关工委学习制度守则

关心下一代工作委员会学习工作制度关心下一代成长，培养全面发展的社会主义，建设者和接班人，既是学校的办学宗旨，更是学校党政工团各方的任务。

既是在岗教职工的共同职责，也是退休老教育工作者应尽的义务。

为把关心下一代工作落到实处，特制定本制度。

1、学校把关心下一代工作纳入党支部计划，列入重要议事日程，每学期在支委会上研究讨论两次。

要定期组织关工委成员学习邓小平理论三个代表重要思想和党的路线方针政策。

学校为关工委订《中国火炬》，使关工委老同志思想与时俱进，不断增强大局意识，政治意识与责任意识，通过学习，培训，使大家明确关工委的性质，任务和工作内容。

2、在党支部，校委会的领导下，关工委常务副主任具体负责制定，落实工作制度，传达上级精神，开展各项活动，及时向党支部，校委会通报关工委的工作情况。

3、积极配合政教处做好学生的德育工作和思想教育工作；配合团委办好业余团校，利用重大节庆日对学生进行理想教育，革命传统教育，法记教育；配合工会搞好青年教职工的职业道德教育，提高业务水平；努力办好家长学校，提高家庭教育水平；配合学校搞好家校相结合的教育，普及推广《家教指导报》，促进家长素质和学生素质的同步提高。

4、关工委要遵循主动而不越位，配合而不包办，建议而不干预，帮忙而不添乱的工作程序和方法，努力工作。

各项工作年初要有计划，半年有检查落实，年终有成效，有总结。

寺前中学关心下一代工作委员会组织机构主任：习贵绪副主任：薛智邦常务副主任：吴登高委员：董西奇党增玉许恒太赵顺来赵周晋岳忠励梁家椂吴新喜袁念祜张兆民袁广德标语：关心下一代工作是落实科学发展观的根本大计，关心下一代工作是构建社会主义和谐社会，保证中国特色社会主义永续发展的基础性工程。

小学关心下一代工作委员会规章制度一、引言小学关心下一代工作委员会是学校里负责关心和培养下一代学生的重要机构，为了更好地组织和管理工作，制定一套完善的规章制度是至关重要的。

本文旨在对小学关心下一代工作委员会的规章制度进行探讨和总结，包括委员会的组织架构、工作职责、会议制度、工作流程以及制度执行等方面，从而为委员会的日常运作提供指导和参考。

二、委员会组织架构1. 委员会主任小学关心下一代工作委员会应设立一个主任来负责统筹委员会的各项工作，主任应由学校领导任命并直接汇报工作进展。

2. 委员会成员委员会成员由各年级的班主任和特聘辅导员组成，他们应具备丰富的关心和培养下一代经验，拥有良好的师德师风。

3. 分工明确为了确保委员会工作的高效运转，委员会成员应按照具体职责和分工进行工作。

比如，主任负责协调工作进展并组织会议，班主任负责了解学生情况并提出解决方案，辅导员负责指导和辅导学生的成长。

三、工作职责1. 学生关怀与培养委员会应该重视学生的情感需求，定期开展关怀活动，关注学生的家庭背景、学习状况以及心理健康，提供适当的帮助和支持，并通过各种途径培养学生的品德、素质和技能。

2. 家长沟通与合作委员会应加强与家长的沟通与合作，定期开展家长会议，向家长介绍学生的学习和发展情况，并邀请家长提出意见和建议，共同促进学生的全面发展。

3. 社会资源整合委员会应积极与社会各界建立联系，争取社会资源和支持，为学生提供更多的机会和平台，扩大学生的视野和知识面。

四、会议制度1. 定期召开会议为了及时掌握学生情况和解决问题，委员会应定期召开会议，一般为每学期一次，并在需要的情况下召开临时会议。

2. 会议议程会议议程应提前准备好，并在会前发送给委员会成员。

议程内容应包括学生情况通报、问题讨论和解决方案制定等。

3. 会议纪要每次会议应该有专人负责记录会议内容和决议，并将会议纪要发送给委员会成员，以便回顾和跟进工作。

五、工作流程1. 学生情况收集班主任和辅导员应通过日常工作和观察，及时了解学生的学习、生活和成长情况，并将关键信息汇总报告给委员会。

关工委工作制度一、学习制度关工委成员坚持每月学习一次，学习党和国家对青少年教育的方针政策和指示精神，学习外地关心下一代的工作经验，使每一个成员的思想跟上形势的发展。

二、工作例会制度每季度召开一次工作例会，关工委主任或常务副主任召集，成员参加，主要是传达上级的有关指示精神，各关工委成员通报工作情况，研究解决工作中的问题，安排下一步工作任务。

三、请示汇报制度关工委及时向学校汇报工作，重大事项和重大活动及时请示，争取领导支持和协调。

四、调查研究制度每学期深入学生、教师调查研究，了解学生学习、生活、品德情况，不断改进工作。

对涉及关心教育下一代工作的重大问题及时调研，提出意见和建议，研究解决的方法。

五、重大节日活动制度每逢清明节、六一等节日，关工委专人负责组织活动，开展相应的有意义的教育，使学生接受传统教育、爱党爱国的教育，开展丰富多彩的实践活动。

六、宣传报道制度关工委成员要及时宣传有关政策、传达上级指示，宣传学校关工委活动信息，交流工作经验，表扬好人好事，推动工作开展。

七、扶困助学填报制度每学期核对、填报低保助学情况，做好减免低保学生相关费用工作，让低保家庭感受组织的关爱和温暖。

关工委学习制度１、及时传达、学习上级关工委文件，领会精神，积极贯彻。

２、遵守学习时间，按时参加学习，不迟到，不早退，不无故缺席。

因故请假，必须履行手续。

３、遵守学习纪律，学习前做好准备工作，学习时思想集中，不看无关的书报刊物、不做无关的事、不闲扯、不谈笑、不随便离开学习室。

４、认真讨论，积极思考，围绕中心，踊跃发言，并虚心听取别人的意见。

5、坚持理论联系实际的原则，在学习中紧密结合思想和工作实际，不断提高思想素质和业务水平。

第一章总则第一条为进一步加强学校关工委的组织建设，规范关工委工作，充分发挥关工委在学校教育中的重要作用，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。

第二条学校关工委是在学校党委领导下，以离退休教职工为主体，在职教职工参与，社会各界热心教育人士共同参与的群众性组织。

关工委的主要职责是：关心下一代，加强青少年思想道德建设，培养青少年全面发展，为学校教育教学工作提供支持和服务。

第三条本制度适用于学校关工委及其成员。

第二章组织机构第四条学校关工委设主任一名，副主任若干名，成员若干名。

主任由学校党委书记担任，副主任由学校其他领导担任，成员由离退休教职工、在职教职工和社会热心教育人士组成。

第五条关工委下设办公室，负责关工委的日常工作。

办公室主任由关工委主任指定，副主任由关工委副主任指定。

第三章工作职责第六条关工委的主要工作职责：（一）贯彻落实党的教育方针和学校党委的决策部署，加强青少年思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）组织开展丰富多彩的教育活动，提高青少年的综合素质，促进青少年全面发展。

（三）关心青少年成长，关注青少年心理健康，为青少年提供必要的帮助和支持。

（四）加强与社会各界的联系，争取社会资源，为学校教育教学工作提供支持和服务。

（五）开展家庭教育指导，提高家长教育水平，形成家校共育的良好氛围。

第四章工作制度第七条关工委工作制度：（一）关工委会议制度：每月召开一次全体成员会议，研究关工委工作计划、总结和重大事项。

（二）关工委学习制度：定期组织关工委成员学习党的教育方针、政策以及相关法律法规，提高关工委成员的思想政治素质。

（三）关工委活动制度：根据学校教育教学工作需要，定期组织开展各类教育活动，如讲座、座谈会、志愿服务等。

（四）关工委经费管理制度：关工委经费实行专款专用，严格按照财务制度进行管理。

（五）关工委信息报送制度：关工委成员要及时向学校党委报告工作情况，确保信息畅通。

关工委工作制度为了构建关工委工作长效机制，使关工委工作规范化、制度化、常态化，特制定如下工作制度：一、学习制度：1、每月初召开一次校关工委主要负责人学习会议，及时传达上级关工委文件和有关关工委工作的指示、规定、经验；2、每年召开1—2次校关工委扩大会议，组织关工委成员、骨干传达学习关工委有关文件精神，进行工作培训；3、上级关工委有重要文件和重要指示，及时原文复印发给校关工委所有成员和各学院关心下一代领导小组负责人自学。

二、会议制度：1、每月初召开一次关工委主任办公会议，学习、研究贯彻上级有关文件指示精神，小结上月工作，安排布置本月工作；2、不定期召开关工委骨干队伍、参与队伍人员会议，通报交流相关情况，布置相关工作；3、每年召开1—2次校关工委全体成员和各学院关心下一代领导小组负责人工作会议，贯彻上級有关文件和指示精神，总结前段工作，安排下一段工作。

三、汇报制度：1、每月初由校关工委常务副主任和秘书长向校党委汇报一次校关工委上月工作情况和本月工作安排，使校党委及时了解关工委工作情况，指导关工委工作；2、每年终由常务副主任和秘书长向校党委汇报关工委全年工作情况和下一年工作设想，听取校党委的指示，以便使关工委的工作围绕学校工作中心，起好配合补充作用；3、在特殊情况下，根据工作需要校关工委应及时向校党委汇报相关情况，使校党委能够随时了解关工委工作动态。

四、联系制度：1、校关工委离退休委员每人必须联系1—2个院系，协助联系学院开展关心下一代工作；2、校关工委离退休委员每人必须有一个以上专题讲座名录，每学期必须到院系开展一次活动；五、调研制度：1、校关工委离退休委员，根据工作需要可随时在本人联系院系开展调研，征询对关工委的工作要求，并将相关情况及时向校关工委通报，为校关工委的工作更具针对性建言献策；2、为了更准确地为学校学生思想教育工作建言献策，校关工委每年组织一次全校性的调研活动，调研主题由校关工委拟订，到院系实施调研由联系院系离退休委员负责，并将本人负责调研的情况汇总后报校关工委，由校关工委写出调研报告，上报校党委和学校相关部门作为对学生思想教育工作的参考。

【关工委学习制度】_2023学校关心下一代工作委员会的学习制度
制定学习制度有利于加强学校的管理，以及对学生的约束。

下面是为大家带来的关于学校关工委的学习制度，一起来看看吧！希望能帮助到大家。

学校关工委学习制度（一）
一、认真学习宣传贯彻十八大精神，围绕区、教育局的中心工作，在区教育关工委的指导下开展工作。

二、实行例会制，每月召开一次会议研究工作。

解决工作中存在的问题，主要处理工作事务、基层调研、协调、监督、抓好工作落实。

三、关工委各成员应积极、主动，认真完成所担负的工作，并搞好协调，顾全大局，把各项工作落到实处。

四、主要学习政治业务知识，及有关文件，会议精神及政治、业务工作等方面的知识，各成员根据关工委工作的需要，结合工作实际坚持学习，边学边议，提高素质。

五、坚持工作汇报制度，每半年召开一次全体委员会，听取工作汇报，总结经验，研究工作安排。

学校关工委学习制度（二）
第一条：为进一步推动我校关心下一代工作的开展，使之实现组
织网络化；工作规范化、制度化；活动经常化；根据上级教育系统关
1
心下一代工作意见和有关文件精神，结合我校实际情况，制定本工作制度。

第二条：关心下一代，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接-班人，是我校的根本任务。

老教师是培养、教育下一代的一支不可替代的重要力量。

把我校离退休教育工
2。

小学关工委工作制度第一章总则第一条为了发挥关工委在小学教育中的积极作用，促进家校合作，提高学生全面发展水平，制定本工作制度。

第二条小学关工委是由学校组织的家庭、社会、学校三方共同参与的教育管理组织。

第三条关工委的目标是促进学校家庭合作，提高家长对教育的观念和参与度，培养和引导学生良好的道德品质，提高学生的学习成绩和综合素质。

第四条关工委工作原则是民主、公开、协商、自愿，发挥参与主体的积极性和主动性。

第五条关工委的工作对象是全体学生，特别是辍学、失学、早婚现象比较突出的学生。

第六条关工委的工作内容主要包括家校对接、学生辅导、家长培训、社会资源整合等方面的工作。

第二章关工委的组织结构和职责第七条关工委由校长担任组长，由教师、家长和社会人士构成。

第八条关工委设置办公室，负责协调和组织关工委的日常工作。

第九条关工委的主要职责是：1. 组织家庭教育活动，促进家校合作。

2. 指导学生的学习和生活，开展文化、体育、艺术等活动。

3. 组织开展日常学生辅导，提供学生学习和生活上的帮助。

4. 协调社会资源，为学生提供各种资助和援助。

5. 为家长提供相关教育培训和咨询服务。

第十条关工委成员的职责是：1. 校长作为关工委的组长，负责提出年度工作计划和目标。

2. 教师成员负责学生的日常教育和辅导工作。

3. 家长成员负责组织家庭教育活动和宣传工作。

4. 社会人士负责协调社会资源和提供援助。

第三章关工委的工作机制第十一条关工委设立每月例会，研究解决学生学习和生活中的问题。

第十二条关工委制定年度工作计划，明确工作目标、任务和时间节点。

第十三条关工委根据需要设立专项工作组，负责相关的工作事项。

第四章关工委的工作方法第十四条关工委采取“三步走”工作方法，即做好前期调研、制定可行方案和实施落实。

第十五条关工委主要采取宣传、培训、辅导、援助等方式开展工作。

第十六条关工委应充分发挥家庭、社会和学校三方的合力，形成共同合作、共同参与的良好局面。

小学关心下一代工作委员会规章制度范文第一章绪论第一条为了更好地关注和关心学校的下一代学生，促进他们的全面发展，提高他们的综合素质，根据学校的实际情况，特制定本规章制度。

第二条小学关心下一代工作委员会是由学校组织成立，负责关心下一代学生的工作，推动学校的教育教学工作和学生成长成才工作。

第三条小学关心下一代工作委员会的任务是：关心下一代学生的学习、生活等方面的问题，组织开展各类活动，促进学生的全面成长和发展。

第四条小学关心下一代工作委员会的工作原则是：以学生为本，关心学生的个性发展，注重解决学生的实际困难，积极推动学校的教育教学改革，做到有针对性地开展工作。

第二章组织架构第五条小学关心下一代工作委员会的组织架构包括主任、副主任和委员。

第六条主任负责全面领导和组织协调工作，副主任协助主任工作，委员按照任务分工负责具体工作。

第七条小学关心下一代工作委员会工作会议为执行机构，由主任召集，全体委员参加，会议应至少每学年召开一次。

第八条小学关心下一代工作委员会设立办公室，由专职工作人员负责日常工作。

第九条小学关心下一代工作委员会可以根据需要设立分工小组，具体由主任决定。

第三章工作内容第十条小学关心下一代工作委员会负责学校下一代学生的关心工作，主要包括以下内容：（一）关心学生的学习情况，组织开展各类辅导和学习活动，协助解决学习中的困难。

（二）关心学生的生活情况，开展各类文化艺术、体育健身等活动，促进学生身心健康发展。

（三）关心学生的思想和心理发展，开展心理辅导和情感教育活动，帮助学生健康成长。

（四）关心学生的家庭情况，开展家访活动，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

（五）关心学生的安全问题，组织开展各类安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（六）关心学生的综合素质，组织开展各类素质教育活动，培养学生的创新能力和综合素质。

第十一条小学关心下一代工作委员会应与各学科教师、家长、社区等单位密切合作，形成合力，共同关心和关注学生的成长。

学校关工委学习制度一、背景关工委是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是社会主义先进文化建设的重要力量。

发展关工委工作，推动关工委的健康发展，对于建设和谐社会、促进青少年全面发展，具有重要意义。

因此，为了进一步加强学校关工委的学习，提高质量和效益，特制定学校关工委学习制度。

二、目的三、内容1.学习活动的形式学校关工委成员可以通过集中学习、个别学习、网络学习等多种学习形式来进行学习。

集中学习可以选取一些专题进行集中研讨和讲座，个别学习可以按照成员的兴趣和需求来选择学习内容和学习方式，网络学习可以通过学习平台进行在线学习。

2.学习内容的选择（1）学习党的方针政策和相关法律法规。

（2）学习关工委工作的基本理论和方法。

（3）学习与关工委工作相关的专业知识和技能。

（4）学习社会主义核心价值观和文明礼仪等方面的知识。

3.学习的方式和途径（1）参加培训班和学习班。

可以选取一些与关工委工作相关的培训班和学习班，通过集中学习来提高自己的业务水平。

（2）参与研讨和讲座。

可以参加一些与关工委工作有关的研讨和讲座活动，通过听讲和交流来提高自己的理论水平和实践经验。

（3）开展个别学习。

可以根据自身的兴趣和需求，选择相关的学习材料进行个别学习，可以通过阅读书籍、观看影像、听取讲座等方式进行学习。

4.学习的时间和频率学校关工委成员可以根据自身的工作需求和时间安排，进行学习的时间和频率。

一般来说，可以根据学期安排和工作计划，确定学习的时间和频率。

可以每月或每季度组织一次集中学习，每周或每月进行一次个别学习，同时可以根据需求适时参加相关的培训班和学习班。

四、保障1.学校关工委学习的保障2.学习成果的评估五、总结学校关工委学习制度是学校关工委工作的基础和保障，是提高学校关工委工作质量和效益的重要手段。

通过规范学校关工委学习的内容和方式，提高学校关工委成员的学习积极性和自觉性，进一步提高学校关工委的工作水平和服务质量，推动学校关工委事业的健康发展。

2024年中学关工委学习、工作、活动制度一、学习制度1. 学习目标关工委的学习目标是为了提升成员的综合素质，加强专业知识的学习和技能的培养，以更好地开展后续的工作活动。

2. 学习时间成员每周至少安排2小时的学习时间，具体时间由关工委统一安排，并确保学习时间的连续性和稳定性。

3. 学习内容（1）关工委成员需学习相关的理论知识和实践经验，包括社会工作、教育心理学、青少年成长与发展等方面的知识。

（2）关工委成员需学习相关的工作技能，如青少年辅导、活动策划与组织、沟通与协调等方面的技能。

4. 学习方式（1）参加培训班：关工委成员可以参加组织的培训班，学习专业知识和技能。

（2）自主学习：关工委成员可以通过阅读书籍、网络学习等方式进行自主学习。

（3）经验交流：关工委组织成员进行经验交流，分享学习心得和实践经验。

5. 学习考核进行学习情况的定期汇报。

（2）学习总结：关工委要求成员定期进行学习总结，将学习的成果应用到实际工作中，并进行经验分享。

二、工作制度1. 工作目标关工委的工作目标是为了关心和帮助中学生的成长，提升中学生的综合素质，促进中学生的健康发展。

2. 工作时间关工委的工作时间为每周至少安排4小时的工作时间，具体时间由关工委统一安排，并确保工作时间的连续性和稳定性。

3. 工作内容（1）关工委的工作内容包括但不限于开展关爱活动、开展心理咨询、提供学习辅导、开展就业指导等。

（2）关工委的工作要贴近中学生的实际需求，关注中学生的学习、成长、心理等方面的问题。

4. 工作方式（1）集中工作：关工委要定期组织成员集中开展工作，如开展关爱活动、举行心理咨询会等。

（2）个别工作：关工委成员可以根据需要进行个别工作，如开展个别心理咨询、提供个别学习辅导等。

5. 工作考核进行工作情况的定期汇报。

（2）工作总结：关工委要求成员定期进行工作总结，总结工作的成果和经验，并进行经验分享。

三、活动制度1. 活动目标关工委的活动目标是为了培养中学生的实践能力和团队合作精神，丰富中学生的课余生活，提升中学生的综合素质。

关工委学习制度一、背景介绍关工委全称为关心下一代工作委员会，是一个由各界关心下一代工作的人士组成的组织。

其宗旨是关心、支持和开展广大青少年的成长教育活动，为他们提供更好的学习和发展环境。

为了更好地管理和运营关工委，制定一套完善的学习制度是必不可少的。

二、学习制度的目的和意义1. 完善组织管理：学习制度的实施可以规范关工委各成员的行为，确保工作的顺利进行，并提高组织的管理水平。

2. 提升素质能力：通过学习制度，每个成员都能够学习到新的知识和技能，提升自己的素质能力，为更好地履行职责和开展工作提供支撑。

3. 促进团队协作：学习制度可以加强团队成员之间的沟通和协作，形成良好的工作氛围，提高团队整体的工作效率和质量。

4. 推动组织发展：通过学习制度，关工委可以不断吸收新的知识和理念，推动组织的创新和发展，提升自身的影响力和社会责任感。

三、学习内容和方式1. 学习内容：a. 政策法规：关工委成员需要学习和了解相关的教育政策和法规，以便能够更好地开展工作。

b. 心理教育：学习心理学知识，了解青少年的心理特点和需求，为他们提供合理的支持和指导。

c. 教育技能：学习教育方法、沟通技巧等，提升组织成员在教育活动中的专业能力。

d. 专业领域：根据不同的工作领域，学习相关的专业知识，提高自身的专业水平。

2. 学习方式：a. 培训课程：组织开展各类培训课程，邀请专家学者进行专题讲座，提供相关的学习材料和资源。

b. 学习交流：定期组织成员进行学习交流，分享经验和心得，促进共同成长。

c. 自主学习：鼓励成员自主学习，提倡互助互学，通过阅读书籍、观看相关视频等方式获取知识。

四、学习制度的实施和管理1. 制度宣贯：将制度内容进行宣传和普及，确保每位成员都充分了解学习制度的意义和要求。

2. 任务分配：根据成员的不同岗位和职责，合理安排学习任务和学习时间。

3. 考核评估：定期对成员的学习情况进行考核和评估，及时发现问题并提供针对性的改进措施和指导。

社区关工委工作制度____社区关工委成立于____年初。

一年来，在区、街关工委的正确领导下，社区关工委努力挖掘社区资源，充分发挥“五老”队伍作用，针对未成年人身心发展特点，抓住社会关注的热点问题，以创造性的工作思维和扎实的工作作风，不断探索社区关工委在加强和改进未成年人思想道德建设中的有效途径，构建起较为完善的社区关工委工作管理体系。

特制定面图____社区关工委工作制度。

一、学习制度1、关工委全体成员每月集中一到两个半天共同学习全国、省、市、区、街各级政府会议精神和关心下一代工作业务知识及相关工作经验等。

2、每年必须参加一次街道关工委组织的培训活动。

3、个人利用休息时间采用多途径的学习方式增强关心下一代的工作能力，每年至少读一本相关书籍。

二、会议制度1、每年至少召开一次社区青少年问题研究会，邀请街道青少年教育办公室领导、辖区内中小学校法制副校长、学校教导主任、管段户籍等人参加，共同制定相关措施，不断加强辖区青少年的思想道德建设，减少和杜绝未成年人犯罪，帮扶弱势青少年。

2、每月____日召开社区关工委例会，组织策划各类青教活动，汇报帮教小组对问题青少年帮教进展情况，讨论青少年中存在的共性问题，部署下一阶段工作。

三、工作制度1、年初将根据街关工委的工作重点制定社区关工委工作计划，年终进行工作总结。

2、接受街关工委的日常检查、年终考核。

3、每次活动进行详细记载，图片资料详实。

4、利用各种会议以及宣传橱窗、黑板报宣传关工委工作、宣传学生先进事迹、营造创建育人的氛围。

社区关工委工作制度（2）主要包括以下几个方面：1.机构设置：明确社区关工委的组织机构和职责分工，包括委员会和各个部门的设置。

2.工作职责：明确社区关工委的工作职责，包括开展青少年思想道德建设工作、组织开展关爱留守儿童和困境儿童工作、协调和推动相关社会组织和机构开展关工委工作等方面的职责。

3.工作流程：制定社区关工委的工作流程和工作方法，包括组织召开会议、开展调研和评估、制定工作计划和年度报告等。

小学关工委学习制度一直以来，关工委在小学教育中扮演着重要的角色。

为了更好地组织和管理关工委的工作，制定一套学习制度是必不可少的。

学习制度可以规范成员的学习行为，提高学习效果，确保关工委的工作能够顺利进行。

下面就是一份小学关工委学习制度，旨在指导成员的学习活动。

一、学习内容关工委成员应当学习以下内容：1.国家和地区教育政策法规，在保证国家和地区教育政策法规的基础上，注意关注最新的教育动态和政策变化。

2.关于小学教育的理论知识，包括教育心理学、教育原理、教育方法等。

这些知识将有助于成员更好地开展工作。

3.小学生发展特点和需求，了解小学生的认知、情感、社交等方面的特点，以更好地满足他们的需求。

4.小学教育现状和问题，关注当地小学的情况，了解存在的问题，为改善小学教育做出贡献。

二、学习方式关工委成员可以通过以下方式进行学习：1.自主学习：成员可以根据自己的时间和兴趣选择学习的内容，自主进行学习。

例如，阅读相关书籍和文章，参与在线学习课程等。

2.集体学习：关工委可以组织集体学习活动，例如召开学习会议、举办培训班等。

通过集体学习，成员可以相互交流学习心得，加深对学习内容的理解。

3.实践学习：学习不仅仅是理论知识的获取，还需要将学习的知识应用到实践中。

关工委成员应该积极参与实践活动，例如开展小学教育辅导、组织教育讲座等。

三、学习计划关工委成员应当制定学习计划，以保证学习的系统性和持续性。

1.制定学习目标：成员应该明确自己想要学习的内容和目标，以便更好地组织学习活动。

2.制定学习计划：成员可以根据自身的情况和需要，制定学习计划。

计划可以包括学习的时间、学习的内容、学习的方式等。

3.执行学习计划：成员应该按照学习计划进行学习，并且定期检查和评估学习效果，及时调整学习计划。

四、学习评估为了确保学习效果，关工委成员应该进行学习评估。

1.定期学习总结：成员应该定期总结学习的内容和成果，发现问题并加以解决，提高学习效果。

社区关工委、关爱工作小组学习制度
为切实加强和改进未成年人思想道德水平，关爱和帮助失足未成年人和严重不良行为未成年人改变思想，不断提高社区关工委、关爱小组工作与时俱进，求得实效，特制定如下学习制度：
一、学习要以“三个代表”重要思想为指导，树立以人为本的观念，落实科学发展观，紧紧围绕加强和改进未成年人思想道德这个主题，立足社区实际，从而学以致用，达到全面提高工作人员政治、业务素质目的。

二、每季度组织一次理论学习及业务研讨，使工作人员及时了解和把握党在新的历史时期方针、政策，及时掌握社区未成年人思想状况，有的放矢地制定阶段性工作任务、目标和责任。

在学习中及时传达上级有关工作精神，并落实到社区工作中去。

三、参加学习人员应事先安排好各自工作，做到专心致志，并认真做好笔记，踊跃发言。

对于社区关工委及关爱工作积极献计献策。

学习期间，与会人员必须关闭有关通讯工具，确保学习秩序良好和学习质量提高。

《关工委学习培训制度》1、关工委领导成员每季度（第一个月的28日）集中学习一次，每次学习时间不少于2小时，关工委主任为学习召集人。

2、要认真组织学习党中央及各级党委政府有关加强和改进未成年人思想道德建设方面的重要文件，努力提高班子成员自身的政治思想素质。

3、对上级关工委的有关文件和重要指示要及时组织学习，认真领会其精神实质，自觉的用于指导关心下一代的各项工作中去。

4、关工委组织学习根据需要可通知基层关工组织负责人或者负责日常工作的五老人员参加学习、讨论。

5、学习要注重实效，不走过场，做到理论联系实际、自觉指导实践。

每次学习要做好参学人员登记和学习记录，除规定的学习时间外，主要以分散学习为主。

张屯小学关工委xx年4月第二篇：关工委学习制度荆门市石化一小关工委学习制度1、结合例会及时传达、贯彻全国、省、市、区有关关心下一代工作精神。

2、根据不同时期工作重点，每年举办1-2次关工委工作培训。

3、参加关工委工作的老同志，报告团成员，以集中学习和个人利用休息时间等多途径的学习方式进行充“电”，增强关工委工作能力。

4、参与上级的学习、培训，做到不缺席、不迟到、不早退。

专心学习受训。

5、学习借鉴外地关工委和经验，经报批组织相关人员参观、考察。

荆门市石化一小关工委例会制度1、关工委领导成员定期集中学习一次，每次学习时间不少于2小时，根据需要可以召开临时会议。

会议由关工委主任主持。

2、根据需要，关工委召开成员会议可以主持日常工作的五老人员参加会议，共同对有关关心下一代的问题进行讨论，对准备进行的有关活动参与策划。

3、关工委的各项制度、工作计划、重要活动等要提交关工委会议进行认真的研究，未经会议通过的，任何人不得以关工委名义组织实施。

4、班子成员参会前对有关关工工作要认真进行调查研究，充分做好会前准备，每次会议除对前期工作进行小结外，要结合实际组织策划有益于未成年人身心健康的关爱活动。

5、每次例会和临时会议都要做好会议记录，对所研究的问题和作出的策划要认真组织实施，并根据需要进行督促检查和帮助指导。

学校关工委规章制度上墙学校关工委是学校家长委员会下设的一个重要组成部分，其主要职责是配合学校开展家长教育、学生辅导和社会关爱工作，为学生提供更好的教育环境和教育资源。

为了规范学校关工委的工作，提高其工作效率和质量，现制定以下规章制度，特此通告：一、关工委组建1. 学校关工委由家长委员会选举产生，履行其职责必须按照法律法规及学校相关规定进行。

2. 学校关工委包括主任、副主任若干人员，由家长委员会选举产生，主任一人，副主任不少于两人。

3. 学校关工委成员中应有一定比例的专业人士，包括教育工作者、心理专家、社会工作者等。

二、关工委职责1. 落实学校家委会的决策，并协助学校实施相关方案和措施。

2. 参与学校家委会制定家长教育、学生辅导计划，并积极推动落实。

3. 组织并参与学校活动和社区活动，促进学校与社会的联系和合作。

4. 跟进学生学习生活情况，为学生提供必要的帮助和支持。

5. 做好学校关工委的宣传工作，倡导家庭教育，促进学生健康发展。

三、关工委运行机制1. 学校关工委每学年至少召开一次会议，总结前一学年工作，制定下一学年工作计划。

2. 学校关工委每月至少开展一次活动，如家长学习班、学生联谊会等。

3. 学校关工委应每周进行例会，及时沟通交流，解决工作中遇到的问题。

4. 学校关工委应建立工作档案，及时汇总和归档工作资料，以备查阅。

四、关工委评估考核1. 学校关工委每学年底应对工作进行评估，确定工作成效，并制定下一学年工作计划。

2. 学校家长委员会对关工委工作进行考核，根据考核结果确定对关工委的表扬和奖励措施。

3. 学校关工委应主动接受家长委员会和学校领导的监督和指导，对工作中发现的问题及时整改。

五、关工委权利和义务1. 学校关工委有权提出学校家长委员会和学校领导的建议和意见。

2. 学校关工委应服从学校领导的决定，积极配合学校开展各项工作。

3. 学校关工委应密切配合家委会和教职工的工作，共同努力，为学校的发展作出贡献。

学校关工委规章制度关工委是学校中一项非常重要的工作，在学校社会实践活动中起着至关重要的作用。

为了更好地组织和管理关工委的工作，制定了一系列的规章制度。

一、关工委的职责和任务1. 职责关工委是学校的一项重要组织，其主要职责包括：（1）关心和关爱学生，提供心理、学习等方面的帮助和支持；（2）开展校园社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力；（3）组织志愿者活动，促进学校与社区的互动与合作；（4）与家长、教职员工等密切配合，共同关注学生的成长发展。

2. 任务关工委的主要任务包括：（1）制定并组织实施校园社会实践活动的计划和方案；（2）协助学校解决学生在学习和生活中遇到的问题；（3）组织志愿者团队，开展各种志愿者服务活动；（4）开展关工委在学校内部和社区之间的桥梁作用，促进共建共享。

二、关工委成员的组成和职责1. 组成关工委的成员包括学校领导、班主任、辅导员和其他相关工作人员，以及来自社会各界的爱心人士、企事业单位的代表等。

2. 职责（1）学校领导：负责指导和协调关工委的工作，提供支持和资源；（2）班主任和辅导员：负责学生日常的关怀工作，及时了解学生的需求；（3）社会各界爱心人士和企事业单位代表：提供资源支持，参与志愿服务和社会实践活动。

三、关工委工作流程和管理1. 工作流程（1）制定年度关工委工作计划，明确目标和任务；（2）组织开展校园社会实践活动，包括主题演讲、志愿者招募等；（3）定期召开关工委会议，总结工作进展，讨论问题并提出解决方案；（4）建立学生档案系统，记录学生的学习和发展情况；（5）与家长保持沟通，及时了解学生在家庭中的情况。

2. 管理（1）设立关工委办公室，负责协调和管理关工委的各项工作；（2）建立关工委工作档案，记录和整理活动计划、会议记录等；（3）制定工作纪律和考核办法，促进工作的规范和高效进行；（4）定期评估和调整工作计划，不断完善关工委的工作机制。

四、关工委与学校其他部门的合作1. 学生事务部门：关工委与学生事务部门紧密合作，共同关注学生的发展和成长，协助解决学生在学习和生活中遇到的问题。

关心下一代工作制度及学习制度根据省、市、县关工委的要求，确保工作有序进行逐步形成制度化、规范化的工作管理程序，结合本乡工作实际，特制订如下制度：一、会议制度1、根据实际需要召开会议，研究、部署关心下一代工作事项，解决工作中存在的问题，主要处理工作事务、基层调研、协调、监督、抓好工作落实。

2、每年召开一次全体委员会议，向委员们报告本年度的工作情况，部署本年度的工作任务。

3、每年召开两次关工委工作会议，总结半年、全年工作情况，部署全年工作任务。

二、学习制度1、积极参加县组织的各类政治学习和业务培训，不断提高政治思想水平和工作能力。

2、常年坚持业务自学，熟悉本行业的工作程序，以及管区范围内的工作对象情况。

做到情况了如指掌，工作得心应手。

3、认真学习上级文件精神，做到理解透彻，不折不扣地贯彻执行。

4、各类学习都应认真作好笔记，方便工作备查。

学习采取平时自学与集中学习，理论学习与业务学习相结合的方式，主要学习关心下一代工作业务知识，重点为“五老”开展关心下一代工作做好联络、协调和服务。

5、每半年组织关工委成员进行一次政治、业务学习。

6、参加学习的人员不得迟到、早退、溜号，以保持良好的学习秩序。

7、认真学习宣传贯彻十七大、十七届三中、四中精神，深入学习实践科学发展观，按照“三个代表”的要求，围绕中心工作，在乡党委的领导和县关工委的指导下开展工作。

三、汇报制度关工委主任每年向乡党委领导专题汇报2次工作情况，争取党委对关心下—代工作的重视与支持，并为制定全乡青少年教育规划提供第一手资料，当好参谋。

四、走访制度每年二次开展“三进门”（走进贫困学生家门、走进问题学生家门、走进留守孩子家门）走访帮困助学活动，通过仔细询问、了解他（她）们的学习和生活状况，鼓励他们要勇敢面对生活，坚定信心，自立自强，健康成长。

每次走访慰问金200—300元。

五、联系制度每个领导班子成员挂钩联系2名老同志（关爱工作骨干队伍），每个骨干老同志联系帮扶2—3名问题青少年或贫困、留守孩子。