论文 幸福指数
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《人民幸福指数研究报告》《人民幸福指数研究报告》摘要:本报告通过对人民幸福指数的研究,以全面了解人民的幸福程度以及影响因素。
通过对社会经济、教育、卫生等多方面数据的收集与分析,得出了人民幸福指数的结论,并提出了幸福指数提升的建议。
引言:幸福是每个人追求的目标和愿望,也是国家发展的重要指标之一。
本报告旨在通过研究人民幸福指数,进一步了解人民的幸福程度以及问题所在,为政府制定幸福政策提供依据。
一、人民幸福指数的测算方法:1.1 幸福指数的构建:通过对人民生活的各个方面进行综合考量,并赋予不同因素不同的权重,综合计算得出人民幸福指数。
1.2 数据收集与统计方法:通过收集社会经济、教育、卫生等多方面数据,并通过合理的统计方法进行整理与分析,得出各个因素的指数分值。
二、人民幸福指数的结果分析:2.1 幸福指数整体情况:根据数据分析,得出了人民幸福指数的整体结果,反映出人民的幸福状况。
2.2 影响因素分析:通过对影响人民幸福的各个因素进行分析,找出与幸福指数负相关的因素,并分析其原因。
三、人民幸福指数的提升建议:3.1 加强社会保障体系:提高社会保障标准,保障人民的基本生活需求。
3.2 优化教育体制:改善教育资源的分配,提高教育水平和教育公平性。
3.3 加强医疗卫生服务:提高医疗资源的配置和覆盖范围,保障人民的健康权益。
3.4 提高就业机会:加大就业扶持力度,提供更多就业机会,降低就业压力。
结论:通过对人民幸福指数的研究,我们可以得出人民幸福状况的客观结论,并提出了一些提高幸福指数的建议。
政府可以根据这些建议,制定相应的政策,提高人民的幸福感和生活质量。
希望本报告对政府决策和社会发展有所帮助。
幸福指数与幸福城市的建设毕业论文幸福指数与幸福城市的建设毕业论文论文关键词:幸福,指数,幸福,城市,建设从地方两会到全国两会,“幸福”近期成为出现频率最高的词语。
但幸福是什么?幸福究竟是否能够加以测量?幸福指数可否作为政绩考核的指标?在幸福城市建设中应当注意哪些问题?本文结合这些问题做些思考。
幸福指数是体现生活质量的核心指标幸福,是与“美好”联系在一起的,对它至少可以有两种理解:一是指美好的生活;二是指人们的主观感受和体验。
幸福指数,是一个现代的概念,上个世纪60年代开始逐渐为西方决策者所关注,在英文中相应的术语是HappinessIndex或Well-beingIndex。
这个概念与生活质量(QualityofLife)密不可分。
从一定意义上看,幸福指数是生活质量的核心指标,而生活质量则是幸福指数的现实载体。
西方研究者对生活质量有不同的理解,我们认为生活质量反映的是人的存在质量,即在特定社会中人们的各种需要得以满足的程度和水平,它集中表现为人们所享有的生存与发展方面客观福利状况以及所体验到的幸福感水平。
第二次世界大战结束后,以美国为代表的西方发达国家的经济得到了迅猛的发展,社会物质财富积累达到了相当高的水平,但与此同时人们对生活的主观体验问题也凸现出来,生活质量成为人们关注的一个焦点。
美国制度经济学家加尔布雷斯在《丰裕社会》一书中首次对生活质量进行了界定。
在他看来,生活质量是指人们在生活舒适、便利程度以及精神上所得到的享受或乐趣。
心理学家坎贝尔等人则将生活质量等同于幸福感。
由此奠定了生活质量研究的美国传统,并暗合了“幸福是主观感受”的理解。
与“幸福是美好的生活”相对应的生活质量研究,则典型地体现在后来出现的欧洲斯堪的纳维亚生活质量研究模式,其注重的人们的生活条件、生活水平、生活状况等,即客观生活质量。
经过多年的发展,客观生活质量和主观生活质量呈现出整合的趋势,作为生活质量的核心指标,幸福指数不再只是指人们的主观幸福感,它还包括了一种社会现实。
大学生幸福指数调查报告范文幸福感调查报告篇一一、调查研究内容、对象及方式调查内容:个人基本资料包含年级、性别、专业等,其它情况如生活状况、人际关系、性格等自我评定。
你对幸福生活的理解,当前幸福感状况,影响幸福的主要原因等。
调查对象:瘦西湖校区全体学生调查方式:问卷调查,问卷采用选择题形式,附加主观题一题,本次调查共发出问卷100份,实际回收的有效问卷为97份,有效回收率为97%。
二、结果与分析(一)大学生主观幸福感状况对于即将迈人社会、走向生活的大学生来说,追求幸福是大家的主要目的,大家在大学里的奋斗拼搏就是为了以后的幸福生活,就目前来说,大学生是否幸福决定着他们能否更好的学习生活,能否很好的为将来奠定基础,据此,我们调查了大学生的总体感觉。
1、就总体感觉来说,8.25%的人选择了对生活质量非常满意,非常幸福,47.42%的人选择了比较幸福,39.18%的人选择了一般幸福,5.16%的人选择了不幸福2、就学校和专业的满意程度来说,3.09%的人选择了非常满意,38.14%的人选择了比较满意,19.59%的人选择了无所谓,34.02%的人选择了比较不满意,6.19%的人选择了很不满意。
3、就人际交往环境来说,6.19%的人选择了比较不融洽,16.50%的人选择了一般融洽,75.26%的人选择了比较融洽,12.37%的人选择了很融洽。
对这些问题的不同回答直接反映了学生的幸福状态,值得我们关注。
(二)大学生对主观幸福感的理解20世纪50年代初,心理学研究新领域,主观幸福感在美国兴起,一直无法量化的幸福感成为一个可操作、评估、实证研究的科学指标体系。
主观幸福感指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个体生活质量的重要综合性心理指标。
主观幸福感研究检视人们在情意与生活品质方面的整体评价,探讨包括正向情意、负向情感以及生活满意的认知评价。
关于主观幸福感结构,一般认为主要有三个维度:生活满意度、积极情感和消极情感。
经济社会学论文幸福指数作为经济社会发展程度度量指标的适用性研究幸福指数作为经济社会发展程度度量指标的适用性研究引言:幸福是人类社会发展的终极目标之一,而经济社会学作为研究社会发展的学科,对于衡量幸福指数的适用性进行研究具有重要意义。
本文将探讨幸福指数作为经济社会发展程度度量指标的适用性,并分析其优势和局限性。
一、幸福指数的定义及构成要素幸福指数是衡量人们主观感受的指标,通常包括个体的生活满意度、幸福感和快乐感等方面。
它反映了人们对于自身生活状况和社会环境的评价,是一种客观反映社会发展水平的指标。
二、幸福指数作为经济社会发展程度度量指标的优势1. 从主观角度出发:幸福指数关注个体的主观感受,能够更全面地反映社会发展对人们生活质量的影响,避免了仅从经济指标出发的片面性。
2. 融入多元因素:幸福指数不仅仅关注经济因素,还包括社会环境、人际关系、健康状况等多个方面的因素,能够更全面地反映社会发展的综合效果。
3. 有利于政策制定:幸福指数可以为政府决策提供参考,帮助制定更符合人民需求的政策,促进社会和谐稳定。
三、幸福指数作为经济社会发展程度度量指标的局限性1. 主观性限制:幸福指数受到个体主观感受的影响,不同人对幸福的定义和评价标准存在差异,可能导致结果的不准确性。
2. 数据获取难度:幸福指数需要通过问卷调查等方式获取,数据收集相对困难,可能存在样本偏差和信息不全的问题。
3. 社会文化差异:不同国家和地区的文化背景和价值观念不同,对幸福的理解和评价也存在差异,可能导致跨国比较的困难。
结论:幸福指数作为经济社会发展程度度量指标具有一定的适用性,它从主观角度出发,融入多元因素,有利于政策制定。
然而,幸福指数也存在主观性限制、数据获取难度和社会文化差异等局限性。
因此,在使用幸福指数作为经济社会发展程度度量指标时,应该综合考虑其优势和局限性,结合其他经济指标进行综合评估,以更全面地了解社会发展的实际情况,并制定相应的政策措施。
大学生幸福指数调查报告范文优秀3篇幸福感在一定程度上可以透视民众的生活品质和对生活的主观满意度。
那居民幸福感调查报告有哪些呢?这次为您整理了3篇《大学生幸福指数调查报告范文》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
大学生幸福感的调查报告篇一一、大学生幸福感研究的目的和意义随着我国改革开放的深入,社会转型的不断加剧,社会各阶层贫富差距的扩大和利益分配的不平衡,形成了各种社会问题。
人们面对这些问题时似乎越来越多地表现出消极情绪和消极心理。
大学生作为一个特殊的群体是十分宝贵的人才资源,他们是祖国的希望,是国家的未来。
研究他们的幸福感将有助于提高他们的社会生存和竞争的实力,增强社会适应能力。
我选择的调查对象是L大学的大学生,有效问卷为813份,包括不同的年级和专业。
二、大学生幸福感的调查结果对L大学813名同学的问卷调查和个案访谈,以及对相关文献的分析、理论的分析。
从各种因素的影响结果来看,当代大学生的幸福观还是比较正确的,对亲人的关心、拥有健康的身体、有自己的知心朋友等无不体现着大学生的积极的人生态度;其次就是受到理解和尊重以及良好的人际关系,可见作为特殊群体的大学生在大学生活中拥有良好的人际关系是他们幸福的重要指标。
当然也有一部分大学生认为丰厚的物质条件也是决定他们是否幸福的因素之一。
在问卷调查的结果中,几乎所有的被调查者都谈到了家庭幸福。
他们认为:家庭氛围的和谐温暖、亲友的关心爱护、亲人的平安健康就是最大的幸福。
研究结果表明,家庭的生活质量在他们心中占有举足轻重的地位,这在很大程度上受中国传统文化的影响。
三、大学生获得幸福感的影响因素(一)幸福的影响因素1、积极的情绪。
即积极的心理态度或状态,是个体对待自身、他人或事物的积极、正向、稳定的心理倾向,是一种良性的、建设性的心理准备状态。
在对L大学大学生的调查中积极的情绪的确为他们带来了幸福感,比如:有份理想满意的工作、有良好的人际关系、家人的健康等等,无不体现着大学生积极向上的人生态度。
从行政管理层面探析公务员的幸福指数论文还在为写论文而发愁吗?为你编辑了行政管理论文,希望能帮助您写论文,供您参考!公务员在履行公职过程中,其精神状态直接影响行政管理工作所涉及的各个领域,进而影响工作大局和广大民众的利益。
精神状态是幸福指数的具体体现。
为进一步完善行政管理工作运行机制,推动法治政府的构建,从而更好地实现和维护广大民众的利益,不断提高广大民众的幸福指数。
着重从行政管理工作运行机制的层面,分析公务员幸福指数的特点;分析当前影响公务员幸福指数的因素;以及探讨公务员幸福指数稳定增长的路径。
一、行政管理运行机制决定公务员幸福指数的特点公务员履行公职,是代表国家行使公共权力的,他们的心理感受如何直接影响着其履行公职时行使公共权力的主观状态与行为方式。
而公务员的行为方式又关系到国计民生大事。
关顾这部分人的幸福指数,就是关顾整个社会及其他阶层的幸福指数。
比如要是不通过公务员行使职权来促进整个社会各个方面的和谐的实现,其他阶层就不可能有基本的幸福可言。
公务员持久的为人民履行好职权的意志力又取决于公务员的心理感受与心理特征。
而幸福指数又是主要通过人这个主体的心理感受与心理特征作载体的。
在一般人眼中,似乎公务员比农民工、失业工人的幸福指数更高,可实际未必如此,不少公务员与农民工在某些方面的心理体验是一样的水平,甚至还更低水平,这主要是因为行政管理运作机制作用使然。
在行政管理运作机制作用下,公务员幸福指数有以下特点。
第一,表面的物质财富增长带来较好的心理体验被行政管理工作中所承担的责任与压力大打折扣。
你是公务员,你的行为就受到更多的注目,你就犹如站在屋顶上,从头到脚都是在人们的监视之下,并且所言所为都要代表一个好形象。
你的职务越大,职级越高,所承受的责任就越大,所谓“高处不胜寒”,“繁扰奔忙,虽是锦衣玉食,亦是万状愁苦”。
就是指的像公务员们虽然比农民工、失业人员工资可能多几倍,但在精神感受上恐怕不如农民工。
多角度提升班主任的幸福指数摘要:班主任是学校教育的中坚力量,学校教育质量要提高,要让班主任能安心工作,必须要提高班主任幸福指数。
如何提升班主任的幸福指数呢?那就是一要行政部门的激励和扶持;二要大力弘扬尊师重教的优良传统;三要改进考核评估方式,提升班主任的幸福指数;四要营造和谐的工作环境,提升班主任的幸福感;五要班主任自我调整,从不同的角度看待问题,提升幸福指数。
关键词:班主任;幸福指数;多角度现在有这样一种说法:21世纪评估各个国家人民生活好与不好,已不是过去简单gnp一个标准,还要看gnh,就是国民幸福指数。
教育的本质是创造幸福,是创造校园的幸福,更是创造个人的幸福。
班主任是学校教育的中坚力量,学校教育质量要提高,要让班主任能安心工作,必须要提高班主任的幸福指数。
班级事务琐碎,耗费精力多;独生子女多,个性强,教育难度大。
尤其是班级出现安全问题、异常事件时,班主任作为首要责任人被问责,精神负担重;“忙”“累”“烦”已是许多班主任的常用语。
特别是初中生,“一半是儿童,一半是青年”,幼稚与成熟并存,这是一个非常特殊的时期。
此阶段的班主任,常是谈“班”色变,很多老师为不被安排当班主任为幸为荣。
可见,与时俱进地增加班主任的幸福感很有必要。
一、班主任幸福指数下滑的原因1.班主任这一职业的社会声望不够高。
现代社会对人素质的要求越来越高,对教育质量的要求也水涨船高,过多的精神压力和过重的工作负担使得班主任难以喘息。
2.社会功利思想的影响,家长学生对老师感情日渐淡薄,班主任的辛勤付出有时得不到家长起码的信任和尊重。
班主任身累且心更累,很容易产生职业倦怠感。
3.过分强调班主任是影响学生学业、成长的因素。
英国的学者就提出了一个克劳顿报告。
报告的结论就是,影响学生学业成绩的因素有三个,第一是家长的文化素质,第二才是教师的素质,第三是学校的课程设置和硬件设施。
在“没有教不会的学生,只有不会教的教师”这一理论的宣传下,班主任的作用被无形放大了。
幸福指数调查报告范文国民幸福指数(GNH)最早20世纪70年代是由别丹国王提出的。
下面是幸福指数调查报告范文,欢迎阅读借鉴。
篇一:一、调查背景由于经济的高速进展,物质日子越来越丰富,本该是共享劳动成果的时间,而社会各处却充满了忙碌与疲乏的身影。
由此有人发出了如此的一具疑咨询:你幸福吗?这是一具现实有引人深思的咨询题。
幸福,是一具人对自己的日子的条件和状态的一具客观推断,也是对自己日子的意义和价值的一种主观推断。
幸福指数来源一具贫穷的王国别丹王国,为了提高国民的幸福指数,王国的国王提出了要建设幸福王国,让所有公民都感到幸福。
在金融危机来到的时,有些国家也尝试经过别但模式度过危机。
幸福指数受到了世界的重视,成为了与GDP一样衡量一具国家进展水平的标准。
大学生作为祖国的希翼,民族复兴的强大动力,是国家兴盛的关键。
所以,我们应该更加关注大学生的幸福指数。
因此我们小组于2011年11月19日到2011年11月30日对广东医学院东关校区的大学生进行了一次对于大学生幸福指数的咨询卷调查,向素来别同学院的大学生发出了200份调查咨询卷,收回了196张,回收率为98%一、发觉咨询题依照调查结果显示:(一)54.0%的同学对自己日子的质量比较中意,8.2%的同学对自己的日子质量感到很中意,感到别中意的和特别别中意的分别占23.0%和14.8%。
(二)78.2%的同学对日子存在有压迫感,且36.7%的同学对大学忙碌日子感到有点烦,甚至有14.3%的同学觉得自己在大学里玩得太疯,荒废了学业,感到自己的大学日子虽有点忙碌但还很充实的占20.4%(三)44.9%的同学精神满脚对象是亲情:认为家庭美满是作为一具幸福人的重要标准的占56.1%,还有45.9%同学挑选亲情作为人一辈子的信念,大学生对亲情甚为依靠。
(四)在精神上,65.5%的同学对感情日子的瞒住状况表示还能够,而有24.3%的同学表示情感日子得别到满脚,对自己的情感日子表示别满脚的仅占10.2%。
辩论辩题的幸福指数正方,幸福指数是一个重要的衡量标准。
首先,幸福指数是衡量一个国家或个人幸福感的重要标准。
根据世界幸福报告,幸福指数是通过调查人们对生活满意度、积极情绪、社会支持、自由度、收入和健康等因素进行评估的。
这些因素直接影响着人们的幸福感,因此幸福指数是一个客观、全面的衡量标准。
其次,幸福指数可以帮助政府和组织更好地制定政策和计划。
通过了解人们的幸福指数,政府可以更好地满足人民的需求,提高社会福利水平。
比如,丹麦被认为是世界上最幸福的国家之一,这得益于政府长期以来致力于提高教育、医疗、社会福利等方面的投入,从而提高了人民的幸福指数。
此外,幸福指数也可以帮助个人更好地规划自己的生活。
当人们了解自己的幸福指数时,可以更清晰地认识到自己的优势和不足,从而更好地调整自己的生活方式,追求更高的幸福感。
比如,美国心理学家马斯洛提出的需求层次理论就指出,人们在满足了生理、安全、社交等基本需求后,会追求更高层次的自我实现和幸福感。
因此,幸福指数是一个重要的衡量标准,它可以帮助政府更好地管理国家,也可以帮助个人更好地规划生活。
反方,幸福指数并不是唯一的衡量标准。
首先,幸福指数存在主观性和局限性。
人们对幸福的定义因文化、价值观等因素而异,因此幸福指数并不能完全客观地反映人们的幸福感。
比如,某些国家的人民可能在物质生活方面并不富裕,但他们可能有着丰富的社交生活和文化娱乐,因此他们的幸福指数可能并不低。
其次,幸福指数忽略了个体差异和复杂性。
每个人对幸福的追求都是不同的,有些人可能更注重物质财富,而有些人可能更注重精神满足。
因此,仅仅通过幸福指数来衡量一个国家或个人的幸福感是不够全面的。
此外,幸福指数也存在着统计和测量上的困难。
调查样本的选择、调查问题的设计等因素都可能影响幸福指数的准确性,因此幸福指数并不是一个完全可靠的衡量标准。
因此,幸福指数并不是唯一的衡量标准,它存在着主观性和局限性,忽略了个体差异和复杂性,也存在着统计和测量上的困难。
百姓生活的幸福指数在当今社会,幸福成为了人们追求的重要目标之一。
那么,什么是幸福?对于不同的人来说,幸福的内涵可能有所不同。
然而,作为一个高中生,我认为百姓生活的幸福指数可以从以下几个方面进行论述。
首先,经济状况对于人们的幸福感有着不可忽视的影响。
在当今社会,经济的发展水平很大程度上决定了人们的生活质量。
一个国家的经济富强能够带来高水平的就业机会,为百姓提供更多的创造财富的机会,并创造了更好的物质条件。
经济的稳定和可持续发展为人们的生活提供了保障,为他们提供了物质上的满足感,从而增加了他们的幸福感和生活品质。
其次,教育水平也是影响人们幸福感的关键因素之一。
教育是个体全面发展的基石,也是国家发展的重要支撑。
通过接受良好的教育,人们能够获得更多的知识和技能,提高自己的综合素质。
而且,教育还能够培养人的人文关怀和社会责任意识,使人们更加关注公共利益,增进社会和谐,从而提升整个社会的幸福指数。
此外,医疗卫生条件也是影响人们幸福指数的重要因素。
拥有健康的身体是人们幸福生活的基础。
通过改善卫生环境、提高医疗水平以及保障医疗资源的充足,人们能够得到适时、有效的医疗救治,减少疾病的发生和传播,提高整体的健康水平。
有健康的身体,人们才能更好地享受生活,实现个人的价值,这将为整个社会带来更高的幸福指数。
另外,社会公平和人们的人身自由程度也是幸福指数的重要因素。
社会公平体现了一个社会的正义与公正,公平的社会秩序能够为每个人提供公平的机会和平等的待遇。
当人们感受到社会的公平与正义时,他们的幸福感会得到增强。
人身自由的程度则关系到人们的个人权利和个人尊严的实现,当人们能够自由地表达意见、追求事业、选择生活方式时,他们的幸福指数也会得到提升。
最后,家庭和谐和人际关系的良好也对于百姓的幸福指数起到重要的作用。
家庭是一个人生命的起点,一个温暖和谐的家庭能够满足个体的情感需求,给予人们温暖和安全感。
良好的人际关系则为人们提供了支持、帮助和情感上的依靠,使人们在社会交往中感到更加愉悦和幸福。
人类的幸福指数演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,和大家一起探讨一个备受关注的话题——人类的幸福指数。
幸福,是人类永恒的追求。
从古至今,人类始终在不断地探索幸福的源泉,追寻幸福的路径。
然而,幸福并非是一个简单的概念,它涵盖了物质生活、心灵愉悦、社会关系等多个方面。
因此,人类的幸福指数也并非可以简单地用物质财富来衡量。
首先,让我们来看看物质生活。
当然,物质生活的改善可以带来一定程度的幸福感。
然而,随着社会的发展,我们也逐渐意识到,物质并非万能,它不能带来永恒的幸福。
相反,过度追求物质可能会让我们迷失方向,忽略了更重要的东西。
因此,我们不能简单地用经济指标来衡量幸福指数。
其次,心灵愉悦也是幸福的重要组成部分。
心灵的愉悦来自于对生活的热爱、对工作的热情、对他人的关爱。
当我们能够找到自己感兴趣的事情,投入其中,获得成就感和满足感时,我们的幸福指数也会随之提升。
因此,我们需要注重心灵的滋养,培养积极的心态,从而提高自己的幸福指数。
最后,社会关系也是幸福的重要来源。
人是社会性动物,我们需要他人的关爱和支持。
当我们能够建立良好的人际关系,获得他人的理解和帮助时,我们的幸福指数也会得到提升。
因此,我们需要注重和他人的交流,建立和谐的社会关系,从而增加自己的幸福指数。
总的来说,人类的幸福指数是一个多维度的概念,它不仅包括物质生活,还包括心灵愉悦和社会关系。
因此,我们不能简单地用一个指标来衡量幸福,而是需要综合考量多个方面。
在追求幸福的过程中,我们需要找到平衡点,不断地提升自己的幸福指数。
只有这样,我们才能真正实现幸福的目标,享受美好的人生。
谢谢大家!。
当代世界经济与政治论文题目:经济全球化与幸福指数Economic Globalization and Happiness Index 姓名:孟宪伟二0一一年十二月经济全球化与幸福指数Economic Globalization and Happiness Index 在经济全球化大潮下的今天,人们越来越多地感受到自己正处于一个快速发展、瞬息万变的社会,才离开家乡几年,昔日熟悉的面貌就已经焕然一新,完全变了模样,让我不得不感叹,改革开放给我们带来的深刻变革,将我们推向了一个新的时代。
然而,快速的经济发展给我们带来的不仅仅是生活的富足,科技的进步,似乎还有其他一些我们始料未及的现象发生。
经济发展是快速了,科技水平是提高了,人们的生活是丰富多彩了,可是人们真的感觉到幸福吗?首先来了解一下经济全球化。
经济全球化①(Economic Globalization) 是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。
简单的说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。
经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。
经济全球化,有利于资源和生产要素在全球的合理配置,有利于资本和产品在全球性流动,有利于科技在全球性的扩张,有利于促进不发达地区经济的发展,是人类发展进步的表现,是世界经济发展的必然结果。
但它对每个国家来说,都是一柄双刃剑,既是机遇,也是挑战。
特别是对经济实力薄弱和科学技术比较落后的发展中国家,面对全球性的激烈竞争,所遇到的风险、挑战将更加严峻。
幸福指数②(Happiness Index):幸福感是一种心理体验,它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。
它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。
而幸福感指数,就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。
“幸福感指数”的概念起源于30多年前,最早是由不丹国王提出并付诸实践的。
幸福指数幸福感是一种心理体验,它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。
它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。
而幸福感指数,就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。
中国改革之后的快速发展已让全世界瞩目,世界各国都在赞叹中国的进步与富强、敬佩中国的城市发展与面貌改变、羡慕中国人民的生活迅速的从贫穷走向了富裕,不但惊叹中国城市的成功改造与经济发展,也在惊讶中国农村的脱贫与改善。
许多在哈佛读书的美国人都在梦想着到中国来看看,或者在中国就业安家。
但遗憾的是生活在中国的年轻人却不但漠视这一切,甚至深深的痛恨着生其养其的祖国。
目前中国的幸福指数很低,也因此成为了对上述现象的证明。
但幸福指数是根据预期来判断的。
为什么改革之前中国极度的贫困,但幸福指数却比今天还高,而中国改革之后高速发展了、生活改善了,但幸福指数却变得更低了呢?因为社会的进步与经济的发展改变了中国人的预期,尤其是改变了未经历过改革之前的痛苦的一代的预期。
新的一代对生活质量的要求和精神追求的预期过度的提高了。
我们对各个年龄的人进行调查,通过对问卷的分析,我们了解到老人和中年人群给自己的幸福感打到70多分,而学生群体大多给自己的幸福感打了60分,甚至60分以下,普遍较低。
学生群体是祖国的未来,可在幸福感过低的情况下,祖国的未来不容乐观。
年轻的一代,我们迷茫、彷徨、无奈、抱怨、仇恨和对生不逢时的不满。
在我们的心中都是一片黑暗,似乎这个社会中充满着腐败、伪装,似乎这个社会只有对他们一代的不公,他们自己才是这个社会中最被剥削、压迫和虐待的一代和社会最底层的一代。
年轻一代经历缺少三反五反”“反右斗争”“庐山会议”“四清运动”“文化大革命”“武斗”“批林批孔”“上山下乡”等一系列的政治斗争和阶级斗争运动。
不知道什么是言论自由与政治管制的差别。
改革开放的经济增长,让年轻的一代不再知道中国曾有过“几千万人”因饥饿而死亡的灾难。
——透视不丹看幸福不丹人管窥中国人的幸福?第三小组作业在这片物质财富贫瘠的土壤里,怎样能够避免物欲横流的灵魂之苦?不丹人的世界里,到底何为幸福,他们自己的定义又与这个社会的主流价值观有什么不同呢,他们是怎样让自己独立地活在“幸福”里的。
坐落于喜马拉雅山南麓的不丹面积只有不到5万平方公里,人口不到80万。
不过,凭借上世纪70年代独创的“不丹模式”,不丹日益成为西方发达国家的关注对象。
尤其是在2008年全球金融危机爆发后,“不丹模式”更让西方侧目。
2008年11月,在西方世界陷于金融海啸的浪涛中难以自拔时,几十位西方国家的经济学家和政策官员来到不丹,试图从“另类的不丹模式”中找出如何避免危机和走出危机的答案。
使得不丹一时成为了世人眼中青睐的耀眼明星。
2011年,不丹再一次的进入了中国人的谈论范围,在全国多个省市地方两会集中召开时期,各地的工作报告中,“幸福指数”被频频提及,成为地方两会的一个热词。
到底幸福是什么?又怎样能够幸福呢?到底中国人的幸福之路该怎么走?我们和不丹人之间的“幸福”距离还有多远?一.无欲无求幸福指数概念产生当一个孩子开始适应这个世界时,他也就失去了无上的快乐”,当代著名的生存论心理学家R.D.莱恩曾这样说过。
他说的“这个世界”指的是充满欲望的现实社会,他所说的“快乐”,是赤子之心的幸福感。
魂商欠缺的人,往往是会因为物质上无尽的欲望而无限地“小我”放大,过于关注自我,反而不幸福。
上述的这段文字出现在2010年第85期《南方周末》封面专题上名为“不丹国师格玛拉谈幸福指数幸福就是灵魂的成长”的一段文字。
格玛拉曾发动不丹中央研究院的研究人员,进行地毯搜索式的全国问卷访查,归纳出一个连自己都非常意外的结论:“物质越匮乏的地区,平均幸福指数越高。
”在不丹,耕者有其田,只要愿意务农,就可以向国家申请农地,完全免费;而且大部分的农地水土保持良好,很容易便能自给自足,想吃啥种啥,生存,是件再自然不过的本能,只要跟老天爷好好相处就行了。
2022高考语文备考:话题作文“幸福指数”写作指导与范文示例【题目展现】幸福是什么,不同的人会作出不同的回答。
幸福指数的高低,生活在同一种境遇中的人也会不同。
请以“幸福指数”为话题写一篇许多于800字的文章,立意自定,文体自选,题目自拟,内容不得脱离话题。
【题意诠释】“幸福指数”是近年来显现的一个新词语,它是“幸福”与“指数”两个词语的组合。
何谓“幸福”?《现代汉语词典》有两个说明:一是使人心情舒服的境遇和生活,二是(生活、境遇)称心如意。
何谓“指数”?《现代汉语词典》也有两个说明,一个是数学概念,一个是经济学概念。
作为经济学概念的“指数”,是指某一经济现象在某时期内的数值和同一现象在另一个作为比较标准的时期内的数值的比数,它说明经济现象变动的程度,如生产指数、物价指数、劳动生产率指数等。
事实上,幸福没有具体的衡量标准,它需要一个人靠自己的体验来界定;幸福没有深浅、大小之分,它是一种主观的感受;幸福也没有一定的数据去称量,它是一种专门的心境。
幸福是一个变数,幸福的指数会随个人体验、感受、心境的不同而变化,这种变化并不与物欲、权欲、金钱、享受成正比。
【素材超市】1.英国“新经济基金”组织不久前对全球178个国家及地区做了“幸福指数”大排名,不起眼的南太平洋岛国瓦努阿图击败群雄,当选为地球上最幸福的国家,这令众多“财大气粗”的发达国家感到尴尬,美国媒体表现得专门“酸溜溜”。
依照该组织官方网站所示,“全球幸福指数”是全球第一个将生态环境因素考虑进幸福程度的指数。
该指数一反“常规”,不衡量一国或地区有多少资源和财宝,或享有多么高的社会福利或人均收入,而是看各国在生态资源利用上是否合理、有效,是否以教少的消耗实现了较大的价值。
为了突出这一点,“全球幸福指数”囊括了三个方面的信息,包括“生态足迹”度量指标、生活中意程度和人均寿命。
其中“生态足迹”度量指标是指在现有的消费水平、技术进展和自然资源背景下,一定数目的人口需要多少土地才能养活。
如何提高幸福指数作文(10篇)如何提高幸福指数作文第1篇国民幸福指数(gnh)最早20世纪70年月是由不丹国王提出的。
下面是幸福指数调查报告范文,欢迎阅读借鉴。
篇一:一、调查背景由于经济的高速进展,物质生活越来越丰富,本该是共享劳动成果的时刻,而社会各处却布满了劳碌与疲乏的身影。
由此有人发出了这样的一个疑问:你幸福吗?这是一个现实有引人深思的问题。
幸福,是一个人对自己的生活的条件和状态的一个客观推断,也是对自己生活的意义和价值的一种主观推断。
幸福指数来源一个贫困的王国不丹王国,为了提高国民的幸福指数,如何提高幸福指数作文第2篇“由于爱着你的爱,由于梦着你的梦,所以哀痛着你的哀痛,幸福着你的幸福……”每当听着苏芮的《牵手》,心总会有莫名的感动。
“幸福着你的幸福”该是怎样的一种幸福呢?我也在经常思考。
或许是年轮的流转,或许是稚嫩的我开头真正的观看社会、体验生活,经受了2023,经受了一个寒冬,我发觉我竟然对“幸福”有了新的感悟:人生最大的幸福莫过于给他人带来幸福,正所谓“赠人玫瑰,手有余香”。
那是一个夜晚,一位女工人下班后,像平常一样骑车回家。
然而在一个十字路口却发生了一件意想不到的事——一辆车向她急速行驶过来,她倒下如何提高幸福指数作文第3篇人若能如弃绝他者般自我信任,必将幸福。
——杜芳夫人河的此岸信任幸福在对面,同时,彼岸也正在笃定幸福在对面。
然而就是这种对ldqu;他人肯定更幸福的rdqu;坚信蒙蔽了我们对自己的信任,最终迷失在握着幸福找幸福的路途中,一去不返。
毕淑敏曾说:幸福并不与财宝、地位、声望、婚姻同步,这只是你心灵的感觉。
rdqu;没错,我们需要信任自己是幸福的而不是只在金银成山的时候才觉得似乎缺少了什么。
你的忙劳碌碌,或许正是他人艳羡的个人价值;你的家庭琐碎,或许正是他人艳羡的*温馨;如何提高幸福指数作文第4篇幸福和欢乐是划等号的,拥有欢乐就拥有了幸福。
反之,你拥有了幸福,欢乐也就伴随着你了。
——透视不丹看幸福不丹人管窥中国人的幸福?第三小组作业在这片物质财富贫瘠的土壤里,怎样能够避免物欲横流的灵魂之苦?不丹人的世界里,到底何为幸福,他们自己的定义又与这个社会的主流价值观有什么不同呢,他们是怎样让自己独立地活在“幸福”里的。
坐落于喜马拉雅山南麓的不丹面积只有不到5万平方公里,人口不到80万。
不过,凭借上世纪70年代独创的“不丹模式”,不丹日益成为西方发达国家的关注对象。
尤其是在2008年全球金融危机爆发后,“不丹模式”更让西方侧目。
2008年11月,在西方世界陷于金融海啸的浪涛中难以自拔时,几十位西方国家的经济学家和政策官员来到不丹,试图从“另类的不丹模式”中找出如何避免危机和走出危机的答案。
使得不丹一时成为了世人眼中青睐的耀眼明星。
2011年,不丹再一次的进入了中国人的谈论范围,在全国多个省市地方两会集中召开时期,各地的工作报告中,“幸福指数”被频频提及,成为地方两会的一个热词。
到底幸福是什么?又怎样能够幸福呢?到底中国人的幸福之路该怎么走?我们和不丹人之间的“幸福”距离还有多远?一.无欲无求幸福指数概念产生当一个孩子开始适应这个世界时,他也就失去了无上的快乐”,当代著名的生存论心理学家R.D.莱恩曾这样说过。
他说的“这个世界”指的是充满欲望的现实社会,他所说的“快乐”,是赤子之心的幸福感。
魂商欠缺的人,往往是会因为物质上无尽的欲望而无限地“小我”放大,过于关注自我,反而不幸福。
上述的这段文字出现在2010年第85期《南方周末》封面专题上名为“不丹国师格玛拉谈幸福指数幸福就是灵魂的成长”的一段文字。
格玛拉曾发动不丹中央研究院的研究人员,进行地毯搜索式的全国问卷访查,归纳出一个连自己都非常意外的结论:“物质越匮乏的地区,平均幸福指数越高。
”在不丹,耕者有其田,只要愿意务农,就可以向国家申请农地,完全免费;而且大部分的农地水土保持良好,很容易便能自给自足,想吃啥种啥,生存,是件再自然不过的本能,只要跟老天爷好好相处就行了。
不丹最优秀的学子,出国留学有九成以上都是学农,且都不愿留在外地,纷纷返国造福乡民;因此,小小的不丹王国,却拥有最先进环保的耕作概念,始终维系着未受化肥污染的有机土壤,农业官员之间传播着这样的笑话:农民没有钱买化肥。
以物易物的传统交易行为,仍在乡间盛行。
看天吃饭,虔诚感恩天赐福祉,其他剩余时间,不丹人都用来郊游和朝圣,即使是农民,也都过着一种叫“享受”的生活,他们心里的渴望和追求都被“享受”所替代了。
这样的一中无欲无求、知足常乐的心灵,怎能不开心,又有什么理由不幸福呢?上世纪70年代初,不丹第四代国王旺楚克提出,人生基本的问题是如何在物质生活和精神生活之间保持平衡,社会发展的目标应该是提高“国民幸福总值”(GNH:Gross National Happiness),而不只是提高GDP或GNP(国民生产总值)。
“国民幸福总值”由四大支柱组成,分别是:社会经济均衡发展,保护自然环境,保护传统文化,实行善治良政。
在这种执政理念的指导下,为了追求公平发展,不丹全民提供免费医疗福利和教育福利;为了保护环境,它不进行急功近利的开发,并对入境游客的人数有严格限制。
近几年人数上限在逐渐提高,但最新的规定依然相当严格:每年不超过2.8万人。
不丹在提出GNH这个创造性概念之初,并没有受到外界多大的关注,然而随着“不丹模式”在实践中的效应越来越好,世界上尤其是西方的经济学家和社会学家都将目光投向这个南亚小国,并加强了研究。
世界银行主管南亚地区的副总裁、日本人西水美惠子曾对不丹的创举做出评价:“我长期从事经济发展工作,对由于富裕带来的社会性疾病总感到痛心。
这样的问题并不只存在于日本。
但是我们决不能悲观。
因为世界上存在着惟一一个以物质和精神的富有作为国家经济发展政策之源并取得成功的国家。
这就是不丹,该国所倡导的…国民幸福总值‟远远比国民生产总值重要得多。
”二、幸福指数在中国“幸福指数”的概念进入中国学术界的视线相比于西方来说并不晚,但真正被重视起来并进行研究大约是从本世纪初开始。
随后,“幸福指数”开始零零星星地被一些地方官员提及,直到最近变成很多地方政府红头文件上的热门词汇。
近些年来,中国多个地方政府越来越重视百姓“幸福指数”在社会经济发展中的意义,也开始进行关于幸福感、幸福指数的调研,这对于转变“GDP至上”的发展理念、促进经济增长方式转变、缓和社会矛盾都是有利的。
但总体上看,这些调研并没有联系实际而被更多的应用到中国社会,只是希望通过考察民众的幸福感是否优越,将其考核政府为民谋利的指标。
那么,我们又该怎应看待中国人的“幸福”作为。
不丹的成功之处在于,它把幸福具体化为易于操作的四大支柱,这个经验值得中国学习。
中国人价值观又是怎样的呢,关于幸福,我们这个民族还需要做哪些努力?这些难道不需要考虑么,我们走在新世纪的道路上,经济腾飞的今天,还有很多缺少的东西,中国人的幸福观不仅仅是只有金钱,更多的东西我们还需要一步步的去追赶。
忙碌的中国人站在21世纪的站台上望着遥远的未来,当跨上经济飞速的这趟列车,中国人的紧张神经绑紧了,脚下用尽可能的步伐追赶着金钱,物欲横流这样的字眼出现在了大家的面前,没有人觉得古怪,反而是绝大多数认为比较现实,现实是什么,现实就是不断被奔跑的中国民众突然有一天早上起来发现邻居的破房子在一夜之间变成金碧辉煌的宫殿,于是,一大早,附近所有的“贫民”指着这座宫殿大胆猜测,它是怎么来的呢?为什么,就是他们家一家有宫殿,肯定有不可告人的秘密,以后的很多天,这些人都远离了这个可怜的邻居。
每个人心里都怀疑邻居的富有手否和不正当的手段有关,所有人的眼光都盯着这家人,但心里还总不会忘了,我自己也要实现这样的美好愿望。
中国的富人被孤立了,是被他的邻居们孤立的。
这时候的穷人在拼命的奔跑,希望自己加入这个行列,但是,起跑线上的距离早已花开了各自的界定线段。
所以,中国的穷人又开始的怀疑、跟不上、跑慢、仇视、分开这样的阶段是中国的社会贫富差距在拉大,不断地走向两极。
中国人,在追赶着改革开放和新时代的列车,因为每个中国人都明白了若自己不能加快步伐,那他们必将被这个社会的大部队丢掉。
所以,只有拼命地往前走,才会有更多的发展希望。
三、幸福到底是什么?“如果挣了钱都去看病了,哪里还有幸福指数?”在1月17日北京市人大审议政府工作报告的一个小组会上,北京市副市长丁向阳关于“幸福指数”的一番言论引发了与会代表的热议。
丁向阳建议,应将居民的幸福指数纳入区县政府部门的绩效考核内。
中国人的幸福到底是什么,若是就文中所说的解决了看病,是不是就能回答这个问题了呢?事实上,从今天来看,答案并不是这样的。
专家指出,现在多个地方政府在热捧“幸福指数”概念时存在两个比较明显的误区:其一是方向不明确,虽然一些官员口口声声说“幸福指数”,但实际上并没有弄清楚“幸福指数”究竟是怎么回事,应该如何统计出来;另外就是“冒进”势头明显,不先去钻研“幸福指数”这个新课题,不先去搞明白我们的“幸福指数”是照搬别人的还是结合自身特点进行创新,却已经把提升百姓的“幸福指数”写入红头文件。
方向未明,步子先行,中国一些地方政府的这种做法和西方国家先研究然后等到得出结论再实践的做法存在很大的出入。
很明显,西方的一些做法更科学,值得我们借鉴。
这是中国现实对于幸福指数认识的程度,但中国人,很少有人觉得幸福。
曾经听老师讲完这个课题后,我下去做了小范围的调查,结果令我大吃一惊,穷人觉得富人幸福;富人觉得无业者幸福;有房子的,觉得没有更好的车;有车的,抱怨没有更好的交通;学生抱怨学费贵;老师觉得待遇没有国外视老师为真正的“园丁”……,甚至到最后,我也开始觉得自己本应该有更好的一切。
“中国传统文化缺乏真正的宗教信仰与真正的求知精神,幸福感的来源在于人与人之间世俗功利的攀比与比较。
缺乏充实的精神生活与求知欲望。
人的价值观念,特别是幸福观念,主要是世俗性的。
缺乏终极关怀,没有彼岸世界的概念。
所以,中国人最核心的幸福感是来自于世俗的攀比。
而攀比的内容主要是以“福、禄、寿”为核心的世俗功名利禄为标准。
所以是没有止境的,而且必然伴随着苦难而来。
因为一个人幸福的程度,不是取决于自己所获取社会资源的绝对数量,而是取决于他在这个社会中的相对数量。
”这段话是来自许锡良《中国人眼中的幸福观》他又进一步的解释了为何中国人眼中容不得别人比自己强,他这样强调了中国国民的贫穷心理:中国无论怎样贫穷甚至饿死人也都不要紧,但是,重要的是不能贫富差距太大。
这也是中国历史上总有一股力量想把中国社会拉回到“均贫富”的重要原因。
这里其实存在着一种文化悖论式的悲剧。
即如果要获得幸福感,就要去“做人上人”。
可是当有人做人上人的时候,那么那些被迫“做人下人”的人的痛苦指数就在增加。
所以,中国人的幸福指数在这种相对标准的价值理念下永远不会高,即使社会高度发达,也仍然不会高。
因为,人们的幸福就是建立在做别人的“人上人”的基础上。
这就是中国人的欲望,为什么上个世纪50年代的老人觉得现在幸福了很多,当我写这篇文章的时候,我还往家里给80多岁的奶奶打了电话,电话里她都是感叹,一直强调,那时候根本没想过能活的这么好,只是希望自己的孩子有饭吃。
因为身边还有饿死的人。
他们能感觉到自己比别人的优势之处。
不丹国的民众感觉到自己的幸福是建立在一种信仰观念之上的。
在一个宗教信仰的社会里,他们无论贫富,都会把自己的幸福建立在对天堂的向往的共同目标上。
世俗的一切最终还是能够进入天国。
上帝面前人人平等。
其普遍提高幸福的指数的可能性就大得多。
他们眼中看到的是自己所拥有的一切,这一切的到来是必须感谢上帝的恩赐。
中国人眼中,他看不到这些,他们看到的是别人手中的东西,什么时候我也会得到那个东西,所以,他们永远不会有知足常乐的表现。
中国人爱钱,更爱权,自古就认为有权就拥有了一切,中国人的官本位思想迫使每一个想做人中龙凤之人不得不加快步伐竞争,那么整个社会都活在这种竞争的氛围中,都希望自己被社会认可,而认可的唯一途径就是自己有权,自己在人群中站的高,就有了与众不同的待遇,才会得到自己所谓的“幸福”。
公务员的青睐程度那倒还不能解释这种现象么,他们不会看到,不论在哪个岗位都会为社会做出贡献,他想到的是自己的未来站在人群的高出。
这样的社会价值标准,怎么能让“和谐”贯彻下去,想必是一件十分难为的事情吧?为什么中国人只看到别人手中的桃子,却不关注自己手中还有个大苹果你?这一点证明了他们是有追求的,追求更高的目标,追求更好的优质。
他们没有看自己的苹果,是他们认为那是自己的,他们追求更高目标的时候没有踩在自己的这篇土地上去观察自己,只是仰望向空的“空想着”罢了。
人之所以区别于动物,是缘于人是有意识的群体,有精神的高级动物。