2020高校学生管理科工作计划书
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2020年学生管理科工作计划第一篇指导思想教学工作是一所学校的核心工作,教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。
而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障,是教育教学的重中之重。
新课改对常规管理也提出了更高的要求,而小学学段的特点也决定了小学教学不仅关注学生成绩的提高,更应该关注学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力的养成,关注学生的情感世界、人生态度价值观的建立,要真正为学生的终身发展和幸福奠基。
一、突出两个重点上课和作业。
继续开展课堂教学研究活动,让学生把上课当成一种享受。
课堂教学以“有效教学”思想为指导,实现由“重知识传授”向“重学生发展”转变,由“重教师教”向“重学生学”转变,由“计划性课堂”向“计划性与生成性课堂互补”转变,倡导多样化的课堂教堂模式,如充满情感的语文课堂,以趣激学的英语课堂,关注生活的数学课堂等。
提倡自主学习、探究学习、合作学习,逐步建立符合学科特点的自主合作探究教学模式。
以情激学,以趣导学,让学生在活泼、轻松、愉悦的氛围中增长知识、发展能力、彰显个性。
让课堂教学充满足够的吸引力和魅力。
教师认真学习新课程标准,上课过程中要体现新课改精神。
调整课程表,要求教师严格按课程表上课。
结合中心小学的要求制定教师上课、备课、作业、辅导、等基本规定。
继续探讨小组合作互助的课堂教学模式。
推行个性化作业。
把作业变成孩子们的乐趣。
禁止布置耗时、无效、重复的作业,作业当堂完成。
倡导分层次布置作业,增加选作性、实践性、创新性作业。
让作业的布置达到巩固与求新相结合、单一与综合相结合、知识与能力相结合。
让作业适合每一个学生,让每一个学生都能在作业中感受到快乐。
让作业不再成为学生的负担,而是一种生活的乐趣。
按中心小学精神,本学期可以不规定课堂作业次数,更加注重作业的质量,有效利好学生现有的教辅资料。
做到全批全改,及时反馈。
二、抓关键环节备课。
2024高校学生管理科工作方案书2024高校学生管理科工作方案书精选2篇〔一〕尊敬的领导:随着教育的开展,高校管理科工作越来越重要。
作为一名教育工作者,我深入认识到学生管理工作的紧迫性和重要性。
因此,我谨撰写本方案书,旨在为2024年高校学生管理科工作指出工作方向,并详细规划施行方案。
在2024年,我们的工作目的是:旨在培养一支高素质、高素养、高绩效的学生管理科团队,为学校的开展做出积极的奉献。
对我们学校的学生管理科工作,不完全满意。
我们为了到达全面的管理科实现,必须推动学生管理科的自我建立,积极学习借鉴其他高校的管理经历,为我校今后的学生管理工作打下坚实的根底。
指导学生在创新创业方面的需求,提供针对性的指导,为进步大学生的创新创业才能和素质打下良好的根底。
在学生管理工作中,不断优化挪动办公平台、学生选课和考试流程,并在整个学生管理过程中落实信息化,进步我们的高校学生管理科效率。
进步学生心理安康意识,进一步建立以学生为中心的全面安康保障制度。
施行学生心理安康教育活动,指导学生如何应对学习、生活、人际关系等方面的问题,促进学生安康成长。
加强预防和处理不良行为的工作,进步学生的统一意识,倡导安康合理的行为习惯,将不良行为降至最低。
提升学校环境,营造一个良好的学习和生活环境。
加强学生食堂、宿舍、体育、文化等各方面的管理,要让学生像在自己家一样感受到舒适和温馨。
〔1〕成立学生管理科研究小组,定期召开学术研讨会,学习借鉴其他高校的管理经历,使自身的管理科程度得到进步。
〔2〕完善规章制度,加强管理科标准性和创新性。
〔1〕成立创新创业导师团队,在政策指导等方面提供更加有效的支持。
〔2〕开展创新创业讲座、经历交流等活动,助力学生提升创新才能和创业素质。
〔1〕推动各项管理工作的数字化、网络化、信息化和智能化,进步管理效率和精度,为学生提供更优质的效劳。
〔2〕持续加大信息化技术的建立力度,为做好学生管理工作提供有力保障。
高校学生管理工作计划范本一、完善公司及部门组织架构____公司组织架构建设决定着企业的发展方向。
鉴于此,人力资源部在____年首先应完善公司组织架构及人员编制。
基于稳定、合理、健全的原则,制定出一个科学可行的组织架构,确定和区分各职能部门的权责,使每个部门、每个岗位的职责清晰明朗,科学适用,确保公司发展持续性及运营规范化。
____组织架构设计须全面考虑公司整体发展战略和未来一年内运营需要进行设计。
同时注重可行性和实操性。
因为公司组织架构既是公司运营的基础,更是业务部门编制、人员配置的基础,组织架构一旦确定,除经公司高层特批以外,人力资源部对各部门的超出组织架构外人员增编将有权予以拒绝。
二、完善职位分析1、职位分析是公司定岗、定编和调整组织架构、确定每个岗位薪酬的依据之一,通过职位分析可以了解公司各部门各职位的任职资格、工作内容,也有助于公司了解各部门、各职位全面的工作要素,适时调整公司及部门组织架构,进行扩、缩编制。
详细的职位分析能给人力资源配置、招聘、考核及员工培训提供依据。
2、具体实施计划:(1)拟对现有职位分析,在此基础上人力资源部将于____月底完成现行职位信息调查,汇总各职位分析草案发送各部门确认,由各部门负责人提出修改意见,修改完成汇总后报人力资源总监审批后备案,作为公司人力资源战略规划的基础性资料。
(2)公司职位分析必须严格按照公司组织架构内的所有职位进行分析,未涉及到的职位信息分析由人力资源部会同该职位所属部门进行撰写。
(3)计划达成后将运用到公司组织架构实际规划中,减少人力资源管理的重复性工作,同时人力资源部需注意做好部门间的协调与沟通工作。
三、人员招聘配置计划1、考虑到公司目前的发展和经营情况,在____年人才招聘与配置计划中,严格执行董事长(总经理)最终审批的____年度人力资源需求计划,尽可能的节约人力成本,做到人尽其才。
2.招聘渠道:以网络招聘为主,兼顾兰州人才市场招聘会,适当考虑高校校园招聘会。
高校学生管理工作计划模板____年是学院“____”发展规划的开局三年,学生处、团委在以保持____先进性活动为契机,以____为指导,紧紧围绕学院“____”发展规划总体目标,在以职业教育方针指引下,坚持“以学生为本,以教师为主导,一切为学生服务”的工作理念,以稳定为前提,以育人为根本,以德育为首位,以学校建设为中心,以提高大学生综合素质为重点,加强学生的思想政治教育和日常管理,积极探索新时期下开展学生工作的新途径,新方法,努力开创学生工作新局面。
结合我院进行人才培养工作水平评估中心工作,通过“以评促建,以评促改,以评促管、评建结合,重在建设”。
主要工作:一、以____为指导,切实加强学生的思想政治教育工作,帮助学生树立正确的人生观,价值观和世界观,努力提高学生的思想政治素质。
1、坚持不懈地抓好各系政治理论学习。
结合保持____先进性教育活动的开展,充分发挥各系学生骨干,学生党员的积极作用,在学生中广泛开展政治理论学习。
在教育活动中建章立制,形成规范,培育队伍,形成骨干,使科学理论深入到大学生头脑中。
2、坚持不懈地抓好全院学生理想信念教育。
开展一系列的学习、宣传活动,教育广大学生树立建设有____的共同理想,教育学生处理好个人理想与社会理想的关系,增强学生对马克思主义的信仰,对社会主义的信念,对改革开放的信心和对党和政府的信任。
3、认真抓好学院形势与政策教育。
紧密结合国际国内发生的重大事件,教育大学生正确认识国际国内形势,树立科学的世界观、人生观和价值观,帮助大学生用马克思主义的立场、观点和方法去分析解决问题,帮助大学生明确肩负的历史责任,做____的忠实实践者。
4、积极做好特殊群体学生个别的思想工作。
要求各系一方面通过班委会、团支部、班主任、辅导员等对全系学生进行全面、细致的摸底,建立特殊群体学生的档案,学生处代表学院进行检查,同时通过不定期的学生座谈和各种帮扶活动,加强学生的思想教育工作,确保学院稳定。
高校学生的管理工作计划(精选3篇)高校学生的管理篇1为更好地完成学生管理科x年的工作任务,我们将按照学校及部门的有关要求,结合实际情况,重点开展好以下几项工作:一、围绕学校的全局工作及部门x年度的工作计划及早制订好科室的阶段性工作计划。
二、抓好制度建设,制定完善各项。
力求使学生管理科x年度的各项工作规范高效。
做好调研,认真思考,重新修订学生管理手册中一些欠规范性的文件,更进一步的实现科室工作的规范化、制度化、科学化。
三、坚决贯彻落实“四项建设”的精神,充分利用学生信息管理平台,改进工作的方式方法,以促进工作效率的大幅提升。
四、制作学生管理科的工作网页,丰富网页的形式和内容,使学生能够在网页上直观而及时的了解到学生日常管理等等相关信息。
五、通过“走出去,请进来”的方式,加强与相关高校学生管理科的联系与交流,借鉴好的工作经验,进一步提升学生管理水平及服务学生的意识。
六、根据学校及部门的总体安排,针对x年3月正式入住花溪校区办公,及早制定好科室的工作重点及理清科室在新校区开展工作的新思路。
七、完成领导交办的其他临时性工作。
高校学生的管理工作计划篇2x年,我院将按照学院“”发展规划安排,坚持学院中心工作导向,坚持“新三中心”,不失时机地、稳健地、扎实地推进CDIO人才培养模式改革。
强化我院特色素质教育活动,提高学生第一课堂保障力度,提升第二课堂教育质量。
形成“以学生为中心”、“以学生为主体”的学生工作模式与学生工作机制,完成使学生主体性得以充分彰显与发挥的学生课外活动项目体系与学生课外活动平台的建构。
计划如下:一、总体思路。
根据学校x年的工作重点和我院x年的总结,围绕学校中心工作,探索践行发挥学生主体性的学生管理模式。
以理想信念教育为核心,以提升核心竞争力为切入点,抓良好习惯养成,进一步提高广大同学的思想道德素质修养。
二、主要工作目标。
1、建立适用于二级学院体制下的规章制度。
2、初步形成事务工作标准化。
高校学生管理工作计划(八篇)高校学生管理工作计划篇一"现在的学生如海绵一样,你按住,他就多浸点,不按住,一点也浸不进”。
“现在的学生,没有感情,不懂感恩”。
“现在学生不行,那像我们那些年代的学生哟”。
“现在学生不好管”。
……这是在业余时间,老师们发出的感想和感慨。
诚然,由于时代的变化,市场经济的冲击,行业差距的拉大,社会地位等等方面原因,教师的行业出现“现在的书没有教法等”现象。
但作为当班主任也要认真去审视和管理自己的班级,因为学生不可能有第二个中学时期。
我们不能因为国家待遇怎么样,就去贻误学生一辈子的事,如果真的不想呆在这个行业,选择的权力是掌握在自己的手中,那就跳出这个行业。
但是,在尚未逃离之前,还是要站好自己这班岗。
实事求事,现在的学生也不是那么好管理,原因很简单,我们这些地方,留守儿童非常的多,父母出去打工特别多,前次我在博客中也提及过此事。
所以管理起来难度非常大,鉴于这种情况,笔者认为班主任应该用“爱”去对待班上的每一个学生,让爱去渗透到每一个学生的心中,让爱去融化每一个学生,让爱去鼓励和影响班上的每一个学生,让爱去惩罚班上的每一个学生,这样使班级一步一步地朝着目标前进,这样,相信自己班的学生成绩优秀,班级工作也非常no·1。
针对刚才提及的留守儿童现象,有的学生是在断奶后,父母就离开,与父母亲根本没有感情,换句话说,就是没有享受到父爱和母爱的味道,这种学生自然性格孤僻,内向,不善交际。
还有就是父母离异的,性格也很古怪,当然这是个别。
除此之外,就是属于发展不平衡学生,即或是学习好的学生也存在着一定坏习惯。
所以班上什么样的学生都有,爱学习的,不爱学习的等等,管理起来就非常的头疼。
那么,当班主任的就应该主动去关心班上有这样或那样问题的学生,这种关心必须是看得见摸得着,可以从生活上、经济上、学习上、家庭方面等等去关心和支持这类学生。
平时上课或下课,我就对有问题的学生进行沟通和交流,有时不分时间和地点,就是做完课间操后,就把手搁在学生肩膀上,问学生这段时间生活如何,学习如何,你父母给你捎电话来吗?你每天觉得有哪些困难。
高校学生管理工作计划及安排(通用4篇)高校学生管理工作计划及安排(篇1) 在高校中,学生管理是一项复杂且重要的任务,需要一个系统性的规划和安排。
以下是一个高校学生管理工作的详细计划及安排,旨在确保学生得到全面、高效的服务和支持。
一、新生入学与适应性教育新生入学是高校学生管理工作的起点,为帮助新生尽快适应校园生活,我们将开展一系列适应性教育活动。
具体安排如下:组织新生入学典礼,介绍学校的校规校纪、校园文化及安全须知等。
开展新生心理调适讲座,帮助他们调整心态,适应新环境。
安排学长学姐带领新生熟悉校园环境,了解学校设施。
组织专业导论课,帮助新生了解所学专业及未来发展方向。
二、学风建设与日常管理学风建设是高校学生管理的重要内容之一,我们将从以下几个方面加强学风建设与日常管理:严格课堂纪律,确保教学秩序。
推行早读和晚自习制度,培养学生良好的学习习惯。
鼓励学术诚信,加强对论文抄袭、考试作弊等行为的监督和惩处。
组织学术讲座和学科竞赛,提高学生的学术兴趣和创新能力。
三、学生生活服务与支持学生生活服务与支持是学生管理工作的重要组成部分,我们将从以下几个方面为学生提供全方位的服务和支持:提供心理咨询和辅导服务,帮助学生解决心理问题。
设立奖学金和助学金,支持品学兼优和家庭经济困难的学生完成学业。
组织各类文体活动,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质。
加强对学生宿舍的管理,营造良好的居住环境。
建立学生自治组织,提高学生的自我管理和自我服务能力。
协调学校各部门解决学生在学习和生活中遇到的问题。
加强对学生课外活动的引导和管理,防止和减少安全事故的发生。
建立学生突发事件应急处理机制,确保学生安全和稳定。
加强对学生网络使用的引导和管理,防止和减少网络不良信息对学生的影响。
建立学生奖励机制,鼓励学生积极参与各种有益的活动,发挥自己的特长和优势。
加强对学生职业规划的指导,帮助学生明确自己的职业方向和目标。
建立学生就业服务体系,为学生提供全方位的就业服务。
2020年学校学期管理学生工作计划范文5篇以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理本事为主线,全面贯彻落实新课程 ___的精神,下面是 ___网给大家带来的学期工作计划范文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!学生会文体部是一个为全校学生供给文化、体育服务的部门,主要承担 ___文化 ___、举办体育活动赛事这些指责。
在新学期中,我们要继续坚持以“自我服务,自我管理,自我教育”的方针,“深入同学,服务同学”的宗旨开展工作。
多和同学们交流沟通,吸取往年的经验不断改变不足,争取在新的学期举办高水平高质量的学校活动。
本学期的具体工作如下:新学期文体部的基本工作原则:(一)认真执行学生会管理制度,把文体部打造成一支严谨认真踏实肯干的高素质团队。
(二)要做到自律自我,及时签到及时值班。
每周例会要准时召开并做好记录和存档工作。
(三)严格部门制度,对部内成员进行严格考核,杜绝挂名不办事的行为发生。
(四)部内成员要注意自身素质的培养,以进取的态度和百分百的活力对待每项工作,并坚持活动力规范自身言行。
(五)集中力量办好传统活动,在原有基础上进行创新,做到有高度,有质量,有水平。
(六)完善工作程序,负责人员更加明确,从活动的计划、总结等书面材料的到资金的结算等落实到部内具体人员。
二、加强内外在 ___,展开多方面的交流沟通。
(一)做好自我部门工作的基础上,还要配合学生会其他部门展开工作,加强团队合作,共同提高。
(二)增进与大学生艺术团的 ___和交流,在争取双赢的基础上,坚持我们文艺活动的展开,做到文艺与体育活动并重。
(三)加强与各院部体育部和文艺部的 ___,不定期 ___各院部学生会文体部的交流和共同的活动,进一步向思想引领性学生会买进。
活跃学校文化,丰富大学生生活,发展文体特色。
(一)活动名称:第二届校冬季运动会活动时间:2020年12月份一、指导思想以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理本事为主线,全面贯彻落实新课程 ___的精神,努力使本班学生成为学习的主人,使他们迅速适应高中的学习和生活,为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。
高校学生管理处工作计划【篇一】一、指导思想在院党委、院行政的领导下,在各直属处室的指导下,下学期我系连续以“示范高职院校建设标准”为目标,认真贯彻学院各项工作精神,把本系各项工作全面提升到一个新的水平。
二、加强党建工作1、连续加强制度建设,规范和完善党务工作;2、连续落实对口进展培育党员制度,使党建资料规范化;3、连续加强思想政治训练工作;4、努力丰富组织生活内容;5、加强对团总支工作的领导和指导;6、做好组织进展工作。
三、深化训练教学改革,提高训练教学质量1、加强老师师风师德建设,建设培育一支师德高尚、业务过硬、敬业奉献的老师队伍。
2、严格教学管理制度,认真做好日常教学管理工作。
加强对教学资料的积累和教学信息的收集利用,充分发挥现有的教学设备,并做好教学资料的归档。
3、连续完善我系四个专业的人才培育方案和课程标准。
4、完善教学管理制度和同学学业考核制度。
5、做好试验、实训室建设工作,做到科学规划,突出有用。
加强试验实训教学环节,加大实践教学力度,留意同学实践操作技能培育。
6、完善教研活动制度,着力提高教研活动质量,做到有方案、有落实、有总结、有提升。
7、坚持工学结合,留意解决好201x级同学顶岗实习与在校学习之间的冲突问题。
提前做好离校前课程考核,具体问题具体解决,不一刀切。
8、加强校企合作,使我系四个专业逐步建立起有企业专家、技术人员参预的专业建设指导委员会。
9、开展专业学问、专业技能竞赛活动。
10、主动缔造条件,为老师外出学习、培训、参观供应机会。
四、调动一切主动因素,加强管理,严格执行各项规章制度,促进全系各项工作协调进展。
1、把加强同学思想政治训练工作摆在同学管理工作首位,全面提高同学综合素养。
以依法、民主、规范、从严为指导思想,坚持“协调、稳妥、量化、求实”的工作原则,全方位、全时空地加强同学管理工作。
2、做好综合治理工作,消退担忧定因素,防止突发性事故的发生。
坚持系同学分会、团委会同学干部值班制度,做到分工明确,责任到人,预防为主,训练为先。
2020年学生管理科工作计划(5篇)(可直接编辑使用)2020年学生管理科工作计划第一篇:指导思想教学工作是一所学校的核心工作,教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。
而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障,是教育教学的重中之重。
新课改对常规管理也提出了更高的要求,而小学学段的特点也决定了:小学教学不仅关注学生成绩的提高,更应该关注学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力的养成,关注学生的情感世界、人生态度价值观的建立,要真正为学生的终身发展和幸福奠基。
一、突出两个重点:上课和作业。
继续开展课堂教学研究活动,让学生把上课当成一种享受。
课堂教学以“有效教学”思想为指导,实现由“重知识传授”向“重学生发展”转变,由“重教师教”向“重学生学”转变,由“计划性课堂”向“计划性与生成性课堂互补”转变,倡导多样化的课堂教堂模式,如充满情感的语文课堂,以趣激学的英语课堂,关注生活的数学课堂等。
提倡自主学习、探究学习、合作学习,逐步建立符合学科特点的自主合作探究教学模式。
以情激学,以趣导学,让学生在活泼、轻松、愉悦的氛围中增长知识、发展能力、彰显个性。
让课堂教学充满足够的吸引力和魅力。
教师认真学习新课程标准,上课过程中要体现新课改精神。
调整课程表,要求教师严格按课程表上课。
结合中心小学的要求制定教师上课、备课、作业、辅导、等基本规定。
继续探讨小组合作互助的课堂教学模式。
推行个性化作业。
把作业变成孩子们的乐趣。
禁止布置耗时、无效、重复的作业,作业当堂完成。
倡导分层次布置作业,增加选作性、实践性、创新性作业。
让作业的布置达到巩固与求新相结合、单一与综合相结合、知识与能力相结合。
让作业适合每一个学生,让每一个学生都能在作业中感受到快乐。
让作业不再成为学生的负担,而是一种生活的乐趣。
按中心小学精神,本学期可以不规定课堂作业次数,更加注重作业的质量,有效利好学生现有的教辅资料。
2020年学校学生管理科工作计划范例五篇一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。
我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路。
下面就是我给大家带来的2020年学校学生管理科工作计划范例,欢迎大家阅读!2020年学校学生管理科工作计划范例一一、指导思想以学院2020年工作计划为指导方向,以学生工作处2020年工作计划为指南,紧紧围绕学院创建“两型”校园这一中心,认真贯彻科学发展观的思想,坚持“服务学生,培养人才”的学生工作理念,在学院党委和行政的领导下,在学生工作处和系部的直接指导下,以学院示范性高职院校建设为契机,在全面实行学风制和文化管理的大背景下,认真学习贯彻落实普通高等学校学生管理规定,加强和改进大学生思想政治教育,大力开展志愿服务活动,提高大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展,充分发挥学生党员先锋模范作用,培养学生干部自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能力,强化制度建设和学风建设,营造良好的学习氛围。
二、工作目标切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路,创新管理体制,优化运行机制,全方位的提高我系学生工作水平,为学院“迎评创优”做出应有的贡献。
三、具体工作1、团组织、班干部队伍建设做好17级新生的班委会选拔工作。
坚持每周的班级例会制度。
实施班干部学期考核制,希望以此提高同学们工作的热情与责任心。
2、主题活动①思想政治教育1)对于学生群体,我们不能开展同一模式的思想政治教育。
为把学生思想教育工作落到实处,我把学生分类,在进行统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。
通过对学生们的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。
2)不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。
通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展,以及学院的“两型”校园建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。
202X高校学生管理科工作计划书202X高校学生管理科工作计划书一、工作背景和意义随着社会的快速发展和变革,高校的学生管理工作也面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应时代的需求,改善学生管理工作,提高学生的整体素质和综合能力,我们制定了202X年高校学生管理科工作计划。
高校学生管理科是负责协助学校领导开展学生管理工作的重要部门。
通过制定科学合理的工作计划,优化学生管理流程,提高工作效率和质量,不仅可以提升学生的学业成就,还能培养学生的创新意识、自主能力和终身学习能力,为他们的未来发展打下坚实的基础。
二、工作目标1. 提高学生的学业水平。
通过建立完善的学业辅导制度,制定科学合理的学习计划,加强与教师的互动交流,激发学生的学习兴趣,帮助他们提高学习效果和成绩。
2. 增强学生的综合素质。
整合校内外资源,组织学生参加各类学科竞赛、文化活动和社会实践,培养学生的领导才能、团队协作能力和创新创业意识。
3. 加强学生的心理健康教育。
建立学生心理咨询与辅导中心,开展心理健康教育活动,培养学生积极乐观的人生态度,提升他们的心理素质和抗压能力。
第1页/共4页4. 营造良好的学风和校风。
加强学生日常行为规范的培养,发挥学生会、班级委员会等组织的作用,培养学生的社会责任感和道德观念。
三、工作内容和具体计划1. 学业水平提升(1)制定学生学业辅导计划,提供个性化的学习指导,帮助学生解决学习中遇到的问题。
(2)推行学生自主学习的理念,引导学生掌握学习方法和策略,提高学习效果。
(3)加强对学生学习成果的评价和反馈,及时发现学生的学习困难,提供有针对性的帮助。
2. 综合素质培养(1)开展各类学科竞赛和文化活动,鼓励学生积极参与,提高学生的综合素质和创新能力。
(2)组织学生参加社会实践活动,开拓学生的眼界,培养他们的实践能力和社会责任感。
(3)开设选修课程,开展学生社团活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 心理健康教育(1)建立学生心理咨询与辅导中心,提供专业的心理健康服务,帮助学生解决心理问题和困惑。
高校学生管理工作计划(通用4篇)高校学生管理工作计划(篇1)随着教育体制的不断深化和改革,高校学生管理工作面临诸多新情况和新问题,为提高学生综合素质、提升教育教学质量、确保学生健康成长,高校需与时俱进完善学生管理工作,促进学生个人发展与学校整体发展相互协调和一致。
以下是从五个方面来谈学生管理工作:新生入学管理、日常行为管理、学籍管理、心理健康教育以及校园文化建设。
一、新生入学管理新生入学是大学生活的重要起点,为确保新生顺利融入校园,需要做好以下几方面工作:制定详细的新生入学方案,包括报到流程、宿舍安排、入学教育等环节,为新生提供便捷、高效的服务。
组织专业人员开展入学教育,帮助新生了解学校规章制度、安全知识以及专业学科特点,引导新生树立正确的学习态度和生活观念。
发挥学长学姐的作用,通过学长学姐的带领和指导,让新生尽快熟悉校园生活,适应大学生活节奏。
二、日常行为管理日常行为管理是维护校园秩序、保障学生安全的重要环节,需要做好以下几方面工作:制定详细的日常行为管理规定,明确学生的行为准则和奖惩措施,确保管理规定公平、公正、合理。
加强学生考勤管理,督促学生按时上课、不迟到早退,保持良好的课堂纪律和学习氛围。
定期开展安全教育活动,提高学生安全意识,预防和减少安全事故的发生。
建立学生信息档案,记录学生在校表现和奖惩情况,为日常管理工作提供有力支撑。
三、学籍管理学籍管理是高校学生管理工作的核心内容之一,需要做好以下几方面工作:严格按照学籍管理规定,对学生的学籍信息进行全面审核和登记,确保学籍信息的准确性和完整性。
加强对学生选课、考试、成绩等方面的管理,确保教学过程的规范化和科学化。
及时处理学生学籍异动情况,如转专业、休学、复学等,确保学籍管理的灵活性和规范性。
建立学籍预警机制,对学业困难学生进行预警和帮扶,预防和减少学业中断和退学现象的发生。
四、心理健康教育心理健康教育是促进学生身心健康发展的重要手段,需要做好以下几方面工作:建立心理健康教育机构,配备专业心理健康教师,为学生提供专业的心理健康咨询和辅导服务。
一、前言为了更好地管理和服务我校学生,提高学生管理工作水平,营造良好的校园氛围,现制定以下工作计划。
二、指导思想坚持以立德树人为根本,全面贯彻党的教育方针,以学生为本,强化服务意识,提高管理效能,促进学生全面发展。
三、工作目标1. 建立健全学生管理工作体系,实现管理规范化、制度化。
2. 提高学生思想政治教育水平,培养学生的综合素质。
3. 加强学生心理健康教育,提高学生心理素质。
4. 完善学生奖惩机制,激发学生积极向上的精神风貌。
5. 提升学生管理工作信息化水平,提高工作效率。
四、工作内容1. 学生思想政治教育(1)开展主题教育活动,提高学生的思想政治觉悟。
(2)加强党课、团课教育,培养学生的党性修养。
(3)举办各类讲座、研讨会,拓宽学生的知识面。
2. 学生心理健康教育(1)开展心理健康讲座,普及心理健康知识。
(2)设立心理咨询室,为学生提供心理咨询服务。
(3)组织心理测评,关注学生心理健康状况。
3. 学生奖惩机制(1)完善学生奖惩制度,明确奖惩标准。
(2)开展优秀学生评选活动,表彰优秀学生。
(3)对违纪学生进行教育、警示,帮助学生改正错误。
4. 学生管理工作信息化(1)建立学生信息管理系统,实现学生信息数字化。
(2)利用网络平台,开展学生思想政治教育、心理健康教育等工作。
(3)提高学生管理工作效率,降低工作成本。
5. 学生服务与维权(1)设立学生服务热线,及时解决学生问题。
(2)开展学生维权活动,维护学生合法权益。
(3)加强与家长的沟通,共同关注学生成长。
五、工作措施1. 加强组织领导,明确责任分工,确保各项工作落到实处。
2. 建立健全规章制度,提高学生管理工作规范化水平。
3. 加强队伍建设,提升学生管理工作者素质。
4. 加强与各部门的沟通与协作,形成工作合力。
5. 加强宣传引导,营造良好的校园氛围。
六、工作总结定期对各项工作进行总结,查找不足,改进工作方法,提高工作效率。
对取得的成绩进行表彰,激发工作积极性。
2024高校学生管理科工作计划书2024年高校学生管理科工作计划书一、工作目标本工作计划旨在全面提升学校学生管理科工作水平,加强学生管理工作的系统性、科学性和针对性,提高学生综合素质和发展潜力,推动学校教育事业的健康发展。
二、工作内容和措施1. 优化学生管理流程和制度(1)制定并完善学生管理相关制度,包括学生考勤、请假、违纪处分等,以规范学生行为,维护校园秩序。
(2)建立健全学生信息管理系统,加强对学生信息的收集和管理,为学生工作提供有力的支持。
2. 发展学生兴趣小组和社团组织(1)推动学生兴趣小组和社团组织的发展,拓宽学生的兴趣爱好,培养学生的团队合作和创新精神。
(2)加强对学生社团组织的指导和管理,提供必要的资源支持,确保社团组织活动的顺利进行。
3. 加强心理健康教育和咨询服务(1)组织心理健康教育讲座和培训活动,提高学生心理健康意识和应对能力。
(2)建立完善心理咨询服务体系,设立心理咨询室,并聘请专业心理咨询师为学生提供咨询和辅导。
4. 加强学生奖励和激励机制(1)制定学生奖励和激励办法,鼓励优秀学生取得更好的成绩和表现。
(2)设立荣誉榜和优胜奖,及时表彰和奖励在各方面有突出表现的学生。
5. 加强与家长的沟通和合作(1)定期组织家长会,向家长介绍学生管理工作和学生的发展情况,征求家长的意见和建议。
(2)建立学校学生家长联络机制,及时与家长沟通交流,共同为学生的成长提供支持和帮助。
6. 加强学生安全管理(1)加强对学生校园安全的巡查和管理,发现安全隐患及时处理,确保学生的生命安全和身心健康。
(2)开展学生安全教育活动,提高学生的安全防范意识,培养自我保护能力。
7. 提高学生管理科工作团队的能力(1)定期开展学习培训,提高学生管理科工作人员的专业素质和管理能力。
(2)建立学生管理工作经验交流平台,加强团队之间的合作交流。
三、工作进度安排本工作计划采取阶段性推进的方式,分为年度计划、学期计划和月度计划:1. 年度计划制定并落实学生管理科年度工作目标和任务,并进行动态调整和评估。
学生管理科工作计划一、工作目标1. 提升学生管理效率,确保学生事务处理的及时性和准确性。
2. 增强学生的纪律意识和自我管理能力。
3. 促进学生全面发展,包括学术、体育、艺术和社会实践。
二、工作原则1. 公平公正:对待每一位学生,确保管理决策的公平性。
2. 尊重个性:尊重学生的个性差异,鼓励个性化发展。
3. 预防为主:通过教育和引导,预防学生问题的发生。
三、主要任务1. 制定和完善学生管理制度,包括学生行为规范、奖惩制度等。
2. 加强学生日常行为的监督和管理,确保校园秩序。
3. 组织学生参与各类学术和文体活动,丰富校园文化生活。
4. 开展学生心理健康教育和咨询服务,关注学生心理健康。
5. 建立学生档案,记录学生的成长和发展情况。
四、工作措施1. 定期召开学生管理工作会议,总结经验,发现问题。
2. 利用信息技术手段,提高学生管理的信息化水平。
3. 加强与教师、家长的沟通,形成教育合力。
4. 定期对学生进行行为规范和纪律教育。
5. 建立学生问题预警机制,及时发现并解决学生问题。
五、时间安排1. 每学期初制定详细的工作计划和时间表。
2. 每月进行一次学生管理工作的总结和评估。
3. 每学期末进行学生管理工作的全面总结。
六、预期成果1. 学生行为规范得到有效执行,校园秩序良好。
2. 学生自我管理能力得到提高,学生问题发生率降低。
3. 学生参与校园活动的积极度提高,校园文化生活丰富多彩。
4. 学生心理健康水平得到提升,心理问题得到及时干预。
七、监督与评估1. 建立学生管理科工作监督机制,确保工作计划的执行。
2. 定期对工作计划的执行情况进行评估,及时调整改进。
八、资源配置1. 确保学生管理工作所需的人力、物力和财力资源。
2. 加强学生管理科工作人员的专业培训,提升工作能力。
九、风险管理1. 识别学生管理过程中可能存在的风险点。
2. 制定相应的风险应对措施,确保学生管理工作的顺利进行。
十、持续改进1. 根据评估结果,不断优化学生管理工作流程。
学生管理工作计划三篇学生管理工作计划篇1学院(留办)自成立以来,全体教职工齐心协力,根据学校整体发展战略与布署,认真做好新国交(留办)各项建章立制工作,思考完善学院定位,稳定留学生教育秩序,探索积极有效的留学生教育途径。
现将学院(留办)20__年工作计划如下:一、教学工作1、总结这一轮留学生培养过程,修改完善有关留学生管理、培养学籍管理、学位授予等制度,做好各项日常教学与管理工作。
重点做好首届本科毕业留学生的毕业及学位授予相关工作,明确制度、严格按照程序操作。
2、实施语言生教学的导师制及教学答疑。
3、建设一批全英文课程,尤其是与学校发展目标匹配的工科类专业课程,以改变当前交换生以经管类课程为主,招生范围受到局限的窘境。
本年度计划培育1—2个工科专业(本科,每个专业3—5门专业课程)。
同时为短期留学项目培育3—5门全英文课程。
4、扩大HSK的宣传力度,提高培训规模质量,扩大考试人数;视条件尝试考前培训等有偿服务;实现管理专人化、制度化和考点硬件建设完全到位。
二、科研工作1、争取资源,为教师搭建科学研究平台。
2、按照科研处下达的任务,要求有考核要求的教职工按考核要求以相关论文或纵横向项目完成。
3、每学期邀请知名高校的名家教授来校作学术报告2—3次,促进相互交流。
三、留学生招生与管理工作1、在充分借助学校已有合作伙伴进行宣传、招生的同时,拓展各类留学生招生渠道;落实与西双版纳等内地高校的留学生合作教育项目;积极筹建孔子学院;努力尝试其他多种海外招生、办学渠道。
2、配合学校即将实施的三学期制,积极拓展短期交流项目。
3、继续做好学院(留办)制度建设,完善管理规范,积极制定、颁行《外国留学生手册》等相关文件;完善留学生奖学金评定等相关政策。
4、关心留学生的日常学习、生活,组织留学生积极参与各类市级、校级活动。
5、积极争取学校各方面的支持,适应各阶段留学生教育规模的.实际需求。
四、师资队伍建设工作1、按学校布局要求,完成国际交流学院与留办合署办公的师资队伍搭建。
2020高校学生管理科工作计划书
一、指导思想
以学院20xx年工作计划为指导方向,以学生工作处20xx年工作计划为指南,紧紧围绕学院创建“两型”校园这一中心,认真贯彻科学发展观的思想,坚持“服务学生,培养人才”的学生工作理念,在学院党委和行政的领导下,在学生工作处和系部的直接指导下,以学院示范性高职院校建设为契机,在全面实行学风制和文化管理的大背景下,认真学习贯彻落实普通高等学校学生管理规定,加强和改进大学生思想政治教育,大力开展志愿服务活动,提高大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展,充分发挥学生党员先锋模范作用,培养学生干部自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能力,强化制度建设和学风建设,营造良好的学习氛围。
二、工作目标
切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路,创新管理体制,优化运行机制,全方位的提高我系学生工作水平,为学院“迎评创优”做出应有的贡献。
三、具体工作
1、团组织、班干部队伍建设
做好17级新生的班委会选拔工作。
坚持每周的班级例会制度。
实施班干部学期考核制,希望以此提高同学们工作的热情与责任心。
2、主题活动
① 思想政治教育
1) 对于学生群体,我们不能开展同一模式的思想政治教育。
为把学生思想教育工作落到实处,我把学生分类,在进行统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。
通过对学生们的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。
2) 不断提高学生的’政治觉悟和思想认识水平。
通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展,以及学院的“两型”校园建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。
通过组织学生观看一系列教育影片、讲座,加强学生的自我素质的提高,提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。
② 学分制相关制度的学习
主动在17新生中开展学院教学管理中关于学分制执行的相关制度文件的学习,针对90后学生开展针对性教育,让新生在入学教育中就能明白学院实施学分制的涵义和在学分制理念下文化管理的理念,配合教务处积极做好新生选课等工作,学分制相关文件有:《长沙民政职业技术学院学分制实施办法(试行)》、《长沙民政职业技术学院学分制学籍管理规定(试行)》、《长沙民政职业技术学院课程考核及成绩评定细则(试行) 》、《长沙民政职业技术学院学分制学生选课暂
行规定(试行)》、《长沙民政职业技术学院学生素质拓展学分实施细则(试行) 》、《长沙民政职业技术学院学生素质拓展学分认证办法》、《长沙民政职业技术学院学分警示制度》等。
③ 学院管理制度学习
以学习《大学生导读手册》内容为主,使学生了解和掌握学校的规章制度。
扎实开展校纪校规教育,从新意入手,从基础做起,从细节做起。
在校规校纪教育过程中,重点加强《长沙民政职业技术学院学生管理规定(暂行)》、《学生成绩考核管理规定》、《长沙民政职业技术学院学生违纪和作弊的认定及处理办法》、《关于毕业证的管理和发放规定》等内容的学习。
④ 专业介绍与职业生涯规划
培养学生的专业意识是大学生建立专业兴趣的基本要求,是大学生深入学习专业知识的基本动力,培养好学生的专业兴趣对于促进学生的专业素质培养具有不可替代的作用。
结合专业介绍给予学生积极的职业生涯规划指导,为大学这一关键的人生阶段打下良好基础,使其在完成专业知识学习、培养为人处事本领的同时,确定正确的人生发展方向和目标。
⑤ 品格教育
通过开展诚信教育、挫折教育、感恩教育等,使大学生认清个人品格提升的现实意义。
通过介绍优秀典型或举办专家讲座等方式开阔大学生的道德视野,激发不断提升自我思想素养和道德素质的积极性和主动性。
⑥ 心理健康教育与安全教育
通过心理指导使新生尽快适应大学生活,投入到正常的学习、交往活动中去。
主要包括学习方法适应、生活环境适应、生活节奏适应、心理适应等方面。
在开展适应性教育时,注意培养学生自主学习、独立学习的观念、意识和能力。
结合学校周边的主要生活设施、场所、环境,教育学生在遇到问题时学会分析和解决,倡导积极健康的生活方式。
通过开展防火、防盗、防疫、防人身意外伤害教育等安全教育,增强大学生自我安全防范意识。
⑦ 两型校园建设教育
建设环境友好型、资源节约型校园要从新生入学开始抓起,各系要通过各种形式教育学生爱护美丽的生态校园,不铺张、不浪费,不破坏优美校园环境;倡导厉行节约,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食。
3、新生入学教育
配合学院的新生入学教育的同时完成以下任务:
1) 迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决。
2) 观察班级的班风形成,及早改正陋习,加强班级荣誉感。
3) 督促《大学生导读手册》的学习,要求人人过关。
4) 帮助新生进行职业生涯规划,制定3年的学习计划,尽早适应大学生活新环境。
5) 配合学院组织的各项工作。
以学生评优表彰的契机,树立典型、激励榜样,真正营造健康、积极的生活态度。
4、学风建设
宽松和谐的环境能使学生心情舒畅,良好的班风能促使学生互帮互学, 优良的学风能推动学生们刻苦学习,奋发向上。
具体工作如下:
①完成各班班级口号、班歌的征集
②组织同学们校纪校规学习,加强班级的学习风气。
③同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。
5、文明修身工程
努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式,通过目标引导和激励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性。
具体工作如下:
①坚持17级学生的早操、晚自习的制度。
认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作,养成学生良好的学习习惯、并有一个轻松干净的生活环境。
②将制度管理和人文关怀有机的结合在一起,让同学们感受到学校对于他们的关爱,而不仅仅是对他们的各种限制。
③组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动,同时观察每个人的特长,侧重培养。
四、重点工作
1、迎新工作
2、班干部选举工作
3、学生的入学安全教育稳定问题
4、学生的文明礼仪问题
5、建好贫困生档案,积极为贫困学生争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。