郑州大学建筑学院建筑设计任务书
选题一宝丰县汝官窑遗址展示博物馆
一、项目概况:
汝窑系中国汝、钧、官、哥、定五大名窑之首。宝丰县清凉寺北宋汝官窑遗址是全国迄今为止发现的保存最为完整的瓷窑遗址, 该处是宋、金、元代以来烧造历史延续数百年之久的重要制瓷场地, 是专为宫廷烧制御用瓷器的官窑遗址。 6 月被国务院颁布为重点文物保护单位, 3 月被中国列入世界文化遗产预备名单。
为了重现北宋汝官窑这一祖国文化瑰宝, 合理有序地开发利用宝贵资源, 宝丰县政府投资建设清凉寺汝官窑遗址展示博物馆。建成后, 该馆将成为集考古、汝瓷研究、汝瓷文化展示和汝瓷精品销售为一体的具有旅游功能的专业博物馆。
二、用地概况:
1 清凉寺汝官窑遗址位于县城西部20 公里处之大营镇清凉寺村中及村南台地上, 遗址面积共计119.5 万平方米, 其中重点保护区面积43万平方米, 特别保护区面积8075平方米。其中作为展示工程的博物馆位于重点保护区东北角外, 原为一紫砂壶生产厂家( 现已停产) , 具体范围及周边环境详见附图。
2 环境条件:
( 1) 地表现状: 拟规划区域内自然地势低于周边, 场地内略有起伏, 地表无水面。
( 2) 水文地质条件
宝丰县地处豫西山地与黄淮平原两大地貌过渡地带, 土壤类型属南方黄红土壤向北方的褐土过渡地带, 植被是由华北落阔叶林向华中常绿阔叶林过渡地带, 适合多种生物繁衍生息。
该县地属暖温带, 为半湿润大陆性季风气候, 四季分明, 以春旱多风, 夏热多雨, 秋温气爽, 冬寒少雪为特征。年平均气温14.5 摄氏度, 降水量769.6 毫米, 日照2183.7小时, 无霜期215天, 年平均水资源总量为 2.23 亿立方米。
主导风向: 夏季东南风为主, 冬季西北风为主。
三、设计内容及面积分配:
1 建筑部分: 主要功能为文物陈列和遗址管理, 是收藏、展示、研究与汝瓷相关的文物及各种资料的中心。总建筑面积4800( 可上下浮动5%) , 建筑层数不大于 3 层。
展藏部分（3200 m2）:主展厅（2400 眄,临时展厅（300 m2）,封闭库（500 眄；此外考虑结合已停产的汝瓷工艺厂, 局部改建后作为研究和展示汝瓷烧造工艺及制作的场所, 不计入建筑面积。
观众服务部分（ 800 m ） : 门厅、咖啡厅或茶座（含食品小卖）、图书和纪念品销售, 以及售票、值班、小件寄存、问询服务, 面积可自行掌握, 100人多功能放映厅（包括控制室、储藏间, 可采用人工照明, 120-150 m ）。
研究、办公部分（ 600 m ） : 研究室, 阅览室及开架库, 学术活动室, 藏品工作室, 馆长
室, 小型会议室, 接待室, 总务室等, 面积可自行掌握;
辅助用房（ 200 m ） : 消防及安全控制室, 变配电室, 储藏室, 卫生间。
2 景观部分: 入口广场、室外庭院景观设计。
选题二郑州市大河村遗址展示博物馆
四、项目概况
大河村遗址发现于1964 年, 是一处包含有仰韶文化、龙山文化和夏商文化的大型古代聚落遗址距今6800--35 , 面积40 万平方米。遗址中出土了大量精美的彩陶, 色彩绚丽、图案丰富, 在仰韶文化中独树一帜。彩陶中的太阳纹、日晕纹、星座纹等天象图案, 是当前中国已知最早的天文学实物资料。大河村遗址是郑州地区远古文化发展的历史缩影, 大河村遗址被国务院公布为第五批全国重点文物保护单位。
五、用地概括
1 郑州市大河村遗址位于郑东新区西北部的龙湖区, 老107 国道（现中州大道）与连霍高速交汇处东南500 米处, 交通便利。遗址上已建有初具规模的遗址博物馆, 占地面积约11000平方米。此次是在原有博物馆的基础上向西扩建。
2 环境条件:
（ 1）地表现状: 遗址表面为一般农田, 地势平坦, 地理环境条件优越。
（ 2）水文地质条件: 郑州地区属暖温带大陆性气候, 四季分明, 年平均气温14.4°C 。7月最热, 平均27.3°C ; 1 月最冷,平均0.2°C ; 年平均降雨量640.9 毫米, 无霜期220天, 全年日照时间约2400 小时。
六、设计内容和使用面积分配
1 建筑部分: 主要功能为文物陈列和遗址管理, 总建筑面积4800（可上下浮动5%） , 建筑层数不大于 3 层。
展藏部分（3200 m2）:主展厅（2400 m2）,临时展厅（300眄,封闭库（500 m2）;可考虑适当室外场
景模拟展示, 不计入建筑面积。
观众服务部分（ 800 m ） : 门厅、咖啡厅或茶座（含食品小卖）、图书和纪念品销售, 以及售票、值班、小件寄存、问询服务, 面积可自行掌握, 100人多功能放映厅（包括控制室、储藏间, 可采用人工照明, 120-150 m ）。
研究、办公部分（ 600 m ） : 研究室, 阅览室及开架库, 学术活动室, 藏品工作室, 馆长室, 小型会议室, 接待室, 总务室等, 面积可自行掌握;
辅助用房（ 200 m ） : 消防及安全控制室, 变配电室, 储藏室, 卫生间。
2 景观部分: 入口广场、室外庭院景观设计。
七、教学目的:
1 树立全面的建筑观
进一步学习和掌握中小型公共建筑的设计方法, 学习综合把握影响建筑的社会、环境、经济、技术、文化、功能……等诸多因素的能力，建立从限制中创造，从广泛的角度来进行建筑单体设计的观念和方法。
2 强调人与环境的意识
外部环境: 根据不同地段的自然环境（地形地貌、气候等）、人工环境（城市、道路等） , 人文环境（历史文化等） , 进行建筑场所的创造。
内部环境: 注重博物馆的展出环境, 注意人与展品之间的关系。根据人的心理和行为模式来进行空间和流线设计, 并设计好展品展示的物理环境（采光、照明、通风等） , 提倡考虑无障碍设计。
3 强调建筑的类型特色
博物馆作为一类重要的文化建筑, 往往具有社会、文化方面的象征意义, 应结合具体地段, 发掘博物馆在建筑文化和艺术上的特色和潜力。
4 强调广义的创造性
广义的创造性贯穿设计的始终, 设计的任何前提条件都有可能成为创造的契机。作为较高要求, 本题目希望设计者首先要有一个设计观念和构思上的” 创意”, 并得以广泛的体现, 例如对历史文化的体现、对环境条件的诠释、对功能的创意, 而不但仅局限于造型和手法上的”创新”。
八、设计要求
1 建筑设计要求:
