学雷锋先进集体事迹申报材料

学习雷锋志愿服务先进集体申报材料征文：尊敬的评选组织者：我单位衷心申报学习雷锋志愿服务先进集体。

自成立以来，我们始终秉持雷锋精神，积极参与志愿服务活动，致力于为社会做出贡献。

一、单位概况我单位是一家位于某市的公益组织，成立于xxxx年xx月xx日。

经过多年的发展，我们已经拥有一支专业化、高效率的志愿服务团队，且在志愿服务领域积累了丰富的经验。

二、志愿服务活动我们的志愿服务活动涵盖了多个方面，包括但不限于以下几个方面：1. 社区服务我们积极与当地社区合作，为居民提供各类服务，包括环境整治、居民健康咨询、儿童教育等。

我们坚信通过社区服务可以改善居民的生活质量，促进社区的共建共享。

2. 教育支持我们认识到教育是一个国家和社会发展的基石，因此我们在教育领域进行了大量的志愿服务。

我们为贫困地区的学校提供图书捐赠、教育培训、学习辅导等支持，帮助学生们改善学习条件，提高他们的学习成绩和生活品质。

3. 灾害救助我们坚持“雷锋精神不仅仅存在于平时，更需要在灾难面前展现出来”的理念，积极参与各类灾害救助工作。

无论是地震、洪灾还是台风，我们都会迅速组织团队前往灾区，提供物资援助、救助受灾群众、慰问灾区。

4. 公益宣传除了志愿服务活动，我们还通过各种渠道积极宣传公益事业。

我们在社交媒体平台、公益广告、公益讲座等多个方面宣传志愿服务的价值和意义，鼓励更多的人们加入到志愿服务的行列中来。

三、成果展示我们在过去的几年里取得了显著的成果，具体如下：1. 参与人群我们组织的志愿服务活动共吸引了xxxx人参与，并建立了一支稳定的志愿者队伍。

志愿者们自发参与志愿服务，积极投入到各项活动中。

2. 覆盖范围我们的志愿服务活动覆盖了本市所有区域，包括城市和农村地区。

我们尽力确保每个地区都能够享受到我们的志愿服务，让更多人受益。

3. 帮助对象通过我们的志愿服务活动，我们帮助了大量的弱势群体，包括贫困家庭、孤寡老人、残疾人等。

我们为他们提供了物质援助、心理慰藉、精神支持等，帮助他们渡过难关，重建信心。

2024年学雷锋先进事迹材料范文我主动承担起擦黑板的任务，确保抹布清洁，以便教师授课时使用；在课堂使用幻灯片时，我会主动关闭灯光，以利于后排同学记录笔记；每次上课前，我会协助教师整理讲桌，摆放好放置衣物的椅子。

随着时间推移，我周围的同学也纷纷效仿，主动承担起这些任务。

渐渐地，其他班级的学生也开始参与进来，如擦拭黑板、关闭课间灯光或清理教室。

有一次，当提交数学作业时，每个人的作业本都是厚重的笔记本。

考虑到放学时老师携带作业到办公室会很不方便，我在课间休息时主动将作业送到了办公室。

老师对此表示关心，并询问是否需要其他帮助。

后来，有些同学得知此事，表示下次交作业时也会主动帮忙。

这个经历让我深刻体会到师生间的相互尊重和关爱，同时，作为学习委员，我确实起到了表率作用，不负“以身作则”的责任。

作为学习委员，我重视关注同学们的思想动态，始终秉持“理解同学的需求，急同学之所急”的原则。

尽管大家的学习环境相似，但每个人都有独特性，因此我经常与同学们进行交谈，了解他们的想法，邀请他们为班级建设提出建议，同时也会请他们对我的工作提出批评和建议。

我始终保持平易近人，以热情的态度与同学们建立良好的关系。

因此，许多同学会主动找我谈心，无论何时，我都会放下手头的事情，倾听他们的心声。

有时，我需要负责收集女生的物品，或者在组织集体活动时，我会与班干部们共同讨论方案，有时也会接受同学们的活动建议，如组织男女篮球比赛、拔河比赛、跳绳比赛等。

这些活动增强了班级的凝聚力和向心力，也得到了同学们的广泛认可。

在提升自身素质的同时，我积极参与学校组织的各项活动，如军训和院运动会等，同时也会参加班级和系里的团活动，通过表演节目来增强在同学们中的影响力，丰富自己的课余生活，提升个人能力。

在学习上，我始终保持严谨的态度，认真对待每一门专业课程，积极参与课堂讨论，主动解答同学的问题，共享笔记，营造了良好的学习氛围。

我深感，通过以身作则和与同学们共同进步，我自身的收获也是巨大的。

学雷锋先进集体事迹材料篇一：学雷锋先进集体事迹材料传承雷锋精神践行志愿服务——XX街道学雷锋载体活动汇报材料“学习雷锋、弘扬雷锋精神”,是提升社区居民文明素养有效载体，也一直是XX街道精神文明建设工作的主旋律。

近年来，街道党工委从规范志愿者队伍建设与管理入手，健全工作机制、整合工作力量、创新服务形式、丰富活动内容，依托一个中心、三个服务站、六支志愿者队伍，努力在全街营造“人人争做志愿者，个个甘当活雷锋”的工作氛围，不断推动社会志愿服务事业的健康发展。

一、健全工作机制，规范化管理志愿者队伍建立健全组织机构。

开展社会志愿服务是XX街道多年来的工作特色，但由于缺乏机制和制度上的保障，志愿者活动普遍是各自为战，随意性、临时性较大，影响了志愿服务的效果。

为了实现志愿者与服务项目的顺利对接，提升志愿服务效果，激发社区居民的奉献精神，建设和谐社区，更好的组织、规范、指导、弘扬学雷锋活动，给广大志愿者提供更加广泛的服务平台和活动载体，20XX年初，街道成立了志愿者服务指导中心，建立了由街道党工委副书记任主任，宣传委员具体负责，机关各部门负责人和社区书记任成员的领导小组，“中心”办公室设在宣传办。

另外，为保证社会志愿服务层层有人抓，街道在三个社区分别建立了志愿者服务站。

通过“一个中心”和“三个服务站”，六支队伍，为全街志愿服务规范有序开展提供了有力的组织保障。

完善各项规章制度。

为了推动社会志愿活动深入持久地开展，党工委结合实际，着重在建章立制上下功夫。

一是公开招募制度。

公开招募的条件，面向社区居民进行广泛招募。

符合条件的，经社区志愿者服务站申报，街道志愿者服务指导中心备案，填写《社区志愿者注册表》，发放《社区志愿者服务指南》，录入社区志愿者登记台帐。

截至目前，全街已招募志愿者XXX余人。

二是统一社区志愿者标识。

街道投入2000余元为每支志愿者服务队制作了队旗，为每名志愿者发放了印有团山志愿者字样的小红帽，提升了社区志愿服务队伍的整体形象。

学雷锋、树美德班集体申报材料一、班级基本情况本班班级名称为xxx，隶属于xxx学校xxx年级。

班级人数共xx人，男女比例大致相当，学生年龄在xx-xx岁之间。

二、班级活动1. 学雷锋志愿服务活动自作为班集体以来，我们积极参与学校组织的各项志愿服务活动，如社区义务劳动、慰问老人、捐献爱心等。

尤其是在学雷锋活动月期间，我们组织了一系列公益活动，深受当地居民和社会群众的欢迎和好评。

2. 学业成绩优异我们班集体的学业成绩一直处于年级前列，不仅如此，在班级评比中也连续荣获“三好学生”、“优秀班集体”、“文明班级”等荣誉称号。

3. 班级文艺表演为了丰富同学们的课余生活，增强班集体凝聚力，我们经常组织班级文艺表演，并在学校的文艺比赛中屡获佳绩。

4. 班级心理健康教育我们班集体高度重视同学们的心理健康问题，定期组织心理健康教育讲座，鼓励同学们积极参与各种文娱活动，共同营造一个健康向上、快乐学习的班级氛围。

三、班级特色1.开展创新性活动除了传统的志愿服务、文艺表演、心理健康教育等活动以外，我们班集体还积极探索新的活动模式，如“爱心家书传递”、“微笑服务”等创新性活动，不仅受到同学们的欢迎，也取得了社会的认可。

2.班级有序管理我们班集体始终保持良好的纪律性和秩序性，严格遵守班级管理制度和日常规定。

班委会选举制度完善，班委成员履职尽责，有利于推进班级各项事务的顺利进行。

3.凝聚力强我们班集体交往融洽，相互之间充满信任和理解，班级凝聚力强。

在活动中能够充分发挥个体的特长，完成集体目标，形成了“一人得道，全体受益”的集体精神。

四、结语总之，本班集体在学雷锋、树美德的路上前行不止，我们将继续努力，勇攀科学高峰，唱响文明之歌，树立榜样，成为一支能够战胜困难、迎接挑战、奋发向前的青年队伍。

学雷锋先进集体事迹材料篇一：学雷锋先进集体事迹材料传承雷锋精神践行志愿服务——XX街道学雷锋载体活动汇报材料“学习雷锋、弘扬雷锋精神”,是提升社区居民文明素养有效载体，也一直是XX街道精神文明建设工作的主旋律。

近年来，街道党工委从规范志愿者队伍建设与管理入手，健全工作机制、整合工作力量、创新服务形式、丰富活动内容，依托一个中心、三个服务站、六支志愿者队伍，努力在全街营造“人人争做志愿者，个个甘当活雷锋”的工作氛围，不断推动社会志愿服务事业的健康发展。

一、健全工作机制，规范化管理志愿者队伍建立健全组织机构。

开展社会志愿服务是XX街道多年来的工作特色，但由于缺乏机制和制度上的保障，志愿者活动普遍是各自为战，随意性、临时性较大，影响了志愿服务的效果。

为了实现志愿者与服务项目的顺利对接，提升志愿服务效果，激发社区居民的奉献精神，建设和谐社区，更好的组织、规范、指导、弘扬学雷锋活动，给广大志愿者提供更加广泛的服务平台和活动载体，20XX年初，街道成立了志愿者服务指导中心，建立了由街道党工委副书记任主任，宣传委员具体负责，机关各部门负责人和社区书记任成员的领导小组，“中心”办公室设在宣传办。

另外，为保证社会志愿服务层层有人抓，街道在三个社区分别建立了志愿者服务站。

通过“一个中心”和“三个服务站”，六支队伍，为全街志愿服务规范有序开展提供了有力的组织保障。

完善各项规章制度。

为了推动社会志愿活动深入持久地开展，党工委结合实际，着重在建章立制上下功夫。

一是公开招募制度。

公开招募的条件，面向社区居民进行广泛招募。

符合条件的，经社区志愿者服务站申报，街道志愿者服务指导中心备案，填写《社区志愿者注册表》，发放《社区志愿者服务指南》，录入社区志愿者登记台帐。

截至目前，全街已招募志愿者XXX余人。

二是统一社区志愿者标识。

街道投入2000余元为每支志愿者服务队制作了队旗，为每名志愿者发放了印有团山志愿者字样的小红帽，提升了社区志愿服务队伍的整体形象。

学雷锋先进班级体申报材料[最终定稿]第一篇：学雷锋先进班级体申报材料学雷锋先进班级体申报材料尊敬的各位领导、老师：高二234班正式申请“学雷锋先进班集体”荣誉称号。

过去的一年里，我们班在团支部、班委会的带领下，在全班37名同学的积极努力下，我们以自己的实际行动践行、弘扬着雷锋的精神，展现了新时代高中生的风貌。

“一颗钉”的刻苦专研精神雷锋同志在日记中写到：“我们在学习上要提倡“钉子”精神，要善于挤和钻“本着这“一颗钉”的刻苦钻研精神，我们班全体同学在学习上努力刻苦，上下求索，正如著名发明家爱迪生所说：成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。

面对学习我们认真努力，争取上进，互帮互助，共同进步。

课上认真听讲，汲取源源不断的知识，课下深入研究，追求精益求精，功夫不负有心人，经过一年的努力奋斗，全班同学都取得了优异的成绩。

我班全体同学将会更加努力，继续发扬“一颗钉”的刻苦钻研精神。

“一滴水”的团结协作精神雷锋同志在日记中写到：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起时才有力量。

”在一年的学习生活中，同学之间更加默契更加团结，我们懂得如何与他人交流，如何与他人合作，我们明白一个团队就是一个具有高度凝聚力的集体，只有我们大家共同努力，才能够得到实实在在的集体成果。

这个集体成果超过成员个人业绩的总和。

在本学期的篮球赛、体操赛中集体荣誉感促使我们不敢有一丝懈怠，将伤痛和疲惫置于脑后，在赛场中挥汗如雨。

同时比赛过程中，赛场不时响起激动人心的呐喊声，造成一股场上风力拼搏，场下呼声震地的效果。

集体荣誉感像强有力的心跳冲击着每个人的脉搏。

正是这“一滴水”的团结协作精神，使我们打破了个人的局限，发挥集体的协作作用，产生一加一大于二的效果。

“一团火”的无私奉献精神雷锋同志在日记中写到：“对待工作要像夏天一样的火热。

”学校指出同学们都应该具有这样的一种燃烧自己照亮别人的无私奉献精神。

我们热爱生活，热爱集体，在学校组织的向焦建红同学的捐款活动中，同学们慷慨解囊，奉献着自己每一份爱，每一份情。

学雷锋先进集体事迹篇一：学雷锋先进集体事迹材料1“雷锋号”先进集体事迹材料************行政上隶属****，业务上受*********的指导。

现有在职工作人员**名，其中党员**人，团员**人。

主要负责**********************等工作。

多年来，******全体职员工在****的正确领导和*****等有关业务部门的大力支持指导下，党支部一班人上下一心，团结一致，带领全体工作人员紧紧围绕征缴扩面这个中心工作，多措并举，扎实工作，服务质量不断提高，社会声誉不断提升，得到了上级领导及有关部门的肯定和认可。

一、思想重视，认识明确，加强学习雷锋精神******领导班子始终把强化职工思想政治工作做为学雷锋活动的首要环节认真抓好抓实。

在日常工作学习提出了学习雷锋做到“二要二不要”的工作原则：要不断赋予新内容，不要墨守陈规；要与社会保险事业发展相结合，不要做表面文章。

社保处党支部认真贯彻党的路线、方针、政策，勇于实践“三个代表”，始终坚持科学发展观，坚持以人为本，顾全大局、团结务实、锐意创新、勤政廉洁、作风过硬，深受参保企业、职工的好评，在群众中树立了良好的社会形象。

一是创造良好氛围，规范管理机制。

为了使全体职工在思想上充分认识学习雷锋精神的重要意义，通过宣传栏、标语、会议等多种形式，不断创造良好的创建氛围，增强创建的自觉性。

制定了切合实际的学习活动方案，具体规定了职工的行为规范，文明用语、忌语，服务承诺等。

二是提高思想认识，加强素质培养。

不断加强政治、业务学习，形成每月两次的政治、业务学习制度，组织学习中国特色社会主义理论体系理论知识、业务知识等。

并在定期的学习中进行研讨、交流，努力发挥队伍年轻化的资源优势、组织优势，表彰学习成才的青年典型，构建起具有特色的学习体系，使雷锋精神的学习更加突出。

三是强化服务质量，优化服务意识。

紧紧围绕争创“雷锋精神”，在工作中提出窗口工作人员“十点准则”、“四零、四服务”并切实加以落实，即：“十点准则”，语言美一点，说话轻一点，度量大一点，脾气小一点，热情多一点，服务全一点，行动快一点，效率高一点，工作细一点，质量好一点；“四零、四服务”，广泛开展业务零距离、工作零差错、服务零距离、工作零投诉和阳光服务、微笑服务、规范服务、廉洁服务。

小学生学雷锋先进班集体事迹材料小学生学雷锋先进班集体事迹材料（精选5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。

那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是小编整理的小学生学雷锋先进班集体事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生学雷锋先进班集体事迹材料篇1李欣儿她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优李欣儿学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。

他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，他勤奋好学。

每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。

不止这些，李欣儿同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。

同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手李欣儿同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，李欣儿与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。

学雷锋先进班集体材料引言：学雷锋先进班集体事迹是以班级为单位，集体学雷锋的事迹，这样的班级一般以人为本，乐意奉献，这样的事迹材料写得好了其他人看了会被感染，欣然学习。

以下有聘才网小编为您整理学雷锋先进班集体的材料容，供大家欣赏。

学雷锋先进班集体材料一似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。

虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我们90后青年的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。

他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要涵。

仍然是我崇拜的偶像。

因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。

在思想上，我们能够以雷锋同志为榜样，积极要求进步，关心国外大事，关心国家和民族的发展和社会的进步，有强烈的社会责任感，能树立正确的价值观、人生观和世界观。

在学习和生活中积极发挥共青团员的先锋模作用。

在活动中，我们能够积极参与，比如参加学校青年志愿者协会的义务支教活动，参加学校的爱心书社等。

我们都积极身体力行，献计献策。

团结同学，乐于助人，有很强的团队意识。

得到老师们及领导的支持和肯定。

在社会上我们尊老爱幼，在乘坐公车时积极为老弱病残及孕妇让座。

在公共场所，能够为需要帮助的人伸出援助之手。

如积极为地震灾区捐款，定期前往市福利院看望孩子们。

在节假日里积极参加社区的义务劳动。

雷锋精神的涵很广，在现实生活中需要我们发扬的很多，我们都积极地为和谐社会贡献着自己的一份绵薄之力，随着我们生活围的不断扩展，我们90后必将撑起民族的脊梁。

我们始终牢记中华民族的传统美德，积极践行着雷锋精神。

XX年3月25日下午2点，我校学生赴市福利院开展慰问演出。

为福利院的孩子们带去了精彩的文艺节目和亲切的关怀。

同学们热情地与孩子们交谈，鼓励孩子们认真努力学习，还亲切地教孩子们唱歌跳舞，氛围十分和谐温馨。

雷锋式团队申报材料【篇一：学雷锋先进集体事迹申报材料】传承雷锋精神，弘扬文明校风---学雷锋先进集体事迹材料申报单位：申报时间：传承雷锋精神，弘扬文明校风-----学雷锋先进集体事迹材料雷锋精神是我国传统文化的精髓所在，扎实开展学雷锋活动，将雷锋精神贯穿于整个工作之中是弘扬雷锋精神的重要举措。

xxxxxx学院是一所有着六十多年办学历史的学校，师资力量雄厚。

多年来，我院一直注重青年学雷锋志愿服务活动对学生的思想道德教育的影响力，不断拓宽志愿服务活动的内容，将专项志愿服务活动与常态志愿服务活动相结合，持续营造良好的校园志愿服务氛围，鼓励青年学生积极参加各类志愿服务活动，促进学院精神文明的不断提升。

现就我院近年在学雷锋方面的有关材料汇报如下：一、领导重视，认识明确，部署周密学院领导班子认真执行党的路线、方针、政策，勇于实践“三个代表”，始终坚持科学发展观，争做社会主义核心价值观的积极践行者，坚持以人为本，顾全大局，团结务实，锐意创新，勤政廉洁，作风过硬，在群众中有较高的威信。

学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育四有新人的一个重要途径。

领导重视，部署周密，为学雷锋活动开展提供了坚实的组织保证。

二、全员参与，创设浓厚学雷锋氛围为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，深入弘扬无私奉献，全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神。

每年以3月为契机，进行学雷锋活动安排部署，围绕学院中心工作，积极探索良好的结合方式，将雷锋精神渗透到学生思想道德建设、文明行为习惯养成、校园文化建设、专业文化课程学习、实践实训等学生参与的各个方面，使学雷锋活动常态化，让雷锋精神内化为人们的遵循和追求。

近几年先后开展了“爱心回收”“敬老院慰问演出”“与残疾儿童结对子”“走进社区”等一系列学雷锋活动，让学生在实践中不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行，体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。

学雷锋先进班集体材料引言：学雷锋先进班集体事迹是以班级为单位，集体学雷锋的事迹，这样的班级一般以人为本，乐意奉献，这样的事迹材料写得好了其他人看了会被感染，欣然学习。

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学雷锋先进班集体材料一似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。

虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我们90后青年的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。

他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。

仍然是我崇拜的偶像。

因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。

在思想上，我们能够以雷锋同志为榜样，积极要求进步，关心国内外大事，关心国家和民族的发展和社会的进步，有强烈的社会责任感，能树立正确的价值观、人生观和世界观。

在学习和生活中积极发挥共青团员的先锋模范作用。

在活动中，我们能够积极参与，比如参加学校青年志愿者协会的义务支教活动，参加学校的爱心书社等。

我们都积极身体力行，献计献策。

团结同学，乐于助人，有很强的团队意识。

得到老师们及领导的支持和肯定。

在社会上我们尊老爱幼，在乘坐公车时积极为老弱病残及孕妇让座。

在公共场所，能够为需要帮助的人伸出援助之手。

如积极为地震灾区捐款，定期前往沈阳市福利院看望孩子们。

在节假日里积极参加社区的义务劳动。

雷锋精神的内涵很广，在现实生活中需要我们发扬的很多，我们都积极地为和谐社会贡献着自己的一份绵薄之力，随着我们生活范围的不断扩展，我们90后必将撑起民族的脊梁。

我们始终牢记中华民族的传统美德，积极践行着雷锋精神。

XX年3月25日下午2点，我校学生赴沈阳市福利院开展慰问演出。

为福利院的孩子们带去了精彩的文艺节目和亲切的关怀。

同学们热情地与孩子们交谈，鼓励孩子们认真努力学习，还亲切地教孩子们唱歌跳舞，氛围十分和谐温馨。

学习雷锋、志愿服务先进集体申报材料一、”心连心·手挽手”爱心互助活动的发起颐中公司青岛卷烟厂现有驻省外销售人员77人，遍布祖国的长城内外、大江南北，为卷烟的省外销售起着决定性的作用。

由于市场销售形势的需要，驻外人员每年只能返青探亲两次，因为正处在上有老、下有小的年龄，所以他们在外对亲人的思念和牵挂非常人所能理解。

为了解决驻外人员的后顾之忧，XX年元月份，青岛卷烟厂团委发起了”心连心·手挽手”爱心互助活动，发动团员青年利用业余时间走访驻外人员家属，并形成”一对一”的帮扶对象。

此活动一经提出，.就得到了广大职工和团员青年的热情支持，大家争相报名，不到两天的时间，报名人员就超过了计划要求，团委根据家庭住址就近的原则，为每位驻外人员的家庭安排了一名爱心互助人员，共结成互助对子53对。

二、”心连心·手挽手”爱心互助活动的宗旨”心连心·手挽手”爱心互助活动秉承”奉献·友爱·互助·进步”的志愿服务精神，确定活动的主要目的是：构筑企业与驻外人员家属之间的”爱心桥”，定期走访驻外人员家属，将驻外人员和企业的情况传达给他们，让他们及时了解亲人的工作情况，并将他们的需求及时反馈到企业，尽最大的努力帮助他们解决日常生活中遇到的困难，从而解决驻外人员的后顾之忧。

三、”心连心·手挽手”爱心互助活动概况”心连心·手挽手”爱心互助活动开展近两年来，爱心互助人员坚持利用下班后或周末休息时间到驻外人员家中走访，每户平均走访7-8次，通过打电话慰问、送福利烟、送鸡蛋、送其它福利用品、帮助解决日常生活中的困难等力所能及的行动,既联系了与家属的感情，也拉近了企业与驻外人员的距离，得到了家属和驻外人员的广泛好评，圆满完成了预期目标。

活动过程中涌现出一大批先进事迹，也成为企业员工广为传颂的佳话。

驻外人员林荣民的爱人怀孕六个多月，由于某些原因，孩子的生育证明一直没有办理下来，眼看着预产期在即，丈夫不在身边，家属只能拖着沉重身子东奔西走，却一直没有结果?quot;心连心·手挽手”爱心互助活动小组了解到情况以后，立即安排小组成员时华东同志帮忙办理此事。

学雷锋先进集体事迹学雷锋先进集体事迹（一）xx小学五年级是以“树德创新，团结和谐”为奋斗目标的班级体，同学们积极参加社会实践活动，努力践行雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。

本次的学雷锋活动，五年级分为了两部分：思想和行动。

从两方面入手提高同学的文明素质、热爱劳动、学习雷锋的精神。

一、进行爱国主义教育，培养学生爱国热情。

为培养他们的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神”，先进集体主要事迹这是照亮学生纯洁心灵的明灯和途径。

为此，在学雷锋活动中，五年级班主任利用班会期间，共同学习《中华传统美德故事》等书籍，让每名学生都热爱祖国，懂得尊老爱幼，乐于助人。

同时，利用多媒体，及时了解国内外大事，让自己时刻与祖国共成长。

二、学习雷锋互助精神，实行一帮一活动。

雷锋克服一切困难，勤奋学习，帮助落后的同学。

在我班一部分同学学习基础差，学习有困难。

我们开展了“手拉手，一帮一”结对子活动，不让一名学生落队。

许多同学主动提出与某同学结成对子，在生活学习上要互相帮助，有的同学利用中午和放学时间为帮助同学讲解数学题或帮助同学默英语单词，他们不仅在学习上互相帮助，而且在生活上互相关心，在手拉手活动中建立起了深厚的友谊，班集体也更加和谐，优秀班集体主要事迹没有一名同学甘于落后，形成了比学赶帮的学风。

三、保护班级社会环境，为和谐社区建设做贡献。

我们从第一学期开始了从班级、学校出发，走向社区，服务社会的社会实践活动。

“一个人做一件好事容易，难得是做一辈子的好事”这句话时刻提醒我们同学要把服务学校，服务社会坚持到底，决不能半途而废。

号召每位同学都要做班级的主人，自觉维护班级环境，在教室内不能发现一张纸屑，学生们自行组织了班级监督员。

大扫除时，总会有很多同学干完自己的活儿，又去主动帮助其他同学，他们不怕脏、不怕累，总是把教室打扫得干净整齐，成为我校卫生标兵班。

学雷锋活动先进集体事迹材料(精选多篇) 第一篇：学雷锋活动先进集体事迹材料学雷锋活动先进集体事迹材料－－市文体广电局雷锋精神是弘扬我国传统文化的精髓所在，扎实开展学雷锋活动，将雷锋精神贯穿于整个工作之中是弘扬雷锋精神的重要举措。

多年来，我局以雷锋精神为指引，大力开展各项为民服务活动，取得了良好的成效，并充分利用我局电视台媒体资源优势，通过”全方位、多角度”宣传，在全市形成了全民学习雷锋精神，开展学雷锋实践活动的良好氛围。

一、思想重视，认识明确，加强学习雷锋精神我局领导班子始终把强化员工思想政治工作作为学雷锋活动的首要环节认真抓好抓实。

在日常工作学习中提出学习雷锋做到”二要二不要”的工作原则，即：要不断赋予新内容，不要墨守陈规；要与文化、体育、广播电视事业发展相结合，不要做表面文章。

全局上下认真贯彻党的路线、方针、政策，勇于实践”三个代表”，始终坚持科学发展观，坚持以人为本，顾全大局、团结务实、锐意创新、勤政廉洁、作风过硬，深受广大市民的好评。

我局把学雷锋活动作为宣传工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为引导全社会积极学习雷锋精神的重要途径，领导重视为学雷锋活动的开展提供了坚实的组织保证，从而在群众中树立了良好的社会形象。

二、以雷锋同志为榜样，立足本职，全心全意为广大市民服务（一）加强雷锋精神宣传工作，为全市营造良好的学习氛围我局广播电视台作为全市宣传报道工作的重要窗口，在宣扬雷锋精神工作中发挥着不可替代的重要作用。

在____年”学习雷锋月”主题实践活动中，我局安排部署市广播电视台积极做好学雷锋活动的宣传报道工作，及时向广大市民传达全市学雷锋活动进展情况，报道学雷锋活动相关新闻6条，开设系列报道《让我欢喜让我忧》，开设专栏《解读雷锋》，报道好人好事27条，为全市进行学雷锋活动树立了榜样。

（二）全局上下总动员，积极开展”学习雷锋月”主题实践活动为弘扬和培育新时代雷锋精神，在文体广电队伍中形成”人人学雷锋、天天学雷锋”的良好氛围，进一步展示文体广电工作者积极向上，无私奉献的精神，推动文体广电队伍的精神文明建设再上新台阶，今年3月，我局在全局范围内深入开展了以”学雷锋、做贡献、讲文明、树新风”为主要内容的”学习雷锋月”主题实践活动。

电气班学雷锋先进集体申报一、申报背景“学雷锋先进集体”是社会主义核心价值观的具体落实，是对行业道德、职业道德、道德修养、社会责任等方面的充分体现，被广大人民群众广泛认可和关注。

在学雷锋活动的引领下，众多优秀集体凭借良好的工作作风、积极向上的工作态度和不断创新的工作方式和方法，在各自领域中快速发展、加速发展，并在他们所管理的领域中取得了显著成绩。

电气班是学校的一个重要教学班级，经过多年的建设，已经成长为一支集中了优秀师生、教学设备先进以及实践教学特色鲜明的班级。

基于电气班在行业内的优秀表现，本次申报学雷锋先进集体，以表彰和鼓励电气班在教学、实践、科研和社会服务等方面所作出的贡献，激励更多的班集体用学雷锋精神指导教学、科研和服务工作。

二、申报内容1.教学成果突出电气班十分注重培养优秀的电力工程师，班级成员在学习过程中积极思考、勇于探索，并注重将所学知识运用到实践中，通过参加校内科技比赛、挑战杯、创业大赛等各类比赛，积累了丰富的经验和实际应用能力。

2.科研成果显著该班集体积极参与科研工作，广泛开展电力科技创新，推广可再生能源、提高能源利用率、减少污染等方面的研究，取得了一系列科研成果，其中包括多项省级以上获奖项目。

3.社会贡献突出电气班的成员积极参与学校和社会的各种志愿活动，为弱势群体、贫困学生、老人、儿童等提供帮助和服务，传播雷锋精神，让更多人受益。

4.文化建设优先班级成员遵守班规、遵纪守法、热爱祖国、热爱学习和工作，不断提高文化素养，弘扬社会主义核心价值观，形成积极向上的班级氛围。

三、结语作为一支集体，电气班始终以学雷锋精神作为指导思想，在工作和生活中通过不断实践和发展，展示出了雷锋精神的核心价值：助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗、团结协作、勤学苦练、崇尚科学、遵纪守法、诚实守信等。

希望电气班的先进集体申报能够在今后的工作和学习中继续保持领先优势，为学校和社会作出更大的贡献。