小学二年级下册语文期末考试卷含答案

二年级语文下册期末测试题（一）时间：60分钟 满分：100分一、我会读拼音，写词语。

（16分）xi ǎo m ài m ǎn y ì qu àn g ào n óng l ǜｍín z ú hu ān y íng chu í li ǔ b ō w én二、我会用“＼”划去错误的读音或汉字。

（9分）逃窜．（ｃｈｕàｎ ｃｕàｎ） 仿佛．（ｆú ｆó） (座 坐）位河堤．（ｄī ｔī） 泥泞．（ｎìｎ ｎìｎｇ） 元（霄 宵） 磨坊．（ｆāｎｇ ｆáｎｇ） 倒．（ｄǎｏ ｄàｏ）退 分（辨 辫）三、我会按要求写词语，并完成练习。

（14分）1.我会照样子写词语。

（6分）越来越亮 越 越 越 越容易——简单 赞美——（ ） 寒冷——（ ）精心地（挑选） 慢慢地（ ） 伤心地（ ）2.我会把词语写完整，并选一个词写一句话。

（8分）五（ ）六（ ） （ ）羊（ ）牢 笨（ ）笨（ ）（ ）高（ ）烈 （ ）（ ）无边 （ ）（ ）隔绝四、我会选出合适的答案。

（9分）1.选择合适的字词填空。

（5分）钻吐探（1）桃树枝（）出了点点嫩芽。

（2）笋芽儿伸了伸懒腰，终于（）出地面。

（3）春天来了，小草从地下（）出头来。

常常渐渐（4）太阳出来了，天（）亮起来了。

（5）妈妈（）带我去图书馆看书。

2.给加点字词选择合适的意思。

（填序号）（4分）（1）生日那天，妈妈送我了一份特别．．的礼物。

（）A.格外；B.尤其；C.与众不同；不普通。

（2）力气总算没白．费。

（）A.清楚，明白；B.没有效果，没有成就；C.无代价的。

五、我会正确工整地抄写下面的句子。

（4分）唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

六、我会照样子写句子。

（6分）1.人稍一．用力碰到舱体就会飘到半空中。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是象形字？A. 山B. 林C. 木D. 水2. 下列哪个字是会意字？A. 明B. 亮C. 星D. 月3. 下列哪个字是形声字？A. 花B. 草C. 树D. 叶4. 下列哪个词是名词？A. 高B. 快C. 跑D. 跳5. 下列哪个词是动词？A. 大B. 小C. 走D. 跳二、判断题（每题1分，共5分）1. “日”字是象形字，表示太阳的形状。

（）2. “明”字是会意字，由“日”和“月”组成，表示光明的意思。

（）3. “花”字是形声字，由“艹”和“化”组成，表示植物开花的动作。

（）4. “大”字是名词，表示体积、面积、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象。

（）5. “跑”字是动词，表示两脚交替向前快速移动。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是________字，表示________的形状。

2. “明”字是________字，由________和________组成，表示________的意思。

3. “花”字是________字，由________和________组成，表示________的意思。

4. “大”字是________词，表示________超过一般或超过所比较的对象。

5. “跑”字是________词，表示________。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述“山”字的结构和意义。

2. 请简述“明”字的结构和意义。

3. 请简述“花”字的结构和意义。

4. 请简述“大”字的意义和用法。

5. 请简述“跑”字的意义和用法。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山”字组一个词，并写出它的意思。

2. 请用“明”字组一个词，并写出它的意思。

3. 请用“花”字组一个词，并写出它的意思。

4. 请用“大”字造一个句子。

5. 请用“跑”字造一个句子。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“山”字在汉字中的地位和作用。

2. 请分析“明”字在汉字中的地位和作用。

二年级语文下册期末检测试卷（一）一、积累百花园。

（63分）1.读拼音，写词语。

比比谁的字写得最漂亮。

（16分）fù jìncǎi hónɡtǎo yàn chuán rǎnZhēn zhūní nìnɡhū huànkuā jiǎnɡ2.我是超级魔法师。

我会照样子变化。

（ 12分）例：照相——照相机（6分） 洒水—（） 、（）—（）例：奶牛——牛奶（6分） 山上—（） 、（）—（）3.照样子，写句子。

（4分）（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一，就。

（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿，一会儿。

4.我是积累小行家。

我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分）树木（茂）（盛）、 群山（ ）（ ） 、 （ ）（ ）舞动 、 （ ）（ ）扑鼻5.给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。

（8分）jiānjiàn（1）绒线团中间（）是一只黑白相间（）的花猫。

shènɡ chénɡ（2）傣族人民盛（）上美酒，举行盛（）大的仪式欢迎周总理。

6.课文内容我熟悉。

（17分）（1），疑是银河落九天。

（4分）1（2）到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。

（5分）（3）诚心能叫落泪，实意能叫发芽。

（4分）（4）赠人玫瑰，。

(2分）（5）春风一拂，南燕双归。

（2分）二、展示台。

(4分）这学期我们积累了很多好词好句，我能把它写下来。

好词：（）（）（）好句：三、交际大舞台。

(4分）一年级的小明在学校花圃摘花，你看到了后会对他说什么呢？写下来吧！四、读短文，回答问题。

（14分） 雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿 油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

小学语文二年级下册期末检测试卷6份二年级语文第二学期期末教学检测试卷（考试时间：60分钟；满分：100分）一、看拼音，写词语。

（10分）shìjièbì lǜ bèi ké yǐn rén zh ù mùzǔ guó shānɡ diàn fǎn fù wánɡ yánɡ bǔláo二、用“√”给带点字选择正确的读音。

（6分）似．的（shì sì）烟囱．（chōnɡ cōnɡ）羊圈．（juàn qu ān）浴．室（ɡǔ yù）毕竟．（jìnɡ jìn）花瓣．（biàn bàn）三、查字典填空。

（5分）四、辨一辨，并组词。

（10分）州（）植（）精（）决（）蛙（）川（）值（）睛（）绝（）娃（）五、在括号里填上恰当的词语。

（8分）（）的天空（）地看（）的阳光（）地说（）的柳条（）地跑（）的小草（）地问六、把下面的词语补充完整。

（6分）（）（）无云眉（）眼（）恋恋（）（）（）（）如洗（）疲（）尽一望（）（）七、连一连。

（8分）摘蘑菇元宵节吃月饼采野菜端午节看花灯挖蜻蜓重阳节赛龙舟捉野果中秋节赏菊花八、写出加点词的反义词。

（4分）1.太阳驱走了黑暗．．，带来了（）。

．．，带来了（）；赶走了寒冷2.这里的河水很浅．，很安全．．，不像那边的很（），很（）。

九、课文内容我知道。

（10分）1.描写柳树外形的诗句：妆成，万条绿丝绦。

2.描写儿童放风筝的诗句：儿童散学，忙趁放纸鸢。

3.描写西湖景色的诗句：接天莲叶，映日别样红。

4. 则大信立。

5.秋处寒霜降，冬雪雪冬。

十、把下面的句子写完整。

（8分）1. 好像。

2.妈妈下班回到家后，一会儿，一会儿，一会儿。

3.房子旁边。

4. ？十一、我爱阅读。

（10分）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

部编版小学语文二年级下册期末测试卷含答案(共5套)二年级期末检测卷（一）班级：____________ 姓名：____________ 满分：100分考试时间：60分钟一、读拼音写词语。

(12分)一万无边。

宇宙飞船。

金皮利针________）（________）（________）网眼布褡。

避孔如洗莲。

连不舍________）（________）（________）二、按要求组词。

(24分)1.形近字组词（12分）炸（____）改（____）波（____）诗（____）昨（____）刻（____）破（____）特（____）作（____）孩（____）疲（____）等（____）2.给字加上偏旁组成新字，再组词。

（12分）农（____）历（____）亲（____）戚（____）平（____）凡（____）色（____）彩（____）只（____）身（____）不（____）停（____）三、给加点字选择正确读音，对的打“√”。

（9分）结束（____）转身（____）便宜（____）吆喝（____）哄骗（____）骨头（____）旗杆（____）尽管（____）迈开（____）四、照样子写词语。

(9分)笨手笨脚：____、____。

跑来跑去：____、____。

收拾收拾：____、____。

五、在括号里填上合适的词语。

(9分)一封（____）信的柳条打开（____）一支（____）笔的阳光辨别（____）一首（____）歌的田野弹奏（____）六、给句子排排队，把序号写在括号里。

(6分)5）排队的人可多呢！2）___生气了，低声说：“真没用！”1）站在队伍前面的___叫___站在自己的前面。

4）有一次，___去买电影票。

6）___摇了摇头，不声不响地站到队伍后面。

3）但是，大家都称赞___是个遵守纪律的好学生。

七、把下面的句子补充完整。

（8分）1.大家要排队。

2.人们在地上玩耍。

3.吃苦中苦，方为人上人，哪有多好啊！4.你怎么不听老师的话？八、阅读。

2024年人教版小学二年级语文(下册)期末试卷及答案一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“云”的正确读音？A. yúnB. yùnC. yún2. “山”字共有几笔？A. 3笔B. 4笔C. 5笔3. “小”字在田字格中的第一笔应该写在哪里？A. 上格B. 中格C. 下格4. “雨”字在田字格中的第四笔应该写在哪里？A. 左格B. 中格C. 右格5. 下列哪个字是“树”的正确写法？A. 森B. 树C. 束二、判断题5道（每题1分，共5分）1. “大”字是独体字。

（）2. “日”字是四声。

（）3. “月”字是象形字。

（）4. “水”字是会意字。

（）5. “火”字是形声字。

（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. “山”字的拼音是______。

2. “小”字共有______笔。

3. “雨”字在田字格中的第一笔应该写在______。

4. “树”字的笔画顺序是______。

5. “云”字的笔画顺序是______。

四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 请简述“山”字的结构。

2. 请简述“水”字的笔画顺序。

3. 请简述“火”字的结构。

4. 请简述“月”字的笔画顺序。

5. 请简述“雨”字的结构。

五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请用“山”字组一个词。

2. 请用“水”字组一个词。

3. 请用“火”字组一个词。

4. 请用“月”字组一个词。

5. 请用“雨”字组一个词。

六、分析题：2道（每题5分，共10分）1. 分析“大”字的结构，并说明其意义。

2. 分析“小”字的结构，并说明其意义。

七、实践操作题：2道（每题5分，共10分）1. 请在田字格中正确书写“山”字。

2. 请在田字格中正确书写“水”字。

八、专业设计题：5道（每题2分，共10分）1. 请设计一个包含“山”、“水”、“火”、“月”、“雨”五个字的简单故事。

2. 请设计一个包含“山”、“水”、“火”、“月”、“雨”五个字的简单谜语。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是象形字？A. 山B. 林C. 木D. 水2. 下列哪个字是会意字？A. 人B. 口C. 心D. 明3. 下列哪个字是形声字？A. 鸟B. 鸡C. 鹅D. 鸦4. 下列哪个字是转注字？A. 月B. 日C. 星D. 星5. 下列哪个字是假借字？A. 羽B. 毛C. 皮D. 毛二、判断题（每题1分，共5分）1. “书”字是象形字。

（）2. “明”字是会意字。

（）3. “鸡”字是形声字。

（）4. “星”字是转注字。

（）5. “毛”字是假借字。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是______字。

2. “心”字是______字。

3. “鸟”字是______字。

4. “月”字是______字。

5. “羽”字是______字。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述象形字的特点。

2. 简述会意字的特点。

3. 简述形声字的特点。

4. 简述转注字的特点。

5. 简述假借字的特点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据“人”字的特点，仿写一个象形字。

2. 请根据“口”字的特点，仿写一个会意字。

3. 请根据“心”字的特点，仿写一个形声字。

4. 请根据“月”字的特点，仿写一个转注字。

5. 请根据“毛”字的特点，仿写一个假借字。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析“山”字在甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书中的演变过程。

2. 分析“明”字在甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书中的演变过程。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用象形字、会意字、形声字、转注字、假借字各写一个字，并解释其含义。

2. 请用甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书各写一个字，并解释其含义。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含5个象形字的字卡。

2. 设计一个包含5个会意字的字卡。

3. 设计一个包含5个形声字的字卡。

4. 设计一个包含5个转注字的字卡。

5. 设计一个包含5个假借字的字卡。

新版人教版二年级语文下册期末考试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）hǎi yánɡ shān dǐnɡ tiào ɡāo hái zi bànɡ wǎndài lǐnɡ duì qíxiónɡ māo ɡē shēnɡxīn kǔ二、比一比，再组词。

（10分）竭（_______）昆（_______）仿（_______）挣（_______）规（______）喝（_______）屁（_______）纺（_______）筝（_______）观（______）三、读一读，连一连。

（10分）四、想一想，选词填空。

（10分）因为因此（1）他一直都很努力地学习，（_____）在这次考试中取得了较好的成绩。

（2）走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，（_____）他们搬运食物的时候，从来不看路。

一会儿……一会儿……一边……一边……（3）妹妹（_____）唱歌，（_____）跳舞，在座的客人都给她鼓掌。

（4）我看见喜鹊阿姨站在窝边，（___）教喜鹊弟弟唱歌，（___）教喜他们做游戏。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。

（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1．青蛙吃掉了小虫子。

（1）改为“把”字句：______________________________（2）改为“被”字句：______________________________2．秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：______________________________（2）改为“被”字句：______________________________六、阅读短文，回答问题。

（20分）聪明的徐文长明朝有个大文学家叫徐文长。

一、看拼音，写词语。

zhī shi zhāng kāi píng jiǎng sàn bùhuǒ lú hǎi yáng zhǐ chuán shí wù二、比一比，再组词。

蛙籽到破娃子倒波三、按要求填空。

1、“筑”字的音序是( )，结构是( )，第九笔是( )。

2、“巢”字的音序是( )，结构是( )，第五笔是( )。

3、“啼”字的音序是( )，结构是( )，第十一笔是( )。

四、将下面的诗题、作者与诗句连起来。

《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《江雪》《咏柳》贺知章柳宗元王之涣李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天欲穷千里目，更上一层楼接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀《晓出净慈寺送林子方》杜甫千山鸟飞绝，万径人踪灭《绝句》杨万里两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天五、选词填空。

心疼疼爱1．大家(_______)朱德，就把他那根扁担藏了起来。

2．这孩子长得虎头虎脑的，真让人心生(_______)。

敬爱亲爱3．我和(_______)的小伙伴一起度过了快乐的节日。

4．(_______)的毛主席是人民的好领袖。

六、根据所学把词语补充完整，并选词填空(填序号)。

①(___)(___)补牢②碧空(___)(___) ③揠(___)助(___)④(___)(___)不舍⑤引人(___)(___) ⑥(___)(___)竭力⑦(___)(___)力尽⑧一望(___)(___) ⑨自(___)自(___)(1)和朋友们分别时，我总是(___)。

(2)我们去爬山，晚上回来时已经(___)了。

(3)这次展会上，那件精美的工艺品格外(___)。

七、我能让句子更生动。

(把括号里的词语加入句中) 例：我觉得喜鹊会跟我说话。

(常常)常觉得喜鹊会跟我们说话。

1．小柏树栽好了。

(一棵)(绿油油的)________________________________2．路的一边是田野。