《沁园春.雪》练习题(附答案)

《沁园春雪》练习题一、选择1．给加黑的字选择正确的解释：（1）惟余莽莽（）Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有（2）惟余莽莽（）Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．无边无际（3）顿失滔滔（）Ａ．立刻Ｂ．停顿Ｃ．安顿（4）须晴日（）Ａ．必须Ｂ．须要Ｃ．等到（5）引无数英雄竞折腰（）Ａ．弯腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂2、下列句中加点的词，使用正确的一项是（）A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采．．。

B、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美好。

C、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄．．．．，事事顺心如意。

D、他的作文写得很风骚．．，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

3、下面各句中，没有语病的一项是（）A、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。

C、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

D、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

4、结合语境，指出下列有误的一项是（）A、俱往矣，数风流人物．．．．，还看今朝。

（风流人物：指能建功立业的英雄人物。

）B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾．．．．”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。

（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。

）C、他“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。

斗牛：指牛的脾气很大。

）D、不言而喻．．．．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

（不言而喻：不用说就可以明白。

）二、填空。

1.《沁园春·雪》，作者________，“沁园春”是________名，“雪”是________，体裁是_________。

2.毛泽东在《沁园春·雪》中化静为动，气势奔放的句子是“”。

《沁园春.雪》经典习题(附答案)一、积累运用1、下列加点的字注音有误的一项（）A、沁．园春（qìn）风骚．（sāo）分．别（fēn）分．外（fèn）B、妖娆．（ráo）稍逊．（xùn）可汗．（hán）汗．青（hàn）C、素裹．（ɡuǒ）今朝．（zhāo）竞．赛（jìnɡ）竟．然（jìnɡ）D、屈指可数．（shǔ）数．见不鲜（shù）腊．月（là）奔chí驰．（）2、下列朗读节奏停顿标志完全正确的一项（）A、望长城/内外，惟余/莽莽。

B、江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。

C、惜/秦皇汉武，略输/文采；D、俱往矣，数风流/人物，还看/今朝。

3、下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（）A、千里冰封，万里雪飘。

（对偶、互文、夸张）B、大河上下，顿失滔滔。

（对偶）C、欲与天公试比高。

（拟人）D、只识弯弓射大雕。

（借代）4、下列对沁园春雪的分析有误的一项是（）。

A、上片对北国风光的描绘表现了作者对祖国大好河山的热爱。

B、这首词表达了作者作为革命领袖对创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业的必胜的信心。

C、不论是上片还是下片都把写景抒情议论三者融合在一起。

D、这首词的上下片各有一个领字上片是“望”字，下片是“惜”。

二、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。

“沁园春·雪”的体裁是，也称。

一般分为上下两（也称片）。

2、“沁园春”是名，“雪”是。

3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。

4、这首词中点明题旨的句子是。

5、“略输文采”指的历史人物是；“稍逊风骚”指的是；“只识弯弓射大雕”指的是。

6、这首词中起过渡作用的句子是。

7、“风骚”原指里的《国风》和里的《离骚》。

8、诗中写想象之景的句子是。

9、用互文见义手法概括写北国雪景的句子是，。

《沁园春.雪》课后习题一、积累与运用1．给加点字注音。

①莽莽（）②分外（）③妖娆（）④风骚（）⑤成吉思汗（）⑥大雕（）⑦数风流人物（）答案：①mǎnɡ ②fèn ③ráo ④sāo ⑤hán ⑥diāo ⑦shǔ2．根据诗歌原文在横线上正确书写汉字，注意别写错别字。

原________蜡________ 红________素裹江山如此多________________折腰略输文________ 一代天________答案：驰象妆娇竞采骄3．指出下列诗句使用的修辞方法。

1①大河上下，顿失滔滔。

（）②惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

（）答案：①夸张②对偶4．解释下列句中加点词语在诗中的含义。

①惟余莽莽_______________ ②须晴日________________③折腰______________ ④稍逊风骚__________________⑤俱往矣_____________ ⑥数风流人物——————答案：①无边无际②等到③鞠躬，倾倒④差、失⑤都⑥能建功立业的英雄人物5．从下面两组诗句中挑选一个仿写的句子，在横线上创作你的诗句（只要修辞方法相同即可）。

①望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

2我的创作：__________________________②山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

我的创作：____________________________解析：①望字统领上阕，展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反应北国风貌的雄伟景观；“惟余”二字强化了白茫茫的壮阔景象；“顿失”二字写出变化之速，寒威之烈，又使人联想到未冰封时大河滚滚滔滔的雄伟气势②“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用了拟人、比喻、对偶等修辞手法，化静为动，使原本静止的景物显得生气勃勃。

“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，都有活泼奔放的气势，加上一句“欲与天公试比高”，表现“山”“原”与天相接，更有一种奋发的态势和竞争的活力。

《沁园春·雪》同步练习解析版一．积累与运用1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.成吉思汗．（hàn）分．外妖娆（fèn）江山多骄山舞银蛇B.稍逊风骚．（sāo）惟余莽．莽（mǎng）原弛蜡象竞折腰C.还看今朝．(zhāo) 数．风流人物（shù）一代天骄略输文彩D.沁．园春（qìn）红装素裹．（guǒ）顿失滔滔俱往矣【答案】D【解析】A成吉思汗（hán）江山多娇 B原驰蜡象 C数风流人物（shǔ）略输文采2．解释下列句子中的词语：（1）惟余莽莽（惟余：）（莽莽：）（2）大河上下，顿失滔滔（顿：）（3）须晴日（须：）（4）引无数英雄竞折腰（折腰：）（5）稍逊风骚（风骚：）【答案】（1）只剩下形容原野辽阔，无边无际（2）立刻（3）等到（4）弯腰行礼，文中是倾倒的意思。

（5）本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

【解析】对词语的理解，除本义外，还要理解其在文中的意思，这样才能准确把握文章内容。

3..原文填空：（1）《沁园春·雪》中虚写的句子是。

（2）《沁园春·雪》中过渡句是。

（3）《沁园春·雪》中的主旨句是。

【答案】（1）须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

（2）江山如此多妖，引无数英雄竞折腰。

（3）数风流人物，还看今朝。

【解析】理解性默写，既要选对句子，同时默写要准确。

4.文学常识填空：毛泽东，字，我国伟大的政治家、、和诗人。

《沁园春·雪》的体裁是，也称。

一般分为上下两（也称片）。

词宋朝最盛，分派和派。

课文中，词牌是，题目是。

【答案】润之思想家军事家词长短句阕婉约豪放沁园春雪【解析】要重视文学常识的积累，丰富文化知识，有助于理解作品。

5.下列句子没有语病的一项是( )A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。

B.为了优化育人环境，学校加快了环境改造的速度和规模。

C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

1 沁园春·雪同步练习一、积累运用1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.英雄(xióng) 风骚(sāo) 妖娆(ráo) 红装素裹(guǒ)B.大雕(diāo) 略输(lüè) 莽莽(máng) 顿失滔滔(tāo)C.稍逊(xùn) 长城(cháng) 折腰(shé) 成吉思汗(hán)D.分外(fèn) 今朝(cháo) 银蛇(shé) 一代天骄(jiāo)2.按原文内容填空。

(1)《沁园春·雪》中虚写景物的句子是“___________，___________，_____________”。

(2)《沁园春·雪》中的过渡句是“_________________，___________________ ”。

(3)毛泽东在《沁园春·雪》中赞叹今天的无产阶级才称得上真正英雄的句子是“___________________，_________________________ ”。

(4) ，。

惜秦皇汉武，略输文采……（《沁园春·雪》）3.下列加点的词语运用有误的一项是（）A.红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。

B.刘邦对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。

C.十月的香山遍布红叶，在秋风夕阳下流光溢彩，显得分外妖娆。

D.我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。

4.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词。

此词不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇，更重要的是赞美了今朝的革命英雄，抒发了诗人伟大的抱负及胸怀。

B.“风骚”,原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》,后来泛指文章辞藻。

C.“河”在中国古代专指黄河,如庄子《秋水》中的“百川灌河”一句中“河”字即作“黄河”解。

第一单元吟诵自然物语1.沁园春·雪1.给下面加点的字注音。

莽．莽（）滔．滔（）裹．（）折．腰（）成吉思汗．（）2.根据拼音写出汉字。

妖ráo（）风sāo（）稍xùn（）天jiāo（）3.解释下列词语或根据解释写出词语。

（1）北国：（2）折腰：（3）红装素裹：（4）风流人物：（5）：娇艳美好。

（6）：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

4.默写。

（1）北国风光，，。

（2），，欲与天公试比高。

（3）江山如此多娇，。

（4）惜秦皇汉武，；唐宗宋祖，。

5.预习课文，思考并回答以下问题：（1）作者描绘了两幅怎样的美景？（2）作者为什么要对历史上的五位帝王进行评论？（3）你从这首词中读出了怎样的情怀?（4）这首词是怎样把写景、抒情、议论紧密结合在一起的？参考答案1.mǎng tāo guǒ zhé hán2.娆骚逊骄3.（1）我国北方。

（2）弯腰行礼，词中是倾倒的意思。

（3）形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

（4）词中指能建功立业的英雄人物。

（5）妖娆（6）风骚4.（1）千里冰封万里雪飘（2）山舞银蛇原驰蜡象（3）引无数英雄竞折腰5.（1）北国雪景和雪后晴天的美丽景象。

（2）客观地评论他们武功有余，文治不足，引出主旨句“数风流人物，还看今朝”。

（3）读出了词人对祖国壮美山河的热爱和作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。

（4）上片写景，有概括描写、具体描写、想象描写，勾画出一幅北国冬日雪景图，大气磅礴，气象雄浑，同时又寓情于景，句句洋溢着词人热爱祖国山河的豪情。

下片议论，继上片之景而生情，并寓情于议。

词人由祖国河山的壮丽，联想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄加以评说。

这些蕴含了词人对祖国的深情。

“俱往矣”一句由评论历史人物转到赞扬当代“风流人物”，点明主题，抒发了词人的豪情壮志。

1.沁园春·雪积累与运用1. 给下列加点字注音。

部编版九年级上册《第1课沁园春·雪》同步练习卷一、积累与运用1. 下列加点字的注音有误的一项是（）A.妖娆（ráo）天骄（jiāo）风骚（sāo）红装素裹（guǒ）B.折腰（shé）分外（fèn）今朝（zhāo）成吉思汗（hán）C.稍逊（xùn）文采（cǎi）长城（cháng）惟余莽莽（mǎng）D.银蛇（shé）英雄（xióng）略输（lüè）原驰蜡象（chí）2. 下列词语中有错别字的一项是（）A.莽莽滔滔嬴政千里冰封B.晴日素裹稍逊风骚C.文采恢宏折腰红装素裹D.天娇大雕风流原弛蜡象3. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A.望/长城内外B.数/风流人物C.引/无数英雄/竞折腰D.欲/与天公试/比高4. 指出下列各句运用的修辞手法。

（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

________（2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

________（3）千里冰封，万里雪飘。

________5. 按要求默写。

（1）词中总写北国风光的句子是：________，________。

化静为动的句子是：________，________。

（2）词中写词人的想象的句子是：________，________，________。

（3）在上、下片之间起承上启下作用的句子是：________，________。

（4）毛泽东在《沁园春•雪》中以“________，________，________”表达了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。

（5）一位对联爱好者以“风景这边独好”为上联征求下联，我们可以用毛泽东《沁园春•雪》中的“________”应征。

6. 下列有关这首词的理解有误的一项是（）A.上片对北国风光的描绘，表现了词人对祖国大好河山的热爱。

B.这首词表达了词人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

沁园春雪原文以及练习题附答案文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，《沁园春·雪》练习题一、给下列加点的字注音。

1.分外．（）妖娆．（）折．腰（）稍逊．（）今朝．（）成吉思汗．（）2.下列加点的字注音或解释不正确的一项是A.沁园春（qìn）上阕（jué）惟余（只剩下）B.莽莽（mǎnɡ）妖娆（ráo）莽莽（无边无际）C.折腰（zhé）稍逊（xùn）略输（稍差）D.滔滔（tāo）风骚（sāo）俱往矣（都已经过去了）3."引无数英雄竞折腰"一句的朗读节奏应是A.引无数/英雄/竞/折腰B.引/无数/英雄/竞折腰C.引/无数英雄/竞折腰4."惟余莽莽"中"莽莽"和"顿失滔滔"中"滔滔"的意思是A.无边无际河水流动B.白雪波涛C.白雪一片河水流动D.无边无际波涛滚滚5."惜秦皇汉武"中"惜"的意思是A.爱惜B.珍惜C.叹息D.可惜二、解释下列词语：（1）顿：（2）须：（3）输：（4）惜：（5）逊：（6）河：（7）折腰：（8）妖绕：（9）风骚：三、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。

“沁园春·雪”的体裁是，也称。

一般分为上下两（也称片）。

2、“沁园春”是名，“雪”是。

3、《沁园春·雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。

4、这首词中点明题旨的句子是。

沁园春雪练习题四套含答案第一套一、积累与运用1．给加黑的字注音：沁园春（）莽莽（）红装素裹（）折腰（）略输（）稍逊（）成吉思汗（）今朝（）2．根据下列词中的注音写汉字：红 zhuāng 素裹（）顿失 tāo tāo（）江山多 jiāo（）一代天 jiāo（）3．给加黑的字选择正确的解释：（1）惟余莽莽（）Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有（2）惟余莽莽（）Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．无边无际（3）顿失滔滔（）Ａ．立刻Ｂ．停顿Ｃ．安顿（4）须晴日（）Ａ．必须Ｂ．须要Ｃ．等到（5）引无数英雄竞折腰（）Ａ．弯腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂（6）稍逊风骚（）Ａ．文学才华Ｂ．妇女举止轻佻Ｃ．指“国风”《离骚》4．填空：（1）《沁园春·雪》的作者是________，“沁园春”是__________，“雪”是____________。

（2）在上下阕之间起承上启下作用的词句是____________，____________。

能揭示全词主旨的句子是____________，____________。

5．指出下列各句所采用的修辞手法：（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

（）（2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

（）6．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（）Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。

Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。

Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。

Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

7．下列诗句朗读节奏有错的一项是（）Ａ．望／长城内外Ｂ．数／风流人物Ｃ．山／舞／银蛇Ｄ．欲／与天公试／比高8．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（）Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。

Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。

《沁园春雪》课后练习作业一、选择1．给加黑的字选择正确的解释：（1）惟余莽莽（）Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有（2）惟余莽莽（）Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．无边无际（3）顿失滔滔（）Ａ．立刻Ｂ．停顿Ｃ．安顿（4）须晴日（）Ａ．必须Ｂ．须要Ｃ．等到（5）引无数英雄竞折腰（）Ａ．弯腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂2、下列句中加点的词，使用正确的一项是（）A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采．．。

B、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美好。

C、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄．．．．，事事顺心如意。

D、他的作文写得很风骚．．，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

3、下面各句中，没有语病的一项是（）A、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。

C、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

D、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

4、结合语境，指出下列有误的一项是（）A、俱往矣，数风流人物．．．．，还看今朝。

（风流人物：指能建功立业的英雄人物。

）B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾．．．．”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。

（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。

）C、他“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。

斗牛：指牛的脾气很大。

）D、不言而喻．．．．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

（不言而喻：不用说就可以明白。

）二、填空。

1.《沁园春·雪》，作者________，“沁园春”是________名，“雪”是________，体裁是_________。

2.毛泽东在《沁园春·雪》中化静为动，气势奔放的句子是“”。

《沁园春·雪》同步练习一、积累与运用1．给下列加点字注音。

分外．（）妖娆．（）折．腰（）稍逊．（）今朝．（）成吉思汗．（）【答案】Fèn ráo zhé xùn zhāo hán2．下列加点的字注音或解释不正确的一项是（）A．沁．园春（qìn）上阕．（jué）惟余（只剩下）B．莽．莽（mǎnɡ）妖娆．（ráo）莽莽（无边无际）C．折．腰（zhé）稍逊．（xùn）略输（稍差）D．滔．滔（tāo）风骚．（sāo）俱往矣（都已经过去了）【答案】A【解析】“阕”应读què。

3．下列各组词语中有错别字的一项是（）A．风骚骚动骄奢骄美B．分析折腰欣赏拆散C．大雕雕刻凋零倜傥D．腊月蜡象蜡烛喇叭【答案】A【解析】A项中“骄美”应为“娇美”。

4．下列诗句中朗读停顿有误的一项是（）A．须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。

B．江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。

C．欲/与天公/试比高。

D．俱往矣，数/风流人物，还看今朝。

【答案】C【解析】欲与天公/试比高。

5．“惟余莽莽”中“莽莽”和“顿失滔滔”中“滔滔”的意思是（）A．无边无际河水流动B．白雪波涛C．白雪一片河水流动D．无边无际波涛滚滚【答案】D6．“惜秦皇汉武”中“惜”的意思是（）A．爱惜 B．珍惜 C．叹息 D．可惜【答案】D7．下列语句没有运用修辞手法的一句是（）A．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

B．山舞银蛇，原驰蜡象。

C．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

D．一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

【答案】D8．填空。

（1）本文揭示主旨的句子是______________，过渡的句子是______________。

（2）“稍逊风骚”中“风骚”本来指______________，这里指______________。

【答案】（1）数风流人物，还看今朝江山如此多娇，引无数英雄竞折腰（2）《诗经》里的《国风》和楚辞里的《离骚》文章辞藻9．补充原文中的句子。

沁园春雪练习题四套含答案第一套一、积累与运用1．给加黑的字注音：沁园春（）莽莽（）红装素裹（）折腰（）略输（）稍逊（）成吉思汗（）今朝（）2．根据下列词中的注音写汉字：红zhuāng 素裹（）顿失tāo tāo（）江山多jiāo（）一代天jiāo（）3．给加黑的字选择正确的解释：（1）惟余莽莽（）Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有（2）惟余莽莽（）Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．无边无际（3）顿失滔滔（）Ａ．立刻Ｂ．停顿Ｃ．安顿（4）须晴日（）Ａ．必须Ｂ．须要Ｃ．等到（5）引无数英雄竞折腰（）Ａ．弯腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂（6）稍逊风骚（）Ａ．文学才华Ｂ．妇女举止轻佻Ｃ．指“国风”《离骚》4．填空：（1）《沁园春·雪》的作者是________，“沁园春”是__________，“雪”是____________。

（2）在上下阕之间起承上启下作用的词句是____________，____________。

能揭示全词主旨的句子是____________，____________。

5．指出下列各句所采用的修辞手法：（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

（）（2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

（）6．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（）Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。

Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。

Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。

Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

7．下列诗句朗读节奏有错的一项是（）Ａ．望／长城内外Ｂ．数／风流人物Ｃ．山／舞／银蛇Ｄ．欲／与天公试／比高8．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（）Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。

Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。

【九年级】人教版九年级语文上册第一课《沁园春雪》同步练习及答案【九年级】人教版九年级语文上册第一课《沁园春?雪》同步练习及答案内容预览：自学确诊1．沁园春·雪一、累积与运用1．给加点字注音。

①莽莽（）②分外（）③妩媚（）④风骚（）⑤成吉思汗（）⑥大雕（）⑦数风流人物（）2．根据诗歌原文在横线上恰当书写汉字，特别注意别写下错别字。

原________蜡________红________素裹江山如此多________________奈何略赢文________一代天________3．指出下列诗句使用的修辞方法。

①大河上下，尽失滔滔。

（）②惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

（）4．解释下列句中加点词语在诗中的含义。

①惟余莽莽②须晴日③奈何④稍逊风骚⑤俱往矣⑥数风流人物5．从下面两组诗句中挑选出一个天问的句子，在横线上创作你的诗句（只要修辞学方法相同即可）。

①望长城内外，惟余莽莽；大河上下，尽失滔滔。

我的创作：__________________________②山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公TNUMBERZG。

我的创作：____________________________二、课内写作北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，惹来无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略赢文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，highcut披发箭大雕。

俱往矣，数风流人物，还看看今朝。

6．点明全词主旨的句子是：____________________________________________________。

7．起至过渡阶段促进作用的诗句就是：______________________________________________________。

8．统领上阕景色描写诗句的字是“________”，意思是________________________。

《沁园春·雪》练习题姓名一、给下列加点的字注音。

分外．（）妖娆．（）折．腰（）稍逊．（）今朝．（）成吉思汗．（）二、填空：1、毛泽东，字，我国伟大的政治家、、、和诗人。

“沁园春〃雪”的体裁是，也称。

一般分为上下两（也称片）。

2、“沁园春”是名，“雪”是。

3、《沁园春〃雪》上阕写景，融入之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬之情。

4、这首词中点明题旨的句子是。

5、“略输文采”指的历史人物是；“稍逊风骚”指的是；“只识弯弓射大雕”指的是。

6、这首词中起过渡作用的句子是。

7、“风骚”原指里的《国风》和里的《离骚》。

8、诗中写想象之景的句子是。

9、用互文见义手法写北国雪景的句子是，。

10、本文用“，”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。

11、《沁园春〃雪》一文中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是，，。

四、选择题：1、下列诗句中朗读停顿有误的一项是（）。

A、须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。

B、江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。

C、欲/与天公/试比高。

D、俱往矣，数/风流人物，还看今朝。

2、下列语句没有运用修辞手法的一句是（）。

A、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

B、山舞银蛇，原驰蜡象。

C、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

D、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

3、下列句中加点的词，使用正确的一项是（）A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采．．。

B、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美好。

C、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄．．．．，事事顺心如意。

D、他的作文写得很风骚．．，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

4、下面各句中，没有语病的一项是（）A、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。

C、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

《沁园春-雪》同步练习（含答案）1.《沁园春雪》（一）基础知识部分1.下面加点字注音完全正确的一项是（）A.莽莽(mǎng) 分外(fēn)B.妖娆(ráo)___稍逊(xùn)C.风骚(sāo)___成吉思汗(hàn)D.数风流人物(shù) 今朝(zhāo)2.下面句中加点词语解释有误的一项是（）A.引无数英雄竞折腰折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。

B.分外妖娆妖娆：娇艳美好。

C.略输文采文采：本指辞藻、才华。

这里指政治才能。

D.数风流人物风流人物：指不务正业的人，多用于贬义。

3.按要求默写句子。

(1)词中总写北国雪景的句子是：，，。

(2)词中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的诗句是：，。

(3)词中由写景过渡到议论的诗句是：___，____________ 。

（二）课内阅读1.用“/"给“引无数英雄竞折腰”划分朗读节奏。

引无数英雄竞折腰2.“风骚"中的“风”原指,“骚"原指,“风骚”在词中指的是___ ,与它同义的还有“"一词。

3.“江山如此多娇,/引无数英雄竞折腰”在全词中的作用是（）A.承接上文,进一步赞美祖国的大好河山。

B.引起下文,为具体评价历史人物做辅垫。

C.开启下文,写出历史上许多英雄人物为祖国的大好河山而倾倒。

D.承上启下,再次赞美祖国的大好河山,又指出历史人物为祖国山河倾倒,为下文评论历史人物做铺垫。

4.“引无数英雄竞折腰"中的“无数英雄”是指（）A.古今中外的英雄。

B.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。

C.词中的风流人物。

D.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、年轻的风流人物。

5.这一部分,表明全词主旨的句子是____________。

其中,将“"与“”对比,歌颂了,抒发了___ _________ 的豪情壮志。

6.“只识弯弓射大雕"中“只”能不能改为“还"？为什么？7.说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖"有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足？参考答案（一）基础知识部分1.B2.D3.(1)北国风光千里冰封万里雪飘(2)山舞银蛇原驰蜡象(3)江山如此多娇引无数英雄竞折腰（二）课内阅读1.引/无数英雄/竞折腰2.《国风》《离骚》文章辞藻文采3.D4.D5.俱往矣,数风流人物,还看今朝往今无产阶级革命英雄无产阶级主宰世界6.不能。

．． ．．．．．．．． ．． ．．．． ．．．．．．．．．．．．（ 《沁园春 雪》 练习题一、选择1．给加黑的字选择正确的解释：（1） 惟余莽莽（ ）Ａ．只有我 Ｂ．只剩 Ｃ．只有（2） 惟余莽莽（ ）Ａ．景色迷茫 Ｂ．草木茂盛 Ｃ．无边无际（3） 顿失滔滔（ ）Ａ．立刻 Ｂ．停顿 Ｃ．安顿（4） 须晴日（ ）Ａ．必须 Ｂ．须要 Ｃ．等到（5） 引无数英雄竞折腰（ ）Ａ．弯腰 Ｂ．折服 Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂2、下列句中加点的词，使用正确的一项是（ ）A 、这篇文章最突出的特点是语言富有文采。

B 、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。

C 、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠 爱的一代天骄，事事顺心如意。

D 、他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

3、下面各句中，没有语病的一项是（ ）A 、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B 、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。

C 、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

D 、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

4、结合语境，指出下列有误的一项是（ ）A 、俱往矣，数风流人物，还看今朝。

风流人物：指能建功立业的英雄人物。

）B 、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾” 已迫在眉睫。

（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。

）C 、他“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。

斗牛：指牛的脾气很大。

）D 、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂 的明星。

（不言而喻：不用说就可以明白。

）二、填空。

1.《沁园春·雪》，作者 ________，“沁园春”是 ________名，“雪”是________，体裁是_________。

《沁园春 雪》 练习题 一、选择1．给加黑的字选择正确的解释：（1） 惟余莽莽（ ）Ａ．只有我 Ｂ．只剩 Ｃ．只有（2） 惟余莽莽（ ）Ａ．景色迷茫 Ｂ．草木茂盛 Ｃ．无边无际（3） 顿失滔滔（ ）Ａ．立刻 Ｂ．停顿 Ｃ．安顿（4） 须晴日（ ）Ａ．必须 Ｂ．须要 Ｃ．等到（5） 引无数英雄竞折腰（ ）Ａ．弯腰 Ｂ．折服 Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂2、下列句中加点的词，使用正确的一项是（ ） A 、这篇文章最突出的特点是语言富有文采．．。

B 、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美好。

C 、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一．代天骄．．．，事事顺心如意。

D 、他的作文写得很风骚．．，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

3、下面各句中，没有语病的一项是（ ）A 、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B 、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。

C 、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

D 、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

4、结合语境，指出下列有误的一项是（ ） A 、俱往矣，数风流人物．．．．，还看今朝。

（风流人物：指能建功立业的英雄人物。

） B 、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾．．．．”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。

（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。

） C 、他“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。

斗牛：指牛的脾气很大。

） D 、不言而喻．．．．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

（不言而喻：不用说就可以明白。

）二、填空。

1.《沁园春·雪》，作者________，“沁园春”是________名，“雪”是________，体裁是_________。