看电影学管理(卡特教练)

观《卡特教练》学管理从这部电影中我得到挺多不同侧面的感触，暂先只谈领导力方面。

卡特教练是一个很好的领导者，从他身上闪现的领导力亮点很多：第一、领导愿望。

卡特教练拥有回到自己的母校——里士满高中，指教篮球队的愿望。

第二、工作相关的知识。

卡特教练是两届全明星，至今保持得分抢断助攻记录，大学拿篮球奖学金，在篮球这个领域，它具有足够的专业技能，能够领导好这个球队。

第三、尊重。

尊重自己，尊重别人。

从sir的叫法以及制止球员球场脏话都可以看出，尊重是领导好这支心理有障碍球队必不可少的。

第四、智慧。

整个训练的过程处处透露着过人的智慧！第五、冷静的头脑。

处理球队各种问题，处理各种争端时表现的非常冷静。

第六、原则。

自己的儿子也不例外，违反规定就要受罚。

第七、威严。

惩罚、赶出体育馆……为自己树立了权威，有足够能够压制住这群烈马的威严。

第八、沟通。

面对老师、家长的质疑，表现出了很不错的沟通能力。

第九、注重培养团队精神。

训练的过程中不断注入团队意识、团队合作、共同承担、积极进取……的精神，为球队取得成绩奠定了基础。

第十、善于发现问题。

球队取得一定成绩之后，有了骄傲自满轻浮的情绪，及时发现，及时处理。

第十一、战略眼光。

卡特教练用发展的眼光看待这群球员，要求他们成绩达到2.3，为了他们的前途——大学（better life）。

第十二、激励。

在锦标赛和对决圣弗朗西斯的球赛上，表现出非常强的煽动力感染力。

第十三、魄力。

取消比赛，面对反对，表现出极大地魄力，只要“对”就要坚持！第十四、忍耐。

面对众人的不解和反对，他的忍耐力是巨大的。

第十五、进取心。

没有进取心就不可能自己去的两届全明星的成就，也就不可能给团队注入进去心。

第十六、争取权利。

为自己的球员争取学习的权利。

第十七、自信。

没有自信不可能把这个球队带好。

第十八、诚实正直。

卡特绝对是一个诚实正直的人。

上面的是我从电影中得到关于领导力的方面。

什么是领导力？不同的人有不同的理解。

上面是李开复的理解我觉得挺好。

2024年看《卡特教练》心得体会范文《卡特教练》是一部非常受欢迎的体育电影，讲述了一位著名的篮球教练卡特（Coach Carter）如何改变一支失败的篮球队的故事。

影片通过展示卡特教练与球员们的互动和他对于教育的独特理念，以及最终取得的辉煌成绩，给观众们带来了很多启示和感动。

在我看来，这部电影无论是从情感还是故事线的编排上都给人留下了深刻的印象。

首先，影片以一个失败的篮球队为开端，向观众展示了球员们的低迷状态。

这支球队经常是输球为主，缺乏斗志，球员们也缺乏彼此间的默契，团队配合差，生活态度也普遍较差。

这个设定让观众很容易与主人公产生共情，因为每个人都经历过低谷期，也都有过自己的困惑和迷茫。

这样的刻画让观众更容易投入到整个剧情之中，产生共鸣。

接着，卡特教练的出现为整个故事带来了转机。

卡特是一位坚定且有原则的教练，他对于篮球的教学方法与众不同，强调基本功的打磨，并且对球员的行为要求严格。

他给球员们设立了严格的规则，包括每周达到一定的学习成绩才能参加比赛。

这种新颖的教学方式引起了球员们的不满和抵触，但卡特教练始终坚持自己的原则。

他相信通过教育的力量可以改变这些球员的命运，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

在接下来的剧情中，影片展示了卡特教练与球员们的互动和成长。

卡特教练并不单纯地只是关注球队的成绩，他更关注球员们的个人发展。

他鼓励球员展现自己的潜力，教会他们如何面对困难和挫折，并且为他们提供了学习和成长的机会。

通过卡特教练的激励和引导，球员们逐渐找回了斗志，他们开始全身心地投入到训练中，逐渐取得了一次次的胜利。

同时，球员们的学习成绩也得到了显著的提升，这更加坚定了卡特教练的信念。

在电影的高潮部分，球队面临了一次重大考验。

由于球员们在学业上遇到了困难，卡特教练决定暂停比赛，并要求球员们将重心放在学习上。

这一决策引来了各种质疑和批评，但卡特教练坚持自己的立场。

最终，在教练和球员们的共同努力下，球队赢得了比赛，并且取得了优异的学业成绩。

从《卡特教练》中学习管理学摘要这部片子是根据高中篮球队教练肯·卡特(Ken Carter)的真实故事改编而成的。

1999 年的1 月4 日，篮球教练肯•卡特(塞缪尔•杰克逊饰)的名字登上了《纽约时报》，原因倒不是他所率领的里士满高中球队所创下的气势如虹的比赛成绩，而是他做出的一个决定：暂时关闭训练馆，所有队员到图书馆复习功课，学分达标方可恢复训练。

除了队员家长的愤怒目光，卡特还需直面来自校方领导的反对，高失业率使得人们饱尝贫困和生活的重压。

尽管卡特为此承受了很大的压力：学生家长的指责、校方领导的不理解、孩子们的抵触情绪，但卡特依然坚持自己的观念。

在这所高中，通常只有50%的学生可以毕业，而在这些能毕业的学生中，只有6%的孩子可以考上大学。

而那些黑人孩子，毕业后没多久，将会有三分之一的人走进监狱。

在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。

在卡特的教学词典里，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。

他想用自身的经历与经验告诉被自己扶上胜利征程的队员们：是学校的教育塑造并指引自己走上了正确的人生之路，而不仅仅是篮球比赛。

关键词：卡特教练、队员、管理学引言整个电影将是活生生的训练过程，团队组建过程，组建过程遇到的挑战，以及建立团队过程中的每一个坎坷，执教一个失败的，士气低下的团队采用的方式和方法以及背后深厚的精神力量淋漓尽致的展示了出来。

卡特不仅仅是球队的教练，他是一名优秀的管理者。

管理需要有纪律性。

首先，卡特教练在接手里士满球队的第一天，在这个毫无纪律，目中无人的球队中，树立起作为一个管理者的威严，要么服从，要么惩罚。

克鲁斯就是个很好的例子，他调侃这个作为两届全美明星，现今还保持着得分，助攻，抢断和拦截记录的卡特教练，可见此球员对管理者的不服从并且不认同。

卡特要处理这样的球员，很简单，那就是请他离开球队。

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同时在其中研讨、学习人员督导、规章执行、激励、团队氛围建立、问题成员处理、团队成员综合修养规划与提升等实战方法，能让团队成员在压力下应对工作并充满热情。

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卡特教练的观后感卡特教练的观后感（精选15篇）当品味完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，为此需要好好认真地写观后感。

为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编为大家整理的卡特教练的观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

卡特教练的观后感篇1日前，在园区举办的干部培训班上，复旦大学特聘讲师董栗序给我们中层以上干部上了一堂有关团队建设与管理的精彩讲座。

在课堂上，董老师多次利用美国电影《卡特教练》中的片段，作为团队建设与管理的经典案例，看了让人印象十分深刻。

这次讲座之后，我迫不及待地登陆土豆网，把这部影片从头到尾完整地欣赏了一遍。

两个多小时的片长时间，很快就过去了，留下的只有内心的激动和深深的感动。

《卡特教练》这部团队励志影片，是根据美国高中篮球队教练肯卡特的真实故事改编而成的。

它讲述了一个黑人教练带领一群学业、球技俱差的高中生，使他们从一支烂队到长胜王，在学业和人生上都取得巨大成功，最终成为里士满这座城市骄傲的故事。

该影片，为我们无声地勾勒出团队建设的要点。

本片又名《铁血教练》，我想就是因为卡特教练严格执行规矩和约定而得名的。

球员们有谁犯了错，卡特教练的处罚是很严厉的，1000个俯卧撑，500个“自杀”，乍听起来很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天来校因为不熟悉道路而迟到的儿子也不例外。

当学生们体验到了卡特教练的“铁血”后，再也没有人敢挑战教练的权威。

中国有句古话：没有规矩，不成方圆，而有了规矩却必须要靠执行才能发挥效能。

本片中，卡特教练有一席话令人印象深刻，他说：“如果学生连这些规定都无法遵守，那么如何相信他们将来能遵守社会的法律?”卡特用他“铁血”的政策捍卫着球队的规矩，甚至不惜放弃教练的职位。

虽然一度不被外界所理解，但是这一切最终还是取得了成效，学生们通过了文化考试并且进入了州大赛，更难能可贵的是，在这所升学率极低的学校中，多位队员不仅顺利毕业还进入大学接受了高等教育。

教练是团队的灵魂和核心。

《卡特教练》观后感经济管理课上，老师给我们介绍了一部非常好看的电影——《卡特教练》，看后我感受颇深。

这部影片讲述了一个教练通过篮球改变一群高中生命运的故事。

虽然这是一部以体育为题材的影片，但是里面却蕴含了丰富的管理方面的知识。

通过这部影片，我更深刻的理解了课上所学的管理学知识，认识到了管理学在生活中的重要性。

以下简单的谈谈我从中学到的道理。

一、优秀的团队需要一个好的领导者俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，这句话是说一个团队中领导者很重要。

领导者是一个团队的灵魂，一个好的领导者能够了解每个成员的优缺点，取长补短，培养出优秀的成员，并发挥出每个成员最大的价值，从而建立一支优秀的团队。

一个团队想要取得成功，必须有一个好的领导者。

电影中里士满高中篮球队常年屡战屡败且教练即将退休，这时的他们就像一盘散沙，想要他们在新赛季有所突破，就必须要有一个好的领导者来管理和改变他们。

这时，里士满曾经的传奇肯·卡特临危受命，成为这支球队的教练，成为这些球员的领导者。

卡特任教后，先跟球员们签订了合同，制定了一系列训练计划和规章制度，然后从基础训练抓起，一步步提高他们的专业素养，控制着他们训练和比赛的进程，使球队渐渐成为一支常胜不败的优秀团队。

最重要的是改变了他们的命运，使他们考上了大学，完成自己的梦想。

二、领导者要能制定正确的“游戏规则”并能坚决执行到底这里的“游戏规则”是指制定的团队目标和管理标准。

卡特任教当日就让大家签署一份合同，内容包括文化成绩各门课都得到2.3分以上，听课时必须坐在前排，不准逃课，训练不能迟到等等，每个人都必须遵守，做不到者退出球队。

这里面包含两方面意思，一是灌输了卡特教练“德、智、体”全面发展的观点，不仅篮球要打的好，学习成绩各方面也要好，为每个人进入大学奠定好的基础；二是要每个队员树立理想，不能“为打球而打球”，不能因为打球把其他事都耽误了，强调个人健康成长，有更高的目标和追求。

然而，制定一个正确合理的规则不是很难，难的是能不能认真且坚决的执行到底。

电影《卡特教练》观后感电影《卡特教练》观后感1观看电影《卡特教练》后，我十分佩服卡特教练和他的队员。

卡持教练通过篮球改变了一群高中生的命运，当很多人对这群孩子都不报任何希望的时候，卡特毅然选择了做这群孩子的教练。

虽然他遇到了很多困难，但从不放弃，始终坚持自己的理想和目标。

篮球输赢很重要，但更重要的是在追求成功的过程中超越自己，就像我们衡中的校训一样，追求卓越。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

我们任何时候都不要放弃自己的理想，凌晨四点练球的科比一样，像顽强拼搏的中国女排一样，要永不言败，不抛弃，不放弃。

当卡特教练所率领的里士满高中创下气势如虹的战绩时，他决定暂时关闭体育场训练馆，要求队员必须达到学分标准，要保证文化课成绩，为他们能有一个美好的未来打下了基础。

这说明学习很重要，任何时候dou要努力学习。

我们是衡中的学生，我们就要学习再学习，努力再努力，认真践行六知六爱六荣，勤奋不息、自强向上。

知识就是力量，有了足够的知识，我们就能成为像钟南山一样的国士，为祖国分忧，为人民造福。

才能以梦为马，不负韶华，报效祖国。

卡特教练很有爱心，当有位学生的亲人遭人枪击，学生来找他时，他像父亲一样安慰他。

卡特像我们衡中老师一样很爱他的学生们。

我们要相信老师，不忘感恩。

我们考上了衡中，融入衡中这个温暖的新家庭，老师就是我们校园里的父母，教会我们成长。

老师就是辛勤的园丁，为我们浇水施肥。

一个班主任就要负责50多个孩子的校园生活，绝对不是一个轻松的担子。

好几千名学生的日常生活和学习背后，是无数衡中老师夜以继日的付出和无私奉献。

我们要感谢老师们的辛苦付出。

我们要不断拼搏、努力学习，要用优秀的品行和优异的学习成绩回报老师。

电影中有一个美好的结局，卡特教练带领的学生们都拿到了大学的奖学金，并且球技和整体素质也有了突飞猛进的提高。

电影告诉我们一个简单的道理，世上无难事，只怕有心人。

2024年看《卡特教练》心得体会《卡特教练》是一部关于篮球教练卡特斯的电影，故事讲述了卡特斯在一支杂牌队伍中的励志成长之旅。

影片通过卡特斯的努力、奉献和团队合作，向观众传达了一种乐观、积极向上的精神态度与追求梦想的勇气。

下面是我的心得体会。

首先，电影中卡特斯精神的感染力给人留下了深刻的印象。

卡特斯是一个充满活力和激情的人，他总是以乐观的态度面对困难和挑战。

无论在球场上还是生活中，他总是充满自信，不畏艰难。

在电影中，卡特斯带领着一支实力不济的球队通过努力和团队合作取得了成功，这也给观众传递了一种“只要有梦想，就一定能成功”的正能量。

其次，电影中的团队精神也给人留下了深刻的印象。

卡特斯在电影中将一群无经验、无天赋的球员培养成了一支优秀的篮球队。

而这一切都得益于他对团队合作的重视和培养。

在电影中，卡特斯告诉球员们，只有团结合作，才能战胜强敌。

因此，球员们开始积极沟通、相互协作，最终实现了团队的目标。

这种团队精神对于每个人来说都是非常重要的，无论是在篮球场上还是在工作生活中，只有团结一心，齐心协力，才能取得更好的成绩。

再次，电影中的奉献精神给人以深刻的启示。

卡特斯在电影中的每一个举动都表达了他对于篮球事业的无比热爱和奉献。

他在片中付出了很多努力去培养和训练球员，虽然他们起初并不被外界看好，但是卡特斯从不放弃，并一直激励着他们。

在电影的最后一场比赛中，卡特斯带领球队以团结、拼搏的姿态赢得了比赛。

这一幕表达出了“只要有付出，就一定有回报”的价值观，让人深受鼓舞。

此外，电影中的情感表达也是令人动容的。

卡特斯与球员们之间的师徒情深令人感动，他们不仅在篮球场上相互扶持，也在生活中给予彼此温暖和支持。

特别是在球员出现困难的时候，卡特斯总是第一个伸出援手，给予鼓励和帮助。

这种情感的关系让人看后颇有共鸣，也让我们思考自己与他人之间的关系，是否能够真诚对待，给予帮助和支持。

总的来说，《卡特教练》这部电影通过卡特斯的努力、奉献、团队合作和乐观精神，给观众传递了一种积极向上、乐观向前的力量。

《卡特教练》影片观后感今日我们没上课，而是看了一场震撼人心的电影。

讲的是一位叫卡特的篮球教练运用及其苛刻的教学方式，帮忙一群热爱篮球但球技不怎样样的小伙子们找到人生价值，并获得极大成功的励志电影。

电影中的小伙子们，是一群正在上高中的学生。

他们的学习成绩不好，素质也很差，经常说三句就回有脏话出来，但他们喜欢打篮球--虽然打的不怎样样。

他们是美国人，但不幸的是他们却有着黝黑的皮肤。

美国的种族歧视很严重，这就暗示了他们的将来不会好的那里去，除非他们做的很出色。

可惜我们的主人公们并没有意识的这些。

卡特教练是一个很负责也很有爱心的黑人篮球教练。

当他了解到这群学生的情景后，毅然决定要带，不，要带好他们。

他对这些孩子们的要求很好，甚至，高的有些残酷。

他要求学生学生不能迟到，要服从他的安排，不然就走人或是做几百个俯卧撑。

决不留情。

当他们取的一点成绩而沾沾自喜时，卡特就很很的批评他们。

要求他们向更高的目标挑战。

他同时也很有爱心，当有位学生的亲人遭人枪击，学生来找他时，他又象父亲一样安慰他。

都说父爱如山，是啊，他很爱他的学生们。

可是，谁又懂得教师们的良苦用心。

卡特教练在默默承受这来字外界的压力，他比谁都清楚这群可爱的孩子们有多爱打篮球，但为了他们的将来，为了让他们都能上大学，他不惜与学校对抗，不惜与媒体对抗，毅然把练习用的篮球场锁起来。

本来，他是没有必要这样做的，他大能够没着良心去讨好，学校，去讨好媒体，这样他就会有很多的晋升机会，但，他选择了让这些学生上大学，把篮球场锁起来，如果这些学生不读书的话。

和所有励志性的电影一样，它有了一个完美的结局。

他所带的学生们都拿到了大学的奖学金，并且球技和整体素质也有了突飞猛进的提高。

这是一个完美的结局。

也向所有为了自我的目标努力奋斗的人说明了一个简单的道理，世上无难事，只怕有心人。

全文约：841字，阅读时间：105秒。

《卡特教练》影片观后感4从什么时候开始没有享受到打球的欢乐了，麻木于一次又一次的败仗，辱骂对手，抱怨队友。

电力管理人员的心理学修炼《看电影，学管理中的心理学》刘雪峰目录第一部分：理解团队文化，理解态度与环境的互动 (2)第二部分：理解上下互动，理解员工需求 (2)第三部分：理解群体心理，做好组织目标 (3)第四部分模块：理解个体心理差异，做好员工激励 (3)解读电影《卡特教练》，看清管理中的员工心理！出问题后，你当时那么处理，知道员工心理会怎样想么？你是否还不理解员工？他怎么老这样就是不知道改？本以为我主抓方向就够了，小事不关我事交给员工，怎么老是出问题？大家都说人性化管理，到底怎么才是人性化？跟随电影角色一起解决问题，看清组织行为的内在心理！本课程以组织行为学为蓝本，结合心理学、团队与组织管理模式等不同角度，结合影片的不同阶段进行分析，随着教练的角色体验管理者面对不同困境时的决策以及管理动作，让管理人员从理论到实践方面都对管理有更深入的理解与认识。

【课程收获】：学习完后您将得到✧5个实用落地方法；实施原则✧10个领导力原则；✧20个心理学的概念【目标学员】：电力管理人员【课程目标】：➢理论认知：提高管理人员对团队管理的组织行为学的理论认知；➢有的放矢：从心理学角度把握团队成员状态，并做到有的放矢；【课程优势】：➢形式活泼：视频教学、电影片段教学与理论相结合；➢寓教于乐：糅合角色扮演，案例分析等多种培训方式；➢深入浅出：结合电影视频，学员容易理解并记忆深刻！【课程时长】：1天【课程大纲】：第一部分：理解团队文化，理解态度与环境的互动（电影片段10个）1.管理者的言谈如何影响组织心理；2.员工的行为如何体现团队心理；3.领导的习惯影响员工的习惯——首因效应；4.了解员工，就能更有效的沟通——互惠原理；5.没有规矩，不成方圆——人的社会化效应与群体极化；6.防止心理的破窗效应产生；7.建立“尊重”这个价值观的载体8.权变领导与领导绩效的关系9.领导情境与领导方式对绩效的影响10.建立契约，利用边界效应！11.擅于抓住机会给员工讲愿景，人是活在希望中的！12.明确彼此角色，让员工能够更好工作13.员工听你的话，你权力来自哪里？14.管理者权力的五种来源与基础分析15.我应该怎么做来增加自己的力？第二部分：理解上下互动，理解员工需求（电影片段6个）1.擅于使用“承诺与一致心理效应”2.给压力还要给鼓励；3.形成员工主动汇报的机制，而不是我追着他要反馈；4.员工沟通的教练式心理引导5.对员工的成绩可以公开表扬，问题可以私下批评，或者公开普遍问题;6.用克服困难任务的过程，来留下现有人才，吸引外来人才；7.给予员工明确的目标，才有激励作用；8.自我效能感，成功才是妈！第三部分：理解群体心理，做好组织目标（电影片段6个）一、管理与领导，这两个词的区别在哪里？二、理论学习：人与组织的互动取向1.人的三个组织心理过程✧心智过程✧人格过程✧社会过程2.人与组织互动的四大取向✧人本管理✧权变观点✧结果取向✧系统观点三、组织承诺的四种形式1.四种心理承诺的形式2.团队角色理论分析3.人本管理的理念：是把员工当作资产4.工作特性理论（工作特征五因素分析论）5.组织承诺与团队建设6.团队建设的角色应用与工作特性应用第四部分模块：理解个体心理差异，做好员工激励（电影片段8个）一、四大差异心理对组织管理的影响1.归因差异与组织管理1)员工的内归因与外归因2)管理如何利用人的归因理论2.个体价值观与管理3.态度差异与管理4.员工个性差异与管理1)大五人格理论的验证2)人格与绩效的关联性5.人的整体性1)人本管理思想2)利用优点，就要包容缺点6.渴望参与1)感觉剥夺试验；2)社会性惩罚二、学习员工激励理论与方法1.马斯洛的需求层次理论2.动机与需求对员工的影响3.内源与外源动机理论三、管理组织的四大基本假设与范式1.经济人：X理论（行为主义心理学派）2.社会人：人群关系理论3.自我实现人：Y理论（人本主义心理学派）4.复杂人：超Y理论影片介绍：《卡特教练》获得第14届MTV电影奖（2005年），本片上映首周周末票房超过了2418万美元（2005年1月14-16日），创下了MTV电影的首周票房纪录，中文翻译片名也有称为《铁血教练》的。

2023年《卡特教练》观后感6篇《卡特教练》观后感1在教育心理学科上，我们观看了一部名为《卡特教练》的电影。

影片讲述的是一名普通的篮球教练带领一批黑人学生从人生的迷茫逐步走向光明的故事，影片吸引我的地方，不仅仅因为它是关于体育的励志电影，其电影里所体现出的一些道德品质与人文精神，才是最为值得回味与学习的地方。

寻找学习动机在卡特教练第一次与学生见面的时候就问他们想不想赢球，当学生回答想的时候，他们就已经找到了学习的目的。

接下来的事情就是引导学生按照他指定的途径学习，无论在以后的日子里遇到多大的困难与挫折都因为这个动机而使他们坚定的坚持下来。

遵守纪律卡特教练在篮球训练中，要求每位学生都要按照合同签订的相关规定进行，迟到了就要做俯卧撑，学习成绩没有达标，就只有取消比赛。

没有规矩，不成方圆，无论在哪一行业我们都应该学会遵守该行业的规则，只有这样这样我们的生活才能和谐的运转。

也如卡特教练所说：“如果我们连学校纪律都不能遵守，以后又怎么能遵守法律呢？”尊重别人在卡特教练第一次同他的学生们见面时，要求学生在同他讲话的时候必须带上“先生”和上课时必须穿西装打领带。

一个人如果不懂得怎样去尊重他人，那他又怎么会尊重自己呢？一个不懂得尊重自己的人，又如何得到别人的尊重，更如何在社会上立足发展呢？打好基础庄子云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”卡特教练在训练这批学生的时候，并没有一开始就教授他们篮球技巧，而是让他们不停的做“自杀”，做俯卧撑，练基本功，在后来的比赛中，他们正是凭着这扎实的基本功赢得了胜利，并找回了自信。

学习和打球一样，没有了基础，一切的一切，也就无从谈起了。

一视同仁训练中卡特教练对所有队员采取一视同仁的态度，就算是自己的儿子在篮球训练的时候迟到，也会同其他学生一样，得到相应的处罚。

这与我们现实社会中许多特殊对待形成了鲜明对比，也显得尤为珍贵，一个老师或者是一个人如果都能够做到卡特教练那样的公平公正，那么我们的社会将会涌现更多的人才，生活或工作环境都会更加的和谐美好。

《卡特教练》观后感第1篇：《卡特教练》观后感一好教练可以带出一支好球队，卡特上任的第一天就给队员签订合同，这些傲慢的队员却不服，可教练的威言谁敢不服，不服从的可以走。

每天都要强制的训练，在卡特的带领下他们打出十七连胜。

可球打得再好，这些傲慢经常逃课孩子考不上大学又有什么用呢。

他不顾学校和家长的反对，把体育馆门锁起来，让队员们到图书馆学习。

队员不服从，他说“你们想国你们的未来吗，里士满中学每年能毕业的只有百分之五十，能上大学的只有百分之六，就是说你们这些人当中只有一个人能上大学，不能上大学的出去了不是坐牢就是被*杀，你们想过你们的未来了吗？在教练的严管下他们文化成绩都达标了。

他们打出十七连胜，在最后一场以2分输给另一支强队，他们失去了冠*，可他们赢得了掌声，他们得到的比冠*更重要，那就是拼博精神。

从中可以学到责任，卡一开始就扛起责任。

结果，十七连胜就是他想想要的结果。

尊言，他们大比分领先对手时他告诫队员不要戏弄他们。

一个教练把这些傲慢的孩子从黑暗走向光明，就象最后一个队员所说的“谢谢你，先生，是你拯救了我”未完，继续阅读 >第2篇：卡特教练观后感[篇一:<卡特教练>观后感范文]看完卡特教练，电影讲述了这样一个故事:卡特教练接到了著名的烂队里士满队，在教练的第一次谈话，他就和学生签订了一份合约:只有拿到平均分2。

3，上课不缺课，而且坐前排的学生才有资格进入球队。

因为对于黑人来说，唯一的乐趣就是篮球，也是他唯一能取得一点点成就感的地方，而现在这个疯子教练却开出来一份学生合约?为了这份毫无道理的合约，队伍里面最强的四个人骂骂咧咧的离开了。

留下来的人很不情愿的开始训练。

卡特教练当年是里士满最好的中锋之一，他的教练技术也非常有趣——他用女人的名字来命名战术，而每一种战术，都是一个不同*格和风格的女人。

在他的残酷但是有效的训练下，这个队伍慢慢开始成型，身体素质提高、团队有了凝聚力、开始大放异*。

《卡特教练》观后感第一篇：《卡特教练》观后感凝聚团队的力量成就共同的事业招商局蔡建永日前，在园区举办的干部培训班上，复旦大学特聘讲师董栗序给我们中层以上干部上了一堂有关团队建设与管理的精彩讲座。

在课堂上，董老师多次利用美国电影《卡特教练》中的片段，作为团队建设与管理的经典案例，看了让人印象十分深刻。

这次讲座之后，我迫不及待地登陆土豆网，把这部影片从头到尾完整地欣赏了一遍。

两个多小时的片长时间，很快就过去了，留下的只有内心的激动和深深的感动。

《卡特教练》这部团队励志影片，是根据美国高中篮球队教练肯•卡特的真实故事改编而成的。

它讲述了一个黑人教练带领一群学业、球技俱差的高中生，使他们从一支烂队到长胜王，在学业和人生上都取得巨大成功，最终成为里士满这座城市骄傲的故事。

该影片，为我们无声地勾勒出团队建设的要点。

优秀的团队离不开纪律的约束。

本片又名《铁血教练》，我想就是因为卡特教练严格执行规矩和约定而得名的。

球员们有谁犯了错，卡特教练的处罚是很严厉的，1000个俯卧撑，500个“自杀”，乍听起来很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天来校因为不熟悉道路而迟到的儿子也不例外。

当学生们体验到了卡特教练的“铁血”后，再也没有人敢挑战教练的权威。

中国有句古话：没有规矩，不成方圆，而有了规矩却必须要靠执行才能发挥效能。

本片中，卡特教练有一席话令人印象深刻，他说：“如果学生连这些规定都无法遵守，那么如何相信他们将来能遵守社会的法律？”卡特用他“铁血”的政策捍卫着球队的规矩，甚至不惜放弃教练的职位。

虽然一度不被外界所理解，但是这一切最终还是取得了成效，学生们通过了文化考试并且进入了州大赛，更难能可贵的是，在这所升学率极低的学校中，多位队员不仅顺利毕业还进入大学接受了高等教育。

优秀的团队离不开队长的指导。

教练是团队的灵魂和核心。

优秀的团队负责人，必须具有高尚的人格，高度的责任心，一心为公，始终将团队的利益放在第一位。

当球队在赛场上处于劣势的时候，卡特教练说了一句意味深长的话：“你心底深处最大的恐惧是什么?是你自己的不足吗?”当听到这句话，场上的队员顿时放开了，最终赢得了比赛，一路前行。