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2023年口腔医学专业考研方向和院校排名口腔医学专业是一门针对口腔颌面部功能、形态、组织和健康问题进行诊治及预防的学科。
相对于其他医学专业，口腔医学专业较为专业化，对于考生的要求也较高。
本文将介绍2023年口腔医学专业考研方向和院校排名。
一、口腔医学专业考研方向1.口腔医学综合方向口腔医学综合方向是口腔医学专业考研中比较全面的一个方向，主要包括口腔病理学、口腔医学影像学、口腔内科学、口腔预防医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔种植学、口腔正畸学等多个领域。
这个方向适合有一定医学基础，但又没有明确的研究方向的考生。
2.口腔颌面外科学方向口腔颌面外科学方向主要是培养口腔颌面外科医生，在口腔、颌面外科以及牙周病学领域深入探究口腔颌面外科的相关知识和技术。
考研该方向要求基础扎实，具有研究和操作实践能力。
3.口腔种植学方向口腔种植学方向主要是专注于研究口腔种植领域，包括牙种植和种植基材的材料等。
考研该方向要求具备临床操作技能和口腔材料科学基础知识等。
适合有研究意愿和临床方向的考生。
4.口腔修复学方向口腔修复学方向主要是培养口腔修复学专业人才，研究口腔修复学的理论和临床基础知识，指导学生使用各种材料和工具实现口腔修复治疗。
考研该方向要求具备口腔材料科学基础知识和操作技能等。
适合热爱修复学的考生。
5.口腔病理学方向口腔病理学方向主要是研究口腔病理学和口腔病理学的相关疾病。
此方向侧重于病理诊断、临床管理及口腔颌面部手术技术。
考研该方向需具备扎实的基础学科知识，包括细胞生物学、生理学、组织学等知识。
二、口腔医学专业院校排名1.上海交通大学口腔医学院上海交通大学口腔医学院是国内口腔医学专业领域中的知名高校，也是直属国家教育部的院校。
学院内建有口腔疾病临床医学国家重点实验室和口腔医学博士后流动站，其医疗设备和治疗技术也非常领先。
2.四川大学华西口腔医学院四川大学华西口腔医学院是国内最早建立的口腔医学院校之一，有着悠久的历史和丰富的经验。
新版解放军医学院⼝腔临床医学考研经验考研参考书考研真题考研真的是⼀件考研耐⼒和意志⼒的事情，需要你不断坚持和努⼒才能获得成功，所以你必须要想清楚⾃⼰为什么要考研，这⼀点⾮常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。
如果你只是看到⾃⼰周围的⼈都在考研⽽决定的考研，⾃⼰只是随波逐流没有坚定的信⼼，那么⾮常容易在中途就放弃掉了，⽽且现在考研⾮常⽕热，这就意味着竞争也会⾮常激烈，⽽且调剂的机会都会⾮常难得，所以备考时的压⼒也会⽐较⼤，所以⼤家⼀定要调整好⼼态，既不能压⼒太⼤，也不能懈怠。
虽关于择校问题是⾮常重要的，个⼈建议⼀定要趁早，因为即使同⼀专业，不同学校的考试科⽬也未必完全⼀致。
如果同学们⼀时之间不知道选择那所学校，千万不要把过度的精⼒浪费在这上⾯，因为，备考复习⼯作是⼀天都不能丢的，所以在未定学校之前千万要保持学习进度。
因为考试内容都是⼀样的，⼤家可以筛选⼀些⽬标院校，有了⼀个⼤致⽅向，现阶段⾃⼰的不会过于慌乱，不会整天胡思乱想。
介于考研⽅⾯有太多的问题要讲，所以这篇⽂章便是我的种种⼲货和经验的整理，篇幅会⽐较长，希望⼤家耐⼼看完后会有所帮助，结尾处附赠我的学习资料。
解放军医学院⼝腔临床医学初试科⽬：（101）思想政治理论（201）英语⼀（672）学⼠学位⼝腔综合参考书⽬：1.《⽛体⽛髓病学》,樊明⽂主编,⼈民卫⽣出版社,第四版2.《⼝腔黏膜病学》,陈谦明主编,⼈民卫⽣出版社,第四版3.《⽛周病学》,孟焕新主编,⼈民卫⽣出版社,第四版4.《⼝腔颌⾯外科学》,张志愿主编,⼈民卫⽣出版社,第七版5.《⼝腔修复学》,赵铱民主编,⼈民卫⽣出版社,第七版6.《⼝腔正畸学》,傅民魁主编,⼈民卫⽣出版社,第六版7.《⼝腔组织病理学》,于世凤主编,⼈民卫⽣出版社,第七版8.《⼝腔解剖⽣理学》,王美青主编,⼈民卫⽣出版社,第七版9.《⼝腔解剖⽣理学》,⽪昕主编,⼈民卫⽣出版社,第五版10.《⼝腔预防医学》,胡德渝主编,⼈民卫⽣出版社,第六版⾸先简单介绍⼀下我的英语复习经验。
四川大学华西医学部2005年口腔综合（硕士）一、口外部分（共40 分）1、选择（每题1 分，共19 分）1）室性心律失常病员首选的局麻药是A、利多卡因B、普鲁卡因C、的卡因D、布比卡因E、卡波卡因2）口内注射法进行下牙槽神经阻滞麻醉时，注射器应A、放在同侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行；B、放在对侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行；C、放在同侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行；D、放在对侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行；E、放在对侧侧切牙与尖牙之间，放在左右中切牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行；3）对于拔牙创的处理，不正确的方法是A、拔除乳牙残根后彻底搔刮牙槽窝B、压迫缩小扩大的牙槽窝C、撕裂的牙龈组织应给予缝合D、与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留E、挂净拔牙创内的肉芽及碎片4）以下哪种情况应暂缓拔牙A、高血压血压控制在160/100Hg 以下B、妊娠第4、5、6 月C、糖尿病的血糖8.0mmol/L，尿糖（+），无酸中毒D、急性智齿冠周炎伴嚼肌间隙感染E、甲亢治疗后心率低于100 次/分5）下列间隙感染首先表现为张口困难的有：A、翼下颌间隙B、眶下间隙C、下颌下间隙D、口底蜂窝织炎E、舌下间隙6）嚼肌间隙感染，若未及时引流或引流不彻底，最常引起的并发症为A、败血症B、脓毒血症C、海绵窦血栓性静脉炎D、下颌升支边缘性骨髓炎E、下颌升支中央性骨髓炎7）治疗颌骨骨折的基本标准是：A、解剖复位B、恢复原有的咬合关系C、达到理想的咬合关系D、保证良好的咀嚼功能E、保证良好的语言功能8）口腔颌面部损伤患者，有昏迷史，清醒一段时间后出现头痛加剧，不安，进而嗜睡，再次进入昏迷，应首先考虑A、脑震荡B、脑挫裂伤C、蛛网膜下水肿D、硬脑膜外水肿E、脑水肿9）口腔颌面部贯通伤，应先缝合A、颈部的伤口B、皮肤的伤口C、面部的伤口，以保证美观容颜的恢复D、与口、鼻及上颌窦相通的创口E、肌层，以保证面部肌肉的连续性，恢复表情功能10）为防止甲状舌管囊肿或瘘的术后复发，手术应A、完整摘除囊肿B、追踪瘘管到舌骨表面结扎C、囊肿在舌骨表面剥离干净D、切除囊肿及舌骨中段，并妥善处理舌骨以上部分E、以上都不对11）原位癌是指12）环磷酰胺细胞类可引起明显的骨髓抑制，应定期复查血象，当白细胞降到一下水平时应停药。
经过一年的努力奋斗终于如愿以偿考到自己期望的学校，在这一年的时间内，我秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月。
可谓是痛并快乐着。
在这期间，我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸，这样的想法，充斥在我的头脑中太多次，明知不可想这么多，但在休息时，思想放空的时候就会凭空冒出来，难以抵挡。
这对自己的心绪实在是太大的干扰，所以在此想跟大家讲，调整好心态，无论成功与否，付出自己全部的努力，到最后，总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。
总之就是，付出过，就不会后悔。
在此，我终于可以将我这一年来的所有欣喜，汗水，期待，惶惑，不安全部写出来，一来是对这一重要的人生转折做一个回顾和告别，再有就是，希望我的这些经验，可以给大家以借鉴的作用。
无论是心态方面，考研选择方面，还是备考复习方面。
都希望可以跟大家做一个深入交流，否则这一年来的各种辛酸苦辣真是难吐难吞。
由于心情略微激动了些，所以开篇部分可能略显鸡汤，不过，认真负责的告诉大家，下面的内容将是满满的干货。
只是由于篇幅过长还望大家可以充满耐心的把它看完。
文章结尾会附赠我的学习资料供各位下载使用。
西南医科大学口腔医学的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(352)口腔综合参考书目为：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔内科学（含牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学）、口腔修复学关于英语复习的一些小方法英语就是平时一定要做真题，把真题阅读里面不会的单词查出来，总结到笔记上，背诵单词，在考试之前，可以不用大块的时间，但一定要每天都看最起码2小时英语，把英语当做日常的任务，真题一定要做，而且单词要背熟，我在考试之前背了3遍的考研单词，作文可以背诵一些好词好句，在考场灵活运用。
我从开始准备考试起每天要背单词，不要一直往后背，可以第二天复习前一天背的然后再往下走。
我买的木糖英语单词闪电版，这本书我觉得好的一点是，每一页底下都有这一页的单词回顾，方便第二天复习，我大概每天背两个单元。
口腔备考学习计划一、整体规划1. 目标明确口腔医学考试是非常具有挑战性的，需要考生在多个方面具备扎实的基础知识和临床经验。
在备考过程中，要明确自己的目标，比如要通过国家执业医师考试、通过口腔医学专业考研等，根据自己的目标合理安排学习计划。
2. 合理分配时间口腔医学的知识点较多，考试内容也比较广泛，因此备考需要考生合理分配时间，不慌不忙，踏实地学习。
3. 注重实践口腔医学是一个医学专业，理论知识的掌握与实践能力的提升同等重要，因此备考口腔医学的同学们不仅要掌握理论知识，更要注重实践操作。
二、具体学习计划1. 理论学习口腔医学的理论学习主要包括解剖学、生理学、病理学、口腔医学影像学等多个学科的知识。
备考口腔医学考试的同学需要结合自己的知识体系合理安排学习计划，保证每个知识点都能够得到充分的掌握。
2. 临床实践口腔医学专业考试内容中注重考生的临床实践能力，因此备考的同学需要在学习理论知识的同时，注重临床实践技能的提升。
可以通过实习、临床学习等方式，在医院或口腔诊所实践操作，提升自己的临床技能。
3. 复习方法口腔医学的备考过程可以采用多种复习方法，如整理笔记、制定学习计划、做题练习等。
可以根据自己的学习习惯选择适合自己的复习方法，保证学习效果。
三、学习进度控制1. 每日学习计划备考口腔医学的同学可以制定每日学习计划，明确每天的学习内容和目标，保证学习效率。
2. 每周学习总结口腔医学的知识点较多，备考的同学可以每周总结所学知识，查漏补缺，确保理论知识的全面掌握。
3. 考试前复习备考口腔医学考试前，同学们可以做模拟试题，巩固知识点，提高应试能力，为考试做好最后的冲刺。
四、应试心态调整备考口腔医学的同学们需要有积极乐观的心态，克服压力，保持良好的学习状态。
在备考过程中遇到困难要有勇气克服，相信自己一定能够取得优异的成绩。
以上就是口腔医学备考学习计划的一些建议，希望对正在备考的同学们有所帮助。
备考口腔医学考试需要同学们在知识学习、临床实践、学习进度控制和应试心态调整等方面都有很好的准备，才能取得理想的成绩。
2024年口腔考研大纲一、考试性质口腔考研大纲是针对口腔专业硕士研究生入学考试的指导性文件，旨在评估考生对口腔学科基础理论、基本知识和技能的掌握程度，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试要求1. 掌握口腔基础理论及基本知识，理解口腔疾病的病因、病理生理机制及诊疗原则。
2. 熟悉口腔常见疾病的诊断、治疗及预防方法，了解口腔医学最新研究成果及发展趋势。
3. 具备良好的临床思维能力，能根据患者具体情况制定科学合理的诊疗方案。
4. 具备一定的科研能力，能够开展临床研究并撰写学术论文。
三、考试内容1. 口腔解剖生理学：牙齿的形态与结构，牙周组织结构与功能，口腔颌面部解剖结构等。
2. 口腔病理学：龋病、牙髓病、根尖周病、牙周病、口腔黏膜病等常见口腔疾病的病理变化。
3. 口腔诊断学：口腔疾病的临床表现、诊断方法与原则，常见口腔疾病的诊断与鉴别诊断。
4. 口腔治疗学：口腔疾病的常规治疗方法及操作技能，牙髓治疗、牙周治疗、义齿修复等。
5. 口腔预防保健：口腔健康教育与促进，口腔疾病的预防措施及保健方法。
6. 临床思维能力：根据患者具体情况制定科学合理的诊疗方案，包括病例分析、治疗方案选择等。
7. 科研能力：开展临床研究的方法与技能，学术论文的撰写与发表。
四、考试形式与试卷结构1. 考试形式：笔试。
2. 试卷满分及考试时间：满分300分，考试时间为3小时。
3. 试卷结构：包括单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、病例分析题等题型。
具体分值分配如下：口腔解剖生理学：约20分口腔病理学：约30分口腔诊断学：约30分口腔治疗学：约30分口腔预防保健：约15分临床思维能力：约15分科研能力：约10分4. 注意事项：考生应携带有效身份证件、准考证和考试用具，不得携带任何书籍、笔记等资料进入考场。
考试过程中，考生应严格遵守考试纪律，独立完成答卷。
五、结语本大纲是指导口腔专业硕士研究生入学考试的重要文件，考生应认真学习并熟练掌握大纲所列知识点。
口腔医学综合考研题目及答案1. 题目一：描述牙周病的分类及其主要病理特征。
答案：牙周病主要分为牙龈炎和牙周炎。
牙龈炎是牙周病的早期阶段，主要表现为牙龈红肿、出血，但牙周组织尚未发生破坏。
牙周炎则进一步发展，导致牙周组织，包括牙龈、牙槽骨和牙周膜的破坏，可能出现牙周袋形成、牙齿松动等症状。
病理特征包括炎症细胞浸润、结缔组织破坏和骨吸收。
2. 题目二：阐述口腔癌的早期诊断方法及其重要性。
答案：口腔癌的早期诊断方法包括临床检查、影像学检查和组织病理学检查。
临床检查主要依赖医生的观察和触诊，注意口腔内任何异常的肿块或溃疡。
影像学检查如X光、CT或MRI可以辅助诊断，显示肿瘤的范围和深度。
组织病理学检查是确诊的金标准，通过活检取得组织样本进行分析。
早期诊断的重要性在于提高治疗成功率和患者生存率，早期治疗通常预后较好。
3. 题目三：解释牙齿矫正治疗中常用的几种矫治器类型及其适应症。
答案：牙齿矫正治疗中常用的矫治器包括金属托槽、陶瓷托槽、隐形矫治器和自锁托槽。
金属托槽是最常见的矫治器，适用于各种错位牙齿的矫正。
陶瓷托槽美观性较好，适合成人患者。
隐形矫治器通过一系列透明的塑料托盘逐步移动牙齿，适用于轻度至中度错位。
自锁托槽可以减少摩擦力，加快矫正过程，适用于需要快速矫正的情况。
4. 题目四：描述根管治疗的步骤及其在牙髓病治疗中的重要性。
答案：根管治疗的主要步骤包括开髓、根管预备、消毒、填充和修复。
开髓是去除牙髓顶部的硬组织，暴露牙髓腔；根管预备是清洁和塑形根管，去除感染组织；消毒是通过药物或物理方法消灭根管内的细菌；填充是用根管充填材料封闭根管；修复是恢复牙齿的形态和功能。
根管治疗是牙髓病治疗中的重要手段，可以有效地保存受损牙齿，防止感染扩散。
5. 题目五：简述口腔黏膜病变的常见类型及其临床表现。
答案：口腔黏膜病变的常见类型包括口腔溃疡、白斑、红斑和黏膜炎。
口腔溃疡表现为口腔内单个或多个疼痛性溃疡；白斑是口腔黏膜上出现的白色斑块，可能与慢性刺激或癌前病变有关；红斑是口腔黏膜上出现的红色区域，可能与炎症或感染有关；黏膜炎则表现为口腔黏膜的红肿、疼痛和出血。
四川大学华西口腔医学院2016年硕士研究生招生拟录取名单考生姓名拟录取专业总成绩初试成绩复试成绩备注莫龙义微生物学73368146国重调剂李小英生物化与分子生物学70330146国重调剂龚涛微生物学65314134国重调剂景海燕口腔基础医学73342157口腔基础医学张美口腔基础医学73346155口腔基础医学曹再强口腔医学硕士75.45372153牙体牙髓病学郑雯月口腔医学硕士74.65334165牙体牙髓病学王峥口腔医学硕士73.9364150牙体牙髓病学张一丁口腔医学硕士73.3348154老年口腔医学余艺口腔医学硕士73345154牙体牙髓病学周洋口腔医学硕士72.15334155牙体牙髓病学邓琦口腔医学硕士72.15344151牙体牙髓病学刘云坤口腔医学硕士71.7342150牙体牙髓病学姚琳口腔医学硕士71.3358142牙体牙髓病学刘林逸口腔医学硕士70.9339148牙体牙髓病学袁莎莎口腔医学硕士70.85331151牙体牙髓病学刘润禾口腔医学硕士70.375335147.5老年口腔医学杨格口腔医学硕士75370152牙体牙髓病学秦汐口腔医学硕士69.5335144牙体牙髓病学邵睿口腔医学硕士72.6346152.0口腔预防医学王红梅口腔医学硕士71.6341150.0口腔黏膜病学时玉洁口腔医学硕士71.2332152.0口腔黏膜病学唐抒雅口腔医学硕士71360140.0口腔黏膜病学张睿口腔医学硕士70.25345143.0口腔预防医学陶艳口腔医学硕士69.925348140.5口腔黏膜病学郝一龙口腔医学硕士67.55343133.0口腔黏膜病学赵雨薇口腔医学硕士80.5373172.80口腔修复学刘雨婷口腔医学硕士78.25356170.60口腔修复学张勤口腔医学硕士77.875375161.50口腔修复学周蜜口腔医学硕士77.25360165.00口腔修复学谭欣口腔医学硕士77.125358165.30口腔修复学罗悠然口腔医学硕士76.675356164.30口腔修复学邓仕兵口腔医学硕士76.55355164.20口腔修复学吴偲口腔医学硕士75.875333170.3儿童口腔医学陈延迪口腔医学硕士80.6371174儿童口腔医学乔旖旎口腔医学硕士72.575361145.9口腔正畸学肖雪玲口腔医学硕士74.5363152.8口腔正畸学李峥峥口腔医学硕士76.425371157.3口腔正畸学马赛口腔医学硕士62.3308126口腔正畸学(少干)文静口腔医学硕士79.575385164.3口腔正畸学汪慧霞口腔医学硕士75.825360159.3口腔正畸学段泽西口腔医学硕士77.5366163.6口腔正畸学王杞章口腔医学硕士86.05378193口腔颌面外科学陈浩哲口腔医学硕士85.75375193口腔颌面外科学李佳佳口腔医学硕士84.3368190口腔颌面外科学郭泽佑口腔医学硕士83.3358190口腔颌面外科学尹华强口腔医学硕士82.55358187口腔颌面外科学汪涛口腔医学硕士82.2357186口腔颌面外科学臧家星口腔医学硕士81.55353185口腔颌面外科学殷斌口腔医学硕士81.45352185口腔颌面外科学邬琼辉口腔医学硕士80.5350182口腔颌面外科学赵文俊口腔医学硕士78.6341178口腔颌面外科学杨利洒口腔医学硕士79.3338182口腔颌面外科学王雨薇口腔医学硕士78.75335181口腔颌面外科学王亚红口腔医学硕士78.85331183口腔颌面外科学郭骄阳口腔医学硕士77.75330179口腔颌面外科学赵睿口腔医学硕士72.9284178口腔颌面外科学(少干)刘梦婷口腔医学硕士76.9354166口腔颌面外科学张倩口腔医学硕士75.4339166口腔颌面外科学冯卓卓口腔医学硕士75.4339166口腔颌面外科学文章来源：文彦考研旗下四川大学考研网。
口腔考研必背知识点一、口腔基础科学知识：1.口腔组织学知识，包括牙齿的结构、牙周组织的结构和功能等。
2.口腔生理学知识，包括口腔的分泌功能、咀嚼功能等。
3.口腔病理学知识，包括口腔疾病的分类、发病机制等。
二、口腔诊断学知识：1.口腔疾病的临床表现和病理变化，包括龋病、牙周疾病、口腔粘膜病等。
2.口腔疾病的辅助检查方法，包括X线检查、组织病理学检查等。
3.口腔疾病的鉴别诊断，包括不同类型的口腔疾病的鉴别和诊断方法。
三、口腔颌面外科学知识：1.口腔颌面外科的基本原理和技术，包括手术钳的使用、缝线的结扎技术等。
2.口腔颌面外科手术的常见并发症和处理方法，包括出血、感染等。
3.口腔颌面外科手术的术前准备和术后护理，包括口腔卫生的重要性、创面护理等。
四、口腔种植学知识：1.口腔种植学的基本原理和技术，包括种植体的选择、种植体的植入方法等。
2.口腔种植学的并发症和处理方法，包括植体脱位、感染等。
3.口腔种植学的修复方法和材料，包括种植体的修复、义齿的修复等。
五、口腔修复学知识：1.口腔修复学的基本原理和技术，包括常见修复材料的选择、固定修复的步骤等。
2.口腔修复学的常见问题和处理方法，包括修复材料的失效、修复体的损坏等。
3.口腔修复学的种类和适应症，包括固定修复、可摘修复等。
六、口腔正畸学知识：1.口腔正畸学的基本原理和技术，包括正畸器的选择、矫治力的施加等。
2.口腔正畸学的常见问题和处理方法，包括活动性牙齿、正畸器的松动等。
3.口腔正畸学的种类和适应症，包括固定正畸、可摘正畸等。
这些知识点是口腔考研的重点和难点，考生应该牢固掌握，并在备考过程中进行复习和巩固。
同时，考生还需要注重实际操作能力的培养，通过实际操作训练来提高自己的口腔临床技术水平。
华西医科大94年口腔内科试题请回答以下问题1、试述能引起龋病的牙菌斑所具有的致病性。
2、试述酸粘结法机理及其临床意义3、患者未见龋洞，但有牙髓炎症状，诊断时应考虑哪些问题4、牙髓炎常用的治疗方法有哪些？如何选择？5、急性坏死溃性一龈炎的致病因素及治疗原则6、复合性牙周炎的临床特点及用选磨法消除牙合创伤的原则7、盘状红斑狼仓与请苔藓在唇部的损害特点是什么？如何鉴别？8、试述白塞氏综合症和斯一约氏综合症临床表现的异同四川大学华西医学院口腔综合考试科目及部分大纲关键字：口腔综合考试一．教学目的和要求口腔正畸学是口腔医学中的一个重要组成部分,是研究牙颌面发育畸形的病因、病理、检查、诊断、预防和治疗的独立学科。
它与口腔颌面外科、牙周、预防颞颌关节功能障碍以及颜面形态学、生物力学、生物学和美学等有着密切的联系。
牙颌面畸形的防治目的是改善儿童、青少年以及成人的口腔功能，提高口腔健康和身心健康。
要求通过教学的各个环节（讲课、实习、病例讨论、自学辅导等）使学生了解口腔正畸学的基本理论知识、初步掌握牙颌畸形的预防与早期矫治的基本原理和基本方法。
本大纲规定的内容都是学生必须了解、熟悉和掌握的。
要求学生充分发挥学习的主动性、积极性，在教师指导下达到大纲提出的要求，能对常见牙颌畸形进行初步诊断及早期防治。
二、教学内容及要求（下划线部分为要求掌握的部分）（一）基本理论和基本知识1．绪论要求：了解口腔正畸学研究的内容及发展概况2．颅面部的生长发育要求：了解颅颌面生长发育与牙颌面防治的关系。
重点掌握判断青春期的方法，青春期对牙颌畸形矫治意义。
区别诊断暂时性畸形、牙源性畸形与骨性畸形。
3．错合畸形的病因要求：熟悉错合畸形的病因、发生率及危害性。
4．牙颌畸形的分类要求：掌握正常合和错合的概念以及牙齿错位的类型和Angle分类。
自学了解Simon分类、毛氏分类及临床分类法。
5．牙颌畸形的检查诊断要求：掌握牙颌畸形的一般检查方法及诊断方法。
口腔医学考试科目口腔医学考试科目是指用于测试考生对口腔医学知识和技能掌握程度的一系列考试科目。
通常包括以下几个部分：口腔解剖学、口腔病理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔材料学、口腔正畸学、口腔预防保健学、口腔医学英语等。
第一步：口腔解剖学口腔解剖学是口腔医学的基础科目，主要研究口腔的解剖结构、生理功能及其发育。
考生需要掌握口腔颅面骨骼和牙齿的位置、形态，并且了解牙齿的发育过程和牙列的分类。
同时还需要掌握咬合关系和口腔软组织的构成。
第二步：口腔病理学口腔病理学主要研究口腔疾病的病因、发病机制及临床表现。
考生需要了解各种口腔疾病的分类、病因、发病机制，以及临床表现、鉴别诊断和治疗方法。
常见的口腔疾病包括龋齿、牙周炎、牙髓炎、口腔癌等。
第三步：口腔内科学口腔内科学主要研究口腔内科疾病的诊断、治疗和预防。
考生需要了解各种口腔内科疾病的病因、病理生理、临床表现和治疗方法。
常见的口腔内科疾病有口腔溃疡、牛皮癣、口腔干燥综合症等。
第四步：口腔外科学口腔外科学主要研究口腔外科疾病的诊断、治疗和预防。
考生需要了解各种口腔外科疾病的病因、病理生理、临床表现和治疗方法。
常见的口腔外科疾病包括智齿、颌面畸形、面部外伤等。
第五步：口腔材料学口腔材料学主要研究口腔材料的选用和使用。
考生需要了解各种口腔医学材料的种类、用途、特点以及选择和使用时应注意的事项。
常用的材料有充填材料、修复材料、根管填充材料等。
第六步：口腔正畸学口腔正畸学主要研究口腔畸形的矫正。
考生需要了解牙齿、颌骨畸形的种类、诊断方法、治疗方案及预后。
同时，还需要了解各种矫治器材及其使用方法。
第七步：口腔预防保健学口腔预防保健学主要研究口腔保健和疾病预防。
考生需要了解口腔保健的方法、口腔保健用品的种类和选择方法、口腔疾病防治的措施和方法。
第八步：口腔医学英语口腔医学英语是口腔医学专业必修的英语课程。
考生需要掌握口腔医学英语的基本词汇、短语、语法以及口语表达能力，以便更好地与国外专家、患者进行交流。
口腔考研华西真题答案口腔医学是一门涉及牙齿、口腔及其相关结构的医学专业，考研华西真题是针对四川大学华西口腔医学院的研究生入学考试真题。
以下是一些模拟的真题答案，仅供参考：1. 牙周病的预防措施包括哪些？牙周病的预防措施主要包括：定期口腔检查和清洁，正确的刷牙方法，使用牙线和间隙刷清理牙缝，保持良好的口腔卫生习惯，避免吸烟，控制糖尿病等全身性疾病，以及合理饮食，避免高糖食物。
2. 描述牙髓炎的临床表现和治疗方法。
牙髓炎的临床表现通常包括剧烈的牙痛，尤其是在夜间，冷热刺激痛，以及可能的牙齿变色。
治疗方法包括根管治疗，即清除感染的牙髓组织，消毒根管，然后填充根管，有时还需要进行牙冠修复。
3. 口腔癌的早期症状有哪些？口腔癌的早期症状可能包括口腔内不愈合的溃疡，口腔内肿块，牙齿松动，口腔出血，吞咽困难，以及颈部淋巴结肿大等。
早期发现和治疗是提高治愈率的关键。
4. 简述牙齿矫正的基本原理。
牙齿矫正的基本原理是通过施加持续、轻微的力量，使牙齿在牙槽骨中移动到预定的位置。
这通常需要使用牙套、牙箍或其他矫正器具。
矫正过程中，牙槽骨会逐渐重建，以适应牙齿的新位置。
5. 口腔黏膜疾病的治疗方法有哪些？口腔黏膜疾病的治疗方法取决于具体的病因和病情。
常见的治疗方法包括药物治疗（如抗生素、抗病毒药物、抗真菌药物）、局部治疗（如涂抹药膏或凝胶）、物理治疗（如激光治疗）以及手术治疗。
同时，还需要注意口腔卫生和营养支持。
6. 简述牙齿美白的方法。
牙齿美白的方法包括家庭美白和专业美白。
家庭美白通常使用美白牙膏或美白贴片，而专业美白则可能涉及使用过氧化氢等化学物质进行牙齿表面的清洁和漂白。
此外，还可以通过瓷贴面或全瓷冠等修复手段来改善牙齿颜色。
请注意，这些答案是基于一般口腔医学知识编写的，实际考试中的答案应以官方发布的真题和答案为准。
同时，口腔医学是一个不断发展的领域，考生应关注最新的医学研究和临床实践。
口腔医学考研考试科目
口腔医学考研考试科目有英语、政治和口腔综合（各学校出题重点和参考书不同）。
其中英语和政治是统考科目，由国家统一命题，而口腔综合不同高校的考试内容不相同。
口腔医学考研内容：
1、英语、政治：为口试科目，由国家统一命题。
2、口腔医学综合：具体考哪些内容，需要去各个学校的官网上查询，例如，上海交
通大学的口腔医学综合科目考察口腔医学生理学、生物化学、口腔组织病理学、口腔解剖
生理学。
3、面试：院系独立自主命题，各学校不尽相同，须要查阅录取院校招生简章具体内
容建议。
口腔医学考研方向：
1、口腔内科：研究化疗人们最常用、最多发的口腔疾病，包含牙体硬非政府疾病、
牙髓病、牙根细长周病、牙周组织病和口腔粘膜病。
2、口腔颌面外科：以外科治疗为主，研究“口腔器官”（牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽等）、面部软组织、颌面诸骨、颞下颌关节、涎腺以及颈部某些相关疾病的防治。
3、口腔复原：利用人工材料制作各种装置、矫治器或修复体，矫正或扩建患者各种
先天畸形、后天坏死或异常的口腔颌面系统疾病。
4、口腔正畸：通过口腔技术手段，修整牙齿排列不齐、牙齿形态异常、牙齿色泽异
常等问题。
口腔学霸笔记pdf口腔学霸笔记pdf是一份学习口腔学知识的重要资料，对于学习口腔学的人来说有着巨大的帮助。
以下是一些有用的内容，逐一介绍：一、口腔科学概论口腔科学概论是口腔学的入门课程，它涵盖了口腔解剖学、生理学、病理学、医学遗传学、大学生物化学、口腔材料及口腔保健学等各个方面的知识。
在学习这门课程时，我们需要掌握含义、知识点、定理公式的概念等，还应该强化自己对口腔科学知识的认识，理解重点难点，在复习过程中用例题进行计算联系。
二、口腔疾病及诊疗学口腔疾病及诊疗学是口腔学重要的学科之一，包括常见口腔病、牙齿病、口内疾病、口腔黏膜疾病以及种植牙、矫正牙齿等方面的治疗。
在学习这门学科时要注重掌握各种慢性病的发病机制、预防方法及各种急性疾病的临床表现和治疗方法；需了解各种口腔医疗器械的操作使用以及相关操作技巧。
三、口腔微生物及免疫学口腔微生物及免疫学主要涉及人口腔内微生物种类、数量、分布和其病理生理作用等方面的知识。
在学习这个学科时，要重视掌握微生物发展和演化的相关知识，了解口腔微生物的生物学特征及其相关的产生感染的方式与关系。
同时，还需要掌握免疫学的基本知识，熟悉免疫系统的构成、免疫反应的种类、机理及其生物保护作用等方面的知识。
四、口腔医学遗传学口腔医学遗传学主要研究口腔疾病与基因的关系，包括口腔畸形、唾液分泌、口腔癌等各方面。
在学习这门学科时，需要熟悉口腔疾病的遗传学特点、疾病的发生、发展和预测并掌握相关的医学遗传学知识，以分析、解决与口腔相关的遗传性疾病。
口腔学霸笔记pdf中更多的信息贯穿于这些学科中，丰富了学生的知识储备，同时也为口腔学研究者提供了有用的资料。
在阅读口腔学霸笔记pdf的过程中，我们可以根据自己的需求进行查看，寻找到最需要的内容，丰富自己的专业知识，提高自己对口腔学知识体系的掌握程度。
四川大学华西口腔医学院2017年硕士招生复试学生名单姓名报考研方向名称姓名报考研方向名称石维薇牙周病学武红彦牙体牙髓病学徐彤口腔生物力学/修复工艺学冯璐牙体牙髓病学刘春煦口腔生物力学/修复工艺学向鹏飞牙体牙髓病学毛陈晨口腔修复学邱昱牙体牙髓病学付世锦牙体牙髓病学吴娟口腔修复学阳桂芳口腔修复学余祥华口腔修复学魏宇昊口腔颌面畸形与缺损修复贾璐铭口腔修复学殷晓丽错(牙合)畸形的矫治及机理研究王玥口腔修复学程维牙体牙髓病学陈霞口腔修复学李雨潇牙体牙髓病学童婷口腔修复学韩亚培牙槽与颌面种植外科肖雨晗口腔修复学周善洛口腔种植学林志辉口腔修复学战雨汐牙槽与颌面种植外科卓妮娅口腔修复学董晓梦错(牙合)畸形的矫治及机理研究徐玉娟口腔修复学赵振兴错(牙合)畸形的矫治及机理研究张晓琳口腔修复学关雨欣牙体牙髓病学林赳口腔种植学田媛口腔黏膜病学刘星辰口腔种植学何宇晴牙体牙髓病学盛睿口腔种植学李心韵错(牙合)畸形的矫治及机理研究汪鎏口腔种植学王世恺口腔颌面部创伤及整形刘小雨口腔种植学刘士博正颌外科与面部轮廓整形葛天歌口腔种植学曹钰莹错(牙合)畸形的矫治及机理研究朱祉冰口腔种植学张安琪牙体牙髓病学田国莉口腔颌面畸形与缺损修复韩菲儿童口腔医学李恺得口腔颌面部创伤及整形计苏慧牙体牙髓病学代璐岭口腔颌面部创伤及整形高益波口腔修复学林岩松牙槽与颌面种植外科姓名报考研方向名称姓名报考研方向名称吴周强错(牙合)畸形的矫治及机理研究刘华兵牙槽与颌面种植外科姜培培儿童口腔医学杨雨楠影像诊断王非口腔修复学廖鹏错(牙合)畸形的矫治及机理研究张路口腔种植学王京楠错(牙合)畸形的矫治及机理研究章若琪儿童口腔医学张城浩错(牙合)畸形的矫治及机理研究郭燕妮口腔修复学王希错(牙合)畸形的矫治及机理研究程国平牙体牙髓病学孔利心错(牙合)畸形的矫治及机理研究谭佩洁错(牙合)畸形的矫治及机理研究何梦婷错(牙合)畸形的矫治及机理研究石蕊牙周病学何金凤错(牙合)畸形的矫治及机理研究潘金海错(牙合)畸形的矫治及机理研究褚宇贤错(牙合)畸形的矫治及机理研究殷荫口腔颌面部创伤及整形沙震宇错(牙合)畸形的矫治及机理研究刘宁牙周病学黄土错(牙合)畸形的矫治及机理研究李克寒正颌外科与面部轮廓整形卢淼错(牙合)畸形的矫治及机理研究刘硕口腔颌面部创伤及整形张浩楠错(牙合)畸形的矫治及机理研究王利伟牙体牙髓病学张锐涛儿童口腔医学侯笑茹口腔种植学张蕴涵儿童口腔医学郝晓琪牙槽与颌面种植外科李思宇儿童口腔医学陶慧骞错(牙合)畸形的矫治及机理研究石宇超儿童口腔医学陈燕茹儿童口腔医学李媛媛儿童口腔医学廖敏口腔修复学郑静雯儿童口腔医学彭琇牙体牙髓病学旷心怡儿童口腔医学王典日牙槽与颌面种植外科陈静牙体牙髓病学张瑾牙体牙髓病学董云梅牙体牙髓病学文章来源：文彦考研。
口腔临床药物学教学大纲供七、五年制学生用一、课程基本信息课程名称中、英文：口腔临床药物学 Clinical Pharmacy for Stomatology课程号代码：课程类别：专业课学时：16 学分：1二、教学目的及要求口腔临床药物学主要任务是研究口腔疾病治疗中的药理学、药剂学及药物治疗学特点和规律,以便在口腔临床安全、有效、经济和合理地使用药物,使药物学更好地为口腔临床医学服务.教学要求以口腔临床药物学基本理论、基本知识和基本技能为重点,充分反映国内外口腔药物学最新进展.使学生全面了解临床用药实践中必须遵循的法规,口腔临床用药的特点,了解有关循证医学、药物临床试验设计原则、如何判定、处理和报告药物不良反应、怎样合理用药等知识,以培养学生临床用药水平及科研能力.要求学生掌握与口腔临床密切相关的药物及用药特点,熟悉其药代动力学特点,理解口腔用药的方式和机理.鼓励同学参考基本药物目录和所在单位药物供应情况,在充分咨询本专业专家意见的基础上建立符合专业特点的常用药物处方集,并根据新近出现的证据和自己经验的积累定期进行更新.这样不但可以保证在医疗实践中贯彻基本药物制度,还能提高临床用药水平,及时报告和正确处理药物不良反应.三、教学内容第一单元总论目的要求：1、了解学习口腔临床药物学目的以及重要性；2、了解口腔临床用药特点3、熟悉我国有关药品的法规；4、了解循证医学与合理用药的关系5、熟悉 Adverse Drug Reaction,熟练掌握报告方式6、了解中国GCP重要性以及主要内容讲授内容：1、了解学习口腔临床药物学目的以及重要性：2、口腔临床用药特点3、我国有关药品的法规中华人民共和国药品管理法意义及重要性1保证提供合格的药品； 2实行新的药学保健工作模式3建立医疗保障体系和制度；4实施药品分类管理制度5实行基本药物制度； 6促进合理用药4、循证医学与合理用药可依靠药品说明书指导用药吗举例如何在完成繁忙的医疗任务的同时,及时掌握最新证据循证医学是临床医学发展必然趋势介绍循证医学基本知识5、合理用药意义：提高药物疗效,降低药物不良反应如何合理用药首先使用基本药物,建立自己的常用药物处方集合理选药,用法、疗程是否合理.合理用药举例6、 Adverse Drug ReactionsADR分型药物不良反应判断标准我国ADR监测报告方法7、中国GCP什么是新药伦理学要求ethics试验方案 Protocol临床试验研究者职责临床试验要求教学时数：2学时参考书：1. 史宗道主编. 循证口腔医学. 人民卫生出版社,北京,20032. Laurence DR, Bennett PN, Brown MJ. Clinical Phamacology, 8th ed, 科学出版社, Harcourt Asia, Churchill Livingstone,影印版,北京：19993、杨藻宸主编. 药理学和药物治疗学. 人民卫生出版社,北京：2000主编. 临床药理学.北京：人民卫生出版社,2002：122-1364. 王家良主编. 临床流行病学. 第二版,上海：上海科学技术出版社,2001：238-257第二单元第七章抗微生物药物目的要求：1. 了解抗微生物药物定义,发展简史及分类2. 掌握常用抗菌药物的抗菌机制,适应症、药代动力学、临床常用剂量和方法,不良反应及重要的药物相互作用3. 熟悉合理使用抗菌药物的原则4. 了解预防应用抗菌药物的知识讲授内容：1. 抗微生物药物概论：微生物药物定义,发展简史及分类2. 常用抗菌药物的抗菌机制,适应症、药代动力学、临床常用剂量和方法,不良反应及重要的药物相互作用抗生素：β－内酰胺类抗生素青霉素类－青霉素GPenicillin G阿莫西林 Amoxillin头孢菌素类Cephalosporins第一代头孢菌素如头孢唑林 Cephazolin第二代如头孢呋辛 Cefuroxime第三代如头孢噻肟wo Cefotaxime氨基糖苷类Aminoglycosides庆大霉素Gentamycin奈替米星 Netilmicin四环素类Tetracyclines多西环素Doxycycline大环内酯类 Macrolides红霉素Erythromycin齐霉素Azithromycin合成抗菌药物磺胺类药物Sulfonamides复方磺胺甲恶唑喹诺酮类 Quinolones氧氟沙星Ofloxacin环丙沙星Ciprofloxacin硝咪唑类Nitroimidazole derivatives甲硝唑metronidazole替硝唑Tinidazole3. 合理使用抗菌药物的原则4. 预防用药Chemoprophylaxis教学时数：2学时参考书：urence DR, Bennett PN, Brown MJ. Clinical Phamacology, 8th ed,科学出版社, Harcourt Asia, Churchill Livingstone,影印版,北京：19992.臧恒昌,李宏建,张蚰美主编. 中国处方药用药手册.化学工业出版社北京：2001.3.陈新谦,金有豫,汤光主编.新编临床药物学.十五版,人民卫生出版社,北京20004.胡文铎,崔乃杰,高仲阳主编. 国家基本药物及新特药临床指南. 天津科技翻译公司. 天津：19965.杨藻宸主编. 药理学和药物治疗学. 人民卫生出版社,北京：2000第三单元第九章局部麻醉药物第十章镇痛药物目的要求：第一部分：镇痛药物的合理应用1、了解疼痛表现及其对病人的影响；2、了解镇痛药分类3、熟悉常用麻醉性镇痛剂及解热镇痛药药理学性质、药代动力学特点和临床应用4、掌握如何合理应用镇痛药物第二部分：局部麻醉药物的合理应用1. 了解局部麻醉药作用机制及分类；2.熟悉常用局部麻醉剂药理学性质、药代动力学特点和临床应用3.掌握合理应用局部麻醉药物的原则讲授内容：第一部分：镇痛药物的合理应用强镇痛剂吗啡及哌替啶药理学性质、药代动力学特点和临床应用解热镇痛药主要特点布洛芬、双氯芬酸钠的药理学性质、药代动力学特点和临床应用卡马西平药理学性质、药代动力学特点和临床应用癌痛治疗的三阶梯方法镇痛药物的合理应用第二部分：局部麻醉药物的合理应用局部麻醉药作用机制及分类血管收缩剂肾上腺素普鲁卡因药理学性质、药代动力学特点和临床应用利多卡因药理学性质、药代动力学特点和临床应用布比卡因药理学性质、药代动力学特点和临床应用阿替卡因药理学性质、药代动力学特点和临床应用表面麻醉用药物丁卡因表药理学性质、药代动力学特点和临床应用局部麻醉药物的合理应用教学时数：2学时参考书：1、Laurence DR, Bennett PN, Brown MJ. Clinical Phamacology, 8th ed,科学出版社, Harcourt Asia, Churchill Livingstone,影印版,北京：19992、臧恒昌,李宏建,张蚰美主编. 中国处方药用药手册.化学工业出版社北京：2001.3、陈新谦,金有豫,汤光主编.新编临床药物学.十五版,人民卫生出版社,北京20004、胡文铎,崔乃杰,高仲阳主编. 国家基本药物及新特药临床指南. 天津科技翻译公司. 天津:19965、杨藻宸主编. 药理学和药物治疗学. 人民卫生出版社,北京：2000第四单元第八章：抗肿瘤药物目的要求：掌握口腔颌面外科常用的抗肿瘤药的分类,药理作用,临床应用、不良反应、注意事项及合理应用的原则.了解其它抗肿瘤药的分类、药理作用、临床应用、不良反应及注意事项.讲授内容：1、化疗的基本概念化疗的三种方式：诱导化疗、辅助化疗和姑息化疗肿瘤细胞的细胞周期特点：引申出按周期分类法；抗肿瘤药物的作用特点,应用方式和毒副作用.2、抗肿瘤药物按化学结构、来源及作用原理分为五大类,分别讲述每类特点及代表药物：烷化剂也称细胞毒素类：氮芥、环磷酰胺抗代谢类：甲氨蝶呤MTX 、5-氟鸟嘧啶5-FU、阿糖胞苷、羟基脲、硫唑嘌呤抗生素类：平阳霉素、阿霉素植物类：长春碱、长春新碱、喜树硷、紫杉醇激素类：强的松、其他类：顺铂、卡铂教学时数：2学时参考书：1、陈新谦,金有豫,汤光主编.新编临床药物学.十五版,人民卫生出版社, 北京20002、胡文铎,崔乃杰,高仲阳主编. 国家基本药物及新特药临床指南. 天津科技翻译公司. 天津：19963、杨藻宸主编. 药理学和药物治疗学. 人民卫生出版社,北京：2000第五单元第14章糖皮质激素类药第15章免疫调节药目的要求：掌握糖皮质激素在口腔疾病中应用、药理作用、不良反应、注意事项和合理用药原则.掌握口腔疾病常用的免疫调节剂的药理作用、不良反应、注意事项及合理用药原则.了解与口腔疾病相关的其它免疫调节药.讲授内容：1 糖皮质激素：药理作用,临床应用适应证、禁忌征、不良反应、注意事项及合理使用原则.2 其它免疫抑制剂：唑嘌呤、环磷酰胺、环孢素A、甲氨碟呤药理作用,临床应用适应证、禁忌征、不良反应、注意事项及合理使用原则.3 免疫增强剂：胸腺素、转移因子、左旋咪唑、干扰素、白细胞介素-2、聚肌胞药理作用,临床应用适应证、禁忌征、不良反应、注意事项及合理使用原则.教学时数： 2学时参考书：1陈新谦,金有豫,汤光主编.新编临床药物学.十五版,人民卫生出版社, 北京20002.胡文铎,崔乃杰,高仲阳主编. 国家基本药物及新特药临床指南. 天津科技翻译公司. 天津：19963.杨藻宸主编. 药理学和药物治疗学. 人民卫生出版社,北京：2000第六单元第17章消毒防腐药目的要求：掌握口腔各科室常用的各类消毒防腐药的药理作用,临床应用,不良反应,注意事项及合理用药.了解其它相关消毒防腐药.讲授内容：消毒防腐药的总论概念；药理作用机制；分类酚类消毒药物：苯酚、甲酚、对氯苯酚、麝香草酚、木馏油酚、丁香酚、间苯二酚的药理作用、临床应用、不良反应和注意事项.醛类消毒防腐药：甲醛溶液、多聚甲醛、戊二醛1、酸类消毒防腐药：硼酸、枸橼酸2、碱类消毒防腐药：硼砂、碳酸氢钠、氢氧化钙3、卤素类消毒防腐药：次氯酸钠、氯胺-T、碘、碘仿、碘伏4、氧化剂：过氧化氢溶液、高锰酸钾5、表面活性剂：氯己定教学时数：2学时参考书：1陈新谦,金有豫,汤光主编.新编临床药物学.十五版,人民卫生出版社, 北京20002.胡文铎,崔乃杰,高仲阳主编. 国家基本药物及新特药临床指南. 天津科技翻译公司. 天津：19963.杨藻宸主编. 药理学和药物治疗学. 人民卫生出版社,北京：2000第七单元第18章牙体牙髓病用药目的要求：1、掌握口腔牙体牙髓病药物治疗的原则、发展趋势以及局部用药的重要意义；2、掌握常用防龋药、抗牙本质敏感药、活髓保存药、牙髓失活剂、干髓剂、根管治疗药物的作用及合理应用；3、熟悉常用防龋药、抗牙本质敏感药、活髓保存药、牙髓失活剂、干髓剂、根管治疗药物的机制；4、自学非常用防龋药、抗牙本质敏感药、活髓保存药、根管治疗药物的作用及应用.讲授内容：1、复习和预习口腔牙体牙髓病疾病发生发展和治疗的基本概念、方法.2、口腔牙体牙髓病药物治疗的原则和发展趋势3、口腔牙体牙髓病常用治疗药物的种类4、防龋药物的种类1氟化物的作用机制2 使用方式3 常用制剂4硝酸氨银防龋的机制及其用法5、抗牙本质敏感药1 抗牙本质敏感药的要求2 抗牙本质敏感药的种类及常用制剂和用法3抗牙本质敏感药非常用制剂和用法6、活髓保存药物1 活髓保存药物的要求2 氢氧化钙的药理作用及其常用制剂和用法3 其他活髓保存药物的使用7、牙髓失活药物1 牙髓失活药物的要求2多聚甲醛和三氧化二砷的药理作用、临床应用及其优缺点比较8、干髓药物1 干髓药物的代表制剂、临床使用及其发展方向9、根管治疗药物1 影响根管治疗药物药效的因素2 根管治疗药物及其分类、常用制剂3 根管扩大辅助剂、根管冲洗剂、根管消毒剂、根管充填糊剂的常用制剂的用法4 其他根管治疗制剂的使用10、小结：对两节课的重点内容进行总结教学时数：2学时参考书：1、李秉琦主编. 口腔黏膜病学. 人民卫生出版社, 北京：20002、周红梅主编. 口腔科常见病用药指南. 四川科技出版社, 成都：19983、史久成主编. 口腔药物治疗学. 世界图书出版公司, 广州：20024、陈新谦主编. 新编药物学. 人民卫生出版社,北京：1998第八单元第19章牙周病用药目的要求：掌握牙周药物治疗的优越性,掌握牙周科常用药物的分类、药理作用、不良反应、注意事项及合理应用的原则.了解牙周病的基础知识、药物治疗的目的和总原则以及局部剂型的发展等.讲授内容：1、牙周病的基础知识牙周组织、牙周病的基本概念,牙周病的临床特点等.2、牙周病药物治疗的目的及总原则3、全身药物及其合理应用原则抗微生物药、宿主调节药的概念及各代表性药物的作用机理.4、局部药物及其合理应用原则龈上给药、龈下给药的种类及作用,剂型的发展教学时数：2学时参考书：曹采芳主编. 牙周病学. 人民卫生出版社, 北京：2000周红梅主编. 口腔科常见病用药指南. 四川科技出版社, 成都：1998陈新谦主编. 新编药物学.人民卫生出版社, 北京：1998第九单元第20章粘膜病用药目的要求：掌握口腔粘膜科常用药物的分类、药理作用、不良反应、注意事项及合理应用的原则.了解口腔粘膜病的基础知识、药物治疗的目的和总原则以及中药的药理作用、不良反应等.讲授内容：1、口腔粘膜病的基础知识口腔粘膜、口腔粘膜病的基本概念,口腔粘膜病的分类及临床特点.2、口腔粘膜病药物治疗的目的及总原则3、全身药物及其合理应用原则抗真菌类、抗病毒类、糖皮质激素、免疫增强剂型、免疫抑制剂、维生素类、特殊类药物.4、局部药物及其合理应用原则教学时数：2学时参考书：李秉琦主编. 口腔黏膜病学. 人民卫生出版社, 北京：2000周红梅主编. 口腔科常见病用药指南. 四川科技出版社, 成都：1998陈新谦主编. 新编药物学.人民卫生出版社, 北京：1998四、教材名称、作者、出版社、出版时间口腔临床药物学,史宗道主编,人民卫生出版社,2000年五、主要参考资料药理学李端主编四版。
口腔医学学硕学习计划一、学习目标：1. 深入学习口腔医学相关理论知识，掌握口腔疾病的诊断、治疗和预防方法；2. 扎实掌握口腔医学的临床技能，包括口腔检查、牙科手术、牙齿修复等操作；3. 提升口腔医学研究能力，掌握科研方法和技巧，开展口腔医学相关课题的研究；4. 培养综合素质，提高沟通能力、团队协作能力和创新能力。
二、学习内容：1. 口腔医学基础知识：口腔解剖学、口腔生理学、口腔病理学、口腔微生物学等；2. 口腔医学临床技能：口腔检查、牙科手术、牙齿修复、口腔颌面外科等；3. 口腔医学研究方法：文献阅读、实验设计、数据分析、论文撰写等；4. 口腔医学硕士课程：口腔医学概论、口腔内科学、口腔外科学、口腔颌面外科学、种植牙学、正畸学、口腔病理学等。
三、学习计划：1. 深入学习口腔医学基础知识，包括口腔解剖学、生理学、病理学和微生物学；每天固定时间进行知识学习和复习，逐步建立牢固的基础知识；2. 在口腔医学临床实践中不断提升技能和经验，包括口腔检查、牙科手术、牙齿修复等操作；积极参与临床实习、医院轮转等活动，争取更多的实践机会，提高实际操作能力；3. 阅读口腔医学相关文献，提高文献阅读和综合分析能力，掌握口腔医学研究方法和技巧；参与导师课题组的研究工作，积极参与课题设计、实验操作和数据分析，争取发表口腔医学相关学术论文；4. 积极参与口腔医学硕士课程的学习和讨论，深入了解口腔医学的各个学科领域，发现并解决相关问题，提高学术水平和科研能力。
四、学习方法：1. 注重理论联系实际，将理论知识与临床实践紧密结合，加强案例分析，深入理解口腔医学知识；2. 多方面获取口腔医学相关信息，包括书籍、期刊、网络和学术会议等渠道，及时了解口腔医学最新进展；3. 注重团队合作，积极参与口腔医学课题研究工作，与同学、老师和专家进行深入讨论交流，开拓思维，解决问题；4. 认真钻研英文文献，提高口腔医学相关文献的阅读和理解能力，拓宽学术视野，将口腔医学与国际接轨。
四川大学华西临床医学院2020年医院管理学考试大纲四川大学华西临床医学院2020年医院管理学考试大纲医院管理学是医院管理与卫生政策专业硕士研究生入学考试的科目之一。
为便于考生明确考试复习范围，了解考试要求，特制定本考试大纲。
Ⅰ、考试性质医院管理学专业考试是为招收医院管理专业学术学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校卫生政策类或管理类本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
Ⅰ、考查目标1.具有运用医院管理基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
Ⅰ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式闭卷，笔试。
三、试卷题型基本题型有名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例分析题等，每年根据具体情况会有所调整。
Ⅰ、考试要求要求考生系统地掌握医院管理学的基本理论与基本方法，并且能够灵活运用；了解医院管理思想的变化，并熟悉医院工作的客观规律、管理方法、工具的应用，具有较强的分析问题能力和解决问题能力。
了解医院管理学的发展历史和未来趋势，了解医院管理学理论的最新进展；能够运用所医院管理理论知识对现象或案例进行分析，提出解决方案。
Ⅰ、考试内容（一）管理学基础1.管理的概念、职能，管理者的角色与技能；管理学的概念、研究对象，管理职能（过程）学派体系、管理理论。
组织文化的概念与作用，组织文化的种类及组织文化的形成。
2.计划的概念、重要性、任务与内容；目标的优先顺序、目标的时间及结构、目标的衡量标准；目标管理的概念、意义、作用、步骤和优缺点。
3.组织与组织结构的概念，组织的原则及其对组织工作的要求；组织的结构性维度；组织结构的关联性维度及其与组织结构的关系；常见组织结构形式的含义、优缺点、适用条件等。
