2020高中生期中考试总结
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高中期中总结高中期中总结(精选20篇)高中期中总结篇1时光荏苒,转眼间已在这神往已久的高中度过了一个月的时光。
回想起刚到这所高中时的那份激动与好奇,已然不复存在了。
随之而来的,只是那一张张画着大大的”勾”和”叉”的卷子(显然”叉”要比”勾”多得多)。
漫天飞舞的试卷如雪花般洋洋洒洒的抛向我眼前,每张卷子上的鲜红而又少的可怜的分数直把人压得喘不过气来。
一个字,烂。
两个字,很烂。
三个字,相当烂。
以前的我在初中的班级里,虽不保证次次进前5名,但也都围绕着前5名上下波动,哪像这次,烂的不象话。
看着临座的同学那和我相去甚远的分数,我是既羡慕,又嫉妒。
不过在感叹着别人分数高的同时,不禁也问了问自己,到底哪里出了问题,明明是坐在同一间教室里,同样的老师,同样的时间,成绩的差距怎么就那么大呢?细细想来,毕竟是自己出了问题。
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。
是啊,对于很有兴趣的英语和政治,我便花了很多时间去学。
很明显,我确实得到了回报。
而数理化那些一看就让我头疼的科目则是毫不吝惜地把我拖出了前十名的位置。
瞧瞧,多可怕。
那鲜红的”叉”布满整个卷子,实在让人不寒而栗。
韩愈曾言,”业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。
如今细想,实在是一语中的。
毕竟这句话可是在我身上得到了充分的体现。
除去偏科因素,似乎更大的问题似乎还在于不专心听讲。
也许是在初中养成了爱溜号的习惯,我在听课时经常走神。
明知道对于学生来说是个很致命的错误,可还是不自觉地屡教不止。
于是,经常的,在老师讲到重点的时候,小小走神了一下,等回过神来继续听讲的时候,就错过了老师所讲的重点了,之后的所有也都云里雾里的了。
这种亏我吃了不止一次,看来有必要仔细研究研究,一定要抓紧改掉这个坏毛病。
毕竟,驾驭命运的舵是奋斗。
要成功,就得不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
孔子《论语》道,”学而不思则罔,思而不学则殆”。
而这,正是我惨淡成绩的另一原因。
初中与高中的讲课方式有着很大的不同。
高中生期中考试总结6篇高中生期中考试总结1学习是一个不断总结的漫长过程,因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。
总的来说这次考试有喜也有忧,喜在这里就不多说了,针对“忧”,我对每门科做了一些简单的总结。
语文,出人意料的课外文言文作为题目,可以知道光注重课本是不行的,应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸,这是有必要的。
另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛,我想这与平时的语文学习中的习惯和态度是分不开的,应多积累,多总结,多运用,针对语文的这些不足,自己在下学期应加以解决。
数学,所有的题型都见过的,但有的会做,有的却不会,为什么呢?,我想这与数学学习的两大要点是分不开的:“多练”,"多想"。
所谓多练就是巩固基础,适当延伸,勤加练习,这些方面体现了自己缺少练,所谓多想就是多总结多回想,总结这一类题型的常用方法与技巧,回想这一题的解题思路等。
可见对于这方面我是比较欠缺的。
总结起来就是一句话:贵在持之以恒。
英语:从初中以来,英语的不足主要就在于听力与完型这两部分,但却一直没有引以为戒,导致影响不断加深,因此我想应做到以下几点:1、对于语法,应日积月累;2、平时要训练听力,在理解课文的基础上多听课文听力,同时也应多读以加深印象;3、阅读与完型也是在与平时的训练和不断积累技巧与经验;4、多预习、复习、总结、积累。
物理:有的人说这次物理很难,有的人却说很简单,的'确卷子很简单,但有人却没考好,我想一定主要是考试心态的影响,例如某某,他做的物理题可以说是很多了,我和他补课知道。
一些难题他基本都会,但这次考得却不太理想,我认为应该是考试心态的影响,做物理是一门来不得半点马虎的过程,只有经过深思熟虑后才能制胜,因此要切记勿马虎,同时考试心态要平稳,我的不住在这次考试中没有完全的体现出来,可能是幸运吧,但对于一些易错题,我想还是应该多反思反思的。
我想物理的学习正如王老师所说的:“当天的任务当天完成,当天的知识当天消化!”化学:初中时化学很好,但进入高中却不理想,这与我对化学学习态度有关。
高一期中考试总结2020年高一期中考试总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,为此要我们写一份总结。
总结一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的2020年高一期中考试总结,希望对大家有所帮助。
2020年高一期中考试总结1考试总结:平均分:语文:81.8排名第4位,数学:60.3,排名第2位。
英语59.1,排名第3位。
政治:51.5,排名第3位。
历史48.7,排名第4位,地理:45,排名第4位。
物理:34.7,排名第4位,化学:48.3,排名第4位,生物:38.1,排名第3位。
从各科平均成绩来看,语文,,数学,英语发挥还算正常,但综合科无论文综还是理综,都考的很差。
尤其是地理与化学与其他班差距比较大。
这与我平时对学生综合科的学习重视度不够有关。
分数段:高分人数很少,中层人数不足,下层偏大。
总分595分以上才4人,505分以上19人,370分以下有9人次之多。
主要原因:大部分学生存在懒惰情绪,缺乏竞争意识,大部分学生以为上课听一下科,课后做一下作业就算完成学习任务,缺乏主动学习的精神,学习目的不明确,学习动力不够。
学习方法欠妥,对综合科的不重视,对知识的掌握流于表面,很肤浅。
很多知识老师强调多次一到考试就不懂做。
努力方向:1.认真抓好每周的综合科考试。
2.狠抓学风班风建设。
以良好班风来促良好学风的形成。
3.认真做好考后的思想辅导工作。
4.认真抓好班前十位学生的思想政治工作。
2020年高一期中考试总结2忙碌的期中考试结束了,回顾自己这一阶段备课组工作,感触颇深。
考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核,作为高一语文备课组长,我对这一阶段的教学工作总结如下:一、师生情况分析1。
教师现状:共有9位教师,都是具有多年教学经验的资深教师,有8位老师有高三毕业班经验,教师组成老中青都有。
2。
学生现状:年级共有700多名学生,强化班6个,普通班7个,美术班2个。
高中期中考试总结反思范本通过这次考试,既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程,而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。
还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。
一、从自身角度考虑本人参加工作时间并不长,心里对教学工作充满了好奇与渴望,有满腔的工作热情,希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。
但由于实际工作经验较缺乏,所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位,解决困难的办法也不是很实效。
这是自己主要的不足。
作为年轻教师,在今后的教学工作中一定要稳扎稳打,继续保持高度的工作热情,虚心向有经验的老师请教,不仅要吃透教材,还要紧密与中考大纲相结合,研究中考题型使教学工作具有前瞻性,培养自己分析和解决问题的能力,在教学实践中不端的提高自己的业务水平。
二、从学生角度考虑学生是课堂活动的主要参与者,也是教学活动的能动者和受益者,做为教师既要成为课堂活动的驾驭者,又要成为学生学习成果的评价者。
单纯的教与学是不利于学生发展的,也不利于教师对自身教学成果的检验。
教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行的相关工作。
深入班级深入学生,了解学生的需要,变自己要讲为学生要听。
高中阶段学生两级分化已经很明显,对于普通班的学生我想既然是基础很差那就莫不如从基础开始补,既要让那些基础好的同学吃饱吃好,又要保证让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队,不觉得学起来吃力。
所以在备课方面我尽量照顾这两个极端的学生,同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己。
一开始这种工作开展的不是很顺利,有点手忙脚乱的感觉,慢慢的随着自己对学生了解的深入,以及学生的积极配合逐步适应,就好多了。
班级大部分同学都能够积极配合老师的教学,学习态度和目的也很明确。
对物理的学习兴趣也很高,总体来说我认为教师要想让课堂效率提高就必须要充分调动学生学习的积极性,能动性。
这一方面与学生有关,但更重要的是老师的正确引导。
高三期中考试总结与反思时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了。
望着试卷上的分数,我惊讶了。
因为这并不是我真正想要的分数。
为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。
1、解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2、平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3、适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。
我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。
因此,我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。
于是,我根据我自己的`实际情况想出了几点。
第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。
第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。
第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。
第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。
高三期中考试总结与反思(二)这次期中考试完毕,卷子发下来了,我只考了九十分。
我大部分的分都丢在第一题考字词的、第四题分辨字词的、理解文章的地方,还有一小部分分丢在第六大题排列句子考逻辑思维的地方。
在第一题考字词的地方我丢了三分。
其中一分是因为粗心大意丢的,另外一分是我把字搞混了,给写错了,最后一分是我书写不太好,老师给看错了。
第一个错的字是“润”字,可我写的时候粗心了,我给画蛇添足了,把“王”写成了“玉”。
第二个错字是寄托的“寄”,我把寄托的“寄”写成了继续的“继”。
第三个错字是“勇”,我写“勇”的时候,力的那一撇和勇的上半部分的中间那一竖给连上了,所以老师给看错了。
高中期中考试的总结(通用5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中生期中考试自我反思自我总结当考完试一周之后,平静下来心中的一切,再慢慢地开始反思自己,对于我来说,倒是一个不错的方法去真正的认识到自己所犯下的错误。
这一次的成绩,既可以说是意外也可以说是不意外。
因为自己认真复习到的地方,确实有不晓得进步,但是也有一些出乎意料的地方就是自己犯过的错竟然在自己拿手的科目上再次出现--粗心。
在一些基本没有人出错的地方,自己还是出了错。
例如数学卷子上一些细小的问题被我大意而过,很不应该丢掉的两分就这么白白的送了出去;英语卷子上的选择题抄错了,从试卷上往答题卡上抄的时候写错了____个,不过好在没有造成全部选择题的错误,但是也让自己的分数低了不少;在语文上,议论文阅读的着急、大意,造成了自己出错的面积之大、频率之多。
这样的错误在这次的考试中我犯了一次又一次,在对照标准答案改错时,才发现自己的错误真的很幼稚、很可笑。
伴随着这些错误一起浮现出来的,还有自己一直以来的那几个老毛病:粗心大意、懒惰和浮躁。
有一颗不安稳的心一直以来都是很不好的事情,会让自己在某些时候只是浮在事情的表面而没有看到事情的真像。
不过好在随着时间慢慢过去,自己也在慢慢长大,心智也会变得更加成熟,看待事情的时候也会可以的`去发现这件事情的真实面貌,而不是再像以前那样浮在表面上。
当然,懒惰也是我的一大要害,也正是由于懒惰,才使得自己的文科成绩远远不如理科那样好,这次的考试成绩也就很好地体现了这一点,所以这也是值得自己改正的非常重要的一点。
正确认识错误,是一件很重要的事情,能让自己的心思慢慢地沉下来,不再那么浮躁那么骄傲。
面对自己所犯下的错误,一个一个的挖掘它们的本质,做到真正的从根上除掉这些坏毛病和造成自己犯下这些低级错误的根源。
也必须这样去认认真真一丝不苟的反思,不然就像段老师说的那样:“如果不好好反思那么这次考试就算是白考了。
”认识到错误后也必须去改正不然反思又有什么用呢高中生期中考试自我反思自我总结(二)本次期中考试我班学生与上两次考试相比较,总体来讲成绩基本稳定,但是也有个别同学成绩浮动较大,有些同学成绩忽高忽低,甚至有的同学下降十几个名次;从各科成绩来看,学生的成绩差别较大,前面的学生几乎无一例外的存在瘸腿科目,主要是英语、数学两科,有的同学仅得三四十分,语数外成绩均衡发展的基本上没有,个别同学甚至是两门瘸腿科,实在令人担心。
高中期中考试总结反思期中考试终于结束了,我反思自己。
对于这次考试,我不能问心无愧地说——我尽力了。
首先,要做好充分的准备。
“平时不烧香,临时抱佛脚”。
我就像这句话里说的一样,平时不好好学习,直到考试时才感到紧张。
学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。
对于这一点我深感惭愧。
知识是一环扣一环的,只要任何一环出了问题,就会影响后面的所有环节。
学知识就像盖楼房一样,你必须把地基打牢,才能建房子;没有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只会是危房。
所以,我们必须掌握每一科目中的所有知识。
作文其次,在考试时,我们一定要保持一个好的心态。
如果太紧张了,把复习过的知识忘了一干二净,岂不坏事很多同学都反映,一进入考场,就感觉十分紧张,直冒冷汗。
遇到这种情况时,你可以多做几次深呼吸,让自己的心情平静下来,或者多去想一些愉快的事,这样有助于你的正常发挥。
作弊在学生中是极为常见的,有些学生的成绩比较差,再加上父母对孩子的成绩看得太重,使他们企图用作弊来换取好成绩。
作弊可以算是获取好分数的一种捷径,但是,这部分知识你并没有真正掌握。
最关键的是,你给你的品德摸黑了。
总有一天,你会面对一种更严格的考试。
当看着考卷上密密麻麻的考题,脑子里一片空白之时,你一定会为以前的作弊行为后悔。
作文千万不要太过于看重考试的分数了,考试其实就是对你的学习的一种检验,检验你对所学知识的掌握情况。
有些人却认为,考试的分数很重要,如果考不好,就会降低自己在同学和老师心目中的地位,对自己的命运会有很大的影响。
这真是一个好笑的想法,求知的路还很长,我们要面临的是成千上万次的考试。
面对所有的考试,这一次的成败算得了什么所以假如考得不理想,没有必要那么丧气。
其实,没有考好对于自己来说未必是一件坏事。
因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点,让你能够有机会补上这些漏洞。
假如考得很好,也不要骄傲。
因为在千分之一或万分之一的结果中,这一次成功也算不了什么。
这一次的考试给我了很大的启示,在以后的学习中我一定会对自己说一声:我已经尽力了。
高中期中考试总结篇1时间一声不吭,悄悄的溜走了。
转眼间,高一生活已经过半。
在这一学期里,是我很不平凡的一学期。
在过去半年的内,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的,谁都不想被时间丢下。
而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。
而完美的纯真随着风雨的`磨灭化成了成熟。
或许这正是成长的代价。
回想自我还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜美。
突然觉得自我似乎明白了许多事情,可是仔细琢磨后又不尽然……原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路:在日常生活上:经过7天军训生活和这半年教师和同学们的帮忙,使我养成了独立性,,此刻我已经能够自我做饭,洗衣服,自我照顾自我了。
在学习上:经过了一个学期的学习,我想大家都适应了高中的学习节奏。
在平时的学习中,除了要学会自主学习,提高学习效率,科学的安排时间外,有一套适宜自我的学习方法也是十分重要的。
语文方面,我感觉我和期中相比,有了一些提高。
我还要继续努力,听教师的话,做好预习、复习。
数学方面,我还是听不懂,这个寒假我想我会好好补补数学,不要和别的同学落下差距。
我应当背会公式并且会熟练的应用,掌握解题技巧有好的解题思路。
英语方面,我的英语有所下降,不是一般的下降,这一学期我几乎不明白学了什么。
哎…不知什么原因,好多同学都和我有一样的同感。
在接下来的日子,我要好好学英语,争取尽快适应英语教师的教学方式。
物理方面,不好。
一到考试,脑子就晕了,背的知识一下子就忘了。
我想我还是学的不够扎实。
在以后的学习生活中我要加油了。
化学方面,我想我的化学式背的不是异常的好,所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。
今后我要把化学式背熟。
历史方面,考的还能够,比期中有提高,可是我的笔试部分还是应当再拿多点分。
高中期中考试学生总结高中期中考试学生总结范文(精选5篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此要我们写一份总结。
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高中期中考试学生总结1时间过得飞快,眨眼间其汇总考试就过去了,关于这次我的期中考试,我有一些感想。
这次的期中考试,我的语文考得差,我的数学考得还满意。
语文考得不好是因为基础题错得太多太多,可能是我太粗心大意马虎了,也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。
从而让我知道了,我需要认真,细心,专心…因为平常不努力使我的成绩下降了许多。
粗心让我在考试时应该不会错的地方写错,那可是不该丢失的分。
大意使我不检查,以为都对,结果落下了了好多分。
粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多,又像是坏蛋偷走了我成绩。
这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。
我的数学考得最好,是因为我上课认真听讲,经常多做练习,考试的时候得心应手,所以才会考得好。
所以,从现在起我要加倍的努力,上课要专心听讲,回家要多做练习,争取下次考出好成绩。
让粗心,大意,马虎。
见识我的厉害,我要把它们赶走,不让它们回来。
以上便是我期中考试的一些感想,我从现在开始要更加努力认真的学习,争取取得更有益的成绩!高中期中考试学生总结2这次生物之所以没有考好,总结原因如下:1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。
毛主席说,不打无准备之仗。
言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
今后我要:一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
高中期中总结范文(精选16篇)高中期中总结范文(精选16篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此我们要做好回顾,写好总结。
那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的高中期中总结范文(精选16篇),希望能够帮助到大家。
高中期中总结1期中考试的成绩出来了,自我感觉还可以。
语文100分,数学99分。
在班级排名是第一。
听说了这个消息,我按捺不住心中的喜悦,高兴的一蹦三尺高。
平时的努力总算没白费。
但在高兴之余,我也知道自己还存在不少的问题,比如马虎,数学的题目很简单,但扣掉的一分却是因为两道简单的口算题,我心里非常后悔,但我知道:世上没有卖后悔药的,我发誓要改掉马虎的毛病。
除了马虎,我还发现自己的口算速度还有点慢,要多多练习才行。
语文还要在阅读上多下功夫,多读书,这样能力才能提高。
高中期中总结2这一次期中考试,我的成绩不太好,比以前下降了,我自己都觉得不好意思。
我知道这是因为我上课不认真听讲的缘故。
今天回家妈妈给我讲了好多道理,其实我自己也懂,但是就是没有做到。
因为我上课不认真听讲,爱说话,对于老师将的有些知识学的不扎实,再加上平时做作业也不够专心,所以才考的不好。
以后我要上课认真听讲,在课堂上把老师将的知识弄明白,做作业要认真、专心,争取下一次考出好成绩,我一定要做到!高中期中总结3今天数学成绩已经出来了,我的成绩简直糟糕透顶,看到卷子的时候我感到很丢人,而且也很自卑。
连解比例都错那么多,解比例都是等数算错了,真是不应该呀,如果到了毕业考试的时候,遇见这种题我一定不会错。
虽然我这次没有考好,但是我会跟着齐老师好好学,因为我们听张老师说,齐老师教数学教的特别好,况且我还在补课,我也会尽自己最大的努力在毕业考试的时候考一个让自己满意的成绩,而且我还会在别的题上下最大的功夫。
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期中考试总结与反思高中范文5篇期中考试总结与反思高中(篇1)近段时间,各个高中陆陆续续都进行期中考试。
高一期中考后,不管成绩是否理想,都应该仔细分析这次考试出现的问题,然后对后期的学习做好规划,才能在以后的学习中稳步提高成绩。
今天来教各位高一生做期中考后总结。
一、要学会分析考试中出现的问题。
除了决定升学的那场考试,其他的考试都是找到知识盲点在最佳机会。
在期中考试中,被查到了很多知识的盲点,要结合考试中出现的情况分别对待。
一是自己完全没蒙没猜做对的,说明掌握的很好的知识点;二是自己有点模糊,看着好像会,又好像没那么确定,这类模棱两可的知识,如果做对的,说明是有一定的蒙的成分,要重视,这一部分往往是你快速提高成绩的关键;三是模棱两可做错的,要重视,至少说明了有一些知识点掌握的不够清晰;四是直接不会的,这是你的难点,需要“亡羊补牢”;五是非智力因素导致的问题,看看自己的书写是否规范、各科基本用语是否符合要求、时间把握、考场情感等等。
所以说,考试绝对不是仅仅把人放到考场里面待上几十分钟,只有积极地通过考试查找出自己的问题,这才是考试的意义所在。
二、反思后有目的的调整。
找到问题,必有反思,以促进步。
对自己掌握的很好的,可以适当少投入一点时间去复习,但也要记得定期抽一定时间浏览一下,保持记忆,防止因为时间太长不看而导致遗忘。
对于模棱两可的,必须重新找到知识点的出处,不但要看书,而且要针对这些知识点做一些巩固的练习,细致、深入的突破这些知识,自己的整个知识体系才得以牢固,才为后面的难点突破打下良好的基础。
根本不会的知识点,不仅要看书、做题,还要找出原因所在,才能减少这些问题的出现。
对于根本不会的知识点,高分高考建议高一学生要探因是学习问题还是当时精力不集中导致的,前者的原因可能制约的不仅仅是这一科;后者的原因就要注意学习方式、态度、习惯的培养。
我们建议每一次考试结束以后,整体上要有反思,单科也要有,还要制作对自己最有用的错题记录和知识点缺漏分析图,一个目的,对以后的考试发挥最大的指导作用。
高三年级期中总结高三年级期中总结(精选5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此我们要做好回顾,写好总结。
总结怎么写才是正确的呢?下面是小编精心整理的高三年级期中总结(精选5篇),希望对大家有所帮助。
高三年级期中总结1自开学以来,高三年级在以陈校长为首的校委会领导下,态度上认认真真,工作上实实在在。
目前,高三年级工作上有章有法,思路上讲究谋划,行动上注重落实,检查上力行严格,教学上力求实效,教研上高效规范,细节上追求卓越,各项工作都在有条不紊地进行着,目前已取得了阶段性成果。
1.建章立制,保障了年级工作有序开展,使年级各项工作有法可依,有章可循。
年级先后制定了《年级绩效考核方案》《年级考试和日常管理规范要求》《年级周考对抗赛方案》《年级尖子生培养方案》《各科高考答题规范》等,在制度上保证了年级全年教学教研和年级管理的实效。
2.加强了工作检查与反馈,强化了年级工作落实。
做到工作有布置、有落实、有检查、有督促、有反馈、有修正,对落实不力的老师进行批评教育,对表现优秀的同志表扬,做到每周有总结、有简报、有反馈,打造了良好地年级执行力队伍。
3.加强了考练工作,促进了学生对知识掌握的熟练度。
年级做到了既有年级组织的周考对抗赛、月考和联考,又有学科组组织的短平快考练,以考促练,以考促学,同时也提出了明确的命题要求。
4.加强了年级对各项成绩的分析力度。
给学科组和班级科任教师提供了较为详细的数据分析材料,如一本二本线(数)、学科组平均分和m2、班级m2、清北港人数、优秀备课组、优秀班级团队、优秀班主任等,促进了年级教学管理的更好开展。
5.狠抓了年级教研活动的质量。
通过细化教研流程、强化备课组长地位和职责、交流备课组教研活动经验,规范教研活动要求,力促领导教研蹲点,极大促进了教研活动的质量。
高中期中考试总结反思格式版通过这次考试,既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程,而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。
还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。
一、从自身角度考虑本人参加工作时间并不长,心里对教学工作充满了好奇与渴望,有满腔的工作热情,希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。
但由于实际工作经验较缺乏,所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位,解决困难的办法也不是很实效。
这是自己主要的不足。
作为年轻教师,在今后的教学工作中一定要稳扎稳打,继续保持高度的工作热情,虚心向有经验的老师请教,不仅要吃透教材,还要紧密与中考大纲相结合,研究中考题型使教学工作具有前瞻性,培养自己分析和解决问题的能力,在教学实践中不端的提高自己的业务水平。
二、从学生角度考虑学生是课堂活动的主要参与者,也是教学活动的能动者和受益者,做为教师既要成为课堂活动的驾驭者,又要成为学生学习成果的评价者。
单纯的教与学是不利于学生发展的,也不利于教师对自身教学成果的检验。
教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行的相关工作。
深入班级深入学生,了解学生的需要,变自己要讲为学生要听。
高中阶段学生两级分化已经很明显,对于普通班的学生我想既然是基础很差那就莫不如从基础开始补,既要让那些基础好的同学吃饱吃好,又要保证让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队,不觉得学起来吃力。
所以在备课方面我尽量照顾这两个极端的学生,同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己。
一开始这种工作开展的不是很顺利,有点手忙脚乱的感觉,慢慢的随着自己对学生了解的深入,以及学生的积极配合逐步适应,就好多了。
班级大部分同学都能够积极配合老师的教学,学习态度和目的也很明确。
对物理的学习兴趣也很高,总体来说我认为教师要想让课堂效率提高就必须要充分调动学生学习的积极性,能动性。
这一方面与学生有关,但更重要的是老师的正确引导。
高中生期中总结(通用7篇)高中生期中总结(通用7篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,我想我们需要写一份总结了吧。
总结一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的高中生期中总结(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
高中生期中总结1期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。
考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。
以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。
考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。
但是,说到容易,做到却难。
这次期中考试,我的成绩和名次较月考都有了较大进步,月考时我总分631分,排名269名,这次期中考试,我总分727.5,排名65名。
虽然成绩是进步了,但我自己知道,我在学习中还有很多不足之处,每次都会抱怨考试来得太快而不去追问玩乐享受中的寸寸光阴,一次次考试后对着试题不断后悔答题时态度不够认真,却不回想老师在黑板上的无数次强调。
看到试卷后最关心的是基数是否有误或斤斤计较老师审题的失误,却忘记了最重要的经验总结。
希望通过这次总结明确我的不足之处,并且我相信,只要有正确的学习方法,付出与收获一定是成正比的。
要尽最大努力学习,不留遗憾。
但前提是学习方法适合自己。
此次考试给我的教训是:学习完新知识后一定要及时复习,总结,构建知识网络。
所以今后学习不仅要付出更多的努力,还要不断梳理所学知识,做到心里有数。
再过两个月就要期末考试了,我一定不把遗憾再带到下一个“加油站”,要努力学习,争取取得满意的成绩。
高中生期中总结2期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些进步,我认真分析了原因:1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
高中期中考试的总结优秀7篇期中考试高中总结篇一这次的期中考试给我带来的转变是非常大的,回顾这段时间以来的学习总是感觉有些地方做的不够好,这次考试结束之后确实是应该做好,不能够忽视了这些细节的,这次考试后我还是有非常多需要进步的地方,期中考试也是对自己最直接的证明,这段时间也是然我感到非常的多的挑战,我需要去好好的反思一下,这段时间以来的的学习我是应该要总结的,时间总是过的那么的快,期中考试也是非常直观的,我需要提高自己这方面的经验,我需要进一步的提高自身能力。
这段时间以来的学习我没有做的认真,现阶段我不能够忽视这一点,作为一名高中生我需要对自己能力做出一个合理的判断,现阶段的学习我也不是非常的认真,现在我也意识到了这其中的差距,这一点我是非常认真的,我的学习情况也不是特别的好,需要保持足够的耐心,只有在考试当中做好把考试的当作对自己的考验,一次次的积累跟提高都是一种非常不错的方式,考试对我而言意义非常重大,高中这一阶段的学习到了关键时期,这一点是毋庸置的,我也是非常紧张的,只有把自己的学习成绩提高上去,这样才能够做得更好,我也是清楚的意识到了这一点,需要就正好这些错误。
我在这段时间来的学习当中做的也不是很好,上课的时候也不是非常的认真,对于在学校自己的表现,我做的也不是很好,这次考试结束之后我也是感觉成绩对我很关键,我也在思考这方面我应该主动的做好哪些,现在时间紧迫我知道在这方面应该努力,只有把自身的成绩提高上去才是关键的,我也是认识到了自身的缺点,这段时间我也意识到了这些,成绩出来之后我认为在英语这一门上面我考的不是很好,只有提高自己的学习成绩,才可以让自己进步的更快,我这次英语成绩考的是非常不好的,不能在继续这么消耗下去了,我会提高自己的警惕,把英语成绩提高上去。
想了想在过去一段时间来的学习当中,英语这一门我要去进一步提高,也正是因为这个学期我每天没有在认真的记单词,花在英语这一门上的时间不是非常的多,我需要去进一步加强自己这方面的不足,所以我也知道现在我需要提高自己成绩,这对我无比的重要,接下来我肯定会更加用心,争取每一次考试考好。
高三期中考试总结300字8篇篇1一、考试概况在刚刚过去的高三期中考试中,同学们展现了极大的学习热情和进取精神。
本次考试不仅是对学科知识的一次检验,更是对高三学子学习态度和努力程度的考察。
从整体上看,同学们的成绩呈现出稳中有进的态势,但也暴露出一些问题,值得认真总结和反思。
二、成绩分析1. 总体成绩:本次考试,全年级的平均分、及格率和优秀率均有所提升,表明同学们在一段时间的学习后,知识掌握程度有所提高。
2. 学科表现:在文理科各科目中,大部分同学表现良好,特别是在数学、英语等基础学科上表现突出。
这表明同学们的逻辑思维能力和语言应用能力得到了有效提升。
3. 薄弱环节:部分同学在某些科目上仍有不足,特别是在物理、化学等科目上,需要进一步加强基础知识的巩固和理解。
三、问题诊断1. 学习方法:部分同学的学习方法仍需改进,尤其是在复习阶段,需要提高学习效率。
2. 时间管理:高三学业繁重,有些同学在时间管理上存在问题,导致复习不够全面。
3. 心态调整:考试压力较大,部分同学心态调整不当,需要引导其正确对待考试压力。
四、改进措施1. 学习方法:鼓励同学相互交流,分享有效的学习方法,同时老师加强指导,帮助同学找到适合自己的学习方法。
2. 时间管理:制定合理的学习计划,充分利用课余时间,确保复习的全面性。
3. 心态调整:开展心理辅导活动,帮助同学正确对待考试压力,保持积极的心态。
五、未来展望经过本次考试,同学们不仅要在知识层面进行查漏补缺,更要在方法和心态上进行调整。
希望同学们能够珍惜每一次考试机会,将其作为自我提升的平台。
在未来的学习中,要继续保持学习的热情和进取精神,不断提高自己的综合素质。
同时,老师也将在接下来的教学中,更加注重对学生学习方法和心态的指导,帮助同学们更好地应对高考的挑战。
六、结语期中考试是对过去学习的一个小结,更是对未来的一个展望。
希望同学们能够以本次考试为契机,认真总结经验教训,努力提高自己。
⾼中期中考试总结(精选7篇) 总结是事后对某⼀阶段的学习、⼯作或其完成情况加以回顾和分析的⼀种书⾯材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写⼀份总结了吧。
但是却发现不知道该写些什么,下⾯是店铺精⼼整理的⾼中期中考试总结,欢迎⼤家分享。
⾼中期中考试总结篇1 期中考试成绩已经出来,本班成绩可以说是惨不忍睹。
班级总评与最好的兄弟班级相差近100分,⾃⼰的数学科⽬平均成绩与最好的班级差30分之多,直接导致任课⽼师的良化成绩列在倒数之位,做为班主任,有种深深的负罪感,觉得对不起为班级⾟苦付出的的任课⽼师们。
这次的期中考试成绩差应该说也在意料之中。
⾸先是前⾯没有⼀个好的基础,学⽣的纪律观念还不够强,⾃觉性不⾼,没有强烈的学习意识和进取⼼,学习没有主动性,⽆⽬标⽆计划,得过且过;没有科学的学习⽅法和良好的学习习惯,整体处于⼀种浮躁状态,忙于应付⽼师,整天“瞎忙”;缺乏“领头⽺”,纪律上班⼲部不能很好的起到模范带头作⽤,学习上缺乏领军⼈物。
其次,期中考试前将近⼀个⽉的时间我在外陪家属看病,直接导致了班级状况的恶化,放纵了学⽣,班级没有学习⽓氛,学⽣不思进取,⽽忙于玩⼿机、梳妆打扮等与学习⽆关的事情上;从班内最好的学⽣的考核反思中也能看出学⽣这段时间对⾃⼰有多放纵,对⾃⼰的要求降到了最低。
我不在家的时间⾥,数学课是由组内的其他⽼师给代着的,为什么会有这么⼤的差距?不是⽼师们没有给认真上课,⽽是学⽣在思想上不重视,总觉得是别的⽼师给代课,因此⽆论是课堂效果还是课下落实上都⼤打折扣:上课不认真听讲,不动脑思考,课下不认真做练习巩固。
从本班的这次考试成绩可以总结出:班级管与不管确实不⼀样,落实到位不到位直接影响学习效果。
期中考试后,包括期中考试期间,我就加强了对班级的管理。
⼀是对学⽣进⾏感恩教育,观看视频《让⽣命充满爱》,激发学⽣的学习意识;让学⽣写靠后⼤反思,每天上课前都让⼀名学⽣念⾃⼰写的反思,个别学⽣念着念着都留下了悔恨的眼泪。
2020高中生期中考试总结光阴似箭,日月如梭。
转眼间,我们迎来了期中考试,考试前,我们紧张地准备复习。
考试虽然过去了,但是也不能放松。
就像妈妈说的,学习就像行车,而每一次考试就像到了加油站。
要认真检查自己的车辆,做好加油、加水、维修等一系列的工作。
这样,才能更安全迅速地行驶。
经过检修,我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方,否则它将影响到今后的正常行驶。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。
给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。
成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。
但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。
成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。
某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。
战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。
勤奋着,就是美丽的。
常听人们说,知耻而后勇,但是为什么不在耻辱前就做一名勇者。
在大家眼中,常胜将军有的只是荣耀,从来不用担心失败,从来不会品尝到耻辱的滋味。
那只是在众人看来,其实他们每时每刻都在模拟着被后者超越的情景,不知道多少次从光荣的舞台上坠下,在真实对战中又重拾江山。
希望我通过这次的考试总结,查漏补缺,找到自己的不足之处并加以改正,更有效率地学习,在下次考试中取得更好的成绩。
2020高中生期中考试总结(二)期中考试之后,我发现了自己的不足,语文错了很多不该错的地方,下次我一定要注意自己的不足,取得好成绩。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。
只怪自己买的练习题做的少。
不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。
生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。
平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。
下一次考试,我要更努力,争取不让老师、父母和同学们失望。
不让自己失望。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。
下一次考试,我一定会努力的。
2020高中生期中考试总结(三)紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。
不知道是谁出的题,那么难。
不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。
我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。
结果周四下午就公布了成绩。
要知道,下周四才开父母会呢!老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢!数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。
99分。
要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。
我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。
语文,考的不错,97分,全年组分。
不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。
我主要错在了一道二分的填空题上了。
虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了!紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。
不知道是谁出的题,那么难。
不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。
我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。
结果周四下午就公布了成绩。
要知道,下周四才开父母会呢!老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢!数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。
99分。
要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。
我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。
语文,考的不错,97分,全年组分。
不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。
我主要错在了一道二分的填空题上了。
虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了!算了,都已经考完了,埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一层楼吧。
2020高中生期中考试总结(四)期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些进步,我认真分析了原因:1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。
3、复习没有重点。
其实,语文一直是我这三科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视学习。
数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,但也没有发挥出自己应有的水平。
这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。
在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。
所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。
许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。
这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。
学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。
同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。
但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。
然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。
认真听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。
预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。
看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。
这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。
英语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。
人长得越大,记忆力就越是递减。
因此,常常复习很重要。
不过不必天天复习,毕竟我们也没有那么多的时间。
你可以把学的知识积累下来,利用周末的时间复习。
每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下。
如果一个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就一定可以牢牢记住了。
除了这三点,还有三个“必须”。
学习必须循序渐进。
只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。
学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。
这是十分有害的。
比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题。
这样,你就能打好基础,学习成绩自然而然的就上来了。
学习必须勤于思考。
中学是一个重要的学习阶段。
在这个期间要注意培养独立思考的能力。
要防止死记硬背。
学习中要多问几个为什么。
比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,灵活运用,使你的大脑思维更加活跃。
学习必须一丝不苟。
学习切忌似懂非懂。
例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。
这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。
只要做到了这些,再加上一些你认为自己适合的学习方法,相信你的学习成绩一定会提高的,在考试中取得好成绩。
2020高中生期中考试总结(五)学习是一个不断总结的漫长过程,因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。
总的来说这次考试有喜也有忧,喜在这里就不多说了,针对“忧”,我对每门科做了一些简单的总结。
语文,出人意料的课外文言文作为题目,可以知道光注重课本是不行的,应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸,这是有必要的。
另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛,我想这与平时的语文学习中的习惯和态度是分不开的,应多积累,多总结,多运用,针对语文的这些不足,自己在下学期应加以解决。
数学,所有的题型都见过的,但有的会做,有的却不会,为什么呢?,我想这与数学学习的两大要点是分不开的:“多练”,"多想".所谓多练就是巩固基础,适当延伸,勤加练习,这些方面体现了自己缺少练,所谓多想就是多总结多回想,总结这一类题型的常用方法与技巧,回想这一题的解题思路等。
可见对于这方面我是比较欠缺的。
总结起来就是一句话:贵在持之以恒。
英语:从初中以来,英语的不足主要就在于听力与完型这两部分,但却一直没有引以为戒,导致影响不断加深,因此我想应做到以下几点:1、对于语法,应日积月累。
2、平时要训练听力,在理解课文的基础上多听课文听力,同时也应多读以加深印象。
3、阅读与完型也是在与平时的训练和不断积累技巧与经验。
4、多预习、复习、总结、积累。