三年级上册品德与社会知识点
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部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元:我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸,也是女儿的爸爸。
- 妈妈是儿子的妈妈,也是女儿的妈妈。
- 哥哥和弟弟是兄弟关系。
- 姐姐和妹妹是姐妹关系。
3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元:友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元:自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。
通过学习这些知识,学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性,并提升自己的思想品德素养。
三年级品德与社会知识点
1、看影集、回忆过去的往事等都是认识自己和他人的好途径。
2、看到自己小时候的照片,我感到很开心,那时的自己真的好可爱呀!
3、微笑是人类最美的语言。
微笑不只是人的一个表情,更是一种内在的精神。
4、用于挑战,不断尝试,你会更加自信。
5、谁都会有不如别人的地方,但是我们要相信自己。
只要心中阳光,就能朝着明天快乐地奔跑。
6、认识各种交通标志。
7、不准在道路上扒车,追车,强行拦车或抛物击车。
8、多发的意外事故种类:溺水,灼伤,中毒,摔伤,窒息。
9、火警电话:119
10、急救电话:120
11、报警电话:110
12、我家的成员有哪些?
13、爷爷,爸爸,我之间的关系?
14、或饮食,或坐走,长者先,幼者后。
《弟子规》
15、母亲节:每年的5月的第二个星期日
16、父亲节:每年的6月的第三个星期日
17、家中特殊的日子:
我的生日:
父亲的生日:
母亲的生日:
18、我们家的吉祥物是:
19、你能为自己准备一顿午餐吗?
20、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
———《夫子治家格言》。
2023三年级上册品德与社会复习资料
一、品德
1. 听话守规矩:学生应该在课堂和生活中遵守老师和家长的规定,做到言听计从,不打闹、不乱扔垃圾等。
2. 互助友爱:学生应该互相帮助,友善对待同学,共同创造和谐的班级氛围。
3. 诚实守信:学生应该诚实对待自己的行为和言语,不撒谎,不欺骗他人。
4. 尊敬师长:学生应该尊重老师和家长的权威,礼貌待人,不对老师和家长说脏话。
5. 讲卫生保健:学生应该保持卫生,不随地乱扔垃圾,养成良好的个人卫生惯。
二、社会
1. 家庭:家庭是社会的基本单位,学生应该尊敬父母,关爱家人,共同维护家庭和睦。
2. 社区:学生应该积极参与社区活动,如志愿者活动、环保活动等,为社区的发展做出贡献。
3. 安全意识:学生应该养成安全意识,学会应对紧急情况,知道如何保护自己和他人的安全。
4. 文明礼貌:学生应该讲究礼仪,有礼貌地与他人交流,不打架、不欺负他人。
5. 爱护环境:学生应该保护环境,不乱丢垃圾,种树爱花,参与环境保护工作。
以上就是三年级上册品德与社会的复资料,希望学生们能够理解和掌握这些知识,做一个品德高尚、有责任感的社会人。
(字数:153)。
三年级上册品德与社会知识点第一单元1、我的优点:(学习好;爱劳动;体育好;团结同学;爱帮助别人。
)2、(自信)是成功的第一秘诀。
3、学画画的故事告诉我们:(每个人身上都有优点,要有自信心)。
4、我是家庭的(一员),(家务活)也有我的一份。
5、我能做哪些家务活:(整理房间;洗衣服;做饭;买菜;擦桌子;拖地;地;刷碗)。
6、画线路图要画清(方向)和(重要标志)。
7、上学路上要注意:(不闯红灯;不进入游戏厅;不在路上打闹)。
8、放学路上应注意:(不闯红灯;靠右侧走;不横穿马路;不在路上打闹)。
9、要想顺利到达学校,非得记住路上的(重要标志)不可。
第二单元10、骆驼和羊的故事告诉我们:(尺有所短,寸有所长)。
11、尺有所短寸有所长的意思是:(人既有长处也有短处,我们只有互相学习,取长补短,才能共同进步)。
12、取人之长补己之短的意思是:(学习别人的长处来弥补自己的短处)。
13、(柳公权)是我国唐代著名的书法家,被誉为中国楷书四大家之一。
他的字和当时的书法家颜真卿素有(“颜筋柳骨”)之称。
14、“颜筋柳骨”指的是(颜真卿和柳公权)。
15、每个人都有自己的长处,我们只有(善于发现,学会欣赏、尊重别人,才能不断进步)。
16、“既生瑜,何生亮”包含的历史人物是:(周瑜和诸葛亮)。
17、吴国大将周瑜因为(嫉妒诸葛亮),郁闷而死。
18、名言警句:(三人行,必有我师;只欣赏自己的人,决不会得到别人的欣赏)。
19、刘洋为什么朋友多(有的同学为什么朋友多):(爱帮助同学;学习好;会踢足球;说话有趣)。
20、盲人提灯笼的故事告诉我们:(帮助别人的同时,其实也在帮助自己)。
21、怎样和同学友好相处:(团结同学;关心同学;帮助同学;礼貌待人)。
22、怎样帮助有困难的同学:(对于学习上有困难的同学,我们可以帮助他一块学习;对于生活上有困难的同学,我们可以拿出自己的零用钱来帮助他)。
23、怎么样把板报办好:(全班同学合作;多搜集材料;把字写好;内容要丰富)。
新部编人教版三年级上册品德与生活全册
必背知识总结
本文档旨在总结新部编人教版三年级上册《品德与生活》教材中的必背知识。
以下是重点内容的总结:
第一单元:我的心理活动
- 心情的转变:开心、生气、担心等
- 内心世界的表达方式:笑、哭、犹豫等
- 不同心情对身体的影响:快乐有益于身心,烦恼会使身体不舒服
第二单元:人际交往
- 彼此理解和关心的重要性
- 与人交流的技巧:礼貌用语,听取别人意见等
- 分享快乐和悲伤,加强友谊
第三单元:情绪管理
- 学会控制情绪:保持平静,面对困难时保持乐观心态
- 分享积极的情绪:帮助他人愉快地度过困难时期
- 积极心态和快乐心情对自己和他人的影响
第四单元:尊重与宽容
- 学会尊重他人:包括言语和行为上的尊重
- 学会宽容他人的不同:接纳和尊重不同的意见和观点
- 建立友善的人际关系,共同创造和谐的环境
第五单元:感恩与奉献
- 学会感恩和回报:对他人的帮助表示感激,奉献自己的时间和努力帮助他人
- 倡导关爱他人的精神:从小事做起,共同建设美好社会
- 发现生活中的美好,珍惜拥有的一切
第六单元:安全与健康
- 学会保护自己:遵守交通规则和安全规范,保护个人信息
- 学会保护环境:节约资源,保护大自然的美好
- 培养良好的生活惯,保持健康的身心状态
以上是新部编人教版三年级上册《品德与生活》的必背知识总结。
希望这份文档对您有所帮助!。
三年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元:快乐学习知识点详解1.1 学习伴我成长学习的意义:学习不仅是获取知识,还是成长的过程,伴随我们一生。
学习的乐趣:通过学习,我们可以发现新知,体验成功的快乐。
1.2 我学习,我快乐培养学习兴趣:兴趣是最好的老师,我们要发现和培养自己的学习兴趣。
学会学习:掌握正确的学习方法,可以提高学习效率,享受学习过程。
1.3 做学习的主人主动学习:我们要变被动为主动,做学习的主人。
合理安排时间:合理安排学习时间,做到劳逸结合。
第二单元:我们的学校知识点详解2.1 说说我们的学校学校的设施:了解学校的各项设施及其作用。
学校生活:描述在学校的学习、生活情况,感受学校生活的美好。
2.2 走进我们的老师老师的角色:了解老师的工作内容和职责,理解老师的辛苦。
尊师重教:学会尊敬老师,感谢老师的付出。
2.3 让我们的学校更美好学校环境:关注学校环境,提出改善建议。
参与学校活动:积极参与学校组织的各项活动,为学校争光。
第三单元:安全护我成长知识点详解3.1 生命最宝贵生命的价值:了解生命的宝贵,懂得珍惜生命。
安全意识:树立安全意识,学会保护自己。
3.2 安全记心上交通安全:遵守交通规则,注意交通安全。
校园安全:遵守校园安全规定,预防校园意外。
3.3 心中的“110”警惕陌生人:学会辨别好人坏人,提高警惕性。
求助方法:掌握在遇到危险时的求助方法和途径。
第四单元:家是最温暖的地方知识点详解4.1 父母多爱我父母的爱:感受父母的爱,理解父母的辛苦。
回报父母:学会用行动回报父母的爱。
4.2 爸爸妈妈在我心中父母的形象:描述父母在自己心中的形象。
尊敬父母:学会尊敬和理解父母,加强亲子沟通。
4.3 家庭的记忆家庭生活:回忆和记录家庭生活中的美好瞬间。
家庭传统:了解和传承家庭传统和文化。
三年级品德与社会知识点(上册)第一单元:1、用事例说明自己是成长变化的。
2、联系实际说明自己的健康成长是家长呵护的结果。
母亲节的由来:每年五月的第二个星期日,创始人是美国人安娜.贾维斯女士。
父亲节的由来:每年六月的第三个星期日,创始人是美国多德夫人。
3、讲述对父母、长辈有礼貌的文明举止。
4、联系身边实际说明居家生活勤俭节约的具体做法及重要性。
5、联系实例,识别节约和合理消费。
6、例举简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识及简单的自救自护方法。
7、知道火警、匪警、急救的报警电话及怎样报警。
第二单元:8、讲述伙伴之间友好相处的事例。
9、学会选择恰当的伙伴之间友好相处的方法。
10初步掌握处理矛盾的简单技巧。
11、总结对自己有帮助的学习方法及克服困难的方法。
12、例举事例说明正确对待集体荣誉的方法。
13、结合实例说明合作的重要性。
14、归纳合作成功的条件和失败的原因。
15、列举生活中的各种规则。
16、举例说明教师及学校里其他工作人员对自己成长的作用。
17、制定调查访问的计划。
18、说明我国教师节的时间、来历。
第三单元:19、、用个性化的方式再现邻里之间友好相处的做法及重要性。
20、知道家庭周围环境哪些属于公益设施和公用设施,哪些属于个人或他人财产。
21、举例说明不同职业对人们生活的重要性。
22、区分生产和服务两大类职业。
直接生产产品的劳动:纺织工人,农民、工人等。
提供服务的劳动:警察、消防队员、医院等。
23、了解老人的共同特点和共同需要,乐于采取帮助,照顾老人的行为。
24、了解社会生活中各种为帮助残疾人设置的设施。
列举帮助残疾人的做法。
25、说出全国助残日和国际残疾人日的时间,每年五月的第三星期日为全国助残日,每年12月3日为“国际残疾人日”。
26、识别青年志愿者的标志及含义。
27、了解不同地区同龄人的有关情况;了解开展手拉手活动的意义。
三年级上册思品知识点山东人民教育出版社三年级上册品社全册知识点1、每个人都有一个家,她是哺育我们成长的(摇篮)。
家庭一般由(父母)和(子女)两代人组成,也有(三代)或(三代以上)的人组成的大家庭。
2福利院是国家为(老年人)、(残疾人)、孤儿和(弃婴)提供(养护)、(康复)、(托管)的地方。
3爸爸的爸爸和妈妈,是我的(爷爷)和(奶奶);爸爸的哥哥是我的(伯伯);爸爸的弟弟是我的(叔叔);爸爸的姐妹是我的(姑姑);妈妈的爸爸和妈妈,是我的(姥爷)和(姥娘);妈妈的兄弟是我的(舅舅);妈妈的姐妹是我的(阿姨)。
4幸福的家庭是(和睦)的、(民主)的、(快乐)的,我们也要为家庭的幸福增添光彩。
5家庭民主会议记录的内容(时间、地点、参加人员、讨论内容、会议方式)。
6在家庭生活中会遇到许多问题,家人之间(互相理解),(及时沟通),是解决问题的好办法。
7和我们家居住比较近的人家,都是我们的(邻居)。
(和睦)的邻里关系、(健康)的邻里生活,有利于改善我们的居住环境,使我们生活得更加幸福。
8邻居之间要(相互理解),不要(斤斤计较)。
9远亲不如(近邻)。
千金买屋,(万金买邻)。
邻居结得好,(犹如得大宝)。
10、我们的成长离不开(家人)的关爱,我们走过的每一步都浸透着他们的心血,也记录着自己成长的过程。
11、在做事情之前,我们要有一个(成熟)的计划,要考虑到事情的方方面面。
12、和长辈说话要注意(礼貌)。
沟通前应想好恰当的(表达方式)。
13、计划做得越(细致),事情做起来就会越(顺利)。
14、将计划做的事情按(时间)或其他顺序排列好。
15、作为家庭的一员,应当做一些(力所能及)的事情。
我们要学会照顾自己和家人,自己的事情(自己)做,家里的事情(帮着)做。
16、慈母手中线,(游子身上衣)。
临行密密缝,意恐迟迟归。
(谁言寸草心),报得三春晖。
17、按(时间)、分(类型)整理自己的相册。
将自己家庭的(重要事件)分门别类地记下来。
三年级上册品德与社会重点知识1.自信是成功的第一秘诀。
我每天上学前要在心里对自己说:“我能行!”。
2.五月份的第二个星期日是母亲节。
六月份的第三个星期天是父亲节。
3.九月九日是重阳节又叫老人节。
三月八日是妇女节。
4.我是家庭的一员,家务活也有我的一份。
5.画路线图时要画清方向、重要标志……要想顺利的到达学校,非的记住路上的重要标志不可。
6.每个人都有自己的长处。
人们常说:取人之长,补己之短。
7.“尺有所短,寸有所长的意思是人都各有长处,也有短处,彼此都有可取之处。
8.柳公权是我国唐代著名的书法家,被誉为中国楷书四大家之一。
9.每个人都有自己的长处,我们只有善于发现,学会欣赏、尊重别人、才能不断进步。
10.只欣赏自己的人,决不会得到别人的欣赏。
11.三人行,必有我师。
12.盲人的故事告诉我们既帮助了别人,又保护了自己。
13.汤姆生和焦耳的故事告诉我们只有密切合作,才能取得成功。
14.日常生活中与同学交流,合作,才能把事情做得更好。
15.我有一个幸福的家,家里有爱我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,我在他们的呵护下一天天长大。
16.家是什么?家是成长的摇篮,家是温馨的港湾,家是浓浓的亲情,家是幸福的源泉。
17.只要经常和爸爸妈妈交流沟通,就能成为好朋友。
18.当了小管家,才知柴米贵。
19.俗话说:“远亲不如近邻”。
邻里之间遇事要多为对方想想。
20.邻里之间要和睦相处,多为邻居献出一点爱,就会多收获一份快乐。
21.孝敬父母,尊老爱幼,与邻为善是中华名族的传统美德。
22.只要经常和爸爸妈妈交流沟通,就能成为朋友。
23.节约是美德,浪费是罪过。
24.要合理消费,勤俭节约,树立家庭责任感,珍惜劳动成果。
25.我们周围有许多叔叔阿姨在辛勤的工作着,我们的生活还真离不开他们。
26.叔叔阿姨的工作虽然不同,但都为我们的生活带来了方便。
我们要尊重他们,珍惜他们的劳动成果。
27.六尺巷告诉我们要与邻为善。
28.公共设施不但为人们的便生活提供方便,还美化了我们的家园。
小学道德与法治三年级上册全册知识点文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-三上道德与法治知识点第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长(de)每一步都离不开学习.2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有(de),很多是靠学习掌握(de).3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习..4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢答:我们(de)生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习(de)观念.只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰.5.勉励自己学习(de)名言:学而时习之,不亦说乎——论语6.例举学习(de)途径:答:(1)向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识.(2)向同学学习:在于同学(de)交往中,懂得人与人之间应友好相待.(3)向生活学习:参观科技馆,使我们增长不少科学知识.(4)跟老师、长辈学习.(5)玩耍也能学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫.(6)“做中学”:做事也能长本领.……2.我学习,我快乐1.例举学习(de)快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐.(2)学做家务能体会到快乐.(3)学习特长本领能体会到快乐.(4)课外阅读能体会到快乐.……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中(de)拦路虎.3.遇到学习中(de)“拦路虎”怎么办答:(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持(de)心态有助于我们战胜学习上(de)拦路虎.(2)遇到不懂(de)问题可以查资料或请教别人.(3)遇到不会做(de)事,多看看别人是怎么做(de),坚持到底就可以学会.……(会根据具体(de)事例找到相应(de)解决办法.)3.做学习(de)主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己(de)长处,我们都能学得好.2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想答:(1)没有找到适合自己(de)学习方法.(2)不虚心学习.(3)没有毅力,不能坚持学习.……(会根据具体(de)事例找到相应(de)原因.)3“问题”是最好(de)老师.要想学得好,就要多在心中画问号.4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题.你怎样看待这样(de)想法答:这样(de)想法是不对(de).因为在老师眼里,能提出问题(de)学生才是爱思考(de).会提问题,说明你在认真听讲,积极思考.就算你提(de)“傻问题”,老师和同学也不会嘲笑你(de),不要感到难为情.5.怎样才是一个爱提问题(de)孩子答:(1)常带着问题去学习.(2)敢于向老师提出问题.(3)常和同学一起讨论问题.(4)经常就常见(de)事情向父母提问.6.我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案答:(1)向别人请教.(2)查阅相关资料.(3)实地调查.(4)在网络上搜索资料.……7.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息.(会根据具体(de)事例分析是否合理安排了时间.)8.你和时间交上朋友了吗(会根据具体(de)事例制定合理(de)活动计划表.)9.你有哪些学习(de)好方法答:(1)独立思考,从小养成爱动脑筋(de)习惯.(2)与同学共同讨论学习.(3)做实地调查,能学到许多书本上学不到(de)知识.(4)善于观察和发现,对同一个问题从不同角度多想一想.……第二单元我们(de)学校4.说说我们(de)学校1.我们学校(de)校名是:我最喜欢校园(de)一角是:2.我们不仅喜欢校园里(de)一草一木,更关心学校(de)发展变化.3.怎样进行小调查,了解我们(de)学校 P26(学会社会探究(de)方法)答:(1)明确调查(de)对象(我想了解什么)(2)了解获取信息(de)途径(我所用(de)方法是什么)(3)组织管理和调查注意事项4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门广播稿(大队部、广播站),教室门锁、窗户等损坏(后勤处、总务处),同学受伤(医务室),借书(图书室),捡到失物(大队部),食堂问题(后勤处、总务处),对学校(de)好建议(校长室)(会根据具体(de)事例找到相应(de)解决部门.)5.会画学校(de)平面示意图会设计合适(de)图例,会按实体图画出相应(de)建筑物和景物,然后标注它们(de)名称.5.走进我们(de)老师1.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长.(会例举具体(de)事例体会老师对自己(de)关爱.)2.对老师(de)做法不理解或接受时,怎么办 P34、35(会根据具体(de)事例找到相应(de)解决办法.)(关键词:学会理解老师.学会与老师沟通.)3.学校里(de)各位老师为了我们(de)(健康成长),付出了许多(辛勤(de)劳动).4. 我们用什么方式表达对老师(de)爱呢答:①给老师做个贺卡,写上我们(de)心里话.②给喜欢(de)老师画张像.③给老师发个电子贺卡.④给老师送朵花.……5.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员.因为他们(de)默默工作,我们(de)校园才更加安全、舒适、美好.我们要尊重学校(de)每一位工作人员,珍惜他们(de)劳动.6让我们(de)学校更美好1.学校是我们成长(de)天地.在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同(de)老师和同学,而且还可以参加各种活动.2.丰富多彩(de)学校生活对我们(de)成长很重要.3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学.如何保护自己受教育(de)权利答:中华人民共和国义务教育法第四条:凡具有中华人民共和国国籍(de)适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享受平等接受义务教育(de)权利,并履行接受义务教育(de)义务.4.学校是我们成长(de)天地.学校是我家,环境靠大家.我们都有责任为学校(de)环境建设出点力.5.我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,把校园(de)问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学校建设提出建议.第三单元安全护我成长7.生命最宝贵1.从生命(de)形成到生命(de)孕育、养育都充满了爱.父母要承担孕育、养育我们(de)责任.我们应该在这样(de)呵护下,学会珍惜生命、健康成长.2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么答:这个活动让我们体会到:妈妈在孕育我们(de)过程中,每一个细节都体现着对我们(de)爱.妈妈孕育我们(de)过程,多么艰辛,我们感激、体谅妈妈.3.爸爸妈妈对我们(de)关爱让我们体会到了什么 P49答:体会到:在养育我们(de)过程中,爸爸妈妈付出了无数心血.我们要衷心地感谢和报答他们.(会例举具体(de)事例体会父母养育我们(de)艰辛.)4.我们(de)生命和成长都倾注了家人无尽(de)关爱与呵护.5.我们(de)健康成长,离不开家人(de)养育和爱护.我们也应该学会爱惜自己(de)身体,珍惜自己(de)生命.6.如果不下心让身体受到伤害,不仅要承受巨大(de)痛苦,还要面临生活中(de)种种不便和困难.7.如果我们遇到巨大(de)伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦(de)人,就是我们(de)父母.8.安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤(de)时候.我们要遵守交通规则,注意交通安全.高高兴兴出门,平平安安回家.2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则.3.你知道酒驾带来(de)危害吗如果是你会怎么劝说这位爸爸P55答:劝说.从注意自身、家人、他人健康方面劝说.用中华人民共和国道路交通安全法第九十一条规定劝说:醉酒驾驶机动车(de),由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证.4.学游泳应该由家长带领去规范场所,要有专业(de)设备和人员保护,同时还要掌握一些小技巧,这样做能让你远离溺水(de)危险.5.游泳小贴士:(基本掌握,灵活判断、运用)(1)抽筋时若在浅水区,可马上站立并用力伸蹬,或用手把脚拇指往上扳,并按摩小腿.(2)一旦卷入漩涡,要立即使身体平卧水面,迅速冲出漩涡,切记不可直立踩水或潜水.(3)不慎呛水时,应在水面闭气,再把头抬起来,调节呼吸动作.(4)未成年人发现有人溺水,不要贸然下水营救,应立即大声呼救,或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边.6.火灾是一种非常可怕(de)灾难,学会火灾时(de)自我保护、求救和避难逃生(de)方法非常重要.火灾逃生方法:(基本掌握,灵活判断、运用)(1)烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿(de)衣物等,弯腰向安全出口走.(2)如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门.用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打求救.(3)从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯.(4在户外遇到大灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔(de)平地或河流躲避.身上看火,可就地打滚或用水、土压灭火苗.7. 火灾原因:很多火灾是由于人(de)疏忽大意或侥幸心理引起(de).(基本掌握,灵活判断、运用)(1)冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离.(2)在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹.(3)在郊外,不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等.8.怎样防患于未然,避免火灾(de)发生(基本掌握,灵活判断、运用)假如身边发生了以下紧急情况,我们该怎样应对1.炒菜时油锅起火了.(用锅盖盖住灭火,关闭火源.)2.放鞭炮点燃了草丛.(及时报警,阻断火源.)3.家里电器插座老化、冒火花.(截断电源,及时更换,通知专业人员维修.)9. 发生火灾怎么办答:打火警“119”, 报告时要讲清楚火灾(de)详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小.有无人员被困,报警人姓名等.10. 危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重(de)还会威胁到我们(de)生命.会找出生活中有哪些安全隐患.(基本掌握,灵活判断、运用)(居家安全、校园安全、交通安全、户外安全)11.如果我们掌握了一些基本(de)安全知识和技能,就能预防各种事故(de)发生.P61出行安全下列答案中属于遵守交通法规(de)行为是(C)A.穿越隔离带.B.在机动车道上玩滑板.C.上车后系好安全带.电器使用家用电器正在使用时,下列说法中正确(de)是(C )A.用湿手插拔电源插头,B.用湿手更换灯泡.C.家用电器正常工作时,不随意搬动.燃气抢险家庭中如果燃气泄漏,下列做法中正确(de)是(A )A.闻到燃气味时,立即关闭燃气阀门并开窗通风.B.闻到燃气味时,土即打通知相关部门进行检修.C. 用打火机照明或者打开电灯,检查漏气位置.电梯求生被团在电梯中应采取(de)正确行动是(C)A.将门扒开脱险.B.从电梯顶部爬出脱险.C.按响应急警铃或打求救,等持救援人员.增加:防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识.9.心中(de)“110”1.遇到课本P62(de)情况怎么办答:①遇到家人不在有陌生人敲门,不管是什么身份都不要给他开门.②如果陌生人有撬锁等行为,赶快拨打110报警.③放学路上有陌生人尾随,不要惊慌,找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙.④有陌生人带你出去时,要小心不要随便跟他走.2.你最欣赏陈宇遇事后(de)什么表现遇到类似情况你怎么处理 P63答:陈宇懂得遇事冷静,有智慧地处理问题.我要在保证自身安全(de)情况下,想办法智捉小偷.要及时报警.3.如何正确对待陌生人 P64、65(基本掌握,灵活判断、运用)答:①不要轻信陌生人,不管他说什么理由都不能上陌生人(de)车,不能跟陌生人走.②不能喝陌生人给(de)饮料,不能吃陌生人给(de)食物.③可以给陌生人指路,不能给陌生人带路.④不管陌生人用什么好玩(de)东西诱惑你,都不能接受,更不能跟他走.⑤自身(de)隐私部位别人不能随意触碰.(会根据具体(de)事例找到正确(de)应对办法.)第四单元家是最温暖(de)地方10.父母多爱我1.爸爸妈妈为我们做了些什么 P66答:体会到:爸爸妈妈(de)爱藏在生活中(de)每一件看似普通(de)事里.父母(de)爱无处不在,只要留心,我们就能体会得到.(会例举具体(de)事例体会父母对我们(de)爱.)2.你(de)父母有让你不能理解(de)行为和做法吗你该怎么做P69、71(会根据具体(de)事例分析理解父母爱我们(de)多种方式.)这样做:⑴多与家长谈心,养成和家长交流(de)好习惯.⑵对父母需要改进(de)地方,要学会多和他们沟通.选择合适(de)时间,选择好需要沟通(de)问题,选择“座谈会”(de)形式,使家长容易接受交流和沟通.(3)学会换位思考,体会父母(de)委屈和伤心.11.爸爸妈妈在我心中1.父母最爱我们,同时,我们也会心疼、担心和想念他们.在我们心里,他们也是我们最爱(de)人.2.父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.——论语爸爸(de)生日:属相:妈妈(de)生日:属相:(会做父母小档案P74)3.你用什么力所能及(de)事表达对父母(de)爱你明白了什么(会例举具体(de)事例表达父母对我们(de)爱.)答:我们都爱自己(de)父母,但爱需要表达,需要行动.我们既要有关爱父母(de)心,也要有关爱父母(de)行动.4.父母有什么不良嗜好你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康(de)习惯答:(会例举父母具体(de)问题找到相应(de)解决办法.)为什么要这样做答:爱父母并不是要对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好(de)批评上.12.家庭(de)记忆1.掌握“家庭关系示意图”,了解家人(de)关系、称呼.P78、792.社会生活(de)变化,往往会带动家庭规模(de)变化.目前,大多数(de)家庭是由爸爸妈妈和孩子组成(de),人们称之为“核心家庭”.以往那种由爷爷奶奶等三代人生活在一起(de)大家庭已经变得越来越少,“四代同堂”(de)家庭则更为少见.3.“年夜饭”又称“团圆饭”,是农历除夕( 农历年最后一天)(de)晚餐.这一天人们准备辞旧迎新,一家相聚,共进晚餐.一年一度(de)“年夜饭”表现出中华民族家庭成员(de)互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间(de)关系更为亲密.4.我国与“家”有关(de)传统节日节日名称时间主要活动意义春节正月初一吃饺子、放鞭炮、贴年画全家团圆元宵节正月十五吃元宵、观花灯、猜灯谜全民欢庆清明节阳历4月5日前后祭扫祖坟,踏青游春纪念逝去(de)亲人端午节农历五月初五吃粽子、赛龙舟纪念屈原,弘扬爱国精神中秋节农历八月十五吃月饼、赏月全家团圆重阳节农历九月九登高、赏菊、饮酒尊敬长辈5.了解语言文字中(de)家P83、84谜语祝福语成语谚语格言诗篇故事。
三年级上册道德与法治知识点人教版一、关于人的本性和人的行为1.人的本性人是社会性动物,具有自我意识和情感,能够思考和做出选择。
每个人都有自己的特点和个性,而且每个人都有权利被尊重和被爱护。
2.人的行为人的行为受到自我意识、情感和社会环境的影响。
良好的行为习惯和道德规范有助于人的健康成长。
二、尊重他人1.尊重他人的权利和意愿人们有权利被尊重和被爱护,我们应该尊重他人的权利和意愿,不侵犯别人的利益,不强迫别人做自己不愿意做的事情。
2.尊重他人的姓名、隐私和自尊心我们应该尊重他人的姓名和隐私,不随意泄露他人的个人信息,不侵犯他人的隐私。
我们也要尊重他人的自尊心,不轻视他人,不嘲笑他人的缺点和不足。
三、积极向上1.积极向上的态度作为一个学生,我们应该树立积极向上的态度,对待学习和生活。
无论遇到什么困难和挑战,我们都要保持乐观和进取的精神,勇敢地面对问题,努力克服困难。
2.勤劳勇敢、坚持不懈勤劳勇敢是我们应该具备的品质,只有通过勤劳勇敢的努力,才能取得成功。
面对学习和生活中的各种困难,我们要坚持不懈,不轻言放弃,相信自己一定能够战胜困难。
四、社会公德1.礼貌待人我们应该学会礼貌待人,尊重他人的意愿和情感。
当我们和别人交流时,要用语言文明,态度和蔼,不说伤人的话,不做伤害别人的事情,尊重别人。
2.爱护公共财物公共财物是全社会共同拥有的,我们应该爱惜和维护公共财物。
在校园和公共场所,我们要做到爱护环境,不随意破坏公共设施。
五、安全意识1.交通安全在校园和社会交通中,我们要养成良好的交通安全意识,遵守交通规则和标志,横过马路要走人行横道,不乱穿马路。
2.防火安全火灾是一种非常危险的事情,我们要做好防火安全意识,不在校园和家中玩火,不轻易触碰明火,不随意放鞭炮。
六、法律意识1.守法守纪、诚实守信作为一个合格的公民,我们要守法守纪,不违反法律,不做违法的事情。
我们还要诚实守信,不说谎,不做欺骗别人的事情。
2.尊重法律和司法机关法律是管理社会的规则,我们要尊重法律和司法机关的权威,在遇到问题时要依法解决,不进行私自处理。
三年级品德与社会上册知识点(常桂芬整理)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:浙教版小学三年级品德与社会上册知识点第一单元我们一起在成长一、天生我材必有用1、我们一起在成长,我们充满(信心),发挥自己的(优势),学习别人的(长处),我们相信自己可以(做得更好)。
2、每个人都有自己的(优势)。
如果我们善于发挥自己的(优势),就可以做得更好。
3、生活中,别人就是我们的(镜子)。
4、你的(优势),是你获得成功的(基石),所以我们要充分发挥自己的(优势)。
5、自信,是你前进的(动力)。
无论是面对疑惑的(目光),还是面对(微笑)和(信任)的眼神,请大声说:(“我相信,我能行!”)。
6、我的优势是()。
7、父母眼中的我——(懂事)老师眼中的我——(好学)小伙伴眼中的我——(乐于助人)8、在哪些情况下,你会说“我能行”,并付诸实际行动呢?答:在学习中,运动会比赛时,帮妈妈做家务时,我会说我能行,并付诸实际行动,努力完成。
二、我要向你学习1、每个人都有自己的(优势),但也有自己的(不足)。
人各有所长。
和别人一起学习或工作的时候,只有学会(取长补短),才能做得更好。
2、动物优势不足老虎勇猛、跑得快飞不了乌龟会游泳爬得慢兔子跑得快飞不了猫头鹰夜晚看得清白天看不见3、有的时候,别人的(优势)可以反映自己的(不足)。
4、填一填。
我的长处我的短处我的想法今后我要做到取长补短。
三、竞争与合作1、21世纪是充满(竞争)与(合作)的世纪。
(竞争)与(合作)是每个人面临的共同课题。
2、只有学会在(竞争中合作),在(合作中竞争),才能实现双赢。
3、当今社会,生活的各个领域都充满了(竞争)。
我们要积极地参与(竞争),在竞争中努力(表现)自己,在竞争中(锻炼)自己。
4、竞争有规则,主要做到(公开)、(公平)、(公正)。
5、有竞争,还应该有(合作)。
三年级上册品德与社会知识点第一单元家庭、学校和社区1. 家庭、学校和社区是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。
2. 家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
3. 在家中,我每天和家人生活在一起,我们一起做事,一起游戏,谁生了病,大家都着急。
有时我们也会闹点别扭,但是不管怎样,大家总是互相关心、互相惦记。
因为我们是一家人。
4. 学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活,共同学习、共同游戏,茁壮成长。
5. 为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化,当我们置身其中,会感到那样亲切和熟悉。
6. 我生活的小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园,还有健身园······7. 社区里有各种公用设施,给我们的生活带来很多方便。
8. 现在的社区和过去相比,各家住得宽敞多了,街道比过去干净整洁,生活也更方便了。
9. 想一想,你在什么时候最想家?答:人在孤独时,和身在异地他乡而遇到困难时最想家。
10.不同地区的学校和我们的一样吗?答:不同地区的学校是不一样的。
比如,在内蒙的学校有很多是蒙古包,西藏是藏棚;在黄土高原有的学校是窑洞;在南方水乡有的学校是旧船等等。
11.过去的学校是什么样子?现在的呢?答:过去的学校设备都很简陋,比如以前的私塾,就几张桌子,几把椅子;而现在学校的设备齐全,环境优美,有计算机教室,语音室,实验室,图书室等设备,为我们的学习准备了良好的环境和条件。
12. 除了小学,你还知道哪些学校呢?答:除了小学,还有初中、高中、大学,还有职业学校、聋哑学校、武术学校、军校等等13. 城市和农村社区有什么相同之处?答:相同之处是都为居民提供了生活方便,社区里的机构设施齐全,人们生活幸福安定。
第二单元我在学习中长大1. 我们的成长进步,离不开学习。
自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程。
2. 两年来,我们学到的东西真不少。
三年级上册道德与法治知识点
一、道德知识点
1. 诚实守信
- 诚实是指说真话,做事不说谎
- 守信是指信守承诺,兑现自己的诺言
2. 尊重他人
- 尊重是指对别人的权利、意见和隐私予以尊重
- 不欺负同学,不捉弄同学,不歧视他人
3. 团结合作
- 团结是指大家团结一致,互相帮助,共同进步
- 合作是指大家一起努力,共同完成任务,共享成功
4. 关爱环境
- 爱护校园环境,不乱扔垃圾
- 爱护自然环境,不乱砍树,不乱丢垃圾
二、法治知识点
1. 宪法的作用
- 宪法是国家的根本大法,保护公民的基本权利
- 宪法规定了国家的制度、组织和权力范围
2. 法律的重要性
- 法律是社会生活的规范,对于维护社会秩序和保护人权起着重要作用
- 每个人都应该遵守法律,不得违法犯罪
3. 公民的权利和义务
- 公民有、人身自由、财产权等基本权利
- 公民有维护社会秩序、遵守法律的义务
4. 法治教育
- 法治教育是培养公民法治观念和法治素养的教育
- 通过法治教育,可以增强学生的法律意识和法治意识
以上是三年级上册道德与法治的一些知识点,希望能给同学们带来一些帮助和启发。
以下是道德与法治三年级上册单元知识点的归纳总结:第一单元:快乐学习
1. 学习的意义和重要性。
2. 学习的方法和技巧。
3. 培养良好的学习习惯。
第二单元:我们的学校
1. 了解学校的组织结构和功能。
2. 遵守学校的规章制度。
3. 培养对学校的归属感和荣誉感。
第三单元:安全护我成长
1. 常见的安全问题及预防措施。
2. 自我保护的方法和技巧。
3. 培养安全意识和责任感。
第四单元:家是最温暖的地方
1. 家庭的重要性和作用。
2. 家庭成员之间的关系和责任。
3. 培养家庭意识和家庭价值观。
三年级上册《品德与社会》知识点第一课自画像1.生活中的每个人,不可能只有优点而没有缺点,也不可能只有缺点,而没有优点。
3.自信,就是相信自己,对自己今后的发展充满了信心。
4.我们要了解自己的优点和缺点,分析自己的缺点,主动改正,学习别人的长处。
5.每个人都要正确认识自己,不盲目过高的估计自己,或者夸大自己的优点。
第二课同学之间1.在与同学相处中,经常会发生一些愉快或不愉快的事。
3.要想别人关心你,你要首先去关心别人,要想获得他人的尊重,首先你要尊重别人。
4.“己所不欲,勿施于人”就是说:你希望别人怎样对待你,你也应该怎样对待别人。
人们把它称为“黄金法则”第三课他为什么学得这样好3.我们学到的知识、本领和道理,不仅是课上学来的,我们还可以向老师、书本、媒体、他人学。
4.处处留心皆学问,留心观察,善于思考,我们就会学到很多东西。
5.我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋,想办法,总会克服困难的。
遇到不会的事情时,应该多想、多问。
6.在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
9.伊西多雷迪小时候在母亲的引导下养成了爱提问题的好习惯,长大后他成了著名的核物理学家,获得了诺贝尔奖。
第四课同样是学习1.除了课堂学习外,我们可以利用报纸,课外书籍,网络等各种资源学习。
2.不少同学做事的时候“打破砂锅问到底”,凡事爱问个为什么。
3.在生活中学习,可以获得更多的知识,在生活中为他人做一些力所能及的事,可以得到快乐的生活。
4.猫的眼睛光线强时眼睛小,光线弱时眼睛大。
夏天天亮的早,冬天则比较晚。
7.英国的瓦特小时候特别爱动脑筋提问题,发明了蒸汽机。
8.汉朝的张衡小时候经常在晚上看星星,长大后刻苦钻研天文,成了天文学家。
9.烧赤豆汤时,先放糖,赤豆不容易烧烂。
10.自行车的运行是靠轮胎与地面的摩擦。
11.美国的比尔·盖茨创建了微软公司,这家公司如今是全球最大的电脑软件提供商。
三年级上册品德与社会知识点第一单元1.家庭、学校和社区是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。
2.家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
3.在家中,我每天和家人生活在一起,我们一起做事,一起游戏,谁生了病,大家都着急。
有时我们也会闹点别扭,但是不管怎样,大家总是互相关心、互相惦记。
因为我们是一家人。
4.学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活,共同学习、共同游戏,茁壮成长。
5. 为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化,当我们置身其中,会感到那样亲切和熟悉。
6.现在的社区和过去相比,各家住得宽敞多了,街道比过去干净整洁,生活也更方便了。
一、选择题:1.我们最熟悉的地方是( )A. 家庭B. 学校C.社区2.学校的类型有( )A. 小学B. 初中C. 大学D. 职业学校E. 特殊教育学校3.社区里有为我们服务的场所有( )A. 百货商店B. 理发店C. 书店D. 健身园4.( )是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。
A. 家庭B. 学校C. 老年人活动区二、判断题:(对的打“√”,错的打“×”)1.我们生活中最亲近的地方是社区( )2.学校是我们生活的地方( )3.校园里同学们的作品不是我们的校园文化( )4.购物买衣服去健身园( )5.社区里的垃圾桶是公共设施( )6.车站站牌是社区里的公共设施( )三、连线:寄贺卡银行买书种子站休闲、聊天公园买种子书店存款、取款邮局身体检查医院第二单元1. 我们的成长进步,离不开学习。
自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程。
2. 两年来,我们学到的东西真不少。
知识增多了,本领增长了,比过去更懂事了。
3. 我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。
4. 我们学到的知识、本领和道理,不仅仅是课上学来的,还可以向书本、媒体学,可以向他人学,从实践中学等等。
5. 没想到,我们的“老师”真不少,报纸、电视、周围的人······关键看我们会不会发现。
6. 只要我们留心观察、善于思考,我们就会学到很多东西。
7. 在我们的生活中,有好的事物,也有坏的现象,我们应该在学习之前判断是非、分清好坏,不要盲目学习。
8. 我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋、想办法,总会克服困难的。
9. 在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
第三单元1.不论是日常生活、学习还是做游戏,都要有规则。
它与我们的生活有着密切的联系,也是我们安全有序的生活、学习的保证。
通过学习,进一步认识到规则的重要性,让我们和规则做个朋友吧。
2.说到规则,我们常听到的一个词是“游戏规则”。
我们都喜欢游戏,游戏要有规则,否则无法进行。
3.规则与我们的生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面,真是“生活处处有规则”。
4,我们身边有很多规则,比如家庭生活有规则,学校生活有规则,游戏要有规则,否则无法进行。
5.在学校,我们小学生应该遵守的规则是《中小学生守则》。
6.上课时老师提问你会举手回答问题;在图书馆读书时应该静静看自己的书;去餐厅买饭很多人在排队非常拥挤,你应该排队等待;星期天在超市遇见老师应该主动上前打招呼;去商场买东西,付款时你应该排队付款。
7.学校规则可以保护我们健康、安全、愉快地学习。
我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处。
8.不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。
9.在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相协商,定一个大多数人拥护的规则。
规则是我们自己制定的,大家都要遵守。
10.在制定班级公约时,要看这个公约符合不符合班里的实际?是不是大多数人拥护的?我们能做到吗?11.按照规定,公路上不能设置任何障碍物。
但是,有些地方公路附近的农民在收获季节,在公路上铺晒小麦、黄豆等农作物,严重影响了道路安全。
12.有些时候,我们明明知道规则要求,可是没能自觉遵守,所以违反规则而影响别人。
13.烟花爆竹厂因违章操作发生重大爆炸事故,这是一起不按规则做事的后果。
一:判断题1、游戏规则是由参加游戏的人共同制定的。
()2、国家的法律也是规则。
()3、规则是永远不可以修改的()4、我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处。
()5、如果老师没有看见,我们可以不遵守规则。
()6、规则是我们自己制定的,大家都要遵守。
()7、没有红绿灯的地方,可以不遵守交通规则。
( )8、我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突。
()二、选择题1、面对有些规则,我有自己不同的看法,我会()A: 遵守规则 B: 不遵守这些规则,以自己的意愿为主C:先遵守,然后提出自己的想法。
2、下列做法违反交通规则的是:()A: 走路要走人行道 B: 走路不看书C: 在路上打闹 D:走路右行3、过路口时遇到黄灯,我们应当()A:正常行走通道 B:闯过去C:等几秒再走 D:等绿灯亮了再走4、下列行为不正确的是:A: 看电影时不大声喧哗 B: 见到地上有纸随手捡起C: 挤着上公交车 D:不随地吐痰5、下列不是学校生活的规则的是:A: 上楼时右行 B: 按时到校上课C:课堂上有秩序的积极发言 D:在家里用完东西要放回原处。
6、下列哪项规则不正确:()A: 买东西排队付款 B: 违反球规,黄牌警告C:保护山林,人人有责 D:红灯行,绿灯停7、对学校规则看法正确的是:()A:真烦人,做什么是都要讲规则 B: 真不知道规则有什么用C:可以保证学习和生活的有序 D:其实也没什么用三、连线乘坐车辆保持肃静到信用社存款或取钱上课发言先举手到图书室看书头和手不能伸出窗外课堂上排好队。
保持一米线第四单元1.社会生活中,我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的,不同的角色,有不同的社会要求和责任。
2.我们每个人在不同的生活场所,都在不断的改变着自己的社会角色,人们对不同的角色,有着不同的要求。
3.在不同的场所,要当好自己的 角色 。
在社会生活中,不同的角色有不同的 责任 ,这个道理 谁都懂 。
4.自己的事情,能做的应该 自己做 ,不会做的事情学着做, 家中 、 学校 、 社区 的事情大家都来做。
5.我们明白了许多做事的 道理 ,就应该 积极 地去做。
可是,在现实生活中,我们也会遇到一些 具体问题 ,面对这些问题,我们要具体问题具体对待。
6.在家和学校里,我们有许多事情 可以做 ,我们给自己找个 合适 的岗位,做个有 责任心 的人。
7.无论在家,在 学校 ,还是在 社会 ,我们都应该承担起自己的 责任 。
8.我们生活在班集体中,感受着 集体 带给我们的 温暖和 力量 。
班集体的事情就是我们 大家的事情 。
要把 的事情做好,有时候还真要下一番 功夫 。
9.我们生活在社会中,有许多事情也需要我们来 尽责 。
一、连线二、判断题1、我的任务是读书,所以,家务事都应该有爸爸妈妈承担。
( x ) 2、洗衣、做饭是大人的事,我现在不学习,长大自然会做的。
( x ) 3、在学习的过程中,没有最初的坚持,就没有后来的成功。
( √ ) 4、周末做完作业,我还要学会帮爸爸妈妈做家务。
( √ ) 5、三人行,必有我师。
( √ ) 6、天才一出生就什么都会,他们不需要学习。
( x ) 7、生活中到处都有学问,到处都是我们学习的场所。
8、自学也是一种学习途径。
( √ ) 9、大人们只管工作就可可以了,何必这么努力的学习呢?( x ) 种子站 看病农村医疗站 购买日用品小百货店 买菜农贸市场 购买种子 邮电局 寄信 电话亭 运动 报刊亭 看报 健身器械 打电话10、老师什么都应该会,可以不学习了。
(x )11、今天我学做饭,但打碎了碗,真是成事不足,败事有余。
(x )12、认真听课、独立思考都是学习的好习惯。
(√)13、良好的学习习惯,需要严格的训练和要求。
(√)14、多学一门技巧,就多了一条发展之路。
(√)15、我遵守规则是为了老师表扬我是个好孩子。
(x )16、我们要遵守“饭前洗手饭后漱口”规则,这样才不会生病。
(√)17、我们要保持教室的卫生,这是我们自己制定的规则。
(√)18、我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突。
(√)19、今天是星期天,不用遵守规则了。
(x )20、我是班长,班级的规则我说了算。
(x )21、我们每个人都要扮演形形色色的社会角色。
(√)22、我是家里的小皇帝,大人们都要让着我。
(x )23、我想帮妈妈分担家务,但妈妈说我还小等长大了再说。
(x )24、只有团结才能发挥集体最大的力量。
(√)25、做好自己能做的事情,说起来容易做起来难,需要我们坚持和努力。
(√)26、我是小孩,所以做错事不需要承担责任。
(x )27、家里、学校、社区的事情需要大家共同努力。
(√)28、社区里的公共设施弄坏了算了,不需要负责任。
(x )29、留心观察、善于思考,我们就能学到很多东西。
(√)30、班级的荣誉是每个班级成员的荣誉。
(√)。