2020年中考语文材料作文复习题 (27)

2020年中考语文习题第二十七讲材料作文,真题例析) 1．(2015·重庆B卷)阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

木匠背着重病的妻子，走在山路上。

路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。

木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好了。

见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。

忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修！”(选自《读写舫》2014.07/18)要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等大写的英文字母代替；⑤不得抄袭。

2．(2015·昆明)阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。

可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。

(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧！兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。

可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。

这一辈子你可以不成功，但不能不成长。

【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考：奔跑在路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度……写作要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外)。

②说真话，抒真情，忌抄袭。

③文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

④书写工整，不少于600字。

3．(2015·武汉)阅读下面的材料，按要求作文。

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。

一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。

一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。

不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着。

2020年抚顺市、铁岭市中考语文卷作文题解析及范文点评三、写作（满分60分）28.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。

题目一：请以“这份深情无法复制”为题目，写篇文章。

【分析】本题为全命题作文。

从题目中的“无法复制”可以看出“深情”的独特性。

生活中很多深情是无法复制的，如父母爱你的方式以及表达方式各有特点，老师对不同性格的学生关心与爱护也是不同的，找出这些“独特”性，写出深情背后不一样的表达。

文体上应选择记叙文，从生活中选取真实的材料，表达自己的真挚感情或真实感悟。

创作时，可借鉴如下思路：把命题中的“这份深情”限定为“母爱”。

首段采用类比的手法，以自然风景的可以复制，音乐的可以复制引出真情的不能复制，而这份真情就是母爱。

主体部分写人叙事，从生活中选取典型的事件，把母爱直观化，具象化。

可以选取一件事，也可以为了丰富文章内容选取多件事，如选多件事，应注意内容上详略的安排。

末段总结全文，表达对母亲的感激之情，与首段相呼应，使文章结构完整。

【例文】这份深情无法复制毕业前最后一节课。

老师说：“你们再看看书，我再看看你们。

”根据小林漫画改编的这幅漫画，虽然画面内容并不复杂难懂，却颇耐人寻味，留给人们的是深深的感动和难以复制的深情。

“你们再看看书，我再看看你们。

”折射出的是期盼。

虽然是最后一节课，老师也不忘提醒同学们“再看看书”，这正如孙中山先生“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗训般，体现了老师对同学们在中考中取得佳绩的期盼。

毕竟，中考对很多学生而言依然是改变命运的重要途径。

老师在最后一节课上依然希望同学们能够临阵磨枪，尽力补上自己的短板。

“你们再看看书，我再看看你们。

”折射出的是关爱。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

”这是流传许久的诗句。

如今，激烈的社会竞争让每个学子在学业上都不敢松懈，每个同学课桌上如小山般的复习资料见证了自己主人的勤奋。

身为老师，一定是看在眼里、疼在心里。

最后一节课，老师再看看同学们，就是对同学们的心疼与关爱。

专题09 作文(原卷版)【滨州市二○二○年初中学业水平考试语文试题】四、写作(共60分)26.阅读下面材料，按要求作文。

青春需要历练，人生态度决定成长方向。

孟子“舍生取义”引领我们直面选择，勇于担当；莫顿·亨特“走一步，再走一步”启示我们从小事做起，不断超越；遇到挫折，沮丧落寞时，宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”；喜获成功，志得意满时，诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”……请你根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①文体自选(诗歌除外)。

②内容具体充实。

③书写规范、工整，卷面整洁。

④不少于600字。

⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“××”代替。

【山东省德州市2020年初中学业水平考试语文试题】四、作文(60分)25.请以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：文体不限，不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。

【2020年东营市初中学业水平考试语文试题】23.阅读下面的材料，按要求作文。

(50分)万事万物都有自己的价值：珍贵的钻石能够穿透坚硬的钢铁，平凡的泥土可以铺成伸向远方的道路；深埋于地下的根成就了树木高耸入云的梦想，冬日孱弱的阳光驱散了人们心灵凝结的寒冷；英烈赴死换取人民幸福，医者忘我让病人起死回生，教师耕耘收获孩子灿烂未来；一本书竟启迪了蒙昧的思想，一件小事竟改变了人生的命运；甚或在你眼里心中，一句话就是一声惊雷，一帘微笑就是一场春雨，一幕情景就是动人心扉的一幅画、一首诗……正是这些和你相依相伴的事物价值的沐浴与浸润，你蜕变了，成长了，深刻富有了，坚韧执着了……而这时的你也越来越显示出在这个世界独特而宝贵的价值！要求：(1)以“_____________的价值”为题。

(2)补充题目空缺部分再作文。

(3)文体特征鲜明，不少于600字。

专题20：材料作文写作一练实题——随堂小练（一）阅读下面材料，按要求作文。

古时候，有兄弟俩各自带着一只行李箱出远门，一路上，重重的行李箱将兄弟俩压得喘不过气来。

他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。

忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一前一后挂在扁担上。

他挑起两个箱子上路，反倒感觉轻松了很多。

故事中的弟弟是幸运的，但更加幸运的是大哥，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己！在我们的人生大道上，肯定会遇到许多为难的事。

但我们是不是都知道，在前进的路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路？写作要求：①自拟题目，然后写作。

②立意自定，文体自选（诗歌除外）。

③说真话，抒真情，忌抄袭。

④文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

⑤书写工整，不少于600字。

【答案】例文：送人玫瑰，手有余香如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那关心就是茫茫大海中的一盏明灯。

关心他人是一种高尚美好的品德，被人关心是一种美好的享受。

“山回路转不见君，雪上空留马行处。

”那天下午，纷纷扬扬地下着鹅毛般大雪，路上的行人戴着手套厚帽子，把自己裹得严严实实，我也艰难地走在回家的路上。

这时，我发现离我不远的地方，有一个阿姨，她戴着一副墨镜、用手摸索着，拄着拐杖、走走停停、嘴里还叨念着什么。

从这些信息中，可以看出来，她是一个盲人。

或许是出于一种对残疾人的怜悯，我跑过去扶住她，说：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，这路太滑了。

”阿姨冲着我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰凉的手，扶着阿姨，顶着刺骨的寒风、冰冷的雪花，深一脚浅一脚地往前挪。

在送阿姨回家的路上，阿姨说：“现在社会上的人都只顾自己，很多人懒得管别人的事。

以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你这样主动送我的人，真是幸运!”“没什么，这是我应该做的。

”说到这里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶紧了阿姨的胳膊,继续往前走……当我用冻僵的手敲开阿姨的家门时，一位叔叔开了门，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。

【导语】中考频道了解到，7月14日上午安徽宿州中考语文已经开考，今年的作文题目是根据毕淑敏《精神的三间小屋》里的四句话，写一篇材料作文。

现将相关信息整理如下：2020作文题目根据《精神的三间小屋》里的“我们可以不美丽，但我们健康。

我们可以不伟大，但我们庄严。

我们可以不完满，但我们努力。

我们可以不永恒，但我们真诚。

”四句话来写一篇材料作文。

历年作文题目2019年给出一段材料，让考生以“乐”为主题写作。

给定材料包括“知之者不如好之者好之者不如乐之者”。

2018年请以“原来，我也很_____”为题，写一篇不少于600字的作文。

成长是奇妙的旅程。

软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会学会感恩......就这样，一切都在不经意间发生着变化。

在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

2017年“这就是我的”命题作文，文体不限，字数不得少于600字，要求不可以出现考生姓名及其他个人信息2016年“你是我最_____的人”【提示与要求】（1）请你从“贴心”“牵挂”“感激”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑内容的充实，文章不少于600字。

2015年“难忘那_______的眼神”【提示与要求】(1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

2020年中考语文材料作文模拟题目1．读下面材料，然后作文。

山石对卵石说：我才是真正的石头。

你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。

卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名。

【分析】这是一篇材料作文，写作难度不大。

材料以寓言的形式设计了山石与卵石的对话。

他们对话的关键是怎样看待自己与别人。

【审题立意】这则的材料内容是关于如何正确看待本色、个性与雕饰、圆通之美的。

如果说“棱角分明”的石头是一种本色之美、个性之美，代表了人类社会中的那些刚直不阿、有骨气、有气节的人，那么“圆润光滑”的卵石则是一种雕饰、圆通之美，代表了社会生活中的那些温和、成熟、稳重之人。

【构思指南】1．若从“石头”的角度，可以有以下立意：①保持本色之美②追求人生的个性之美③做人应“棱角分明”，刚直不阿，有骨气，有气节有等等。

2．若从“卵石”的角度，可以有以下立意：①圆通是人生的一种艺术；②人应在学会与他人、社会的融合中，变得成熟、稳重等等。

3．若结合“山石”“卵石”两个方面的特点，可以有以下立意：①山石无棱角无以显壮美，卵石不圆润无以显温柔，它们都在各自的位置上美丽着。

每一块石都有自己的位置，它们都抛弃了平庸，成就了伟大。

平凡不是错，只要活出属于自己精彩，活出自己个性，生命就有价值。

②在保持本色之美\个性之美的同时，学会圆通，倡导融合，提倡和谐。

③世界需要多元，水中的石就服务水，山上的石就装点上。

人有各异的经历。

不同的性格和爱好，但只要不甘平庸，有所追求，就一定会使他们成就不同的辉煌。

等等。

【议论指导】对山石既可正面立论，肯定它的自信、它的豪气；也可反面立论，批评它的傲气、霸气、偏见，等等。

2020年中考语文材料作文模拟题目1．读下面两则材料，然后作文。

①事者，生于虑，成于务，失于傲。

（《管子﹒乘马》）释义：事情都产生于思虑、谋划，成功于努力和实干，失败于傲慢、轻视。

②业精于勤，荒于嬉。

（《进学解》）释义：学业由于勤奋而精通，由于玩乐而荒废。

读了上面两则材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名【分析】本题是一道材料作文题，主要考查学生根据所给材料提取关键信息立意，并围绕立意选材创作的能力。

写作时要抓住关键词，仔细分析命題者的思想倾向和感情倾向。

根据材料内容，我们可以提取关键词“努力”“实干”“勤奋”。

因此，立意时，围绕这些词语进行即可。

文章内容要突出勤奋的重要性。

可以写记叙文，记叙自己的亲身经历或者所见所闻，抒发自己的切身感悟；可以写议论文，论述勤奋实干的重要性。

在写作时，要注意语言要精当，选材要合理切题，叙述要生动，情感要到位。

【解答】成功需要勤奋卡莱尔曾激励我们：“天才就是无止境勤奋学习的能力。

”可见勤奋造就成功，造就天才。

正如，如果你想要渡过大河，就必须通过桥梁，而勤奋就是梦想和成功的“桥梁”。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

”纵观历史，哪一个在事业上取得成功的人不是通过勤奋学习、刻苦努力才实现了自己人生目标的呢？司马迁从42岁开始写史记，到60岁完成，历经18载。

李时珍花了30多年的时间参阅了800多类书籍，抄写读书笔记上万份，他深入大山，先后游历了七个省收集了上万个药方，最后终于写出了医学史著《本草纲目》。

可见，一个人要想在事业上取得成功，首先要有刻苦勤奋的精神。

没有加倍的勤奋，就没有成功可言。

海伦•凯勒是美国著名作家、教育家和社会活动家，但她从小是个聋哑人。

父母给她请了一个老师来教她学习，但是海伦听不见，也看不见，怎么学呢？老师就想出一个办法：把一个洋娃娃给她玩，然后在她手心上，写下洋娃娃这个词儿，以后海伦就知道什么是洋娃娃了。

2020年辽宁省本溪市中考语文作文题目：“我的重要时刻”“生活需要_______”（二选一）
三、写作（满分60分）
28.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。

题目一：生命中，总有某个重要时刻：也许是你迷惘不安的时候，也许是你欢欣雀跃的时候，也许是你真情流露的时候，也许是你意气风发的时候……这个时刻的重要性对你来说不言而喻。

“百转千回终难忘，寒来暑往一缕香。

”
请以“我的重要时刻”为题目，写一篇文章。

题目二：生活需要在奋斗中实现理想，生活需要在挫折中磨砺意志，生活需要在宽容中加深理解，生活需要在关爱中增进感情……生活是一幅画，有五彩缤纷的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律……请以“生活需要_______”为题目，写一篇文章。

要求：（1）如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，文体不限，不少于600字。

（如果写诗歌，不少于20行）
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

（达到此项要求，评分时可奖励2分）
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

专题26 作文训练——青春励志类（测试）2023年中考语文二轮复习讲练测1．(50分)（2023·湖北黄石·统考模拟预测）阅读下面的材料，按要求作文。

古人云：塞翁失马，焉知非福。

木兰替父从军建立功勋放弃封赏，去追寻自由安宁的家庭生活；诗人苏东坡一次次被贬流放，在失意的仕途中留下了篇篇传世佳作；油麻地的杜小康失去了安逸的生活，在孤独的旅途中变得独立坚强…… “得”固然是人生的收获，“失”何尝不是一个新的开始。

回首我们每个人的成长岁月，其实就是在得失之间不断地感悟生活和丰盈生命的过程。

对此，你有哪些体验、感受和思考？请以“得失之间”为题写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

2．(50分)（2023·广东深圳·模拟预测）根据要求，完成作文。

请以“别担心，我可以的”为题，写一篇作文。

要求：①不少于600字。

①文中不出现含有考生个人信息的人名、校名、地名。

3．(50分)（2022·江苏常州·校考二模）作文。

重走，即对已经走过的路重新走一次。

重走，既可能是对过往人生之路的重温，往往包含对过往人生经历的怀念或是不舍；也可能是对历史壮举的实地体验，由此感叹前人的伟大而更加敬佩；也可能在重走的路途中会有新的发现，产生新的感悟和情思；也可能是一份执着的坚持……请你以“重走”为题，写一篇作文。

要求：①文体不限，诗歌除外。

①不少于600字。

①文中不得出现真实的人名、地名和校名。

4．(50分)（2023·河南南阳·统考一模）作文。

在《孤独之旅》中，孤独是杜小康必须直面的第一道难题，但经历了孤独的洗礼后，他走向成熟。

在你的成长的过程中，有过孤独的经历吗？请以“那次孤独我记得”为题目，写一篇记叙文，分享你成长中的一段心路历程。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。

①600字左右。

①请回避与你相关的人名、校名、地名。

湖南省近5年中考语文作文真题及模拟题汇编学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．（2023·湖南邵阳·统考中考真题）文题：2022年8月底，在广州举行的亚瑟士青少年网球巡回赛上，一位身背背篓的14岁佤族少年成为黑马，夺得U14组男单冠军，被网友亲切地称为“背篓网球少年”。

这名来自云南沧源县大山深处的男孩，从小成长环境艰苦。

但他为了自己的网球梦想，从8岁开始，每天6点起床，在条件简陋的训练场地挥拍7000多次，晚上还坚持文化学习，承受了比同龄人更多的磨砺与挑战，最终让自己的人生更精彩。

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；②卷面整洁，书写规范，不少于600字；③不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

2．（2023·湖南常德·统考中考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。

慢慢来比较快（节选）演唱：梁静茹作词：李焯雄作曲：梁翘柏让葡萄慢慢晕开/酿成芳香再醒来/有些事其实急不来/等知了蜕变归来/等蝉声夏夜散开/急不来总有些人需要再等待/慢慢来却比较快/来得快去得也快/烟火痛快到头来却空白/用忍耐种下爱等待花开/让时间慢慢晕开/酿成智慧喝起来/有些事其实急不来/让挫败沉淀下来/人生是延长比赛上面的歌词引发了你怎样的感受与思考？请联系现实，写一篇记叙文或议论文。

要求立意自定，题目自拟，不要套作，不得抄袭；不少于600字。

3．（2023·湖南永州·统考中考真题）自然界中，有绿色、红色、白色、橙色等各种颜色，五彩缤纷。

其实人生也是如此，有的人生是绿色的，生机勃勃；有的人生是红色的，热情奔放；有的人生是白色的，纯洁无瑕；有的人生是橙色的，温暖宜人……你的人生是什么色彩呢？请以“人生的色彩”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

重庆市荣昌区中考语文一轮复习专题19：写作姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、写作题 (共27题；共135分)1. （5分） (2020八上·莲湖期末) 阅读下面的文字，按要求作文。

时光流转，岁月推移，当正午的阳光不再炽热，冬天已悄然而至。

面对飘舞雪花、银白大地，似乎有什么东西叩开尘封的回忆之门，挑动你的情思。

请以“又是一年冬来到”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

2. （5分）(2020·绿园模拟) 阅读下面的材料，按要求作文。

“国士”成“明星”，在战“疫”中锤炼新的偶像观。

此次战“疫”中，不少科学家广受赞誉，甚至成为年轻人的偶像。

首屈一指的是84岁的中国工程院院士钟南山，从在火车餐车研究疫情到明确宣布“人传人”，再到及时发布最新研究成果，一举一动都备受关注。

中国传统文化里，有一种称谓叫“国士”，用来形容那些德才兼备、以身许国之人。

此次全民战“疫”中，我们庆幸，也自豪，国士仍在！读了以上材料，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于600字。

3. （5分）(2020·溧阳模拟) 阅读下面的文字，根据要求作文。

路的尽头，转个弯，会有另一番风景；遇到困难，转个弯，问题会迎刃而解；不论是个人还是国家，命运也会因你的奋斗或集体的众志成城而转弯，迎来成功与精彩，转弯是一种方法，更是一种智慧……请以“转弯”为题，写一篇不少于600字文章。

要求：①可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法等；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③请勿透露考生个人信息。

4. （5分） (2017八上·三台期中) 请以“最好的礼物”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①文中不得出现真实的校名、人名，如出现请XX代替。

07写作恩施州五、个性表达（50分）29．从下面两个题目中，任选一题作文。

字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。

（1）命题作文请以“手机响了”为题写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。

（2）情境作文阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。

一个晴朗的傍晚，放学了，爸爸在校门口等着接我回家，我扑进爸爸怀里，说：“我都一天没见到太阳了！”爸爸说：“阳光一直都在呀……”五、个性表达（50分）（1）命题作文写作提示：这道题情境性很强，贴近生活。

要写与“手机响了”相关的人、事、情、理。

“手机”可以是自己的，也可以是别人的。

“手机响了”可能是电话、短信、QQ、儆信、闹铃等声音，可以写与这些声音相关的人和事。

可以写手机响之前的人和事，也可以写响之后的人和事，还可以对某种场景中“手机响了”的现象、事件等进行评说。

（2）情境作文写作提示：交代了时间、地点、人物、事件等情境要素。

考生应重点关注情境中的父女对话，其中女儿的话“我都一天没见到太阳了！”太阳实指太阳光，考生可以实写任务繁重、时间紧迫、压力巨大的学习生活；父亲的话“阳光一直都在呀……”“阳光”可实指太阳光，也可虚指身心的自由、师长的关爱、父母的陪伴、乐观的心态、远大的理想等。

可写人记事，也可抒情议论。

黄冈33．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：一路阳光一路情要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左有的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。

②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

2018年2月4日，在天津大学卫津路校区，一场普通的毕业典礼倍受关注。

81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习，在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书，而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。

限时训练(二十七) 微写作训练(时间:30分钟)班级: 姓名:1.根据下面的对话,代班长拟写一则通知。

(只写正文,不超过60字)班长:区科技图书馆正式对外开放了,周六的社会实践活动就去那儿吧。

团支书:好啊。

听说里面增设了八大行星体验展台,以前北京才有,难得一见。

班长:是啊,那里还可以借乐高玩具,凭个人借书卡每次可借10天。

这几天去的人很多。

团支书:那我们就去那里做志愿者吧,帮助工作人员整理图书,打扫卫生,维持秩序。

你看我们什么时候出发?班长:上午8点整,在学校门口集中出发。

团支书:好的。

写通知和点名的事就归你了。

2.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。

主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。

请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。

要求:(1)内容要求真实具体,语言要准确得体。

(2)字数在150~200之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

3.请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。

××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日。

为迎接首个航天日,航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。

4.班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。

材料一:教养是指一般文化和品德的修养。

有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。

要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。

材料二:待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。

(傅雷)良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。

2020年陕西省初中学业水平考试语文学科参考答案及评分标准一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（B）（2分）A.嘹．望（liào）歼．灭（qiān）娉．婷（pīng）前仆．后继（fù）B.绢．本（juàn）着．落（zhuó）侦缉．（jī）深恶．痛绝（wù）C.愧作．（zuò）腈．纶（qíng）羁绊．（pàn）名副．其实（fù）D.悄．然（qiāo） . 孱．头（càn）瘦削．（xiāo）强．词夺理（qiǎng）评分标准：选项正确，得2分。

共2分。

2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（C）（2分）A.旁骛掺合锋芒必露殚精竭虑B.伫立维幕大相径庭振耳欲聋C.殉职抉择人情世故李代桃僵D.彗星练达相辅相承珊珊来迟评分标准：选项正确，得2分。

共2分。

3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（2分）（1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，诠释（阐释阐明诠释）了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。

（2）在大中小学循序渐进（循序渐进循循善诱因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。

评分标准：选对一个，得1分。

共2分。

4.经典诗文默写。

[在第（1）~（7）题中，任选五题．．．]（6分）．．．．；在（8）~（10）题中，任．选一题（1）念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（陈子昂《登幽州台歌》）（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

（李贺《雁门太守行》）（4）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。

（秋瑾《满江红（小住京华）》）（6）能谤讥笑于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

班级考号姓名总分1.【2023·江西中考真题】阅读下面的材料，选择一个题目写作。

湖水对青山说：“我给你照了一张相，不知你是否满意？”“满意，很满意——”青山说，“谢谢你！还得谢谢白云，我从不知道，和白云在一起，我是如此的美丽。

我很喜欢这张合影。

”题目一：记忆中，你一定也有喜欢的合影，你的合影是否也如青山白云的合影一般美丽？是否还藏着难忘的故事？请以《合影》为题，写一篇记叙性文章。

不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。

自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

班级考号姓名总分2.【2023·安徽中考真题】请阅读下面的文字，按要求作文。

入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。

要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。

班级考号姓名总分3.【2023·安徽中考真题】请阅读下面的文字，按要求作文。

入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。