北京学位英语考点分析及答题技巧

北京学位英语试题:语法分析（三）第五节非谓语动词非谓语动词分三种，即：不定式，动名词和分词。

下面分三部分进行介绍。

动词不定式动词不定式有两种，一种是带to的不定式，一种是不带to的不定式。

不带to的不定式和动词原形相同，但在大多数情况下不定式都是带to的。

不定式可以在句中作谓语，主语，宾语，复合宾语，定语，状语以及表语等成分。

基本形式：一、动词不定式的基本结构和用法动词不定式是一种非谓语动词形式，由不定式符号to加动词原形构成。

例：To talk to him is to talk to the wall. 和他讲话是对牛弹琴。

往年试题：例（1）Good-bye , Mr. Wang. I’m pleased _____ you.A. to meet B .meeting C. to have been meeting D. to be met答案：A（1998年57题）例（2）Encouragement through praise is the most effective method of getting people _____ their best.A. doB. to doC. doingD. done答案：B（1996年44题）二、动词不定式的被动式当不定式的逻辑主语是不定式所表示的对象时（或动作的承受者时），不定式一般要用被动式。

往年试题：例（1）. The question ______ at the meeting tomorrow is very important.A. to discussB. being discussedC. to be discussedD. will be discussed答案：C（2004年11月34题）例（2）We shall ask for samples _____ and then we can make our decision.A. to be sentB. being sentC. to sentD. to have been sent答案：A（2003年4月17题）例（3）The ability _____ is very important for any speaker.A. to hear clearlyB. to be clearly heardC. to hearing clearlyD. to being clearly heard答案：B（1999年39题）例（4）Mr. and Mrs. Smith didn’t expect the house _____ so well.A. to be decoratedB. to decorateC. be decoratedD. decorating答案：A（1995年22题）三、动词不定式的完成式表示不定式的动作发生在句子谓语所表示的动作之前。

北京地区成人本科学士学位英语统一考试详解2013.11.2参考译文Passage 1:遇难哥斯达黎加康科迪亚号侧躺在Giglio岛附近的海岸已经有20个月，Giglio岛是意大利的一个小岛。

但是在星期二，作为曾进行过的最大的救助打捞的工作的一部分，这艘大船，最后移动扶正了。

下一步是把船从该地区完全挪走。

哥斯达黎加康科迪亚的重量是泰坦尼克号的两倍。

在三个小时的打捞中船都没有一丝挪动，塞尔吉奥.吉罗托告诉记者。

他和其他工程师工作19小时后才宣布迪亚被完全扶正了。

2012年1月13日哥斯达黎加康科迪亚，由于船长弗朗西斯科.斯凯蒂诺，把船靠海岸太近造成了翻船。

船撞上海岸边的岩石，造成了船体的严重破坏，水涌入船。

船上4200名乘客中的大多数人都安全登陆了，但仍有30多人死于灾难。

两人失踪。

康科迪亚的船长由于船只失事和弃船正在造成受讯。

扶正船的方法叫用套拉索拉上。

而用套拉索拉上是一个扶正船的标准操作，但它从未被用在这样大的船。

（77）工人们一直在等待适宜的天气状况，以进行扶正操作。

星期一，当局发出了最后继续扶正的命令。

这个过程将不超过12小时。

但大系统的钢链问题造成了延误。

工程师通过使用电缆和金属水箱连夜工作使滚船到特定的平台。

康科迪亚有望在2014的春天被拉离Giglio然后拆解变成废金属。

船的主人，歌诗达邮轮，将支付的回收费用，这个费用已超过8，000，000美元。

Passage 2:（78）你会为一个视你为二等公民的国家出生入死么?你会加入一个要求你牺牲生命而因为你皮肤的颜色把你从其他士兵隔离的军队吗？这正是[美国] 塔斯基吉飞行员做的。

他们很勇敢，聪明，他们是第二次世界大战期间曾为美国作战的非洲裔美国男性和女性。

1940，罗斯福总统同意让非洲裔美国人在部队驾驶飞机。

在那之前，非洲裔美国人只能作为地面部队的一部分在空军部队服役。

1941年第一位非洲裔美国空军人员报到服役。

他们开始了在阿拉巴马州的塔斯基吉训练。

北京学位英语考试介绍及备考攻略北京学位英语考试是向国外高校申请硕士和博士学位必须通过的英语考试。

此考试为网络远程考试，包括阅读理解、听力理解、写作和翻译四个部分。

每个部分的时间限制都不一样。

考试时间为两小时。

备考考生可以从以下几个方面入手：一、听力理解1.多听：多通过听力辅助学习，提高听力理解能力。

观看电影、电视、听美语书籍、英文杂志等都是提高听力的好方法。

2.积累词汇量：听力的理解首先需要掌握足够的单词量做基础。

3.以“背诵音频”方式提高听力：将不易记忆、发音不熟悉的内容录制下来，反复听，直到掌握。

二、阅读理解1.提高阅读速度：阅读速度不够快是影响阅读理解的主要因素。

通过平时小时练习，提高阅读效率。

2.注重理解文章主旨：掌握整段文章的主旨思想，对细节信息的体会便会更准确，从而提高阅读理解能力。

3.预测文章内容：结合题目，预先判断文章可能会涉及哪些方面的话题。

三、写作1.扩充词汇量：词汇量是写作能力的基础。

适当拓展词汇量，并掌握适当应用被动语态、应用不同的句式和时态等。

2.打好语法和拼写基础：掌握语言的基本要素，才有助于瞬间构思写作的主题思路，完成语言表达。

3.预估题目、总结文章思路：在考试前面，预估可能考到的写作类型和内容，合理地总结出自己的个人看法、观点及相关证据。

四、翻译1.语意考究：翻译时不仅要考虑词汇的翻译，还要考虑语意相关的元素，如理解文章背景、所出场的人物、情感、文化背景等的因素。

2.针对不同语体样式，记得使用不同的表达：不同的语体样式在英文中有着不同的表达方法。

3.培养翻译习惯：翻译工作也和阅读和写作方式接近相关。

在平时练习时要培养阅读和写作能力，并结合练习翻译。

一、学位英语语法题命题特点涉及知识面广,涵盖了冠词、形容词、副词、动词、非谓语动词、定语从句及状语从句等。

动词一直是考查的重点。

二、学位英语语法题解题策略和方法1.还原法.2.一致法.3.标点法.4.题眼法1. 还原法还原法,即句子结构分析法.很多单项选择题考点实为难度较小的简单句,但命题人往往通过加长句式,将陈述句改为疑问或感叹等句型,使用插入语,采用倒装和省略等手段使简单的句式复杂化, 以增加干扰因素.解题时,同学们应通过句型分析弄清题干的来龙去脉,还原简单句的本来面目.主要有如下八种还原方式:1. 将疑问句还原成陈述句【例】Whom is it up to ____the matterA. decideB. to decideC. decidingD. decided【解析】将题干还原为陈述句: It is up to sb. to decide the matter. 答案为:B2 将感叹句还原成陈述句【例】_____role she played in the film! No wonder she has won an Oscar.A. How interestingB. How an interestingC. What interestingD. What an interesting【解析】将题干还原为陈述句: She played an interesting role in the film. 因此答案为D3 将被动语态还原成主动语态【例】Our time should be made full use of _____.A. studyB. studiedC. studyingD. to study【解析】将题干还原为成主动语态: We should make full use of our time to study.因此答案为:D4 将倒装语序还原成正常语序【例】Here is a note book, in which _____ the names of the visitors.A. writeB. writtenC. were writtenD. was written【解析】将题干还原为正常语序: The names of the visitors were written in the note book.因此答案为C。

成考英语辅导：考前应重点抓阅读考试时，考生拿到试卷后，可以先做阅读理解题，解题时间不要超过12分钟，以免耽误过多时间。

做完阅读理解后，考生可以做英译汉部分试题，考生要把它当作阅读理解的一部分，利用解阅读理解题的语感，提高答题准确度。

做完英译汉后，考生可以接着做考查词汇和语法运用的单选题，这一部分的分值是30分。

考生常会遇到不认识的单词，或是比较难的语法点，往往需要较长时间，所以考生最好在35分钟内答完。

然后做挑错题，因为挑错题是词汇、语法的延伸，如果这两部分连在一起做，同样能让考生保持较好的思维状态，有利于顺利解题。

完形填空考查的是考生的综合能力，一般考生会觉得比较棘手，所以放在最后进行。

从往年情况看，考生在完形填空上得分超过5分的不多，所以不要在这部分花费过多时间。

级英语考试参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除说的技能以外的大部分内容，主要考核学生的语言运用能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。

考试难度不高，需要考生日常积累。

考前冲刺要重点把握阅读理解的一些解题技巧，对重点词汇和语法加强记忆和理解。

据介绍，成人英语三级考试的题型分别是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。

阅读理解属较难题型。

短文选材广泛，语言为中等难度，无法猜测而影响理解的关键词，则用汉语注明词义。

因此，考生在考前针对该题型冲刺复习时，应通过真题练习辅以多阅读包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等在内的文章。

这样在考试时即使不能完全看懂原文，也能根据上下文对答案做较合理的判断。

成人英语三级考试包括客观题和主观题两部分。

有关老师介绍，客观题采取机器阅卷，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸上相应部分用铅笔在字母中间划一横线。

每题只能选择一个答案，多选无效，该题按零分计。

多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。

翻译类主观性试题按科学的评分标准评分，其答案必须写在另附的答题纸上。

学位英语阅读理解答题技巧1.当你拿到试卷时，先快速阅览一边，看看大概考什么内容和大致方向。

(听力题过后)先将会写的题先写完，最后再来做阅读，前提是你有把握的时候。

没把握的话一道一道题来吧。

2.写到阅读题的时候，先平静一下心情，给自己一些信心，相信自己可以做到的。

过目一下题目看看哪一篇是自己感兴趣的，先写哪一篇!3.首先，将阅读快速的扫一遍看看能不能理解，能理解的话先理一理大概意思，让后再看题目要问的是什么问题(如果不能理解的，看完题目后在文章中找出与题相应的单词或句子)4.然后，边做题边在文中找答案(不会的同学就看看文中有哪几句话或哪几个单词跟题目一样或相似的)画下来并标上记号，以便回头检查的时候不用再重看一遍原文，谁看多都会觉得烦，密密麻麻的都是字。

5.碰到主旨题，一定要理解其意思，要仔细分析，再作答。

如果实在不会的话只能靠大概意思蒙一个啦。

6.碰到相近意思的题，先找到那道题在原文的那个位置，再依据原文理解其意思，回到题目选相近意思的词就行。

2学位英语阅读理解答题四误区误区一、阅读方法欠妥，喜爱字斟句酌，速度较慢许多学士学位英语考生在准备考试的过程中，把注意力集中在语法结构分析和单个词汇记忆上，从而忽视了阅读数量及阅读速度，导致在应试时慌乱，不知所云。

阅读时把精力集中在每个单词的含义上，一字一字地读，造成"只见树不见森林'的结果。

不会依据不同的题型采纳不同的阅读方法，从而影响了阅读速度和效果。

误区二、对生词的恐惧心理，碰到不熟悉的词语就心慌意乱许多同学在阅读中一碰到生词就暗徨恐惧心理，这样就影响了正常水平的发挥。

其实，在阅读测试中，考的并不是词汇，而是阅读技能，其中一个技能就是如何通过上下文线索以及构词法猜出，帮助考生理解文章大意。

即使有些词猜不出其意思，也不要紧，只要不影响答题就不必去管它。

误区三、对句与句，段与段之间的逻辑关系不重视许多考生对篇章句与句，段与段之间的逻辑关系及信号词不够重视，从而导致理解和答题的片面性，跟不上的思路，分不清文章的层次结构，抓不住段落要点，直接影响了考试成绩。

北京学位英语（成人英语三级）考试备考建议根据往年考生备考情况看，考生们只是注重考前的强化辅导和串讲，但从考试的结果看，总有一部分同学屡考不过，可以说屡败屡战，三番两次地在60分的门槛前徘徊逗留。

究其原因，就是基础过于薄弱，短文都看不懂。

学位英语考生大多已经参加工作多年，英语也丢得差不多了，现在重新拾起，难免生疏。

所以建议考生们要从基础抓起，当然不是从ABC学起，而是重点学习词汇和语法，突破阅读和答题方面的瓶颈。

从历年的考题统计来，词汇和语法的考核大致占到40分，各占一半。

同时，词汇和语法也是解答阅读理解等其他题型的基础。

针对基础部分的学习，我们需复习12部分，这12部分大致是这样的：前六部分着重学习词汇，包括：名词、形容词、副词、代词、动词、连词、介词，重点是学习词组、词汇辨析、固定搭配等。

后6部分是语法学习，包括：时态、语态、虚拟语气、不定式、分词、从句、倒装句结构等。

由于大家工作忙，学习时间少，我们需紧紧围绕重点词汇和常考语法点，缩小范围，突出要点。

按照三级英语考试大纲的要求需要掌握的词汇是3523个，从我的统计来看，常考的单词也就是700多个。

如何熟记这些词汇呢？不是要大家去背词汇表，背了效果也不大。

这些词汇我会通过例题的形式来讲解。

根据“认知记忆法”的原理，这样讲解词汇有两个好处：第一、通过比较便于掌握。

因为在讲解的时候把相关的放在一起讲，可以让大家区别记忆，明白每个词的用法；第二、通过语境学习和运用，对提高大家的解题能力和答题技巧也有一定的帮助。

学习上我提几点要求，希望同学们一周至少抽出一天的时间来学习，并坚持下来。

如果报了我们网校的辅导班，要对着讲义要认真听，集中精力；讲义可以下载下来反复看；课后呢，要把练习题做一做，对对答案，不懂的地方可以把问题在线提交上来；再就是利用零碎时间熟识一下后面补充的常考词组和重点单词，达到“见其词，知其义”的程度即可，无须背记读写。

只要同学们把我们的教研内容充分消化、吸收，过关就有把握。

学位英语答题技巧学位英语难原因：一、考试规律难把握学位英语是小范围考试，参照人数较少，大多地区没有指定的考试教材，历年真题不对外公布，考生自己难以把握命题规律。

二、学位英语命题难词汇难：词汇量大，要求4000-5000左右，有些是高难词汇;成人考生不易掌握，也不易记住，产生了恐慌心理;语法难：关于成人考生来说，学过的语法早已经忘记，感觉没有重点，记忆有困难，只能死记硬背;阅读难：文章题量大，阅读量大，难词多，要么看不懂，要么看懂了做不对题;没有掌握答题技巧;完型难：词汇和语法掌握不牢固的状况下，在语篇中很难做好完型填空。

翻译难(部分地区题型)：翻译是很多考生的噩梦，有时候看不懂，或者看懂了，却表达不出来，白白失分;写作难(部分地区题型)：不熟悉评分标准，常常是有想法，表达不出来;后者根本无话可说，语言贫乏;三、学位英语资料较少市面上有针对性的资料较少，因为现在的学位英语考试全国还没有统一出题。

很多考生如果买了过时的资料，质量不高，或者使用了不符合本省市考试题型的资料给备考造成困难。

四、考生基础比较弱，复习起来难很多考生英语基础本来就不太好，再加上工作多年，对考试比较陌生，平常的工作重，备考时间少，基础不扎实，复习起来难。

2学位英语怎么复习阅读理解往往是考生最头疼的题型。

由于其阅读材料广、词汇量大等原因，不太容易把握，考生解题时经常感到无从下手。

其实解答阅读理解题时，能否拿高分并不完全取决于词汇量，而是考生的理解能力。

拿到一篇阅读理解后，考生要先通读一遍，大致了解整篇文章的大意。

由于成人三级英语阅读中的文章大多来自生活，有时看到题目和选项时，凭常识就能知道答案，所以可先看问题，而后带着问题在文中找答案。

一般状况下，考生都能较直观地找到。

单项选择题主要考查知识点和词汇量。

考生解答时要先看题目和选项，大致推断题目考查的是语法还是词汇。

如果是语法，就想想以前学过的语法点，从中找出几个选项的区别，用排除法剔除错误选项;如果考查的是词汇，就要了解题目大意。

个人总结北京学位英语考试要点不定式或动名词做宾语意思相同1. like to do sth/ like doing sth 喜欢做某事2.love to do sth/ love doing sth 喜欢做某事3.hate to do sth/hate doing sth 憎恨做某事4.prefer to do sth/prefer doing sth 宁可做某事5.begin to do sth /begin doing sth 开始做某事6.start to do sth /start doing sth 开始做某事7.continue [kən'tɪnju] to do sth/continue doing sth 继续做某事8. can’tbear to do sth /can’tbear doing sth 不能忍受做某事9.bother to do sth/bother doing sth 麻烦做某事10.intend to do sth/intend doing sth 想要做某事11.attempt[ə'tem(p)t] to do sth /attempt doing sth 试图做某事12.cause[kɔːz] to do sth /cause doing sth 停止做某事不定式或动名词做宾语意思不相同13.rember to do sth 记住要做某事/ rember doing sth 记得曾做过某事14.forget to do sth 忘记要做某事/forget doing sth 忘记曾做过某事15.regret [rɪ'gret]to dosth 后悔（遗憾）要做某事/ regret doing sth后悔（遗憾）做过某事16.try to do sth 设法要做某事/try doing sth 做某事试试看看有何效果17.mean to dosth 打算做某事/mean doing sth 意味着做某事18.can’t help to do sth不能帮助做某事can’t doing sth忍不住做某事19.go on to do sth做完某事接着做另一事/ go on doing sth继续做一直在做的事可用于“动词+sb+of sth”的常见动词20.accuse [ə'kjuz] sb of sth 控告某人犯某事（罪），指责某人做某事21.cheat[tʃiːt] sb of sth 骗取某人某物22.cure sb of sth 治好某人的病，改掉某人的习惯rm sb of sth 通知某人某事24.remind sb of sth 使某人想起某情况25.rid sb of sth 使某人摆脱某物26.rob [rɑb] sb of sth 抢劫某人的某东西27.warm [wɔːm] sb of sth 警告某人某情况常用的“be+形容词+for”结构28. be anxious['æŋkʃəs] for 渴望29. be bad for 对……有害，对……不行30.be bound [baʊnd] for前往31. be celebrated ['selɪbreɪtɪd] for 以……出名32. be convenient[kən'vinɪənt] for 对……方便，在……附件33.be eager['iːgə] for渴望34. be famous for 因……闻名35.be fit for 合适，适合36.be good at 对……有益（方便）37.be grateful ['ɡretfl] for 感谢38.be hungry ['hʌŋɡri] for渴望得到39. be late for迟到40. be necessary for 对……有必要41.be ready for 为……准备好42. be sorry for 因……抱歉43.be suitable ['sutəbl] for对……合适44. be thankful for 因……而感激45.be well-known for以……出名动名词前省略介词in的常用结构46.be careful（in）doing sth 做某事时很小心47.be busy （in）doing sth忙于做某事48.be fortunate （in）doing sth 很幸运做某事49.be late （in）doing sth做某事做晚了或迟了50.have luck（in）doing sth做某事时有运气（走运）51.have difficulty ['dɪfɪkəlti] （in）doing sth做某事有困难52.have trouble （in）doing sth做某事有困难53.have bother ['bɑðɚ]（in）doing sth做某事费劲54.have a Problem ['prɑbləm]（in）doing sth 做某事有困难55.have a good time （in）doing sth 做某事很开心56.have a hard time （in）doing sth 做某事很辛苦57.find difficulty ['dɪfɪkəlti] (in) doing sth 做某事发现有困难58.lose no time （in）doing sth马上做某事59.spend money （time）(in) doing sth 花钱（时间）做某事60.waste money （time）（in）doing sth浪费钱（时间）做某事61.there isno difficulty（in）doing sth做某事没有困难62.there is no use (in )doing sth 做某事没有用63.there is no point [pɔɪnt] (in)doing sth做某事没有意义64.in advance [əd'vɑːns]of在……前面65. in behalf of 为了，为了……的利益66. in celebration [,sɛlɪ'breʃən]of 庆祝67. in commemoration [kə'mɛmə'reʃən] of纪念，庆祝68.in respect [rɪ'spɛkt] of关于，就……而言69.in sight of 看得见，在看见……的地方70.in support [sə'pɔːt] of为了支持(拥护)71. in aid of 帮助72. in case of 如果，万一，以防73. in charge [tʃɑːdʒ] of负责，管理74.in defence [dɪ'fens] of保卫75.in face of 面对76. in front of 在……前面77.in memory ['mɛməri]of纪念78．In place of 代替79.in praise [prez] of称赞80.in search [sɜːtʃ] of 寻找，搜寻81.in spite [spaɪt] of尽管，虽然82.in view[vjuː] of鉴于，考虑到注意以下相似结构：83.in exchange [ɪks'tʃendʒ]for作为对……的交换84.in return [rɪ'tɜːn] for作为……的报答85.in addition [ə'dɪʃən] to 加之，除……之外86.in contrast ['kɑntræst] to (with)与……形成对比87.in reply to作为对……的回报（答复）88.in (with) reference ['rɛfrəns] to关于89.in preparation [,prɛpə'reʃən] for为……作准备90.in reward [rɪ'wɔːd] for作为……的报酬91.in answer to回答，响应92.in opposition ['ɑpə'zɪʃən] to与……相反，反对93.in response [rɪ'spɑns] to回答，响应94.in (with) regard [rɪ'gɑːd] to关于95.look forward to doing盼望；期待。

北京成人学位英语考试北京成人学位英语考试，又称为北京地区成人本科学士学位英语统一考试，是成人高等教育中不可或缺的一部分。

这一考试旨在测试考生在英语语言方面的应用能力，从而为他们进一步深造打下基础。

随着社会的进步和教育体制的完善，越来越多的成年人选择通过这一考试来提升自己的英语水平和学术背景。

北京成人学位英语考试不仅要求考生具备一定的英语基础，还要求他们具备在特定情境下运用英语的能力。

考试内容涵盖了听、说、读、写四个方面，全面考察考生的英语实际应用能力。

为了通过这一考试，考生需要掌握足够的词汇量，熟悉语法规则，并具备良好的阅读和写作能力。

然而，北京成人学位英语考试也面临着一些挑战。

首先，由于这一考试的考生大多是在职成年人，他们往往面临着工作、家庭等多方面的压力，难以抽出充足的时间进行备考。

其次，相对于全日制学生，成人考生在学习能力和学习方法上可能存在一定的差距，需要更多的指导和帮助。

尽管如此，北京成人学位英语考试也为广大成年人提供了提升自身英语水平的机遇。

首先，这一考试为考生提供了一个展示自身英语能力的平台，帮助他们获得更多深造的机会。

其次，通过这一考试，考生可以提升自己的综合素质和就业竞争力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

为了更好地应对北京成人学位英语考试的挑战和抓住其中的机遇，考生可以采取以下策略：首先，制定科学合理的学习计划，充分利用碎片时间进行备考；其次，积极参与各类英语实践活动，提升自己的英语应用能力；最后，寻求专业的指导和帮助，不断完善自己的学习方法和技巧。

总之，北京成人学位英语考试作为成人高等教育的重要组成部分，既带来了挑战也带来了机遇。

通过科学合理的备考和积极的学习实践，考生可以充分发挥自己的潜力，提升自己的英语水平和综合素质，为未来的发展奠定坚实的基础。

北京地区成人本科学士学位英语考试答题快速
以下是一些答题快速的技巧：
1. 阅读理解题：先快速扫读题目，确定题目要求和关键词。

然后，快速浏览文章，寻找与题目相关的信息，标记关键点和细节。

最后，根据标记的信息回答问题。

2. 完形填空题：先读题干，了解整个文章的大意和主题。

然后，快速浏览文章，寻找与题目相关的词语和短语。

根据上下文和语境，进行推测，选择最合适的选项。

3. 选词填空题：先读题干，了解选项要求和句意。

然后，根据句子的语法和语境，判断所需单词的词性和搭配，选择最合适的选项填入空格。

4. 完成对话题：先阅读对话，理解对话内容和情境。

然后，根据对话的语境和上下文，选择最合适的选项填入空白处，保持对话的连贯性和语法正确性。

5. 改写句子题：先读题干，了解要求和句意。

然后，根据所给的句子结构、语法和词汇，进行相应的改写。

注意句子的结构和语义的准确性。

6. 作文题：先阅读题目，理解写作要求和题意。

然后，进行头脑风暴，列出要点和思路。

接着，根据所列出的要点和思路进行组织，写出文章的框架。

最后，逐步展开写作，注意语法、拼写和逻辑的正确性。

总　则 1991年北京市开始实施北京地区成⼈本科学⼠学位英语统⼀考试，为使这⼀考试更加规范，也使⼴⼤考⽣能够熟悉英语三级考试的内容、题型、难度及记分办法，制定本⼤纲。

北京地区成⼈本科学⼠学位英语统⼀导师的⽬的是为了检测本地区成⼈教育系列中⾮外语专业的英语教学⽔平，保证成⼈本科毕业学⼠学位的授予质量。

成⼈英语教学的⽬的是培养学⽣具有较强的阅读能⼒，⼀定的英汉互译能⼒和初步的听⼒能⼒，使他们能以英语为⼯具，获取专业所需要的信息，并为进⼀步提⾼英语⽔平打下较好的基础。

为此，本考试主要考核学⽣运⽤语⾔的能⼒，重点是考核学⽣的阅读能⼒以及对语法结构和词语⽤法的熟练程度。

本考试是⼀种标准化考试。

由于尚不具备⼝试条件，⽬前暂只进⾏笔试。

考试范围主要参照全⽇制⽂理科本科英语教学⼤纲所规定的⼀⾄三级除说的技能以外的⼤部分内容。

在题型设计上，除英汉互译部分是主观试题外，其余试题均采⽤客观性的多项选择题形式。

待将来条件成熟时，再酌情增加听⼒及短⽂写作的内容。

本考试每年举⾏两次，分别在4⽉和11⽉，每次考试时间为两⼩时，即上午9：00~11：00。

本考试由北京市教委⾼教处负责，考务⼯作由北京教育综合服务中⼼具体实施。

考试内容 本考试内容包括五个部分：分别是阅读理解、词语⽤法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。

全部题⽬顺序统⼀编号，共85题。

第⼀部分：阅读理解（Part I Reading Comprehension）, 共15题，考试时间40分钟。

要求考⽣阅读三篇短⽂，总阅读量不超过900个词。

每篇⽂章后有五个问题，考⽣应根据⽂章内容从每题四个选择项中选出⼀个答案。

短⽂选材的原则是： 1 题材⼴泛。

包括⼈物传记、社会、⽂化、⽇常知识、热门话题及科普常识等。

但所涉及的背景知识应能为学⽣所理解。

2 体裁多样。

包括叙述⽂、说明⽂、议论⽂等。

3 ⽂章的语⾔为中等难度。

⽆法猜测⽽⼜影响理解的关键词，如超出全⽇制⽂理科教学⼤纲中词汇表⼀⾄三级的范围，则⽤汉语注明词义。

一、谓语动词（一）动词时态常考知识点：（1）条件、时间、让步状语从句的“主将从现”。

（2）将来完成时、现在完成进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。

1.一般现在时在时间、条件状语从句中表示将来的动作，遵循“主将从现”的原则。

常用的连词有as soon as, when, until, if, unless.我们引用三道真题。

例1When are you going to visit your uncle in Chicago?As soon as_____ our work for tomorrow.A. we’re completeB. we’d completeC . we’ll complete D. we complete【答案】D(_2003年11月34题)例2 They will go home for winter vocation as soon as they _____their exams.A. have finishedB. finishC. finishedD. was finished【答案】B（1996年22题）例3 When the mixture_____, it will give off a powerful force.A.heatB. will be heatedC. is heatedD. has heated【答案】C（1992年59题）2.现在完成进行时表示从过去某时一直延续到现在得一个动作，这个动作一般会继续延续下去，或者到说话时结束，但是强调到说话时为止一直在做的动作。

例1I____ on the doo for ten minutes now without an answer.A. was knockingB. am knockingC. knockingD. have been knocking【答案】D（1998年49题）例2Since he left the university, he ____ in an accounting company.A. has been workingB. had workedC. had been workingD. was working【答案】A（2006年4月16题）3.过去完成时（1）表示在过去的某一时间活动做之前已经完成了的动作（即过去完成时）。

年月北京本科学位英语考试真题及其答案详尽解析小顽童条以上第一招反复咀嚼就是把原来所有做过的习题订，重点在错题上反复背诵，这是使基粗数迅速提高的最有效途径。

一种题型，每做三道题就认真总结一次，再把总结出来的东西，通过做题印证一下；并且定期将各种知识系题思路与技巧在脑海里梳理过滤一遍，记录在案的陷阱与思维误区，绝对不能放过。

第二招选择题是重中之重一定要在选择题里，针对自己的弱点，寻找突。

要想在语文上得高分，还得靠选择题。

选择题的前三个题，一定不能丢分。

平时应集记忆模糊的字词。

如果把做过的所有关于读音错别字语的正确写法，整理在一个本子上，每天打开本子，浏览一遍整理的内容，经常横向比较相近相似的音字或语，哪怕不刻去背，都有事半功倍的效果。

在做题时不要一味地求新求奇，要重题型的规范。

历年真题是最好的样题，要吃透。

多思考出题者对选择题的常考点，多比较几份卷子的相似题，你会有很大收获。

要在每天的反复总结中进一步提高，持不失分的感觉。

对于古文复习，实词虚词是基本功，把一类词的常见释整理在一起，纵向比较其差异，会发现法也就那么几种，会有去粗求的效果。

在复习中强化自己的断思维，把握翻译的基本原则。

如果你从现在开始准备，高考将会心十足。

第三招写好作文四部曲审题和点题最重要。

记叙文的主题表达是比较含蓄的，一定要点题。

要使阅卷老师明白，你写的主题与作文试题有关。

去年的作文题，有些考生就吃亏在这里，写记叙文，又老想着文学作的主题应该含蓄的戒律‖写出的作文，让阅卷师反复辨认都难以确定是否与考题有关，这样的作文，分数自然就高不上去了。

避免参考已经发表的文章，不要让阅卷老师误以为你的文章是借来的。

这里的抄袭，其实就是背诵已经发表的文章。

这类抄袭，不可能是一字不差的抄‖所以，只要判定两者的主要段落一样，就能定案。

文章结构。

一篇字左右的文章，入题快，语言优，方能达到开篇引入胜的效果。

要避免把文章分开头中段结尾三大段。

中段最好分若干形，不仅可以清晰表达你的思路，也可有效减轻阅卷师觉心理疲劳，使他们不至于影响打分的准确♂尾要短小悍，要有拓展或有回味。

学位英语考试阅读理解题型答题技巧1 题型特点阅读理解题主要测考生把握文章主题思想和大意的能力，对文章中的重要情节和主要事实的理解程度，对文章的格调、作者的观点态度等的推理判断能力。

阅读理解题的短文是一般性的社会，文化，经济，科普，和日常生活等等方面的内容。

丰富的课外知识有时也有意外的帮助作用，文章的体裁包括记叙文、议论文、说明文和应用文等。

这部分是整个考试占分比例最高的部分，占总成绩的30%，所以是复习的重点。

2 解题步骤2.1 先看文章后做题，主要针对简单易懂的文章，时间又较充裕的情况。

志词连接起来的，把握住这些词语就等于把握了句与句段与段之间的关系，对于获取所需信息，准确答题至关重要。

多注意文章中的长句，难句，因为英语表达多以冗长著称，伦理性很强的文章更是如此。

通过较长的句子来表达复杂的思想内容，从而使文章具有说服力，所以我们在阅读时必须重视长句，难句，认真分析句子，把握观念，事实上，不少问题就是针对这些长句难句而设置的。

5 主旨大意题解题技巧1.The best title for this passage can be2.What can be inferred from the passage?3.The passage is mainly about .4.We can learn from this passage that5.Which of the following may best serve as the title of this passage?6.In the passage, the writer mainly argues that .a. 反复阅读文章的开头段和结尾段，找出全文的关键句。

b. 所选的选项一定要包括文章中重复最多的词或词组，如果两个以上选项都包括再进一步进行对比排除。

Ever since Stephanie's 13th birthday we have been receiving comments from other adults expressing their sympathies because our daughter is now a teenager. We've heard everything from,“Sure she's a good kid, but just wai t, now that she's a teenager...”to the ever inspiring,“Well, all kids are rotten when they are teenagers, just try to go through it the best way you can.”What's more upsetting is that many of theseA. troubleB. sympathyC. congratulationsD. inspiring commentsBest Answer:A详解:A)。

成人英语三级考试技巧：如何攻克词汇难关!北京地区成人本科学士学位英语统一考试，题型不难但是通过率不高，多数考生反映记不住单词，介绍英语三级考试突破词汇的方法。

英语三级考试大纲对词汇的要求是记忆3550个单词，以及由这些词构成的常用词组、固定搭配等。

大纲要求的常用词组(词组和搭配)往往是考查的重点，它们要么出现在词汇试题中，要么出现在完形填空中，应该是记忆的重点。

一、对考试词汇分析研究分析1992～2006年18次历年真题，将英语三级词汇分为：核心词汇和非核心词汇及超纲词汇。

核心词汇：考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点、本身带有词组较多的词、多于其它此类搭配的词、有特殊用法的词，考生不熟悉的词。

1000个词左右。

非核心词汇：中学阶段可能掌握的词，专有名词，简单词(意思单一，用法单一).这些词除非在阅读理解中外，一般不会被设计成词汇试题。

1000个词左右。

超纲词汇：刘本政老分析超纲词汇在考试中的比例很小，针对超纲词汇的考查并不难，那么掌握超纲词的要求也就不高，基本上是对词汇的概念理解。

那么考生真正需要突破的词汇在1500个左右。

二、词汇所占分值分析1. 词汇考试题型中在第二部分：词语用法和语法结构(PartⅡVocabulary and Structure)(30%)，共30题，考试时间25分钟。

题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。

词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。

2. 要特别注意词汇和语法结构的学习。

大家应当意识到，词汇和语法的学习不能满足于词汇、短语、语法规则的量，最重要的是熟练掌握它们的用法。

成人本科学士学位统一考试的题型有易有难，其中词汇和语法结构分属比较容易的题型，考生不应该丢的分。

转自学易网 3. 第三题挑错(10%)，第四题完形填空(10%)与词汇是密不可分的。

总体算来词汇占总卷面分值的50%.在强调词汇重要时我们不容忽视语法的重要性。