五年级语文下册人教版同步练习题及答案

五年级语文下册人教版同步练习题及答案1、看拼音，写词语。

líng lìwǎn zhuǎn zhuō zéi fēn fù( ) ( ) ( ) ( )gān zào qīng chèbāo fu dā jiù( ) ( ) ( ) ( )lā sàchóu bèi jiǎo huájùn mǎ( ) ( ) ( ) ( )yǐn bìtǒng pòcì gěi duò ròu( ) ( ) ( ) ( )mái zàng jī qìqī liáng yī liàn( ) ( ) ( ) ( )shǒu pàpī zhān zǎi shāshān zhài( ) ( ) ( ) ( )jiǎo jiàn shuāi jiāo jí dùhuáng chóng( ) ( ) ( ) ( )yǎng yang gǎo zhǐrèn píng zāo yāng( )( )( ) ( )niǎo cháo cōng lóng chǒu chǒu yù fā( ) ( ) ( ) ( )fán mào chú er zhēng yǎn péng sōng( ) ( ) ( ) ( )huà kuàng xìnìliù xiè xìn lài ( ) ( ) ( ) ( )hǎi ōu tuì sè bǐng gān cuò zhé ( ) ( ) ( ) ( )fǔ shēn zhù zú tíng xiēzhān yǎng ( ) ( ) ( ) ( )xuán wōgē yáoér xínüè dài ( ) ( ) ( ) ( )láo lèi qiáo cuìshǒu tào xiào lǜ( ) ( ) ( ) ( )tà bùhuā huìyíng dé chéng jì( ) ( ) ( ) ( )shēng yùbǐ shìqí shìyì rán ( ) ( ) ( ) ( )lún dūn dòng kūhuàn zhěwū zì ( ) ( ) ( ) ( )chòu wèi zhǔ mùjiǎn lòu yí guàn ( )( ) ( ) ( )jiě náng hóng yáng juān zèng ( ) ( ) ( )ái zhèng qiān zì yān mòhē zhōu ( ) ( )( ) ( )líng chén jiā yáo qǐ néng cháo tíng ( ) ( ) ( ) ( )yāng yāng shāng bāxī gài fáng ài ( ) ( ) ( ) ( )xū shēng shǒu bì ráo mìng biē qì( ) ( ) ( ) ( )wò shǒu piē jiàn jì xìn zuó mo ( ) ( ) ( ) ( )yǎn kuàng zhē yǎn bù kān yūn dǎo ( ) ( ) ( ) ( )dǎi túguān dǐxūn hēi biàn zhōu ( ) ( ) ( ) ( )zǒu lán g xiān qiǎo yì lìgē bì( ) ( ) ( ) ( )kāng kǎi fù dìpí bèi guān cai( ) ( ) ( )( )móu huà cè lüè xié dài liú tǎng ( ) ( ) ( ) ( )miǎo xiǎo rè chén cǎi gòu sī huǐ( ) ( ) ( ) ( )chè tuì chāi kāi guān jiàn kān wù( ) ( ) ( ) ( )shǔ míng tí liàn zhòu yè niē zhe( ) ( ) ( ) ( )kuà xià zhú biǎn shù fùshuǐ dào( ) ( ) ( ) ( )suǒ wèi cì wei cháo xùn shēng xiù( ) ( ) ( ) ( )bǎo yòu pí ǎo duò jiǎo zhān xuē( ) ( ) ( ) ( )zòu rén dǎo gào piě zuǐróu yǎn( ) ( ) ( ) ( )dǎi zhùdǎ jiǎo yóu tǒng nuǎn kàng( ) ( ) ( ) ( )yǐn mán zhī wúdīng zhǔqiè wù( ) ( ) ( ) ( )qī zhàléi gǔnà hǎn( ) ( ) ( )2、给加点的字选择正确的读音打“√”。

五年级语文下册人教版同步练习题及答案、看拼音，写词语。

（10分） ji a y a o x i n i k a ng k a i s ()()()()()p e ng s o n g zh a n y a n g zh u m u qi ()()()()()二、给带点的字选择正确的读音打 “V 。

（ 3分）摩平（m a m o ） 琢磨（zhu o zu ）6 嫉妒（j J ） 污渍（j z ）勉强（qi a ng qi a ng 瓜果累累（I e il ） ei舵轮(tu 6 du)o 淙( c 6 ng z o h 淙垂涎(y a n xi1、 诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。

2、 四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（）各自分开，有分有合。

3、 黄道婆看到黎族人（）棉花种得好，（）纱也纺得好。

4、 （）觉如到的地方，（）有人们幸福稳定的生活。

5、 （）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。

六、修改病句。

（5分）1、新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。

2、 我们讨论并听取了陈校长的报告。

3、 参观博物馆，使我增长了许多知识。

4、老师经常夸耀小明学习很认真。

5、只要认真拼搏的人，才可能取得成功。

七、按要求改写句子。

（7分） 1、 谁不知道这是风车呢( )( ）忘食 () 手好 ( )( 走 () 无()() 恶（ ) 仇 解( )( ）不堪 无（ ）可 ( ) 如 ( ）出 ()外不可 ()( )(四、 比一 比，再组词 司。

（ 4分）瞩 () 镭（） 谓（ ) 框 ( ) 嘱 () 擂（） 猬（ ) 眶 ( ) 蔽 () 挫（） 踊（ ) 概 ( )憋 ?()座（） 涌 ()慨（ )五、 用合 适的关联词 司语 填空 。

(5 分）、把下面的词语补充完整。

（6分） 机妙（））相（） ）针（） 以为（）i hu i qi a o cu ia)n改为陈述句_______________________2、它分明就是爱国将士们的精神之树。

人教版五年级语文下册第五单元同步练习一．试题（共15小题）1．辨字组词。

茎桶挠扳径涌浇饭2．看拼音，写词语。

tìtóu zhínǚqīfu mùtǒng níjiāng jiān zhà3．选择正确的读音，填在横线上。

观察．（chácá）合拢．（lǒng nǒng）嘴．巴（zěi zuǐ）鹦．鹉（yīn yīng）有趣．（qùqǜ）吞．下（tūn tēn）4．选词填空。

格局布局（1）他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的。

（2）圆明园严整，达到我国建筑史上的艺术高峰。

侵犯侵略（3）抗日战争是中国历史上规模最大的反战争。

（4）他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可的威严。

5．下面词语书写全都正确的一项是（）A．脚腕伤巴腮帮子扳回一局B．猴王师付木桶屏障C．轰然难堪欺诈芝麻6．读句子，分析下列句子各运用了什么描写方法。

（1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

（2）他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠摇了几摇，越发指得紧了。

7．下面文学常识解说有误的一项是（）A．《两茎灯草》﹣﹣《儒林外史》﹣﹣蒲松龄B．《他像一棵挺脱的树》﹣﹣《骆驼祥子》﹣﹣老舍C．《摔跤》﹣﹣《小兵张嘎》﹣﹣徐光耀8．用词语替换下列句子中画线的部分。

（1）小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手眼快捷，做事机警敏捷，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。

（2）曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直有点相信又有点怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。

9．下列选材，没有表现出人物特点的是（）（明确人物特点）A．她勤奋好学，善于思考，那些我怎么做也做不完的卷子，到了她面前，似乎答案自己蹦上去了一样。

我才做了几张，她居然全做完了……B．他，干什么都快：走路，像一阵风；吃饭，似乎总是狼吞虎咽；回答问题，我的大脑还没有把接收到的信息进行处理，他就说出答案了……C．这位老师爱说“废话”。

部编人教版五年级下册语文句子同步练习及答案部编人教版五年级下册语文句子同步练习及答案一、按要求完成句子练习。

1.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）____________________________________________________________2.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）_____________________________________________________________3.沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。

（修改病句）_____________________________________________________________4.毛主席不由自主．．．．地站了起来，仰起头，望着天花板。

（用加点词语造句）_____________________________________________________________二、句子训练。

1．我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。

（修改病句）________________________________________2．教室里安静极了。

（改为夸张句）________________________________________3．世界上糟糕的诗够多了。

（改为反问句）________________________________________4．我想拥有一本《青年近卫军》。

我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。

（用恰当的关联词连句子）________________________________________三、按要求完成句子。

1．郑和出使西洋。

（扩句，至少扩写两处）___________________________2．胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）____________________________3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为第三人称叙述的句子）___________________________4．对岸出现了无数火把。

新人教版五年级语文下册短文阅读专项同步练习及答案一、课内阅读《圆明园的毁灭》（片段）。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

1．写出下列词语的近义词。

侵略（______）销毁（______）笼罩（______）2．用“_______”线画出作者高度评价圆明园的句子。

3．读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到___________________________________________________4．这段文字表达了作者____感情，朗读时要读出__________的语气。

5．一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议，有人反对也有人赞成。

你的观点：__________理由是：___________________________二、阅读课内文段，完成练习。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。

五年级语文下册人教版同步练习及答案注意：本试卷共2页，十道题，满分100分，时间120分钟。

第一部分基础知识与运用（共40分）一、看拼音，写词语。

（每空1分，5分）1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖sǒu（），在舞台上毫不xiū（）sè（）地尽情表演，场下的同学都dèng（）大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。

舞台前那chà（）紫yān（）红的鲜花，好像也在为他们加油助威！2.你知道吗？很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地jǔ（）jué（）文字，消除心中的jì（）mò（）。

二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。

（每题1分，共3分）1.语文课上，小强的坐姿很不（），老师用目光示意他坐端正。

2.这里山清水秀，环境（），民风古朴，是休闲度假的好去处。

3.她演奏的古筝曲子（）动听，我们都陶醉了。

三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。

（每空1分，7分）1.徐庶进曹营——__________________（补充歇后语）2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。

身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。

”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。

3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。

4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。

诣：____________________ 乃：_______________________5.“良药口苦利于病，__________________________。

”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。

四、把下面歇后语补充完整（每空1分，共5分）1.刘关张桃园三结义----_________________________2.孔明借东风----_________________________3.孙猴子的脸----_________________________4.梁山泊的军事----_________________________5.张飞吃豆芽----_________________________五、先将《清平乐▪村居》补充完整，再按要求做题。

人教版语文五年级下册第八组第25课《自己的花是让别人看的》同步练习一、基础题(共23题；共219分)1．（12分）看拼音，写词语。

tiān xìnɡyǔzhòu zhēn qièchījīnɡdàɡài jǐliánɡ2．（24分）比一比，先注音再组词。

莞姹锦完诧绵3．（14分）看汉字写拼音。

脊莞锦姹嫣睱颇4．（24分）多音字组词。

种应莞5．（2分）下列各组词语划线字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）。

A．供gòng供销供职供奉供认不讳B．勾gōu勾画勾连勾当勾心斗角C．载zài载体记载装载载歌载舞D．强qiáng强占强攻强制强弩之末6．（8分）给多音字组词。

奇qíjī正zhènɡzhēnɡ7．（6分）给下列划线的词语换一种说法，意思不变。

①爱美大概也算是人的天性吧。

②多么奇丽的景色！③我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。

8．（2分）下列词语中有错别字的选项是（）。

A．脊梁B．姹紫嫣红C．应接不瑕D．偏颇9．（2分）下列词语中的“临”只有一个和“临街”的“临”意思一样，把它选出来（）。

A．临危B．临时C．临头D．临帖10．（2分）下列三句话中是比喻句的是（）。

A．蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动。

B．我的身体是那样轻盈，似乎想去哪里就能飞到哪里。

C．你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。

11．（6分）写出下列词语的近义词。

真切天性姹紫嫣红12．（6分）写出下列词语的反义词。

奇特迎接吃惊13．（8分）根据句子填上适当的词语。

①出租或出借房屋的人(相对“房客”而言)。

②形容微笑的样子(多指女性)。

③形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

④形容各种好看的花娇艳绚丽。

14．（24分）将下列的成语填写完整。

花下银花生花观花花香羞花15．（2分）下列各组词中，意思相近的一组是（）。

人教版五年级语文下册期末综合复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。

胖（_______）搂（_______）咕（_______）棵（_______）摇（_______）伴（_______）楼（_______）姑（_______）课（_______）瑶（_______）2. 辨字组词。

屑（__________）消（__________）辩（__________）辨（__________）趁（__________）越（__________）蹬（__________）瞪（__________）3. 比一比，再组词。

旷（__________）限（__________）琐（__________）诵（__________）矿（__________）艰（__________）锁（__________）涌（__________）4. 比一比，再组词。

衰（_______）秦（_______）筐（_______）谎（_______）恳（_______）哀（_______）泰（_______）框（_______）慌（_______）肯（_______）拼音集训5. 看拼音，写词语。

fā shìbēnɡ tāhú pàn xiāo huǐchuán jiǎng dào qièɡuàn jūn xiāo qiǎn6. 认真拼一拼，把字写漂亮。

chóu xièdīng zhǔjiāo jífā shìxī hanhuǎng huàchē liàng yóu yǒng bēng tāhòu huǐ7. 看拼音，写词语。

dùjìjiān dūshān zhài dié piànxiōng táng tuō bǎbǎng wén chā shǒu8. 读拼音，写词语。

小学语文-有答案-人教版(新课程标准）五年级下册语文第2课《丝绸之路》同步练习填空题1. 我能写词语。

2. 我能根据意思写词语。

①水势广大的样子，形容声势广阔壮大。

________②颜色繁多，非常好看。

________③高而险峻的山岭。

________3. 填上合适的词语。

古朴________________饱满栩栩________浩浩________ 五彩________ 崇山________4. 给划线字选择正确的读音________首________（bǐ bì）________立________（chùzhù）________麻________（zī zhī）包________（fu fū）________装________（róng yóng）栩________如生________（xúxǔ）5. 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

飘忽飘荡①校园里________着欢乐的歌声。

②望着这座群雕，人们仿佛听到了________在大漠中的悠悠驼铃声。

欢呼欢腾③乐队奏起了军乐，人群一片________。

④“来了！来了”安息国土士兵________起来。

6. 课文内容我知道①文中所描述的故事发生在中国的________朝。

我国的________第二次出使西域，走的就是这条路。

②“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这句话在文中的作用是________。

语言表达按要求写句子。

①这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的使节。

（缩句）②一条路将我们联系在一起。

（扩句）③丝绸之路是一条商贸大道。

丝绸之路是一条友谊之路。

（用关联词将两句话连成一句话。

）现代文阅读阅读下文，回答问题一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。

那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。

人教版语文五年级下册第二组第5课《牧童》同步练习（小学语文-有答案）填空题1. 看拼音，写词语。

2. 比一比，组词。

蓑________ 笛________ 铺________衰________ 苗________ 辅________3. 给画线的字注音。

4. 多音字组词。

铺pū________ pù________横 héng________ hèng________5. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。

①A清平乐（lè） B牧童 (mù) C蓑衣(suō) D醉酒(zuì)________②A笛弄晚风 (nòng) B牧童（mù tónɡ） C横野(hèng) D妩媚 (mèi)________6. 根据解释写出相应的词语。

①铺开。

________②辽阔的原野。

________③棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。

________④躺着观看明亮的月亮。

________7. 下面各组句中划线字的意思是否相同？________A．________来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

B．这本书现在可以物________原主了。

8. 填空。

《牧童》是________代诗人________写的。

《牧童》中的________让我体会到乡村孩子饥来则食，困来即眠，以地为床的自由自在的生活。

9. 填空。

________ 中，一个“铺”字，我仿佛看到________。

一个“弄”字，表达了牧童________的心情。

10. 加偏旁，变新字。

甫——________________ 由——________________11. 查字典。

①“蓑”字共________画，第十笔画的名称是________。

②“牧”字的偏旁是________ ，组词为________。

12. 按要求填空。

《牧童》是________代诗人________的作品。

五年级下册语文同步练答案(人教版)2022年济南锦园学校1、1交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。

”交警的表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错2、51. 下列有关文学常识和课文内容的表述正确的一项是（）[单选题] *A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。

《诗经》按照所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。

B．《灯笼》是吴伯箫写的一篇散文，文章回忆早年与“灯笼”相关的生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念;结尾处结合了当时的国运时事，表明要做抗日“马前卒”的心愿。

(正确答案)C．《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，他是唐代伟大的诗人、辞赋家，中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，著有《陶渊明集》。

D．《社戏》记叙了鲁迅和他儿时伙伴阿发、双喜等一起雪地捕鸟、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事，表达作者对童年快乐生活的回忆，对乡村生活的热爱，对淳朴人们的赞美。

3、《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职？( ) [单选题] *A.永兴节度使B.五城兵马司(正确答案)C.金陵省体仁院总裁D.大明宫掌宫内相4、1豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。

豪放派代表词人有李清照、柳永等，婉约派的代表词人有苏轼、辛弃疾等。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是（）[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用（精益求精）的职业品质，彰显着“工匠精神”。

B. 漫画往往用让人（忍俊不禁）的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。

C. 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，（栩栩如生）。

(正确答案)D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文(耐人寻味)。

6、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、休憩（qì）眉黛(dài)(正确答案)B、点缀(zhuì) 遒劲(jìn)C、皱褶(zhě) 砂砾(lè)D、訇然(hōng) 晕车(yūn)8、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。

五年级下语文第一课《古诗三首》同步练习含答案人教统编版一、《古诗三首》导学1.1、引言《古诗三首》是中国古代文学宝库中的珍贵遗产，它们通过简洁而深刻的语言表达了作者对人生、自然和社会的感悟，给人们留下了深刻的印象。

通过学习这些古诗，我们可以感受到古人对世界的独特理解和情感表达，同时也丰富了我们的文化素养和审美情趣。

1.2、学习目标•了解《古诗三首》的背景和作者；•理解古诗中蕴含的情感和意蕴；•掌握《古诗三首》中的重要词语和句式，并能正确运用于写作和表达中。

二、《古诗三首》练习题2.1、填空题1.课文中“曹溪湖底绿苔齐”中“苔”指的是（）。

A. 花 B. 草 C. 水草 D. 青苔2.课文中“人生不相见，动如参与商”中“参与商”所指的是（）。

A. 古代的商人 B. 文人墨客 C. 武士 D. 美玉2.2、选择题3.下列哪句话是《古诗三首》中的描写？A. “东临碣石，以观沧海。

” B.“曹溪湖底绿苔齐。

” C. “人归鸟惊，桂楫翻舟。

” D. “人生不相见，动如参与商。

”4.《古诗三首》中描写的景色是下列哪个？ A. 碣石 B. 绿苔 C. 沧海 D.山河2.3、问答题5.请简述《古诗三首》背后的主题是什么？6.你认为古诗中的作者想传达给读者怎样的思想？三、《古诗三首》答案解析3.1、填空题1. D. 青苔。

解析：本句描写了曹溪湖底覆盖着青苔，绿意盎然。

2. B. 文人墨客。

解析：“参与商”通常指文人墨客之间的交流互动，在诗中表达了人生短暂，相逢易散的意境。

3.2、选择题3. C. “人归鸟惊，桂楫翻舟。

” 解析：这句话描写的是人归途中惊起鸟群，桂楫风吹舟翻的景象。

4. B. 绿苔。

解析：绿苔覆盖着曹溪湖底，呈现出一片青翠的景象。

3.3、问答题5.《古诗三首》表达了作者对人生短暂和生命的轮回感慨。

通过自然景观的描写，表达了作者对世界的观照和对生命的思考。

6.作者想传达给读者的思想是：珍惜眼前的生活和时光，感悟生命的无常和轮回，明白生死无常，体悟世界的美好和残酷。

人教版五年级下册语文短文阅读同步练习及答案一、课内阅读。

赵王到渑池与秦王会面。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞．．（），鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长．．（）秦国的音乐，希望您能击缶助兴。

”秦王很生气，拒绝了。

蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。

秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

1．给文中加点的词换个词语，意思不变。

2．快速阅读第1自然段，你一眼看到了什么内容？____________________________________________________3．蔺相如为什么要逼秦王击缶？____________________________________________________4．“渑池会面”突出了蔺相如是一个（）的人。

A．不计前嫌、宽容大方B．勇敢机智、不畏强权C．顾大局、识大体二、课内阅读。

在一个地方，河面变窄了。

一簇簇树叶伸到水面上。

树叶真绿得可爱。

那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。

一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。

我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

我们的船渐渐逼近榕树了。

我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！船在树下泊了片刻。

部编人教版五年级语文下册句子专项同步练习及答案一、句子加工厂。

1.哥哥嫂子待他很不好。

（改成反问句）____________________________________________2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）____________________________________________3.会场上爆发出一阵阵掌声。

（改为夸张句）____________________________________________4.王母娘娘十分愤怒。

织女私自下天庭和牛郎成亲。

（用关联词将两句话合并成一句话）____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．整个的田便成了一副嵌在玻璃框的画。

（缩句）_________________________________________________2．花生做的食品都吃完了。

父亲的话深深地印在我的心上。

（用恰当的关联词合并句子）_________________________________________________3．根据要求，用“温和”造句。

（1）形容气候：_______________________________（2）形容性格：_______________________________4．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

（改为双重否定句）__________________________________________________三、按要求写句子。

1．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

（改写成双重否定句）________________________________2．父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为第三人称转述句）________________________________3．哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改成陈述句）_____________________4．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

部编人教版五年级下册语文句子专项同步练习及答案一、按要求完成练习。

1.根据“麻烦”的不同意思写句子。

①使人费事或增加负担：_____________________________②烦琐，费事：_________________________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_________________________________________3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。

（用相同的修辞手法赞美指定事物）路灯是______________________________________4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。

（概括句意）_________________________________________________二、句子综合训练营。

1.概括句意。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

__________________________________看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。

___________________________________2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。

例：火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。

___________________________________3.霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句：____________________________________改为“被”字句：____________________________________三、按要求改写句子。

1．崭新的白床单居然被抓破了。

（改为“把”字句）___________________________________________________2．孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。

人教版五年级下册语文按要求写句子同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写下列句子。

1.漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。

（改成拟人句）_______________________________2.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。

（改成比喻句）_______________________________3.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

（仿写句子）那么美的花儿，_______________________________4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句）_______________________________二、按要求改写句子。

1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。

（缩句）__________________________________________________2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。

（修改病句）___________________________________________________3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）___________________________________________________三、按要求写句子。

1.敌人放毒气。

把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。

（用合适的关联词语将这两句话改写成一句话）__________________________________________________________2.人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）__________________________________________________________3.鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。

（用修改病句）__________________________________________________________4.王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。

新人教版五年级语文下册句子同步练习及答案一、根据要求完成练习。

1．秦王不敢进攻我们赵国。

赵国有我们两个人在。

（用关联词将两句话连成一句话）___________________________________________________2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（转述句）______________________________________________3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

（改为双重否定句）______________________________________________________4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。

（修改病句）___________________________________________________5．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。

（仿写比喻句）____________________________________________6．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

（两者进行比较）_____________________________________________二、按要求修改句子。

1．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

（调换词序，意思不变）________________________________________2．一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。

（缩句）________________________________________3．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。

（缩句）____________________________________4．松鼠通常一般一胎生三四个。

（修改病句）_______________________________________5．松鼠不像山鼠那样，一到．．冬天就蛰伏不动。