【实用】高中历史地图

世界历史地图1、古代主要文明分布注释：最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干岛南部和爱琴海地区。

古代文明发展体现出独立发展，多元格局的特点。

从文明区分布变化，可以看出亚欧非大陆文明区总体呈现不断扩展趋势，但扩展范围相对有限，并且比较集中于沿海地区和江河流域；2、罗马帝国与汉朝交往的主要路线注释：通过丝绸之路，以间接交往为主；汉朝班超曾经派遣甘英出使罗马，由于安息国的阻挠，甘英没能抵达罗马；166年，罗马皇帝派使来华，抵达汉朝，建立了直接联系。

3、新航路开辟（15世纪末至16世纪初）注释：新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。

各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连为一个整体。

伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现；注意地中海沿岸和大西洋沿岸的位置以及主要国家，新航路开辟后发生了商业革命，商业中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；伴随着新航路开辟而来的全球贸易与物种交流影响巨大，结合选修2相关内容明确物种种类，物种传播方向。

4、其他航路开辟注释：英国、荷兰等国在北大西洋高纬度地区寻找通往亚洲的航路，俄罗斯人开辟北太平洋到北冰洋的航路，西欧人不断探索南半球的新世界。

欧洲人寻找新航线背景：欧洲资本主义经济发展，积极开展海外贸易；受早期新航路开辟活动的刺激；西班牙、葡萄牙已把控了东西贸易新航线，他国只能向高纬度地区探索；新航路开辟后，欧洲经济重心转移，大西洋沿岸国家（荷兰、英国、法国等）的航海活动兴起；欧洲殖民扩张运动兴起。

影响：推动欧洲逐步建立世界殖民体系。

促进大西洋沿岸国家崛起；推动欧洲资本主义发展；推动世界市场的初步形成，世界逐渐联成一个整体；增进欧洲人对世界的了解。

5、三角贸易（16世纪至19世纪末）注释：路线及内容：欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶前往美洲，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。

21张图掌握高中历史框架一祖国历史的开端（先秦）
二封建国家大一统（秦汉）
三封建国家分裂和民族融合(魏晋南北朝)
四封建国家的繁荣（隋唐）
五封建国家继续发展（宋元）
六封建国家的衰落和多民族国家空前巩固（明清（鸦战前））
七清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会（1840－1860）
八中国完全沦为半殖民地半封建社会（1860－1901）
九中国半殖民地半封建社会的深化（1901－1918）
十革命新曙光和国民革命（1919－1927）
十一国共十年对峙（1927－1937）
十二中华民族的抗日战争（1937－1945）
十三人民解放战争（1945－1949）
十四过渡时期（1949－1956）
十五社会主义建设在探索中曲折发展（1956－1976）
十六社会主义现代化建设新局面的形成(1978年--)
十七工场手工业时代的资本主义(14C—18C)
十八蒸汽时代的资本主义（19C初—19C70S）
十九（电气）垄断时代的资本主义（1871--1918）
二十一战后的东西方世界（1918-1939）
二十一二战及二战后的世界（1939-21C初）。

专题一古代中国的政治制度早期政治制度夏朝：“家天下”制度的形成商朝：实行宗法制、神权与王权的密西周政治制分封制宗法制中国古代的政治制度建立:秦朝：皇帝制→中央官制→三公九卿中央集权制度顶峰：明清：君主专制明：废丞相，权分六部→设内阁清：议政大臣会议→南书房→军机处郡国、郡县并存汉朝推恩令、附益之唐朝：节度使制和藩镇（削弱中央集宋朝军事：兵权归中央、精兵为禁军行政：文官、通判财政：转运使元朝行省制度（加强了中央集权）中央集权演进与强化（汉至清）选官用官制度汉：察举制魏晋：九品中正制隋—清：科举制君主专制汉朝：内外朝制度（加强军权）唐朝：三省六部制中书（拟）门下（审）尚书（执）宋朝：分割相权：军事、行政、财政→（加强军权)元朝：中书省(削弱军权)专题二中国近代的侵略与抗争及民主革命列强的侵略战争背景世界形势：工业革命的进行，资本主义迅速发展，为抢占商品市场和原料而对外扩张。

中国形势：封建社会末期，国力衰微；地广人多，资源丰富。

根本原因：列强要开辟中国的商品销售市场和原料产地。

第二次鸦片战争：1856—1860年，英法发动，战争及战后，俄国侵占中国150多万平方中法战争：1883—1885年，打开了中国西南的门户列强加强对中国的资本输出和“瓜分狂潮”：19世纪末鸦片战争时间：1840—1842年，英国发动结果：《南京条约》影响：中国开始沦为半殖民半封建社会时间：1900—1901年，英法德俄美日意奥结果：《辛丑条约》影响：中国半殖民半封建社会秩序完全确立。

八国联军侵华战争中日甲午战争时间：1894－1895年结果：《马关条约》影响：中国社会半殖民半封建程度大大加深；侵略战争19世纪军民的反抗斗争三元里人民抗英时间：鸦片战争时期经过：牛兰岗之战；两次包围四方炮台意义：第一次人民自发的抵抗外国侵略的斗争黄海海战：1894年甲午战争爆发，抗日英雄：邓世昌台湾人民反割台斗争背景：甲午战败，《马关条约》签定，日本强占台湾经过：邱逢甲、徐骧为首的义军；刘永福为首的黑旗军。

中国最新高中历史书中的地图：看看教材如何介绍主要王朝的疆域部编版的高中历史教材是中国最新的历史教材。

和过去的教材不同，该教材采用了通史的编撰模式，取代了过去专题史的模式。

教材的内容也更加丰富，改变了过去逻辑混乱、内容空洞的现象。

在教材中截取其中古代史部分地图，以供大家欣赏。

教材中的地图也是采用的是谭其骧版本的历史地图，有很多不客观的地方。

因此，这些地图只能作为参考。

一，先秦时期地图书中第一幅地图是旧石器时代的人类遗址分布地图。

中国发现的旧石器时代遗址多达2000多该地图主要展示其中比较重要，具有代表性的遗址，如巫山人、元谋人遗址、北京人遗址等。

第二幅地图是西周分封地图。

从该图能够看出西周主要诸侯国和民族的分布位置。

该图的缺陷是无法区分同姓诸侯和异姓诸侯。

春秋战国时代地图，能够反映主要诸侯国都城的位置，但是不能反映诸侯国的大小。

二，秦汉魏晋南北朝时期秦朝的地图比一般的秦朝地图较为精美，能够反映很多郡的具体位置。

不过，由于该图是谭其骧地图为基础制作的，因此会出现一些问题。

主要的问题有两个，一是象郡应该位于越南地区，二是秦朝版图不应该画入云贵。

详细的情况，小编有专门的文章论述，这里不在多说。

教材中评价秦朝“秦的统一，建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮，羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。

统一中央集”权国家的形成，是历史发展的必然，也是客观需要。

空前统一的国家政权，促进了各民族的交往、交流与交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。

教材中没有汉代地图，只有丝绸之路的地图。

教材中对汉武帝的开疆扩土介绍到：“汉武帝在稳固边疆的基础上积极开拓疆域。

汉初，匈奴势力强大，多次袭击汉朝边境。

汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过3次较大战争，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。

汉在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌4郡。

为配合对匈奴的战争，汉武帝募遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原政治经济文化联系。

高中历史必修一课本地图信息现行高中历史教科书中的地图很多，有不少重要的知识在正文中只字不提或提的不全，只有阅读历史教材中的地图才能找到。

我们应该看到，它是对教材的必要补充，没有它我们便不可能全面深入透彻地理解掌握教材。

我们常说“史地不分家”，可见历史和地理是密不可分的。

何况高考中常会涉及到此类知识，因为，读图、识图、记图是史地综合的一个体现。

长期以来，学生识图、记图能力较弱始终是历史教学中的一个薄弱环节。

高中历史必修一课本中的地图大体上分为军事、经济两大类。

无论是对军事类、经济类地图的记忆，首先，要认真观察地图;其次，要看请地图中的图例。

对军事类地图的记忆除了以上两点之外，还要看清地图中的行军方向、战略要点、军事分界线、敌我双方的活动区域等。

对经济类地地图的记忆同样要注意地图中的图例。

如何用好地图并帮助学生提高记忆能力是每个历史教师必须解决的问题。

本人从事历史教学多年，对于如何记图方面颇有所得，下面就高中历史必修一课本地图中的文字和非文文字信信息的记忆方法问题作简要归纳分析，现在把它整理出来愿与大家分享。

1、西周王朝分封示意图、东北西南齐鲁宋，燕卫晋国拱镐京;长江吴楚也有名，西周分封在固统。

古代帝王后代封地楚颛顼，夏后:杞;商:封宋，神农许，舜妫满，陈地管。

功臣:姜尚，齐王族:有封地;吴、燕、鲁、晋、卫;东、西、南、北分。

2、秦朝的疆域及行政区划东到大海西陇西，北到长城南海里，珠江长江两水系，灵渠一掘很便利，陇西九原辽东郡，固守边关防入侵，桂林南海和象郡，管辖两广固统一。

巴蜀黔中南衡山，渔代太巨和颖川，都城咸阳在中间，琅邪会穧闽东南.. 3、元朝疆域及行政区划元朝疆域最辽阔，岭北辽阳库页岛，西北钦察莫斯科;东南澎湖琉球括;万里石塘在南国。

岭北辽阳东三省，两江胡广云川行，河南江北陕甘中，昔日西藏有宣政，钦察察合两汗国，4、古代雅典城邦分布示意图该图内容归纳为古代雅典很分散，境内多山又多湾，历史古迹很普遍，马拉松、温泉关，雅典萨拉米斯湾;奥林匹亚斯巴达，都在伯罗奔尼撒。