生的爱国主义情感。

我校还将在端午节后每班抽取10名学生以本次经典诵读活动的内容为主进行一次钢笔书法比赛。

2. 以“我们的节日·端午”为主题在全校各班开展节日小报创编活动。

我校将以班级为单位组织学生创编节日小报内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记让学生们珍惜现在的美好生活感恩身边的好人要求片面设计精美色彩鲜艳醒目定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室我校将对本次节日小报进行评选并择优上报。

3. 以“我们的节日·端午”为主题在全校各班学生中开展传讲美德故事活动。

各班可结合当前进行的“学习雷锋做美德”网上签名寄语、身边好人和道德模范评选活动广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人的故事。

4. 以“我们的节日·端午”为主题在师生间、学生间开展爱心传递活动。

2021年小学生庆祝端午节趣味活动策划方案5篇中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,端午节马上就要来了，我们很多小学都会举行相应的节日活动，小编在这给大家带来2021年小学生庆祝端午节趣味活动策划方案5篇，欢迎大家借鉴参考!小学生庆祝端午节趣味活动策划方案【篇一】一、活动宗旨。

“端午临中夏，时清日复长。

”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。

二、活动时间：__年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。

三、活动内容(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。

1、五月五品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”——端午品粽会。

同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。

2、五月五唱歌谣中国的端午节有着__多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。

例：“棕子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。

桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。

这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。

吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。

”等。

3、五月五是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。

《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)b、你知道近__年端午节是几月几日吗?c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。

2021年端午节校园活动策划方案（7篇）2021年端午节校园活动策划方案第一篇：一、活动背景：让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动目的：1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动时间：端午节前两天四、活动准备：1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

五、活动方案第一阶段：活动准备一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

三、端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入激情朗诵有关端午节诗歌二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说端午第二主题：端午实践活动三、讨论端午节活动方案四、小结队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。

祝福亲爱的朋友端午节快乐!老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐!第三阶段：拓展，延伸。

2021小学端午节主题活动方案5篇【篇一】2021小学端午节主题活动方案端午的到来无疑是为夏日带来了新的欢乐，在五月初五端午节这段时间，我校为孩子们准备了各式的活动来让孩子们快乐的度过这个端午假期。

一.准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。

其中包含：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。

以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

二.端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。

以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。

三.端午节问卷调查根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。

四.号召有条件的同学端午观看赛龙船端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。

龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

去看一次赛龙舟。

看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。

五.自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。

从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的转变。

先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。

一、活动背景端午节，又称龙舟节，是我国传统的重要节日之一，有着丰富的文化内涵和悠久的历史传统。

为了让学生更好地了解和传承端午节的文化，激发学生的爱国情怀，我校特举办小学生端午主题实践活动。

二、活动目标1. 让学生了解端午节的来历、习俗和意义。

2. 培养学生动手操作能力，提高学生的文化素养。

3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。

4. 激发学生的爱国热情，传承中华民族优秀传统文化。

三、活动时间2023年6月15日（周五）四、活动地点学校操场、教室、食堂五、活动对象全校一至六年级学生六、活动内容1. 端午节知识讲座- 时间：上午9:00-10:00- 地点：学校会议室- 内容：邀请专家学者为学生讲解端午节的来历、习俗、历史故事等，让学生对端午节有更深入的了解。

2. 手工制作——制作香囊- 时间：上午10:30-11:30- 地点：各年级教室- 内容：学生分组，在老师的指导下，利用彩纸、彩线等材料制作香囊。

香囊内可放入艾草、香料等，寓意驱邪避疫。

3. 龙舟知识讲解与体验- 时间：下午2:00-3:00- 地点：学校操场- 内容：邀请专业人士为学生讲解龙舟的历史、制作方法、划船技巧等。

随后，学生分组进行龙舟划船体验，感受端午节的传统习俗。

4. 包粽子比赛- 时间：下午3:30-5:00- 地点：食堂- 内容：各年级学生分组，在老师的指导下，学习包粽子的方法。

比赛结束后，评选出“最佳粽子奖”、“最快速度奖”等，并品尝自己亲手包的粽子。

5. 端午节主题文艺表演- 时间：下午5:30-6:30- 地点：学校操场- 内容：学生表演端午节主题的舞蹈、歌曲、诗朗诵等节目，展示学生的才艺和对传统文化的热爱。

6. 端午节知识竞赛- 时间：晚上7:00-8:00- 地点：学校会议室- 内容：以班级为单位，进行端午节知识竞赛，竞赛内容包括端午节的历史、习俗、诗词等，增强学生对传统文化的认识。

七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的整体策划和实施。

城南小学端午活动策划方案一、活动主题和宗旨端午节是中国传统的节日之一，也是中华民族非常重要的文化节日。

为了弘扬传统文化，增强学生的爱国主义情感，提高学生的综合素质，特举办本次端午节活动。

活动主题为“传承端午文化，弘扬中华精神”。

二、活动时间和地点活动时间：端午节前两天活动地点：城南小学操场和多功能活动室三、活动内容1. 端午文化展示区搭建一个端午文化展示区，展示端午节的起源、传承和相关传统习俗。

展示区布置端午节的相关文物、照片、海报等，让学生了解端午节的由来和文化内涵。

邀请老人给予端午节相关的讲解和答疑，增加学生对端午节的了解和兴趣。

2. 端午粽子制作在多功能活动室设置粽子制作区域，为学生提供粽叶、糯米、猪肉、豆沙等材料，引导学生学习制作粽子的方法和工艺，并带领学生现场制作粽子。

同时，与学生分享粽子的寓意和传统吃粽子的故事，让学生体验端午节的乐趣。

3. 端午诗歌朗诵通过课堂预习和选手筛选，组织学生进行端午诗歌的朗诵比赛。

学生可以参考经典的端午诗歌或自己创作，通过朗诵表达对端午节的理解和感受。

比赛分为小学部和初中部两个组别，评选出优秀选手，并在活动结束时进行颁奖。

4. 端午游戏体验设置多个游戏项目，如踢毽子、赛龙舟、打鼓等，让学生体验传统的端午游戏。

每个游戏项目都有小组赛和个人赛两个环节，鼓励学生参与并发挥自己的才华。

通过游戏，让学生领略传统游戏的乐趣，同时培养学生的合作意识和竞争意识。

5. 端午粽子品尝会在活动最后的30分钟，组织学生共同品尝自己制作的粽子。

同时准备一些传统的甜点、水果和茶水供学生品尝。

通过品尝粽子和传统食品，让学生感受端午节的美食文化，并培养学生对传统食品的热爱和尊重。

09:00-09:30：开场仪式，校长致辞，介绍活动内容和流程。

09:30-10:30：参观端午文化展示区，听老人讲解端午节的相关知识。

10:30-11:30：粽子制作活动，学生现场制作粽子。

11:30-12:00：端午诗歌朗诵比赛。