先写青蒿素的研究普及，再写对双氢青蒿素的认识以及 它们的联合应用，这是一个由一般到特殊的过程，符合对事 物的认知规律。前五部分写青蒿素的贡献，最后一部分写中 医药学的贡献，这是由个别到一般的过程，顺理成章，升华 了文章内容。
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整体把握
全文结构图
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课文探究 研读课文（具体分析文章内容）
引言部分： 1. 从第三段看，哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？
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第五部分
7.结合文章内容谈谈:“青蒿素的发现,则是中医药 学赠予人类的瑰宝。”为什么?
①疟疾威胁人类健康长达数千年,青蒿素联合疗法在世界广 泛应用,这一疗法极大减轻了疟疾的症状,拯救了许多人的生命, 特别是非洲孩子们的生命。
②青蒿素与以往的抗疟药物相比,在化学结构和作用特点上 有明显的差异,用双氢青蒿素治疗的病人复发率很低,而且,在分 子中引入羟基,也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。
③ 对团队的感激之情。
文章写青蒿素的科研工作时，时时处处不忘提到团队的作用，受命伊始有团队，临床 试验有团队，普及传播有团队，研制衍生物有团队。不仅不忘自己领导的团队，第三部分中， 还写了“523 项目”的大团队，文章还多处提及高校院所的作用。这体现了实事求是的精神、 心底无私的胸怀，表达了作者对伙伴的感激之情。
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第四部分 6. 青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么？ 双氢青蒿素有哪些优势？
将双氢青蒿素发展成新的药物。2002年世卫组织推荐使用青蒿素作为 一线药物治疗疟疾。
① 双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高。 ② 双氢青蒿素治疗的病人，复发率很低。 ③ 在分子中引入羟基，也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。 ④ 可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。
