2018部编版小学语文三年级上册各单元复习资料全套

第一单元一、生字词píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ（坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn（飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào（摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹）jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng（假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng（一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huā bàn diào yúguān chá bái fà cāng cāng sì hūzán mèn（花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们）jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlì liàng（决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）zhōng yúpá shān yáng qǐ（终于）（爬山）（仰起）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

习作：我来编童话一、明确内容：选词编童话1．读课本中的内容，选出习作要求()A．任意编一个童话就可以B．选词编故事，不是童话也可以C．选词编童话，一个词或几个词都可以D．选词编童话，词选得越多越好2．从课本的备选词中选出自己想要用的词。

________________________________________________________ 二、范文引路：怎样编童话马捉狮子一个农民有匹忠实的马。

这匹马老了，不能再干活了，它的主人便不再给它食物，并对它说：“如果你能给我带来一头狮子，以证明你足够强壮，我就把你留下，不过现在，你必须离开我的马棚。

”说着，便把它赶到野外去了。

马伤心地朝森林走去，在那里，它遇见了一只狐狸，就把自己的悲惨遭遇告诉了狐狸。

狐狸听了后说：“我倒乐意帮助你。

你只需要躺在地上，不动，装作死了。

”马照狐狸的吩咐做了。

狐狸走到不远处的狮子洞旁，对狮子说：“外面躺着一匹死马，你可以出来大吃一顿。

”狮子跟它去了。

当它们来到马的身边时，狐狸说：“你在这里吃，多不舒服。

把马尾巴拴到你身上，那么你就可以把它拖到你洞里，然后慢慢品尝。

”这正合狮子的心意。

为了便于狐狸把马尾巴绑到自己的身上，狮子站在那儿一动也不动。

狐狸用马尾巴把狮子的腿缠住，绕过来，系过去，绑得结结实实，让狮子无法挣脱。

当完成了自己的杰作，它敲了敲马的肩膀，对马说：“拉吧，马，拉吧！”于是马突然跳起来，拖着狮子就跑。

狮子开始大声吼叫，那吼声惊飞了森林里的鸟儿。

然而不管它怎么吼叫，马都拖着它，拉着它。

马穿过田野，来到自己主人家的门前。

马的主人一见这情景，便改变了初衷，对马说：“你应该留在我这儿，过好日子。

”并让它每天吃得很饱，一直到它死去。

提示：①童话中的主要人物是谁？②事情发生在什么地方？③它们之间发生了什么事？根据上面的提示完成下面的示意图。

三、火眼金睛：帮忙改童话狼和狐狸有一只狐狸到狼家去当佣人，常受狼的气。

它总想找机会离开这个主人。

2018部编版三年级语文上册各单元复习资料全套第一单元一、生字词píng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ（坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái rè nào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹）jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎ hé lǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huā bàn diào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hū zán mèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们）jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）zhōng yú pá shān yáng qǐ（终于）（爬山）（仰起）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

三年级I-i HL上则M部编版三年级语文上册教案三年级语文上册 全册总备课第一单元1■大青树下的小学2■花的学校二、自读课文,整体感知三、学写生字,书写评价四、再读质疑,感知大意四、课堂小结1•布置学生自读课文。

2•播放课文录音。

3.检杳学生生字学习情况。

4.学习词语库中的词语。

1.出示本课要写的13个生字，观察每个字的特点。

2.重点指导“荒、舞、臂”的写法。

1.再一次指导学生默读课文，看看自己能提出哪些有价值的问题。

2•教师把学生提出的有价值的问题相机写在黑板上。

4.指名读文，思考刚才冋学们提出的问题。

5.指导学生整体朗读课文,说一说课文主要写了什么内容。

读了课文,谈谈你读懂了什么？画一画花的学校是什么样的。

1.学生画出文中生字、词，标出小节。

2.听课文录音，认真听生字发音。

3.汇报生字学习情况。

4.理解“狂欢”，用“急急忙忙”说话。

1•仔细观察字形。

2.“荒”字不能多一点；“舞”有四短竖；“臂”要写得上宽卜窄。

默读课文，看看自己能提出哪些有价值的问题。

边读文边思考问题并父流整体朗读课文，说一说课文主要写了什么内容。

1、学生自由谈谈读课文的感受。

2、画一画发挥学生自主学习的能力，启发学生自主识字。

通过课件演示笔顺、教师示范来指导学生书写，提高学生的书写能力，从而指导学生把字写得正确、美观。

注重培养学生质疑、解决问题的能力，从自主提问入手，激发学生的学习兴趣，促进其对诗歌的理解。

板书设计2、花的学校3*■不懂就要问口语交际：我的暑假生活二、自主交流，尝试交际练习三、互动交流，全班分享小组的汇报交际四、总结谁说得有趣，说得清楚。

（板书：我的暑假生活）1.启发学生回忆生活，激发学生参与兴趣。

2.鼓励学生自主练习，引导学生合作交流。

（1）师生讨论，指导口语交际的方法与技巧。

（2）引导学生思考并回答3.小组合作，练习口语交际。

（1）提出小组合作交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺序；态度自然大方,尽量把事情说清楚，说具体，说有趣；声音要洪亮。

2018部编版三年级语文上册第一至八单元单元备课及课时安排单元教学初探一、单元内容总述本单元的主题是“想象生活”，由《大青树下的小学》、《花的学校》和《不懂就要问》三篇课文组成。

通过研究这些课文，旨在引导学生掌握课文主旨，感受童年生活的美好，热爱研究生活，积极向上。

二、单元教学要点和课时安排本单元的教学要点包括鼓励多种方法识字，借助图片和描写理解课文内容，研究书面表达和体会作的乐趣。

课时安排包括《大青树下的小学》、《花的学校》和《不懂就要问》三个课时，以及口语交际和作两个环节。

在教学时，教师需要引导学生关注课文中的新鲜词语和句子，学会抓住关键词句理解课文。

比如，《大青树下的小学》中提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”体现了民族大团结的精神；《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”则展现了孙中山勤学好问的精神。

同时，教师还需要引导学生体会这些词句的含义，学会积累和体会。

另外，本单元也安排了作《猜猜他是谁》。

这是三年级上册的第一个单元，学生第一次接触书面表达和作的概念。

教师需要教授学生先说后写的技巧，抓住人物主要特点进行写作，并研究作的格式。

口语交际部分的重点是选择别人感兴趣的内容，然后清晰地讲述出来。

教师可以帮助学生恰当地使用图片和实物，提高交际效果。

总之，本单元的教学重点在于帮助学生掌握课文主旨，理解课文中的新鲜词语和句子，研究书面表达和作的技巧，以及提高口语交际能力。

本次研究的主要内容是学会积累好词好句。

通过积累词句、成语、古诗等，研究成语，练感情朗读，创造响亮的名字，理解积累古诗《所见》。

重点是积累词句、成语、古诗，会感情朗读，给兴趣小组起个响亮的名字。

合作探究法可以用来给兴趣小组起名字，通过图文结合研究古诗。

单元教学初探本单元主要围绕“秋天的美景”这个专题进行编排。

部编版三年级语文上册期末必考知识点易错读音复习（1-4单元）前言小学阶段学的很多易错字音，将来中考、高考也会考到呢！下面这题“2018年黄冈市中考语文试题”是不是很熟悉？蓝色字都是我们小学学的字呢！知道读准字音的重要性啦，下面的易错字读音我一定不会再混淆啦！注意读准：“不动笔墨不读书”，下面易错、易混淆的字别忘了打上记号哦．．．．．．．．．．．．．．．．．．！第一单元早晨．(chén) 绒．(róng)球花粗．(cū)壮荒．(huāng)野放假．(jià) 衣裳．(shang) 双臂．(bì) 背诵．(sòng)照例．(lì) 挨．(ái)打第二单元石径．（jìng）赠．（zèng）送君．（jūn）子橙．（chéng）色印．（yìn)着凌．（líng）乱增．（zēng）添棕．（zōng）色钥匙．（shi）缤．（bīn）纷喇叭．（bā）丰．（fēng）收杂．物（zá）依赖．（lài）潜．入（qián）哲．学（zhé）第三单元融．（róng）化剩．（shèng）下睁．（zhēng）大摇晃．（huàng）缩．（suō）小根茎（jīng）拆．（chāi）开咱．（zán）们嚼．（jiáo）着稍．（shào）息几．（jī）乎答．（dā）应拼．（pīn）命嘀．（dí）咕禁．（jìn）令蹭．（cèng）来蹭去第四单元大洞．(dòng) 准．(zhǔn)备孵．(fū)蛋撞．(zhuàng)到萝卜．(bo) 来访．(fǎng) 干吗．(má) 压．(yà)根晾．(liàng)尿布模．(mó)仿发疯．(fēng) 差．(chà)不多百发百中．(zhòng)上面易读错易混淆的音全掌握了么？下面请考考自己吧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．！．（显红的字音是特别容易错的，可要仔细辨析哦）第一单元坪坝．(bàbèi) 鲜艳．(yàn yè) 摔跤．．(shuāi suāi)打扮．(bàn fēn) 枝干．(gàn gān) 凤．尾竹(fēng fèng)好．奇（hǎo hào）绒．球（ róng lóng ）猜．谜（cāi chāi）背诵．（sòng shòng）糊．涂（tútu）戒．尺（jièjiàn）挨．打（āi ái）清楚．（cǔchǔchu）振．林樾．（zhèn zhèng yùyu è）私塾．（súshú）牧．童（mùmò）面红耳赤．（cìchì）袁枚．（mùméi）霎．时（sàshà）张牙舞爪．（zhuǎzhǎo）捕蝉．（chán cán）眼疾．手快（jījí）口干舌燥．（zào cāo）第二单元水洼（wāwō）凌乱（lín líng ）棕色（zōng zhōng）雨靴（xuēhuà）缤纷（bīn bīng）熨帖（yùwèi tiētiè）钥．匙（yuè yào）钥匙．（si shi）几枚．（méi mí）丰．收(fēng fēn）凉爽．（suǎng shuǎng）掠．过（lüèluè）振．动（zhèn zhèng）歌吟．（yín yíng）歌韵．（yīn yùn）叮咛．（líng níng ) 㘗㘗．．（qūqú）憧．憬（cōng chōng ）即．将（jí jì）打碎．（suìshuì）这番．话（fān pān）层林尽染．（mù rǎn）果实累累．．不安（tǎn shàng tè xi．．（léi lèi）忐忑àng）第三单元（zúzhú）火焰．（yèyàn）可怜．（líng lián）蜡烛．．挣．钱（zhēng zhèng）喷．香（pēn pèn）明晃晃．．（hǎng huàng）划．火柴（huáhuà）暖和．（héhuo）蜷．着（quán juǎn）努．力（nǔ lǔ）茎．叶（jīn jīng）锯．子（jù jǜ）斧．子（fǔ fù）拆．掉（cāi chāi）包裹．（guǒ guo）调．皮（tiáo diào）摇晃．（huǎng huàng）吱嘎吱嘎．．（chīzhīgāgǎ）舒．服（sū shū）手推．车（tuī duī）缩．成一团（suō shuō）宣．布（xuān xüān）处．罚(chǔchù) 到处．(chǔchù)诱．人（yòu xiù）毅．力（yì méi）坚强．（qiáng qiǎng）犯．错（fàn fàng）禁．令（jīn jìn）舔．一下（tiǎn shé）稍．息(shāo shào) 稍．微（shāo shào）跺．脚（duò dù）潜．力（qián qiǎn）聚．合（jù jǜ）犹豫．（yù）yóu)旅．行（lǔ lǚ）咱．们（zán zén）答．应（dádā yīngyìng）牙齿．（cǐ chǐ）胃．部（wài wèi）拼命．．（pīn pīng mìn mìng）吞．进（tūn tēn）流泪．（lèi lì）反刍．（cú chú）悲．伤（bēi bī）打扫．（sǎo shǎo）一骨．碌（gū gǔ）偷．看（tōu yú）蹭．着（cèng chèng）细嚼．慢咽．（jiáo jué yè yàn）申．请（shēn shēng）孝．顺（xiào jiào）胜负．（bèi fù）乙．方（yè yàn）召．开（zào zhào ）祖宗．（zōng zhōng ）寸．步（cùn chùn）强弱．（luò ruò）介绍．．（jiè jiàn sào shào）第四单元凑．巧（còu chòu）发愁．（cóu chóu）凑．近(còu chòu)裂缝．（fénɡ fènɡ）孵．化（fū luǎn）张．开( zhāng zāng ) 偶．尔( ŏu yŭ ) 撞．到(zhuàng chuàng) 喵．喵(miāo māo)叽叽．叫(jījǐ) 好饿．(èwǒ) 暴晒．（sài shài）胡萝卜．．（lúluóbo bu）发愁．（chóu cóu）晾．衣服（liàng niàng）沾．果酱（zhān zān）发．现（fā fà）越长越长．（cháng zhǎng）干吗．（ma má）讨厌．．（táo tǎo yànyè）发怒．（nù nuò）批．评（pī bǐ）来访．（fáng fǎng）担．保（dān dàn）发疯．（fēn fēng）汪汪．（wā wāng）搞．不清（gaǒgǎo）压．根（yā yà）子弹．（tán dàn）模．仿（mó mú）忍．着（rěn rěng）百发百中．（zòng zhòng）差．不多（cà chà）答案见下一页答案第一单元bàyàn shuāi bàn gàn fèng hào róng cāi sòng tu jièái chu zhèn yuèshúmùchìméi shàzhǎo chán jízào第二单元wālíng zōng xuēbīn yùtiēyào shi méi fēng shuǎnglüèzhèn yín yùn níng qūchōng jíshuìfān rǎn léi tǎn tè第三单元lián zhúyàn zhèng pèn hǎng huáhuo quán nǔjīng jùfǔchāi guǒtiáo huàng zhīgāshūtuīsuōxuān chǔchùyòu yìqiáng fàn jìn tiǎn shào shāo duòqián jùyùlǚzán dāyìng chǐwèi pīn mìng tūn lèi chúbēi sǎo gūtōu cèng jiáo yàn shēn xiào fùyèzhào zōng cùn ruòjièshào第四单元còu chóu còu pīfūzhāng ŏu zhuàng miāo jīè shài luóbo chóu liàng zhān fācháng mátǎo yàn nùpīfǎng dān fēng wāng gǎo yàdàn mózhòng rěn chà。

2018年新部编本人教版小学三年级语文上册全册教案（含教学反思）口语交际1 我的暑假生活教学目标：1．让学生在口语交际中锻炼语感。

2．让学生在交际中学会认真听别人说话，不要打岔。

3．学会对别人说的话进行评价。

教学重难点：1．表达时要口齿清楚，声情并茂，并配合图片动作等。

2．注意把事情发生的时间、地点、人物以及事情的前因后果表达清楚。

课前准备：生活照片。

教学时间：1课时教学过程：一、导入。

(出示老师课余生活的照片)漫长的暑假生活很快过去了，老师在暑假里经历了一件新鲜事，请大家说一说老师在做什么啊？二、问同学们看相片的感受。

问：想不想知道老师在暑假做了什么啊？三、结合照片，老师讲述自己暑假经历过的新鲜事。

四、让学生复述老师的经历。

1．注意讲清楚时间、地点、人物以及事情的来龙去脉。

2．师生共同点评。

(讲故事一要选别人感兴趣的事，二要恰当地选用图片和实物)五、分小组讲自己经历的新鲜事。

1．交流自己经历了什么新鲜事。

2．交流自己有什么收获。

3．其他同学交流有什么感受。

4．讲讲今后的打算。

六、每组选派一名讲得好的同学上台讲述自己经历的新鲜事。

1．生讲，师略记条理。

2．予以讲评、梳理。

七、评比。

大家评比谁讲得最好，评出讲故事小能手。

八、作业：回家讲给妈妈听。

习作1 猜猜他是谁教学目标：1．学习描述人物的外貌，以及形象特点的方法。

2．学会抓住人物的特点去描写人物。

3．掌握开头空两格的写作格式。

教学重难点：1．描写人物要抓住人物特征。

2．选取一到二点刻画人物。

教具准备：三条丝巾。

教学时间：1课时教学过程：一、游戏导入。

我们请我们班三个同学上黑板来做一个小游戏，大家谁想上台。

游戏规则：首先请上台的三个同学用丝巾蒙上双眼。

下面再随便请上来三个同学，让蒙眼的同学猜一猜是谁。

最多只能猜三次，三次猜不对者唱一支歌曲。

二、游戏环节。

台下同学不能提示，从班里分别挑选最胖的和最瘦的以及最高的三名同学，让蒙眼的同学去猜。

三、游戏结束，点评。

2018部编版三年级语文上册各单元复习资料全套第一单元一、生字词píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ（坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）āoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn（飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹）ǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn（花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们）juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng（决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）ōngyúpáshānyángqǐ（终于）（爬山）（仰起）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

人教版小学语文三年级上册各单元复习资料第一单元一、生字词píng bàyïu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ（坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）piāo yáng hú diãhào qífâng wěi zhú chuān dài dǎ bàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）yáo huàng tïng zhōng cū zhuàng kǒng quâ wǚjiã bái râ nào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹）jiǎ zhuāng zhâ xiēshâng kāi rïng máo wán shuǎhã lǒng（假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）yìběn zhâng jīng yǐn rãn zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huā bàn diào yúguān chá bái fà cāng cāng sì hūzán mân（花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们）juã xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fân lìlì liàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）zhōng yúpá shān yáng qǐ（终于）（爬山）（仰起）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

最新部编版小学语文三年级上册单元复习资料(全套)一、按要求改写句子。

1、那香味常常把小朋友的脚勾住。

2、银杏树被它给了黄色。

3、一阵风把天上的乌云吹散了。

4、把地上的水晒干了的是太阳。

把句：太阳把地上的水晒干了。

被句：地上的水被太阳晒干了。

5、秋天金黄的叶丛间，两只棕红色的小鸟愉快地蹦跳着。

6、那些白色的菊花，轻轻地点头着。

7、我穿着一件新的运动衣和一顶花帽子。

8、它把红色给了枫树，红红的枫叶像火一样。

比喻句：红红的枫叶像一团火。

9、我家学校在附近。

A。

在附近是我家学校。

B。

我家学校就在附近。

10、嫩绿的柳条在春风里轻轻摇曳着。

仿写拟人句：明亮的星星在夜空中闪烁着。

11、美丽的菊花在秋雨里频频点头。

这是一个拟人句，试着仿写一个这样的句子：XXX在春风中轻轻摇曳着。

12、菊花仙子得到的颜色更加丰富，有紫红的、淡黄的、雪白的……13、蚂蚁队长发现了一块大奶酪。

缩句：蚂蚁队长发现了大奶酪。

14、秋天的雨，散发着非常好闻的气味。

15、秋天的雨，是打开大地的一把钥匙。

删除明显有问题的段落）16、溪水清澈，流过美丽的村庄。

17、树枝上的小鸟叽叽喳喳地叫着。

18、随着季节的变化，冬天已经到来了。

19、校园里开满了各种颜色的花。

20、他的语文作业已经全部完成。

21、对于胡子来说，果酱是非常好的营养品。

22、胡萝卜先生的胡子在风中轻轻飘动。

23、美丽的草原上孩子们群舞欢腾。

24、被他轻轻地从睡着的孩子手中拿走了书。

25、我把所有的事情都告诉了大家。

26、我想更深入地了解蚂蚁队长的故事。

27、我们应该明确研究的态度。

28、美妙的琴声打断了我的思路。

把美妙的琴声打断了我的思路。

我的思路被美妙的琴声打断了。

29、你说这些对我有什么用。

30、好的，我一定会在明年春天回来。

填动词：玩耍、阅读、打招呼、热闹、踏着、努力地、缓缓地、费力地、细心地、悄悄地、偷偷地、轻轻地、飞快地、使劲地、静静地、吱呀地。

词语搭配：清脆的声音、小小的狗狗、甜美的果酱、明亮的眼睛、丰盛的午餐、浓密的胡须、美味的奶酪、顽强的毅力、有趣的故事、旺盛的劲头、饱满的精神、可爱的孩子、远行的旅人、亲密的朋友、瑟瑟的风声、宽广的地方、懂事的儿子、高大的大树、柔软的地毯、动听的歌曲、平坦的水泥道、悠扬的歌吟、低沉的话音、丰收的谷粒、飘落的落叶、辽阔的天空、防水的雨靴、欢快的小鸟、悠扬的铜钟、洁白的粉墙、调皮的男孩、民族特色的服装。

_部编语文三年级上册各单元期末复习知识点汇总部编语文三年级上册各单元期末复习知识点汇总目录部编语文三年级上册各单元期末复习知识点汇总1第一单元基础知识必记1一、易读错的字1二、易写错的字1三、会写词语1四、多音字1五、形近字2六、近义词2七、反义词2八、词语搭配2九、词语归类3十、句子积累3十一、考点提示3第二单元基础知识必记4一、易读错的字4二、易写错的字4三、重点词语4四、多音字5五、形近字5六、近义词5七、反义词6八、词语搭配6九、词语归类6十、考点提示7第三单元基础知识必记7一、易读错的字7二、易写错的字8三、重点词语8四、多音字8五、形近字9六、近义词9七、反义词9八、词语搭配9九、词语归类10十、考点提示10第四单元基础知识必记10一、易读错的字10二、易写错的字10三、会写词语11四、多音字11五、形近字11六、近义词11七、反义词12八、词语搭配12九、词语归类12十、句子积累12十一、考点提示13第五单元基础知识必记13一、易读错的字13二、易写错的字13三、重点词语14四、多音字14五、形近字14六、近义词14七、反义词15八、词语搭配15九、词语归类15十、句子积累16十一、考点提示16第六单元基础知识必记16一、易读错的字16二、易写错的字16三、重点词语17四、多音字17五、形近字18六、近义词18七、反义词18八、词语搭配19九、词语归类19十、句子积累19十一、考点提示20第七单元基础知识必记20一、易读错的字20二、易写错的字21三、重点词语21四、多音字22五、形近字22六、近义词22七、反义词22八、词语搭配22九、词语归类23十、句子积累23十一、考点提示23第八单元基础知识必记24一、易读错的字24二、易写错的字24三、会写词语24四、多音字25五、形近字25六、近义词25七、反义词26八、词语搭配26九、词语归类26十、句子积累26十一、考点提示26第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì)放假(j...。

部编版三年级上册全册单元知识点归纳第一单元知识点归纳我会读1.易读错的字簌簌sù鲜艳yàn打扮bàn飘扬yáng荒野huāng厉声lì戒尺jiè放假jià衣裳shang糊涂hútú罚站fá挨打áibà摔跤shuāijiāo2.多音字好hào（爱好）hǎo（不好）当dāng（当天）dàng（上当）干gān（干枯）gàn(树干)落luò(落后)là(落下)挨āi（挨着）ái（挨打）圈quān（圆圈）juàn（羊圈）假jià(假日)jiǎ(真假)便biàn（方便）pián（便宜）1.重点词语早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝招引放假双臂狂风粗壮枝干影子阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课2.形近字组词粗（粗壮）坝（大坝）荒（荒野）厉（严厉）罚（惩罚）组（组织）狈（狼狈）慌（慌张）历（日历）罪（犯罪）装（假装）汉（汉族）影（影响）停（停止）涂（糊涂）袋（口袋）叹（叹气）憬（憧憬）亭（亭子）除（清除）词语积累1.近义词认真——专心照例——照常流利——流畅湿润——潮湿打扮——装扮飘扬——飘荡鲜艳——艳丽敬爱——尊敬2.反义词鲜艳——素净安静——喧闹古老——年轻粗壮——纤细洁白——乌黑认真——马虎湿润——干燥落下——升起背诵背写：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥背诵《所见》。

课文重点知识1.《大青树下的小学》：体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。

2.《花的学校》：拟人句和比喻句的理解和仿写。

3.《不懂就要问》：积累ABAC式的词语。

理解课文内容。

第二单元知识点归纳我会读1.易读错的字水洼（wā）缤纷（bīn）掠过（luè）凌乱（líng）歌韵（yùn）钥匙（yàoshí）喇叭（lǎbā）蟋蟀（xīshuài）辽阔（liáokuò）2.多音字尽jǐn(尽管)jìn(尽头)粘zhān（粘贴）nián（粘胶）处chǔ（处分）chù（到处）行xíng（不行）háng（银行）背bēi(背包)bèi(背诵)觉jiào（睡觉）jué（觉得）曲qū(弯曲)qǔ(曲声)勾gòu(勾当) gōu(勾勒) 我会写1.重点词语金色水泥放晴明朗金黄雨珠落叶丰收菊花排列邮票规则棕红叶丛留意颜料枫叶亮晶晶2.形近字组词掠（掠夺）径（小径）残（残留）铺（铺路）曲（歌曲）凉（凉爽）经（经过）溅（分溅）捕（捕捉）由（由于）霜（霜冻）斜（斜线）泥（泥土）凌（凌乱）吟（吟诵）雪（雪花）叙（叙述）呢（呢喃）棱（棱角）今（今天）词语积累1.近义词平展——舒展增添——增加愉快——愉悦辽阔——广阔振动——抖动温柔——温和炎热——炙热留意——留心2.反义词炎热——寒冷潮湿——干燥凌乱——整齐快乐——痛苦美丽——丑陋辽阔——狭窄仔细——粗心温柔——粗暴背诵1.背诵：《古诗三首》，《秋天的雨》第2自然段。

部编人教版语文三年级上册全册单元基础知识必记专项复习资料第一单元基础知识必记易读错的字：有些字容易被读错，例如“早晨”应该读作“chén”，“绒球花”应该读作“róng”，“粗壮”应该读作“cū”。

易写错的字：有些字容易被写错，例如“晨”字上边是扁“日”，下边不要少写一横，“装”字上半部分右边是“士”，不是“土”，“荒”字中间部分是“亡”，不要多写一点。

会写词语：我们需要掌握一些词语，例如“早晨”、“绒球花”、“汉族”、“鲜艳”、“服装”等等。

多音字：有些字有多种发音，例如“教室”可以读作“jiào”，“教书”可以读作“jiāo”，“假话”可以读作“jiǎ”，“放假”可以读作“jià”。

形近字：有些字形状相似，但意义不同，例如“汉”和“叹”、“粗”和“姐”、“猜”和“清”。

近义词：有些词语意思相近，例如“鲜艳”和“艳丽”、“好奇”和“新奇”、“打扮”和“装扮”。

反义词：有些词语有相反的意思，例如“安静”和“热闹”、“招引”和“驱赶”。

词语搭配：有些动词和形容词需要搭配使用，例如“打招呼”、“敬爱的老师”、“粗壮的枝干”。

词语归类：有些词语可以按照一定的规律进行归类，例如ABB式词语“一条条”、“一个个”；AABB式词语“急急忙忙”、“高高兴兴”；“一×一×”式词语“一字不漏”、“一声不响”。

1.拟人句：突然间，一群群的花从未知的角落里跑出来，在绿草间欢快地舞蹈狂欢。

树枝在林中相互碰撞，绿叶在狂风中沙沙作响，XXX大手一挥。

2.反问句：这样背诵，到底有什么用呢？十一、考点提示1.背诵古诗《所见》。

2.描述大青树下的小学特别之处：学校里有来自不同民族的学生，他们穿着各异。

然而，大家一起朗读课文，一起玩游戏，非常开心。

3.仿写句子：一旦下雨，他们就可以放假了。

清风一吹，他们便开始跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们就会争先恐后地打招呼。

4.记住含有身体器官名称的成语：摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥。

2018年部编版三年级语文上册复习资料2018年部编版三年级语文上册复资料第三单元基础知识一、易读错的字以下是容易读错的字：融化、摇晃、拆开、稍息、拼命、蹭来蹭去、剩下、缩小、咱们、几乎、嘀咕、睁大、根茎、嚼着、答应、禁令。

二、易写错的字以下是易写错的字：剩：第十笔是点，不要写成捺。

睁：右边的“争”第四笔横要写得长一些。

诉：右边的部分有“丶”，不要丢掉。

旅：右下角是“，”不要写错。

怜：右边是“令”，不是“今”。

算：部首是“”，中间是“目”。

三、重点词语以下是重点词语：寒冷、离开、等待、剩下、斧子、砍倒、山谷、火柴、原野、告诉、睁眼、接着、一定、煤油灯、发生、树根、村子、灯火、旅行、咱们、可怜、刚才、救命、拼命、扫地、管理、胃口、来得及、做梦、流泪、打算、要好、草堆、作声、答应、马上、当然、消化、知觉。

四、多音字以下是多音字：光、亮、眼泪、大、吃一惊、为难、切开、倒下、捺、切、倒、难、倒立、苦难、调动、回答、调、答、调剂、试卷、处罚、处、到处、答应、卷起、几个、卷、几乎、试卷。

五、形近字以下是形近字：等（等着）、寺（古寺）、由（由于）、油（石油）、泪（泪水）、汨（汨罗江）、剩（剩下）、乘（乘车）、睁（睁眼）、争（争气）、喊（叫喊）、减（减法）、钢（钢铁）。

六、近义词以下是近义词：美丽—漂亮、满意—满足、舒展—伸展、周围—四周、悲哀—悲伤、分散—分开。

七、反义词以下是反义词：寒冷—温暖、难受—舒服、高大—矮小、舒展—收缩、悲哀—欢乐、分散—集中。

八、词语搭配以下是形容词搭配：很远很远）的地方、（寒冷）的冬天、（细细）的根、（高大）的树、（开心）的样子、（小小）的阳台。

年轻的农夫和美丽的木地板是要好的朋友，他们一起勇敢地对抗着各种困难。

在他们的生活中，蟋蟀也是一个重要的存在。

一盏煤油灯点亮了农夫的家，他每天都在劳作，用手推车运送着树木。

一头大黄牛是他的得力助手，帮他完成一次次旅行。

一只小蚂蚁在草地上爬行，它的目标是一块大奶酪。