三年级年月日知识点资料

“年月日”知识点一：与“年”相关的知识：1、一年=12个月半年=6个月平年=365天闰年=366天2、判断平年、闰年：方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。

世纪年能被400整除的是闰年.(如2000年是闰年,1900年不是闰年)例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。

判断方法：年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985……年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法：（1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年；又如：1918，末两位18÷4=4……2所以是平年。

（2）记住2000这个特殊年份是闰年。

用需要判断的年份跟它求差，如：1996年,2000-1996=4,4可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年；又如：2016年，2016-2000=16,16可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年。

3、推算周年：方法：末位年份－初始年份=周年例如：2011年10月1日是中华人民共和国成立（62）周年。

2011－1949 = 62（周年）例如：2012年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的？ 2012－9 = 2004（年）二：与“月”相关的知识：1、大月=31天全年共有7个大月小月=30天全年共有4个小月半个月=15天平年二月=28天闰年二月=29天2、判断大月、小月、闰月（二月）的方法：（1）拳头记忆法。

（2）歌谣：一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。

四、六、九、冬（11月），三十整。

平年二月二十八，闰年二月把一加。

3、季度：每三个月为一个季度。

第一季度：1、2、3月。

第二季度：4、5、6月。

第三季度：7、8、9月。

第四季度：10、11、12月。

4、区分“季节”：春季：3、4、5月。

夏季：6、7、8月。

秋季：9、10、11月。

冬季：12、1、2月。

三：与“日”相关的知识：1、重要节日：元旦（1月1日）春节（1~2月）妇女节（3月8日）劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）党的生日（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）国庆节（10月1日）——中华人民共和国是1949年10月1日成立的。

【导语】数学是⼈们认识⾃然、认识社会的重要⼯具。

它是⼀门古⽼⽽崭新的科学，是整个科学技术的基础。

随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个⽅⾯的应⽤越来越⼴泛，作⽤越来越重要。

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【篇⼀】⼩学三年级数学《年⽉⽇》知识点 1、⼀年有12个⽉：⼀、三、五、七、⼋、⼗、⼗⼆⽉是⼤⽉，有31天；四、六、九、⼗⼀⽉是⼩⽉，有30天；⼆⽉平年有28天，闰年有29天。

2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。

3、判断平年、闰年： （A）年份能被4除尽⽽没有余数的是闰年，有余数的。

为平年； （B）整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。

4、⽐年⼤的时间单位是世纪，1世纪=100年。

5、⽤24时计时法表⽰： （A）上午时间直接读出钟⾯上时间即可； （B）下午的时间在钟⾯上所指时间的基础上加上12⼩时。

6、时间单位的换算关系：1⼩时=60分，1分=60秒，1刻=15分，⼀昼夜=24⼩时，1周=7天。

7、经过的天数的计算分为三种情况： （A）头尾都算：结束时间-开始时间+1 （B）头尾都不算：结束时间-开始时间-1 （C）头尾算其⼀：结束时间-开始时间。

【篇⼆】⼩学三年级数学《年⽉⽇》教案 ⼀、教学内容 ⼈教社教科书第六册81－83页的内容。

⼆、教学⽬的 1、使学⽣理解有关时间单位"年、⽉、⽇"的基础知识。

知道⼤⽉、⼩⽉、平年、闰年的知识，能够初步判断某⼀年是平年还是闰年。

2、引导学⽣进⾏收集处理信息，观察⽐较，进⾏联想，提⾼学⽣解决⽇常⽣活问题的能⼒和合作学习能⼒，培养学⽣的创新意识。

3、使学⽣感受数学知识与⽇常⽣活的密切联系，培养学⽣珍惜时间的好品质。

三、教学重难点 闰年、平年的区分与计算及⼤⽉、⼩⽉的记忆 四、教学准备 1、教师准备教学辅助课件及某年天数统计表若⼲份 2、学⽣课前收集不同年的年历、学具盒 五、教学过程 （⼀）谜语导⼊ 同学们，⽼师这⼉有⼀个谜语，请⼤家猜⼀猜（教师展⽰课件：有个宝贝真希奇，⾝穿三百多件⾐，每天都要脱⼀件，等到年底剩张⽪），学⽣猜出是：⽇历。

小学三年级数学第四单元年月日的知识点小学三年级数学第四单元年月日的知识点年月日，是一种指计时单位，人们根据地球自转，产生昼夜交替的现象形成了日的概念，接下来，让我们一起学习三年级数学第四单元年月日知识点。

(一) 年、月、日部分1.一年有12个月;一年有4个季度(1、2、3月为第1季度;4、5、6月为第2季度，;7、8、9月为第3季度;10、11、12月为第4季度)。

2.记大小月的方法：1、3、5、7、8、10、腊，31天永不差;4、6、9、冬，30整，只有2月二八九。

7个大月，4个小月，二月平年28天，闰年29天。

3.平年全年有365天，平年2月是28天，平年的上半年有181天，下半年有184天。

平年全年有52个星期零1天。

4.闰年全年有366天，闰年2月是29天，闰年的上半年有182天，下半年有184天。

闰年全年有52个星期零2天。

5.公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。

6.连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月;一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。

7.一个人今年20岁，但只过了5个生日，他是2月29日出生的。

8.计算周年的方法是用现在的年份减去原来的年份得的数就是周年。

如：到2008年10月1日，是中国成立(59 )周年。

用2008-1949=59周年(二) 24时计时法部分1.年月日、时分秒都是时间单位。

2.在一日里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。

所以，经常采用从0时到24时的`计时法，通常叫做24时计时法。

3.1日(天)=24小时 ;1小时=60分 ;1分=60秒4.求经过的时间。

如：一辆汽车上午8：20出发，到下午5：50到达终点，一共行使多长时间。

第一步要先进行换算：把下午5：50变成24时计时法的形式5：50+12=17：50，第二步用17时50分-8时20分=9时30分，就求出了经过的时间。

三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)一、年、月、日的基本概念（1）一年有12个月。

有31天的月份是大月,每年有7个大月,是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

有30天的月份是小月,每年有4个小月,是4月、6月、9月、11月。

（2）2月既不是大月也不是小月。

（3）我们可以用两种方法来记录大小月：一是拳头记忆法。

（利用拳头关节的凹凸,边指着拳头边练,见课本的图）二是口诀法：一三五七八十腊,三十一天总是大。

四六九冬各三十,二月份,最特殊,二八、二九来变化。

（4）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。

（5）一个星期有7天,每个月至少有4个星期日,最多有5个星期日。

（6）日期每加7天,星期几都是相同的。

例如,6月1日是星期三,那么6月8日还是星期三,6月15日也是星期三。

（7）2月只有28天的这一年是平年,平年全年有365天。

2月有29天的这一年是闰年,闰年全年有366天。

（8）每4年里有3个平年,1个闰年。

通常公历年份是4的倍数（除以4没有余数）的都是闰年。

但公历年份是整百数（末尾有两个0）的,必须是400的倍数（除以400没有余数）才是闰年。

（小技巧：年份都是四位数的,不是整百年的只要后两位是 4 的倍数,这一年就是闰年）（9）一年有四个季度。

第一季度是1月、2月、3月,平年的第一季度有90天, 闰年的第一季度有91天,第二季度是4月、5月、6月,是固定天数 91天,第三季度是7月、 8月、9月,是固定天数 92天第四季度是 10月、11月、12月,是固定天数 92天,（10）一个星期有7天,平年的365天,有52个星期零 1天；闰年的366天中有52个星期零 2天。

（11）常用的节日纪念日一定要记住：元旦：1月1日妇女节：3月8日劳动节：5月1日儿童节：6月1日教师节：9月10日国庆节：10月1日建军节：8月1日建党节：7月1 日我国成立于1949年10月1日, 北京奥运会于2008年8月8日举行开幕式汶川地震是2008年5月12日(13)一年可分为上半年和下半年,上半年是1月、2月、3月、4月、5月、6月共181天或182天。

“年月日”知识点一：与“年”相关的知识：1、一年=12个月半年=6个月平年=365天闰年=366天2、判断平年、闰年：方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。

世纪年能被400整除的是闰年.(如2000年是闰年,1900年不是闰年)例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。

判断方法：年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985……年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法：（1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年；又如：（2可以被43例如：例如：2012－1、大月小月2（1（234秋季：9、10、11月。

冬季：12、1、2月。

三：与“日”相关的知识：1、重要节日：元旦（1月1日）春节（1~2月）妇女节（3月8日）劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）党的生日（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）国庆节（10月1日）——中华人民共和国是1949年10月1日成立的。

2、会看日历。

3、推算日期。

（1）数数、写数。

例如：9月的倒数第4天是？30日、29日、28日、27日。

答：9月的倒数第4天应该是9月27日。

（2）末尾数－初始数﹢1=天数例如：9月的倒数第4天是？30－4＋1=27答：9月的倒数第4天应该是9月27日。

4、推算星期。

（1）写日历。

例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期几？同是周四的天数依次加7，如1，1+7=8，8+7=15，15+7=22，22日已经接近24日，所以往后写到24。

（224－1、12（2211时60分－8时30分3时30分答：经过3时30分。

注意：（1）时间的算式，不论横式，还是竖式都不能写电子表表示形式，要用文字来写。

（2）如果计算上午某时到下午某时的经过时间，一定要先把下午的时间转换为24时计时法后，再进行计算。

例如：上午9:00到下午6:50，经过多长时间？下午6:50=18:5018时50分－9时=9时50分答：经过9时50分。

三年级、年月日知识点总结1.一年有12个月，其中闰年有366天，平年有365天。

每个月被分为上旬（1日--10日）、中旬（11-20日）和下旬（21-月末）。

大月有31天，每年有7个大月，分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月。

XXX有30天，每年有4个小月，分别是4月、6月、9月和11月。

2月既不是XXX也不是小月。

2.7月和8月、12月和1月是连续的大月。

在同一年中，只有7月和8月是连续的大月。

3.一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。

每加7天，星期几都是相同的。

例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。

4.2月只有28天的这一年是平年，全年有365天。

2月有29天的这一年是闰年，全年有366天。

每4年里通常有3个平年和1个闰年。

判断平年、闰年的方法是用公历年份的后两位除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。

后两位都是的用前两位去除。

5.平年和闰年的季度和半年天数不同。

平年第1季度到第4季度的天数是xxxxxxxx天，而闰年第1季度到第4季度的天数是xxxxxxxx天。

半年上半年的天数是181或182天，下半年的天数是184天。

6.各类节日包括元旦节（1月1日）、植树节（3月12日）、国际劳动节（5月1日）、国际儿童节（6月1日）、建军节（8月1日）、建党节（7月1日）、国庆节（10月1日）和教师节（9月10日）等。

7.中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2008年是59周年（2008-1949=59）。

8.公元1年到100年是第一世纪，公元1901年到2000年是第二十世纪。

9.计算天数时，需要分别计算每个月的天数，例如6月12日到8月17日是57天。

上半年是1-6月，下半年是7-12月。

在一年中，有四个季度，分别是1月到3月的第一季度，4月到6月的第二季度，7月到9月的第三季度和10月到12月的第四季度。

一天有24小时，时针在一天里转动了两圈，分针在一天里转动了24圈，因此我们通常采用24小时记时法来表示时间。

第六单元年月日（知识要点）1、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。

2、不是整百数的公历年份，只要后两位除以4，如果余数是0，就是闰年；是整百数的公历年份，只要前两位除以4，如果余数是0，就是闰年；单数年不用算，都是平年；3、明白24时计时法与12时计时法的区别与联系。

4、经过的年份=现在年份－原来年份。

5、经过的天数的=结束日期—开始日期+1（时间短可一天一天写出来）6、经过时间=结束时刻—开始时刻，使用12时计时法分段计算或转换成24时计时法进行计算。

练习巩固：1、每年有（）个月，其中（）个大月，每个大月有（）天，分别是（）月；有 ( )个小月，每个小月有（）天分别是（）月。

2、2月有（）天是平年，全年（）天，上半年有（）天。

2月（）天是闰年。

全年（）天，上半年有（）天。

每年下半年都是（）天。

3、一年分为（）个季度。

平年第一季度有（）天，闰年第一季度有（）天.4、2004年是（）年。

这一年有（）个星期零（）天；9、国庆节的前一天是（）月（）日。

5、一年中连续的大月有（）月和（）月。

6、中华人民共和国成立于1949年10月1日，到今年10月1日是（）周年。

7、暑假旅游从7月12出发，7月17日返回共旅游（）天？8、火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（）小时。

10、17时是下午（）时，晚上9时用24时记时法表示是（）11、小明从14时30分开始写作业，完成语文作业用了40分钟，这时应该是（）时（）分。

休息20分钟后，又开始写数学作业，到16时全部写完，他写数学作业用了（）分钟。

12、一辆汽车从上午9时到下午3时，一共行驶了336千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？。

三年级年月日知识点汇总时间管理是小学三年级数学课程中的一个重要知识点，它涉及到对年、月、日的理解以及相关计算。

以下是三年级年月日知识点的汇总：1. 年的概念：- 一年有12个月。

- 一年通常有365天，但闰年有366天。

2. 闰年的判断：- 普通年份能被4整除的是闰年。

- 世纪年（如1900年）必须能被400整除才是闰年。

3. 月份的分类：- 大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（每个月31天）。

- 小月：4月、6月、9月、11月（每个月30天）。

- 特殊月：2月，平年有28天，闰年有29天。

4. 月份的记忆：- 可以通过歌谣记忆：一三五七八十腊，三十一天用不差；四六九冬三十天，唯有二月二十八，闰年二月把一加。

5. 日期的计算：- 学习如何计算两个日期之间的天数。

- 了解如何从给定的日期推算出未来的日期。

6. 日期的推算：- 学习如何使用日历，识别星期几。

- 练习推算特定日期是星期几。

7. 年份的推算：- 了解如何计算两个年份之间的年数。

- 练习计算从现在到未来某一年的时间差。

8. 历史和文化中的日期：- 了解一些重要的历史事件和它们发生的时间。

- 学习中国传统节日的日期和它们的意义。

9. 日期在日常生活中的应用：- 学习如何使用日期来规划活动和安排日程。

- 练习使用日期来记录重要事件。

10. 日期的书写：- 学习正确书写日期的格式，例如：2023年4月21日。

通过这些知识点的学习，三年级的学生将能够更好地理解和使用日期，为日后的学习和生活打下坚实的基础。

希望这些知识点能够帮助学生在日常生活中更好地管理时间。

小学三年级数学年月日的应用知识点小学三年级数学年月日的应用知识点小学三年级数学年月日的应用知识点1.年、月、日的简写表示方法：用横线相连、用小圆点相连、用斜线相连(注意：当月份或者日期是一位数时，前面需要加“0”)2.制作年历或日历步骤：(1)先查清第一天是星期几。

(2)做年历时判断该年份是平年还是闰年。

(3)休息日可用另一种颜色标出。

(4)节假日等可标注出来。

3.实际问题的应用：(1)求周岁或周年：结束时间-开始时间例：p31/5、7(2)求经过多少天：主要分析是否包含开始时间如果包含开始时间：结束时间-开始时间+1例：图书展从5月3日举办到5月25日结束，一共举办多少天? 25-3+1=23(天)(包括5月3日)例：7月5日放暑假，9月1日开学，一共放几天?(不在同一月份的，需要分别求出期间的每个月各放了几天)7月：31-5+1=27(天)(包括7月5日)8月：共31天所以27+31=58(天)共放了58天。

(3)根据一周有7天，推算星期几：例：1月10日是星期二，1月份中是星期二的还有哪些日子：往前推：1月3日往后推：1月17日、1月24日、1月31日步骤：(1)先求出一共有几天(2)求出经过的天数是几个星期多几天例：3月5日是星期一、3月21日是星期几?方法一：(包括3月5日的算法)第一步：21-5+1=17(天)(从3月5日算起，共经过17天) 第二步：17÷7=2(周)……3(天)从3月5日星期一算起，从星期一到下个星期日为一周所以余下的第一天：星期一;余下的`第二天：星期二;余下的第三天：星期三。

因此，3月21日为星期三。

方法二：(不包括3月5日的算法)第一步：21-5=16(天)(从3月6日算起，共经过16天) 第二步：16÷7=2(周)……2(天)从3月6日星期二算起，从星期二到下个星期一为一周所以余下的第一天是星期二余下的第二天是星期三因此，3月21日为星期三。

三年级数学年月日知识点一、加法和减法：1. 加法：加法是指将两个或多个数按规则相加得到一个总和的运算。

例如：2 +3 = 5加法有以下几个特点：- 加法满足交换律：a + b = b + a- 加法满足结合律：(a + b) + c = a + (b + c)- 加法满足加法逆元：a + (-a) = 02. 减法：减法是指从一个数中减去另一个数得到差的运算。

例如：5 - 2 = 3减法的特点：- 减法不满足交换律：a - b ≠ b - a- 减法没有结合律：(a - b) - c ≠ a - (b - c)二、乘法和除法：1. 乘法：乘法是将两个或多个数相乘得到一个积的运算。

例如：2 ×3 = 6乘法有以下几个特点：- 乘法满足交换律：a × b = b × a- 乘法满足结合律：(a × b) × c = a × (b × c)- 乘法满足乘法逆元：a × (1/a) = 12. 除法：除法是指用一个数去除另一个数得到商的运算。

例如：6 ÷ 2 = 3除法的特点：- 除法不满足交换律：a ÷ b ≠ b ÷ a- 除法没有结合律：(a ÷ b) ÷ c ≠ a ÷ (b ÷ c)三、基本数字和数位：1. 基本数字：三年级的基本数字是0到9，可以用它们组成各种数。

例如：0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9。

2. 数位：每个数字都有一个位数，也称为数位。

例如：在数字235中，5是个位，3是十位，2是百位。

四、整数和自然数：1. 自然数：自然数是我们常用的非负整数，包括0和正整数。

例如：0, 1, 2, 3, 4, ...2. 整数：整数是包括正整数、负整数和0的集合。

例如：..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...五、顺序和比较：1. 顺序：顺序是指按照一定的规则将数字从小到大或从大到小排列。

三年级年月日重点笔记摘要：一、年月日的基本概念1.年、月、日的定义2.年、月、日的关系二、时间的计算方法1.公历与农历的转换2.时间的推算3.闰年、闰月、闰日的概念及计算方法三、时间的表示方法1.普通计时法与24 时计时法的转换2.上午、下午、晚上、凌晨等时段的表示方法四、时间的应用1.日常生活时间的认识2.学习、工作、娱乐等方面的时间规划正文：三年级年月日重点笔记一、年月日的基本概念年、月、日是日常生活中用来表示时间的三个重要单位。

年是指地球绕太阳一周所需的时间，通常以地球绕太阳一周的次数来计算，即一年有365 天。

月是指月亮绕地球一周所需的时间，通常以月亮绕地球一周的次数来计算，即一年有12 个月。

日是指地球自转一周所需的时间，通常以地球自转一周的次数来计算，即一天有24 小时。

二、时间的计算方法在计算时间时，我们需要了解公历与农历的转换方法。

公历是国际通用的历法，以地球绕太阳的周期为基础；农历是我国传统的历法，以月亮绕地球的周期为基础。

在计算时间时，还需掌握时间的推算方法，如推算星期几、推算具体日期等。

此外，闰年、闰月、闰日的概念及计算方法也是我们需要了解的内容。

三、时间的表示方法在表示时间时，我们需要掌握普通计时法与24 时计时法的转换方法。

普通计时法是指以12 小时为一个周期来表示时间的方法，上午从12 时开始，下午从12 时结束；24 时计时法是指以24 小时为一个周期来表示时间的方法，从0 时开始，到24 时结束。

此外，我们还需要了解上午、下午、晚上、凌晨等时段的表示方法。

四、时间的应用在实际生活中，时间的认识和规划对我们非常重要。

我们需要学会合理安排学习、工作、娱乐等方面的时间，使生活更加充实、有序。

同时，掌握年月日的知识也有助于我们更好地理解历史、地理、天文等领域的问题。

一、年的认识和运算1.认识年：年是时间的单位之一，用来表示一年的时间。

在公历中，平年一年有365天，闰年一年有366天。

常用来表示出生年份、历史事件的年份等。

2.年的读法：年的读法通常是按照各个位数进行读数。

例如，2024年可以读作“两千零一十年”或“二零一零年”。

3.年的计算：年的计算主要涉及加减法，可以通过年的增减来计算相隔年份或计算到达一些年份需要经过的年数。

例如，2024年加上5年等于2024年；2024年减去2024年等于10年。

二、月的认识和运算1.认识月：月是时间的单位之一，用来表示一月的时间。

在公历中，月份分别为1月、2月、3月……到12月，不同月份的天数不一样。

2.月的读法：月的读法通常是按照各个位数进行读数。

例如，7月可以读作“七月”或“七月份”。

3.月的计算：月的计算主要涉及加减法，可以通过月的增减来计算相隔月份或计算到达一些月份需要经过的月数。

例如，3月加上5个月等于8月；11月减去8月等于3个月。

4.月的大小：在公历中，每个月的天数是不同的。

1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月有31天；4月、6月、9月和11月有30天；2月在平年中有28天，在闰年中有29天。

三、日的认识和运算1.认识日：日是时间的单位之一，用来表示一天的时间。

在公历中，每个月的天数是不同的，大多数月份有30或31天，2月的天数根据是否为闰年而不同。

2.日的读法：日的读法通常是按照各个位数进行读数。

例如，10日可以读作“十日”或“十号”。

3.日的计算：日的计算主要涉及加减法，可以通过日的增减来计算相隔天数或计算到达其中一天需要经过的天数。

例如，15日加上8天等于23日；30日减去16日等于14天。

4.闰年的计算：闰年是指比普通年多一天的一年。

在公历中，规定了闰年的计算方法为：“每四年一闰，但每百年不闰，每四百年再闰”。

根据这个规定，例如2000年是闰年，而1900年不是闰年。

以上是三年级数学中年、月、日的知识点及解释简述，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解和利用年、月、日的概念和计算方法。

年月日是时间的基本单位，用于记录和表示其中一天。

三年级学生通过学习年月日的知识点，可以帮助他们更好地理解时间的概念，学会记录日常生活中的重要事件和活动。

下面是三年级《年月日》的主要知识点：一、认识年份1.年份是用来表示一年的时间。

例如：2024年、2024年等。

2.年份的读法：个位数的年份，读做“〇X年”；十位数的年份，读做“XX年”。

3.年份的书写：一般采用“XXXX年”的格式，其中“X”表示数字，例如：2024年。

二、认识月份1.月份是用来表示一年中的其中一个月的时间。

例如：1月、2月等。

2.月份的读法：一月、二月、三月……十二月。

3.月份的书写：一般采用“X月”的格式，其中“X”表示数字，例如：3月。

三、认识日期1.日期是用来表示一个月中的其中一天的时间。

例如：1日、2日等。

2.日期的读法：一日、二日、三日……三十一日。

3.日期的书写：一般采用“X日”的格式，其中“X”表示数字，例如：5日。

四、使用年月日表示一天1.用年月日的顺序表示一天的日期。

例如：2024年3月15日。

2.年月日之间用“年”、“月”、“日”连接。

五、识读年月日表达的日期1.掌握识读年月日表达的日期的方法。

例如：2024年3月15日，读作“2024年三月十五日”。

六、与星期几的关系1.星期几是用来表示一周中的其中一天的时间。

例如：星期一、星期二等。

七、实际运用1.学生可以将自己生日、节假日等重要事件使用年月日进行记录，如“我的生日是2024年4月15日”。

2.学生可以运用年月日的知识点，编写日记或写作文，描述自己的日常活动和所见所闻。

以上是关于三年级《年月日》的主要知识点，通过学习这些知识，学生可以更好地理解和运用时间的概念，掌握年月日的读法和书写规范，提高对日期的识读能力，并能够记录日常生活中的重要事件。

同时，学生也可以通过实际运用这些知识，提高写作表达的能力。

三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理知识点是网络课程中信息传递的基本单元，研究知识点的表示与关联对提高网络课程的学习导航具有重要的作用。

以下是店铺为大家收集的三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理11、24时计时法在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时。

所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。

2、常用的.时间单位有：年、月、日、时、分、秒。

3、每年有12个月，其中7个大月，每个大月有31天，分别是一、三、五、七、八、十、十二月；有4个小月，每个小月有30天分别是四、六、九、十一月。

2月既不是大月也不是小月。

我们可以用两种方法来记忆大小月：一是拳头记忆法。

（利用拳头关节的凹凸，边指着拳头边练）。

二是记忆大小月的歌谣：1、3、5、7、8、10、腊31天永不差，4、6、9冬三十天，平年二月二十八。

4、我们居住的地球总是绕着太阳转，地球绕太阳转一周需要365天5小时48分46秒，为了方便，将一年定为365天，叫做平年。

每四年相差近一天，把这一天加在2月份里，这一年有366，叫做闰年。

公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份事整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以4年一闰又多算了44分56秒，看起来误差很小，时间长了，误差就大了。

每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应该少增加3天，为了便于计算，就做了四年一闰，百年不闰，四百年又闰的规定。

因此科学家又做了一项补充规定：年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。

5、一年分为四个季度：1、2、3月第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月第二季度91天7、8、9月第三季度92天10、11、12月第四季度92天三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理2年月日知识点是三年级同学们需要重点掌握的知识点之一，因为需要记忆的内容庞杂，因此店铺把需要同学们掌握的知识点分享给小朋友，方便同学们记忆。

三年级“年月日”知识点姓名：___________一、与“年”相关的知识：二、与“月”相关的知识：1、大月=31天全年共有7个大月小月=30天全年共有4个小月半个月=15天平年二月=28天闰年二月=29天2、判断大月、小月、闰月（二月）的方法：（1）拳头记忆法。

（2）歌谣：一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。

四、六、九、冬（11月），三十整。

平年二月二十八，闰年二月把一加。

3、季度：每三个月为一个季度。

第一季度：1、2、3月。

第二季度：4、5、6月。

第三季度：7、8、9月。

第四季度：10、11、12月。

4、区分“季节”：春季：3、4、5月。

夏季：6、7、8月。

秋季：9、10、11月。

冬季：12、1、2月。

三、与“日”相关的知识：1、重要节日：1138 515461 7181910 10119491012、会看日历。

3、推算日期。

（1）数数、写数。

例如：9月的倒数第4天是？30日、29日、28日、27日。

（2）末尾数－初始数﹢1=天数例如：9月的倒数第4天是？30－4＋1=274、推算星期。

（1）写日历。

例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期几？同是周四的天数依次加7，如1，1+7=8，8+7=15，15+7=22，22日已经接近24日，所以往后写到24。

一二三五六日1522 23（2）周期问题。

例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期几？24－1=23（天）23÷7=3（个星期）……2（天）4+2=6 星期6四、与“时分秒”有关的知识1、12时计时法和24时计时法之间转换。

例如：下午5时=17时上午11时30分=11时30分AM8：00=8:00 （AM表示上午，PM表示下午）晚上8时零2分=20时零2分注意：（1）12时计时法有修饰词。

（早晨、上午、中午、下午、晚上）（2）分钟小于10分的时间要写0（或零）。

如8:07或者8时零7分。

2、计算经过时间。