《色彩的感受与联想》课件
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第9课 色彩的感受与联想涿州市东仙坡中学 沈海涛2014年12月教学目标:1、知道色彩的三要素是色相、明度和纯度。
2、知道色彩能带给人不同的感受与联想。
3、能够尝试运用色彩的知识进行色彩相关练习。
重点、难点:1、重点:知道色彩的三要素是色相、明度和纯度。
2、难点:运用色彩的知识进行色彩相关练习。
教学时间:一课时教学过程:【引入新课】色彩故事:1、在日本某工厂车间,在搬运一批箱子时,工人抱怨说太沉,总经理知道后,来到仓库视察,他发现箱子的颜色都是黑的,于是在当天夜里请人把箱子都涂成了淡蓝色,工人再搬运时,都说箱子变轻了。
2、在某宴会上,丰盛的食品摆满了餐桌,牛肉烤得色泽金黄,客人门胃口很好,吃得也很香。
这时,主人把橘黄色的灯光全部关掉,换成了蓝紫色的灯光,牛肉变成了“腐肉”的颜色,大家都惊呼起来,这时,主人又换回了原来的橘黄色灯光,大家才又继续享用美味。
提出问题:看完以上两个小故事,你认为是什么改变了人的感受?这种感受来源于什么?我们今天就来探讨这个问题。
【板书课题】9、色彩的感受与联想【进行新课】〖学生自学〗色彩的三要素是什么?1、在“12色相环”中,12种色相的名称分别是什么?其中,三原色是什么?三间色是什么?什么叫复色?2、色彩的情感:当人看到红色、黄色、蓝色、黑色时,在情感上分别有何种感受? 色相明度纯度色彩的三要素 12色相环3、色彩的冷暖:那些颜色更倾向于暖色?那些颜色更倾向于冷色?4、色彩的软硬与轻重:什么颜色使人感觉柔和轻软?什么颜色使人感觉硬而重?5、色彩的距离感:什么颜色向外扩张、前移?什么颜色向内收缩、后移?6、色彩的味觉:各种颜色分别给人何种味感?〖小组研讨〗小组成员相互交流,解决没有搞清楚的问题。
〖学习效果展示〗让个小组分别选一名代表,展示教师指定的问题。
(如果该代表的回答不全面或有误,本组其他成员可以给予补充或矫正)〖评价与矫正〗如果某小组的回答不全面或有误,其他组成员可以给予补充或矫正。
色彩的联想和心理感受红色:红色在光谱中波长最长,视觉刺激最强烈,及易引起注意,在光谱中是最夺目的色彩,穿透力强,感知度高。
它能使肌肉的机能和血液循环加快。
它易使人联想起太阳、火焰、热血、花卉等,感觉温暖、兴奋、活泼、热情、积极、希望、忠诚、健康、充实、饱满、幸福等向上的倾向,对于人的心理产生巨大的鼓舞作用。
它富于活力和刺激性,给人以热感但有时也被认为是幼稚、原始、暴力、危险、卑俗的象征,使人联想到血与火、危险等,是暴力、革命和男子气概的象征。
红色历来是我国传统的喜庆色彩。
深红及带紫味的红给人感觉是庄严、稳重、而又热情的色彩、常见于欢迎贵宾的场合。
含白的高明度粉红色,则有柔美、甜蜜、梦幻、愉快、幸福、温雅的感觉,几乎成为女性的专用色彩。
橙色:橙与红同属暖色,具有红与黄之间的色性,它使人联想起火焰、灯光、霞光、水果等物象,是最温暖、响亮的色彩,表现光辉、温暖、欢乐、热烈的情绪。
封建帝王的宫殿、服饰和器物的色彩,表示尊严、高贵、权势、富裕。
橙色也常用于表示健康、华丽的美感。
红橙充满温暖、光辉的感觉,但橙色也有疑惑、嫉妒、伪诈等消极倾向性表情,使人联想到巫术、感恩节和鬼节。
含灰的橙成咖啡色,含白的橙成浅橙色,俗称血牙色,与橙色本身都是装中常用的甜美色彩也是众多消费者特别是女妇,儿童,青年喜爱的服装色彩。
橙色稍稍混入黑色或白色,会成为一种稳重、含蓄有明快的暖色,但混入较多的黑色后,就成为一种烧焦的色,橙色中加入较多的白色会带有一种甜腻的味道。
橙色与蓝色的搭配,构成了最响亮、最欢快的色彩。
黄色:黄色为最能发光辉的色彩,是亮度最高的色,在高明度下能够保持很强的纯度,是光明、希望的象征,使人联想到充满丰收喜悦的秋天;黄色的灿烂、辉煌,有着太阳般的光辉,因此象征着照亮黑暗的智慧之光;黄色有着金色的光芒,因此又象征着财富和权利,它是骄傲的色彩。
金黄为金属的色彩,多用于表现财富、高贵、辉煌的效果,如宫殿金色的梁柱和帝王贵族用的金器。